Introdução ao Referencial de

Competências – Chave

(CP)

Dinâmica de Grupo

Competências

Vs

Competências

(CP)

UC 1 – Direitos e deveres

Identificar direitos e deveres pessoais, colectivos e globais

UC 2 – Complexidade e Mudança

Fazer face a situações e problemas do quotidiano, criar novos processos de trabalho, conhecimento de movimentos colectivos e reconhecer dinâmicas de globalização

UC 3 – Reflexividade e Pensamento Crítico

Questionar e desconstruir preconceitos próprios e estereótipos sociais

UC 4 – Identidade e Alteridade

Agir com base em princípios de conduta, exprimir sentimento de pertença, conhecimento das politicas públicas e conhecimento e respeito pelas diferentes identidades culturais

UC 5 – Convicção e Firmeza Ética

Avaliar a realidade à luz de uma ordem de valores consistente e actuar em conformidade

UC 6 – Abertura Moral

Adoptar a tolerância, a escuta e a mediação como princípios de inserção social

UC 7 – Argumentação e Assertividade

Capacidade de intervenção pública em contextos de antagonismo de pontos de vista

UC 8 – Programação

Conceber e desenvolver, de forma sustentada, projectos pessoais e sociais

4 GruposGrupo 1: UC 1; UC 2; UC 3; UC 4Grupo 2: UC 5; UC 6; UC 7; UC 8Grupo 3: UC 1; UC 2; UC 3; UC 4Grupo 4: UC 5; UC 6; UC 7; UC 8

Cada grupo vai fazer corresponder as suas competências e experiências a cada uma das unidades de competência, da área de CP, que lhe foram atribuídas.

Lista de competências adquiridas ao longo da vida:

Experiência profissional(…)(…)Experiência Formativa(…) (…)Experiência Social(…)(…)Experiência Pessoal(…)

Trabalho em grupo sobre as áreas de competências-chave de STC e CLC