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A Liberdade A Liberdade Trabalho realizado por: Trabalho realizado por: Ana Silva Nº3; Ana Silva Nº3; Cláudia Nº6. Cláudia Nº6. Trabalho orientado por: Trabalho orientado por: José António. José António.

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Page 1: A Liberdade Trabalho realizado por: Ana Silva Nº3; Cláudia Nº6. Trabalho orientado por: José António

A LiberdadeA LiberdadeTrabalho realizado por:Trabalho realizado por:

Ana Silva Nº3;Ana Silva Nº3;Cláudia Nº6.Cláudia Nº6.

Trabalho orientado por: Trabalho orientado por: José António.José António.

Page 2: A Liberdade Trabalho realizado por: Ana Silva Nº3; Cláudia Nº6. Trabalho orientado por: José António

E.B 2/3 do Couto Mineiro de Pejão 2

IntroduçãoIntrodução • Este trabalho elaborado na escola E.B 2/3 Do Couto Mineiro Este trabalho elaborado na escola E.B 2/3 Do Couto Mineiro

de Pejão e orientado pelo professor José António, no âmbito de Pejão e orientado pelo professor José António, no âmbito da disciplina de Educação Moral Religiosa e católica.da disciplina de Educação Moral Religiosa e católica.

• A liberdade foi tema de muitos poemas, filmes, esculturas, A liberdade foi tema de muitos poemas, filmes, esculturas, pinturas e músicas; foi dada no dia 25 de Abril de 1974.pinturas e músicas; foi dada no dia 25 de Abril de 1974.

Também vamos falar um pouco de liberdade e opção pelo Também vamos falar um pouco de liberdade e opção pelo bem, consciência Moral, manipulação da liberdade, bem, consciência Moral, manipulação da liberdade, felicidade, prazer e dependência, Páscoa festa da libertação felicidade, prazer e dependência, Páscoa festa da libertação e amor de Deus e libertação humana.e amor de Deus e libertação humana.

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A Liberdade na ArteA Liberdade na Arte

E.B 2/3 do Couto Mineiro de Pejão

Todo o ser humano tem direito à liberdade, uns mais que outros. A liberdade permite-nos saborear outros bens, esta também foi tema de muitas esculturas, poemas, pinturas e músicas.

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Imagens de algumas Imagens de algumas estátuas do nosso país estátuas do nosso país

sobre a liberdade na artesobre a liberdade na arteEstátua de Nova Estátua de Nova

Iorque tem como Iorque tem como significado a significado a estátua da estátua da liberdade de Nova liberdade de Nova Iorque.Iorque.

E.B 2/3 do Couto Mineiro de Pejão

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ContinuaçãoContinuação

Esta estátua foi Esta estátua foi criada por António criada por António Soares Reis. Fê-la Soares Reis. Fê-la para exprimir a para exprimir a angústia do ser angústia do ser humano tinha humano tinha antigamente por antigamente por ter uma liberdade ter uma liberdade negada. negada.

E.B 2/3 do Couto Mineiro de Pejão

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E.B 2/3 do Couto Mineiro de Pejão

Liberdade e opção pelo Liberdade e opção pelo bem (responsabilidade)bem (responsabilidade)

A liberdade é distinguir entre o bem e o mal tentar a aventura radical de ser livre.

Há algumas opções fundadas na ausência de informação:

- o individualismo que consiste em tomar decisões sem ter consideração as consequências da vida dos outros;

- o anarquismo consiste em recusar todas as regras do individuo;

- a ignorância faz tomar muitas vezes decisões que são erradas porque não se conhece a realidade que está implicada.

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Gráfico da liberdade e Gráfico da liberdade e opção pelo bemopção pelo bem

E.B 2/3 do Couto Mineiro de Pejão

Liberdade

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Consciência moral A palavra “consciência” é

empregue numa relação directa com o sujeito implicado, reforçando a ideia de que este decide e actua segundo um determinado grau de conhecimento.

A consciência moral permite à pessoa julgar a situações e decidir, optando pelo que está bem e rejeitando o que está mal. Julgar, decidir e actuar implicam a liberdade, entendida como possibilidade de escolha. Consciência e liberdade estão intimamente relacionadas; sem consciência não há liberdade.

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Manipulação da liberdade

A manipulação consiste em privar alguém da sua liberdade, usando estratégias que escondem a verdade, a fim de conduzir a pessoa a assumir uma opinião ou adoptar um comportamento desejado pelo manipulador. Manipular é construir no outro uma imagem não verdadeira do real, com aparência de autenticidade.

As acções manipulatórias são violentas porque privam de liberdade de quem lhes é submetido. Para que funcione, contudo, é necessário que as estratégias de manipulação estejam mascaradas , de forma a iludir os destinatários.

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ContinuaçãoContinuação

Não se deve fazerNão se deve fazer Deve-se fazerDeve-se fazer

E.B 2/3 do Couto Mineiro de Pejão

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Felicidade, prazer e dependência

Há jovens que, na ânsia de serem livres, se lançam numa desenfreada procura de toda a espécie de prazeres, porque, dizem, só assim se sentem felizes. Há jovens que pensam que a sua felicidade é andar alcoolizados e fumar.

O tabaco faz com que diminua a capacidade de memorização e provoca o cancro dos pulmões e para quem sofra da asma pode dificultar muito a vida dessa pessoa.

O álcool provoca causa níveis de atitudes , comportamentos , reflexos, atenção, capacidade de recolha de informação e velocidade no tratamento da mesma.

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Páscoa, festa da libertação

A palavra “Páscoa” significa “Passagem”. Para os judeus, a Páscoa é a festa que celebra a passagem da escravidão a que estavam sujeitos no Egipto à liberdade e autodeterminação conquistadas, através do poder de Deus e da actuação de Moisés. Para os cristãos é a celebração da morte e ressurreição de Jesus Cristo. Do ponto de vista pessoal, é a passagem efectuada por cada crente (piedoso) em direcção a uma vida.

A palavra implica sempre a noção de liberdade.

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Algumas imagensAlgumas imagens

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Amor de Deus e libertação humana

• Rembrandt Van rijn é um dos mais notáveis pintores da Rembrandt Van rijn é um dos mais notáveis pintores da história da arte Europeia. história da arte Europeia.

No quadro, que está patente no Museu Ermitage, em São No quadro, que está patente no Museu Ermitage, em São Petersburgo (Rússia), o centro dramático, onde a luz Petersburgo (Rússia), o centro dramático, onde a luz incide, é o contacto entre o pai e o filho que acabou de incide, é o contacto entre o pai e o filho que acabou de chegar.chegar.

A cabeça do filho encostada ao peito do pai e a sua posição A cabeça do filho encostada ao peito do pai e a sua posição de sujeição -perante a contenção das duas personagens-de sujeição -perante a contenção das duas personagens-testemunhas, que aguardam, expectantes – manifestam testemunhas, que aguardam, expectantes – manifestam com eloquência (expressividade) a atitude humilde do filho com eloquência (expressividade) a atitude humilde do filho perdido no momento do retorno a casa.perdido no momento do retorno a casa.

É de notar a figura do filho: andrajoso, meio descalço, É de notar a figura do filho: andrajoso, meio descalço, abatido, humilhado, arrependido e surpreso pelo abatido, humilhado, arrependido e surpreso pelo acolhimento paternal.acolhimento paternal.

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ContinuaçãoMas é, sobretudo, de evidenciar o

amor compassivo de Deus, expresso pormenor desta figura do pai. Cada pormenor desta figura - a expressão do rosto, a posição das mãos, a roupa- manifesta os traços essenciais da relação de Deus com a humanidade. É de salientar a forma diferenciada como estão representadas as suas mãos: a esquerda, forte e musculada, revela um Deus que acaricia, anima e reconforta. A mão feminina de Deus está em paralelo com o pé descalço, potenciando a última réstia de dignidade do filho e o seu desejo de progressão.

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ConclusãoConclusão• Nós neste trabalho concluímos que Nós neste trabalho concluímos que

nem todos pensam da mesma maneira nem todos pensam da mesma maneira sobre a liberdade e felicidade. sobre a liberdade e felicidade. Concluímos também que a palavra Concluímos também que a palavra Páscoa provém da palavra Passagem Páscoa provém da palavra Passagem e liberdade.e liberdade.

• Nós mostramos muito empenho e Nós mostramos muito empenho e dedicação e esperamos que o trabalho dedicação e esperamos que o trabalho tenha sido ao agrado de todos.tenha sido ao agrado de todos.

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BibliografiaBibliografia• Manual da disciplina Educação Moral Religiosa e Católica. Manual da disciplina Educação Moral Religiosa e Católica. • www.google.pt/images?um=1&hl=pt-pt&biw=1348&bih=570&tb

m=isch&sa=1&q=amor+e+liberta%C3%A7%C3%A3o+humana&aq=f&aqi=&aql=&oq==

• http://www.google.pt/images?hl=pt-pt&q=pascoa%20festa%20dahttp://www.google.pt/images?hl=pt-pt&q=pascoa%20festa%20da%20liberta%C3%A7ao&um=1&ie=UTF-%20liberta%C3%A7ao&um=1&ie=UTF-8&source=og&sa=N&tab=wi&biw=1348&bih=5708&source=og&sa=N&tab=wi&biw=1348&bih=570

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Trabalho realizado por:Trabalho realizado por:

• Ana Silva Nº3 8ºA; Ana Silva Nº3 8ºA;

• Cláudia Marisa Cláudia Marisa Nº6 8ºA.Nº6 8ºA.