VERSIFICAÇÃO

Colégio Cândido Portinari

Professora Anna Frascolla

2010

Para quê?!Florbela Espanca

Tudo é vaidade neste mundo vão... Tudo é tristeza, tudo é pó, é nada!E mal desponta em nós a madrugada,Vem logo a noite encher o coração!

Até o amor nos mente, essa cançãoQue o nosso peito ri à gargalhada,Flor que é nascida e logo desfolhada,Pétalas que se pisam pelo chão!...

Beijos de amor! Pra quê?!... Tristes vaidades!Sonhos que logo são realidades,Que nos deixam a alma como morta!

Só neles acredita quem é louca!Beijos de amor que vão de boca em boca,Como pobres que vão de porta em porta!...

Amar!Florbela Espanca

Eu quero amar, amar perdidamenteAmar só por amar: Aqui… Além…Mais este e aquele, o outro e toda a genteAmar! Amar! E não amar ninguém!

Recordar? Esquecer? Indiferente!…Prender ou desprender? É mal? É bem?Quem disser que se pode amar alguémDurante a vida inteira é porque mente!

Há uma Primavera em cada vidaÉ preciso cantá-la assim florida,Pois se Deus nos deu voz, foi para cantar!

E se um dia hei de ser pó, cinza e nadaQue seja a minha noite uma alvorada,Que me saiba perder… para me encontrar…

Nel mezzo del camminOlavo Bilac 

Cheguei. Chegaste. Vinhas fatigadaE triste, e triste e fatigado eu vinha.Tinha a alma de sonhos povoada,E a alma de sonhos povoada eu tinha... E paramos de súbito na estradaDa vida: longos anos, presa à minhaA tua mão, a vista deslumbradaTive da luz que teu olhar continha. Hoje, segues de novo... Na partidaNem o pranto os teus olhos umedece,Nem te comove a dor da despedida. E eu, solitário, volto a face, e tremo,Vendo o teu vulto que desapareceNa extrema curva do caminho extremo.

Características do gênero poesia:

1.Linguagem:-Predominância de palavras empregadas no sentido figurado (conotação)-Figuras de linguagem (conferir material em PPS)-Figuras de construção (conferir sistematização no livro: zeugma, elipse, silepse, anáfora, polissíndeto, inversão e pleonasmo)

2.Intencionalidade discursiva: Muito se discute sobre a intenção desse gênero. As intenções

mais identificadas por diversos autores são: provocar uma reflexão sobre o mundo concreto a partir de uma visão metafórica; emocionar; registrar sentimentos; empregar as palavras com objetivos estéticos.

3. Estrutura:Eu lírico: identifica-se como eu lírico a voz demarcada no texto,

o sujeito que fala ao longo dos versos. Verso: Cada uma das linhas do poema. Pode ter sentido completo ou não. Estrofe: Conjunto de versos. As estrofes são separadas por um espaço em branco.As estrofes podem ser classificadas de acordo com o número de versos:

Estrofes(classificação)

1 verso - Monóstico2 versos - Dístico3 versos - Terceto4 versos - Quarteto ou quadra5 versos - Quintilha6 versos - Sextilha7 versos - Septilha8 versos - Oitava9 versos - Nona10 versos - DécimaMais de dez versos: estrofe irregular.

Metro é a medida do verso. O estudo do metro chama-se metrificação e escansão é a contagem dos sons dos versos. As sílabas métricas, ou poéticas, diferem das sílabas gramaticais em alguns aspectos. Contam-se as sílabas ou sons até a tônica da última palavra de um verso. Exemplo:A-mo-te,ó-cruz,no-vér-ti-ce-fir-ma/da = 10 sílabasDe es-plên-di-das-i-gre/jas = 6 sílabasMi-nha-mu-lher-ex-pi-rou = 7 sílabasE as-bre/ves = 2 sílabasVir-gem-das-do/res = 4 sílabas

Tipos de verso

A um número de sílabas métricas em determinado verso podem ser atribuídos nomes:Dodecassílabo: 12 sílabasIns | pi | ra | do^a | pen | sar | em | teu | per | fil | di | vi | (no)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Decassílabo: 10 sílabas (muito comum em sonetos)Não | tens | que | ças | da | que | lea | mor | ar | den | (te)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Eneassílabo: 9 sílabasNos | sos | pais | con | du | zis | te^à | vi | tó | (ria) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Redondilha maior ou heptassílabo: 7 sílabasSe | nho | ra, | par | tem | tão | tris | (tes)1 2 3 4 5 6 7 Redondilha menor: 5 sílabasTan | tos | gri | tos | rou | (cos) 1 2 3 4 5

A lista geral de designações é a seguinte:Monossílabo : 1 sílabaDissílabo : 2 sílabasTrissílabo : 3 sílabasTetrassílabo: 4 sílabasPentassílabo ou Redondilha Menor: 5 sílabasHexassílabo ou Heróico Quebrado: 6 sílabasHeptassílabo ou Redondilha Maior: 7 sílabasOctossílabo: 8 sílabasEneassílabo: 9 sílabasDecassílabo: 10 sílabasHendecassílabo: 11 sílabasDodecassílabo ou alexandrino: 12 sílabas poéticas.Bárbaro: 13 ou mais sílabas poéticas.

Rima: semelhança de sons no final ou no meio dos versos.

As rimas podem ser classificadas segundo o lugar que ocupam na estrofe, a correspondência de sons, ou a classe gramatical das palavras que rimam.

Principais tipos de rimas:

“Aos que me dão lugar no bonde A e que conheço não sei de onde, A aos que me dizem terno adeus B sem que lhes saiba os nomes seus” B

Carlos Drummond de Andrade, Obrigado.

Emparelhada

“Minha desgraça não é ser poeta, A Nem na terra de amor não ter um eco, B E meu anjo de Deus, o meu planeta A Tratar-me como trata-se um boneco” B

Álvares de Azevedo, Minha desgraça.

Cruzadaou

Alternada

“Eu, filho do carbono e do amoníaco, A Monstro de escuridão e rutilância, B Sofro, desde a epigênese da infância, B A influência má dos signos do zodíaco” A

Augusto dos Anjos. Psicologia de um vencido.

Interpolada ou

Intercalada

“A rosa com cirrose A A anti-rosa atômica B Sem cor sem perfume C Sem rosa sem nada” D

Vinícius de Moraes. Rosa de Hiroshima.

Versos brancos ou

soltos

Fontes:1. Texto “Para quê?”, de Florbela Espanca: Disponível em:

<http://www.biblio.com.br/conteudo/FlorbelaEspanca/mmagoas.htm#cooliris>.

2. Texto “Amar!”, de Florbela Espanca: Disponível em: <http://www.biblio.com.br/conteudo/FlorbelaEspanca/mmagoas.htm#cooliris>. Acesso em 02 nov 07.

3. Texto “Nel mezzo del cammin!”, de Olavo Bilac. Poesias. Rio de Janeiro: Agir, 1985, 2 ed., p. 75.

4. Explicações sobre métrica: http://pt.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9trica_(poesia), Acesso em 10/08/10.