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ABRIL | MAIO | JUNHO

MAFALDA | Pré-universitário | Preparatório para ENEM | Idiomas

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6 – Estudante do Curso Madalda representa o estado de São Paulo no Seminário Internacional de Empoderamento de Meninas:

Brasil e Estados Unidos incentivam empoderamento de meninas nas Américas

Cerca de 80 adolescentes de países como Chile, México, Uruguai, com idade entre 13 e 17 anos discutiram estratégias para garantir os direitos humanos de meninas por meio da autonomia e da participação. O evento, que foi realizado no Rio de Janeiro, reuniu a ministra Maria do Rosário (Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da República) e a secretária executiva Lourdes Bandeira (Secretaria de Políticas para as Mulheres da Presidência da República), além do embaixador Thomas Shannon, da Embaixada dos Estados Unidos da América no Brasil, e de Gary Stahl, representante do UNICEF no Brasil.

O evento tem por objetivo promover o direito de crianças e adolescentes à participação em todos os espaços da vida pública, por meio da troca de experiências entre as adolescentes e gestores e gestoras dos países organizadores (Brasil e Estados Unidos) e dos países convidados. Esta é uma oportunidade para escutar de maneira qualificada esse público e compreender quais os principais desafios e oportunidades que se colocam na vida das meninas para o seu desenvolvimento. O seminário também procura promover o intercâmbio de experiências, acúmulo cultural e informações sobre iniciativas inovadoras para o empoderamento de meninas, além de propiciar trocas entre as gestões públicas dos países envolvidos, a fim de colaborar no processo de formulação de políticas. http://www.unicef.org/brazil/pt/media_25228.htm (adaptado)

Abaixo segue parte do depoimento da estudante:

“Conhecer o Mafalda foi uma feliz coincidência! Ingressei no Curso Pré-Vestibular esperando alcançar meus objetivos. O Mafalda me abriu muitas portas, dentre elas, a formação em Educomunicação na Agência Jovem de Notícias pela Revista Viração.

http://www.unicef.org/brazil/pt/media_25228.htm



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Foi em uma reunião ente o Mafalda e a Viração que eu pude conhecer a revista, ali foi fundada uma parceria entre as instituições e eu fui escolhida como aluna representante do Mafalda fazer o curso de Educomunicação com duração de seis meses na Sede da revista. Creio que a expansão de horizontes que me foi possível com essa parceria foi além de todas minhas expectativas, pois entrei para fazer apenas o Curso Pré-Vestibular.

Tão além que agora, entre os dias 1 e 5 de Abril, estarei no ‘Seminário de Empoderamento de Meninas’. Eu serei a representante de São Paulo na plataforma de Comunidades de Centro Urbanos.

Essa parceria não podia ter dado mais certo!”. Talita Bezerra dos Santos (estudante do Mafalda 2012, aprovada em História na Universidade Federal de São Paulo). 13 – Entrega de camisetas: Todos os estudantes do Curso Mafalda receberam a camiseta para uso obrigatório no ingresso às dependências da faculdade. Foram mais de 300 (trezentas) camisetas distribuídas aos estudantes de todos os cursos oferecidos. 20 – Obrigatoriedade do uso das camisetas: A partir dessa semana se tornou oficialmente obrigatório o uso da camiseta para ingresso na universidade. 27 – Início das atividades do ‘Grupo de Estudos de Gênero’: A estudante Talita Bezerra dos Santos, após participar do ‘Seminário de Empoderamento de Meninas’ propôs à Coordenação a criação de um espaço para discussões da situação das mulheres e das jovens na sociedade. Esse espaço foi criado com a organização de um Grupo de Estudos, aberto às educadoras e estudantes do Mafalda. As atividades são realizadas no horário destinado às atividades complementares. LOCAL: Bloco G, sala 008.



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4 – Início das aulas complementares de ‘Teatro e Expressão Corporal’ A atriz Sara Furtado e o educador Diogo Oliveira (Interpretação) iniciaram uma aula diferente, no horário destinado às atividades complementares (16h00 - 17h20). Os estudantes são incentivados à prática de exercícios de relaxamento e jogos dramáticos. Esse período dos sábados foi criado para que os estudantes pudessem participar de aulas extras, como plantões de dúvidas, aprofundamento em determinada disciplina ou atividades culturais propostas pelos voluntários. A participação dos estudantes é facultativa. LOCAL: Bloco G, sala 106.



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11 – Início das aulas complementares de ‘Gerenciamento de Estresse e Meditação’: A educadora Marcia Koike iniciou as aulas de Gerenciamento de Estresse e Meditação, baseada em evidências científicas dos benefícios das práticas de meditação, que incluem a melhora da concentração, capacidade cognitiva e no auto-conhecimento, a educadora viu nessa atividade, a possibilidade de potencializar as habilidades dos estudantes. LOCAL: Bloco G, sala 003. 18 – Início das aulas de ‘Linguagem Arquitetônica’: A educadora Fernanda Valentim iniciou as aulas de Liguagem Arquitetônica para os estudantes interessados no vestibular de Arquitetura e Urbanismo das escolas públicas do estado, que têm como parte do vestibular a prova prática de Desenho e Linguagem Arquitetônica. A aula é desenvolvida no horário extra. LOCAL: Bloco G, sala 005. 25 – Aula normal: Aulas normais em todos os cursos. 26 – (DOMINGO) Cine Debate: Os estudantes assistiram à sessão reservada do filme ‘Machuca’ de Andres Wood, que trata do período ditatorial do Chile com Pinochet no poder. Após o filme foi realizada discussão de cerca de duas horas, com educadores do Mafalda e a convidada Profa. Dra. Célia Maíra Estrella, docente do curso de História da Universidade Cruzeiro do Sul e doutora em História Econômica pela Universidade de São Paulo – USP, com o tema: ‘Movimentos sociais e ditadura na América Latina’. LOCAL: Espaço Itaú de Cinema – Rua Augusta.



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1 – Visita técnica à Vila Inglesa de Paranapiacaba Com o fechamento da universidade em período de feriado, programamos a visita à Vila de Paranapiacaba, tendo participação de mais de 100 estudantes e doze educadores e diferentes áreas. A visita foi interdisciplinar, com exposições acerca da História, Economia, Geografia, Ecologia, Biologia e Atualidades, permitindo aos estudantes aprofundarem conceitos e conteúdos trabalhados em sala de aula. LOCAL: Vila de Paranapiacaba – Santo André/SP.



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8 – Início da rematrícula e Aula especial ‘Cultura e repressão no Brasil ditatorial’: Os estudantes tiveram todo o mês de junho para realizarem a rematrícula do segundo semestre, com isso pudemos modular o semestre seguinte e definir o número de vagas disponíveis para um novo processo seletivo. O educador Heitor Ribeiro (História) realizou uma aula especial no período para atividades complementares, trabalhando como tema as manifestações culturais no Brasil durante o período de ditadura. LOCAL: Bloco G, sala 001.



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15 – Avaliação Institucional: Os estudantes presentes neste dia foram submetidos à Avaliação Institucional, processo anual realizado com todos os estudantes dos cursos. Os estudantes também fizeram uma avaliação com comentários dos educadores de todas as disciplinas. Os resultados estão abaixo descritos, de acordo com o curso.

EJA-ENEM 02. Sexo Feminino 6 Masculino 1 03. Cor ou Raça Amarela 0 Branca 4 Indígena 0 Parda 2 Preta 1 04. Idade 18 anos 1 19 a 24 anos 2 de 25 a 35 anos 1 de 36 a 46 anos 2 acima de 47 anos 1 05. Religião Ateu 0 Católica 1 Espírita 2 Evangélica 4 Orientais 0 Outra 0 Sem religião 0 06. Trabalho Não trabalha e frequenta Ensino Médio 2 Não trabalha e não frequenta E. Médio 1 Trabalha e estuda 1 Trabalha e não estuda 3 07. Estudo Regular Cursando Ensino Médio 0 Cursando Ensino Superior 3 Ensino Médio concluído 4 08. Área de Interesse Administração e Negócios 1 Artes e Design 0 Ciências Exatas e Informática 1 Ciências Humanas e Sociais 3 Comunicação e Informação 1

Engenharia 0 Meio Ambiente e Ciências Agrárias 0 Saúde 1 09. Renda Familiar Per Capita: (R$ 678,00 salário mínimo) de meio a um salário mínimo 1 de um a um e meio salários mínimos 6 mais de um salário mínimo e meio 0 meio salário mínimo 0 10. Com que frequência você acessa a Internet? 1 vez por semana ou menos 1 2 a 3 vezes por semana 2 4 a 6 vezes por semana 0 Não acessa a internet 0 Todos os dias 4 11. Em que lugar costuma acessar Internet? Casa de amigos ou parentes 1 Escola ou biblioteca 0 Lan house 1 Na própria casa 5 Outro 0 12. Utiliza rede social? Facebook 7 Google Plus 0 Não utiliza 0 Orkut 0 Outra 0 Twitter 0 13. Qual o tempo de percurso de sua residência até o Mafalda? até meia hora 2 mais de 1 hora até 1 hora e 30 minutos 2 mais de 1 hora e 30 minutos 0 mais de meia hora até 1 hora 3 14. Número de conduções até o Mafalda: Nenhum 0



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Um 2 Dois 5 Três ou mais 0 15. Qual o principal motivo que leva você a frequentar o Mafalda: Adquirir conhecimento e me preparar para os vestibulares 6 Adquirir conhecimento, independente dos vestibular 0 Apenas me preparar para os vestibulares 1 Conhecer pessoas, me relacionar 0 16. Em um dia letivo normal, quantas aulas você assiste? Até 50% das aulas do dia 0 De 50 a 75% das aulas do dia 0 De 75% a 100% das aulas do dia 7 17. Você costuma recorrer aos plantões de dúvidas? Sim 0 Não 7 18. Você costuma participar das atividades externas? Sim 4 Não 3 19. Pensando em dedicação aos estudos, você diria que seu nível de dedicação é? Considerando uma escala e que 5 é MUITA DEDICAÇÃO e 1 é NENHUMA DEDICAÇÃO 01 0 02 0 03 4 04 3 05 0 20. Pensando no seu aprendizado geral, quanto as aulas do Curso Mafalda estão colaborando? Considerando uma escala em que 5 é COLABORA MUITO e 1 é NÃO COLABORA 01 0 02 0 03 1 04 1

05 5 21. Comparando as aulas da escola que você frequenta ou frequentou com o Curso Mafalda, você diria que as aulas do Curso Mafalda são: Iguais às da escola 0 Melhores do que as da escola 7 Piores do que as da escola 0 22. Periodicidade de aulas: 1 vez por semana 01 0 02 1 03 0 04 5 05 1 23. Quantidade de aulas por sábado (5 aulas) 01 0 02 0 03 0 04 33 05 3 24. Tempo de duração de cada aula: 50 minutos 01 0 02 0 03 1 04 2 05 4 25. Apostilas oferecidas pelo Mafalda 01 4 02 2 03 0 04 2 05 2 26. Atividades extras (exposições, teatro, cinema, etc.) 01 0 02 0 03 0 04 2 05 5



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IDIOMAS

02. Sexo Feminino 12 Masculino 21 03. Cor ou Raça Amarela 1 Branca 15 Indígena 1 Parda 12 Preta 4 04. Idade 15 anos 4 16 anos 5 17 a 19 anos 8 maior de 20 anos 16 05. Religião Católica 15 Evangélica 8 Espírita kardecista ou espiritualista 1 Umbanda ou candomblé 2 Judaica 0 Orientais (budismo, hinduísmo, etc.) 0 Islâmica 0 Sem religião 6 Ateu 0 Outra 1 06. Trabalho Trabalha e estuda (Ensino Médio) 12 Trabalha e não estuda 3 Não trabalha e frequenta Ensino Médio 12 Não trabalha e não frequenta E. Médio 6 07. Estudo Regular Cursando primeiro ano do E. Médio 2 Cursando segundo ano do E. Médio 8 Ensino Médio concluído 4 Cursando Ensino Superior 19 08. Área de Interesse Administração e Negócios 8 Artes e Design 1 Ciências Exatas e Informática 1 Ciências Humanas e Sociais 13 Comunicação e Informação 2 Engenharia 4 Meio Ambiente e Ciências Agrárias 0 Saúde 4

09. Renda Familiar Per Capita: (R$ 678,00 salário mínimo) de meio a um salário mínimo 6 de um a um e meio salários mínimos 15 mais de um salário mínimo e meio 8 meio salário mínimo 4 10. Com que frequência você acessa a Internet? 1 vez por semana ou menos 3 2 a 3 vezes por semana 3 4 a 6 vezes por semana 5 Não acessa a internet 0 Todos os dias 22 11. Em que lugar costuma acessar Internet Casa de amigos ou parentes 0 Escola ou biblioteca 3 Lan house 1 Na própria casa 26 Outro 3 12. Utiliza rede social? Facebook 33 Google Plus 0 Não utiliza 0 Orkut 0 Outra 0 Twitter 0 13. Qual o tempo de percurso de sua residência até o Mafalda? até meia hora 3 mais de 1 hora até 1 hora e 30 minutos 16 mais de 1 hora e 30 minutos 1 mais de meia hora até 1 hora 13 14. Número de conduções até o Mafalda: Nenhum 0 Um 12 Dois 19 Três ou mais 2 15. Qual o principal motivo que leva você a frequentar o Mafalda: Adquirir conhecimento e me preparar para os vestibulares 13 Adquirir conhecimento, independente dos vestibular 20



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Apenas me preparar para os vestibulares 0 Conhecer pessoas, me relacionar 0 16. Em um dia letivo normal, quantas aulas você assiste? Até 50% das aulas do dia 2 De 50 a 75% das aulas do dia 3 De 75% a 100% das aulas do dia 28 17. Você costuma recorrer aos plantões de dúvidas? Sim 23 Não 10 18. Você costuma participar das atividades externas? Sim 24 Não 9 "19. Pensando em dedicação aos estudos, você diria que seu nível de dedicação é? Considerando uma escala e que 5 é MUITA DEDICAÇÃO e 1 é NENHUMA DEDICAÇÃO" 01 0 02 1 03 11 04 20 05 1 "20. Pensando no seu aprendizado geral, quanto as aulas do Curso Mafalda estão colaborando? Considerando uma escala em que 5 é COLABORA MUITO e 1 é NÃO COLABORA" 01 0 02 2 03 6 04 11

05 14 21. Comparando as aulas da escola que você frequenta ou frequentou com o Curso Mafalda, você diria que as aulas do Curso Mafalda são: Iguais às da escola 3 Melhores do que as da escola 30 Piores do que as da escola 0 22. Periodicidade de aulas: 1 vez por semana 01 0 02 1 03 13 04 11 05 8 23. Tempo de duração de cada aula: 50 minutos 01 0 02 2 03 11 04 9 05 11 24. Apostilas oferecidas pelo Mafalda 01 0 02 1 03 6 04 13 05 13 25. Atividades extras (exposições, teatro, cinema, etc.) 01 0 02 0 03 0 04 3 05 30



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PRÉ-UNIVERSITÁRIO 02. Sexo Feminino 76 Masculino 34 03. Cor ou Raça Amarela 3 Branca 52 Indígena 1 Parda 39 Preta 15 04. Idade 16 anos ou menos 27 17 anos 59 18 anos 11 de 19 a 24 anos 9 de 25 a 35 anos 3 de 36 a 46 anos 1 05. Religião Ateu 6 Católica 46 Espírita 5 Evangélica 38 Orientais 1 Outra 1 Sem religião 13 06. Trabalho Não trabalha e frequenta Ensino Médio 74 Não trabalha e não frequenta Ensino Médio 15 Trabalha e estuda 14 Trabalha e não estuda 7 07. Estudo Regular Cursando Ensino Médio 86 Cursando Ensino Superior 3 Ensino Médio concluído 21 08. Área de Interesse Administração e Negócios 9 Artes e Design 7 Ciências Exatas e Informática 12 Ciências Humanas e Sociais 30 Comunicação e Informação 4 Engenharia 31 Meio Ambiente e Ciências Agrárias 4 Saúde 13

09. Renda Familiar Per Capita: (R$ 678,00 salário mínimo) de meio a um salário mínimo 49 de um a um e meio salários mínimos 39 mais de um salário mínimo e meio 9 meio salário mínimo 13 10. Com que frequência você acessa a Internet? 1 vez por semana ou menos 1 2 a 3 vezes por semana 18 4 a 6 vezes por semana 22 Não acessa a internet 1 Todos os dias 68 11. Em que lugar costuma acessar Internet? Casa de amigos ou parentes 4 Escola ou biblioteca 2 Lan house 1 Na própria casa 100 Outro 3 12. Utiliza rede social? Facebook 106 Google Plus 0 Não utiliza 1 Orkut 0 Outra 1 Twitter 2 13. Qual o tempo de percurso de sua residência até o Mafalda? até meia hora 26 mais de 1 hora até 1 hora e 30 minutos 39 mais de 1 hora e 30 minutos 6 mais de meia hora até 1 hora 39 14. Número de conduções até o Mafalda: Nenhum 1 Um 53 Dois 46 Três ou mais 10 15. Qual o principal motivo que leva você a frequentar o Mafalda: Adquirir conhecimento e me preparar para os vestibulares 100 Adquirir conhecimento, independente dos vestibular 2 Apenas me preparar para os vestibulares 8



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Conhecer pessoas, me relacionar 0 16. Em um dia letivo normal, quantas aulas você assiste? Até 50% das aulas do dia 1 De 50 a 75% das aulas do dia 13 De 75% a 100% das aulas do dia 96 17. Você costuma recorrer aos plantões de dúvidas? Sim 63 Não 47 18. Você costuma participar das atividades externas? Sim 62 Não 48 "19. Pensando em dedicação aos estudos, você diria que seu nível de dedicação é? Considerando uma escala e que 5 é MUITA DEDICAÇÃO e 1 é NENHUMA DEDICAÇÃO" 01 1 02 7 03 50 04 47 05 5 "20. Pensando no seu aprendizado geral, quanto as aulas do Curso Mafalda estão colaborando? Considerando uma escala em que 5 é COLABORA MUITO e 1 é NÃO COLABORA" 01 0 02 2 03 26 04 48 05 34 21. Comparando as aulas da escola que você frequenta ou frequentou com o Curso Mafalda, você diria que as aulas do Curso Mafalda são: Iguais às da escola 31 Melhores do que as da escola 69 Piores do que as da escola 10 22. Periodicidade de aulas: 1 vez por semana 01 4 02 18 03 31 04 28

05 29 23. Quantidade de aulas por sábado (8 aulas) 01 0 02 3 03 20 04 33 05 54 24. Tempo de duração de cada aula: 50 minutos 01 0 02 5 03 13 04 27 05 65 25. Apostilas oferecidas pelo Mafalda 01 5 02 16 03 31 04 36 05 22 26. Atividades extras (exposições, teatro, cinema, etc.) 01 2 02 3 03 19 04 23 05 63

22 – Entrega dos prêmios do Concurso Cultural interno ‘Este é o mundo, está vendo?’ O Concurso Cultural foi lançado pela equipe do Mafalda, para estimular a criação artística dos jovens, que podiam se cadastrar nas mais diversas linguagens e fazer uma releitura de uma tirinha da Mafalda:



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Como prêmio os estudantes ganharam: 1. Lugar – Livro ‘Toda Mafalda’ e R$ 100,00 (cem reais) 2. Lugar – Livro ‘Mafalda Inédita’ 24 – Solenidade de entrega do Prêmio Milton Santos, da Câmara Municipal de São Paulo: O Curso Mafalda, representado por suas coordenadoras Gabrielle Idealli e Talita Amaro de Oliveira, participaram da solenidade de entrega do prêmio Milton Santos, pelo projeto inscrito e realizado no ano de 2012 ‘Olhar urbano sobre culturas-matrizes brasileiras’. LOCAL: Câmara Municipal de São Paulo.



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29 – Prova para ingresso de vagas remanescentes e Simulado geral: Tivemos oitenta vagas remanescentes para o segundo semestre. Também realizado, no mesmo dia, o Simulado geral, que contou com 90 questões e uma redação nos moldes dos maiores vestibulares do país. Neste dia o Bloco G estava sendo limpo e lavado pela equipe de limpeza, por esse motivo não pudemos usar as salas, tendo sido transferido o Simulado para o Bloco C. LOCAL: Bloco C, segundo andar.



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PRÓXIMO RELATÓRIO:

Meses de julho, agosto e setembro.

CONTATOS: [email protected]

Talita Amaro (11) 9-8090-4317 Gabrielle Idealli (11) 9-8087-7310

mailto:[email protected]

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