1º teste v1-11º2012-2013

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Duração da prova: 90 minutos Leia as questões com muita atenção e responda no próprio enunciado 1.Observe, atentamente, a figura 1 que representa, de uma forma muito simplificada, uma molécula de DNA. 1.1. Indique a unidade básica da molécula de DNA representada em II. R:________________________________ 1.2. Legende os números do esquema II. R:______________________________________________________________________ 1.3. Cite os diferentes tipos de unidades básicas que o DNA pode conter. R:______________________________________________________________________ 1.4. Atribua uma designação às ligações estabelecidas: - entre dois monómeros do DNA da mesma cadeia: ------------------------------------------------------------ - entre as duas cadeias do DNA: -------------------------------------------------------------------------- ---------- Watson e Crick iniciaram as suas investigações conjuntas, acerca da molécula de DNA, em 1951, e através delas deduziram a forma e a estrutura deste ácido nucleico, composto por nucleótidos. Em 1958, Meselson e Stahl levaram a cabo uma experiência para testar as várias hipóteses já existentes sobre o modo de replicação desta macromolécula. Assim, recorrendo a bactérias Escheríchia coli cultivadas em azoto pesado, chegaram à conclusão que a hipótese semiconservativa seria a única capaz de justificar os resultados obtidos. O esquema que se segue reproduz esses resultados. 2. Selecione a alternativa que permite 1 ESCOLA SECUNDÁRIA/3 DE AMARANTE Biologia e Geologia – 11º ano de escolaridade 1º Teste/ 1º Período/2012-2013 Nome: ___________________________________________ Nº: ____ :____ Data: Figura 1

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Page 1: 1º teste V1-11º2012-2013

Duração da prova: 90 minutos

Leia as questões com muita atenção e responda no próprio enunciado1.Observe, atentamente, a figura 1 que representa, de uma forma muito simplificada, uma molécula de DNA.

1.1. Indique a unidade básica da molécula de DNA representada em II.R:________________________________

1.2. Legende os números do esquema II.R:______________________________________________________________________

1.3. Cite os diferentes tipos de unidades básicas que o DNA pode conter.R:______________________________________________________________________

1.4. Atribua uma designação às ligações estabelecidas:- entre dois monómeros do DNA da mesma cadeia: ------------------------------------------------------------- entre as duas cadeias do DNA: ------------------------------------------------------------------------------------

Watson e Crick iniciaram as suas investigações conjuntas, acerca da molécula de DNA, em 1951, e através delas deduziram a forma e a estrutura deste ácido nucleico, composto por nucleótidos. Em 1958, Meselson e Stahl levaram a cabo uma experiência para testar as várias hipóteses já existentes sobre o modo de replicação desta macromolécula. Assim, recorrendo a bactérias Escheríchia coli cultivadas em azoto pesado, chegaram à conclusão que a hipótese semiconservativa seria a única capaz de justificar os resultados obtidos. O esquema que se segue reproduz esses resultados. 2. Selecione a alternativa que permite preencher os espaços de modo a obter, para cada um dos casos, uma afirmação correta. 2.1. Watson e Crick, usando a difração de raios x sobre DNA cristalizado, concluíram que esta molécula possui uma forma helicoidal. Deste modo, e devido à____________ propuseram para o DNA uma estrutura ____________. A. complementaridade das bases azotadas [...] helicoidal simples. B. estrutura das pentoses [...] helicoidal simples. C. complementaridade das bases azotadas [...] em dupla hélice. D. estrutura das pentoses [...] em dupla hélice.R: _________________________________ Figura 2

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ESCOLA SECUNDÁRIA/3 DE AMARANTE Biologia e Geologia – 11º ano de escolaridade

1º Teste/ 1º Período/2012-2013Nome: ___________________________________________ Nº: ____ Tª:____ Data: ___/___/___Classificação: _________________ Prof.: _______________ Enc. de Educação ________________

Figura 1

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2.2. A estrutura proposta por Watson e Crick pressupunha que a quantidade de citosina, numa determinada molécula de DNA, seria sempre semelhante à quantidade de_______________, estabelecendo estas bases azotadas ligações por pontes de hidrogénio que ligavam__________. A. adenina [...] as cadeias de DNA. B. adenina [...] os nucleótidos de uma cadeia. C. guanina [...] as cadeias de DNA. D. guanina [...] os nucleótidos de uma cadeia. R: __________________________________ 2.3. Os nucleótidos da molécula de DNA diferem dos nucleótidos da molécula de RNA, pois possuem ___________com estrutura química diferente e podem ter como base azotada _______. A. uma pentose [...] a timina. B. uma pentose [...] o uracilo. C. um radical fosfato [...] a guanina. D. um radical fosfato [...] a adenina. R: __________________________________

3.Analise, atentamente, a figura 3 e responda às questões.

3.1. Identifique o processo esquematizado na figura 3.R:3.2. Explique em que consiste este processo.

R:

4. A figura 4 representa os processos que conduzem à síntese de uma proteína.

4.1. Legende os números de 1 a 6 da figura 4.

R:

4.2. Atribua uma designação a cada um dos processos I e II representados na figura 4.R:I - ---------------------------------

II - --------------------------------

4.3. O mRNA acabado de transcrever é diferente do mRNA que será traduzido.4.3.1. Indique as diferenças, ao nível da constituição, entre estas duas moléculas de mRNA.R:

2

Figura 3

:___________________________________1

2

3

4

56

Figura 4

I

II

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4.3.2. Identifique o processo responsável pelas diferenças indicadas na alínea anterior. R:______________4.4. O processo II, representado na figura 4, ocorre em três etapas. Indique, pela ordem de ocorrência, a designação dessas etapas.R:____________________________________________________________

5.A figura 5 que se segue ilustra, esquematicamente, o modelo da síntese de uma cadeia polipeptídica. 5.1. Selecione a alternativa que completa corretamente a afirmação seguinte. X, Y e Z correspondem, respetivamente, aos codões... A. ...CCU, CUU, CUC. B. ...CGT, CTT, CTC. C. ... UGG, UUC, CUG. D. ...TCC, TTC, CTC. R: ________________________

5.2. Selecione a alternativa que permite preencher os espaços de modo a obter, para cada um dos casos, uma afirmação correta. 5.2.1. A molécula C tem como funções principais, no processo de síntese proteica, _____ e _____. A. o transporte de aminoácidos [...] o reconhecimento dos codões do mRNA. B. a ligação com o ribossoma [...] a ligação ao mRNA. C. a ativação do ribossoma [...] o início da síntese proteica. D. a ligação aos anticodões [...] o transporte de aminoácidos. R: ________________

Figura 55.2.2. A molécula B sofreu um processo de maturação quando, no__________, porções da molécula de RNA foram excisadas. Os______________ juntam-se, formando B. A. citoplasma [...] exões B. citoplasma [...] intrões C. núcleo [...] exões D. núcleo [...] intrões R: _______________

5.2.3. O processo de transcrição ocorre_____ verificando-se, posteriormente, a migração da molécula formada para o _______________onde se realiza a tradução. A. no núcleo [...] citoplasma B. no citoplasma [...] núcleo C. no nucléolo [...] núcleo D. no núcleo [...] nucléolo R: _______________

5.2.4. Uma proteína constituída por 120 aminoácidos foi sintetizada a partir de uma molécula de RNA ______________com, pelo menos, ______________ nucleótidos. A. de transporte [...] 121 B. mensageiro [...] 121 C. de transporte [...] 363 D. mensageiro [...] 363 R: _______________

5.2.5. Em laboratório, isolou-se uma porção de DNA bacteriano, correspondente a um gene. Ao estudar-se quimicamente a molécula, contaram-se 1600 nucleótidos. Destes, 300 apresentavam a base azotada adenina. Pode-se afirmar que a ______________possui ______________nucleótidos de citosina. A. porção de DNA [...] 500

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B. molécula de tRNA [...] 600 C. molécula de RNA pré-mensageiro [...] 300 D. molécula de mRNA [...] 150 R: _______________

6. A regulação génica está intimamente relacionada com a síntese proteica. As frases que se seguem reconstituem as fases desse processo. A. Ligação do codão de iniciação ao mRNA. B. Fecho do ribossoma e início da produção de proteínas. C. Excisão dos intrões do mRNA e união dos exões. D. Migração do mRNA para o citoplasma. E. Cópia de uma sequência de bases de uma das cadeias de DNA.

Reconstitua a sequência temporal dos acontecimentos mencionados, segundo uma relação de causa-efeito, colocando por ordem as letras que os identificam.R:__________________________________

7.Suponha que no DNA de uma determinada célula existe 20% de guanina e 30% de outra base. Nessa célula, a percentagem de citosina, timina e adenina deve ser, respetivamente, …

(A) 20, 30, 20. ___(B) 20, 30, 30. ___(C) 30, 20, 20. ___(D) 30, 30, 30. ___(Selecione, com um X, a opção correta.)

8. Após a observação atenta da figura 6, classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das afirmações que se seguem.

Figura 6

(A) Nas células eucarióticas, o mRNA foi transcrito no núcleo, a partir de um segmento do DNA, que codifica a síntese de uma determinada proteína, e migrou, posteriormente, para o citoplasma associando-se a um ribossoma. ___

(B) A sequência de nucleótidos do DNA que codifica os dois aminoácidos fenilalanina (Fen) é AAA e AAG, enquanto os codões que codificam esses aminoácidos são TTT e TTC, respectivamente. ___

(C) O codão que cada tRNA possui determina o transporte de um aminoácido específico. ___(D) Considerando a sequência de bases de tRNA que podem transportar fenilalanina, pode concluir-se

que o código genético é degenerado. ___ (E) O mRNA faz a ponte entre o DNA e as proteínas. ___(F) O mRNA é traduzido de 3’ para 5’. ___ (G) O tRNA apresenta uma cadeia dobrada devido às ligações covalentes que se estabelecem entre as

bases complementares. ___ (H) O tRNA apresenta locais para a ligação ao ribossoma, para fixar um aminoácido específico e para a

ligação às enzimas intervenientes na formação das proteínas. ___

9. Nos seres eucariontes, o código genético é, em regra Universal, e a informação genética é individual. Explique o significado biológico desta afirmação.

R:

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GRUPOII1. A vida das células passa geralmente por duas etapas que se alternam ciclicamente, conhecidas pelos

nomes de interfase e fase mitótica. O esquema representa algumas etapas do ciclo celular.

a. "A" representa a anáfase, fase na qual se observa a separação dos cromossomas homólogos. b. No período G2, os cromossomas são formados por dois cromatídios geneticamente iguais e unidos pelo centrómero. c. "M" corresponde à fase da metáfase, na qual a condensação dos cromossomas é máxima. d. G1 é um período da interfase onde ocorrem diferentes atividades como a intensa síntese de biomoléculas e o intenso crescimento da célula. e. No período "S" ocorre a replicação semiconservativa do DNA, passando cada cromossoma a ter dois cromatídios. (Selecione a alternativa incorreta)

R:____________________

2. Os esquemas de 1 a 6 da seguinte figura representam um ciclo celular mitótico. 1

2.1. Classifique as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F). a. Em 1, ocorrem a duplicação do DNA, a transcrição e a síntese proteica. ___b. Em 2, os centríolos migram para polos opostos da célula, o invólucro nuclear desagrega-se e os cromossomas apresentam um cromatídio. ___c. Em 3, os cromossomas atingem o máximo de encurtamento e formam a placa equatorial com os centrómeros na zona equatorial da célula e os cromatídios voltados para polos opostos da célula.___ d. Em 4, ocorre a separação dos cromossomas homólogos para polos opostos da célula.___ e. Em 5, formam-se dois conjuntos idênticos de cromossomas em polos opostos da célula. ___f. 6 representa a fase em que ocorre a citocinese com a individualização de dois núcleos com o mesmo número de cromossomas da célula inicial.___ g. A partir de uma célula diploide com 4 cromossomas, são formadas 2 células-filhas com 2 cromossomas cada. ___h. Em 3, o fuso acromático completa a sua formação sendo constituído por fibrilas contínuas, de natureza proteica.___

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3. Foi descoberto um mecanismo celular denominado "Relógio do ciclo celular" em que a existência de determinadas substâncias do meio influenciam a atividade das moléculas biológicas como as ciclinas. As ciclinas promovem o processo de divisão celular devido a favorecerem os fenómenos que ocorrem no período S. Atualmente a indústria farmacêutica está a investigar um medicamento que bloqueia a atividade das ciclinas.3.1.Explique como é que esse medicamento pode atuar ao nível das células cancerígenas para evitar a sua proliferação. R:

4.Alguns tipos de células podem ser removidos do organismo e cultivados em meios nutritivos artificiais. Células epiteliais de coelho, em diferentes fases do ciclo celular, foram expostas durante alguns minutos a timidina radioativa (nucleótido de timina). A sua posterior observação, destinada a avaliar a incorporação do nucleótido, feita pela técnica de autorradiografia (impressão em película fotográfica), mostrou que o padrão de radioatividade permaneceu difuso em todos os estádios do ciclo celular, exceto nas células que se encontravam no período S. Nestas, a radioatividade concentrou-se no núcleo. A Figura representa esquematicamente os resultados obtidos na experiência.

4.1. Selecione a alternativa que completa a frase seguinte, de forma a obter uma afirmação correta. O objetivo da experiência apresentada foi estabelecer o período do ciclo celular em que ocorre… A. …a replicação do material genético. B. …a biossíntese de proteínas. C. …a duplicação de centríolos. D. …a formação do fuso acromático. R : _________________________________4.2. Selecione a alternativa que completa a frase seguinte, de forma a obter uma afirmação correta. A utilização de marcadores radioativos na experiência serviu para… A. …matar a célula, de modo a estudar as estruturas envolvidas no ciclo celular. B. …aumentar a capacidade de incorporação de moléculas pela célula. C. …seguir o percurso das moléculas marcadas dentro da célula. D. …diminuir a velocidade com que o ciclo celular ocorre. R: _________________________________4.3. Selecione a alternativa que completa a frase seguinte, de forma a obter uma afirmação correta. Se na experiência apresentada, fosse utilizado nucleótido de adenina radioativo em vez de timidina radioativa, os resultados seriam inconclusivos, porque o nucleótido… A. …de timina é o seu complementar. B. …de adenina só existe no DNA. C. …de adenina só existe no RNA. D. …de adenina é comum ao RNA e ao DNA. R: __________________________________

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4.4. Selecione a alternativa que completa a frase seguinte, de forma a obter uma afirmação correta. A utilização de células em diferentes fases do ciclo celular permite a validação dos resultados, se… A. …forem constantes a concentração de timidina radioativa e o tempo de exposição. B. …for constante a concentração de timidina radioativa e for variável o tempo de exposição. C. …for variável a concentração de timidina radioativa e for constante o tempo de exposição. D. …forem variáveis a concentração de timidina radioativa e o tempo de exposição. R: _______________________________

GRUPOIII1.O rato-canguru é um animal que habita regiões desérticas e que obtém a água de que necessita a partir dos alimentos sólidos que ingere e, também, da degradação de gorduras e de glícidos (designando-se, por isso, água metabólica). Estes animais não possuem glândulas sudoríparas e os nefrónios apresentam uma ansa de Henle excecionalmente longa, que mergulha profundamente na medula renal (observe a figura)

Fig.11.1. Selecione a opção que completa, corretamente, a frase que se segue.As modificações anatómicas dos tubos uriníferos do rato-canguru permitem _____a reabsorção de água, o que implicará produção de urina_____.

a) diminuir(…)muito concentrada.b) diminuir(…)muito diluída.c) aumentar(…)muito diluída.d) aumentar(…)pobre em sais.e) aumentar(…)muito concentrada.

R:__________________2. Seleciona a alternativa que permite preencher os espaços, de modo a obter uma afirmação correta.Quando a quantidade de água, no organismo, diminui, ____ liberta a hormona antidiurética (ADH), ____ a permeabilidade do tubo coletor.(A) a hipófise … aumentando(B) a hipófise … diminuindo(C) o hipotálamo … diminuindo(D) o hipotálamo … aumentando

R:____________________

3. Estabeleça a correspondência correta entre as estruturas da coluna I e as funções da coluna II.

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R:__________________________________________

4. Animais como os camarões de água salgada, que vivem em extremos de osmolaridade ambiental, apresentam uma capacidade osmorreguladora flexível, podendo viver em água do mar diluída ou em lagos altamente salinos.

4.1. Selecione a alternativa que permite preencher os espaços, de modo a obter uma afirmação correta.Os camarões de água salgada que vivem em lagos altamente salinos, transportam ativamente iões para ____ dos seus tecidos para manter a osmolaridade dos seus fluidos tecidulares ____ daquela do meio ambiente. (A) dentro … abaixo(B) dentro … acima(C) fora … acima(D) fora …abaixoR:_______________

5.A figura seguinte representa duas experiências, uma realizada por Charles e Francis Darwin, em 1880 e outra por Boysen-Jensen, em 1913.

5.1.As afirmações relacionam-se com o trabalho experimental desenvolvido por Charles e Francis DarwinIndique as afirmações que traduzem interpretações corretas dos resultados da experiência.A.A luz não tem qualquer influência no crescimento do coleóptilo.B.A curvatura do caule nas plântulas A, D e E deve-se a um maior alongamento das células do caule situadas na zona oposta à fonte de luz.C.A plântula B não sofreu qualquer encurvamento uma vez que se removeu o seu floema.D. Na plântula E, o encurvamento é estimulado pelo contacto com o cilindro que cobre a sua base.E.A presença da cápsula transparente a cobrir o ápice do coleóptilo na plântula D não inibe o seu crescimento.

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F.O facto da plântula C não sofrer qualquer modificação apoia a hipótese de que a luz tem um papel muito importante no desenvolvimento do caule.G.O facto de o caule de todas as plântulas, com exceção do de B e C, sofrer curvatura, permite aventar a hipótese de que o ápice controla o desenvolvimento das células da parte inferior.R:___________________________________5.2.A experiência de Boysen-Jensen permite concluir que a substância promotora do crescimento:a)É difundida pelo coleóptilo.b)Exerce a sua ação apenas no ápice.c)É produzida no ápice, mas influencia a porção inferior.d) a) e c)(indique a opção correta)R:________________5.3. As hormonas vegetais estudadas nas experiências da figura denominam-se por:

a) Auxinasb) Etilenoc) Giberelinasd) Citoquininas

(indique a opção correta)R:_________________

6. A figura seguinte representa a influência de fito-hormonas no desenvolvimento dos ramos laterais de uma planta.

6.1.Faça corresponder a cada um dos números das afirmações uma das letras da chave, com base nos dados da figura.Chave: A – Afirmação apoiada pelos dados da figura.B – Afirmação contrariada pelos dados da figura.C – Afirmação sem relação com os dados da figura.Afirmações:1. As auxinas exercem a sua ação de inibição na raiz da planta.2. A fonte de produção de auxinas localiza-se no meristema apical.3. As auxinas difundem-se da zona de produção para a parte inferior da planta.4. As auxinas estimulam o crescimento dos ramos laterais.5. Quanto maior é a distância entre o ápice e os rebentos, menor é a concentração de auxina e menor é a sua ação de inibição sobre o desenvolvimento dos gomos. 6. O corte do meristema elimina a produção de auxina e os gomos desinibidos começam a regredir.R:________________________________________________________________________ FIM

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Professora: Isaura Mourão

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