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E-mail do professor: [email protected] Data limite de entrega: 30/03/2020 Preencher o assunto do e-mail com o nome do arquivo complementando com o nome do aluno. Aluno(a):____________________________________________ Data: ___/___/_____ S1_ A 5_Matemática_01 Queridos (as) alunos (as)! A saudade é imensa, porém, nesse momento, precisamos compreender que necessitamos nos preservar e cuidar da nossa família e de nós mesmos. Isso, porque tem um “serzinho” novo por aí... Mas, temos certeza de que você...

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Page 1: colegiodivinomestre.com · Web viewE-mail do professor: claudineia@colegiodivinomestre.com Data limite de entrega: 30/03/2020 Preencher o assunto do e-mail com o nome do arquivo complementando

E-mail do professor: [email protected]

Data limite de entrega: 30/03/2020

Preencher o assunto do e-mail com o nome do arquivo complementando com o nome do aluno.

Aluno(a):____________________________________________ Data: ___/___/_____S1_ A 5_Matemática_01

Queridos (as) alunos (as)!A saudade é imensa, porém, nesse momento, precisamos compreender que necessitamos nos

preservar e cuidar da nossa família e de nós mesmos. Isso, porque tem um “serzinho” novo por aí...

Mas, temos certeza de que você...

Page 2: colegiodivinomestre.com · Web viewE-mail do professor: claudineia@colegiodivinomestre.com Data limite de entrega: 30/03/2020 Preencher o assunto do e-mail com o nome do arquivo complementando

Em nossos últimos encontros, tivemos de praticar a seguinte frase:

Temos certeza de que, com fé e esperança, tudo irá passar, pois Deus nos diz:

Lembre-se da importância de perceber a Matemática nas nossas vivências. Estudar a tabuada

diariamente, pois ela é fundamental para nossos conteúdos posteriores. E, quando retornarmos, faremos propostas semanais explorando a mesma. Saiba que estarei disposta a ajudar, auxiliar, trocar ideias e aprendizagens com você. Um abraço bem apertado repleto de carinho...

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Vamos brincar um pouco... desenhe numa folha de ofício algo semelhante ao exemplo abaixo.

Desenhe no mapa:

a) Algo que perdeu e gostaria de achar.

b) Lembre-se de que teria de percorrer o caminho mais curto entre o ponto de largada e chegada ao tesouro. Qual seria esse caminho? Represente.

Responda:

a) Como denominamos (chamamos) o traço utilizado que realizou para mostrar o caminho mais curto entre o ponto de partida e chegada?

Observação: O desenho deverá ser colado no caderno (escreva a data antes de colá-lo).