3º teste fósseis 2011

7/30/2019 3º teste fósseis 2011

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ESCOLA BÁSICA INTEGRADA DE S. JOÃO DE LOURE

Ficha de Avaliação de Ciências Naturais - 7º Ano

Nome: ___________________________________________ Nº ______ Turma: _____ ___/02/2011

Enc. de Educ.: ___________________ Classificação:_____________________ A Profª.__________

Lê, com atenção, todas as questões antes de responderes.

1 - Um aluno observou, numa aula de Ciências Naturais, uma preparação, cujas células estão representadas nafigura 1.

1.1 - Selecciona das opções que se seguem aquela que traduz o tipode células representadas na figura 1:

___ a) célula procariótica;

___ b) célula eucariótica animal;

___ c) célula eucariótica vegetal;

___ d) célula bacteriana.

1.1.1 - Justifica a tua escolha, tendo por base os dados da figura 1. ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________

2- Menciona as razões pelas quais podemos considerar a célula como um sistema. ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________

3 - O esquema da figura 2 representa os quatro subsistemas do sistema Terra.

3.1 - Identifica os subsistemas A e B.

A- ____________________________

B- ____________________________

3.2 - Define o subsistema Biosfera.

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Fig. 1



3.3 - Dá um exemplo que conheças que traduza a transferência efectuada entre a atmosfera e a biosfera e outro

entre a hidrosfera e a atmosfera.

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4. Lê atentamente o seguinte texto.

“A formação de um fóssil é um fenómeno complexo e muito demorado que pode envolver diferentesprocessos. Podemos encontrar fossilizadas partes duras de animais (como as conchas, as carapaças e osesqueletos) sem grandes alterações dos seus constituintes, partes do organismo substituídas por substâncias minerais, assim como também pegadas e rastos de alguns animais. Existem alguns fósseispouco comuns, como os insectos englobados na resina de coníferas ou os cadáveres de mamutesconservados perfeitamente no gelo da Sibéria.”

4.1- Diz o que entendes por fósseis. ____________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________

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4.2. Retira do texto uma frase que corresponda aos seguintes tipos de fossilização:

4.2.1- Mumificação. ___________________________________________________________________________

4.2.2- Marcas. ________________________________________________________________________________

4.2.3- Mineralização. __________________________________________________________________________

4.3- Menciona três condições vantajosas para que ocorra a fossilização.

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5- Na figura 3 , encontram-se representadas as diferentes fases do processo de fossilização de um réptil que viveuhá cerca de 230 M.a.

Fig.3

5.1- Coloca as frases que se seguem, referentes ao processo de fossilização do réptil, pela ordem correcta dosacontecimentos.

___ A – Os ossos vão se petrificando, sendo substituídos por substâncias minerais mais duras. Ao mesmo tempoos sedimentos transformam-se em rocha.

___ B – O animal morre.

___ C – As partes moles do corpo do ser vivo desaparecem, restando apenas, as partes duras, que ficamtotalmente cobertas no sedimento.

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___ D – Os sedimentos cobrem o esqueleto do animal ao mesmo tempo que este se vai decompondo.5.2- Explica de que forma se torna possível descobrirmos fósseis, como o réptil da figura, que se formaram nosfundos dos oceanos há milhões de anos.

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5.3- Indica o tipo de rochas onde é mais frequente encontrarem-se fósseis. _______________________________

6- Os fósseis de idade, como as trilobites e as amonites, permitem determinar a idade das rochas ou terrenos ondese encontram.

6.1- Um fóssil de idade é caracterizado por:

____ A- sobreviverem durante longos intervalos de tempo.

____ B- terem uma grande área de distribuição. ____ C- terem uma pequena área de distribuição.

____ D- sobreviverem durante pequenos intervalos de tempo.

(Assinala com um X a(s) opção(ões) correctas.)

6.2- A importância dos fósseis de idade deve-se ao facto destes:

____ A- caracterizarem etapas concretas da história da Terra.

____ B- fornecerem indicações sobre o ambiente em que foram encontrados.

____ C- fornecerem indicações sobre a idade relativa das rochas e estratos onde foram encontrados. ____ D- serem muito antigos.

(Assinala com um X a(s) opção(ões) correctas.)

6.3- Além dos fósseis de idade existem os fósseis de fácies ou de ambiente. Estes são da maior importância na:

____ A- determinação da idade dos terrenos.

____ B- pesquisa da duração de uma espécie.

____ C- reconstituição de ambientes passados.

____ D- reconstituição da formação das rochas.

(Assinala com um X a opção correcta.)

7- A Ginkgo biloba é uma árvore actual, contudo foram encontrados fósseis de folhas de Ginkgo biloba com cerca de250 Milhões de anos.

7.1- Os fósseis de Ginkgo biloba são considerados fósseis vivos por:

____ A- sobreviverem durante longos intervalos de tempo não experimentando alterações significativas.

____ B- sobreviverem durante longos intervalos de tempo experimentando alterações significativas.

____ C- sobreviverem durante curtos períodos de tempo não experimentando alterações significativas. ____ D- sobreviverem durante curtos períodos de tempo experimentando alterações significativas.

(Assinala com um X a opção correcta.)

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8- Os corais são animais invertebrados marinhos que vivem em águas pouco profundas, cristalinas, bem oxigenadase com temperaturas entre os 25 ºC e os 29 ºC.

8.1- Se encontrares um fóssil de coral próximo da cidade de Coimbra, que podes concluir em relação ao local doachado? _____________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________

8.2- Que nome recebe este tipo de fósseis? ________________________________________________________

9- Apresenta duas razões que justifiquem a importância dos fósseis na reconstituição da história da Terra. ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________

10. Resolve o seguinte crucigrama.

1 F2 O

3 S4 S

5 E6 I

7 S

1. Conjunto de processos físicos e químicos que levam à formação de um fóssil.

2. Tipo de processo em que todas as partes do corpo do ser vivo desaparecem, ficando apenas a sua marca.

3. O Archaeopteryx é um exemplo deste tipo de fósseis.

4. Material que se deposita sobre os restos dos seres vivos, enterrando-os e permitindo a formação de fósseis

5. Ramo da geologia que estuda os fósseis.

6. Desaparecimento definitivo de grupos de seres vivos ao longo da História da Terra.

7. Os ovos de dinossauro são um exemplo deste tipo de processo de fossilização.

FIM

BOM TRABALHO!A PROFESSORA:

Sofia Ribeiro

Questão Cotação

1.11.1.123.13.23.34.14.24.35.15.25.36.16.26.3

7.18.18.2910

585445595653444

45348

4

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