1º bimestre - 2017 -...

“Porque o Senhor dá a sabedoria, e da sua boca vem a inteligência e o entendimento.” Prov. 2:6

1º Bimestre - 2017

Calendário de Avaliações 8° ano A

Avaliação 1 Disciplina

15/02 Religião

16/02 Ciências

17/02 História

20/02 Inglês

21/02 Geografia

22/02 Português

23/02 Matemática

Avaliação 2 Disciplina

14/03 Geografia

15/03 Religião

16/03 Ciências / Espanhol

17/03 História

20/03 Inglês

22/03 Português

23/03 Matemática

Recuperação Disciplina

28/03 Geografia

29/03 Religião

30/03 Ciências / Espanhol

31/03 História

03/04 Inglês

04/04 Português

05/04 Matemática

Simulado: 23/03

Substitutiva Av1: 24/02

Substitutiva Av2: 24/03

Substitutiva Rec.: 07/04

Informações Importantes

1. Para leitura e atividades do paradidático não há recuperação.

2. É obrigatório o material completo em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.

3. Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a liberação do SOE.

4. Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota ZERO, sem nova chance.

5. Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos, apresentação de

atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno.

6. Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as recomendações do professor.

7. É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula.

8. As datas de avalições DEVEM ser consultadas no CALENDÁRIO de AVALIAÇÕES.

9. Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.

10. A média final será obtida através da média aritmética dos instrumentos de avaliação. A nota do simulado será

acrescentada como bônus.

11. Destaca-se que o caderno é fonte de referência para todos os conteúdos, esse conterá sínteses e exercícios dos assuntos.

12. O aluno deverá respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem a autorização do professor.

13. Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.

Modelo de Capa

8º A – 1º BIMESTRE

Dias das aulas: Terça-feira

Conteúdo: HANDEBOL - ATLETISMO - GINASTICA GERAL - NOÇÕES BÁSICAS DE SAUDE Contrato professor aluno - Uniforme (é fundamental que o aluno esteja uniformizado, usando tênis apropriado para aula)

- Participação (a sua participação é essencial para o seu desenvolvimento, o aluno que não estiver apto para

participar da aula pratica, fará uma atividade escrita no momento da aula. A falta de participação será

comunicada os responsáveis)

- Pontualidade (a chamada será realizada pontualmente no inicio das aulas)

- Disciplina (o seu comportamento interfere diretamente no seu rendimento e no dos seus colegas.

Lembrando que o regimento escolar também se aplica as aulas de Educação Física)

ASSUNTO DATA ATIVIDADE PROPOSTA AVALIAÇÃO Handebol

Noções Básicas de

Saúde

30/01 a 28/02 Handebol

-Pratica de Jogo

-Sistemas de Jogo

(posicionamento e

marcação)

-Brincadeiras populares

*VOCÊ E SUA SAÚDE

– 8 REMÉDIOS

NATURAIS

Livros:

A cura pela natureza

(autor: Jean Aikhenbaum)

Remédios de Deus

(autor: Francisco Lemos)

- Atividades Práticas no

decorrer do bimestre –

peso 4,0

- Prática do Jogo – peso

3,0

- Você e sua saúde –

peso 3,0

Debate com a turma

a respeito do tema

Você e sua saúde:

8 Remédios

naturais.

Dia: 21/02. Trazer

informações, artigos, temas

e curiosidades a respeito do

tema.

Apresentação de

trabalho sobre o

tema: 8 remédios

naturais. Dia 28/03. (a turma será dividida em grupos

para a realização do mesmo).

Handebol

Atletismo

Noções Básicas de

Saúde

01/03 a 12/04 Handebol

-Pratica de jogo

Atletismo

- Arremesso

*VOCÊ E SUA SAÚDE

– 8 REMÉDIOS

NATURAIS

Sites:

portalnatural.com.br

averdadesobreofim.com.br

Sistemática de Ensino Religioso

1º Bimestre

Turma: 8º ano A

Professor(a): Jeanderson Lopes

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Nota

Obtida

Atividades

10/02

3,0

Retrato de Deus

O inimigo numero um

Revisão e apresentação dos exercícios do livro

– páginas 06 a 12- 13 a 19.

Avaliação 1

15/02

10,0

Retrato de Deus

O inimigo numero um

Livro – páginas 6 a 12 Livro – páginas 13 a 19

Atividades

10/03

3,0

Criaçao com propósito

A guerra começou

Revisão e apresentação dos exercícios do livro

– páginas 20 a 27/ 28 a 36

Avaliação 2

15/03

10,0


A guerra começou

Livro – páginas 20 a 27 Livro – páginas 28 a 36

Trabalho

24/03

4,0

Filme “Deus não esta

morto”

Criacionismo

Apresentaçao de trabalho em grupo em forma

de debate e entrega de trabalho escrito.

Trabalho escrito:

Capa (modelo em anexo)

Ideia principal do filme

A importância de saber da existência de

Deus como nosso Criador.

Debate: Criacionismo x evolucionismo

Datas para organização do trabalho em sala

de aula: 16,17 e 22/03

Recuperação

29/03

10,0

Retrato de Deus

O inimigo numero um


A guerra começou

Livro – páginas 06 a 36

“Como o Pai me amou, também eu vos amei a vós; permanecei no meu amor...”

Bíblia Sagrada - João 15:9

COLÉGIO ADVENTISTA DE SÃO JOSÉ DOS CAMPOS

Sistemática 2017

1º Bimestre

Turma: 8 ano/A – Geografia

Professor(a):Raquel Marqui

Dias das aulas: Terça, quarta e sexta.

Tipo de

Avaliação Data Valor Conteúdo Referências e/ou especificações

Nota

Obtida

Avaliação I 21/02 10,0

pontos

ONU- Organizações das

Nações Unidas e

Organizações

Internacionais

Capítulos 1 e 2 – pp. 06 a 32

Estudar capítulo e o caderno

Avaliação II 14/03 10,0

pontos

Organizações

Internacionais e Poder

Paralelo

Capítulos 2 e 3 – pp. 33 a 56


Recuperação 28/03 10,0

pontos

As relações de Poder no

Mundo

Capítulos 1, 2 e 3 – pp. 06 a 56


Pesquisa 07/02 3,0 pontos Relações de Poder no

Mundo

Capítulo 3 e pesquisa em jornais,

revistas e internet.

Pesquise a respeito da atuação das

forças de Paz em áreas de

conflitos. Depois comentar sua

opinião a respeito dessa atuação.

Trabalho 24/02 6,0 pontos

Poder Paralelo

1) Movimentos

Xenófobos no mundo

atual;

2) Os conflitos étnicos-

nacionalistas da

atualidade;

3) Os recentes ataques

terroristas.

Capítulo 3 e pesquisa em jornais,

revistas e internet

Digitado, com capa, introdução,

desenvolvimento, conclusão e

bibliografia.

Vistos 07/04 1,0 ponto Caderno, livro e tarefas

do bimestre Capítulos 1 e 2 e 3

Simulado 21/03 1,0 ponto

(bônus) Conteúdo Bimestral

Unidade 1 - As relações de Poder

no Mundo

“A esperança é semelhante ao Sol, que lança as sombras para trás de nós à proporção que

marchamos ao seu encontro.”

Feliz 2017 e vamos ter esperança que será um ano de muitas bênçãos!!! Estamos juntos nessa

caminhada!!!

Professora Raquel Marqui

“

Sistemática de Língua Portuguesa

1º Bimestre

Turma: 8º Ano A

Professora: Silmara Bueno Lamarques Alves

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo/ Referências

Especificações

Nota

Obtida

Avaliação 1

8ºA (22/02)

10.0 Coesão textual (pronomes, elipse, numerais, pronomes adverbiais) (Onde e aonde) Pronomes relativos

Livro pp. 19-35 / 228-230.

Estudar livro e caderno.

Avaliação 2

8ºA (22/03)

10.0 Concordância verbal e nominal

Uso da vírgula

Livro pp. 45-49 / 65-75.


Recuperação

8ªA (04/04)

10.0 Conteúdo da Avaliação I e II Páginas indicadas acima.


Atividades

Folha

Anexa

10.0 1.Produção textual (5 pontos)

2.Redação (5 pontos)

1.Folha anexa com datas

2.Propostas dadas em sala

Trabalho

3ªfeira

16/03

10.0 1.Reportagens (5 pontos)

2.Trabalho paradidático (5 pontos)

1.Trazer toda 3ªfeira

2.Feito em sala

Simulado 21/03 1.0 Conteúdo bimestral

“As pessoas de êxito são as que souberam fazer, quando deviam fazê-lo, sem lhes importar se lhes aprazia ou não.” Aldous Huxley Um ano muito feliz para você!!

Cronograma de relatórios e produções de textos 8º Ano - 1ª Etapa - 2017

Profª Silmara Lamarques

Nº da

atividade

Atividade Data da

Entrega

01 Produção 1: Releitura de lenda – p. 5-8 do Caderno

“Almanaque de textos” – destacar a folha da p. 7

24/02

02 Produção 2: Releitura de parábola – p. 11 e 12 do

Caderno “Almanaque de textos” – destacar a folha da

p.13

03/03

03 Produção 3: Leitura do livro paradidático – “Rios de

sangue e de amor e outros contos” – pp. 5-18

Resumo: 15 linhas.

10/03



Resumo: 15 linhas.

17/03



Resumo: 15 linhas.

24/03

“

Sistemática de Matemática

1º Bimestre

Turma: 8ºA

Professor(a): Beatriz Martins Gomes Ferreira.

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Nota

Obtida

Avaliação 1 23/02 10 Potenciação e Notação Científica. Estudar livro páginas 6 a 25,

caderno, folhas de atividades

extra e o trabalho.

Trabalho 1 23/02 5 Potenciação e Notação Científica. Caderno e livro páginas 6 a 25.

Avaliação 2 23/03 10 Ângulos Complementares e

Suplementares; Ângulos em

triângulos, Ângulos em polígonos;

Ângulos e retas.

Estudar livro páginas 63 a 88,

caderno, folhas de atividades

extra e o trabalho.

Trabalho 2 23/03 5

Ângulos Complementares e

Suplementares; Ângulos em

triângulos, Ângulos em polígonos;

Ângulos e retas.

Caderno e livro páginas 63 a 88.

Recuperação

05/04 10 Conteúdo das avaliações 1 e 2. Estudar livro páginas 6 a 25, 63

a 88, caderno, folhas de

atividades extra e os trabalhos.

Simulado 21/03 1

Bônus

Envolve todo conteúdo do

bimestre.

Todo conteúdo do bimestre.

Observações: -Colocar nome e série em todo material; -Trazer o caderno e o livro em todas as aulas; -Não se esqueça que o caderno de matemática é separado; -Todas as atividades do livro deverão ser feitas no caderno; -Todos os trabalhos e atividades devem ser entregues nas datas marcadas; -Lição de casa é uma parte do processo da aprendizagem, portanto, obrigatória; -Sempre que houver dúvidas, pergunte. “Se, porém, algum de vós necessita de sabedoria, peça-a a Deus, que a todos dá liberalmente e nada lhes impropera; e ser-lhe á concedida.” Tiago 1: 5.

Durante este ano confie em Deus, faça o seu melhor e você será vitorioso.

“

Sistemática de Inglês

1º Bimestre

Turma: 8º Ano A

Professora: Kátia Solar

Tipo de Avaliação

Data Valor Conteúdo / Referência

Especificações Nota Obtida

Avaliação 1

Oral

20/02 2ª

7,0 Lista de verbos irregulares

(Lista dada pela professora ou página 143 do livro)

Do 1 ao 36 Presente, Passado e tradução.

Avaliação 2

Escrita

20/03 2ª

10,0

Vocabulário: países,

nacionalidades e línguas.

Gramática: verb to be nas formas

afirmativa, negativa e interrogativa

no presente e passado. Passado

Simples. Functions: Where are

you from, What’s your nationality,

What language do you speak.

Compreensão e interpretação de texto.

Estudar as unidades 1 e 2 no

livro, matéria no caderno e

exercícios nas folhas extras.

Simulado Escrito

21/03 5ª

Até 1,0

extra

na

média

Conteúdo do bimestre. Trazer caneta preta.

Trabalho Oral

27/03 2ª

3,0 Conteúdo do bimestre. Apresentar diálogo com suas falas memorizadas, conforme guia entregue pela professora.

Recuperação Escrita

03/04 2ª

10,0 O mesmo conteúdo da

Av. 1 e Av. 2

As mesmas especificações da

Av. 1 e Av. 2

. Observações: Organize-se. Guarde todas as suas folhas extras do

bimestre.

Anote tudo que a professora passar na lousa.

Estude diariamente, memorizando 1 palavra de Inglês por

dia. (Use músicas, seriados, filmes...). Você também pode usar

aplicativos (Vagalume Aprenda, Merriam-Webster, Duolingo,

Hello English, Lingualeo, Upmind e LearnEnglish Elementary

Podcasts)

Traga sempre seu dicionário e a lista de verbos para as

aulas.

Sistemática de Ciências

1º Bimestre

Turma: 8A

Professora: Sarah

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Nota

Obtida

Avaliação 1

16/02

10

Capítulo 1: Eu, ser humano

Capítulo 2: Estudo das células

Capítulo 3: tecidos para todo o

corpo

Páginas: 9 15 e 35 51

O aluno deverá estudar o livro, o

caderno e os slides das aulas.

Conteúdo: níveis de organização dos

seres vivos, tempo de duração das

células, mitose e meiose, e os tecidos

do corpo.

Avaliação 2

16/03

10

Capítulo 13: Sistema

esquelético

Capítulo 14: Sistema muscular

Páginas: 170 183


caderno e os slides das aulas.

Recuperação

30/03

10

Capítulos: 1, 2, 3, 13 e 14

Páginas: 9 15 ; 35 51 e

81 92


caderno, os slides das aulas e as

correções das duas avaliações.

Simulado

21/03

1

Capítulos: 1, 2, 3, 13 e 14

Páginas: 6 57 e 81 92


caderno e os slides das aulas. A nota

obtida será somada como bônus na

média do aluno.

Atividade 1

13/02

4

Livro de ciências da escola

(capítulo 1), internet, livros

relacionados à saúde,

trabalhos acadêmicos e etc

Cada aluno deverá desenvolver um

mapa mental sobre os níveis de

organização dos seres humanos,

explicando o que é cada nível de

organização. Orientações em anexo.

Trabalho

03/04

6

Livro de ciências da escola

(capítulo 2), internet, livros

relacionados à saúde,

trabalhos acadêmicos e etc.

Em duplas ou trios os alunos deverão

entregar uma pesquisa sobre os

compostos orgânicos e inorgânicos,

dizendo: quais são esses compostos,

as características de cada um, para

que servem e o que causa a falta

deles no organismo. O trabalho deverá

ser entregue com capa acadêmica e

referências (bibliografia).

Observações: Minhas aulas apresentadas em slides estarão disponíveis no site: www.profasarah.blogspot.com.br

Orientações para Ciências: Atividade 1

Primeiramente, “Mapa mental” é o nome dado para um tipo de diagrama voltado para a gestão de informações,

de conhecimento para a compreensão e solução de problemas, e na memorização e aprendizado.

Os desenhos feitos em um mapa mental partem de um único centro, a partir do qual são irradiadas as

informações relacionadas. Podem ser elaborados por meio de canetas coloridas sobre folhas de papel ou em

um computador.

A atividade deverá ser entregue em duas folhas sulfite: a primeira deverá ser uma capa acadêmica, e a

segunda o desenho do mapa mental.

Exemplo de um mapa mental:

“

Sistemática de Espanhol

1º Bimestre

Turma: 8° A

Professora: Maria Aparecida

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Nota

Obtida

Trabalho

9/03

10,0

Produção de texto empregando

os conceitos e vocabulários estudados nas aulas.

O trabalho será, em grupo,

desenvolvido em sala de aula. Produção de um diálogo

empregando os conceitos vistos nas aulas com consulta às folhas

de atividades e dicionário.

Avaliação1

16/03

10,0

Leitura e interpretação de texto, vocabulário relacionado ao diálogo telefônico e expressões idiomáticas. Pretérito indefinido dos verbos regulares e irregulares. Vocabulário relacionado ao aeroporto, estações de trem e metrô. Pretérito perfeito e particípios irregulares

Estudar pelas folhas de

atividades, caderno e trazer o

dicionário.

Recuperação

30/03

10,0

Leitura e interpretação de texto, vocabulário relacionado ao diálogo telefônico e expressões idiomáticas. Pretérito indefinido dos verbos regulares e irregulares. Vocabulário relacionado ao aeroporto, estações de trem e metrô. Pretérito perfeito e particípios irregulares.

Estudar pelas folhas de

atividades, caderno e trazer o

dicionário.

Prestar atenção nas aulas, acompanhar as correções, tirar dúvidas, realizar todas as atividades propostas em sala e

as extraclasse são atitudes essenciais para um bom aproveitamento acadêmico.

Lembrando que eu estou à disposição sempre que precisar!!!!

“

Sistemática de Arte

1º Bimestre

Turma: 8º ano A

Professor(a): Elizângela Rufino da Silva

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Nota

Obtida

Atividades do

livro e do

caderno

06/02

a

06/03

10,0

Pop art

Canção

Arquitetura como arte

Livro de Artes págs. 4 a 16

Leitura e realização das

atividades do livro. (4,0)

Experimentos e atividades

solicitadas no caderno durante

as aulas: capa, ilustrar as

músicas e pichação X grafite.

(2,0 cada)

(proibido uso de palavras

impróprias)

Atividades do

livro e do

caderno

06/03

a

03/04

10,0

Métrica Musical

Poluição sonora e visual

Livro de Artes págs. 17 a 28

Leitura e realização das

atividades do livro. (5,0)

Confecção do quarto dos

sonhos. (5,0)

Observações: Aos queridos alunos, pais ou responsáveis:

A disciplina de Arte é cheia de conteúdos e atividades que precisam ser realizadas. Durante o bimestre teremos aulas que exigirão mais atenção, enquanto outras serão interativas e descontraídas.

Porém para que elas sejam produtivas é necessário relacionarmos com respeito, companheirismo e colaboração. Ainda é de suma importância que o aluno esteja com os seus materiais (livro, caderno, lápis, borracha, tesoura, cola, lápis de cor e na pasta duas folhas de canson). Os demais materiais deverão ser guardados em casa para futuras atividades.

Procure organizar as datas das atividades e as entregue pontualmente. Se houver problemas que impeçam a entrega, justifique imediatamente.

Fiquem atentos! Todo o cuidado é pouco! Estarei à disposição para eventuais dúvidas que possam surgir ao longo do bimestre.

*A sistemática é uma projeção de atividades futuras e se for necessário sofrerá alterações.

Att. Elizângela

Recadinho aos príncipes e princesas de Jesus, que desejam sucesso:

``É quando nos esquecemos de nós mesmos que fazemos coisas que jamais serão

esquecidas´´. Ellen G. White

“

Sistemática de História

1º Bimestre

Turma: 8ºA

Professor (a): Rafael Francisco da Silva

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Nota

Obtida

Avaliação 1 17/02 10,00 Inglaterra nos séculos XVII e

XVIII; Holandeses no Brasil.

Capítulos 1 e 2 (até a página

38) do livro didático mais

anotações do caderno.

Trabalho em

Dupla

10/03 7,00 Pesquisa em Jornais e Revistas Atividade da página 66 do livro,

sessão “História na Prática”.

As demais informações se

encontram na folha anexa.

Avaliação 2

17/03

10,00 Conquistadores e exploradores

brasileiros; O Iluminismo.

Capítulos 2 (a partir da página

39) e 3 do livro didático mais

anotações do caderno.

Simulado 21/03 1,0 Conteúdo Bimestral Capítulos 1, 2 e 3 do livro.

Recuperação 31/03 10,00 Conteúdo Bimestral Capítulos 1, 2 e 3 do livro

didático mais as anotações do

caderno.

Atividades Bim. 3,00 Conteúdo Bimestral Lista de Exercícios, resumos,

etc.

Observações:

(AV I + AV II + Trabalho em dupla e Atividades) / 3 = Média Bimestral.

O Simulado vale até 1 ponto bônus somado à Média Bimestral.

O Trabalho Bimestral em Dupla (vale 7,0 pontos) se unirá as Atividades em sala de aula (vale 3,0 pontos), totalizando 10.0 pontos.

E aí povo lindo! 2017 já começa com assuntos profundos, já ouviu falar de Iluminismo? Não? Então vem comigo pra descobrir! Só pra te dar um gostinho deixo aqui uma citação de um grande pensador iluminista:

“A leitura de todos os bons livros é uma conversação com as mais honestas pessoas dos séculos passados”.

René Descartes

ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DO TRABALHO DE HISTÓRIA, 1º BIMESTRE 2017

Professor (a): Rafael Francisco da Silva

8º A – valor: ZERO a 7,0

“Pesquisa em Jornais e Revistas”

ORIENTAÇÕES:

O trabalho é para ser feito em dupla da seguinte forma:

Digitado em folha sulfite tamanho A4 ou Manuscrito em papel almaço;

Não serão aceitos trabalhos feitos com folhas de caderno;

Deverá conter capa.

ELABORAÇÃO E ETAPAS:

Atividade da página 66 do livro, sessão “História na Prática”. Selecione duas notícias atuais, que tratem de algum problema que está aparecendo constantemente nos meios de comunicação (rádio, televisão, jornais, revistas, internet, etc.), relacionados a qualquer tema, como política, ciência, economia, problemas urbanos ou violência. Depois de ler, sintetizar e analisar as notícias, apresente uma solução para cada questão escolhida com base em alguma ideia da filosofia iluminista estudada neste bimestre.

Obs.: faça conforme o modelo da página 66 do livro.

ENTREGA: O trabalho deverá ser entregue na data marcada na sistemática para o professor.

CRITÉRIOS A SEREM AVALIADOS:

Pontualidade na entrega (1,0)

Organização e capricho (1,0)

Conteúdo conforme solicitado (5,0)

1º bimestre - 2017 -...

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