AULA 5Montagem de um projeto de pesquisa:

Escolha de um tema, formulação do problema, hipótese.

PROBLEMA?

HIPÓTESE:

OBJETIVO:

A definição do problema é dada a partir de qualquer questão não resolvida e que dá margem

à discussão, em qualquer domínio do conhecimento.

Um problema será relevante em termos científicos quando conduzir à obtenção de novos

conhecimentos.

Um problema é testável cientificamente quando envolve variáveis que são observáveis/testáveis.

É importante fazer o problema na forma de proposição interrogativa, pois deixa mais claro

o sentido. Esse procedimento facilita a identificação do que efetivamente se deseja

pesquisar. Acompanhe o exemplo abaixo:

“As estratégias de ensino nas escolas de ensino médio”, veja que se for formulado em forma de

pergunta fica mais claro:

Quais estratégias de ensino são adotadas em escolas de ensino médio?

(CRESWELL, 2007)

HipóteseHipótese é sinônimo de suposição.

Neste sentido, hipótese é uma afirmação categórica (uma suposição), que tente responder ao problema levantado no tema escolhido para pesquisa.

O trabalho de pesquisa, então, irá confirmar ou negar a hipótese levantada.

ASPECTO ESSENCIAL DE UMA HIPÓTESE:

POSSIBILIDADE DE SER TESTATDA.

(THOMAS; NELSON e SILVERMAN, 2007)

Hipótese - Exemplo

Qual dos 2, Calvin ou Susie possui uma hipótese testável?

(THOMAS; NELSON e SILVERMAN, 2007)

ObjetivosOs objetivos orientam a direção do estudo, ou

seja, onde realmente se quer chegar com a investigação. Para tanto os objetivos sempre,

em qualquer trabalho, deve ter o verbo no infinitivo. Deve ser escrito de forma clara e concisa, evitando rodeios ou informações

detalhadas.

Objetivos EspecíficosOs específicos, o pesquisador coloca

objetivos extras, que vem em conseqüência do estudo principal (o. geral). Não são metas prioritárias, e sim decorrentes.

Objetivo GeralO objetivo geral é o foco principal do estudo. É o ponto de apoio para o investigador.

RELAÇÃO DE VERBOS QUE AUXILIAM NA CONSTRUÇÃO DE OBJETIVOS(Benjamin Bloon)

CONHECIMENTO

COMPREENSÃO

APLICAÇÃO

ANÁLISE SÍNTESE AVALIAÇÃO

Definir Deduzir Resolver Identificar Narrar Sustentar

Dizer Codificar Interpretar Distinguir Expor Criticar

Enunciar Converter Dizer Descrever Explicar Escolher

Citar Descrever Expor Diferenciar Sumariar Selecionar

Nomear Identificar Redigir Relacionar Esquematizar

Verificar

Relatar Definir Explicar Isolar Compilar Constatar

Referir Demonstrar

Usar Separar Construir Comprovar

Detalhar Distinguir Manejar Fracionar Formular Estimar

Expor Ilustrar Aplicar Produzir Compor Medir

Identificar Interpretar Empregar Decompor Organizar Revisar

Indicar Explicar Utilizar Examinar Projetar Eleger

Marcar Expor Comprovar Localizar Simplificar Decidir

Sublinhar Exemplificar

Demonstrar

Abstrair Inventariar Concluir

Enumerar Parafrasear

Produzir Discriminar

Classificar Precisar

Listar Concretizar

Aproveitar Detalhar Agrupar Provar

Erros comuns, inaceitáveis:O objetivo deste pesquisa é a caracterização

do.........

O objetivo deste trabalho foi fazer com que os alunos melhorem a aptidão física......

Redundância (termo usado em estágios acadêmicos)

ReferênciasCRESWELL, John W. Projeto de pesquisa: métodos qualitativo, quantitativo e misto. 2. ed. Porto Alegre : ARTMED, 2007. 248 p., il.

THOMAS, Jerry R.; NELSON, Jack K.; SILVERMAN, Stephen J. Métodos de pesquisa em atividade física. 5. ed. Tradução Denise Regina de Sales, Márcia dos Santos Dornelles. Porto Alegre: Artmed, 2007.