web 2.0 interação e linguagem na educação

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Web 1.0/ Web 2.0, interação e ambientes virtuais de aprendizagem Prof.a Dra. Maria de los Dolores J Peña

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Page 1: Web 2.0 interação e linguagem na educação

Web 1.0/ Web 2.0, interação e ambientes

virtuais de aprendizagem

Prof.a Dra. Maria de los Dolores J Peña

Page 2: Web 2.0 interação e linguagem na educação

Revolução na humanidade com impacto superior ao que Guntenberg causou na sociedade no sec XV

As novas TICs pressupõe novos modos de entender e olhar o mundo.

Prof.a Dra. Maria de los Dolores J. Peña

TICs – Internet- Ciberespaço

Page 3: Web 2.0 interação e linguagem na educação

Web 1.0 servidor/ desktop

um grande meio de divulgação e repositório de informação

passivo –repositório -informação – sites - html – sintaxe

A análise sintática transforma um texto na entrada em uma estrutura de dados, em geral uma árvore hierarquica.

sintaxe

Page 4: Web 2.0 interação e linguagem na educação

A rede deixa de ser Grande meio de divulgação e repositório

Plataforma de criação de conteúdos, reutilização, compartilhamento e colaboração.

Prof.a Dra. Maria de los Dolores J. Peña

Web 2.0

Page 5: Web 2.0 interação e linguagem na educação

Interação – blog – ativo dialógica.

Para além da linguagem escrita, passa a utilizar a linguagem imagética, o vídeo, a multimídia e o que for necessário para a expressão da criatividade.

Os usuários são protagonistas ativos participativa e colaborativa

Web 2.0cloud computer

Web Social

Page 6: Web 2.0 interação e linguagem na educação

Linguagem - xhtml – semântica- Agregadores (Mashups )

Os usuários são protagonistas ativos

Plataforma de criação de conteúdos, reutilização, compartilhamento e colaboração. Os dados da internet podem ser disponibilizados em unidades e estendidos a inúmeros domínios. Como são os casos dos marcadores sociais e os leitores de RSS.

Web 3.0 Criação – autoria

Page 7: Web 2.0 interação e linguagem na educação

Mashup é um web site ou aplicação que permite que se utilize o conteúdo de diversos outros sites e ou aplicações para a criação de um novo serviço.

Como o próprio termo em inglês sugere, é a mistura de diversas fontes de conteúdo e/ou aplicativos que possibilita a criação de uma nova fonte de informação já com os diversos conteúdos, antes dispersos, agregados em um único local

Mashups

Page 8: Web 2.0 interação e linguagem na educação

RSS (Really Simple Syndication) permitem que os usuários selecionem as fontes de notícias e informações.

Por meio de um cadastro simples nos sites de que dispõe desta funcionalidade o usuário passa a receber automaticamente as notícias à medida que estas são publicadas, permitindo assim que este fique permanentemente atualizado sobre um determinado assunto por ele escolhido.

RSS e leitores de feeds

Page 10: Web 2.0 interação e linguagem na educação

Agregador de links

Leitor de feeds – noticias

Page 11: Web 2.0 interação e linguagem na educação

Web 4.0 – Convergência – inteligência coletiva

Alteram-se as formas de publicação e a autoria passa a ser domínio de qualquer indivíduo

Page 12: Web 2.0 interação e linguagem na educação

Um weblog ou blog é uma página na Internet cujas atualizações (posts) são organizadas de modo cronologicamente como fazemos com um diário.

Ferramenta free Wordpress Blogger

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Blog ou weblog

Page 13: Web 2.0 interação e linguagem na educação

Trabalhos em equipe, Anotações de aula, Discussão e elaboração de projetos.

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Blog na Educação

http://formadocentesecxxi.blogspot.com/

Page 15: Web 2.0 interação e linguagem na educação
Page 16: Web 2.0 interação e linguagem na educação

Banco de dados de projetos.

Wiki inter classes Servindo como espaço de comunicação, colaboração

e aprendizagem. Como enciclopédia colaborativa

Prof.a Dra. Maria de los Dolores J. Peña

Wiki Educação

Page 17: Web 2.0 interação e linguagem na educação

Assemelha-se a subscrição em uma revista ( falada), onde os programas são recebidos pela internet

Vantagem- ouvir em lugares sem cobertura

Prof.a Dra. Maria de los Dolores J. Peña

Podcast

Page 18: Web 2.0 interação e linguagem na educação

Música, entrevistas, programas esportivos, diário falado, turismo, beneficência, reclamações, .. , tudo em arquivos MP3, MP4 ou outro formato digital, como Windows Media (WMA) ou Wave (WAV)..

Prof.a Dra. Maria de los Dolores J. Peña

Tipos possíveis

Page 19: Web 2.0 interação e linguagem na educação

Diferentes tipos de registros (entrevista, palestra, exposição, aula) sobre os mais variados assuntos, disponibilizada na internet.

O ouvinte pode ouvi-lo - no computador ou aparelho que reproduza mp3: mp3/mp4 players, IPod, smartphones, celulares, etc.

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Vantagens

Page 20: Web 2.0 interação e linguagem na educação

Acesso direto às informações e conteúdos. Sem determinar horários definidos de uso

das fontes de informação. Montar a programação ao escolher os

episódios que deseja ouvir

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Vantagens

Page 21: Web 2.0 interação e linguagem na educação

Disponibilizar aulas ministradas pelo professor ou uma forma de reposição das mesmas.

Estudo de línguas Ajudar alunos c/ dificuldades de

aprendizagem Meio de comunicação-informação alunos

tipo radio escola

Prof.a Dra. Maria de los Dolores J. Peña

Podcast na Educação

Page 22: Web 2.0 interação e linguagem na educação

Google doc

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