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Agrupamento de Escolas António Alves Amorim Lourosa CIÊNCIAS NATURAIS – 9º B FICHA DE AVALIAÇÃO Ano Letivo 2011/2012 Nome: ___________________________________________________________ Nº: _____ T: ____ Data_________ Lê com atenção as perguntas que se seguem e responde de forma clara e sucinta. I 1. As hormonas fazem sentir os seus efeitos em órgãos ou células-alvo que lhes são particularmente sensíveis. Embora algumas hormonas possam ter efeito durante bastante tempo, tais como no crescimento ou desenvolvimento, elas não permanecem indefinidamente no sangue, sendo metabolizadas no fígado. A presença em excesso de uma hormona no sangue pode fazer com que a glândula endócrina que a produz diminua a sua produção - retroacção negativa ou feedback negativo. 1.1. Explica o que são hormonas. 1.2. Indica a relação existente entre glândulas endócrinas e hormonas. 1.3. Estabelece a correspondência correta entre as letras da coluna I e os números da coluna II. Coluna I Coluna II A - Controla as secreções da hipófise. B - Produção de testosterona. C - Produção de estrogénios e progesterona. D - Regula o funcionamento de outras glândulas endócrinas. E - Produção de insulina. F - Glândula-mestra. 1 - Hipófise 2 - Hipotálam o 3 - Testículo s 4 - Ovários 5 - Pâncreas 1.4. Observa, com atenção, a figura que se segue. 1 Professora: _______________________________ Classificação: ___________________________ 1 2 3 4 5 6 7 1 2

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A g r u p a m e n t o d e E s c o l a s A n t ó n i o A l v e s A m o r i m

L o u r o s a

CIÊNCIAS NATURAIS – 9º B

FICHA DE AVALIAÇÃO

Ano Letivo 2011/2012

Nome: ___________________________________________________________ Nº: _____ T: ____ Data_________

Lê com atenção as perguntas que se seguem e responde de forma clara e sucinta.

I

1. As hormonas fazem sentir os seus efeitos em órgãos ou células-alvo que lhes são particularmente sensíveis. Embora algumas hormonas possam ter efeito durante bastante tempo, tais como no crescimento ou desenvolvimento, elas não permanecem indefinidamente no sangue, sendo metabolizadas no fígado. A presença em excesso de uma hormona no sangue pode fazer com que a glândula endócrina que a produz diminua a sua produção - retroacção negativa ou feedback negativo.

1.1. Explica o que são hormonas.

1.2. Indica a relação existente entre glândulas endócrinas e hormonas.

1.3. Estabelece a correspondência correta entre as letras da coluna I e os números da coluna II.

Coluna I Coluna IIA - Controla as secreções da hipófise.B - Produção de testosterona.C - Produção de estrogénios e progesterona.D - Regula o funcionamento de outras glândulas endócrinas.E - Produção de insulina.F - Glândula-mestra.

1 - Hipófise2 - Hipotálamo3 - Testículos4 - Ovários5 - Pâncreas

1.4. Observa, com atenção, a figura que se segue.

1.4.1. Faz a legenda da figura.

1.4.2. Classifica como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações.

A - A glândula endócrina mestra produz hormonas que estimulam outras glândulas endócrinas.B - As hormonas são substâncias químicas.C - A comunicação por via hormonal é feita através dos neurónios.D - Os sistemas nervoso e hormonal interatuam.E - As hormonas são substâncias que atuam nos locais onde são produzidas.F - A glândula mestra é o hipotálamo.

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Professora: _______________________________

Enc. Educação: ____________________________Classificação: ___________________________

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1.5. Relativamente ao sistema hormonal, pode-se afirmar que…

a) É responsável pela mudança da voz nos rapazes, durante a adolescência.b) Produz hormonas que, ao entrarem na corrente sanguínea, podem atingir qualquer célula.c) Permite a produção de insulina, que regula o açúcar no sangue, pela tiróide.d) É constituído por glândulas exócrinas.

1.6. Das afirmações seguintes, sobre as características das hormonas, indica quais são as verdadeiras (V) e as falsas (F).

a) São libertadas para canais condutores e são por eles transportadas até aos órgãos que influenciam.

b) Transmitem mensagens a todos os órgãos do organismo.c) São libertadas para o sangue.d) São produzidas em grandes quantidades.

II

1. A figura 1 representa um fluido interno do organismo humano no interior de um vaso circulatório.

1.1. Faz a legenda da figura.

1.2. Estabelece a correspondência entre as afirmações e os números da figura.

A- Células em forma de disco bicôncavo, que não possuem núcleo.B- Transportam gases: oxigénio e algum dióxido de carbono.C- Células com forma irregular cujos núcleos apresentam formas diversificada.D- Intervêm na defesa do organismo, possuindo a capacidade de emitir pseudópodes (prolongamentos citoplasmáticos) e de fagocitar (envolverem e destruírem) partículas estranhas.E- Têm a capacidade de abandonar os capilares sanguíneos (diapedese) e de penetrar nos tecidos infetados.F- Pequenos corpúsculos, anucleados, provenientes da fragmentação de células especializadas.G- Intervêm na coagulação do sangue, formando uma espécie de tampão que impede as hemorragias.H- Representa a parte líquida do sangue, sendo constituído por água (90%) e sais minerais, bem como substâncias orgânicas (glícidos, lípidos, vitaminas, proteínas) e hormonas.I- Transporta os elementos figurados do sangue, os nutrientes, os produtos de excreção, etc.

J- Tem um papel importante na coagulação, dado transportar proteínas como o fibrinogénio.

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2. A figura seguinte representa um corte longitudinal do coração humano.

2.1. Faz a legenda do coração.

2.2. Indica o nome do músculo cardíaco.

2.3. Justifica o motivo da diferença de espessura entre as aurículas e os ventrículos.

2.4. Explica por que motivo a parede do ventrículo esquerdo é mais espessa do que a do direito.

2.5. Refere a função das válvulas.

3. A figura ao lado representa a circulação sanguínea.

3.1- Indica, através dos algarismos, o percurso da:3.1.1 – Circulação pulmonar;

3.1.2 – Circulação sistémica.

3.2- Refere o tipo de sangue com que se inicia a circulação:3.2.1 – pulmonar; 3.2.2 – sistémica.

3.3 – Diz que outros nomes se podem dar à circulação sistémicae pulmonar.

3.3 - Identifica as trocas que ocorrem na circulação pulmonar.

3.4 – Refere a diferença entre sangue arterial e sangue venoso.

4. Estabelece a correspondência correta entre os termos da coluna I e as afirmações da coluna II.

COLUNA I COLUNA II

A. ArtériasB. VeiasC. ArteríolasD. CapilaresE. Vénulas

1. Vasos de pequenas dimensões, que resultam da junção dos capilares.2. Vasos com paredes resistentes, espessas e elásticas.3. Vasos de pequeno calibre constituídos por paredes muito finas, com uma só camada de células.4. Vasos de pequenas dimensões que resultam de ramificações das artérias.5. Vasos que transportam o sangue até ao coração.6. Vasos que transportam o sangue do coração.

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Figura 3

5. Observa, atentamente, a figura que se segue.

5.1. Denomina as fases representadas pelas letras A, B e C, respetivamente.

5.2. Justifica a afirmação: “O coração trabalha tanto quanto descansa”.

6. As doenças cardiovasculares surgem como a primeira causa de morte nos países desenvolvidos.

6.1. Faz corresponder a cada doença que afeta o sistema cardiovascular a sua definição.

COLUNA I COLUNA II

A. AteroscleroseB. Enfarte do miocárdioC. Hipertensão

1. A pressão que o sangue exerce nas paredes das artérias encontra-se acima dos valores normais.2. Acumulação de gordura na parede das artérias, tornando-as mais estreitas, o que dificulta a passagem do sangue.3. Dificuldade respiratória devido à constrição dos brônquios e aumento do muco.4. O músculo cardíaco pode parar de funcionar por falta de sangue, se as artérias entupirem.

6.2. Indica duas atitudes promotoras da saúde cardiovascular.

Bom trabalho!

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Correção do teste do 9ºB

Questões Correção

1.1As hormonas são substâncias químicas que atuam em diversas células ou órgãos, regulando as suas atividades.

1.2As glândulas endócrinas são células que produzem e libertam para o sangue hormonas.

1.3

A – 2B – 3C – 4D – 1E – 5F – 1

1.4.1

1 – Hipotálamo2 – Hipófise3 – Tiróide4 – Supra-renais5 – Pâncreas6 – Ovários7 - Testículos

1.4.2

A – VB – VC – FD – VE – FF – F

1.5 b)

1.6

a) Fb) Fc) Vd) F

Grupo II

1.1

1 – Glóbulos vermelhos2 – Glóbulos brancos3 – Plasma4 - Plaquetas

1.2

A – 1B – 1C – 2D – 2E – 2F – 4G – 4H – 3I – 3J – 4

2.1 1 – Veia cava (superior)2 – Aurícula direita

5

3 – Válvula aurículo-ventricular direita ou tricúspide4 – Ventrículo direito5 – Veia cava (inferior)6 – Artéria Aorta7 – Artéria Pulmonar8 – Veias pulmonares9 – Aurícula esquerda10 – Válvula aurículo-ventricular esquerda, bicúspide ou mitral11 – Ventrículo esquerdo12 - Septo

2.2 O músculo cardíaco chama-se miocárdio.

2.3

As aurículas são menos espessas que os ventrículos porque estas apenas recebem o sangue vindo do organismo enquanto que os ventrículos têm como função bombear o sangue do coração para o resto do corpo, sendo por isso necessário que estes sejam mais espessos (com maior espessura de músculo cardíaco) para exercerem a pressão necessária para o movimento do sangue.

2.4A parede do ventrículo esquerdo é mais espessa que a do direito porque é o ventrículo esquerdo que tem de bombear o sangue para todo o organismo enquanto que o ventrículo direito apenas bombeia sangue para os pulmões.

2.5As válvulas que se localizam no coração têm como função impedir o retrocesso do sangue.

3.1.1 3 – 5 – 9 – 10 – 2 3.1.2 4 – 6 – 11 – 7 e 8 – 1 3.2.1 Sangue venoso3.2.2 Sangue arterial

3.3A circulação sistémica pode ser chamada de grande circulação e a circulação pulmonar pode ser chamada de pequena circulação.

3.4Na circulação pulmonar o sangue venoso quando chega aos pulmões liberta o dióxido de carbono e recebe oxigénio, transformando-se em sangue arterial.

3.5O sangue arterial é rico em oxigénio e o sangue venoso é rico em dióxido de carbono.

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A – 2 e 6B – 5C – 4D – 3E – 1

5.1A – Diástole GeralB – Sístole auricularC – Sístole ventricular

5.2

A afirmação “O coração trabalha tanto quanto descansa” pode ser justificada pelo facto da diástole geral, momento em que o coração está em relaxamento (descanso), durar aproximadamente o mesmo tempo das sístoles auricular e ventricular em conjunto, as quais correspondem ao momento em que as cavidades do coração estão a sofrer contração (trabalho).

6.1A – 2B – 4C – 1

6.2 Algumas das atitudes promotoras da saúde do sistema cardiovascular são: uma alimentação equilibrada, prática de exercício físico e consulta regulares ao

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médico.

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