VERSIFICAÇÃO

Quando você lê notícias em um jornal, uma crônica ou um romance, você está lendo textos em prosa. Quando você escreve uma composição para a sua aula de Redação, geralmente está escrevendo um texto em prosa. Isso porque a prosa é o conjunto de palavras ordenadas de modo a formarem um sentido, sem a preocupação de apresentarem rima, ritmo ou métrica. Mas quando você está lendo uma poesia, você está lendo um texto em versos. Iniciemos com a leitura de uma de nossas poesias mais conhecidas:

CANÇÃO DO EXÍLIO

Minha terra tem palmeiras, Onde canta o sabiá;As aves, que aqui gorjeiam,Não gorjeiam como lá.

5          Nosso céu tem mais estrelas,            Nossas várzeas têm mais flores,            Nossos bosques têm mais vida,            Nossa vida mais amores.

     Em cismar, sozinho, à noite,10 Mais prazer encontro eu lá;     Minha terra tem palmeiras,      Onde canta o sabiá;             Minha terra tem primores,             Que tais não encontro eu cá;15         Em cismar - sozinho, à noite -            Mais prazer encontro eu lá;

            Minha terra tem palmeiras,              Onde canta o sabiá;    Não permita Deus que eu morra,20 Sem que eu volte para lá;

     Sem que desfrute os primores     Que não encontro por cá;     Sem qu’inda aviste as palmeiras,     Onde canta o sabiá. Gonçalves Dias

Nos versos lidos, você deve ter percebido uma alternância regular e sistemática de sonoridade, obtida pela sucessão de sílabas fracas e fortes. Na prosa, a alternância de sílabas fracas e fortes não é regular. No texto em versos, porém, há ocorrência regular de sílabas fracas(de menor intensidade) e de sílabas fortes(de maior intensidade). Daí surgir o ritmo, a melodia do verso. Os elementos rítmicos e melódicos são fundamentais, tanto para o poeta como para o leitor. Não há poesia sem ritmo. Modernamente, a poesia toma as formas mais variadas. Há textos em prosa que têm poesia, assim como há textos em verso que não são poéticos. A poesia está acima das formas; ela é a expressão da alma humana, como o são outras formas de arte. Um conjunto de versos forma uma estrofe. Por exemplo, Canção do Exílio compõe-se de cinco estrofes. As três primeiras têm 4 versos e as duas últimas, 6 versos. As estrofes, em geral, podem ter de 2 a 10 versos, recebendo a seguinte denominação:

1

Número de Versos Designação2 versos Dístico3 versos Terceto4 versos Quadra ou quarteto5 versos Quintilha6 versos Sextilha7 versos Septilha8 versos Oitava9 versos Nona10 versos Décima

As sílabas gramaticais, formadoras das palavras que usamos na linguagem comum, não são as mesmas que as sílabas métricas (ou poéticas), e por vezes não coincidem.

Veja o exemplo:

Sílabas gramaticais

Mi nha ter ra tem pal mei ras

Nº de sílabas

1 2 3 4 5 6 7 8

Sílabas métricas

Mi nha ter ra tem pal mei * ras

Nº de sílabas

1 2 3 4 5 6 7 X

* última sílaba tônica

Como você pôde observar, o número de sílabas métricas e gramaticais não coincidiu. As regras básicas para a contagem de sílabas métricas são:

a)     Só se contam as sílabas até a última sílaba tônica de cada verso.

b)     Havendo encontro de vogais átonas em palavras diferentes, elas podem fundir-se numa sílaba somente. É o caso da elisão.

Escandir ou fazer a escansão dos versos é indicar suas sílabas métricas e seus acentos. Veja a escansão que fizemos: observe as sílabas tônicas predominantes do verso – 3ª e 7ª - e as elisões que aparecem.

1 2 3 4 5 6 7 8Em cis mar so zi nho a noi teMais pra zer en con tro eu lá  Mi nha ter ra tem pal mei rasOn de can ta o sa bi á  

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O número de sílabas métricas em cada verso depende da vontade do poeta. Geralmente vão de uma sílaba (muito raro) até doze sílabas.

Uma sílaba MonossílabosDuas sílabas DissílabosTrês sílabas TrissílabosQuatro sílabas TetrassílabosCinco sílabas Pentassílabos ou redondilha menorSeis sílabas Hexassílabos Sete sílabas Heptassílabos ou redondilha maiorOito sílabas Octossílabos ou sáficosNove sílabas Eneassílabos ou jâmbicosDez sílabas DecassílabosOnze sílabas Hendecassílabos ou datílicosDoze sílabas Dodecassílabos ou alexandrinosMais de doze Bárbaros

E Canção do Exílio, quanto ao número de sílabas métricas, como se classifica?

Vimos que o ritmo e a melodia dos versos são importantes na poesia. Mas há outro elemento que vem completar o ritmo do verso: é a rima. Rima é a coincidência (semelhança) de sons ao final dos versos. Não é a rima que faz um poema. É todo o conjunto de ritmo e sonoridade, emoção e expressão. Os poetas modernistas nem sempre usam a rima. Seus poemas são em versos brancos. As rimas podem ser classificadas de acordo com:

ESQUEMAS DE RIMAS

Quanto à maneira em que são dispostas nas estrofes, as rimas podem ser:

Alternadas ou Cruzadas – ABAB...casa...forte...brasa ...norteEmparelhadas ou Paralelas – AABB...vento...lento ...ponho...sonhoInterpoladas ou Opostas – ABBA...viso ...fraca...maca...riso

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Misturadas – são as que não seguem esquematização regular.

Alvor da lua nas eiras, ANem linhos de fiandeiras ANem véus de noivas ou freiras, ANem rendas d’ondas do mar!... BSobre espigas d’oiro bailam as ceifeiras, ANa aleluia argêntea do clarão do luar!... B (Guerra Junqueiro)

As rimas podem ainda ser classificadas de acordo com a posição do acento tônico das palavras que as formam.

– agudas ou masculinas (oxítonas)

Em vão corri mundos, mas não encontrei.Por vales que fora, por eles voltei. (Antônio Nobre)

- graves ou femininas (paroxítonas)

Na messe que enlourece, estremece a quermesse...O Sol, o celestial girassol, esmorece...E as cantilenas de serenos sons amenosFogem fluidas, fluindo à fina flor dos fenos... (Eugênio de Castro)

– esdrúxulas (proparoxítonas)

Amou daquela vez como se fosse a últimaBeijou sua mulher como se fosse a últimaE cada filho seu como se fosse o únicoE atravessou a rua com seu passo tímido. (Chico Buarque de Hollanda)

Quanto ao valor, as rimas se classificam em:

Rica – classes gramaticais diferentes: contente / tentePobre – a mesma classe gramatical: coração / uniãoPreciosa – rimas artificiais, com palavras combinadas: unisse/ri-seRara – com palavras difíceis de serem rimadas com outras da língua: silvados/delicados

O poema pode ser:

1. Regular - quando todos os versos do poema contém o mesmo número de sílabas poéticas, isto é, apresenta uma unidade;

2. Irregular/livre - quando os versos não apresentam o mesmo número de sílabas em todo o poema. (forma mais comum no modernismo)

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Existem ainda os poemas de forma fixa.

Soneto: poema de forma fixa formado por dois quartetos e dois tercetos, normalmente composto por versos decassílabos e de conteúdo lírico;

Soneto De Separação

De repente do riso fez-se o prantoSilencioso e branco como a brumaE das bocas unidas fez-se a espumaE das mãos espalmadas fez-se o espanto

De repente da calma fez-se o ventoQue dos olhos desfez a última chamaE da paixão fez-se o pressentimentoE do momento imóvel fez-se o drama

De repente não mais que de repenteFez-se de triste o que se fez amanteE de sozinho o que se fez contente

Fez-se do amigo próximo, distanteFez-se da vida uma aventura erranteDe repente, não mais que de repente

Vinicius de Moraes

ATIVIDADES

1- Faça o esquema das rimas do soneto abaixo e em seguida, preencha as lacunas.

Caminho

I

Tenho sonhos cruéis; n'alma doenteSinto um vago receio prematuro.Vou a medo na aresta do futuro,Embebido em saudades do presente...

Saudades desta dor que em vão procuroDo peito afugentar bem rudemente,Devendo, ao desmaiar sobre o poente,Cobrir-me o coração dum véu escuro!...

Porque a dor, esta falta d'harmonia,Toda a luz desgrenhada que alumiaAs almas doidamente, o céu d'agora,

Sem ela o coração é quase nada:Um sol onde expirasse a madrugada,Porque é só madrugada quando chora.

5

Camilo Pessanha

1- Nas duas primeiras estrofes as rimas, quanto à posição do acento tônico são ................................................,e quanto ao seu valor são .........................................................No que se refere à posição delas nas estrofes são ...........................................................................

2- Faça a escansão das sílabas poéticas dos versos do último terceto desse mesmo soneto.

3- Complete.

Todos os versos desse terceto são ..................................................., porque têm ............. sílabas poéticas.

4- Classifique as rimas dos versos abaixo de acordo com a posição delas nas estrofes.

a) Das crianças que vêm da negra noite,dum leite de venenos e de trevas,dentre os dantescos círculos do açoite,filhas malditas da desgraça de Eva. (Cruz e Sousa)

b) Que eu me liberte das ânsias, De ansiedades me liberte,Pairando no espasmo inerteDas mais longínquas distâncias. (Cruz e Sousa)

c) Os miseráveis, os rotos,São as flores dos esgotos.São aspectos implacáveisOs rotos, os miseráveis. (Cruz e Sousa)

d) Vi o penitentede corda ao pescoço.A morte era o menos:Mais era o alvoroço.Se morrer é triste, por que tanta gentevinha para a ruacom cara contente? (Cecília Meireles)

5- Classifique os versos abaixo quanto ao número de sílabas.

a) Pediste-me a sorrir, __ éramos noivos __ Uma ramagem branca, toda lírios... (Alphonsus de Guimaraens)

b) Chorais, arcadas Do violoncelo! (Camilo Pessanha)

c) Graves, Suaves... (Eugênio de Castro)

d) Sonambulando após o fulgor fugitivo De uma esperança que é, como as demais, etérea. (Alphonsus de Guimaraens)

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6- Leia estes versos de Oswald de Andrade.

FatigadoDas minhas viagens pela terraDe camelo e táxiTe procuroCaminho de casaNas estrelasCostas atmosféricas do Brasil.

No trecho acima, ocorre o verso ........................................, porque não obedece a nenhum preceito da versificação tradicional.

7- Divida e numere as sílabas métricas dos versos abaixo.

a) É uma história espantosa. (Joaquim Cardoso)

b) Ao longe, a mancha esguia de um cipreste. (Rosamaria Castelo Branco)

c)Teu pé, como o de um deus, fecundava o deserto. (Olavo Bilac)

d) Sou apenas constante de humilhado leitor. (Carlos Drummond de Andrade)

e) E os moços inquietos, que a festa enamora. (Gonçalves dias)

f) O coronel estava ausente. (Carlos Drummond de Andrade)

g) Como é triste essa sala assim vazia! (Rosamaria Castelo Branco)

h)Abri meus braços para alcançar-te. (Cecília Meireles)

8- Assinale o único verso alexandrino.

( ) Teu rosto passava, teu nome corria...( ) Eis o cavalo pela verde encosta.( ) Sobre um passo de luz outro passo de sombra.

9- Assinale a redondilha maior.

( ) Ó flor que sorriste ao passante... (Ribeiro Couto)( ) Como um príncipe encantado. (Dante Milano)( ) Um peso enorme para carregar. (Mário Quintana)

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