web 2.0 e a educação
TRANSCRIPT
O que é Web 2.0?
http://www.youtube.com/watch?v=X4n90pO-kRk
Web 1.0 x Web 2.0
Web 1.0
Dono do site(empresa)
Visitantes(consumidor)
Web 2.0
Donos do sites(empresas)
Visitantes(consumidores)
Coutinho e Junior (2007, p.200) elaboram um esquema que mostra, de forma resumida, as diferenças entre a Web 1.0 e a Web 2.0:
Características da Web 2.0
•Autoria (produtor e distribuidor de conteúdo)
•Colaboração •Participação (estimulada e requisitada)•Compartilhamento e Armazenamento
Por isso a Web 2.0 tem algo a compartilhar com a educação: o desenvolvimento de características que possam vir a constituir uma nova pedagogia que leve em conta as tecnologias digitais de informação e comunicação no
século XXI.
Passado?
Presente e Futuro!
Exemplos de Web 2.0
•Redes sociais
Redes Sociais• Uma rede social é definida
como um conjunto de dois elementos: atores (pessoas, instituições ou grupos; os nós da rede) e suas conexões (interações ou laços sociais) (Recuero, 2009; Wasserman e Faust, 1994; Degenne e Forse, 1999).
O que são as Redes Sociais?São o meio onde as pessoas se reúnem por afinidades e com objetivos em comum, sem barreiras geográficas e fazendo conexões com dezenas, centenas e milhares de pessoas conhecidas ou não.
Outros exemplos de sites Web 2.0
Possibilidades Pedagógicas
A importância do planejamento• O planejamento é essencial para o uso pedagógico do
laptop.
• Exemplo de planejamento no Portal do Professor (http://portaldoprofessor.mec.gov.br) deve ter os seguintes tópicos:
O que o aluno poderá aprender com esta aula Duração das atividades Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno Recursos da aula Estratégias (Metodologia) Recursos Complementares Avaliação
O uso do Blog na educação
•É uma página na Web que pode ser atualizada facilmente por meio da colocação de “posts” que podem ser links, imagens, vídeos e/ou textos.
•Cada post poder ser comentado.
•Exemplos de hospedagem para blog: blospot, blogger, wordpress.
O uso do Blog na educação
O na Educação Como incentivo à escrita e à leitura; Como forma de esclarecer dúvidas online e a distância; Como forma de integração da turma ou da escola; Como incentivo ao uso das tecnologias de informação e
comunicação em sala de aula; Como motor de busca para procurar especialistas (autores,
professores, personalidades em geral) em determinadas áreas do saber;
Para incentivar o trabalho colaborativo através da construção de textos e comentários a serem postados.
Criação de comunidades contendo conteúdos que podem ser discutidos em sala de aula, como por exemplo, temas transversais como: sexualidade, drogas, etc. Estas discussões devem ser mediadas pelo professor.
O na educação Exemplos de Planos de aula do Portal do Professor:
Plano de aula “Traduzindo e ressignificando a linguagem da internet: Orkut, Twiter e MSN - novos códigos de linguagem?” O que o aluno poderá aprender com esta aula: Identificar a situação de comunicação em que se adota o
internetês; Analisar o internetês como uma variante da língua; Analisar a exploração da fonética na escrita de textos em sites
de relacionamento; Produzir textos nas variantes: coloquial e padrão culto.
O gênero Scrap do Plano de aula “O gênero Scrap do Orkut”
O que o aluno poderá aprender com esta aula:• Compreender scrap como gênero; • Identificar as principais estruturas de composição do gênero em
questão; perceber a função textual das estruturas identificadas; • Ser capaz de produzir no gênero estudado.
O uso do na educaçãoExemplos de Plano de aula do Portal do Professor:
• Plano de aula “As redes sociais: por dentro do Twitter”▫ O que o aluno poderá aprender com esta aula:
Buscar informações a respeito do fenômeno das redes sociais na Internet;
Interagir em grupos; Expor-se oralmente de maneira adequada; Conhecer o funcionamento da rede social Twitter; Reconhecer as características da dinamicidade de efeito global
proporcionada pela rede social Twitter; Criar uma conta no Twitter.
O uso do na educação
Plano de aula “Informação em 140 caracteres: quem consegue?”• O que o aluno poderá aprender com esta aula:
Usar o nº de caracteres apresentado na rede para o Twitter (não podem ultrapassar 140 caracteres);
Produzir textos no Twitter.
Acesse o blog penseinfoeduc.blogspot.com
•Comente a sua visão sobre a Web 2.0 e sugestões de possibilidades pedagógicas.
Fórum 3 (Sócrates)
•Neste fórum vamos discutir os tópicos do planejamento de uma aula utilizando como recurso as ferramentas do Google e/ou redes sociais.
Portal do Professor• Exemplo de plano de aula: acesse o site
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/ (Espaço da aula>Sugestões de aula)
O planejamento deve ter os seguintes tópicos:• O que o aluno poderá aprender com esta aula• Duração das atividades• Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno• Recursos da aula• Estratégias (Metodologia)• Recursos Complementares• Avaliação
Vamos praticar?
•Atividade: elabore um plano de aula que use alguma ferramenta Web 2.0 (ferramentas Google e redes sociais).
•A próxima aula do dia 18.04.2011 será a distância.