32 3 aula 1 padroes e elementos da linguagem hipnotica

8/13/2019 32 3 Aula 1 Padroes e Elementos Da Linguagem Hipnotica

1/34

Padres e Elementos daPadres e Elementos da

Linguagem HipnticaLinguagem HipnticaPalestrante:Palestrante:

Dr. ureo de Souza ArajoDr. ureo de Souza Arajo


2/34

!oda comunica"#o $ Hipnose%!oda comunica"#o $ Hipnose%

A comunica"#o pode ser:A comunica"#o pode ser:

&uanto ao n'(el:&uanto ao n'(el:)nterna : Em alguns momentos eu paro e penso)nterna : Em alguns momentos eu paro e penso

comigo mesmo.comigo mesmo.

E*terna: Simone+ eu esta(a pensando comigoE*terna: Simone+ eu esta(a pensando comigomesmo...mesmo...


3/34

&uanto , modalidade:&uanto , modalidade:

-eral:-eral: /asal de namorados trocando juras de amor/asal de namorados trocando juras de amoreterno.eterno.

0#o -eral:0#o -eral: 1ul2er eijando carin2osamente o marido1ul2er eijando carin2osamente o marido3ue j4 entendeu 3ue o din2eiro dei*ado para as3ue j4 entendeu 3ue o din2eiro dei*ado para ascompras 5oi gasto em 6 sapato+ 7 sand4lias e 8 9compras 5oi gasto em 6 sapato+ 7 sand4lias e 8 9(estidin2os9 3ue esta(am 5azendo realmente muita(estidin2os9 3ue esta(am 5azendo realmente muita5alta.5alta.


4/34

&uanto ao ojeto comunicado:&uanto ao ojeto comunicado:

jeti(a:jeti(a: A 5il2a de 6; anos 3ue diz: 1am#e+ estouA 5il2a de 6; anos 3ue diz: 1am#e+ estougr4(ida.gr4(ida.

Sujeti(a:Sujeti(a: Pe3uenas pistas 3ue d#o , m#e umaPe3uenas pistas 3ue d#o , m#e umape3uena impress#o de 3ue o ciclo menstrual da 5il2ape3uena impress#o de 3ue o ciclo menstrual da 5il2aest4 6; dias atrasado.est4 6; dias atrasado.


5/34

&uanto ao canal predominante:&uanto ao canal predominante:

Auditi(aAuditi(a !4til


6/34

Pe3uena >ela"#o de padres dePe3uena >ela"#o de padres delinguagem 3ue otimizam o processolinguagem 3ue otimizam o processo

2ipntico.2ipntico.>apport:>apport:? a ase da rela"#o 2ipntica+ a alian"a terap@utica+ a? a ase da rela"#o 2ipntica+ a alian"a terap@utica+ a

rela"#o terap@utica+ a empatia.rela"#o terap@utica+ a empatia.

Pode ser:Pode ser:

Altamente positi(o:Altamente positi(o: De(emos manter a e*pectati(aDe(emos manter a e*pectati(ado paciente dentro dos limites reais da t$cnica. do paciente dentro dos limites reais da t$cnica. entusiasmo $ altamente 5acilitador+ de(endo por$m serentusiasmo $ altamente 5acilitador+ de(endo por$m serarandado+ ade3uado dentro da realidade.arandado+ ade3uado dentro da realidade.

s.: !$cnicas de indu"#o r4pidas podem ter onss.: !$cnicas de indu"#o r4pidas podem ter onsresultados.resultados.


7/34

Positi(o:? o ideal. Sereno e prazeroso como uma oa rela"#ode(e ser apport mais intuiti(o=.

)ndi5erente: &uando o paciente est4 moti(ado por$m $ muitoracional


8/34

0egati(o:0egati(o: !ipo de >apport s aceito em casos de B>C0/)A!ipo de >apport s aceito em casos de B>C0/)A

ASLB!A.ASLB!A.? a nega"#o da ess@ncia do >apport+ a rela"#o terap@utica? a nega"#o da ess@ncia do >apport+ a rela"#o terap@utica

determinada pela 5atalidade. A origatoriedade do atodeterminada pela 5atalidade. A origatoriedade do atoindependente da (ontade do paciente.independente da (ontade do paciente.

A moti(a"#o $ o 5im da dor. A persist@ncia $ d$il+ geralmenteA moti(a"#o $ o 5im da dor. A persist@ncia $ d$il+ geralmenteimposta. A imagina"#o dominada por imagens de perdas.imposta. A imagina"#o dominada por imagens de perdas.

transe se estaelece sem indu"#o 5ormal+ e*pontFneo um transe se estaelece sem indu"#o 5ormal+ e*pontFneo umtranse alterador+ e*tremamente oscilante 3uanto a suatranse alterador+ e*tremamente oscilante 3uanto a sua

natureza < ora paterno+ negati(o ora materno+ positi(o= .natureza < ora paterno+ negati(o ora materno+ positi(o= .!al modalidade de >apport!al modalidade de >apport s deve existir no momento das deve existir no momento da

chegada do paciente unidade de sadechegada do paciente unidade de sade. Bm pro5issional. Bm pro5issional24il de(e re(erter tal 3uadro ou pelo menos tentar [email protected] de(e re(erter tal 3uadro ou pelo menos tentar 5az@Glo.


9/34

/omo mel2orar o rapport/omo mel2orar o rapport

Espel2arEspel2ar

Estaelecer um omEstaelecer um om rapport:rapport:PodemosPodemos

espel2ar 3ual3uer parte doespel2ar 3ual3uer parte docomportamento do paciente


10/34

Comportamentos que vocComportamentos que voc

pode espelharpode espelhar

RespiraoRespirao Ajuste a sua respira"#o para o mesmo ritmoAjuste a sua respira"#o para o mesmo ritmoda respira"#o da outra pessoa.da respira"#o da outra pessoa.

Postura CorporalPostura Corporal Ajuste seu corpo para cominar com aAjuste seu corpo para cominar com apostura do corpo do outro ou parte dele.postura do corpo do outro ou parte dele.

Movimentos corporaisMovimentos corporais Espel2e 3ual3uer mo(imento doEspel2e 3ual3uer mo(imento do

corpo 3ue seja constante ou caracter'stico. Pode imitarcorpo 3ue seja constante ou caracter'stico. Pode imitargestos com elegFncia e sutileza. !am$m pode igualar agestos com elegFncia e sutileza. !am$m pode igualar ainclina"#o+ orienta"#o ou os alan"os do corpo do outro.inclina"#o+ orienta"#o ou os alan"os do corpo do outro.

xpress!es "aciaisxpress!es "aciais Le(antar sorancel2as+ apertar l4ios+Le(antar sorancel2as+ apertar l4ios+

enrugar nariz+ etc.enrugar nariz+ etc.


11/34

#ualidades vocais:#ualidades vocais: !ais como tonalidade+!ais como tonalidade+(olume+ ritmo+ (elocidade+ etc...(olume+ ritmo+ (elocidade+ etc...

Palavras processuais:Palavras processuais: Detecte osDetecte ospredicados utilizados pelo seu paciente e useGospredicados utilizados pelo seu paciente e useGosna sua prpria linguagem.na sua prpria linguagem.

$ala:$ala: Btilize com descri"#o 5rases repetiti(asBtilize com descri"#o 5rases repetiti(asou e*presses usadas pela outra pessoa+ou e*presses usadas pela outra pessoa+igualandoGse ao estilo de 5alar do outro.igualandoGse ao estilo de 5alar do outro.

spelhamento cru%ado:spelhamento cru%ado: Bse um aspecto doBse um aspecto doseu comportamento para espel2ar um aspectoseu comportamento para espel2ar um aspectodi5erente do comportamento do outro. E*:di5erente do comportamento do outro. E*:alan"ar sua(emente uma parte do seu corpoalan"ar sua(emente uma parte do seu corpono mesmo ritmo da respira"#o do outrono mesmo ritmo da respira"#o do outro


12/34

/alirar/alirar

&uando (oc@ ti(er estaelecido um om&uando (oc@ ti(er estaelecido um omrapport+ poder4 ent#o come"ar a mudar orapport+ poder4 ent#o come"ar a mudar oseu comportamento+ sendo muito pro(4(elseu comportamento+ sendo muito pro(4(el

3ue o outro o siga. -oc@ pode conduzir a3ue o outro o siga. -oc@ pode conduzir apessoa em outra dire"#o. pessoa em outra dire"#o. acompan2amento e a /ondu"#oacompan2amento e a /ondu"#o

pressupe uma inten"#o positi(a.pressupe uma inten"#o positi(a.

>egra:>egra: &companhe' &companhe'&companhe' &companhe'

&companhe((( Condu%a&companhe((( Condu%a


13/34

0a Hipnose os semel2antes se0a Hipnose os semel2antes se

atraem.%atraem.%


14/34

Linguagem processual:Linguagem processual:? a 5orma mais segura de remo(er todo o contedo de uma? a 5orma mais segura de remo(er todo o contedo de uma

(eraliza"#o. A supress#o do contedo $ essencial para e(itar(eraliza"#o. A supress#o do contedo $ essencial para e(itar

a contamina"#o do paciente por id$ias do pro5issional .a contamina"#o do paciente por id$ias do pro5issional .De(emos sempre lemrar 3ue cada um tem umaDe(emos sempre lemrar 3ue cada um tem umarepresentaorepresentaoda realidade+ uma (is#o do mundo particular.da realidade+ uma (is#o do mundo particular.

Sendo processual+ a (eraliza"#o ser4 uma representa"#oSendo processual+ a (eraliza"#o ser4 uma representa"#o

precisa da e*peri@ncia do sujeito por ser (aga e totalmenteprecisa da e*peri@ncia do sujeito por ser (aga e totalmenteadapt4(el ao contedo do sujeito. Estaremos sendoadapt4(el ao contedo do sujeito. Estaremos sendocongruentes< a incongru@ncia (ai contra a lgica=+ n#ocongruentes< a incongru@ncia (ai contra a lgica=+ n#oimpositi(os< a imposi"#o ati(a as resist@ncias da menteimpositi(os< a imposi"#o ati(a as resist@ncias da menteconsciente=.consciente=.

A linguagem processual $ aseada no uso deA linguagem processual $ aseada no uso de )enerali%a!es)enerali%a!es< E*: (oc@ (ai se sentir em+ por3ue estar em $ o 3ue importa< E*: (oc@ (ai se sentir em+ por3ue estar em $ o 3ue importapara (oc@ agora =.para (oc@ agora =.


15/34

/ongru@ncia:/ongru@ncia:deri(a do alin2amento de id$ias+ de id$ias condizentesderi(a do alin2amento de id$ias+ de id$ias condizentes$$

se3J@ncia natural+ transi"#o sua(e.se3J@ncia natural+ transi"#o sua(e.0a incongru@ncia temos instru"es contraditrias.0a incongru@ncia temos instru"es contraditrias.

Pala(ras do paciente < col2idas durante a anamnese= *Pala(ras do paciente < col2idas durante a anamnese= *pala(ras do 2ipnlogopala(ras do 2ipnlogo

)d$ias * (oz)d$ias * (oz

Cestos * (ozCestos * (oz

Cestos * id$iasCestos * id$ias

0o desen(ol(imento das imagens sugeridas0o desen(ol(imento das imagens sugeridas Entre os recursos


16/34

Bso do canal sensorial predominante noBso do canal sensorial predominante no

paciente:paciente: auditi(oauditi(o cinest$sicocinest$sico

(isual(isual

Ampli5ica"#o de um canal sensorial:Ampli5ica"#o de um canal sensorial: KocalizaKocalizano canal 2aitual e ampli5ica. A ess@ncia $ a 5ocaliza"#ono canal 2aitual e ampli5ica. A ess@ncia $ a 5ocaliza"#oplena.plena.

Soreposi"#o de canais sensoriais:Soreposi"#o de canais sensoriais: A ess@nciaA ess@ncia

$ a ruptura do padr#o 2aitual de sensoGpercep"#o.$ a ruptura do padr#o 2aitual de sensoGpercep"#o.Depois de sorepor+ de(emos 5ocar o predominante eDepois de sorepor+ de(emos 5ocar o predominante eampli4Glo.ampli4Glo.

Sorecarga dos canais sensoriais:Sorecarga dos canais sensoriais: tende , sertende , serum transe mais negati(o.um transe mais negati(o.


17/34

Semeadura:Semeadura:joga uma id$ia < pode inclusi(e ser pr$G2ipntica= para utiliz4Gla maisjoga uma id$ia < pode inclusi(e ser pr$G2ipntica= para utiliz4Gla mais

tarde.tarde. Cria antecipao e expectativa.Cria antecipao e expectativa.>ela"#o causae5eito: elemento )1P>!A0!MSS)1>ela"#o causae5eito: elemento )1P>!A0!MSS)1((&uando&uando

associado , Btiliza"#o )ncorpora"#o derrua as resist@ncias doassociado , Btiliza"#o )ncorpora"#o derrua as resist@ncias dopaciente. Kaz com 3ue a pessoa entre na e*peri@ncia para a 3ualpaciente. Kaz com 3ue a pessoa entre na e*peri@ncia para a 3ualest4 sendo guiada.est4 sendo guiada.

>ela"#o de cone*es causais:>ela"#o de cone*es causais:

e+ ou+ ent#o+ assim+ assim como+ desde 3ue+ en3uanto+ antes+ como+e+ ou+ ent#o+ assim+ assim como+ desde 3ue+ en3uanto+ antes+ como+

durante+ depois+ , medida 3ue+ contudo+ ao mesmo tempo+...durante+ depois+ , medida 3ue+ contudo+ ao mesmo tempo+... E*.:E*.: Quanto maisQuanto maiso tele5one tocar+ ... mais (oc@ ir4 perceer ... ao tele5one tocar+ ... mais (oc@ ir4 perceer ... a

di5eren"adi5eren"a entreentrea 5orma como perceia o som...a 5orma como perceia o som... eecomo perceecomo perceeagora 3ue est4 mais e mais rela*ado...agora 3ue est4 mais e mais rela*ado...

A medida queA medida que (oc@ respira mais pro5undamente...(oc@ respira mais pro5undamente... maismaisososrecursos da sua mente inconsciente a5loram...recursos da sua mente inconsciente a5loram...

EEquandoquandorespira... percee 3ue...respira... percee 3ue... desde quedesde quecome"ou acome"ou aou(ir o som da min2a (oz ... rela*ou um pouco mais , cadaou(ir o som da min2a (oz ... rela*ou um pouco mais , cadaminuto...minuto...

Pressuposi"esPressuposi"es::


18/34

Pressuposi"esPressuposi"es::!ipo de linguagem 3ue o terapeuta (ai pressupor 3ue alguma coisa!ipo de linguagem 3ue o terapeuta (ai pressupor 3ue alguma coisa

acontecer4.acontecer4.E*. Eu n#o sei dizer 3ual $ a pro5undidade do seu transe...E*. Eu n#o sei dizer 3ual $ a pro5undidade do seu transe...!al(ez (oc@ possa entrar em transe com mais rapidez 3uando respira mais!al(ez (oc@ possa entrar em transe com mais rapidez 3uando respira mais

pro5undamente...pro5undamente...As pressuposi"es s#o criadas atra($s da3uilo 3ue (oc@ 3uer 3ue seuAs pressuposi"es s#o criadas atra($s da3uilo 3ue (oc@ 3uer 3ue seupaciente 5a"a


19/34

Pacing descriti(o:Pacing descriti(o:descre(e a pessoa e o 3ue ocorre ao redor dela. /ausadescre(e a pessoa e o 3ue ocorre ao redor dela. /ausa

uma ruptura do padr#o 2aitual da sensoGpercep"#o.uma ruptura do padr#o 2aitual da sensoGpercep"#o.

/ria um 5eedGacN+ pois liga um comportamento , uma/ria um 5eedGacN+ pois liga um comportamento , umadeterminada resposta. Esta liga"#o $ 5eita atra($s dedeterminada resposta. Esta liga"#o $ 5eita atra($s de*ransi!es*ransi!es


20/34

Btiliza"#o incorpora"#o:Btiliza"#o incorpora"#o:

de algo 3ue por(entura ocorra ou de elementos trazidosde algo 3ue por(entura ocorra ou de elementos trazidospelo paciente. 1uito importante para lidar com aspelo paciente. 1uito importante para lidar com ascatarses e aGrea"es.catarses e aGrea"es.

E*.: ... e en3uanto meu tele5one toca (oc@ apro5undaE*.: ... e en3uanto meu tele5one toca (oc@ apro5undaainda mais este estado gostoso de transe em 3ue est4ainda mais este estado gostoso de transe em 3ue est4agora...agora...


21/34

Oes setOes set::/onjunto de sins


22/34

Encorajar a dissocia"#o e a respostaEncorajar a dissocia"#o e a respostapositi(apositi(a::

... da3ui a alguns segundos ou minutos... sua mente... da3ui a alguns segundos ou minutos... sua mente

inconsciente ir4 en(iar um sinal de 3ue est4 pronta parainconsciente ir4 en(iar um sinal de 3ue est4 pronta paraapro5undar realmente este estado de rela*amentoapro5undar realmente este estado de rela*amentosalutar no 3ual (oc@ se encontra agora... sua mentesalutar no 3ual (oc@ se encontra agora... sua menteinconsciente dar4 um sinal atra($s de seu dedoinconsciente dar4 um sinal atra($s de seu dedoindicador da m#o direita... en3uanto sua menteindicador da m#o direita... en3uanto sua mente

consciente ou(e o 3ue eu 5alo...consciente ou(e o 3ue eu 5alo...

/orir todas as possiilidades de respostas:/orir todas as possiilidades de respostas:

3uando n#o con2ecemos em o paciente+ este en5o3ue3uando n#o con2ecemos em o paciente+ este en5o3uenos mant$m a sal(o de erros.nos mant$m a sal(o de erros.E*pectati(a positi(a em rela"#o ao processo 2ipntico:E*pectati(a positi(a em rela"#o ao processo 2ipntico:atuar no sentido de 3ue a sugest#o (ai 5uncionar.atuar no sentido de 3ue a sugest#o (ai 5uncionar.


23/34

+n,un!es sim-licas:+n,un!es sim-licas:mensagensmensagensimpl'citas usando pro($rios e e*pressesimpl'citas usando pro($rios e e*pressesidiom4ticas.idiom4ticas.

E*. mergul2e para o seu interior...e ara osE*. mergul2e para o seu interior...e ara osol2os do seu inconsciente.ol2os do seu inconsciente.


24/34

Comando m-utido:Comando m-utido:

padr#o de linguagem 3ue sugere e ordena algo em especial+ de umapadr#o de linguagem 3ue sugere e ordena algo em especial+ de umamaneira indireta+emutido num 3uestionamento ou numa a5irma"#o.maneira indireta+emutido num 3uestionamento ou numa a5irma"#o.

E*. Eu 5ico me perguntando se+ ao respirar pro5undamente+ (oc@ n#oE*. Eu 5ico me perguntando se+ ao respirar pro5undamente+ (oc@ n#o(ai sentir como $ gostoso ter um 5Rlego no(o 3ue are o(ai sentir como $ gostoso ter um 5Rlego no(o 3ue are opeito...en3uanto seu corpo (ai se soltando na cadeira+ sua mentepeito...en3uanto seu corpo (ai se soltando na cadeira+ sua mente(ai se soltando calmamente.(ai se soltando calmamente.

Cita!es:Cita!es:

relatos ou cita"es de situa"es de outras pessoas.relatos ou cita"es de situa"es de outras pessoas.E*.%A maioria das pessoas 3uando est#o estressadas rela*am maisE*.%A maioria das pessoas 3uando est#o estressadas rela*am mais

r4pido%r4pido%

..+magens e "antasias:+magens e "antasias:/riar um lugar agrad4(el com imagens e paisagens com detal2es para/riar um lugar agrad4(el com imagens e paisagens com detal2es parao paciente preste aten"#o.o paciente preste aten"#o.


25/34

Co-rir as possi-ilidades de respostas:Co-rir as possi-ilidades de respostas:E*. logo (oc@ (ai sentir sua m#o es3uerda ou direita pode 5icarE*. logo (oc@ (ai sentir sua m#o es3uerda ou direita pode 5icar

mais le(e ou n#o.mais le(e ou n#o.*ipos de "rases:*ipos de "rases:

A maioria das pessoas...A maioria das pessoas... !odo mundo...!odo mundo... -oc@ j4 sae...-oc@ j4 sae... Algumas pessoas...Algumas pessoas... A maioria de ns...A maioria de ns...

Hou(e alguma (ez..Hou(e alguma (ez.. Eu 5ico me perguntando...Eu 5ico me perguntando... 1ais cedo ou mais tarde...1ais cedo ou mais tarde... !odo mundo sente prazer em...!odo mundo sente prazer em... -oc@ n#o precisa...-oc@ n#o precisa...

0#o $ necess4rio...0#o $ necess4rio... 0#o $ importante...0#o $ importante... -oc@ n#o tem 3ue...-oc@ n#o tem 3ue... Sem saer...Sem saer... Sem perceer...Sem perceer... A medida 3ue...A medida 3ue... En3uanto eu ...en3uanto ([email protected] eu ...en3uanto (oc@...


26/34

)magina"#o:)magina"#o:traal2ar sempre com a imagina"#o


27/34

Bso de met45oras:Bso de met45oras:

ultrapassa as arreiras+ as resist@ncias erguidasultrapassa as arreiras+ as resist@ncias erguidaspela mente consciente do paciente+ moilizapela mente consciente do paciente+ moilizarecursos inconscientes.recursos inconscientes.

>epeti"#o das sugestes:>epeti"#o das sugestes:

ampli5ica aampli5ica a &teno concentrada:&teno concentrada:semeie id$iassemeie id$ias


28/34

Apro*ima"es sucessi(as:Apro*ima"es sucessi(as:

di(ida o ojeti(o em pe3uenas partes e d@ tempodi(ida o ojeti(o em pe3uenas partes e d@ tempoao paciente para 3ue desen(ol(a a respostaao paciente para 3ue desen(ol(a a respostadesejada. Para come"ar a dirigir um carrodesejada. Para come"ar a dirigir um carrotreinamos com o carro parado+ depois em umatreinamos com o carro parado+ depois em umarua deserta+ em uma rua com pouco tr45ego+ at$rua deserta+ em uma rua com pouco tr45ego+ at$

3ue estejamos aptos , unir o ato de dirigir com3ue estejamos aptos , unir o ato de dirigir como relacionamento com os outros (e'culos eo relacionamento com os outros (e'culos epedestres presentes na rua.pedestres presentes na rua.

E*.: Se uma anestesia em lu(a $ o desejado+E*.: Se uma anestesia em lu(a $ o desejado+

primeiro induza uma catalepsia dos dedosprimeiro induza uma catalepsia dos dedosda3uela m#o e depois na m#o. Por 5im induza ada3uela m#o e depois na m#o. Por 5im induza aanestesia em lu(a.anestesia em lu(a.


29/34

>ea5irma"#o>ea5irma"#odo ojeti(o:do ojeti(o:

ao in($s de empurrar o urrico 3ue empacou+ao in($s de empurrar o urrico 3ue empacou+colo3ue um cenoura , sua 5rente. 0a pr4tica +colo3ue um cenoura , sua 5rente. 0a pr4tica +re5orce os la"os entre a moti(a"#o e o ojeti(o+re5orce os la"os entre a moti(a"#o e o ojeti(o+para isso use pala(ras do prprio paciente.para isso use pala(ras do prprio paciente.

E*.: (oc@ (ai ampli5icar cada (ez mais estaE*.: (oc@ (ai ampli5icar cada (ez mais esta

sensa"#o de dorm@ncia em seu s dentessensa"#o de dorm@ncia em seu s dentespor3ue (oc@ 3uer 9estar onita e reju(enescidapor3ue (oc@ 3uer 9estar onita e reju(enescidapara seu marido9.para seu marido9.


30/34

Sugestes positi(as:Sugestes positi(as:SE1P>E+ pois a mente inconsciente n#o processa aSE1P>E+ pois a mente inconsciente n#o processa a

pala(ra n#o.pala(ra n#o.

E*.: !ente n#o pensar em um 5usca amarelo.E*.: !ente n#o pensar em um 5usca amarelo.

!ente n#o pensar em uma 2emorragia.!ente n#o pensar em uma 2emorragia.

Se o paciente deseja parar de urinar na cama , noite+Se o paciente deseja parar de urinar na cama , noite+mostre , ele como $ om dormir em uma cama seca semostre , ele como $ om dormir em uma cama seca se3uer3uer se sentir bemse sentir bemaps uma cirurgia n#o 5ale soreaps uma cirurgia n#o 5ale sore nonose sentir mal..se sentir mal..

)nterati(idade no transe:)nterati(idade no transe:


31/34

>e5or"o (eral: sempre>e5or"o (eral: sempre

>ati5ica"#o do transe: d4 con(ic"#o e cria>ati5ica"#o do transe: d4 con(ic"#o e criae*pectati(a positi(a. Keita atra($s dae*pectati(a positi(a. Keita atra($s da"ocali%ao da ateno do paciente no"ocali%ao da ateno do paciente no

"en/meno hipntico que ele ,0 apresenta("en/meno hipntico que ele ,0 apresenta(

)1P>!A0!MSS)1 E1 A0ALCES)A.)1P>!A0!MSS)1 E1 A0ALCES)A.

E*.: ... e ao arir os ol2os (oc@ (ai (er o 3uantoE*.: ... e ao arir os ol2os (oc@ (ai (er o 3uantoseu corpo est4 rela*ado+ mole+ solto na cadeira+seu corpo est4 rela*ado+ mole+ solto na cadeira+e (ai apro5undar ainda mais o seu estado dee (ai apro5undar ainda mais o seu estado detranse .transe .

Economia de pala(ras:Economia de pala(ras:falar poucofalar pouco+ usando+ usandopalavras simplespalavras simplesee objetivasobjetivas

retiradas doretiradas do voca-ul0rio do pacientevoca-ul0rio do paciente..


32/34

Literalidade do inconsciente em rela"#o ,sLiteralidade do inconsciente em rela"#o ,ssugestes mais diretas.sugestes mais diretas.


33/34

D(idas D(idas

-amos praticar -amos praticar


34/34

rigadorigado

/ontato: Dr. ureo/ontato: Dr. ureo

!el

Email: aureo.cdYol.com.rEmail: aureo.cdYol.com.r

32 3 aula 1 padroes e elementos da linguagem hipnotica

Documents