Zuleide Fernandes de Queiroz Maria Juraci Maia Cavalcante Francisca Geny Lustosa Simone Vieira de Mesquita

XIV CONGRESSO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO CEARÁ

Histórias de Mulheres: amor, violência e educação

ANAIS Universidade Federal do Ceará (UFC)

Universidade Regional do Cariri (URCA)

Universidade do Vale do Acaraú (UVA)

Local: Campus da URCA - CRATO Período: 01 a 04 de Junho de 2015

XIV Congresso de História da Educação do Ceará.

Anais do Evento.

2015 Zuleide Fernandes de Queiroz, Maria Juraci Maia Cavalcante, Patrícia

Helena Carvalho Holanda, Francisca Geny Lustosa, Simone Vieira de Mesquita

e Alles Lopes de Aquino.

(Organizadores)

Endereço da Faculdade de Educação/UFC:

Rua Waldery Uchoa, nº 1, Campus Benfica–CEP: 60.020-110

Telefones: (85) 3366 7663/ 3366 7667 – Fax: (85) 3366 7499

Distribuição:LHEC-UFC

Formatação de Texto: Simone Vieira de Mesquita e Alles Lopes Catalogação na Fonte Socorro – Editora UFC

XIV Congresso de História da Educação do Ceará Histórias de Mulheres: amor, violência e educação

(2015. Campus da URCA - CRATO-CE) Anais do XIV Congresso de História da Educação do Ceará ISSN: 2237-2229 1. amor, violência e educação (História da Educação Comparada) I. Título

CDD: XIV Congresso de História da Educação do Ceará Presidente da República Dilma Rousseff Ministro da Educação Renato Janine Universidade Federal do Ceará Reitor Henri Holanda Campos Diretor da Faculdade de Educação Isabel F. L. Ciasca Chefe do Departamento de Estudos Especializados Rosimeire Andrade Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira João Figueiredo Secretária do Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira Geísa Chagas Leitão Sydrião

COORDENAÇÃO DO EVENTO Zuleide Fernandes de Queiroz (URCA - Coordenação Geral) Patrícia Helena Carvalho Holanda (FACED- UFC - Campus do Benfica) Maria Juraci Maia Cavalcante (FACED- UFC- Campus do Benfica) Alles Lopes de Aquino (UFC) Alexandre Lucas da Silva (SME-CRATO) Almir Leal de Oliveira (UFC) Ariza Rocha (URCA) Francisca Geny Lustosa (UFC) Gisafran Nazareno Jucá (UFC) Ivaneide Severo Goiana (UFC)

José Edvar Costa Araújo (UVA) Josier Ferreira – (URCA) Marcia Kelma de Alencar Abreu (URCA) Núbia Ferreira (URCA) Paula Cristiane Lira (URCA) Paulo Pedro Schutz (URCA) Simone Vieira de Mesquita (UFC) Sislândia Brito (URCA) Antonia Jucilene Morais Andrade (Seduc) Maria Lidiane Cavalcante (Seduc) COMISSÃO CIENTÍFICA Alles Lopes de Aquino (UFC) Almir Leal (UFC) Ana Uchoa (UFC) António de Pádua Carvalho Lopes (UFPI) Ariza Maria Rocha (URCA) Carlos Ângelo de Sousa (UCB) César Castro (UFMA) Cristina Mandau (UFC) Fabiane Elpídio de Sá (UFC) Francisca Geny Lustosa (UFC) Gisafran Jucá (UECE) Isabelle de Luna Alencar (URCA) José Edvar Costa Araújo (UVA) José Wagner de Almeida (UFC) Josier Ferreira (URCA) Luciana Moura (UFC) Maria Dulcineia da Silva Loureiro (URCA) Maria Juraci Maia Cavalcante (UFC) Maria Telvira da Conceição (URCA) Marlúcia Menezes de Paiva (UFRN) Núbia Ferreira (URCA) Patrícia Helena Carvalho Holanda (UFC) Paula Cristiane de Lyra Santos (URCA) Pedro Paulo (URCA) Simone Vieira de Mesquita (UFC) Sislândia Brito (URCA) Tânia Lopes (UFC) Zilsa Santiago (UFC) Zuleide Fernandes de Queiroz (URCA)

SECRETARIA GERAL Francisca Geny Lustosa (UFC) Márcia Kelma (URCA) Maria das Dores - Ariani (URCA) Simone Vieira de Mesquita (UFC) Sislândia Brito (URCA) Thaís Magri (URCA) BOLSISTAS-LHEC-UFC Ana Cláudia Uchôa Araújo Avelino Cerqueira Batista Neto Cristina Couto Cristina Mandau Débora Boeckel Evaldo Cavalcante Monteiro Fabiane Elpídio Sá Ivaneide Severo José Alves Filho José Wagner de Almeida Liana Liberato Luciana Moura Odmir Fortes Menezes Caldas Filho Orlando de Souza Lira Filho Pâmela Saboya Roberto Leite Simone Vieira de Mesquita Tânia Lopes

BOLSISTAS-URCA Amanda Kelly Gouveia Romualdo André Pereira da Silva Santos Anny Karoline da Cruz Parente Benizáquia da Silva Pereira Carla Camila Santos Silva Caroline Cavalcante Domingos Cícera Maria Barros Cícero Robson Alves da Silva Cintia Aparecida Inácio dos Santos Daiane Dias Farias Damiana Francalino de Lima Dominique Ferreira Alves Éllen Emanuela Cavalcante Brito Francisca Alice de Souza Gonçalves

Francisca Dieyce Oliveira de Souza Isadora de Sousa Silva Johnnys Jorge Gomes Alencar Juanielly Raquel d e Souza Monteiro Karine Alves dos Santos Kátia Karoline Ferreira Silva Laura Brígida Alencar Cunha Laura Brígida Alencar Cunha Luana Ricarto da Costa Lucas Fernandes de Pinho Luciene de Sales Maria das Dôres de Souza Gonçalves Maria do Socorro Ferreira de Andrade Maria Edina Marques Ferreira Maria Estervania Santos Vieira Maria Ivanda da Silva Maria José chaves Maria Jucielma Correia da Silva Maria Luciene da Costa Lima Maria Neuzilene Taveira Silva Maria Paula serafim de Brito Maria Railma Martiniano Batista Maria Silvani da Silva Maria Simone Silva dos Santos Marina Jacó da Silva Neta Meiry Levino Pereira Patrícia Rodrigues Silva Rayanne Pereira do Nascimento Renata de Lima Pimentel Renata Ferreira Bezerra Samara Caetano de Sá Samya Raquel do Nascimento Rolim Silvana Vieira Soares Susana Fonseca de Sousa Thaís Magris de Sousa Thamires Lacerda Duarte Vitoria Morais da Rocha

WEB DESIGNER - Site do Evento Odmir Fortes Menezes Caldas Filho SERVIDOR Laboratório Multimeios - UFC

REALIZAÇÃO Grupo de Estudo e Pesquisas em Estudos Regionais, História da Educação e Políticas Educacionais - URCA Linha de Pesquisa em História da Educação Comparada - Programa de Pós-Graduação em Educação - UFC Grupo de Pesquisa História e Memória Social da Educação e da Cultura - UVA Secretaria de Educação do Crato/Prefeitura do Crato Secretaria Municipal de Educação do Crato – SME - Crato SESC – Crato APOIO Prefeitura do Crato, Secretaria de Educação do Crato, URCA, UFCA, SESC-CE, Editora da UFC, Fundação Cearense de Pesquisa e Cultura, SBHE, CNPQ, CAPES, FUNCAP, ANPED, Ministério da Educação da República do Brasil. PROGRAMAÇÃO Dia 01 de junho de 2015 (segunda-feira)

8:00 – 15:00 – Credenciamento Local: Sala do NETED/Pedagogia - Campus do Pimenta URCA – Crato 17:00 – Abertura Oficial: Atividade Cultural: Distinct Duo – violino e violoncelo 18:00 - Mesa de Abertura Oficial 18: 30 - Conferência de Abertura: Histórias de Mulheres na América Latina: o passado e presente. Conferencistas: Profa. Dra. Diomar das Graças Motta (UFMA- Brasil) e Profa. Dra. Kuyllur Saywa (Escola Chachalo - Equador) Local: Salão de Atos da Professor José Newton Alves de Sousa - URCA 20: 30 – Atividade Cultural: Janinha Brito - Verde, amarelo e vinil (sambarock) e Irmandade Rap - Crato e Oficina Ensaio Aberto Break Dance Local: Praça Siqueira Campos (Centro do Crato)

Dia 2 de junho de 2015 (Terça-feira)

7:30 – 9:00 – Mini - Cursos Local: Salas de Aula dos Cursos: Pedagogia, Economia, Enfermagem e Biologia da URCA (Campus Pimenta- Crato) 9:30 – 11:30: Mesas Redondas MESA I – Família, Sexualidade, Educação Palestrantes: Profa. Dra. Maria Arisnete Câmara de Morais (UFRN); Profa. Dra. Maria Helena Bastos (PUCRGS) e Profa. Dra. Sádia Gonçalves de Castro (IFPI) Coordenação: Profa. Patricia Holanda Local: Salão de Atos – URCA - Professor José Newton Alves de Sousa Mesa II – Infância, Saúde e Maternidade Palestrantes: Profa. Dra. Claudia Panizzolo (UNIFESP); Profa. Dra. Laura Maria de Araújo Alves (UFPA); Prof. Dr. Cesar Castro (UFMA); Profa. Dra. Francisca Geny Lustosa (UFC); Prof. Dr. Gisafran Jucá (UECE – UFC) Coordenação: Profa. Dra. Francisca Geny Lustosa (UFC) Local: Auditório do Geopark Araripe – (Campus do Pimenta - URCA) 14:00 – 17:00 – Comunicações Científicas Local: Salas de Aula dos Cursos: Pedagogia, Economia e Enfermagem da URCA (Campus Pimenta- Crato) 17:00 – 18:00 – Sessões de Pôsteres Local: Salão da Terra – (Campus do Pimenta – Crato - CE) 18:00 - Exibição do Documentário Dona Ciça do Barro Cru - de Jefferson de Albuquerque Junior 19: 00 – 20:00: Sessão Especial - Conferência: "A CRIANÇA, A MULHER E A FAMÍLIA À LUZ DO REFERENCIAL SANTIANO NA PERSPECTIVA COMPARADA BRASIL-PORTUGAL" Palestrante: Profa. Dra. Patrícia Holanda (UFC)

Coordenadoras: Zuleide Queiroz e Geny Lustosa Local: Salão de Atos da URCA (Campus do Pimenta-Crato-CE) 20:00 - Atividade Cultural: Grupo de tradição das mulheres do Coco da Scan 03 de junho de 2015 (quarta-feira)

7:30 – 9:00 – Mini - Cursos Local: Salas de Aula dos Cursos: Pedagogia, Economia e Enfermagem da URCA (Campus Pimenta- Crato) 9:30 – 12:00: Mesas Redondas MESA III – Relatos Orais, Escritos e Impressos acerca do universo feminino Palestrantes: Profa. Dra. Claudia Rejane Grangeiro (URCA); Profa. Dra. Fanka Santos (UFCA); Profa. Dra. Ana Maria G. B. de Freitas (UFS); Profa. Dra. Maria do Carmo Pagan Forti (FMJ); Coordenação: Profa. Dra. Claudia Rejane Grangeiro (URCA) Local: Auditório do Geopark Araripe – (Campus do Pimenta - URCA) Mesa IV - Espaços de Identidade e Relações: etnia, trabalho e violência Palestrantes: Profa. Dra. Iara Maria de Araújo (URCA) Profa. Dra. Zuleide Queiroz e Profa. Dra. Maria Oderlania Torquato Leite (URCA); Profa. Dra. Edite Colares (UECE); Profa. Dra. Tania Lopes (UFC – UECE) Coordenação: Profa. Dra. Iara Maria de Araújo (URCA) Local: Salão de Atos Professor José Newton Alves de Sousa (Campus do Pimenta - URCA) 14:00 – 17:00 – Comunicações Científicas Local: Salas de Aula dos Cursos: Pedagogia, Economia e Enfermagem da URCA (Campus Pimenta- Crato) 17:00 – 18:00 – Sessões de Pôsteres Local: Salão da Terra – (URCA – Campus Pimenta - Crato-CE) 19:00 – 20:00 – Sessão Especial - Conferência:

"CIÇA MÃE DE BARRO - MULHER E ARTISTA: ENTRE O EFÊMERO E O ETERNO" Conferencista: Rosemberg Cariry Local: Salão de Atos Professor José Newton Alves de Sousa (Campus do Pimenta - URCA) 20:00 - Lançamento de livros Local: Salão de Atos Professor José Newton Alves de Sousa (Campus do Pimenta - URCA) 21: 00 - Atividade Cultural: -Escola Júlio Joel - Sarau Dia 04 de junho de 2015 (quinta-feira)

7:30 – 9:00 – Mini - Cursos Local: Salas de Aula – (URCA- Campus do Pimenta – Crato) 9:30 – 12:00 – Mesas Redondas MESA V - A Educação como Ofício: Magistério e Política Palestrantes: Prof. Dr. Antonio de Pádua (UFPI), Profa. Dra. Juraci Maia Cavalcante (UFC), Profa. Dra. Núbia Ferreira (URCA); Prof. Dr. José Edvar Costa (UVA) Coordenadora: Profa. Dra. Núbia Ferreira (URCA) Local: Auditório do Geopark Araripe – (Campus do Pimenta - URCA) MESA VI – Imaginário Masculino: entre o patriarcalismo, o coronelismo e a feminização da cultura Palestrantes: Prof. Mario Martins (UFC), Prof. Dr. Roberto Marques (URCA), Prof. Dr. Almir Leal (UFC), Prof. Dr. Glauberto Quirino (URCA), Prof. Dr. Josier Ferreira Coordenação: Profa. Dra. Isabelle de Luna Alencar (URCA) Local: Salão de Atos Professor José Newton Alves de Sousa (Campus do Pimenta - URCA) 13:00 – 15:00 – Comunicações Científicas Local: Salas de Aula – (URCA Campus do Pimenta -Crato-CE)

15:00 – Conferência de Encerramento: Tema: Perspectivas de Pesquisa em Educação: encontro entre presente e passado Conferencistas: Profa. Dra. Marlúcia de Menezes Paiva (UFRN) e Prof. Dr. Antônio Carlos Ferreira Pinheiro (UFPB) Local: Salão de Atos Professor José Newton Alves de Sousa (Campus do Pimenta - URCA) 16:30 - Sessão final/Encaminhamentos 17:00 - Atividade Cultural: Apresentação de Canto Coral – (EEM Virgílio Távora – Crato – CE).

COMUNICAÇÕES ORAIS

ARTE, PRÉ-HISTÓRIA, PALEONTOLOGIA E MUSEOLOGIA

EIXO 1 TRANSMISSÃO E A AQUISIÇÃO DE CONHECIMENTO NA SOCIEDADE ÁGRAFA: OS BALANTAS DA GUINÉ-BISSAU Cristina Mandau Ocuni Cá Maria Juraci Maia Cavalcante INFÂNCIA, ARTE E GENÊRO NA SALA DE AULA: RELAÇÕES ENTRE A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E VIGOTSKI Elandia Ferreira Duarte EDUCAÇÃO, ARTE E SUBJETIVIDADE NUMA ABORDAGEM PSICANALÍTICA Evaldo Cavalcante Monteiro Patrícia Helena Carvalho Holanda A INSERÇÃO DA CULTURA LÚDICA NO ENSINO DA ARTE Francisco Souza da Costa A IMPORTÂNCIA DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL Maria Silvani da Silva Márcia Kelma de Alencar Abreu

CONFLITOS E POSSIBILIDADES: REFLEXÃO ACERCA DA ARTE E O SEU ENSINO Naiara Rodrigues do Nascimento Juliana Silva Barros Adriana de Freitas Cruz Sislândia Maria Ferreira Brito UM ESTUDO DE PAISAGEM: visualidades que atravessam a Feira de Confecções da José Avelino Najla de Oliveira Azevedo Adriano Morais de Freitas Neto Gilberto de Andrade Machado HELENA, A PERSONAGEM DO PASSADO QUE REPRESENTA A MULHER CONTEMPORÂNEA Sayhara Mota Sampaio Antonia Jucilene Moraes Andrade

LIVROS, PERIÓDICOS E MATERIAL ESCOLAR EIXO 2

O ENSINO MEDIO E A DISCIPLINA DE HISTORIA: retrospecto histórico e diretrizes atuais Hermano Moura Campos Isaíde Bandeira da Silva O ATO DE LECIONAR NA ATUALIDADE DIANTE DOS NOVOS MEIOS TECNOLÓGICOS Roberto Leite O DOMÍNIO DO CORPO NO ESPAÇO: A LUDICIDADE NO ENSINO DA MATEMÁTICA. Simone Salviano Nascimento

INSTITUIÇÕES EDUCATIVAS, CURRÍCULO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES

EIXO 3 GÊNERO, CURRÍCULO E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: o que pensam as tutoras? Ana Cláudia Uchôa Araújo

Patrícia Helena Carvalho Holanda FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM CABO VERDE: o caso do Instituto Universitário de Educação Austelino Fernandes Lopes Tavares José Albio Moreira de Sales Maria Socorro Lucena Lima

O PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A PRODUÇÃO DE SUBJETIVIDADES NUMA SOCIEDADE TECNOLÓGICA Carlos Alexandre Holanda Pereira Regiane Rodrigues Araújo Maria Socorro Lucena Lima A PRÁTICA DO CASAMENTO FORÇADO NA GUINÉ-BISSAU: É CRIME OU É QUESTÃO CULTURAL? Cristina Mandau Ocuni Cá Maria Juraci Maia Cavalcante PRIMEIROS ACHADOS ACERCA DA FUNDAÇÃO E FUNCIONAMENTO DO COLÉGIO NOSSA SENHORA DE LOURDES (1928) Débia Suênia da Silva Sousa Maria Arisnete Câmara de Morais FORMAÇÃO DE PROFESSORES E HISTÓRIA DA MATEMÁTICA: UMA VISÃO A PARTIR DA OBRA DE MALBA TAHAN Denise Aparecida Enes Ribeiro DIALOGANDO COM OS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO DE CRATO - CE ACERCA DA IMPLEMENTAÇÃO DA LEI Nº 10.639/03 Dominique Ferreira Alves Rayanne Pereira do Nascimento Cícera Nunes

ESCOLARIZAÇÃO DA INFÂNCIA NOS PRIMEIROS GRUPOS ESCOLARES DO RIO GRANDE DO NORTE (1907-1930) Francinaide de Lima Silva Maria Arisnete Câmara de Morais PEDAGOGIA NA ESCOLA NORMAL PRIMÁRIA: Lisboa e Natal, primeiros anos do século XX Francinaide de Lima SilvaProfessora do Instituto Federal de Educação, Maria Arisnete Câmara de Morais OURO PRETO DO OESTE/RO, INSTITUIÇÕES EDUCATIVAS E FORMAÇÃO

DE PROFESSORES Ivone Goulart Lopes Viviane Nunes de Freitas Emerick Izabel Cristina Saldino Borges Santana FORMAÇÃO DE PROFESSORES E O PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA: pela valorização dos saberes docentes. Jarles Lopes de Medeiros

Samia Paula dos Santos Silva CASA DE MENINAS, CASA DE FREIRAS: educação de órfãs em uma instituição sergipana Josineide Siqueira de Santana Ane Rose de Jesus Santos Maciel

A ESCOLA DE APRENDIZES ARTÍFICES NO RIO GRANDE DO NORTE: presença de professoras (1909-1937) Luisa de Marilac de Castro Silva Maria Arisnete Câmara de Morais CURSO NORMAL REGIONAL DE MAMANGUAPE (1949-1959): FORMAÇÃO DE PROFESSORAS NO INTERIOR PARAIBANO Maria Valdenice Resende Soares Maria Arisnete Câmara de Morais REFLEXÕES EM TORNO DA FORMAÇÃO FEMININA CONFESSIONAL Paula Cristiane de Lyra Santos OS COLÉGIOS MENORES DA COMPANHIA DE JESUS NA REGIÃO SUL DO BRASIL-COLÔNIA: um exemplo da inexistência da presença feminina Rachel Silveira Wrege

O ENSINO DOS JESUÍTAS NO RIO DE JANEIRO E O EXCLUSIVISMO PARA MENINOS Rachel Silveira Wrege OS COLÉGIOS DOS JESUÍTAS NO NORDESTE: a inserção do padre Malagrida junto à criação de recolhimentos para mulheres Rachel Silveira Wrege ENSINO DE HISTÓRIA E VIDA PRÁTICA: o uso produções cinematográficas no desenvolvimento de conhecimento histórico. Robson William Potier Leda Virgínia Belarmino Campelo Potier

UMA APRECIAÇÃO HISTÓRICA DA POLÍTICA DE INSTRUÇÃO PÚBLICA PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO CEARÁ SOB O SEGUNDO IMPÉRIO Simone Vieira de Mesquita

NARRATIVAS E HISTÓRIAS SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO CARIRI CEARENSE. Tânia Maria Rodrigues Lopes Maria Juraci Maia Cavalcante MARCAS DA DOCÊNCIA: quando o ser mulher afeta a escolha de ser professora Eliene Maria Viana de Figueiredo Pierote Thatianny Jasmine Castro Martins de Carvalho

AS CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO INICIAL DO PIBID PEDAGOGIA Vitoria Morais da Rocha

Cícera Maria Barros

Márcia Kelma de Alencar Abreu

DIREITO E EDUCAÇÃO: ESTUDO COMPARADO DA HISTÓRIA DAS FACULDADES DE DIREITO DE OLINDA E COIMBRA Francilda Alcantara Mendes, Zuleide Fernandes De Queiroz, Polliana De Luna Nunes Barreto NOVAS PERPECTIVAS PARA A VIDA NO CAMPO: EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS NA ESCOLA ROSA FERREIRA DE MACÊDO, DISTRITO DE BAIXIO DAS PALMEIRAS, CRATO-CE. Francisco Wlirian Nobre Cristina Alana Ferreira Nobre A RELAÇÃO PIBID/ESCOLA NA VISÃO DE UMA PROFESSORA DA EDUCAÇÃO BÁSICA: RELATO DE EXPERIÊNCIA Cicera Alves Guedes

ESTÁGIO SUPERVISIONADO: REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA Poliana Dos Santos Oliveira Raquel Da Silva Mateus EDUCAÇÃO E SEMIÁRIDO: PERCEPÇÃO DISCENTE ACERCA DA IMPLANTAÇÃO DE UMA UNIVERSIDADE FEDERAL NA REGIÃO CENTRO - SUL DO ESTADO DO CEARÁ

Bruna Karina Ferreira De Lima Melo Ives Romero Tavares Do Nascimento Polliana De Luna Nunes Barreto ECOS DA PEDAGOGIA: PRODUÇÃO TEXTUAL, O FEMININO E A FORMAÇÃO INTELECTUAL Paulo Pedro Schuetz AS INFLUÊNCIAS DO RENASCENTISMO E DO ILUMINISMO (SÉCULOS XV, XVI E XVII) NAS EXPULSÕES DA COMPANHIA DE JESUS: DO IMPÉRIO PORTUGUÊS (1759) A REPUBLICA PORTUGUESA (1910). Orlando de Souza Lira Filho Maria Juraci Maia Cavalcante EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: HISTÓRIA, ANÁLISE E CONCEITO. Wardelane Holanda da Silva

Karlus Douglas da Silva Tabosa Maria Simone da Silva

BIOGRAFIA, AUTOBIOGRAFIA E INTELECTUAIS DA EDUCAÇÃO

EIXO 4 JULIETA PORDEUS GADELHA E A PRÁTICA EDUCATIVA DE UMA MULHER PARAIBANA Ana Paula Mendes Silva Maria Arisnete Câmara de Morais UMA MULHER À SEU TEMPO: UM OLHAR SOBRE CARMELITA PINTO FONTES NO GINÁSIO DE APLICAÇÃO (1961-1967) Ane Rose de Jesus Santos Maciel Josineide Siqueira de Santana

PE. IBIAPINA MUSEALIZADO: USOS DA MEMÓRIA E ENSINO DE HISTÓRIA Cícero Joaquim dos Santos HELONEIDA STUDART: UMA ESCRITORA, MUITOS FEITOS, AS RELEMBRANÇAS TRANÇADAS NO TEAR DA HISTÓRIA Elinalva Alves de Oliveira Ana Maria do Nascimento PROFESSORA SIM, PREFEITA TAMBÉM: PERFIL DA EDUCADORA ANÁLIA MACIEL.

Euclides Teixeira Neto Maria Arisnete Câmara de Morais

AGOSTINHO DA SILVA E A LUSOFONIA: PARA COMPREENDER A BASE FILOSÓFICA DA CRIAÇÃO DA UNILAB Francisca Dulcelina Feitosa Cavalcante

ALBERTO MARANHÃO E A EDUCAÇÃO REPUBLICANA NO RN (1900-1913) Francisco Anderson Tavares de Lyra Maria Arisnete Câmara De Morais

EDUCAÇÃO INTEGRALISTA FEMININA NA PRÁTICA DOCENTE DA PROFESSORA MARIA LETICIA FERREIRA LIMA SAMPAIO Georjânia Lima Ferreira A PROFESSORA HELENA BOTELHO, EDUCADORA EM DESTAQUE Janaina Silva de Morais Maria Arisnete Câmara de Morais A EXPERIÊNCIA DO SACRIFÍCIO COMO VIOLÊNCIA SAGRADA NA VIVENCIA DA BEATA MARIA DE ARAUJO NO MILAGRE DE JUAZEIRO John Fabian Muller DIRETORAS DA ESCOLA NORMAL DE NATAL - RIO GRANDE DO NORTE Maria Claudia Lemos Morais do Nascimento Maria Arisnete Câmara de Morais AS PRÁTICAS EDUCATIVAS DA PROFESSORA TEODORA VALE NA VILA DE SÃO MIGUEL DE JUCURUTU (1930-1934) Nanael Simão de Araújo Maria Arisnete Câmara de Morais AS PRÁTICAS EDUCATIVAS DA PROFESSORA DE CANTO ORFEÔNICO MARIA DE LOURDES FILGUEIRA GUILHERME NA ESCOLA INDUSTRIAL DE NATAL (1945-1968) Nina Maria G. de Sousa Silva Olivia Morais de Medeiros Neta NOS “TEMPOS DOS CARDOS”: SILMIA SOBREIRA – UMA EDUCADORA CONTRA O PODER DITATORIAL. Nivânia Menezes Amâncio Fábio José Cavalcanti de Queiroz

EXPERIÊNCIAS EDUCACIONAIS DE PROFESSORAS: histórias de

aprendizagem e seus reflexos no cotidiano. Norma Suely Ramos Freire Bezerra Núbia Ferreira Almeida Maria das Graças de Oliveira Costa Ribeiro

ELISABETH SANTOS: uma trajetória educacional fidedigna aos preceitos da Psicologia Genética. Roberto Leite Soares

MISSÕES, EXPEDIÇÕES E MOVIMENTOS SOCIAIS EIXO 5

EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA: RECONHECENDO A PRESENÇA DO LEGADO AFRICANO NO CARIRI CEARENSE. Ana Paula dos Santos

POLÍTICA EDUCACIONAL, UNIVERSIDADES, ORGANISMOS INTERNACIONAIS

EIXO 6

POLÍTICAS SOCIAIS E FAMÍLIA: UM OLHAR DE GÊNERO SOBRE O PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA Anny Karoline da Cruz Parente Iara Maria de Araújo Luana Ricarto da Costa GREVES NAS UNIVERSIDADES DO ESTADO DO CEARÁ Cícero Robson Alves da Silva Maria Paula Serafim de Brito Paulo Pedro Schuetz ASPECTOS HISTÓRICOS DA VIDA EDUCACIONAL E POLÍTICA DE ITABAIANA-SE José Paulo de Andrade EDUCAR É UMA MISSÃO: A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E DE JOVENS E ADULTOS NO CEARÁ DURANTE O REGIME MILITAR E À LUZ DA LEI 5.692/71 Luiz Carlos de Almeida Reis O PAPEL DO ESTADO DO CEARÁ NO PROCESSO EDUCACIONAL DOS

POLICIAIS MILITARES COM VISTAS À QUALIFICAÇÃO ADEQUADA PARA O ATENDIMENTO DE SITUAÇÕES DE VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER Pâmela Costa Landim Saboya POLÍTICA E EDUCAÇÃO DO PERÍODO IMPERIAL E REPUBLICANO A CONTEMPORANEIDADE Samya Raquel do Nascimento Rolim Isadora de Sousa Silva Patrícia Rodrigues Silva Susana Fonseca de Sousa Paulo Pedro Schuetz RENDIMENTO ESCOLAR E FORMAÇÃO HUMANA: UMA ANÁLISE DO PROJETO PROFESSOR DIRETOR DE TURMA (PPDT) Thatiane Fernandes de Sousa EDUCAÇÃO POPULAR FREIRIANA: HISTÓRIA E INSPIRAÇÃO Amancio Leandro Correa Pimentel AS QUESTÕES DE GÊNERO, DIVERSIDADE E INCLUSÃO NO CONTEXTO DOS DIREITOS HUMANOS Raquel da Silva Mateus Poliana dos Santos Oliveira

FAMÍLIA, DEMOGRAFIA, GÊNERO E DIVERSIDADE EIXO 7

EDUCAÇÃO DA MULHER: AULAS DE ARTE COMO FORMAÇÃO DO PAPEL SOCIAL DA MULHER NA SOCIEDADE PATRIARCAL. Ana Caroline Sales Andrade Marta Brizeno Saraiva DA BOCA DA MINHA AVÓ: PRECONCEITO E VIGILANCIA CONTRA AS MULHERES NA FORTALEZA DOS ANOS 1940 Ana Cláudia Uchôa Araújo Patrícia Helena Carvalho Holanda GÊNERO, VIOLÊNCIA E ESCRAVIDÃO: a luta de Hypolita para se manter livre em Crato (Ceará) e em Exu (Pernambuco) no século XIX Antonia Márcia Nogueira Pedroza A GYMNASTICA E A HYSTERIA FEMININA NO JORNAL A PROVÍNCIA DE SÃO PAULO (1870-1930) Ariza Maria Rocha

Ana Cristina Linard Macêdo O AMOR COMO ATO EDUCATIVO Carmen Lúcia Tomás Bezerra (DES) CONSTRUINDO RELAÇÕES DE GÊNERO NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: ESTRATÉGIAS TÉORICO-METODOLÓGICOS Cícero Edinaldo dos Santos A LUTA CONTRA O SOCIAL E O SOBRENATURAL NA VIDA DAS MATRIARCAS DO VALE DO SALGADO: DO BACAMARTE AO ROSÁRIO. Cristina Maria de Alemida Couto Almir Leal Oliveira A LUTA CONTRA O SOBRENATURAL NA VIDA DAS MATRIARCAS DO VALE DO SALGADO. Cristina Maria de Alemida Couto Almir Leal Oliveira INFÂNCIA, ARTE E GENÊRO NA SALA DE AULA: RELAÇÕES ENTRE A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E VIGOTSKI Elandia Ferreira Duarte

LAÇOS FAMILIARES: EXPERIÊNCIAS E SABERES NA FALA DE IDOSAS DO CRAS NOVO MARANGUAPE Erivânia Abreu de Lima

A RELAÇÃO AVÓS E NETOS NUM GRUPO DE IDOSOS: UMA HISTÓRIA FAMILIAR Evaldo Cavalcante Monteiro Patrícia Helena Carvalho Holanda MULHER NO CONTIGENTE DE VELHOS: UM ESTUDO SOBRE VIOLÊNCIA E GÊNERO NA VELHICE Evaldo Cavalcante Monteiro Maria Aldacy Simões Patrícia Helena Carvalho Holanda O BRINCAR COMO ELEMENTO NA CONSTRUÇÃO DA COGNIÇÃO E DA AFETIVIDADE SOBRE A ÓTICA DE CUIDADORES DE UMA CRECHE FILANTRÓPICA À LUZ DA TEORIA DE JOÃO DOS SANTOS Fabiane Elpídio de Sá Patrícia Helena de Carvalho Holanda UMA CONCEPÇÃO DO CORPO EM PROCESSO DE ADOECIMENTO SOB A

ÓTICA DOS ALUNOS DO CURSO DE FISIOTERAPIA: um estudo fenomenológico Fabiane Elpídio de Sá

Patrícia Helena Carvalho Holanda

José Olinda Braga

A CONSTRUÇÃO DO MASCULINO E A OPRESSÃO FEMININA Ivaneide Severo Goiana Patrícia Helena de Carvalho Holanda

“MOVIDAS PELOS PRINCIPIOS DA EDUCAÇÃO E ORAÇÃO”: as beatas em tempo do Padre Cícero e a fundação de instituições educacionais na cidade de Juazeiro do Norte Ivaneide Severo Goiana Patrícia Helena de Carvalho Holanda FAMÍLIA E SEXUALIDADE: ITINERÁRIOS SECULARES Jarles Lopes de Medeiros MULHERES, TRABALHO, EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS Jorgetânia da Silva Ferreira Olenir Maria Mendes Wilma Ferreira de Jesus DO SÍMBOLO DA BELLE EPOQUE PARA POLO COMERCIAL: a inserção do beco da poeira no centro de Fortaleza José Alves de Souza Filho Patricia Helena Carvalho Holanda O ENSINO AGRÍCOLA E AS MULHERES: IMPLICAÇÕES DE UMA VIVÊNCIA COMPARTILHADA José Wagner de Almeida Maria Juraci Maia Cavalcante SEXUALIDADE EM MULHERES COM DISFUNÇÃO DO PAVIMENTO PÉLVICO: um estudo da produção de sentidos Jozilane Santos Domingos Simony Lira do Nascimento Vilena Figueirêdo Xavier Fabiane Elpídio de Sá Patrícia Helena Carvalho Holanda

GÊNERO, CIDADANIA E QUESTÃO SOCIAL: O EMPODERAMENTO FEMININO A PARTIR DOS PROGRAMAS SOCIAIS. Lisiany Dantas Lopes Teixeira

. CRIANÇAS “DESVALIDAS”: TRABALHO INFANTIL NA SEGUNDA METADE DO SÉCULO XIX NA CIDADE DO CRATO Maria Ivanda da Silva INÁCIO DE LOYOLA (1491-1556) E A MULHER: PROTEÇÃO, SANTIDADE E INSPIRAÇÃO PARA CRIAÇÃO E AÇÃO MISSIONÁRIA DA COMPANHIA DE JESUS NO MUNDO. Maria Juraci Maia Cavalcante EXPERIÊNCIAS EDUCACIONAIS DE PROFESSORAS: histórias de aprendizagem e seus reflexos no cotidiano. Norma Suely Ramos Freire Bezerra Núbia Ferreira Almeida Maria das Graças de Oliveira Costa Ribeiro AS MUDANÇAS ADVINDAS COM A PRESENÇA DA MULHER COMO PROFISSIONAL DA CARREIRA POLICIAL MILITAR DO ESTADO DO CEARÁ Pâmela Costa Landim Saboya O GRANDE JOGO - SEMPER PARATA: Movimento Bandeirante e a Educação Feminina no Ceará entre as décadas de 1940 e 1950 Simone Vieira de Mesquita

PROTAGONISMO FEMININO NA EDUCAÇÃO DA REGIÃO DOS INHAMUNS-CEARÁ: MULHERES DE ELITE NOMEANDO INSTITUIÇÕES ESCOLARES Samuel Marques Moreira Raiane Pedrosa de Oliveira Tânia Maria Rodrigues Lopes

A FEMINIZAÇÃO DA MEDICINA: MUDANÇA E CONSERVAÇÃO DO PAPEL TRADICIONAL DA MULHER Walney Ramos de Sousa

A SAÚDE DA MULHER E DA CRIANÇA, FAMÍLIA E COMUNIDADE: A PROFISSÃO, O MODELO DE ATENDIMENTO MÉDICO E A ORGANIZAÇÃO DOS SERVIÇOS ANTE A FEMINIZAÇÃO DA MEDICINA Walney Ramos de Sousa CONTRIBUIÇÕES DA HISTÓRIA DE MULHERES PARA A EDUCAÇÃO NO CARIRI CEARENSE Polliana De Luna Nunes Barreto, Zuleide Fernandes De Queiroz,

Francilda Alcantara Medes FALANDO DE EDUCAÇÃO LIBERTADORA PARA A CIDADANIA, DIVERSIDADE E RESPONSÁBILIDADE SOCIOAMBIENTAL. Antonio Leonardo Figueiredo Calou Maria das Graças Rodrigues Cabral POLITÍCA E RELIGIÃO SOBRE A EDUCAÇÃO COMPARADA: uma análise das historias que narram à chagada do Vale do amanhecer no Cariri Cearense. Antonio Leonardo Figueiredo Calou

ARQUITETURA, EDUCAÇÃO PATRIMONIAL

E PESQUISA HISTÓRICA EIXO 8

REPUBLICANISMO E RELIGIÃO: RELAÇÕES ENTRE O GOVERNO DO ESTADO NOVO E OS JESUÍTAS PORTUGUESES NO ESTADO DO CEARÁ Avelino Cerqueira Batista Neto Maria Juraci Maia Cavalcante O PEDREGULHO DO ALÉM: A PEDRA BRANCA NA TRADIÇÃO ORAL Cícero Joaquim dos Santos A CONSTRUÇÃO DA IMAGEM DOS NEGROS NO SÉCULO XIX, NA ÓTICA DA CLASSE SENHORIAL CARIRIENSE Damiana Francalino de Lima A PRESENÇA DOS JESUÍTAS PORTUGUESES E O CULTO À NOSSA SENHORA DE FÁTIMA EM FORTALEZA: AÇÃO CATÓLICA, MEMÓRIA E TRANSFORMAÇÕES SOCIOCULTURAIS NO BAIRRO DE FÁTIMA Débora Taumaturgo Boeckel Maria Juraci Maia Cavalcante PESQUISA HISTÓRICA DAS INSTITUIÇÕES EDUCATIVAS DO MUNICIPIO DE OURO PRETO DO OESTE Ivone Goulart Lopes Verônica dos Santos Quintana Peres PROPRIEDADE, HONRA E VIOLÊNCIA: CONFLITOS DO MUNDO AGRÁRIO NA CIDADE DO CRATO (1885-1935) Johnnys Jorge Gomes Alencar

RESQUÍCIOS DA DITADURA MILITAR NO ENSINO SUPERIOR

Karine Alves dos Santos Maria Simone Silva dos Santos Paulo Pedro Schuetz O PASSADO COMO PRESENTE MAIS OU MENOS INVISÍVEL: PERCORRENDO AS MEMÓRIAS DOS CIGANOS ASSENTADOS EM SOBRAL, CEARÁ. Liana Liberato Lopes Carlos Maria Juraci Maia Cavalcante HISTÓRIA DA GEOMETRIA ANALÍTICA Ligia Mesquita de Souza Marcos da Nóbrega Teixeira Simone Vieira de Mesquita

BENZEDEIRAS, MULHERES COM DONS NAS MÃOS E NAS PALAVRAS, UM ESTUDO SOBRE AS NARRATIVAS DA BENZEDURA NA CIDADE DE FARIAS BRITO - CE, FINAL DO SÉCULO XX E INICIO DO XXI. Lucas Fernandes de Pinho

SANTA CASA DE MISERICÓRDIA: recolhimentos femininos e o controle do corpo Luciana de Moura Ferreira

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: APONTAMENTOS SOBRE A INSTRUÇÃO PÚBLICA NA PROVÍNCIA DO CEARÁ – SÉCULO XIX Luciana de Moura Ferreira

MUSEU ESCOLAR E PROJETO CIVILIZADOR: O MUSEU VILAS NOVA PORTUGAL Quitéria Lúcia Ferreira de A. Ribeiro Núbia Ferreira Almeida Zilsa Maria Pinto Santiago

COMPANHIA DE APRENDIZES MARINHEIROS DO CEARÁ E A GUERRA DO PARAGUAI (1864-1871) Simone Vieira de Mesquita

COMUNICAÇÃO PÔSTER ENTRAVES DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: Da formação à prática docente Marina Jacó da Silva Neta Maria Jucielma Correia HISTÓRIA DE VIDA DA PROFESSORA MARIA VILANI DANTAS

Albeniza Oliveira de Sousa Rayane Feitosa de Matos Zuleide Fernandes de Queiroz HISTÓRIA DE VIDA DA PROFESSORA DAS DÔRES ARRAIS Cícera Pereira da Silva Antonia Mirelly Vieira Nobre Zuleide Fernandes de Queiroz A HISTÓRIA DE VIDA DA PROFESSORA MARIA LUIZA DE OLIVEIRA Maria Luiza de Oliveira Neta Zuleide Fernandes de Queiroz HISTÓRIA DE VIDA DA PROFESSORA MARIA WILDENIR ALENCAR BATISTA Maria Angelucia de Oliveira Zuleide Fernandes de Queiroz HISTÓRIA DE VIDA DA PROFESSORA EDITE DE SOUZA NASCIMENTO Alexsandra Bringel de Alencar Mauro Ernande Marcelino Matos Jane Ivone de Oliveira Pereira Zuleide Fernandes de Queiroz HISTÓRIA DE VIDA DA PROFESSORA ROSINHA DE OLIVEIRA SARAIVA Luiziane de Oliveira Almeida Fernanda Costa de Moura Zuleide Fernandes de Queiroz EDUCADORA MADRE NELI SOBREIRA: RELATOS DE UMA HISTÓRIA Cicera Jeane Marinho Soares Leididaiane Inacio de Sá Waldelanya Pires do Nascimento Zuleide Fernanndes de Queiroz HISTÓRIA DE VIDA DE UMA PROFESSORA ANA ISABEL FEITOSA SIEBRA Jeane Isidio Amorim Zuleide Fernandes de Queiroz A HISTÓRIA DE VIDA DA PROFESSORA LÚCIA GONÇALVES NOBRE Janaina Fernandes de Sousa Luane Oliveira Brito A HISTÓRIA DA EDUCADORA AMÁLIA XAVIER DE OLIVEIRA

Jéssica Carla da Silva Melo Maria Andréia Teixeira de Souza A IMPORTÂNCIA DO ORFANATO JESUS MARIA JOSE NA VIDA DAS CRIANÇAS INTERNAS Maria das Dorês de Souza Gonçalves Amanda Kelly Gouveia Romualdo AUTISMO - CONVITE A REFLETIR PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: RELATO DE EXPERIÊNCIA DO MINICURSO DA XV SEMANA DE PEDAGOGIA – URCA Maria José Chaves André Pereira da Silva Santos Kátia Karoline Ferreira Silva Márcia Kelma de Alencar Abreu

MINICURSOS RESGATANDO AS MEMÓRIAS CULTURAIS DO NORTE E SUL CEARENSE E A INFLUÊNCIA AFRICANA NA NOSSA CULTURA. Cristina Maria de Almeida Couto Cristina Mandau Ocuni Cá Liana Liberato Lopes Carlos

OS SABERES DOCENTES NA FORMAÇÃO: elaborando sentidos a partir do estágio supervisionado Francisco Ronald Feitosa Moraes

Robério Ferreira Nobre

HISTÓRIA, ORALIDADE E MEMÓRIA - NOVAS ABORDAGENS PARA O ENSINO DA LEITURA NO CAMPO DA EDUCAÇÃO POPULAR ATRAVÉS DE CONTOS, MITOS E LENDAS Roselene Moura de Sá PRÁTICAS DE LEITURA NA EJA: COMO PODEMOS ESTIMULAR? Luiz Carlos de Almeida Reis

GUARDA COMPARTILHADA, DIREITOS HUMANOS E EDUCAÇÃO POPULAR. Fernando Bomfim Mariana Sandra Regina Guiotti

O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA COMO INSTRUMENTO DE EXCLUSÃO SOCIAL: UMA HISTÓRIA DA “BURRICE” NO BRASIL Léo Mackellene Gonçalves de Castro

A CONSCIÊNCIA HISTÓRICA E O ENSINO DE HISTÓRIA Maria Edina Marques Ferreira Laura Brígida Alencar Cunha INSTITUIÇÕES ESCOLARES COMO LÓCUS DE PESQUISA: FONTES, DOCUMENTOS, MEMÓRIAS. Tânia Rodrigues Lopes Ana Cláudia Uchoa

YOGA PARA MULHERES: UM DESPERTAR MENTE-CORPO PARA TER UM DIA ZEN Tereza Farah A FESTA TRADICIONAL CARNAVALESCA: UMA LIÇÃO DE ARTE Edite Colares Oliveira Marques O PENSAMENTO EDUCACIONAL DE DERMEVAL SAVIANI: TRABALHO, EDUCAÇÃO E OS PRESSUPOSTOS DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA Marismênia Nogueira dos Santos

PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (PNE): HISTÓRICO, COTIDIANO ESCOLAR E PRÁTICA DOCENTE Thatiane Fernandes de Sousa O ENSINO DE ARTE A PARTIR DO TRIPÉ PEDAGÓGICO: ESTUDO, VIVÊNCIA, EXPERIMENTAÇÃO Alexandre Lucas Silva HISTÓRIA E NATUREZA Ana Isabel Parente Cortez PESQUISA EM HISTÓRIA E USO DE FONTES: JORNAIS, PROCESSOS E INVENTÁRIOS. Darlan de Oliveira Reis Júnior EDUCAÇÃO, GÊNERO E ENSINO Edianne dos Santos Nobre A EDUCAÇÃO ESCOLAR NO CONTEXTO DAS TRANSFORMAÇÕES DA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA Felippe Gonçalves Valdevino EDUCAÇÃO, HISTÓRIA E PODER NO NORDESTE BRASILEIRO DO SÉCULO XIX

Iarê Lucas Andrade O PROFESSOR EM FORMAÇÃO: A DIDÁTICA COMO SUPORTE PARA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. João Paulo Bezerra Maciel NOVA GEOGRAFIA DA ÁFRICA Lireida Maria Albuquerque Bezerra Cícera Cecília Esmeraldo Alves O LIVRO DIDÁTICO DE HISTORIA COMO FONTE E DISCURSO NA CONSTRUÇÃO DA PROBLEMÁTICA ÉTNICO-RACIAL Maria Telvira da Conceição LITOGRAVURA EM PEDRA CARIRI Mariana Nunes da Silva O ENSINO DE GEOGRAFIA NO E DO CAMPO Paula Cordeiro PESQUISA EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: USO DE FONTES PARA A HISTÓRIA LOCAL Paula Cristiane de Lyra Santos HSTÓRIA ORAL: MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISA Rúbia Micheline Cavalcanti

GRUPOS DE TRABALHOS – GT

GT1 EIXO TEMÁTICO: Arte, Pré-História, Paleontologia e Museologia LOCAL: Campus da URCA COORDENADORAS: Dr. Paula Cristiane de Lyra Santos; Ms. Lireida Maria Albuquerque Bezerra. GT2 EIXO TEMÁTICO: Livros, Periódicos e Material Escolar LOCAL: Campus da URCA COORDENADORAS: Dra Maria Telvira da Conceição; Dra. Maria Soares GT3 EIXO TEMÁTICO: Instituições Educativas, Currículo e Formação de Professores

LOCAL: Campus URCA COORDENADORAS: Dra Maria Dulcineia da Silva Loureiro; Esp. Paulo Pedro

GT4 EIXO TEMÁTICO: Biografia, Autobiografia e Intelectuais da Educação LOCAL: Campus URCA COORDENADORAS: Dra Ariza Maria Rocha; Ms. Célia Magalhaes. GT5 EIXO TEMÁTICO: Missões, Expedições e Movimentos Sociais LOCAL: Campus URCA COORDENADORAS: Dr Darlan de Oliveira Reis Júnior; Ms. Antonio José de Oliveira

GT6 EIXO TEMÁTICO: Política Educacional, Universidades, Organismos Internacionais LOCAL: Campus URCA COORDENADORAS: Dr. Egberto Melo GT7 EIXO TEMÁTICO: Familia, Demografia, Gênero e Diversidade LOCAL: Campus URCA COORDENADORAS: Dra Iara Maria de Araujo; Dra Claudia Rejanne Pinheiro Granjeiro GT8 EIXO TEMÁTICO: Arquitetura, Educação Patrimonial e Pesquisa histórica LOCAL: Campus URCA COORDENADORAS: Dra Ana Isabel Ribeiro Parente Cortez

APRESENTAÇÃO

O XIV Congresso de História da Educação do Ceará tem por objetivo principal apresentar a produção acadêmica de pesquisadores experientes e em formação, sob diferentes recortes e perspectivas, que incidam sobre a temática geral proposta: HISTÓRIAS DE MULHERES: AMOR, EDUCAÇÃO E VIOLÊNCIA.

O Projeto de História da Educação no Ceará foi concebido entre 1996 e 2001, no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira da UFC, em função da falta de historiografia sobre a história da educação local. Tem contado com a participação e estreita colaboração de um amplo grupo de

professores e alunos - Maria Juraci Maia Cavalcante, Zuleide Fernandes de Queiroz, José Edvar Costa Araujo, Patrícia Helena Carvalho Holanda, Francisca Geny Lustosa, António de Pádua Lopes, César Castro, Almir Leal, Gisafran Jucá, Silvana Pinho, Julio Filizola Neto, Maria das Graças de Loyola Madeira, Josier Ferreira da Silva, Milton Ramon Pires de Oliveira, Francisco Francelino Pereira, Valéria Mello, Zilsa Maria Pinto Santiago, Ivna de Holanda Pereira, Núbia Ferreira Almeida, Pedro Ferreira Barros, Edgard Patrício de Almeida Filho e de vários outros colaboradores.

Abrigou a formação de mais de três dezenas de mestres e doutores que, por sua vez, constituíram nessa área outros grupos de pesquisa na UVA, URCA, UFPI, UECE e UFAL e UFV. Foi uma conjunção de interesses que tornou possível a edição de um Encontro anual de pesquisa, desde 2002, quando realizamos o I Encontro Cearense de Historiadores da Educação, no Campus do Benfica/UFC, em Fortaleza, ao qual se seguiram vários outros, conforme registramos fartamente em nossas publicações junto à Editora da UFC.

O evento que criamos em 2002 mudou de nome e foco de investigação, em 2011, para comemorar dez anos de percurso e demarcar uma nova fase, ampliar as suas pesquisas, aprofundar estudos e possibilidades metodológicas de investigação, assim como suscitar outras articulações institucionais, no âmbito da História da Educação Comparada. Foi realizado em 2011, no Memorial Padre Cícero, em Juazeiro do Norte, em 2012, no Mosteiro dos Jesuítas, Baturité, Ceará; em 2013, no Colégio Agrícola de Lavras da Mangabeira, Ceará.

Em 2013, discutimos com maior ênfase a difusão e circulação de ideias científico-pedagógicas entre a cidade e o campo para entender a institucionalização da escola, bem como o sentido histórico de missões, expedições, instituições e intercâmbios na construção da educação, entendida como fenômeno mundial, nacional e local.

No congresso de Viçosa, em 2014, demos continuidade à exploração deste foco de estudos, com ênfase na história dos Jesuítas na Serra da Ibiapaba; acrescido de outras aproximações com o campo da filosofia, psicologia, medicina, paleontologia, arqueologia, educação patrimonial e turismo cultural.

É nosso intuito contribuir para aglutinar as iniciativas de pesquisa na área de História da Educação e Educação Comparada das diversas universidades públicas cearenses; vitalizar uma rede norte-nordeste de ação institucional; estabelecer parcerias internacionais - caso de Portugal, Angola, Alemanha e Argentina - e publicar os nossos resultados de pesquisa, que serão revertidos positivamente no processo de ensino, formação de pesquisadores e professores; bem como para o conhecimento do passado e da dimensão local, em conexão com a instância nacional e internacional, para um melhor entendimento dos desafios do presente e do futuro que são colocados para a área de educação.

Em sua décima quarta edição, em 2015, este evento será realizado, novamente, no Cariri cearense, desta feita, na cidade do Crato, tomando por tema mais geral uma problemática que marca e inquieta a região do Cariri, onde as mulheres têm sido alvo de violência, tanto no passado, quanto no presente. Entender o lugar social da mulher na sociedade e na educação poderá contribuir positivamente para a discussão e estudo desta problemática, envolvendo investigadores de várias universidades nordestinas e brasileiras, bem como estabelecendo uma ponte com o movimento latino-americano de mulheres.

O nosso evento tem contado com diversos apoios institucionais, com destaque para as prefeituras de localidades que o sediam e o SESC-CE, que, desde o ano de 2011, tem sido um de nossos parceiros e contribuído positivamente para a sua realização, em termos de programação cultural, material de divulgação, impressão de livro e custos com conferencista, nas seguintes edições anteriores do nosso evento: 1) X Congresso de História da Educação do Ceará, em Juazeiro do Norte; 2) XI Congresso de História da Educação do Ceará, em Baturité; 3) XII Congresso de História da Educação do Ceará, em Lavras da Mangabeira; 4) XIII CHEC, em Viçosa do Ceará.

Por seu intuito educativo e cultural mais amplo, tais parcerias favoreceram: 1) uma programação cultural variada, extraída de expressões das artes populares e eruditas existentes em diversas municipalidades do Ceará; 2) uma oportunidade de vivência estética e cultural dos participantes dos nossos eventos, originários do norte-nordeste e sul-sudeste do País; 3) a divulgação de nossas pesquisas sobre a História educacional do Ceará em conexão internacional, por meio da edição do material das palestras e conferências apresentadas, a cada ano; e distribuição dos nossos livros a escolas municipais e do SESC-CE, como contribuição à formação de professores das diferentes localidades que sediam o nosso evento, a cada ano; 4) oferta de vagas para participação efetiva de profissionais de áreas afins. Em resumo, trata-se de uma construção fértil e muito positiva, que integra a recomendação da própria UFC de uma aproximação cada vez maior das nossas atividades e projetos junto a outros setores da sociedade cearense.

O evento em sua décima quarta edição receberá apoio de várias outras instituições, como se segue: Prefeitura do Crato, Secretaria de Educação, Secretaria de Cidadania e Promoção Social do Crato, UFC, URCA, UFCA, UVA, UECE; SBHE, CNPQ, CAPES, FUNCAP, FCPC-UFC, Edições UFC.