2º bimestre - 2016 -...
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“Porque o Senhor dá a sabedoria, e da sua boca vem a inteligência e o entendimento.” Prov. 2:6
2º Bimestre - 2016
Calendário de Avaliações 6° ano C
Avaliação 1 Disciplina
02/05 Religião
03/05 História
04/05 Ciências
05/05 Geografia
06/05 Inglês
09/05 Matemática
10/05 Português
Avaliação 2 Disciplina
25/05 História
30/05 Religião
31/05 Português / Espanhol
01/06 Ciências
02/06 Geografia
03/06 Inglês
06/06 Matemática
Recuperação Disciplina
08/06 História
09/06 Geografia
10/06 Matemática
13/06 Religião
14/06 Português / Espanhol
15/06 Ciências
17/06 Inglês
Simulado: 16/06
Substitutiva Av1: 12/05
Substitutiva Av2: 08/06
Substitutiva Rec: 20/06
Informações Importantes
1. Para leitura e atividades do paradidático não há recuperação.
2. É obrigatório o material completo em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.
3. Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a liberação do SOE.
4. Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota ZERO, sem nova chance.
5. Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos, apresentação de
atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno.
6. Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as recomendações do professor.
7. É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula.
8. As datas de avalições DEVEM ser consultadas no CALENDÁRIO de AVALIAÇÕES.
9. Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.
10. A média final será obtida através da média aritmética dos instrumentos de avaliação. A nota do simulado será
acrescentada como bônus.
11. Destaca-se que o caderno é fonte de referência para todos os conteúdos, esse conterá sínteses e exercícios dos assuntos.
12. O aluno deverá respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem a autorização do professor.
13. Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.
Sistemática de Arte
2º Bimestre
Turma: 6º C
Professor(a): Ivone da Silva Alves
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Material
Atividades
do livro.
Os critérios
de avaliação
serão
baseados
nas
atividades
dadas em
sala de aula.
08/04 a 08/05
10,0
O mundo das formas e dos sons Formas geométricas Simetria e assimetria
Livro Arte 9 Agla Lessa e Marla Ludtke Interativo - Casa Publicadora Brasileira
Atividades
do caderno.
Os critérios
de avaliação
serão
baseados
nas
atividades
dadas em
sala de aula.
09/05 a 21/06
10,0 Divertindo-se com os sons O que é música?
Caderno de desenho, Lápis HB e 6B Lápis de cor Régua Cola Tesoura Tinta guache e pincel Tela A4
Príncipes e princesas... "Os espelhos são usados para ver o rosto; a arte para ver a alma." George Bernard Slaw. Participe das aulas!
Arte é tudo de bom!!!
Sistemática de Português
2º Bimestre
Turma: 6º C
Professora: Alessandra Santos
Tipo de
Avaliação
Data Valor Conteúdo / Referência Especificações Nota
Obtida
Avaliação 1 09/05 10,0 *Linguagem denotativa e Conotativa – Pp
71 a 75
*Verbos – Conjugações e Modo Indicativo
(introdução) – Pp 80 a 89, 230 a 235.
Estudar o livro e
conteúdo do caderno.
Avaliação 2 31/05 10,0 *Verbos – Modo Subjuntivo e Imperativo –
Pp. 230 a 235.
Estudar o livro e
conteúdo do caderno.
Recuperação 14/06 10,0 Conteúdo do bimestre. Estudar o livro e
conteúdo do caderno.
Trabalho 27 e
28/04
5,0
Projeto de Leitura Biblioteca- Piquenique
Literário
Instruções (1)
O projeto visa trocar as
experiências contidas
no livros, tudo isso
durante um momento
gostoso com os alunos.
Produção
Textual
Marcado
durante
as aulas
10,0 I – Poema
II – Cordel
A nota será dividida em
5,0 para cada produção.
Os alunos precisarão
entregar o caderno de
Produção Textual na
data estipulada com a
tarefa de produção
pronta.
Trabalho 21/06 5,0 Quiz Paradidático – Carrego no peito. Jogo de 20 perguntas
sobre o livro que tem
como objetivo fazer
uma avaliação da
leitura dos alunos.
Simulado 16/06 1,0
(bônus)
Conteúdo bimestral Estudar o livro e
conteúdo do caderno.
“Não deixe que seus medos se tornem obstáculos no caminho de
seus sonhos! ”
Piquenique literário Biblioteca + Língua Portuguesa
O quê: Piquenique Literário
Quando: Semana do livro (abril)
Onde: Quadra da escola
MATERIAL UTILIZADO
Livros da biblioteca
Varal para os livros
Lanche (cada aluno leva alguma coisa, salada de fruta e suco) – 28/04
Dramatização da história escolhida – 27/04 na capela do Fundamental I
Cartaz de divulgação
Livros sugeridos para o projeto 1. Desafio na selva amazônica
2. Acidente na gruta sem fim
3. Pollyanna
4. Os miseráveis
5. Como se fosse dinheiro
6. Tempestade no deserto
7. Meu jardim secreto
8. O catador de papel l
9. O catador de papel II
10. Diferente somos todos
11. A primavera da lagarta
12. Descoberta espacial
13. Anne Frank
14. As três perguntas do rei
15. O sabiá sem terra
16. Fiz o que pude
Obs.:
Cada aluno escolhe um livro, lê com antecedência para o debate.
A turma escolhe um livro para fazer uma apresentação para os menores.
Ed. Física – Marcos Paulo
6º ANO C – 2º BIMESTRE
Dias das aulas: Segunda-feira/Terça-feira
Conteúdo: VOLEIBOL - ATLETISMO - GINÁSTICA GERAL - NOÇÕES BÁSICAS DE SAÚDE Contrato professor aluno - Uniforme (é fundamental que o aluno esteja uniformizado, usando tênis apropriado para aula).
- Participação (a sua participação é essencial para o seu desenvolvimento, o aluno que não estiver apto para
participar da aula prática, fará uma atividade escrita no momento da aula. A falta de participação será
comunicada aos responsáveis).
- Pontualidade (a chamada será realizada pontualmente no início das aulas).
- Disciplina (o seu comportamento interfere diretamente no seu rendimento e de seus colegas. Lembrando
que o regimento escolar também se aplica às aulas de Educação Física).
ASSUNTO DATA ATIVIDADE PROPOSTA AVALIAÇÃO Voleibol
Noções Básicas de Saúde
08/04 a 22/05 - História
-Iniciação ao esporte: Fundamentos: Manchete,
Toque, Saque, Ataque e
Defesa.
-Prática de Jogo:
Queimada
* ALIMENTAÇÃO
SAUDÁVEL E ÁGUA
PURA
- Atividades Práticas no
decorrer do bimestre –
peso 4,0
- Prática do Jogo – peso
3,0
- Alimentação saudável e
água pura – peso 3,0
Debate com a turma
a respeito do tema
“Alimentação
saudável e água
pura”.
Dia: 17/05. Trazer informações, artigos,
temas e curiosidades a
respeito do tema.
Apresentação de
trabalho sobre o
tema: “Alimentação
saudável e água
pura”.
Dia: 07/06. (A turma será dividida em grupos
para a realização do mesmo:
31/05 em sala de aula).
Voleibol
Atletismo
Noções Básicas de Saúde
23/05 a 30/06 Voleibol
- Regras básicas do jogo
-Prática de jogo
Atletismo
* ALIMENTAÇÃO
SAUDÁVEL E ÁGUA
PURA
- Cartaz ou PowerPoint
Sistemática de Ensino Religioso
2º Bimestre
Turma: 6º ano C
Professor(a): Míria Ferreira
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Nota
Obtida
Avaliação 1
02/05
10,0
O preço da desonestidade
Lealdade acima de tudo
Livro – páginas 42 a 51 Livro – páginas 52 a 59
Avaliação 2
30/05
10,0
Príncipe da humildade
Um homem de coragem
Livro – páginas 60 a 67 Livro – páginas 68 a 77
Recuperação
13/06
10,0
O preço da desonestidade
Lealdade acima de tudo
Príncipe da humildade
Um homem de coragem
Livro – páginas 42 a 77
Trabalho 20/06 6,0 Histórias bíblicas: 1º e 2º Bimestre Dramatização
A história será escolhida pelo grupo.
Trabalho em grupo. Roteiro escrito: 3,0 Apresentação: 3,0
Organização em sala:
Dia: 26/04 – 17/05 – 07/06
Tarefas de
classe e
casa;
participação
Ao
longo do
bimestre
4,0 Princípios bíblicos: estudo de valores cristãos.
Livro, caderno, impressos e participação oral.
A vida de grandes homens da Bíblia são uma inspiração para continuarmos nossa jornada e nos prepararmos para a grande recompensa prometida.
Seja fiel. Vale a pena!
JESUS É O MELHOR AMIGO.
Sistemática de Ciências
2º Bimestre
Turma: 6C
Professora: Sarah
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Nota
Obtida
Avaliação 1
04/05
10
Capítulos 7 e 8
Páginas: 66 88
*Jornada nas estrelas
*A conquista do espaço
O aluno deverá estudar o
livro, o caderno e os slides
das aulas.
Trabalho
23/05
5
Conservação do meio
ambiente e reciclagem.
Livro de ciências, Internet,
livros da biblioteca, trabalhos
científicos e etc.
Em grupos os alunos deverão
desenvolver um cartaz, e
apresenta-lo, sobre conservação
do meio ambiente e reciclagem.
Data para realização do trabalho
em sala de aula: 18/05.
O trabalho será exposto na
escola na semana do meio
ambiente.
Materiais Necessários:
Cartolina, materiais recicláveis,
imagens de revista ou internet,
Textos sobre o assunto, canetas
coloridas.
Avaliação 2
01/06
10
Capítulos 9 e 10
Páginas: 90 125
*O sistema solar
*Ar e ciência
O aluno deverá estudar o
livro, o caderno e os slides
das aulas.
Recuperação
15/06
10
Capítulos: 7, 8, 9 e 10
Páginas: 6 45
O aluno deverá estudar o
livro, o caderno, os slides das
aulas e as correções das duas
avaliações.
Simulado
16/06
1
Capítulos: 7, 8, 9, 10, 11 e 12
Páginas: 6 61
O aluno deverá estudar o
livro, o caderno e os slides
das aulas. A nota obtida será
somada como bônus na média
do aluno
Atividade
17/06
5
Capítulos: 11 e 12
Páginas: 126 146
*Ar e seres vivos
*Ar e saúde
O aluno deverá estudar o
livro, o caderno e os slides
das aulas.
Poderá ser usado o livro e o
caderno para consulta na hora
da atividade.
“Os professores abrem a porta, mas você deve entrar por você mesmo. ” Minhas aulas estarão disponíveis no site: www.profasarah.blogspot.com.br
Sistemática de Geografia
2º Bimestre
Turma: 6 C
Professor(a): Raimundo Ramos
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Nota
Obtida
Avaliação 1
05/05
10
Capítulo 4-Cartografia – Pág. 56
a 71. Capítulo 5- Projeções
Cartográficas e Fusos horários.
Pág.72 a 82.
Estudo dos temas dos capítulos
4 e 5 através dos exercícios e
demais atividades propostas e
resumos do caderno.
Avaliação 2
02/06
10
Capítulo 6-Dinâmica interna da
Terra. Pág. 84 a 105.
Estudo dos temas do capítulo 6
e 3 através dos exercícios e
demais atividades propostas e
resumos do caderno.
Recuperação
09/06
10
Capítulo 4-Cartografia – Pág. 56
a 71. Capítulo 5- Projeções
Cartográficas e Fusos horários.
Pág.72 a 82.
Capítulo 6-Dinâmica interna da
Terra. Pág. 84 a 105.
Estudo dos temas dos capítulos
4, 5, 6 e através dos exercícios
e demais atividades propostas
no caderno.
Trabalho
12/05
6
Maquete vulcão/Placas tectônicas Produção de uma maquete em
grupos sobre dois temas: a ação
dos vulcões e a dinâmica das
placas tectônicas.
Data para divisão de grupos:
14/04.
Data para realização: 05/05.
Atividades
20/05
4
Cartazes-Rochas e minerais Produção de cartazes com
imagens e textos sobre as
rochas e minerais e suas
respectivas utilidades.
Data para divisão de grupos:
14/04.
Data para realização: 19/05.
Simulado
16/06
1
Bônus
Todo o conteúdo do bimestre
“Ninguém é tão ignorante que não tenha algo a ensinar. Ninguém é tão sábio que não tenha algo a aprender.” Blaise Pascal.
Sistemática de Espanhol
2º Bimestre
Turma: 6º ano C
Professora: Maria Aparecida
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Nota
Obtida
Trabalho
24/05
10,0
Verbo estar e tener, artigos e
contrações, numerais, as cores,
graus de parentesco, estações
do ano, objetos da sala de aula.
Produção de frases
empregando os conceitos
vistos durante a etapa. O
trabalho será desenvolvido
em sala de aula de acordo
com as orientações dadas pela
professora. Trazer o
dicionário
Avaliação
31/05
10,0
Verbo estar e tener, artigos e
contrações, numerais, as cores,
graus de parentesco, estações
do ano, objetos da sala de aula,
leitura e interpretação de
textos.
Estudar pelo caderno e
sempre trazer o dicionário em
todas as aulas.
Recuperação
14/06
10,0
Verbo estar e tener, artigos e
contrações, numerais, as cores,
graus de parentesco, estações
do ano, objetos da sala de aula,
leitura e interpretação de
textos.
Estudar pelo caderno e
sempre trazer o dicionário em
todas as aulas.
É fazendo que se aprende, aquilo que se deve aprender a fazer”
Você quer aprender de verdade? Então coloque em prática tudo o que aprendeu. Você
aprende melhor quando coloca em prática seus estudos e aprendizados. E quanto mais você
fizer mais vai aprender.
Sistemática de Matemática
2º Bimestre
Turma: 6ºC
Professor: Maxwel P. Soares
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Nota
Obtida
Avaliação 1
09/05
10 pontos
Explorando frações
Unidade 2 - Capítulo 3,
pág. 78 a 106
Avaliação 2
06/06
10 pontos
Explorando frações
+
O mundo das formas geométricas
Unidade 2 - Capítulos 3 e 4,
pág. 106 a 133
Recuperação
10/06
10 pontos
Explorando frações
+
O mundo das formas geométricas
Unidade 2 - Capítulos 3 e 4,
pág. 78 a 133
Atividades
em Sala
Até
17/06
5 pontos
Técnicas de fixação da tabuada
+
Raciocínio lógico
Os testes e atividades para
fixação e treino ocorrerão em
sala no decorrer das aulas até
a data prevista.
Livro
Até
17/06
5 pontos
Aqui será visto se o livro está em
dia, ou seja, tanto as tarefas que
foram dadas quanto os exercícios
feitos em sala.
Unidade 2 - Capítulos 3 e 4
Simulado
16/06
1 ponto
(Bônus)
Conteúdo bimestral
Observações:
AV 1 + AV 2 + Atividades + Livro / 3 = Média Bimestral
Mantenha uma rotina de estudo diária, revise as matérias do dia, TODOS os dias.
É obrigatório o material do ano completo em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.
É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula, mesmo que o seu celular tenha uma calculadora, nós buscaremos utilizar ao máximo a nossa “calculadora mental”.
Não tenha vergonha de perguntar, sinta-se à vontade para tirar suas dúvidas com o professor.
Aproveite os plantões de dúvidas.
Busque ser organizado em tudo que fizer, pois assim a matéria fluirá de maneira cada vez mais prática e fácil para o seu entendimento e aprendizado.
Alimente-se com qualidade, durma bem e beba bastante água, pois tudo isso será benéfico tanto para o seu corpo quanto para sua mente.
“Porque onde estiver o vosso tesouro, aí estará também o vosso coração.” (Mateus 6:21)
Sistemática de Inglês
2º Bimestre
Turma: 6º C
Professor(a): Elda Faria
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Nota
Obtida
Avaliação 1
06/05
10
Unit 3 – What´s this? It´s my cell
phone. P. 31 - 40
Estudar livro e caderno
Avaliação 2
03/06
10
Unit 4 - Where are you from?
p. 41 – 50
Estudar livro e caderno.
Recuperação
17/06
10
Unit 3 – What´s this? It´s my cell
phone. P.31 – 40
Unit 4 – Where are you from?
p.41 - 50
Estudar os conteúdos das
avaliações 1 e 2.
Trabalho
29/04
5.0
Unit 3 – What´s this? It´s my cell phone.
Cada aluno deverá montar um
trabalho com os meios de
comunicação utilizando de
figuras e frases em Inglês
escritas a mão de acordo com a
pág. 33 do livro didático.
Atividades
13/05
5.0
What´s this? Unit 3
Where are you from? Unit 4
Atividades impressas.
Exercícios realizados em sala
com consulta.
Simulado
16/06
Bônus
1,0
Conteúdo bimestral. Estudar livro e caderno.
Observações: - Critérios para o Trabalho do dia 29/04:
* De acordo com o conteúdo aprendido na Unit 3 o aluno será capaz de fazer um trabalho de Means of
Communication (meios de comunicação), sendo de duas a três páginas, utilizando figuras de comunicação e
frases em inglês escritas a mão.
* Para cada figura escrever uma frase em inglês.
* O trabalho deverá ter no mínimo 5 figuras.
* A capa deverá ser digitada.
Sistemática de História
2º Bimestre 2016
Turma: 6º C
Professor (a): Rafael Francisco da Silva
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo / Referência
Especificações
Nota
Obtida
Avaliação 1
03/05
10,00
Índia e China; África;
Capítulos 5 e 6 (até a página
107) do livro mais as anotações
do caderno.
Trabalho
Individual
24/05
5,00
Pesquisa Iconográfica
O aluno deverá procurar quatro
imagens que representem
algum contraste encontrado no
continente africano, o objetivo
do trabalho é perceber que o
continente africano é
extremamente diversificado.
Demais informações nas
orientações anexas sobre o
trabalho.
Avaliação 2
25/05
10,00
África (continuação); Hebreus
Capítulos 6 (a partir da página
108) e 7 mais anotações do
caderno.
Recuperação
08/06
10,00
Conteúdo Bimestral
Capítulos 5, 6 e 7 do livro
didático mais as anotações do
caderno.
Simulado
16/06
1,0
Conteúdo Bimestral
Estudar: capítulos 5, 6 e 7 do
livro e o caderno.
Atividades
Bim.
5,00
Conteúdo Bimestral
Lista de exercícios, resumos,
pesquisas, etc.
Observações:
(AV I + AV II + Trabalho Individual e Atividades) / 3 = Média Bimestral.
O Simulado vale até 1 ponto bônus somado a Média Bimestral.
O Trabalho Bimestral Individual (vale 5,0 pontos) e se unirá as Atividades em sala de aula (vale 5.0 pontos),
totalizando 10.0 pontos.
Você gosta de viajar? Imagino que sim, eu adoro! Já pensou em ir até a Grande Muralha da China, ou descobrir como a Índia é bela? E o que dizer da África, o chamado “berço da civilização”? Nesse bimestre vamos “viajar” por civilizações incrivelmente ricas em histórias e cultura. Então, faça as malas e vamos juntos descobrir o que a história reservou para nós.
ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DO TRABALHO DE HISTÓRIA, 2º BIMESTRE 2016 Professor (a): Rafael Francisco da Silva
6º A, B, C e D – valor: ZERO à 5,0
“Pesquisa Iconográfica (imagens)”
ORIENTAÇÕES:
O trabalho é individual e deverá ser feito da seguinte forma:
Digitado em folha sulfite tamanho A4 ou Manuscrito em papel almaço;
Deverá conter capa (não se esqueça de colocar seu nome completo);
ELABORAÇÃO E ETAPAS:
O aluno deverá procurar QUATRO imagens (na internet, em revistas, jornais ou livros) que representem algum contraste encontrado no continente africano. Pode ser algum aspecto natural, social, político ou econômico.
Depois de encontrar as imagens, cole-as ou imprima;
Crie uma legenda para cada imagem. Em cada legenda deve constar a fonte (de onde você retirou
a imagem), a data de sua produção (se houver), o autor e uma breve explicação do que está sendo
mostrado;
Explique as razões da escolha de cada imagem e que contraste você viu entre elas.
O objetivo do trabalho é perceber que o continente africano é extremamente diversificado
ENTREGA: O trabalho deverá ser entregue na data marcada na sistemática para o professor.
CRITÉRIOS A SEREM AVALIADOS:
Pontualidade na entrega (1,0) Organização e capricho (1,0) Conteúdo conforme solicitado (3,0)