1º teste (B)de avaliação de matemática-7º ano 2009/2010

Nome_____________________________________________Nº_____7ºA Classificação__________________________________________________ Professor_________________________E.Educação___________________ 1. Escreve um número não inteiro compreendido entre -5 e -3.

Não justifiques a tua resposta. 2. No rancho folclórico de S. Barnabé, dança-se em grupos de 3, 5, 7 e 10 pessoas

Na inauguração do cinema desta vila pediram que este grupo fosse actuar, levando 81 figurantes e estando representados todos os grupos de dança. Quantos grupos de 3, 5, 7, e 10 pessoas irão actuar na inauguração do cinema?

3. A escrita de 1176 como produto de factores primos é:

(A) 2 x 32 x 72 (B) 23 x 3 x 72

(C) 22 x 3 x 72 (D) 2 x 3 x 72

4. Considera o conjunto A ={ 1, 2, 3, 5, 7, 9, 16, 18, 25,81 } 4.1 Quais os elementos de A que são múltiplos de 3. 4.2 Há elementos de A divisores de 81? Quais? 4.3 Quais os elementos de A que são números primos? 4.4 Qual o simétrico de 18? 4.5 Qual o inverso de 2?

4.6 Decomponha 81 em factores primos.

5. A simplificação da seguinte expressão, depois de retirados os parênteses é

(A) 153

24,0

2

17 +−−−− (B) 15

3

24,0

2

17 −+−+−

(C) 153

24,0

2

17 +−+−− (D) 15

3

24,0

2

17 ++−−−

6. Com um dos símbolos·, < e =, completa as frases seguintes de forma a obteres

afirmações verdadeiras:

6.1 -3…….0 6.2 -10…….-8

6.3 7��. -7 6.4 -(+5)- (-3) ��.+ (+5) + (-3) 7. Completa, usando o sinal ∈ e ∉ :

7.1 5

1 ....... Q 7.2 0 ....... Ζ+ 7.3 -2 ...... Q

7.4 -9 ....... N 7.5 15

5 .…… N 7.6 -6…….. Q

8. Calcula: 8.1 -7 – 3,8 + 1,8 -5 + 7 =

8.2 =++−−4

32,0

5

17,0

8.3 =+−−6

3

2

1

3

2

9. Tire os parênteses e, em seguida calcule: 9.1 -5 - (-7) – (+1) + (-4) =

9.2 ( ) =−−

−+

− 52

1

3

7

9.3 =−−

+

−+− )2(4

1

2

1

3

2

10. Escreve em linguagem simbólica da matemática: 10.1 A soma entre dois quintos e dois sextos. 10.2 A diferença entre a terça parte de cinco e a soma do dobro de seis e três.