Teste de Avaliação de Geografia Ano Letivo 2014/15

Nome: Nº Turma 8º C

Classificação: Professor:

1. A coluna A apresenta a definição de alguns indicadores demográficos muito importantes para o estudo

da população. Na coluna B estão os respetivos conceitos.

1.1. Faz corresponder a cada indicador demográfico da coluna B a respetiva definição da coluna A. (5)

COLUNA A COLUNA B

1. Número de óbitos ocorridos num ano, numa determinada área, por cada 1000 habitan-tes.

2. Total da população de um país. a) Saldo fisiológico3. Saída de população do seu país para outro, para aí residir. b) Saldo migratório4. Número de nados-vivos ocorridos num ano, numa determinada área, por cada 1000 c) Emigração

habitantes. d) População absoluta5. Diferença entre o número de nascimentos e o número de óbitos, ocorridos numa deter- e) Taxa de mortalidade

minada área, durante um ano. f) Esperança média de vida6. Entrada de população de um país estrangeiro para aí residir. g) Taxa de natalidade7. Número de nados-vivos ocorridos numa dada área, num determinado período de tempo, h) Natalidade

normalmente um ano. i) Imigração8. Diferença entre a imigração e a emigração. j) Índice sintético de fecundidade9. Número de anos, que em média, cada individuo tem probabilidade de viver.10. Número médio de filhos por mulher em idade fértil.

2. Analisa cuidadosamente o gráfico da figura 1.

2.1. Indica o nome de cada uma das fases da evolução da população assinaladas na figura 1. (3)

2.2. Menciona o acontecimento histórico que provocou a passagem da 1ª fase para a 2ª fase da evolução da

2ª 3ªpopulação mundial. (3 ) 1ª

2.3. Refira qual o principal grupo de países responsávelpelo crescimento demográfico ocorrido na 3ª fase da evolução da população mundial (3).

Figura 1 – Evolução da população mundial

2.4. Das seguintes afirmações relativas à evolução da população mundial destaque com V as verdadeiras e com F as falsas. (4)

a) Até meados do século XVIII o crescimento da população era muito rápido. b) Até 1750 as principais causas de morte eram as fomes, as pestes e as guerras. c) Na primeira fase da evolução da população, a taxa de natalidade era muito elevada devido à falta de

planeamento familiar. d) Entre a Revolução Industrial e a II Guerra Mundial o crescimento natural foi moderado. e) As taxas de mortalidade, após a Revolução Industrial, diminuíram devido à melhoria das condições de vida

resultantes dos progressos tecnológicos e científicos. f) O crescimento explosivo da população mundial a partir do século XX processou-se sobretudo nos países

desenvolvidos. g) O crescimento explosivo da população mundial a partir de meados do século XX deve-se à reduzida taxa de

natalidade e à elevada taxa de mortalidade. h) O crescimento explosivo da população só foi possível graças à ajuda humanitária prestada aos países em

desenvolvimento.

3. Atenta no seguinte texto: “A evolução da população mundial apresenta tendências preocupantes e diferentes, consoante a região do Mundo. O novo milénio começou com a população mundial a atingir o valor de seis mil milhões mas, nos países desenvolvidos as dinâmicas demográficas são opostas às dos países em desenvolvimento”.

3.1.Completa o quadro, calculando a taxa de natalidade, a taxa de mortalidade e a taxa de crescimento

natural. Apresenta todas as fórmulas matemáticas e todos os cálculos. (9)

Países PopulaçãoAbsoluta

Natalidade MortalidadeTaxa de

Mortalidade Infantil

Taxade

natalidadeTaxa

de mortalidade

Taxa de crescimento

natural

A 7 400 000 326 640 123 580 110%0 44,1%0 B CB 3 500 000 54 000 31 500 8%0 A 15,4%0 -6,4%0

Quadro 1

3.2. Classifica os dois países quanto ao grau de desenvolvimento atendendo aos resultados obtidos. (2)

3.3. Refere se os seguintes fatores influenciam mais a taxa de natalidade nos países desenvolvidos (PD) ou nos países em desenvolvimento (PED). (7)

a) O papel da mulher na sociedade quase se limita à função de mãe e dona de casa. b) A idade média de casamento é relativamente tardia. c) O índice sintético de fecundidade apresenta-se muito elevado. d) Os filhos representam uma fonte de encargos económicos para as famílias. e) As elevadas taxas de analfabetismo dificulta o acesso ao planeamento familiar. f) O índice sintético de fecundidade apresenta-se reduzido, não há a substituição das gerações. g) Os filhos asseguram a velhice dos pais. h) Existe uma maior submissão aos princípios religiosos tornando difícil a aceitação dos métodos

contracetivos. i) Grande utilização dos métodos contracetivos. j) Emancipação da mulher e grande participação no mundo do trabalho. k) O casamento é muito precoce. l) Adiamento do nascimento do primeiro filho. m) Aumento do número de divórcios. n) As crianças constituem força de trabalho especialmente na agricultura e artesanato.

4. Considera a seguinte afirmação: “A taxa de mortalidade infantil é o espelho do estado de desenvolvimento de uma sociedade.

4.1.Seleciona a afirmação a que diz respeito à taxa de mortalidade infantil. (2)

A. Número de óbitos de crianças, com menos de um ano de idade, que se verifica numa dada área e num determinado período de tempo.

B. Número de óbitos que ocorrem, em média por cada mil habitantes, numa dada área e num determinado período de tempo.

C. Número de óbitos de crianças, com menos de um ano de idade que ocorrem, em média por cada mil nados vivos, numa dada área e num determinado período de tempo.

4.2.Relaciona o valor da taxa de mortalidade infantil com o nível de desenvolvimento dos países. (4)

5. Analisa atentamente os gráficos A e B.

A B

Figura 3 – Evolução da taxa de crescimento natural

5.1. Refere a que grupo de países, quanto ao desenvolvimento corresponde cada um dos gráficos

A e B. (2)

5.2. Descreve a evolução da taxa de mortalidade no gráfico B. (3)

5.3. Apresenta dois fatores responsáveis pelo decréscimo da taxa de mortalidade verificado no

grupo de países referentes ao gráfico A. (4)

5.4. Refere um período no gráfico A com taxa de crescimento natural essencialmente negativa.

(2)

5.5. Apresenta dois possíveis fatores que expliquem a taxa de crescimento natural negativa. (4)

5.6. Menciona o ano com a taxa de crescimento natural mais baixa no gráfico B. (2)

6. Considera a tabela seguinte.

Fonte: INE

________________________________

6.1. Constrói a pirâmide etária com base na tabela (8).

6.2. Refere o nome dos grupos etários estudados (3).

6.3. Define classe etária (2).

7. Analisa atentamente as pirâmides etárias A e B.

A B

7.1.Assinala com um X a resposta correta. (2)

A estrutura etária é:

a) a representação gráfica da população. b) a composição da população por sexos e idades. c) a composição da população por sectores de atividade.

7.2.Classifica quanto ao tipo as pirâmides etárias A e B. (2)

7.3.Indica o grupo de países, quanto ao grau de desenvolvimento, a que se referem as pirâmides A e B. (2)

7.4.Assinala com a letra A as características da pirâmide A e com a letra B as características da pirâmide B. (6)

1. Elevada taxa de natalidade 7. População jovem

2. Reduzida esperança média de vida 8. Reduzida taxa de natalidade

3. Base mais estreita, topo mais largo 9. População em expansão/crescimento

4. Elevada taxa de mortalidade 10. Reduzida taxa de mortalidade

5. População idosa 11. Elevada esperança média de vida

6. População em contração 12. Base larga, topo estreito

7.5.Assinala com a letra A os problemas associados à estrutura etária de A, e com a letra B os problemas associados à estrutura etária de B. (6)

1. Diminuição da riqueza gerada pelo fator trabalho 7. Subemprego e desemprego

2. Aumento das despesas com a assistência médica 8. Subnutrição e fome

3. Despesas acrescidas com as reformas e pensões 9.Elevada taxa de analfabetismo

4. Grande disponibilidade de mão-de-obra 10.Falta de habitação

5. Problemas nos sistemas de segurança social 11.Trabalho infantil

6. Diminuição do espírito empreendedor 12.Diminuição da população ativa

8. Lê atentamente as seguintes frases relativas às políticas demográficas adotadas pela França e pela China.

A - “O governo francês decidiu, no seu último conselho de ministros, proceder ao aumento dos abonos de família.”B - “Nos orfanatos da China encontram-se, sobretudo, crianças abandonadas pelos pais, devido à política de controlo de nascimentos que preconiza um único filho por casal.”

8.1. Refere a designação atribuída às políticas demográficas seguidas pela França e pela China. (2)

8.2. Indica com AN aquelas que se inserem numa política antinatalista e com N as que dizem respeito a uma política natalista. (8)

1. Escolaridade gratuita ao filho único 9. Benefícios fiscais a famílias com vários filhos

2. Campanhas de planeamento familiar 10. Habitação mais barata para as famílias numerosas

3. Alargamento das licenças de parto 11. Alargamento dos impostos a famílias numerosas

4. Penalização do aborto 12. Liberdade na prática da interrupção da gravidez

5. Cresces e jardim-de-infância gratuitos 13. Esterilização gratuita

6. Divulgação dos meios contracetivos 14. Aumento significativo do abono de família

7. Apelos ao casamento mais tardio 15. Aumento do tempo de licença pós-parto

8. Compensações a famílias numerosas 16. Benefícios fiscais a casais com um só filho