1º bimestre - 2017 -...

“Porque o Senhor dá a sabedoria, e da sua boca vem a inteligência e o entendimento.” Prov. 2:6

1º Bimestre - 2017

Calendário de Avaliações 1° EM A

Avaliação 1 Disciplina

15/02 Português

16/02 Geografia / Religião

17/02 Biologia / História

20/02 Matemática

21/02 Inglês

22/02 Física / Paradidático (port)

23/02 Química

Avaliação 2 Disciplina

07/03 Sociologia

08/03 Atualidades

14/03 Inglês / Espanhol

15/03 Português / Filosofia

16/03 Geografia / Química

17/03 Biologia / História

20/03 Religião / Matemática

22/03 Física

23/03 PT

Recuperação Disciplina

27/03 Biologia na aula de Religião

28/03 Inglês / Sociologia

29/03 Atualidades / Filosofia

30/03 Geografia

31/03 PT / História

03/04 Religião / Matemática

04/04 Espanhol / Química

05/04 Física / Português

Simulado: 21/03

Substitutiva Av1: 24/02

Substitutiva Av2: 24/03

Substitutiva Rec: 07/04

Informações Importantes

1. Para leitura e atividades do paradidático não há recuperação.

2. É obrigatório o material completo em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.

3. Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a liberação do SOE.

4. Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota ZERO, sem nova chance.

5. Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos, apresentação de

atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno.

6. Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as recomendações do professor.

7. É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula.

8. As datas de avalições DEVEM ser consultadas no CALENDÁRIO de AVALIAÇÕES.

9. Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.

10. A média final será obtida através da média aritmética dos instrumentos de avaliação.

11. Destaca-se que o caderno é fonte de referência para todos os conteúdos, esse conterá sínteses e exercícios dos

assuntos.

12. O aluno deverá respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem a autorização do professor.

13. Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.

COLÉGIO ADVENTISTA DE SÃO JOSÉ DOS CAMPOS

SISTEMÁTICA DE FILOSOFIA

1º Bimestre

Turma: 1º EM A

Professora: Míriam Ribeiro

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Nota

Obtida

Atividade

Avaliativa 1

1ºEM A:

22/02

2,0

pontos

Mód. 1: O Que é

Filosofia

RESENHA E ESTUDO

DIRIGIDO: O QUE É

FILOSOFIA Manuscrito na Folha Timbrada

Pautada do Colégio, ( A profª

entregará aos alunos).

Com suas próprias palavras e

opinião crítica sobre o tema

estudado. Será feito em sala de

aula e a resenha é com no mín. de

15 linhas.

Mód.1: pp 2 à 6.

Avaliação 1

1ºEM A:

15/03

10,0

pontos Mód. 2: A Origem da

Filosofia

Módulo. 2: pp. 09 a 18.

Recuperação

1ºEM A:

29/03

10,0

pontos Mód. 2: A Origem da

Filosofia

Módulo. 2: pp. 09 a18.

Trabalho

Multidisciplinar

Sociologia e

Filosofia)

1ºEM A:

29/03

8,0

pontos

TEMAS: 1. A origem, principais ideias e influência dos seguintes Filósofos no Período Pré-Socráticos: Sofistas, Sócrates, Platão, Aristóteles, Patrística e Escolástica. 2. Mito da Caverna e sua aplicação na Atualidade. 3. Desafios da Sociologia Atual.

Montagem de uma Revista ou Jornal:

Pesquisar na apostila do aluno e internet. Trabalho individual ou em dupla. Este trabalho será no formato de revista ou jornal, tem que conter imagens, propagandas, jogos, as reportagens dos temas citados ao lado e a opinião dos redatores (criadores) sobre o trabalho. O trabalho será avaliado da seguinte forma: Além dos itens citados a cima, também terá que conter Capa, no mínimo 5 páginas, ser criativo, colorido caprichado e ter todos os temas pedido pela professora.

“Não alcançamos a liberdade buscando a liberdade, mas sim a verdade. A liberdade não é um fim, mas uma

consequência.” Leon Tolstoi

Bons Estudos, com força e determinação!!

Profª. Míriam

https://pensador.uol.com.br/autor/leon_tolstoi/


SISTEMÁTICA DE SOCIOLOGIA

1º Bimestre

Turma: 1º EM A

Professora: Míriam Ribeiro

Tipo de

Avaliação

Data Valor Assunto Referências e/ou

especificações

Nota

Obtida

ATIVIDADE

AVALIATIVA 1

1ºEM A:

21/02

2,0

pontos

Mód.1:

CONHECIMENTO E

HUMANIDADE

ESTUDO DIRIGIDO: Será feito

em sala de aula com consulta na

apostila.

Módulo 1 – pp. 2 a 6.

AVALIAÇÃO I 1ºEM A:

07/03

10,0

pontos

Mód.2: UMA NOVA

CIÊNCIA – NOVAS

POSSIBILIDADES;

Módulo. 2: pp. 9 a 16.

RECUPERA

ÇÃO 1ºEM A:

28/03

10,0

pontos

Mód.2: UMA NOVA

CIÊNCIA – NOVAS

POSSIBILIDADES;

Módulo. 2: pp. 9 a 16.

Trabalho

Multidisciplinar

Sociologia e

Filosofia)

1ºEM A:

29/03

8,0

pontos

TEMAS: 1. A origem, principais ideias e influência dos seguintes Filósofos no Período Pré-Socráticos: Sofistas, Sócrates, Platão, Aristóteles, Patrística e Escolástica. 2. Mito da Caverna e sua aplicação na Atualidade. 3. Desafios da Sociologia Atual.

Montagem de uma Revista ou Jornal:

Pesquisar na apostila do aluno e internet. Trabalho individual ou em dupla. Este trabalho será no formato de revista ou jornal, tem que conter imagens, propagandas, jogos, as reportagens dos temas citados ao lado e a opinião dos redatores (criadores) sobre o trabalho. O trabalho será avaliado da seguinte forma: Além dos itens citados a cima, também terá que conter Capa, no mínimo 5 páginas, ser criativo, colorido caprichado e ter todos os temas pedido pela professora.

“Quem pensa segundo a opinião dos outros, está muito longe de ser um homem livre.” Autor

desconhecido

Bons Estudos!!

Profª. Míriam

“

Sistemática de Português

1º Bimestre

Turma: 1º EM A

Professor(a): Rogério Souza

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Nota

Obtida

Avaliação 1 15/02 10,0 Elementos da comunicação,

denotação e conotação,

homônimos, sinônimos,

antônimos, parônimos e

polissemia.

Módulo 1 e 4 da apostila de

Gramática e conteúdo do

caderno até a data da prova.

Avaliação de

leitura

22/02 5,0 Leitura do paradidático

“Jogada de craque”, de

Helbert Roger Almeida

Questões objetivas e dissertativas sobre a obra

Avaliação 2 15/03 10,0 Funções da linguagem,

palavras abrangentes e

específicas, dêiticas e

anafóricas.

Módulo 2, 3 e 5 da apostila

de Gramática e conteúdo do

caderno até a data da prova.

Trabalho

audio-visual

4,0 Trabalho audio-visual sobre

os efeitos das drogas no

organismo de atletas.

Os critérios deste trabalho

bem como data de entrega

serão dados pelo prof. de

Educação Física.

Recuperação 05/04 10,0 Todo conteúdo da AV1 e da

AV2

Conteúdo descrito nas

avaliações anteriores.

Simulado 21/03 1,0 Conteúdo do bimestre Questões de vestibular e

Enem sobre conteúdos

estudados no Bimestre

Observações:

Não deixe para última hora a leitura do paradidático. Não será permitido o empréstimo do livro durante atividades avaliativas nem se o proprietário tiver terminado sua avaliação. Também não será permitido o empréstimo do livro na biblioteca na data da avaliação. Verifique antecipadamente isso.

A prova do paradidático não tem recuperação. Esmere-se na leitura e pesquisa, pois a nota desta atividade será somada à nota do simulado.

Preste bastante atenção às aulas e explicações do professor. Todo conteúdo explicado será cobrado nas avaliações.

Os plantões de dúvidas estão disponíveis para os alunos que precisarem. Para isso, deverão prestar atenção ao que foi dado nas aulas, ter feito os exercícios da apostila e/ou caderno e, após isso, deverá fazer uso do plantão para que este cumpra sua função.

Não deixe para entregar atividades fora das datas estipuladas. Salvo exceções estipuladas pelo professor, as atividades terão menor valor se entregues fora do prazo. Todas devem ser entregues pessoalmente ao professor e isso será responsabilidade do autor das atividades.

A data para entrega do trabalho audio-visual do paradidático ficará a critério do professor de Educação Física. Todos os critérios serão colocados por ele, mas ambos vão avaliar a atividade.

“

Sistemática de Produção de Texto

1º Bimestre

Turma: 1º EM A

Professor(a): Rogério Souza

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Nota

Obtida

Atividade de

Reescrita

17/02 6,0 Produção de texto com

mudança de gênero textual

Estudo das características dos

gêneros narrativos

Lista de

exercícios

10/03 4,0 Lista de exercícios retirados

de vestibulares e Enem.

Conteúdo estudado em classe,

vocabulário e interpretação de

texto.

Avaliação 1 23/03 10,0 Questões sobre elementos

da narrativa e interpretação

de textos

Todo conteúdo dado em aula

até a data da prova.

Recuperação 31/03 10,0 Todo conteúdo da AV1. Conteúdo descrito na

avaliação anterior.

Observações:

Fique atento às datas. Em classe, durante a realização das atividades, o professor pode fazer explicações adicionais que, no momento, são pertinentes à realização da mesma.

Preste bastante atenção às aulas e explicações do professor. Todo conteúdo explicado será cobrado nas avaliações.

Os plantões de dúvidas estão disponíveis para os alunos que precisarem. Para isso, deverão prestar atenção ao que foi dado nas aulas, ter feito os exercícios da apostila e/ou caderno e, após isso, deverá fazer uso do plantão para que este cumpra sua função.

Não deixe para entregar atividades fora das datas estipuladas. Salvo exceções estipuladas pelo professor, as atividades terão menor valor se entregues fora do prazo. Todas devem ser entregues pessoalmente ao professor e isso será responsabilidade do autor das atividades.

“

Sistemática de Arte

1º Bimestre

Turma: 1º EMA

Professor(a): Elizângela Rufino da Silva

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Material

Nota

Obtida

03/02

a

03/03

10,0

A importância, função e

integração das linguagens da arte

(música, plástica e cênica),

explorando os elementos básicos

de cada uma e propondo a

integração deles.

Caderno de desenho, lápis HB

e 6B, lápis de cor, régua, cola,

tesoura, guache e pincel.

03/03

a

07/04

10,0

História da arte

Simbologia das cores

Análise estética

Caderno de desenho, lápis HB

e 6B, lápis de cor, régua, cola,

tesoura, guache e pincel.

Observações:

Querido aluno(a) a disciplina de Arte é cheia de conteúdos e atividades que precisam ser realizadas. Durante o bimestre teremos aulas que exigirão mais atenção, enquanto outras serão interativas e descontraídas.

Porém para que elas sejam produtivas é necessário relacionarmos com respeito, companheirismo e colaboração. Ainda é de suma importância que você esteja com os seus materiais (livro, caderno, lápis, borracha, tesoura, cola, lápis de cor e na pasta duas folhas de canson). Os demais materiais deverão ser guardados em casa para futuras atividades.

Procure organizar-se com as datas das atividades e as entregue pontualmente. Se houver problemas que impeçam a entrega, justifique imediatamente.

Fique atento(a)! Todo o cuidado é pouco! Estarei à disposição para eventuais dúvidas que possam surgir ao longo do bimestre.

*A sistemática é uma projeção de atividades futuras e se for necessário sofrerá alterações.

Att. Elizângela

Recadinho aos príncipes e princesas de Jesus, que desejam sucesso:

``É quando nos esquecemos de nós mesmos que fazemos coisas que jamais serão

esquecidas´´. Ellen G. White

“

Sistemática de matemática

1º Bimestre

Turma: 1º Ensino médio A

Professor(a): Nelson Nogueira Dias das aulas: 2 aulas na 2ª feira, 2 aulas na 4ª feira e 1 aula na 6ª feira. Conteúdo do bimestre: Apostila 1, módulo 1, 2 e 3: (Conjuntos, funções e funções afim)

Tipo de Avaliação

Data Valor Conteúdo /

Referência

Especificações Nota Obtida

Ativ. I 20/02 3,0 Teoria de conjuntos e conjuntos numéricos.

Módulo: 1. Lista: 10 exercícios: pp. 17 a 20.

Avaliação I 20/02 10,0 Teoria de conjuntos e conjuntos numéricos.

Módulo: 1 pp. 2 a 20. Estudar apostila e caderno.

Ativ. II 20/03 3,0 Estudos das funções do 1º grau e afim.


Avaliação II 20/03 10,0 Estudos das funções do 1º grau e afim.

Módulo: 2 e 3 pp: 21 a 37. Estudar apostila e caderno.

Recuperação 03/04 10,0 Teoria de conjuntos e conjuntos numéricos. Estudos das funções do 1º grau e afim.

Módulo: 1, 2 e 3. pp: 2 a 56.

Ativ. III 03/04 3,0 Estudos das funções do 1º grau e afim.


Simulado 21/03 1,0 Conteúdo bimestral Módulo: 1, 2 e 3. pp: 2 a 56.

Todas listas devem ser entregues em folha de papel almaço e em data certa. Caso entregue fora da data estipulada, não valerá a mesma pontuação.

“Tudo posso naquele que me fortalece.” Filipenses 4:13

“

Sistemática de História

1º Bimestre

Turma: 1 A

Professor(a): Raimundo Ramos

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Nota

Obtida

Avaliação 1

17/02

10

Módulo 1-Por que é importante

aprender História- Pág. 2 a 13.

Estudo dos temas dos módulos

1 e 2 através dos exercícios e

demais atividades propostas e

resumos do caderno.

Avaliação 2

17/03

10

Módulo 3-Mesopotâmia e Egito.

Pág. 23 a 35.

Módulo 5-Grécia Antiga. Pág. 46

a 62.


3 e 5 através dos exercícios e

demais atividades propostas e

resumos do caderno.

Recuperação

31/03

10

Módulo 1-Por que é importante

aprender História- Pág. 2 a 13.

Módulo 3-Mesopotâmia e Egito.

Pág. 23 a 35.

Módulo 5-Grécia Antiga. Pág. 46

a 62.


1, 2 , 3 e 5 através dos

exercícios e demais atividades

propostas no caderno.

Trabalho

27/03

10

Módulo 2-Pré-História- Conceito,

Abordagem evolucionista e

criacionista

Cartaz individual com imagens e

textos caracterizando o período

da Pré-História abordando

criacionismo e evolucionismo.

Atividade 31/03 03 Módulo 4-Hebreus Relatório (mínimo 90 linhas) em papel almaço e com capa, caracterizando os aspectos

históricos, políticos, sociais e econômicos dos hebreus

Atividade

03/04

06

Projeto Minha História Cada aluno produzirá um

trabalho onde conta a própria

História e utilizando diversas

fontes (orais, escritas, digitais

etc) para comprovar os fatos

abordados

Simulado

21/03

1

Todo o conteúdo do bimestre

“A vontade de se preparar tem que ser maior do que a vontade de vencer. Vencer será consequência da boa

preparação.”

Bernardinho

“

Sistemática de Atualidades

1º Bimestre

Turma: 1 A

Professor: Raimundo Ramos

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Nota

Obtida

Avaliação 1

08/03

10

Eleição de Donald Trump

Tensão racial nos Estados Unidos

Crise no sistema carcerário.

Lobby- o que é e para que serve.

Por que temos tantos partidos

políticos?

Estudo dos temas abordados

nas aulas.

Leitura de jornais e revistas,

sites e blogs que abordem os

temas.

Recuperação

29/03

10

Eleição de Donald Trump

Tensão racial nos Estados Unidos

Crise no sistema carcerário.

Lobby- o que é e para que serve.

Por que temos tantos partidos

políticos.

Estudo dos temas abordados

nas aulas.

Leitura de jornais e revistas,

sites e blogs que abordem os

temas.

Trabalho

29/03

10

Selecionar 5 charges, uma para

cada tema da aula e produzir um

texto crítico.

As charges devem ser

impressas uma por folha e na

mesma folha deve conter o texto

(manuscrito) crítico do tema da

charge.

O trabalho deve conter capa

Atividades

05/04

10

Análise de quatro editoriais de

mídias de grande circulação

Relatório individual, manuscrito,

com capa, mínimo 80 linhas em

papel almaço.

“A vontade de se preparar tem que ser maior do que a vontade de vencer. Vencer será consequência da boa

preparação.”

Bernardinho


Sistemática 2017

1º Bimestre

Turma: 1 EM/A – Geografia

Professor(a):Raquel Marqui

Dias das aulas: Quinta.

Tipo de

Avaliação Data Valor Conteúdo

Referências e/ou

especificações

Nota

Obtida

Avaliação I 16/02 10,0

pontos

Organização do

conhecimento geográfico

Módulo 1 – pp. 02 a 18

Estudar capítulos e o

caderno

Avaliação II 16/03 10,0

pontos Cartografia

Módulo 2 – pp.19 a 40


caderno

Recuperação 30/03 10,0

pontos

Organização do

conhecimento geográfico e

Cartografia

Módulos 1, 2 – pp.02 a

40


caderno

Atividade 1 09/02 4,0

pontos

Organização do

conhecimento geográfico

Atividade de sala de aula

Folha de Atividades

entregue na aula .

Atividade 2 09/03 3,0

pontos Cartografia

Folha de exercício

( Dupla)

Atividade 3 06/04 2 pontos Conteúdo Bimestral Atividades do caderno e

apostila.

Simulado 21/03 1,0 ponto Conteúdo Bimestral Geografia geral

“A esperança é semelhante ao Sol, que lança as sombras para trás de nós à proporção que

marchamos ao seu encontro.”

Feliz 2017 e vamos ter esperança que será um ano de muitas bênçãos!!! Estamos juntos nessa

caminhada!!!

Professora Raquel Marqui

“

Sistemática de Espanhol

1º Bimestre

Turma: 1° A

Professora: Maria Aparecida

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Nota

Obtida

Trabalho

7/03

10,0

Produção de texto empregando

os conceitos e vocabulários estudados nas aulas.

O trabalho será, em grupo,

desenvolvido em sala de aula. Produção de um texto

empregando os conceitos vistos nas aulas com consulta à apostila

e dicionário.

Avaliação1

14/03

10,0

Leitura e interpretação de

textos, artigos, pronomes

pessoais, verbos ser e estar.

Substantivos, adjetivos e regras

de acentuação gráfica.

Heterogenéricos, heterotónicos

e heterosemánticos

Estudar pela apostila, módulo1 e

2 e trazer o dicionário.

Recuperação

04/04

10,0

Leitura e interpretação de

textos, artigos, pronomes

pessoais, verbos ser e estar.

Substantivos, adjetivos e regras

de acentuação

gráfica.Heterogenéricos,

heterotónicos e

heterosemánticos

Estudar pela apostila, módulo1 e

2 e trazer o dicionário.

Observações: Prestar atenção nas aulas, acompanhar as correções, tirar dúvidas, realizar todas as atividades

propostas em sala e as extraclasse são atitudes essenciais para um bom aproveitamento acadêmico. Lembrando que eu estou à disposição sempre que precisar!!!!

1ºEM A – 1º BIMESTRE

Dias das aulas: Quarta-feira

Conteúdo: MODALIDADES ESPORTIVAS - ATLETISMO - EXERCÍCIOS GERAIS - NOÇÕES

BASICAS DE SAUDE

Contrato professor aluno - Uniforme (é fundamental que o aluno esteja uniformizado, usando tênis apropriado para aula)

- Participação (a sua participação é essencial para o seu desenvolvimento, o aluno que não estiver apto para

participar da aula pratica, fará uma atividade escrita no momento da aula. A falta de participação será

comunicada os $responsáveis)

- Pontualidade (a chamada será realizada pontualmente no inicio das aulas)

- Disciplina (o seu comportamento interfere diretamente no seu rendimento e no dos seus colegas.

Lembrando que o regimento escolar também se aplica as aulas de Educação Física)

ASSUNTO DATA ATIVIDADE PROPOSTA AVALIAÇÃO -Modalidades esportivas

-Atletismo

-Tênis de mesa

- Noções básicas de

saúde

30/01 a 28/02 -Atletismo

Corrida de Velocidade

-Tênis de mesa

-Exercícios gerais

*VOCÊ E SUA SAÚDE –

DROGAS.

Livro:

Drogas- Perguntas e

Respostas(autor: Ivan

Mario)

- Atividades Práticas no

decorrer do bimestre –

peso 4,0

- Prática do Jogo – peso

3,0

- Você e sua saúde –

peso 3,0

Debate com a

turma a respeito do

tema Você e sua

saúde.

Dia: 22/02. Trazer

informações, artigos, temas

e curiosidades a respeito

do tema.

- Apresentação de

trabalho sobre o tema:

Drogas. Dia: 29/03. (a turma será dividida em grupos

para a realização do mesmo).

Modalidades esportivas

Tênis de Mesa

Noções básicas de saúde

01/03 a 12/04 -Modalidades esportivas

-Tênis de Mesa

-Noções básicas de saúde

*VOCÊ E SUA SAÚDE –

DROGAS.

Site:

Almanaquedasdrogas.com.br

Atenção: Conforme especificado no Manual da Família página 08, parágrafo 06:A participação dos alunos nas atividades e trabalhos das aulas oferecidas no

contraturno é indispensável. Para os alunos que frequentam curso técnico ou trabalham com carteira assinada e/ou declaração com CNPJ da empresa, após

comprovação adequada terão sua presença justificada, mas participarão com a entrega das atividades solicitadas e realização das avaliações.

O aluno deve procurar o Serviço de Orientação Educacional no máximo até o término da 3ª semana de aula com a comprovação adequada.

“

Sistemática de Física

1º Bimestre

Turma: 1º EM A

Professor: Murilo Martins

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Nota

Obtida

Avaliação 1

22/02

10,0 pontos

Notação Científica, Sistema Internacional De Unidades, Operações Com Significativos, Conceitos Básicos Do Movimento.

Módulos 2 e 3 Estudar módulos, slides e

caderno

Avaliação 2

22/03

10,0

pontos

Classificação dos movimentos, Ultrapassagem e travessia, Gráficos.

Módulos 4 e 5 Estudar módulos, slides e

caderno

Recuperação

05/04

10,0

pontos

Conteúdo das Avaliações I e II. Módulos 1 ao 5 Estudar módulos, slides e

caderno

Trabalho

22/02

e

22/03

3,0

pontos cada

2 Listas contendo exercícios com o conteúdo das avaliações

Módulos 2 e 3 e

Módulos 4 e 5

Atividades

Quinzenais

3,0 pontos

Exercícios em sala quinzenais para a preparação para o vestibular

Exercícios contendo calculo matemático, lógica física e situações diárias.

Simulado

21/03

1,0

ponto

Conteúdo das Avaliações I e II. Módulos 1 ao 5 Estudar módulos, slides e

caderno

Acompanhar o blog: www.profmurilomartins.tumblr.com , pois nele será postado os slides das aulas e materiais de apoio.

“Insanidade é continuar fazendo sempre a mesma coisa e esperar resultados diferentes.” Albert Einstein

http://www.profmurilomartins.tumblr.com/

“

Sistemática de Biologia

1º Bimestre

Turma: 1º EM A

Professora: Tatiane Liberal

Avaliação 1

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Nota

Obtida

Prova I 10.0 Método científico e Origem da

vida. Módulo 1 e 2.

Estudar os módulos, caderno

e os exercícios da apostila.

Prova II 17/03 10.0 Composição química e

Citologia I. Módulo 3 e 4.



Trabalho 24 e

28/03

9.0 Método científico. Móds. 1. Fazer uma experiência no

laboratório aplicando o

método científico. Em grupo.

Simulado 21/03 1.0 Móds. 1 ao 4. Conteúdo do Bimestre

Recuperação

I e II

27/03

na

aula

de rel.

10.0 Método científico, origem da

vida, composição química e

citologia I. Móds. 1 a 4.



Observações:

Ao aprender um conteúdo novo procure estudá-lo no mesmo dia que o aprendeu.

Não converse durante a explicação da matéria em nenhuma situação e jamais vá embora com dúvidas a respeito do

novo conteúdo explicado.

Lembre-se em sala você é ALUNO, em casa você é ESTUDANTE!

Estarei torcendo pelo seu sucesso em 2017, faça sua parte!!!

Sistemática de Ensino Religioso

1º Bimestre

Turma: 1º EM - A

Professor(a): Jeânderson Lopes

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Nota

Obtida

Atividades

10/02

1,0

A historia da ciencia.

Deus existe?

Revisão e apresentação dos

exercícios da apostila – páginas

02 a 10

Avaliação 1

16/02

10,0


Deus existe?

Estudo da apostila páginas 02 a 10

Atividades

10/03

1,0

O misterio das origens

Um livro sem igual

Revisão e apresentação dos

exercícios da apostila – páginas

10 a 20

Avaliação 2

20/03

10,0


Um livro sem igual

Estudo da apostila – 10 á 20

Trabalho

24/03

8,0

Filme “Deus não esta morto”

Criacionismo

Apresentaçao de trabalho em

grupo em forma de debate e

entrega de trabalho escrito.

Trabalho escrito:

Capa (modelo em

anexo)

Ideia principal do filme

A importância de saber

da existência de

Deus como nosso Criador.

Debate: Criacionismo x

evolucionismo

Recuperação

03/04

10,0


Deus existe?


Um livro sem igual

Livro – páginas 02 a 20

“Como o Pai me amou, também eu vos amei a vós; permanecei no meu amor...”

Bíblia Sagrada - João 15:9

“

Sistemática de Inglês

1º Bimestre

Turma: 1º Ano A

Professora: Kátia Solar

Tipo de Avaliação

Data Valor Conteúdo / Referência

Especificações Nota Obtida

Avaliação 1

Escrita

21/02 3ª

10,0 Lista de verbos irregulares

(Lista dada pela professora ou contracapa da apostila)

Do 1 ao 30 Presente, Passado,

Particípio e Tradução.

Trabalho 1 Escrito

14/03 3ª

3,0 Apresentação Pessoal

(Frases diversas em Inglês)

Trabalho realizado em aula. Não

faltar. Alunos deverão produzir uma

apresentação pessoal escrita em

Inglês. Seguir roteiro que será

entregue na aula.

Avaliação 2

Escrita

14/03 3ª

10,0

Vocabulário: rotina diária,

informações pessoais, substantivos

contáveis e incontáveis

Gramática: Presente Simple,

Pronomes Pessoais, Perguntas

com WH, Presente contínuo,

Contáveis e incontáveis com much,

many, little, few, a lot of.

Compreensão e Interpretação de texto.

Estudar os módulos 1 e 2 na

apostila, matéria no caderno e

exercícios nas folhas extras.

Simulado Escrito

21/03 3ª

1,0 Conteúdo do bimestre. Trazer caneta preta.

Trabalho 2 Oral

28/03

e 04/04

3ª

6,0 Apresentação Pessoal

(Frases diversas em Inglês)

Alunos deverão passar sua

apresentação pessoal para o Power

Point e deverão apresentá-la para a

sala em inglês. Envio do PP por e-

mail à professora.

A data de apresentação de cada

grupo será definida mediante

sorteio.

Recuperação Escrita

28/03 3ª

10,0 O mesmo conteúdo da

Av. 1 e Av. 2

As mesmas especificações da

Av. 1 e Av. 2

. Observações: Organize-se. Guarde todas as suas folhas extras do bimestre.

Anote tudo que a professora passar na lousa.

Estude diariamente, memorizando 1 palavra de Inglês por dia. (Use

músicas, seriados, filmes...). Você também pode usar aplicativos

(Vagalume Aprenda, Merriam-Webster, Duolingo, Hello English,

Lingualeo, Upmind e LearnEnglish Elementary Podcasts)

Traga sempre seu dicionário e a lista de verbos para as aulas.

Leia notícias na língua materna sobre assuntos diversos (política,

saúde, novas descobertas, tecnologia, cultura, etc.) ao menos

semanalmente. Este é um hábito que te ajuda na língua estrangeira.

“

Sistemática de QUÍMICA

1º Bimestre

Turma: 1º Ensino Médio A

Professor(a): Simone Carolina Soares Petri e Silva

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Nota

Obtida

Avaliação 1

23/02

10,0

Módulo 1 – Introdução à Química (páginas

2 a 9)

Módulo 2 – Propriedades da matéria

(páginas 10 a 20)

Módulo 3 – Substâncias puras e misturas

(páginas 21 a 25)

Na avaliação 1 serão cobrados os textos

do livro, os exercícios do livro, listas de

exercícios e a prática/ relatório do

laboratório.

Avaliação 2

16/03

10,0

Módulo 4 – Separação de Misturas

(páginas 26 a 33)

Módulo 5 – A estrutura da matéria: dos

gregos até Rutherford (páginas 34 a 46)

Módulo 6 – A estrutura da matéria: o átomo

de Böhr (páginas 47 a 56)

Na avaliação 2 serão cobrados os textos

do livro, os exercícios do livro, listas de

exercícios e a prática/ relatório do

laboratório.

Recuperação

04/04

10,0

Módulo 1 – Introdução à Química (páginas

2 a 9)

Módulo 2 – Propriedades da matéria

(páginas 10 a 20)

Módulo 3 – Substâncias puras e misturas

(páginas 21 a 25)

Módulo 4 – Separação de Misturas

(páginas 26 a 33)

Módulo 5 – A estrutura da matéria: dos

gregos até Rutherford (páginas 34 a 46)

Módulo 6 – A estrutura da matéria: o átomo

de Böhr (páginas 47 a 56)

Na recuperação será cobrado todo o

conteúdo do bimestre: textos do livro, os

exercícios do livro, listas de exercícios e

a prática/ relatório do laboratório.

Lista de

Exercícios 1

23/02

4,5

Exercícios selecionados pela professora,

retirados dos principais vestibulares/

coletânea ENEM.

Exercícios dos principais vestibulares

(referentes ao conteúdo estudado) serão

dados em uma lista de exercícios.

Os exercícios irão auxiliar os alunos na

compreensão do conteúdo, além de

preparar para os vestibulares e ENEM.

Lista de

Exercícios 2

16/03

4,5

Exercícios selecionados pela professora,

retirados dos principais vestibulares/

coletânea ENEM.

Exercícios dos principais vestibulares

(referentes ao conteúdo estudado) serão

dados em uma lista de exercícios.

Os exercícios irão auxiliar os alunos na

compreensão do conteúdo, além de

preparar para os vestibulares e ENEM.

Simulado

21/03

1,0

Querido aluno(a),

Saiba que você pode conseguir realizar qualquer coisa, basta apenas se dedicar e

procurar sempre fazer o melhor. Estudar é um hábito que precisamos aprender! Para

que isso aconteça, é necessário estudar todos os dias. Nunca procrastine, pois isso

irá prejudica-lo!

Não tire suas dúvidas no dia da prova, mas me procure antes – estarei sempre à

disposição para responder em toda e qualquer dúvida!

Estude um pouco cada dia, e você verá que, no final, estudar será sua rotina.

Faça Mapa Mental para cada assunto/ capítulo: assim, ficará mais fácil o seu estudo

e o entendimento de cada matéria.

Monte um plano de estudo: assim, você conseguirá estudar com o foco nos assuntos

que você possui maior dificuldade.

Dúvidas? Estou à disposição!

Com carinho,

Profa Simone Carolina

1º bimestre - 2017 -...

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