África um paÍs ou um continente: pluralidade cultural e geografia estrutura curricular modalidade...

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ÁFRICA UM PAÍS OU UM CONTINENTE: Pluralidade Cultural e Geografia Estrutura Curricular Modalidade / Nível de Ensino: Séries Finais do Ensino Fundamental – 9° Ano Componente Curricular: Geografia e Língua Portuguesa Tema: Mapas, pluralidade cultural e geografia Eliana Pigari Baptista Marthinha Aparecida Bachiega de Oliveira Rogério Francisco dos Santos Maria de Lourdes Bachiega Prieto

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Page 1: ÁFRICA UM PAÍS OU UM CONTINENTE: Pluralidade Cultural e Geografia Estrutura Curricular Modalidade / Nível de Ensino: Séries Finais do Ensino Fundamental

ÁFRICA UM PAÍS OU UM CONTINENTE: Pluralidade

Cultural e Geografia

Estrutura CurricularModalidade / Nível de Ensino: Séries Finais do Ensino Fundamental – 9° AnoComponente Curricular: Geografia e Língua PortuguesaTema: Mapas, pluralidade cultural e geografia

Eliana Pigari Baptista

Marthinha Aparecida Bachiega de Oliveira

Rogério Francisco dos Santos

Maria de Lourdes Bachiega Prieto

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Síntese do Projeto• Este projeto busca

proporcionar aos nossos alunos uma nova forma de enxergar o continente africano, bem como sua geografia e história, e mais especificamente o modo como nossos antepassados negros contribuíram para a nossa formação cultural, histórica e social.

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Objetivos do Projeto• Este projeto foi desenvolvido com o

intuito de pesquisar sobre levar nossos alunos a influência das raízes africanas na cultura brasileira, reconhecer no mapa da África os seus países, bem como suas bandeiras, para que aprendam a valorizar a história dos afro-descendentes que ajudaram e ajudam a construir a história da sociedade brasileira.

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Conclusão e Avaliação• Aplicamos nosso planejamento de aula, utilizando os

recursos disponíveis, de modo geral pudemos observar que:

• O resultado obtido foi o esperado, todos os educandos participaram ativamente das aulas, pois os objetivos propostos foram alcançados, introduzindo as mídias como recursos pedagógicos no ensino-aprendizagem.

• A turma como um todo sentiu-se estimulada a participar, pois ficaram envolvidos tanto pela temática da aula proposta, e ainda pelas mídias utilizadas, especialmente no uso dos vídeos e do game, pudemos notar a curiosidade à cerca dos mesmos e de como estes são elaborados e postados.

• Os alunos foram bastante receptivos, isso se deve ao fato de terem um fascínio por tecnologias. Quanto aos recursos utilizados, observamos que há pouca quantidade de computadores existentes, e o número de alunos é superior à quantidade de máquinas existentes.

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Professores (as)Eliana Pigari BaptistaMarthinha Aparecida Bachiega de

OliveiraRogério Francisco dos Santos

Coordenadora Pedagógica:Maria de Lourdes Bachiega Prieto