ambientes virtuais de aprendizagem

5
A utilização de ambientes virtuais A utilização de ambientes virtuais de aprendizagem de aprendizagem Geisa Pires de Mello Geisa Pires de Mello Mario Cesar Brum Mario Cesar Brum Silvana Vieira Ramos Silvana Vieira Ramos

Upload: geisapm

Post on 20-Jul-2015

906 views

Category:

Education


2 download

TRANSCRIPT

Page 1: Ambientes Virtuais de Aprendizagem

A utilização de ambientes virtuais A utilização de ambientes virtuais de aprendizagemde aprendizagem

Geisa Pires de MelloGeisa Pires de MelloMario Cesar BrumMario Cesar Brum

Silvana Vieira Ramos Silvana Vieira Ramos

Page 2: Ambientes Virtuais de Aprendizagem

AMBIENTES VIRTUAISAMBIENTES VIRTUAIS

Complementam as aulas convencionais Complementam as aulas convencionais em sala de aula (Expositivas). Nem em sala de aula (Expositivas). Nem sempre são dialogadas.sempre são dialogadas.

O Ensino à Distância pode ser O Ensino à Distância pode ser considerado uma tendência e tem dado considerado uma tendência e tem dado a oportunidade de estudar à milhares de a oportunidade de estudar à milhares de pessoas que antes não podiam por falta pessoas que antes não podiam por falta de tempo. de tempo.

Page 3: Ambientes Virtuais de Aprendizagem

AMBIENTES VIRTUAISAMBIENTES VIRTUAIS

Segundo Moran, o professor precisa Segundo Moran, o professor precisa hoje adquirir a competência da gestão hoje adquirir a competência da gestão dos tempos a distância combinado com dos tempos a distância combinado com o presencial. o presencial.

O que vale a pena fazer pela Internet que O que vale a pena fazer pela Internet que ajuda a melhorar a aprendizagem, que ajuda a melhorar a aprendizagem, que mantém a motivação, que traz novas mantém a motivação, que traz novas experiências para a classe, que experiências para a classe, que enriquece o repertório do grupo.enriquece o repertório do grupo.

Page 4: Ambientes Virtuais de Aprendizagem

AMBIENTES VIRTUAISAMBIENTES VIRTUAIS

Em síntese, pensar no programa Em síntese, pensar no programa curricular como um todo. Planejamento curricular como um todo. Planejamento tanto da aula presencial quanto da aula tanto da aula presencial quanto da aula à distância. à distância.

Moran ainda afirma que assim Moran ainda afirma que assim avançaremos de verdade e poderemos avançaremos de verdade e poderemos falar de qualidade na educação e de falar de qualidade na educação e de uma nova didática.uma nova didática.

Page 5: Ambientes Virtuais de Aprendizagem

Referências

http://www.eca.usp.br/prof/moran/espacos.http://www.eca.usp.br/prof/moran/espacos.htm#ambienteshtm#ambientes

http://www.indiosonline.org.br/blogs/media/http://www.indiosonline.org.br/blogs/media/users/lucianopank/Os_Mitos_da_Tecnologiusers/lucianopank/Os_Mitos_da_Tecnologia.jpga.jpg