vestibular feira da profissões - unidesc · 2018. 11. 23. · de profissionais para o mercado de...

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Assessoria de Comunicação UNIDESC Vestibular Feira da proFissões PRIMEIRA CORRIDA UNIDESC RECEBE MAIS DE 300 ATLETAS estudantes de direito Visitam o tse EDIÇÃO 12° - ANO 1°/ 2018 WWW.UNIDESC.EDU.BR

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Assessoria de Comunicação UNIDESC

Vestibular Feira da proFissões

P R I M E I R A C O R R I D A U N I D E S C R E C E B E M A I S D E 3 0 0 A T L E T A S

estudantes de direito Visitam o tse

EDIÇÃO 12° - ANO 1°/ 2018

WW

W.U

NID

ESC.

EDU

.BR

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2VIROU NOTÍCIA

Virou Notícia Unidesc.

DiretoraChristiany Borba

EditoraPriscylla Oliveira

Contato Ascom:

Endereço: Rodovia BR-040 (Acesso à Cidade Ocidental) Jardim Flamboyant - Bloco “C” Sala 01Telefone: 61 98621-0149

E-mail: [email protected]: www.unidesc.edu.br

Da hora notícias: Eventos quinzenais.28

Inspire-se: Em Mylena dos Santos Rocha estudante de Administração

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Quer Emprego?: Estágios Administração e Fisioterapia

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Você Sabia? Unidesc agora também é colégio.

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Acadêmico em foco: Ensaio sobre o Rural e Urbano.

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Tô no unidesc: Moradores do condomínio Parque dos Esporte participam de ação socialTô no unidesc: Cursos promovem jordanadas Acadêmica

Egresso em foco: trajetória de Hilderlane Soares formada em Administração.

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Tô no unidesc: Unidesc consolida parceria com supermercados Atacadão.

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Tô no unidesc: UNIDESC realiza ação social na BUNGE.

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Tô no unidesc: Estudantes realizam vestibular da Feira das Profissões.

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Tô no unidesc: Estudantes de direito participam de visita TSE

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Tô no unidesc: Simpósio promove debates sobre tecnologia, saúde, educação e inclusão.

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Tô no unidesc: Primeira corrida recebe mais 300 atletas.

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S U M á r i o

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indicaçãoCultural

5 INDICAÇÕES DE FILMES

1.PULP FICTION2. PIELES 3. AS AVENTURAS DE PI4. SCARFACE5. QUERÔ

3VIROU NOTÍCIA

EXPEDIENTE

SUPERVISORA DE COMUNICAÇÃO

Christiany Borba

ASSESSORIA DE COMUNICAÇÃO

Priscylla Oliveira

REVISORA

Cirlene Pereira

REVISOR( INTERINO)

Anderson Custódio

PROGRAMAÇÃO VISUAL

Elianne CarvalhoClayton de Souza

ASSISTENTES DE COMUNICAÇÃO

Paloma Santos Thiago Rodrigues

ESTÁGIARIO

André Felipe

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4VIROU NOTÍCIA

Com o tema ‘’esporte é vida’’ aconteceu no último domingo, 11 de novembro, a primeira

corrida do Centro Universitário de Desenvolvimento do Centro-Oeste (UNIDESC). Foram mais de 300 corredores que fizeram o percurso entre o Lago Jacob, localizado na Cidade Ocidental e o Centro Universitário. A presença das equipes também marcou o domingo de sol e muita corrida. Dentre as inscritas destacaram-se a Corredores de Rua do Gama (CORGAMA) e Clube Mais Km, ambas trouxeram mais de 40 corredores para o evento. Outros clubes como Programa Correndo com Cristo, Croco, Corsam, dentre outros também fizeram parte do trajeto de 6 quilômetros. A corrida teve como objetivo consolidar a missão do UNIDESC de desenvolvimento e transformação social da região, dessa vez por meio do esporte o local trouxe ademais a inclusão. Como é o caso de Genival Ribeiro, primeiro lugar na categoria de pessoa com deficiência (PCD). ‘’Estou mostrando para as pessoas que o deficiente também está ingressando, que estou junto com a galera, com os outros atletas. ‘’ conta.

Evento consolidou a missão do Centro Universitário

O evento contou ainda com promoção de saúde por meio dos cursos de Enfermagem, Farmácia, Fisioterapia e Nutrição que ofereceram serviços gratuitos aos atletas, como por exemplo, aferição de pressão, teste glicêmico, tipagem sanguínea, entre outros. Tudo isso graças ao apoio do Núcleo de Extensão (NEXT) da instituição. O curso de Educação Física foi fundamental para o desenvolvimento da corrida. A coordenadora do curso, Eliane Monteiro, juntamente com os estudantes foram um dos responsáveis pela organização do local com entrega de água em pontos estratégicos, monitoramento e direcionamento dos atletas e na chegada com a entrega de medalhas. Para a supervisora de comunicação e uma das idealizadoras do acontecimento, Christiany Borba, a corrida foi um sucesso. ‘’Conseguimos alcançar o nosso objetivo de promover saúde, inclusão e desenvolvimento da nossa região. Trouxemos os nossos alunos à prática e mostramos para quem veio de fora a estrutura e comprometimento do nosso Centro Universitário. Foi único. ’’ A corrida obteve o patrocínio

de empresas importantes da região. Biomundo, Shopping Sul, TV Anhanguera/Globo, Pollo Concessionária, Bella Mares, Jaqueline Calçados, Connew Telecom, foram algumas delas. O resultado oficial das colocações em todas as categorias está disponível no site: www.unidesc.edu.br

*a aspa utilizada no texto foi retirada da reportagem da Tv Anhanguera

PRISCYLLA OLIVEIRA

P R I M E I R A C O R R I D A U N I D E S C R E C E B E M A I S D E 3 0 0 A T L E T A S

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5VIROU NOTÍCIA

“Estou muito feliz , agradeço o apoio de todos, .

Essa foi primeira vez que participo de uma corrrida”

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6VIROU NOTÍCIA

De acordo com o convite o even-to fala sobre: Inclusão Social na sociedade do conhecimen-to e da informação nos incita

a indagar e tematizar os direitos básicos do cidadão e a efetiva promoção da igual-dade e da equidade social. E foi com essa consciência social e de inclusão que a ter-ceira edição do Simpósio sobre Educação Inclusiva da Região Centro-Oeste (SEICO) se consolidou juntamente com a primeira Jornada de Extensão e Cultura do Centro--Oeste (JEC).

O evento aconteceu nos dias 7,8 e 9 de novembro e abordou o eixo temático refe-rente as novas perspectivas tecnológicas no âmbito da saúde, educação e inclusão. Foram 3 dias de mesas redondas, comu-nicações científicas e palestras. ‘’Em um evento técnico-científico universitário, significa comprometer-se com a produção e socialização de saberes, torná-los dis-poníveis e, ao mesmo tempo provisórios, na expectativa de interferir positivamente nas dinâmicas sociais e fazer diferença. ’’

Carla Queiroz, supervisora do núcleo de Comissão Própria de Avaliação (CPA) ex-plica a importância do acontecimento. ‘’A relevância do SEICO para a comunidade acadêmica é de conseguirmos difundir e falar um pouco mais sobre um assunto tão importante que é a inclusão social. Como nós trabalhamos com a formação de profissionais para o mercado de tra-balho de um modo geral, nós temos que capacitar essas pessoas para que elas pos-sam compreender que tipo de ser humano vão encontrar quando saírem do ambien-

te acadêmico. E é o nosso papel não só educar essas pessoas para o mercado de trabalho, mas para uma sociedade mais inclusiva também. ‘’ Sobre a primeira jornada de extensão e cultura, Carla conta que é um modo de enfatizar a pertinência da extensão na academia. ‘’A grande maioria das insti-tuições tem um foco maior no aspecto do ensino e da pesquisa, deixando um pouco de lado a extensão, só que aqui no Unidesc nós invertemos esse papel dan-do também visibilidade para os progra-mas de extensão. Depois que o núcleo de extensão (NEXT) foi implementado nós conseguimos criar uma imagem e uma rotina sobre os processos de extensão. ’’

Simpósio promove debates sobre tecnologia, saúde, educação e inclusão

Terceira edição do SEICO e primeira edição do JEC aconteceram no Unidesc

O direito da criança e o desenvolvimento moral, Atenção preventiva e educativa do curso de extensão de cuidadores de ido-sos, Saúde mental em contexto de vulne-rabilidade social e descarte adequado de medicamentos,foram alguns dos temas que fizeram parte do simpósio. ‘’Tivemos muitos elogios vindos dos alu-nos, o evento deu uma visibilidade muito grande para o trabalho dos professores e alunos. Nós já estamos recebendo alunos que participaram do SEICO interessados em desenvolver e realizar projetos de ex-tensão, para nós essa é a resposta mais positiva em perceber que os alunos com-preenderam as propostas do simpósio e da jornada. ’’ Finaliza Carla.

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7VIROU NOTÍCIA

Com objetivo de aliar prática à teo-ria os estudantes do sexto semestre do curso de Direito participaram de uma visita ao Tribunal Superior Eleitoral (TSE). A matéria de Direi-

to Eleitoral, orientada pelo professor Marcelo No-bis, fala dos processos históricos e da importância do voto e do que diz respeito ao cunho eleitoral no ramo do Direito e da promoção de cidadania.

Os alunos puderam ver de perto o museu do voto e como funciona uma sessão no plenário. ‘’É muito importante. Nós vimos como funciona todo o processo eleitoral, desde a sua criação até os dias de hoje e na prática vamos ter contato com os ministros, com a defesa oral e de como fun-ciona essa dinâmica. Estou muito empolgado. ’’ Comenta o estudante Fernando Lacerda.

Estudantes de Direito participam de visita ao TSE

T Ô N O U N I D E S C

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A prova aconteceu no dia 10 de novembro

8VIROU NOTÍCIA

Existe uma frase famosa que diz que a melhor maneira de prever o futuro é construí-lo, no último sábado, 10 de novembro, os estudantes que participaram da feira de profissões começaram a colocar em prática tal premissa.

Trata-se do vestibular voltado especificamente para esse público que fez parte do evento. Foram mais de 100 alunos que realizaram o exame. Para Valéria Vieira, que pretende cursar Enfermagem, participar do vestibular foi o início da realização de muitos planos. ‘’Todos os conteúdos estavam de acordo com o que estudo na escola. Amei conhecer a instituição, estou muito animada para começar logo as aulas. Minha expectativa é de futuramente ser uma boa profissional. ‘’

O resultado oficial do vestibular da feira das profissões está disponível no nosso site oficial: www.unidesc.edu.br

T Ô N O U N I D E S C

Estudantes realizam VESTIBULAR DA F E I R A D A S PROFISSÕES

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9VIROU NOTÍCIA

Contribuir com o desenvol-vimento da região e formar profissionais capacitados a desenvolver o conhecimen-to consciente é uma das

missões do Centro Universitário. Tendo em vista tal missão, as ações sociais são práticas disso.

Com intuito de levar promoção de saú-de, os estudantes de Enfermagem e Far-mácia participaram de uma ação social na empresa multinacional de agronegócio e alimentos, BUNGE. Foram ministradas palestras a respeito da prevenção do cân-cer de mama e dos riscos da doença. Além disso, os cursos ofereceram atendimento para os colaboradores da empresa como teste glicêmico e aferição de pressão.

Silvania Teixeira, colaboradora da BUNGE, conta que ‘’A vinda da Unidesc aqui na nossa empresa foi ótima. Tiramos dúvidas a respeito do auto exame, pude-mos verificar duas questões referentes a nossa saúde com o teste de glicemia e a aferição de pressão. Esperamos muito que tenham mais ações como essa. ’’

Unidesc realiza ação social na BUNGE

Cursos de Enfermagem e Farmácia fizeram parte do evento

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10VIROU NOTÍCIA

O supermercado Atacadão, localizado em Valparaíso de Goiás, promoveu a semana interna de prevenção de acidentes do trabalho

(SIPAT) e em parceria com o UNIDESC os colaboradores participaram de ações sociais voltadas para o cuidado no ambiente de trabalho. O curso de Educação Física proporcionou um momento de ginástica laboral para os funcionários. A ginástica consiste na promoção de alongamentos para evitar lesões causadas por esforços repetitivos.O Centro Universitário estabeleceu uma parceria com o local com oferecimento gratuito de cuidados à saúde dos colaboradores com aferição de pressão, teste glicêmico e tipagem sanguínea. Além do atendimento, os cursos de Enfermagem e Farmácia ministraram palestras a respeito do Câncer de mama, Alcoolismo e Tabagismo, respectivamente.Para o colaborador Maurício Cordeiro a presença do Unidesc trouxe um diferencial. ‘’É único ter um momento especial para os funcionários, hoje eu pude medir minha glicemia, aferir minha pressão e não é uma coisa que temos diariamente, por exemplo, então foi muito bom.’’ ‘’A importância do curso da SIPAT é do auto-aviso, há um ano não temos caso nenhum de acidente, estamos trabalhando também com a questão do bem estar, de sair um pouco da rotina estressante do ambiente de trabalho. A parceria com o Unidesc foi um sucesso, veio até mais gente do que pensávamos.’’ Relata Alice Reis, operadora de caixa e uma das coordenadoras da semana de prevenção.

Unidesc consolida parceria com o supermercado Atacadão

Cursos de Educação Física, Enfermagem e Farmácia participa-ram da SIPAT

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11VIROU NOTÍCIA

Moradores do condomínio Parque dos Esportes par-ticipam de ação social

T Ô N O U N I D E S C

Localizado em Valparaíso de Goiás o condomínio Parque dos Es-portes contou com um sábado diferente. Os cursos de Direito, Enfermagem e Farmácia ofereceram serviços gratuitos para a comunidade. Orientação jurídica, aferição de pressão, teste de glicemia e tipagem sanguínea foram ofertados para mais de 40

moradores que passaram pelo local.

O condomínio também foi palco para uma apresentação de adestramen-to de cães do grupo ‘’Missão adestramento’’. A atração fez bastante sucesso, principalmente entre as crianças. Partiu do Alexsandro Sousa, colaborador do Unidesc, a idéia de levar a ação ao condomínio. ‘’Recebemos o convite do síndico e nos surpreendemos com a grande adesão dos moradores. Desde as crianças às avós. Foi muito gratificante, as pessoas já estão perguntando quando vai ter uma próxima vez.’’

A moradora Lúcia Ferreira enfatiza a importância da promoção dessas ações sociais. ’’Achei tão interessante ter algo assim na nossa casa, nunca tinha participado de uma atividade assim no condomínio. Muito legal mes-mo. ’’

Além dos serviços gratuitos o evento contou com uma apresentação de adestramento

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Durante os dias 24,25 e 26 de outubro os estudantes de Fisioterapia puderam ver de perto um pouco da vida profissional e do mercado de

trabalho. Foram três dias de muitas palestras, workshops e principalmente de muito conhe-cimento com a jornada acadêmica do curso que teve como tema ‘’A interdisciplinaridade nas suas mãos.’’

No primeiro dia o tema principal da noite foi ‘’O papel do Sistema do Conselho Federal de Fisioterapia e Terapia Ocupacional (COF-FITO/CREFITOS) e a importância do correto engajamento ético e técnico para o sucesso profissional. ’’ Logo em seguida foi à vez de enfatizar a nova perspectiva de abordagem terapêutica dentro da ressignificação da dor crônica pelo modelo biopsicossocial.

Os futuros fisioterapeutas viram ainda so-bre as conseqüências do uso indiscriminado dos anabolizantes, princípios e práticas da acupuntura e participaram de workshops a respeito de auriculoterapia para lesões or-topédicas, anatomia palpatória do ombro, técnicas básicas massoterapia, massagem terapêutica na necessidade do paciente, dor lombar: estabilização segmentar e pilates, as-pectos importantes para a saúde do períneo, danças latinas, introdução ao jump, potencial farmacológico e tóxico dos fitoterápicos, bio-mecânica e lesões de joelho, teoria e prática da manipulação de cremes, administração de medicamentos. Além de mini-cursos de cura-tivos, técnicas de sondagem e oratória.

Cursos de Agronomia, Direito, Fisioterapia e Medicina Veterinária promovem jornadas acadêmicas

Os estudantes puderam adentrar em temas diversificados

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13VIROU NOTÍCIA

O objetivo da semana foi de proporcionar para os estudantes a prática e o contato com profissionais renomados de diversas áreas. O evento

contou com oficinas de pequenos animais com foco em Modalidades Anestésicas na Medicina Veterinária, Procedimentos no dia-dia da Clínica e de Medicina Veterinária Intensiva. Já na oficina de grandes animais a vertente foi de Andrologia e Biotecnologia do Sêmen, Urgência e Emergência em Equinos, Teoria e prática de Acupuntura Veterinária, Diagnóstico de Gestação em Bovinos.Odontologia em Carnívoros Selvagens e Odontologia em Megavertebrados, Ultrassonogra¬fia em Animais Silvestres e Exóticos, Radiologia em Animais Silvestres e Exóticos, Técnicas de Contenção e Radiologia em Animais Silvestres e Exóticos, foram alguns dos temas presentes nas Oficinas de Animais Silvestres. Os alunos viram ainda assuntos como Neoplasia mamária em cadelas e gatas: condutas para fazer a diferença no

Nos dias 30, 31 de Outubro e 1 de Novembro aconteceu a Semana Acadêmica de Medicina Veterinária, nos Campus I e II.

T Ô N O U N I D E S C

tratamento e prognóstico, Tumor de Mama em Pequenos animais, (Trabalho do Médico Veterinário em Competições Eqüestres, Hipertensão em gatos, Leishmaniose Visceral Canina e desafios do dia a dia da clínica.

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14VIROU NOTÍCIA

Os dias 30, 31 de outubro e 1 de novembro continuaram movimentando o Centro Universitário. O ciclo de palestras tecno-lógicas do curso de Agronomia apresen-tou durante três dias diversas possibili-

dades no mercado de trabalho e promoveu o debate a respeito do cerrado, plantas e nutrição animal.

Os temas variaram entre o Impacto dos sistemas

Ciclo de palestras de Agronomia aborda tecnologia na área

T Ô N O U N I D E S C

de manejo nos microorganismos do solo no cerra-do, fenotipagem de plantas para a tolerância à seca, manejo de pastagens e nutrição animal visando à mitigação de gases de efeito estufa em sistemas agrí-colas sustentávies e funções e deficiências minerais dos nutrientes nas plantas.

Jornada do curso de Direito explica relações contratuais

T Ô N O U N I D E S C

Os alunos do quarto semestre do curso de Direito deram o ponta pé inicial na temática de relações contratuais em uma Jornada Acadêmica. Os estudantes do período matutino e noturno expuseram painéis e banners de diversas áreas. Ações afirmativas, redução da maioridade penal, direito constitucional, a relatividade dos efeitos contratuais, foram alguns dos tópicos que marcaram o evento que aconteceu no pátio central da instituição. Além disso o acontecimento contou também com atendimento jurídico voltado para as relações contratuais.

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15VIROU NOTÍCIA

letra

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16VIROU NOTÍCIA

Estudantes participam de concurso de bolsas para o Colégio Unidesc

Mais de 100 estudantes par-ticiparam no dia 10 de no-vembro do concurso de bolsas do Colégio Unidesc. A instituição ofereceu bol-

sas de estudos para ingresso no Ensino Fun-damental II e Ensino Médio em 2019. A pro-va aconteceu no período da manhã e contou com 5 questões abertas e 5 questões objetivas de Matemática, 10 questões objetivas de Por-tuguês e uma Redação com número mínimo de 20 linhas e máximo de 30.

As bolsas variam de 30% a 70% de descon-to que vão desde o 6º ano do Ensino Funda-mental ao 3º ano do Ensino Médio. As bolsas serão distribuídas de acordo com a pontua-ção do aluno, confira a tabela:

Bolsas de 70% - o candidato deverá obter média de 85% da prova;

Bolsas de 50% - o candidato deverá obter média de 75% da prova;

Bolsas de 40% - o candidato deverá obter média de 70% da prova;

Bolsas de 30% - o candidato deverá obter média de 65% da prova.

Além da prova, o momento foi direciona-do também para os pais dos estudantes que participaram de um café da manhã e pude-ram entender melhor sobre a metodologia de ensino, missão e valores da instituição.

Alessandra Alfena, estudante de Fisiote-rapia no Unidesc, explica o porquê de ter tra-go a filha, Bianca Lima, para fazer parte do Colégio. ‘’Eu gosto do Unidesc, da metodolo-gia de ensino, eu acho que ela ficando aqui já é uma oportunidade de continuar os estudos para o Ensino Superior. Tudo isso para mim é vantagem. ’’

Unidesc agora também é colégio

As bolsas serão ofertadas para o Ensino Fundamen-tal II ao Ensino Médio

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17VIROU NOTÍCIA

P O R : P R I S C Y L L A O L I V E I R A

Ao pensar nas terminologias ‘’rural’’ e ‘’urbano’’ tende-se a acreditar na enorme diferenciação entre

ambos. Santos (1993) ao afirmar quehá hoje no país, uma verdadeira distinção entre um Brasil Urbano (incluindo áreas agrícolas) e um Brasil Agrícola (incluindo áreas urbanas) explicita o fato do urbano e rural coexistirem entre si e serem extensivos um ao outro. O autor ainda conta que o Brasil sempre foi um país agrícola e que o Nordeste foi a primeira região a sofrer com um processo de urbanização, antes mesmo de outros territórios. Para Santos (2008), é com a instalação de formas capitalistas de produção que o modo de urbanização se transforma. Se antes havia um crescente número de habitantes rurais e trabalhadores rurais, com a chegada da industrialização, o processo se transforma.

Essa nova base econômica ultrapassa o nível regional para situar-se na escala do país, por isso a partir daí uma urbanização cada vez mais envolvente e mais presente no território. Dá-se com o crescimento demográfico sustentado das cidades medias e maiores incluídas naturalmente, as capitais dos

Estados. (SANTOS, 1993, p.58)

A partir daí os números referentes ao crescimento da taxa de urbanização só aumentou. Entretanto, o fato das relações sociais e do trabalho terem modificado o campo com o avanço do capitalismo, não significa, necessariamente, a constituição hegemônica do que é ‘’rural’’ e do que é ‘’urbano’’.

Nãohá apenas um desenvolvimento de novas formas de produção material, há também uma grande expansão das formas de produção não material da saúde, da educação, do lazer, da informação e até mesmo das esperanças. São formas de consumo não material que se disseminam sobre os territórios. (SANTOS, 1993 p. 63)

Santos (2008) demonstra que as cidades com o estabelecimento do capitalismo passam por transformações entre si, afetando o modo de vida nas comunidades rurais, sofrendo o processo de uma quase junção.

O espaço total brasileiro é atualmente preenchido por regiões agrícolas e regiões urbanas. Simplesmente não se trataria mais de ‘’ regiões rurais’’ e de ‘’ cidades’’. Hoje as regiões agrícolas (e não rurais) contem cidades; as regiões urbanas contem atividades rurais. (SANTOS, 1993,

Ensaio sobre o Rural e Urbano

Com o desenvolvimento industrial, no entanto, o proletariado não cresce unicamente em número; concentra-se em massas cada vez maiores, fortalece-se e toma consciência disso. Os vários interesses e as condições de existência dos proletários se igua-lam, à medida que a máquina aniquila todas as distinções de trabalho, reduzindo todos os salários a um único nível igualmente baixo. A concorrência crescente dos burgueses e as consequentes crises comerciais tornam os salários ainda mais instáveis. O aprimoramento contínuo e o rápido desenvolvimento das máquinas tornam a condição de vida do trabalhador cada vez mais pre-cária; os conflitos individuais entre o trabalhador e o burguês assumem cada vez mais o caráter de conflito entre suas classes. (O Manifesto do Partido Comunista, 1848)

p.68)

o que demonstra uma mudança também no modo de pensar referente as terminologias do rural e urbano, percebendo-se uma construção social de aversão de determinado por cento da população acerca do modo de vida de quem permanece no campo.

REDESCOBRINDO A NATUREZA

Em contraponto a idealização de que a cidade e o campo são intrínsecos e que seu processo ocorre natural ao desenvolvimento capitalista, Marx (1848) faz uma crítica ao processo de urbanização e expõe suas consequências através da quebra da relação do homem com o campo, trabalho e nas relações sociais.

A burguesia submeteu o campo à cidade. Criou cidades enormes, aumentou tremendamente a população urbana em relação à rural, arrancando assim contingentes consideráveis da população do embrutecimento da vida rural. Assim como subordinou o campo à cidade, os países bárbaros e semibárbaros aos civilizados subordinaram os povos camponeses aos povos burgueses, o Oriente ao Ocidente. A burguesia suprime cada vez mais a dispersão da população, dos

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18VIROU NOTÍCIA

meios da produção e da propriedade. Aglomerou a população, centralizou os meios de produção e concentrou a propriedade em poucas mãos. A consequência necessária disso foi à centralização política. Províncias independentes, ligadas apenas por laços federativos, com interesses, leis, Governos e tarifas diferentes, foram reunidas em uma só nação, com um só Governo, um só código de leis, um só interesse internacional de classe, uma só barreira alfandegária. (MARX, ENGELS, p. 38)

Compreende-se então o enraizamento de uma cultura submissa do campo à cidade, o que gera uma visão popular no senso comum de que o rural é sinônimo de atraso e a metrópole de desenvolvimento. Essa dualidade é vista como natureza humana por estar presente em praticamente todas as categorias da existência, portanto é mantida sem uma visão crítica. Rambaud (1969) noticia o fato da oposição rural e urbano não ser exclusivamente uma questão espacial, mas sim social e de divisões de trabalho.Assim como Marx propôs outro ângulo acerca do assunto, Williams (1989) p.39 conta que a sociedade ainda possuía uma visão do rural tido como ‘’ autentico, do ar livre, do mais saudável, num momento de resistência ao urbano e à industrialização. ’’ O que de todo não é ruim, porém num ideal pessimista pode ser ligada também a ‘‘ausência do desenvolvimento, ao conformismo, a ignorância e a limitação’’. É a partir desse ideal que surge a denominada ‘’realidade urbana’’ cuja principal característica é a não essência da natureza. As pessoas não se sentem mais ligadas de forma alguma ao campo. O rural já não é mais algoz do urbano. Entre os dois lados: humano e natureza, solidifica-se um muro urbano.

O que se passa próximo a esse momento crucial? As pessoas que refletem não mais se veem na natureza, mundo tenebroso atormentado por forças misteriosas. Entre eles e a natureza entre seu centro e núcleo (de pensamento e de existência) e o mundo, instala-se a mediação essencial: a realidade urbana. Desde esse momento, a sociedade não coincide mais com o campo. [...] essa inversão de sentido não pode ser dissociada do crescimento do capital comercial, da existência do mercado (LEFEBVRE,1999, p.24).

Esse modo de enxergar o campo atravessa uma mudança a partir do momento em que não é mais ligado único e exclusivamente para o setor agrícola ou como sinônimo de atraso, mas como um modo de vida que tende ao lucro.

O contato com a natureza é, então, realçado por um sistema de valores alternativos, neo-ruralista e antiprodutivista. O ar puro, a simplicidade da vida e a natureza são vistos como elementos ‘’purificadores’’ do corpo e do espirito poluídos pela sociedade industrial. O campo passa a ser reconhecida como espaço de lazer ou mesmo como opção de residência [...] Essa busca da natureza e o desejo dos citadinos em transforma-la em mais um bem de consumo toma a forma de turismo, alternando o ritmo de vida local. (CARNEIRO, 1998 p.57)Nessa perspectiva em que há uma troca entre o rural e o urbano, seja através de materiais ou de formas simbólicas, nota-se a extrema contradição no que se refere à coexistência. Se por um lado à vida rural é vista como comércio, por outro há banalização e exclusão desses moradores. Lefebvre (1999) p.26afirmara que ‘’as pessoas que se ocupam deles e os ocupam, esses

lugares são, antes de qualquer coisa, excluídos da cidade política’’ .Inúmeros são os autores que dissertam a respeito do paradoxo entre Rural e Urbano, entretanto, Biazzo (2008) se interliga com um dos objetivos específicos do referido trabalho. A desmitificação daquilo que é o rural e de conceitos como o desenvolvimento. O que é de fato o desenvolvimento? A principal e primeira ideia que surge, vista anteriormente, é aquela ligada a economia, o que gera a legitimação do atraso ligado ao rural.

Desenvolvimento é outra noção que passou por amplo processo de ressignificação e reconstrução, ligado a revalorização do meio ambiente. Sendo assim, tal noção não é portadora apenas de uma dimensão econômica. Vem sendo cada vez mais utilizada no sentido de ressaltar as dimensões ambiental e social, ambas ligadas a qualidade de vida mais do que apenas a acumulação de riquezas. O desenvolvimento rural, longe de ser aquele que apenas leva infraestrutura ao campo, inclui claramente iniciativas fundamentais como, por exemplo, a condução de projetos de educação ambiental dentro e fora do ambiente escolar. (BIAZZO, 2008, p.18).

Depreende-se desse modo que o rural não é categoria isolada e nem pode ser explicada dessa maneira.O rural, sendo assim é categoria cientifica e totalizante.RelataBiazzo (2008) p. 19 que ‘’como resultado de uma construção social, a noção de rural não deve ser neutralizada. Ambas devem ser encaradas como construções sociais e históricas e que, portanto, estão em movimento’’.

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19VIROU NOTÍCIA

ADMINISTRAÇÃO Cód.: 02461901/ Vaga: 1 / Núcleo Bandeiran-

te/ Sem.: 2° ao 7° / Período: 14h às 19h / Bolsa: R$ 500 benefícios / Requisitos: Windows, Word, Excel e internet.

Cód.: 02458193/ Vaga: 1 / Asa Sul/ Sem.: 2° ao 8° / Período: 12h às 18h / Bolsa: R$ 520 benefí-cios / Requisitos: Windows, Word, Excel e inter-net.

Cód.: 02469939/ Vaga: 1 / Asa Sul/ Sem.: 2° ao 6° / Período: 16h às 21h / Bolsa: R$ 500 benefí-cios / Requisitos: Windows, Word, Excel e inter-net.

Cód.: 02475094/ Vaga: 1 / Ceilândia/ Sem.: 5° ao 7° / Período: 12h às 18h / Bolsa: R$ 500 be-nefícios / Requisitos: Windows, Word, Excel e internet.

Cód.: 02475102/ Vaga: 1 / Ceilândia/ Sem.: 5° ao 7° / Período: 12h às 18h / Bolsa: R$ 500 be-nefícios / Requisitos: Windows, Word, Excel e internet.

Cód.: 02480609/ Vaga: 1 / Asa Sul / Sem.: 2° ao 3° / Período: 14h às 19h / Bolsa: R$ 600 benefí-cios / Requisitos: Windows, Word, Excel e inter-net.

Cód.: 02481131/ Vaga: 1 / Brasília / Sem.: 2° ao 5° / Período: 8h às 14h / Bolsa: R$ 600 benefícios / Requisitos: Windows, Word, Excel e internet.

Cód.: 02487083/ Vaga: 1 / Asa Sul / Sem.: 1° ao 5° / Período: 8h às 13h / Bolsa: R$ 600 benefícios / Requisitos: Windows, Word, Excel e internet.

Cód.: 02487229/ Vaga: 1 / Asa Norte / Sem.: 3° ao 7° / Período: 15h às 21h / Bolsa: R$ 600 be-nefícios / Requisitos: Windows, Word, Excel e internet.

Cód.: 02450443 / Vaga: 1 / Águas Claras / Sem.: 3° ao 7° / Período: 8h30 às 12h30 / Bolsa: R$ 600 benefícios / Requisitos: Windows, Word, Excel e internet.

Cód.: 02451720 / Vaga: 1 / Riacho Fundo / Sem.: 1° ao 7° / Período: 13h às 19h / Bolsa: R$ 500 benefícios / Requisitos: Windows, Word, Excel e internet.

Cód.: 02458115 / Vaga: 1 / Brasília / Sem.: 3° ao 7° / Período: 8h às 14h / Bolsa: R$ 520 benefícios / Requisitos: Windows, Word, Excel e internet.

Cód.: 02458193 / Vaga: 1 / Brasília / Sem.: 3° ao 7° / Período: 12h às 18h / Bolsa: R$ 520 be-nefícios / Requisitos: Windows, Word, Excel e internet.

Cód.: 02461901 / Vaga: 1 / Brasília / Sem.: 2° ao 7° / Período: 14h às 19h / Bolsa: R$ 500 be-nefícios / Requisitos: Windows, Word, Excel e internet.

Cód.: 02464496 / Vaga: 1 / Brasília / Sem.: 2° ao

CIEECIEECIEE

EMPREGO?UER

7° / Período: 12h às 18h / Bolsa: R$ 520 benefícios / Requisitos: Windows, Word, Excel e internet.

Cód.: 02469939 / Vaga: 1 / Asa Sul / Sem.: 2° ao 6° / Período: 16h às 21h / Bolsa: R$ 500 benefícios / Requisitos: Windows, Word, Excel e internet.

Cód.: 02471849 / Vaga: 1 / Ceilândia / Sem.: 2° ao 6° / Período: 13h às 19h / Bolsa: R$ 600 benefícios / Requisitos: Windows, Word, Excel e internet.

Cód.: 02475094 / Vaga: 1 / Ceilândia / Sem.: 5° ao 7° / Período: 12h às 18h / Bolsa: R$ 500 benefícios / Requisitos: Windows, Word, Excel e internet.

Cód.: 02475102 / Vaga: 1 / Ceilândia / Sem.: 5° ao 7° / Período: 12h às 18h / Bolsa: R$ 500 benefícios / Requisitos: Windows, Word, Excel e internet.

CIÊNCIAS CONTÁBEIS Cód.: 02472553 / Vaga: 1 / Ceilândia/ Sem.: 3° /

Período: 8h ás 14h / Bolsa: R$ 600 benefícios / Re-quisitos: Windows, Word, Excel e internet.

Cód.: 02500142 / Vaga: 1 / Asa Norte/ Sem.: 4° /Período: 12h ás 18h / Bolsa: R$ 800 benefícios / Re-quisitos: Windows, Word, Excel e internet.

Cód.: 02500726 / Vaga: 1 / Asa Sul/ Sem.: 4° ao 7° /Período: 9h ás 16h / Bolsa: R$ 894,76 benefícios /

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20VIROU NOTÍCIA

Requisitos: Windows, Word, Excel e internet.Cód.: 02504284 / Vaga: 1 / Brasília/ Sem.: 7° /

Período: 9h ás 14h / Bolsa: R$ 1.300 benefícios / Requisitos: Windows, Word, Excel e internet.

Cód.: 02510980 / Vaga: 1 / Guará/ Sem.: 3° ao 6° /Período: variável / Bolsa: R$ 800 benefícios / Re-quisitos: Windows, Word, Excel e internet.

Cód.: 02504284 / Vaga: 1 / Brasília/ Sem.: 7° /Período: 9h às 14h / Bolsa: R$ 1.300 benefícios / Requisitos: Windows, Word, Excel e internet.

Cód.: 02508918 / Vaga: 1 / Brasília/ Sem.:4º ao 7° /Período: 8h às 15h / Bolsa: R$ 600 benefícios / Requisitos: Windows, Word, Excel e internet.

DIREITO Cód.: 02479606 / Vaga: 1/Asa Sul/ Sem.:3° ao 7°/

Período: 8h às 14h/ Bolsa: R$ 894 benefícios / Re-quisitos: Windows, Word, Excel e internet.

Cód.: 02513226 / Vaga: 1/Brasília/ Sem.:2 ao 10°/ Período: variável/ Bolsa: R$ 520 benefícios / Requisitos: Windows, Word, Excel e internet.

Cód.: 02513512 / Vaga: 1/Brasília/ Sem.:1° ao 9°/ Período: 9h às 15h/ Bolsa: R$ 520 benefícios / Re-quisitos: Windows, Word, Excel e internet.

Cód.: 02534959 / Vaga: 1/Brasília/ Sem.:6° ao 7°/ Período: 8h às 14h/ Bolsa: R$ 520 benefícios / Re-quisitos: Windows, Word, Excel e internet.

EDUCACAO FÍSICA Cód.: 02470848 / Vaga: 1/ São Sebastião/ Sem.:

1° ao 4° / Período: 16h ás 22h / Bolsa: R$ 840 be-nefícios / Requisitos: Windows, Word, Excel e in-ternet.

Cód.: 02477708 / Vaga: 1/ São Sebastião/ Sem.: 4° ao 7° / Período: 8h ás 14h / Bolsa: R$ 896 bene-fícios / Requisitos: Windows, Word, Excel e inter-net.

Cód.: 02481410/ Vaga: 1/ Sobradinho/ Sem.: 2° ao 6° / Período: 7h ás 10h / Bolsa: R$ 550 benefí-cios / Requisitos: Windows, Word, Excel e inter-net.

Cód.: 02492487/ Vaga: 1/ Ceilândia Sul/ Sem.: 2° ao 6° / Período: 17h ás 22h / Bolsa: R$ 600 benefí-cios / Requisitos: Windows, Word, Excel e inter-net.

Cód.: 02492522/ Vaga: 1/ Ceilândia Sul/ Sem.: 2° ao 6° / Período: 17h ás 22h / Bolsa: R$ 600 benefí-cios / Requisitos: Windows, Word, Excel e inter-net.

FISIOTERAPIA Cód.: 02449644/ Vaga: 1 / Águas Claras/ Sem.: 5°

ao 8°/ Período: 8h ás 14h/ Bolsa: R$ 650 benefícios / Requisitos: Windows, Word, Excel e internet.

Cód.: 02450975/ Vaga: 1 / Asa Norte/ Sem.: 5° ao 8°/ Período: 7h30 ás 13h30/ Bolsa: R$ 550 benefí-cios / Requisitos: Windows, Word, Excel e inter-net.

Cód.: 02450380/ Vaga: 1 / Sudoeste/ Sem.: 2° ao 5°/ Período: 18h ás 19h/ Bolsa: R$ 784 benefícios / Re-quisitos: Windows, Word, Excel e internet.

Cód.: 02450975/ Vaga: 1 / Sudoeste/ Sem.:6° ao 8°/ Período: 13h30 ás 19h30/ Bolsa: R$ 550 benefícios / Requisitos: Windows, Word, Excel e internet.

Cód.: 02467086/ Vaga: 1 / Águas Claras/ Sem.:6° ao 9°/ Período: 14h ás 20h/ Bolsa: R$ 600 benefícios / Requisitos: Windows, Word, Excel e internet.

Cód.: 02474236/ Vaga: 1 / Taguatinga Sul/ Sem.:5° ao 10°/ Período: 14h ás 19h/ Bolsa: R$ 500 benefícios / Requisitos: Windows, Word, Excel e internet.

PEDAGOGIA Cód.: 02458676/ Vaga: 1 / Sudoeste / Sem.: 1° ao 5°

/ Período: 7h até 13h/ Bolsa: R$ 550 benefícios / Re-quisitos: Windows, Word, Excel e internet.

Cód.: 02469174/ Vaga: 1 / Taguatinga Norte / Sem.: 2° ao 7° / Período: 12h até 17h/ Bolsa: R$ 500 benefí-cios / Requisitos: Windows, Word, Excel e internet.

Cód.: 02473834/ Vaga: 1 / Asa Sul / Sem.: 2° / Perío-do: Variável / Bolsa: R$ 650 benefícios / Requisitos: Windows, Word, Excel e internet.

Cód.: 02474647/ Vaga: 1 / SIG / Sem.:3° ao 5° / Pe-ríodo: 13h às 19h / Bolsa: R$ 1.198 benefícios / Re-quisitos: Windows, Word, Excel e internet.

Cód.: 02481252/ Vaga: 1 / Guará 2 / Sem.:3° ao 5° / Período: 13h às 19h / Bolsa: R$ 500 benefícios / Re-quisitos: Windows, Word, Excel e internet.

Cód.: 02483850/ Vaga: 1 / Águas Claras / Sem.:3° ao 6° / Período: 13h às 19h / Bolsa: R$ 600 benefícios / Requisitos: Windows, Word, Excel e internet.

Cód.: 02481377/ Vaga: 1 / Águas Claras / Sem.:1° ao 7° / Período: 14h às 20h / Bolsa: R$ 550 benefícios / Requisitos: Windows, Word, Excel e internet.

Cód.: 02483638/ Vaga: 1 / Sudoeste / Sem.:3° ao 7° / Período: 13h às 19h / Bolsa: R$ 650 benefícios / Re-quisitos: Windows, Word, Excel e internet.

Cód.: 02462825/ Vaga: 1 / Vicente Pires / Sem.:2° ao 7° / Período: 13h às 19h / Bolsa: R$ 600 benefícios / Requisitos: Windows, Word, Excel e internet.

Cód.: 02462952/ Vaga: 1 / Vicente Pires / Sem.:2° ao 7° / Período: 13h às 19h / Bolsa: R$ 600 benefícios / Requisitos: Windows, Word, Excel e internet.

Cód.: 02463046/ Vaga: 1 / Vicente Pires / Sem.:2° ao 7° / Período: 13h às 19h / Bolsa: R$ 600 benefícios / Requisitos: Windows, Word, Excel e internet.

Cód.: 02463071/ Vaga: 1 / Vicente Pires / Sem.:2° ao 7° / Período: 13h às 19h / Bolsa: R$ 600 benefícios / Requisitos: Windows, Word, Excel e internet.

Cód.: 02469133/ Vaga: 1 / Taguatinga Norte / Sem.:2° ao 7° / Período: 7h30 às 12h30 / Bolsa: R$ 500 benefícios / Requisitos: Windows, Word, Excel e in-ternet.

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21VIROU NOTÍCIA

Meu nome é Hilderlane Soares, tenho 30 anos e recentemente me formei em Administração pelo Unidesc. Antes de falar sobre a vida após a formação

quero contar um pouquinho da minha história. Venho de uma família humilde e cursar Ensino Superior era uma realidade distante para mim, sou uma das poucas na família com o privilégio de possuir um diploma. Travei muitas batalhas para conseguir colocar meus pés em um Centro Universitário e hoje vejo a importância disso.Escolhi fazer o curso de Administração, pois é uma área ampla e que me permite trabalhar em diversos setores, atualmente estou em busca de uma oportunidade e sempre visando o futuro. Pretendo fazer uma pós-graduação com foco no mercado financeiro. O que eu quero dizer é que a gente não pode parar de estudar. Além da minha especialização quero me dedicar bastante para um dia ser concursada na minha área e alcançar a estabilidade que venho buscando há um tempo. Estudar no Unidesc foi um prazer. Formei-me junto com a minha irmã, quem sabe não montamos um negócio futuramente? As possibilidades são muitas! Portanto não desistam! Às vezes temos que lidar com inúmeras questões dentro e fora da faculdade e em determinados momentos achamos que não vamos conseguir, mas tudo passa e ver meu diploma me lembra que todas as dificuldades podem ser superadas. Não me arrependo de nada e faria tudo novamente! Foram quatro anos de aprendizados que levarei para a vida.

Minha trajetória pela Administração

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22VIROU NOTÍCIA

A base da minha família sempre foram mulheres fortes, pelo fato de eu ter perdi-do meu pai muito cedo. Assim minha mãe e minhas avós precisaram trabalhar o dobro para cuidar da nossa família e ao longo dos anos vieram outras perdas, lidar com to-das essas emoções e com a dificuldade de se enxergar uma perspectiva diferente me deprimiu ao ponto de eu não me sentir boa o suficiente para nada e ninguém. Sentia a necessidade de provar algo, que até então, eu não sabia o que era.

Após o Ensino Médio, procurei um em-prego para que eu pudesse ajudar em casa, foram tentativas falhas e por isso segui para o trabalho informal. Durante algum tempo trabalhei como babá, até o dia em que uma amiga me informou sobre uma instituição que contratava jovens e enxer-guei aquela notícia como a minha oportu-nidade.

Eu procurei essa instituição, me capaci-tei nela e para minha surpresa eu fui con-tratada.

De uma menina que estava perdida pro-curando a luz no fim do túnel, para uma jovem que acredita no seu potencial e nas suas habilidades. Habilidades essas que eu não tinha, mas busquei formas de adquirir e de me destacar em meio a tantos no mer-cado.

Eu desenvolvi o gosto pelo trabalho vo-luntário, por desenvolver projetos e por trabalhar com demandas administrativas, e em meio a tantas novidades e oportuni-dades de conhecimento, eu participei da TV senado contando um pouco da minha trajetória, representei os jovens apren-dizes que hoje trabalham, mas também aqueles que não tiveram a mesma oportu-nidade de demonstrarem seu valor.

E mais uma vez, me surpreendi por ter me superado um dia de cada vez, a sensa-ção de ser reconhecida pelo trabalho que eu tanto busquei, é indescritível, mas te-nho em mente que nenhuma dessas coisas teriam acontecido na minha vida, se eu não tivesse estabelecido o meu objetivo

Estudante de A d m i n i s t r a ç ã o representa jovens aprendizes na TV Senado

e focado com todas as minhas forças nas etapas que eu precisaria ultrapassar para chegar no mesmo.

E claro que os obstáculos não são os mesmos para todos, porém a única re-ceita que vale para qualquer um é ser o melhor de si todos os dias, tentando se su-perar de formas diferentes, acreditando no que se está buscando. Hoje, eu curso administração no Unidesc e trabalho com o que gosto, sei que apenas iniciei o meu caminho e que quero construir minha carreira, sonhos esses que pareciam tão distantes e impossíveis para mim.

I N S P I R A - S E

Por: Mylena dos Santos Rocha

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23VIROU NOTÍCIAinspire-se

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24VIROU NOTÍCIA

N O T Í C I A S

Foto/Reprodução

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