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Publicação do Sindicato dos Supervisores de Ensino do Magistério Oficial no Estado de S. Paulo | Filiado: FESSP-ESP e DIEESE | ISSN 2238-2623 | ANo XXIX - Nº 303 - FEVEREIRo-MARço-ABRIL/2019

Avaliação Educacional Formativa: conceito básico e objetivosEm Foco - Página 04

Livin’ on the edge... Vivendo no limite

Palavra da PresidentePágina 02

Reformar ou não reformar, eis a

questão!Política Sindical

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Nova Dinâmica de Comunicação do Sindicato-APASE com os Filiados

APASE, com o intuito de conferir melhor racionalidade às suas atividades e melhor

atendimento aos filiados, comunica que o Jornal aPaSE será editado a cada dois meses, a partir de 2019. Levou-se em conta: os custos da postagem

e a logística de entrega dos Correios; a questão ecológica (menos papel); acesso fácil on line por meio do site da entidade e do BolEtim eletrônico

ConECtadoS para informações em tempo real. A fim de possibilitar o acesso às novas tecnologias aos

filiados, o Sindicato vem promovendo cursos de internet e smartphones aos interessados. A formação e informação continuam como prioridade no processo de Comunicação

da entidade. Nessa fase de transição, a estrutura física eprofissional APASE estará ainda mais à disposição de todos.

Atualizem os seus dados cadastrais (acessem ficha para esse fim na página 14) e esclareçam suas dúvidas diretamente na Sede.

Após onze anos do último Concurso, a vitória da luta e mobilização do Sindicato-APASE e da categoria!

APASE comemora apublicação do resultado da

prova do 6º Concurso Públicopara Supervisor de Ensino

Veículo on line para as informações em tempo real. Atualize seu e-mail e número de celular para receber o novo boletim.

A sua conexão sindical

APOSENTADORIA ESPECIAL EM PAUTA

Supervisor, intensifique o contato com os Deputados Estaduais (especialmente

relevante, com aqueles membros do Colégio de

Líderes) de sua região para solicitar a inclusão, na

pauta de votação, do PLC 02/2013. O Projeto estende a aposentadoria especial a todo o QM, abrangendo os

especialistas.

2 Jornal APASE nº 303 - Fev/Mar/Abr de 20193

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9sindicato dos supervisores de ensino do magistério oficial no estado de são paulo

Apase

Neste mês, quero compartilhar com vo-cês uma música da banda de rock america-na Aerosmith intitulada “Livin’ on the edge”1. Mesmo para aqueles que não se identificam com esse estilo musical, vale a pena conhe-cê-la, em especial a letra.

O título provocativo pode nos remeter ao atual momento sócio-político-econômi-co-educacional. Em síntese, pode-se dizer que o título questiona nosso olhar, pensar, agir e ser no mundo.

Livin’ on the edge... vivendo no limite...Essa é a expressão que melhor retrata

minha percepção com relação aos aconteci-mentos que nos cercam. Vivemos num es-tado de tensão constante: expectativas, mu-danças, transformações, frustrações, medo, incertezas...

A sensação é que estamos vivendo no limite sim, um limite tênue entre os valores que defendemos e aqueles que repudiamos; entre o discurso e a prática; entre a civiliza-ção e a barbárie.

Podemos nos perguntar: - quando as coisas mudaram? – como não percebi esse estado de coisas antes?

As respostas são variadas, por vezes, igualmente incertas. Só sei que:

“Há algo de errado com o mundo de hojeEu não sei o que é

Algo está errado em nossos olhosEstamos vendo as coisas de um jeito diferente”(...)

Ousaria perguntar: será que estamos vendo as coisas diferentes ou não as enxer-gávamos antes?

(...) Diga-me o que você pensa sobre sua situaçãoComplicação-agravamentoEstá chegando a você (...)

1 Composição: Steven Tyler, Joe Perry, and Mark Hudson.

Apesar da provocação extrema no con-teúdo dessa letra, não a vejo de maneira conformista ou determinista.

Ao contrário, ela me instiga a “olhar” de novo, enxergando para além, buscando ver aquilo que ainda não havia notado.

É esse o movimento que nos leva à su-peração, a encontrar alternativas para os desafios, a vislumbrar outras possibilidades, ainda não pensadas.

E, quando exercito o meu olhar para os diferentes ângulos, percebo que muito pró-ximo de mim encontram-se conquistas que me distanciam do abismo e acenam para caminhos viáveis, concretos e que fizeram parte do trajeto pensado.

Quando repensamos o caminhar APA-SE, nos deparamos:

P comunicações mais ágeis Sindicato-Filiados, utilizando-se das novas tecno-logias - inclusive com a participação dos aposentados - situação “inimaginável” até um tempo atrás;

P a realização de um Concurso Públi-co para Supervisor de Ensino (após 12 anos), com a publicação da lista de apro-vados em 23/04/2019; e a breve expec-tativa para a chamada de ingresso;

P encontros mensais dos representantes das DER, com amplo envolvimento na formação dos Supervisores de Ensino e construção da identidade coletiva do grupo, no agir e ser;

P respeito e fala garantida nos diferen-tes espaços institucionais de participação da Supervisão.

Esses são breves exemplos de que a per-cepção de viver, cotidianamente, numa si-tuação limite não precisa, necessariamente, nos empurrar para o abismo, ou ainda para a sensação de que rompemos com os limi-tes civilizatórios.

Se, por um lado olhamos para o abismo,

Rua do Arouche, 23, 1º andar - CEP 01219-001 São Paulo/SP Tel/Fax.: (11) 3337 6895site: www.sindicatoapase.org.br / e-mail: [email protected]

gestão 2017-2020diretoria executiva:Rosângela Aparecida Ferini Vargas Chede - Diretor-PresidenteGisele Kemp Galdino Dantas - Diretor Vice-PresidenteCarmen Sílvia Bueno de Oliveira - Diretor de SecretariaAparecida Antonia Demambro - Diretor Geral de FinançasLuís Antonio Nunes - Diretor de Organização SindicalMaria José dos Santos - Diretor de Ass. Educ. e LegislaçãoMaria José A. Rocha R. da Costa - Diretor de Comun., Cultura e Lazersuplentes da diretoria executiva: Diego Antônio A. Brea Fernandez; Sonia Maria Busnardo Almeida; Adelina Messura Matheus; Vera Maria Rosa Zuffo Rossetti; Maria Lucia Lanzaconselho fiscal:Vicente Diniz Filho - Presidente; Maria Regina Pereira de Araújo; Eliana Pahim Martins Gomessuplentes do conselho fiscal: Tânia M. Gomes Stocco; Ana Maria Bôa V. Fabian; Rosane Guedesconselho deliberativo:João da Silva Barbosa - Presidente Ismael de Jesus Morales - Vice-PresidenteEvelize Assunta Padovani Monteiro - Secretário

conselheiros:Grande São Paulo - centro: T-Maria Eloísa Velosa Mortatti; S-Carlos Eduardo do Espírito Santo; centro-oeste: T-Dilma Terezinha Rodrigues Franchi; S-Romualdo Vicentin Poliseli; centro sul: T-Marta Maria S. B. de Almeida; S-Mônica de Cássia Cavalcanti; leste 1: T-Lucília Ap. de Freitas Costa; leste 2: T-Sergio Roberto; leste 3: T-; leste 4: T-Luís Alberto Alves; S-Vania Margarete Knopf; leste 5: T-Eliana Costa da Cruz de Negreiros; norte 1: T-Maria Cecilia Soares da Anunciação; S-Norma Sueli Ghiraldi Paladini; norte 2: T-Claudinete Florencio Soares Andrade; S-Robinson Felix Augusto de Oliveira; sul 1: T-Célia Regina Martinatti; S-Nanci Molinari de Arruda Camargo; sul 2: T-Jailson Davi da Silva; S-Edmundo Santana de Souza; sul 3: T-Ismael de Jesus Morales; S-Francisco Fernandes Campos; caieiras: T-Joaquim da Costa Filho; S-Ivan Pereira de Souza; carapicuíba: T-Benedito Vieira; S-Silvana Maria B. Rodrigues; diadema: T-Alessandra Bartalini; guarulhos norte: T-Élio de Assis; guarulhos sul: T-Valdete Estevinho Rinaldi; S-Aziz Salles Saker; itapecerica da serra: T-Perla Paulo Pires; itapevi: T-; itaquaquecetuba: T-José da Conceição Nogueira; S-Juarez Bernardino de Oliveira; mauá: T-Maria do Carmo S. Alves; S-Mara Torroglosa; mogi das cruzes: T-Fernanda Conceição Fontanelli; osasco: T-Maria de Fátima Francisco; S-Edinéia dos Santos Pereira; santo andré: T-Cátia Santos S. Pereira de Araújo; S-Marisson Pedro Camargo; são Bernardo do campo: T-Luis Amauri Caratin; suzano: T-Marco Antonio de Carvalho; taboão da serra: T-Graciete Galvão de Paula Leite; S-Célia Batista Martins.Interior - adamantina: T-Ana Rosário Campos Batalini; S-Vilma Medeiros Scalizze; americana: T-Rita de Cassia Casagrande; S-Edilene Ferreira Antunes de Souza; andradina: T-Silvana Margarete C. da Silva Benvenuto; S-Patrícia C. Amorim de Carvalho; apiaí: T-; araçatuba: T-Fátima Regina Pretti; S-Sonia Maria Paro Ribeiro; araraquara: T-Regina Helena Moraes; S-Suzana Auxiliadora Roso Mesquita; assis: T-Marlene Ap. Barchi Dib; S-Rosenei Cristina Ribeiro Victor Alves; avaré: T-Mônica Américo Medalha; S-Rosilene Albuquerque de Castro; Barretos: T-Cleuvanir Ap. Tojeira; S-Sumáia Gamej Domingues; Bauru: T- Maria Manoela Maschietto Brito; S-Eliana de Fátima Príncipe Penhafiel; Birigui: T-Valéria C. Galdeano Rueda; S-Maria Noemi Gonçalves do Prado Manfredi; Botucatu: T-Paula Miyuki Nakamura Ouchi; S-Regina Littério de Bastos Ferrari; Bragança paulista: T-Elenira Martins Sanches Garcia; S-Eliette Lucas; campinas leste: T-Maria Adriana Bachion; campinas oeste: T-; capivari: T-; caraguatatuba: T-José Claudio Tavares; S-José Roberto de Gouvea Bueno; catanduva: T-Simone Andrela Angeloti; S-Marisete Maria Alarcon Guimarães; fernandópolis: T-Rosangela Caparroz Garcia; franca: T-João Nery Giorgetti; S-Marcio Augusto Bugni; guaratinguetá: T-; itapetininga: T-Solange C. Pires de Campos; S-Deise de Sales Rustichelli; itapeva: T-Neli Cordeiro de Miranda Ferreira; itararé: T-Aneor Peres Gusmão; S-Maria Aparecida da Rocha; itu: T-Evelize Assunta P. Monteiro; Jaboticabal: T-Maria Dalva Bertani de Freitas; Jacareí: T-Alcione Zaniboni Corral; S-Márcia Ap. da Silva Ferraz; Jales: T-Maria Aparecida Sanches Cardoso Neves; S-Maria Aparecida Rodrigues Nogueira Alcantara; Jaú: T-Silvana Regina da Cruz B. R. Branco; S-Maria Medianeira de A. Pacheco Fraga; José Bonifácio: T-; Jundiaí: T-Rosaura Ap. de Almeida; S-Adão Aparecido Souza; limeira: T-Sérgio Ricardo Evangelista; S-Luísa Valentim; lins: T-; marília: T-Aparecido de Oliveira; miracatu: T-Sérgio José Batista; S-Rosana Sukis Dias; mirante paranapanema: T-Marisa Bezerra de Melo; S-Joceli Sevilha Gonçalves Barbeto; mogi mirim: T-Cenise Arelaro; S-Denise Camargo Gomide; ourinhos: T-; penápolis: T-João da Silva Barbosa; S-Vânia Maria Soares; pindamonhangaba: T-Ailton José Agostini; piracicaba: T-Alice Maria Gerolamo Gonçalves; S-; piraju: T-; pirassununga: T-; presidente prudente: T-Helena Aparecida de Lima; S-Dorlei Ap. Maurício Geremias; registro: T-Selma de Araujo Torres Omuro; S-Carlos José Alves Morais; ribeirão preto: T-Mirian Helena Goldschmidt; S-Ana Claudia Sampaio dos Santos Ribeiro; santo anastácio: T-Antonia dos Santos; santos: T-Vera Balbino da Silva; são carlos: T-Leila Leane Lopes Leal; S-Maria Tereza Moretti Vilicev; são João da Boa vista: T-Joyce M. Araujo Santos; S-Helena Leal Sampaio Delbin; são Joaquim da Barra: T-Kênia Colombo Colmanetti; S-Eduardo Aparecido Ambrozeto; são José do rio preto: T-Maria José B. de Moraes; S-Dinamarça da Silva; são José dos campos: T-; são roque: T-Antonio Luis de Quadros Altieri; S-Catarina da Penha Albuquerque de Quadros Altieri; são vicente: T-Ariadeney Valente Ferreira; S-Evelyn Soares Urquieta; sertãozinho: T-; sorocaba: T-Rosangela Quequetto de A. Arcos; sumaré: T-Marcos Fortes de Bastos; S-Sebastião Aparecido Ferreira; taquaritinga: T-Maristela G. Romanini; S-Gláucia Bertelli dos Reis; taubaté: T-Adriana Benedita Soares de Lima; S-Vânia Cristina Paduan Alves; tupã: T-Rosangela Ruiz Gomes; S-Élida Rejane B. Herculani; votorantim: T-Marisa Cortez Rangel; S-Regina de Fátima Ponciano; votuporanga: T-Luciene Pereira P. Marchioreto; S-Maria Fátima de Oliveira Magalhães.Periódico mensal de divulgação do Sindicato-APASE - Rua do Arouche, 23, 1º andar - CEP 01219-001, SP - (11) 3337 6895, www.sindicatoapase.org.br / [email protected]. Comissão responsável: Rosângela Ap. Ferini V. Chede, Aparecida A. Demambro, Maria José A. Rocha R. da Costa e Albino Astolfi Neto - Colaboradora: Lúcia Y. Hatanaka - Jornalista Resp. e Edit. Eletrônica: Rose Stefanelli, MTb. 22.810 - Impressão: Gráfica Silvamarts - Tiragem: 4.500 exemplares - As matérias assinadas, nesta edição, são de inteira responsabilidade dos autores.

Livin’ on the edge ...Vivendo no limite

Palavra da Presidente

Jornal APASE Fev/Mar/Abr de 2019 3

302 - Janeiro de 2019

trabalhador, o empregador e as finanças do Estado? Mas não, é do nosso couro que retiram o filete a fritar. A capitalização, como critério de estruturação da aposentadoria, só coloca no horizonte um vislum-brar de lucros aos bancos e tragédia para os trabalhadores. Nos dizeres da FESSP-SEP “Consideramos importante mais uma vez afirmar que a Previdência Social se constitui no sistema de proteção social vigente no país e seu enfraquecimento poderá representar uma tragédia social de proporções gigantescas para os trabalhadores do setor público e privado”. Colocam como forte argumento a situação deficitária de uma ação de Estado, a Seguridade Social, e nada tocam quando a questão passa pelos motivos e composição da dívida pública no Brasil – veja quadro em anexo. Trata-se, neste caso, de uma simples transferência de recursos que deveriam permanecer sob a tutela do Estado para a iniciativa privada, leia-se, banqueiros, setor rentista.

Estamos há bom tempo demonstrando as possibilidades dessa lógica, ou seja, dos mecanismos e princípios de funcionamento do ordenamen-to social para único propósito de obter lucro por meio da expropriação do resultado do trabalho: no campo da produção industrial, agrícola ou

O atual debate sobre as reformas “necessárias” para a adequação da economia capitalista aos “novos tempos” tem tomado bom tempo de nossas vidas. A julgar pelo empenho dos meios de comunicação tradicionais, temos que fazer a reforma, “duela a quien duela” – esta pérola é de Collor ao implantar seu confisco de poupança em passado recente. Mas, como nem tudo é mídia ou show do quarto poder, pode-mos divergir e entrarmos na conversa.

A primeira questão é colocar em destaque a diferenciação que se deve fazer no conceito de economia: há muito, tentam nos convencer de que a economia de uma nação, de uma empresa e de uma família é a mesma coisa. E não é! Somos forçados, por força da falta de re-flexão sobre a questão, a acatar esta versão oficial de que tudo é igual. Visão esta originária, até onde pude verificar, do pensamento político de Aristóteles. E pelo que podemos observar e perceber, os três ele-mentos possuem objetivos e dinâmicas próprias. Família é núcleo de subsistência, empresas buscam lucros. Mas, e o Estado? Este é respon-sável pela geração, manutenção e divisão de riquezas. E riquezas não é dinheiro, não é monetarismo. Avaliemos o crescimento de uma nação, podemos medir pelo PIB, pois a cada ciclo anual acrescenta índice de crescimento, que implica no aumento ordenado (desenvolvimento e progresso) da qualidade de vida do povo e, por consequente, na expan-são monetária: mais produtos e serviços, mais moeda em circulação. A grande diferença entre família e Estado, é que este último pode fazer dinheiro, enquanto que a família não. O Estado tem que prover, e não trabalhar sob a base de equilíbrio de receita e despesas; esta tarefa cabe às empresas e à família. Mas, com mais dinheiro, teremos inflação? Nem sempre, as maiores potências econômicas possuem dívidas imen-sas. O Japão, por exemplo, de acordo com dados obtidos em https://pt.tradingeconomics.com/japan/government-debt-to-gdp, possui uma divida pública de 253% do P.I.B! Então, por que esse argumento de se buscar a qualquer custo superávit financeiro nas contas do Governo em detrimento de nosso bem-estar?

Podemos dizer que Educação e Saúde são deficitárias? E o nosso regime de Previdência? Por que este está sendo abatido arbitrariamen-te? Por que não acontece aqui e conosco o que se buscou em exemplos melhores de reforma na Previdência em que todos possam ganhar: o

Reformar ou não reformar, eis a questão!

Palavra da Presidente

por outro, vislumbramos um hori-zonte imenso a ser observado, ex-plorado, alcançado. Nas caminhadas mais longas, a união e a compreen-são da importância do coletivo são essenciais. Lobos solitários não re-sistem ao longo do tempo.

Política Sindical

Neste divagar de pensamen-tos, apenas quero chamar nossa atenção para os riscos de quan-do vivemos no limite. Ele pode petrificar quando se olha para a Meduza ou pode nos desequi-librar rumo ao abismo quando

absorvidos pelas distrações. Mas, se ao contrário, ampliar-

mos nosso poder de visão, de análise da realidade e tivermos a convicção dos princípios que defendemos e buscamos... o li-mite estagnador estará cada vez

mais distante. Livin’ on the edge... Vivendo

no limite... para a transformação ativa!

Rosângela Aparecida Ferini Vargas ChedeDiretora-Presidente


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9Política Sindical

Introdução

Atualmente a avaliação é parte de um processo vinculado ao Currí-culo, ao Projeto Pedagógico e ao planejamento do professor, ou seja, ela não é um fim em si mesma. (LUCKESI , 2012). Configura-se, nesse sentido, em instrumento intencional e analítico na construção do saber.

Léa Despresbiteris (1989) diz que “as primeiras ideias de avaliação da aprendizagem estavam ligadas à ideia de medir”. Ela completa:

O uso da avaliação como medida vem de longa data. Através de Ebel e Da-mrin (1960), tem-se o relato de Kuo sobre exames, já em 2.205 a C. Nessa época, o grande “Shun”, imperador chinês, examinava os oficiais a cada três anos, com o fim de os promover ou demitir” (1989, p.5).

Avançando na história observa-se que o termo assumiu várias conota-ções/significados e, na presente refle-xão, sobre qual conceito de avaliação será tratado?

I. A AvAlIAção formAtIvA e Al-guns objetIvos

Nesse texto reporta-se à avaliação formativa, presente no inciso V, do Art. 24, da LDB 9394/96, regu-lamentada pela Deliberação CEE 11/96 e, atualmente, pelos artigos 17, 18 e 19 da Deliberação CEE 155/2017.

O último registro legal aponta para um direcionamento avaliativo que se efetivará na medida em que se fizer processual, formativo e participativo, valendo-se de ação con-

Avaliação Educacional Formativa: conceito básico e objetivostínua, cumulativa e diagnóstica com vistas à aprendizagem do aluno.

Para tanto, a interação constante entre docente e discente é impres-cindível, a recuperação da aprendizagem e o replanejamento ao final de cada etapa serão desejáveis ao êxito do planejado. Luckesi (2012, p. 111) diz que existem etapas do ensinar e do aprender. São elas: “exposi-ção – assimilação – exercitação – aplicação – recriação e criação.”

O autor considera também que o movimento pedagógico pauta-se nos pressupostos da filosofia educacional histórico-crítica e nas con-cepções progressistas de formação humana, estruturas antagônicas à pedagogia tradicional e tecnicista, as quais, guardadas as espe-cificidades, validam o ensinar – o verificar – o medir – o classificar e o certificar, objetivando o resultado final e não a efetiva aprendizagem do estudante.

Caberia ainda destacar que, para Hadji (2001), a avaliação formativa será uma utopia sem as condições totalmente adequadas ao proposto; para Demo (2014), a qualidade precisa superar a ideia de quantidade; e para Hofmann (2000), a reflexão embasada na identificação do erro transformará a ação pedagógica. Ainda, de acordo com Bloom, Hastin-gs e Madaus (1993), existem três tipos de avaliação: (analítica), somati-va (classificatória) diagnóstica e formativa (controladora do processo). Ocorre que, além das avaliações internas, há as avaliações externas, apli-cadas em todo território nacional. Elas apresentam resultados, mas po-dem ser vistas também sob o olhar diagnóstico. Como estas, porém, se comportam em face dos conceitos “formativo e diagnóstico”?

II. A relAção dAs AvAlIAções externAs com os conceItos dIAgnóstIco e formAtIvo

O PISA, o IDEB e o IDESP em São Paulo, são índices com base em grandes avaliações elaboradas para identificar habilidades e compe-tências adquiridas pelos estudantes, as quais, supostamente, deveriam

do rentismo. E, para além desse mecanismo, a inescrupulosa e exacerba-da acumulação de riquezas. Essa é a lógica! Tudo deve estar à disposição dos mecanismos de geração de lucro e não da aplicação ao princípio da produção e manutenção da espécie. O gerenciamento político dessa diretiva é a origem da corrupção nos Governos.

No contexto da luta pela defesa de um Regime Previdenciário co-laborativo, encontra-se nossa luta pela extensão dos direitos à apo-sentadoria especial dos Diretores de Escola e Supervisores de Ensino Efetivos. Pelo manifestado no acórdão, contido na Ação Direta de Inconstitucionalidade 3.772 Distrito Federal, datado de 28-10-2008, julgado no STF, já era para estarmos com esta pendenga pacificada, ou seja, implementada. Mas não, faz-se necessário de nossa parte, con-vencer o Estado a cumprir a lei! E sabem o que usam de argumentos, os mesmos que foram usados nos votos vencidos no Supremo! Os termos foram exaustivamente definidos; a quem se dispuser a ler o

referido acórdão, há de se encantar com as definições de docência, ma-gistério, funções de magistério, importância do trabalho dos envolvi-dos no provimento da necessária organização escolar, a que chegaram os Ministros do Supremo.

Para finalizar: uma tragédia a mais, perdas infinitas de vidas em nos-so cotidiano, mortes evitáveis. Vidas ceifadas em soterramentos, alaga-mentos, filas de procedimentos hospitalares, incêndios, guerra que se avizinha, tiroteios (Rio de Janeiro virou sinônimo de tragédia). Diz o velho filósofo que, quando na história os fatos se repetem, a primeira vez é como tragédia, na segunda como farsa – Mariana, Brumadinho, Suzano e 83 tiros de fuzis em direção a uma família, não são fatos históricos trágicos a se repetirem, compõem apenas um dos lados de uma mesma moeda!

Luís Antonio Nunes - Diretor de Organização Sindical

Em Foco



Em Foco

permear o planejamento dos professores nas unidades escolares. Nesse sentido, trata-se de um modelo formativo de avaliação? Esta é uma questão muito polêmica ainda não resolvida. No que consiste à ideia de diagnóstico, qual aspecto contemplaria a existência dessa característica nas avaliações externas?

O IDEB, por exemplo, é calculado a partir do resultado do de-senvolvimento da aprendizagem dos estudantes em Português e Ma-temática (Prova Brasil) e do fluxo escolar (taxa de aprovação/abandono) que podem ser visualizados no site do INEP.

Considerando-se a meta 7 do Plano Nacional da Educação (PNE), que “é fomentar a qualidade da Educação Básica em todas as etapas e modalidades, com melhoria do fluxo escolar, no quadro a seguir, evidenciam-se as metas propostas e também, que os resulta-dos não foram atingidos em 2015 e em 2017, principalmente no Ensino Médio.

Fonte: http://ideb.inep.gov.br/resultado/Os resultados se constituem em indicadores, ou melhor, em diagnós-

tico, os quais mobilizam investigações sobre o fracasso escolar e a gran-de porcentagem de abandono tem sido apontada como a principal responsável pelos índices não atingidos. Nesse aspecto as avaliações cumprem seu papel de diagnosticar, mas como alteram a realidade? Como se transformam em formativas e principalmente includentes?

Há crítica recorrente ressaltando que os índices servem para o gerenciamento do problema e não para pensar formas de reduzir a eva-são escolar. O documentário “Nunca Me Sonharam”1 deixa claro que, no Brasil, tem-se um Ensino Médio esvaziado de alunos. Além disso, é

1 Disponível em: https://vimeo.com/268099814. Acesso em 08/12/2012.

questionado o sentido da Educação Básica pública aos jovens brasilei-ros. Trata-se, portanto, de um tema a ser aprofundado.

consIderAções fInAIs

O que se abstrai do descrito é que, ao longo da história da humani-dade, as avaliações deixaram suas marcas e demonstraram a ideologia de uma época. Observa-se ainda que, nesse momento histórico, marcado por políticas neoliberais, o registro legal e as teorias sobre o avaliar são progressistas, mas não parecem dialogar com a realidade educacional excludente no Brasil, deflagrando um descompasso entre ideário e prática avaliativa, a qual parece objetivar o gerenciamento da estrutura educacional e não a qualidade da formação discente.

A avaliação é visualizada como um fundamento estruturante do pro-cesso de ensino e de aprendizagem e os resultados mostram fissuras, onde esse pilar está comprometido? O que conduziria a escola a um exercício de avaliação, de fato, formativa? Responder às questões e bus-

car caminhos para o êxito educativo, significaria reconhecer que há incoerências na educação brasileira a serem tratadas e permi-tiria, desta forma, voltar o olhar para além da garantia do acesso, mas também para a permanência do aluno e para a aprendiza-gem efetiva, princípios postos na LDB 9394/96.

referencIAl bIblIográfIco

BLOOM, BS; HASTINGS, T; MADAUS, G. Manual de avaliação formativa e somativa do aprendizado escolar. São Paulo: Pioneira; 1993.

DESPRESBITERIS, L. O desafio da avaliação da aprendizagem: dos fundamentos a uma proposta inovadora. São Paulo: EPU, 1989.

EBEL, R.L.; DAMRIN, D.E. “Tests and Examinations”. In: HARRIS, C.W. Nova York Macmillan, p.1502 a 1514.

HADJI, R. C. Avaliação do processo de ensino aprendizagem. São Paulo: Ática, 2002.

LUCKESI, Cipriano Carlos. Avaliação da aprendizagem escolar: estudos e propo-sições. São Paulo: Cortez, 2012.

Roseli Trevisan Marques de Souza - Doutoranda em Educação na Faculdade de Educação da USP, sob orientação do Professor Dr. Afrânio Mandes Catani. Mestra em Educação pela UNINOVE.

Nota: Artigos assinados não refletem, necessariamente, as teses defendidas pelo Sindicato-APASE.

IDEB/ano 2015 Meta/resultado

2017 Meta/resultado

2019Meta

2021Meta

Anos iniciais do EF 5,5/5,2 5,8/5,5 5,7 6,0Anos finais do EF 4,7/4,5 5,0/4,7 5,2 5,5Ensino Médio 4,3/3,7 4,7/3,8 5,0 5,2


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9Ação

BoLEtim 01 - Entidades do magistério elaboram pauta conjunta de reivindicações

A segunda reunião de 2019 das Entida-des Representativas do Magistério – APASE, APAMPESP, APEO-ESP, CPP e UDEMO, aconteceu na tarde do dia 05 de fevereiro, na sede do Sindicato-APASE, para discussão dos próximos passos da

mobilização do grupo e definição da pauta conjunta.Entre os passos definidos pelos representantes está a elaboração de

ofício solicitando audiência com o Secretário da Educação, Rossieli Soa-res, para apresentação da seguinte pauta de reivindicações: o respeito ao cumprimento da data-base, no dia 1º de março, e ao Piso Nacional do Magistério; a contratação de mais professores; a política de concursos públicos; e a apresentação às Entidades por parte do Governo do Estado de programas para a melhoria da qualidade da educação.

Estavam representando o Sindicato-APASE Rosângela Chede, Ci-dinha Demambro e Carmen Bueno; e, ainda, da APAMPESP vieram Lucia Cotomacci e Yeda Gomes; da APEOESP, Fábio de Moraes; do CPP, Loretana Pancera, Silvio dos Santos e Edgard Fiúza; e da UDEMO, Chico Poli.

O próximo encontro entre as Entidades está marcado para o dia 26 de fevereiro, na sede da APEOESP.

BoLEtim 02 – Audiência Pública discute Aposentadoria Especial

APASE divulga convite do deputado Carlos Giannazi para participa-ção na Audiência Pública referente à Aposentadoria Especial a supervi-sores, diretores, coordenadores pedagógicos e aos gestores especialistas em educação, no dia 27 de fevereiro, quarta-feira, a partir das 19 horas, no Auditório Franco Montoro, na Assembleia Legislativa.

O tema em questão faz parte da luta constante do Sindicato e inte-gra a pauta de reivindicações da entidade, sendo inclusive objeto de um abaixo-assinado entregue, em outubro do ano passado, ao Secretário da Educação e ao Governador do Estado.

O Sindicato-APASE alerta para a importância desse debate para a ca-tegoria e, principalmente, de sua participação nesse evento.

Diretoria APASE

BoLEtim 03 - APASE presente em Audiência Pública sobre a

Aposentadoria EspecialO Sindicato-APASE foi representado pelo Diretor de Política Sindi-

cal, Prof. Luís Nunes, no dia 27/02, na Audiência Pública realizada na ALESP, conduzida pelo Deputado Estadual, Carlos Giannazi, para tratar do PLC 02/2013, referente à normatização do direito à Aposentadoria Especial para os Cargos de Diretor de Escola e Supervisor de Ensino.

Segundo relatou o Diretor APASE, após exposição das justificativas e histórico do movimento em prol da aprovação do referido PLC, que nada mais evidencia do que a não obediência pelo Governo de São Paulo ao acórdão do Supremo Tribunal Federal, foi definido pelos presentes, Diretores de Escola, Supervisores de Ensino e Parlamentares, que uma comissão de representantes estabelecerá diálogo com o Colégio de Lí-deres da ALESP, no intuito de esclarecer e solicitar o apoio e voto para aprovação do PLC 02/2013.

“Que buscaremos apoio nas bases regio-nais dos Parlamentares na nova Legislatura, com posse marcada para 15/03/2019, no intuito de convencê-los da ne-cessidade de aprovação do PLC, apresentan-do nossas justificativas, como bem ficou eviden-ciado pelas manifestações da plenária da Audiência pública”, esclareceu. Outra estratégia será a de provocar novo entendimento da Procuradoria Geral do Estado sobre a execução do contido no acórdão proferido pelo Supremo, garantindo o direito à aposentadoria especial aos Diretores de Escola e Supervisores de Ensino efetivos.

Por sua vez a aprovação do PL 02/2013, considerando sua necessá-ria sanção pelo Executivo, demanda que seja ao menos reanalisada pela PGE, para que haja a aplicação do acórdão.

Nunes concluiu que, “por fim, em nossa análise, o PLC 02/2013 é de interesse dos trabalhadores da educação, zela pelos direitos, e que sua aprovação é necessária como garantidora de direitos de minorias”.

Atendendo ao convite APASE, muitos Supervisores de Ensino esta-vam presentes à Audiência

BoLEtim 04 - Entidades do magistério conseguem audiência

com Secretário da EducaçãoApós o envio de Ofício Conjunto das Entidades Representativas do

Magistério – APASE, APAMPESP, APEOESP, CPP e UDEMO, solici-tando Audiência, o novo Secretário da Educação, Rossieli Soares, recebeu

Boletins APASEDe janeiro à abril de 2019



Ação

os representantes na ma-nhã do dia 27 de feverei-ro, na SEE.

Foi feita a apresenta-ção da pauta conjunta de reivindicações, reiterada em reunião das entida-des um dia antes da au-diência, com itens como o retorno da data-base para o dia 1º de março, e

o reajuste salarial, não mais de 10,15%, mas sim de 14,54% neste ano, o Secretário comprometeu-se a levar os tópicos apresentados ao Governa-dor do Estado e retornar em novo encontro, no dia 12 de março, com as decisões do Governo.

BoLEtim 05 - Após anos de luta, publicada a convocação

para a Prova do Concurso para Supervisores de Ensino!

Após 11 anos da realização do 6º Concurso Público, APASE come-mora a publicação no Diário Oficial de hoje, 14/03, do Edital de Convo-cação da Prova do Concurso Público para Supervisor de Ensino, que será realizada no dia 24/03 (domingo).

As informações sobre horários e locais do certame estão disponíveis no site da Fundação Vunesp (www.vunesp.com.br). Somente o candidato pode acessar os dados na área restrita do site.

Leia íntegra do Edital no site APASE.

BoLEtim 06 - Aposentadoria Especial: aberta mais uma frente

de luta no LegislativoO Sindicato-APASE está recebendo das Câmaras Municipais cópias

das Moções de Apoio ao Projeto de Lei que garante o direito à Aposenta-doria Especial dos integrantes do Quadro do Magistério, uma das pautas de luta da entidade.

Como parte da campanha em prol dessa reivindicação, APASE con-clama os Supervisores de Ensino, para solicitar aos vereadores de suas cidades moções de apoio a essa causa que tem como objetivo valorizar todos os profissionais que integram a carreira do QM.

Da mesma maneira, os Deputados Estaduais desta nova legislatura, empossada no dia 15/03, na Assembleia Legislativa, devem ser contata-dos, em sua região, para que apoiem esse projeto.

Essa medida faz parte de um conjunto de ações decorrentes da Audi-ência Pública realizada na ALESP, no dia 27/02, conduzida pelo Depu-tado Estadual, Carlos Giannazi, para tratar do PLC 02/2013, referente à normatização do direito à Aposentadoria Especial, articulada às demais

ações já desenvolvidas pelo Sindicato.Acompanhe no site APASE as demais ações dessa Campanha!

BoLEtim 07 - CGRH disponibilizará resultados da

Prova mérito 2017O Sindicato-APASE consultou o CGRH a respeito do Processo de

Promoção para Supervisor de Ensino do ano de 2017 e, segundo o órgão, ainda nesta primeira semana de abril serão disponibilizados os resultados da Prova Mérito do referido ano e, saneadas as inconsistências geradas nas listagens, aponta-se para que o pagamento seja efetivado em maio/2019.

Acompanhe no site APASE mais informações sobre o assunto.

BoLEtim 08 - CGRH publica resultados da Prova mérito 2017

Assim como noticiado no Boletim APASE 07/2019, a Coordenadoria de Gestão de Recursos Humanos divulgou no DOE de 04/04, publicado em 05/04/2019, Comunicado sobre o Processo de Promoção para Su-pervisor de Ensino do ano de 2017, com os resultados da Prova Mérito do referido ano.

No site APASE, acesse o Comunicado.

BoLEtim Conectados 17/04 - APASE propõe Ação em Grupo para anular Questão da Prova

do mérito 2017O Sindicato-APASE irá propor Ação em Grupo visando à anu-

lação da Questão nº 34 da Prova de Mérito para Supervisão de Ensino, ano 2017.

Os filiados que desejarem participar da Ação deverão encaminhar até o dia 30/04, ao Sindicato, o Expediente de Ação Ordinária (que pode ser obtido no site APASE em Assistência Jurídica/Ações Judiciais) – preen-chido, acompanhado dos documentos ali discriminados, bem como de: comprovante de inscrição na Prova Mérito 2017 e Recurso Interposto do Gabarito da Questão nº 34.

As custas processuais serão partilhadas igualmente entre os au-tores da Ação.

Mais informações no plantão do Dr. Enzo Montanari às segundas, das 10 às 12 horas, e às quartas, das 14 às 16 horas, na sede APA-SE, 11 3337-6895; e nos demais dias no seu escritório, Montanari Ramos Advogados, 11 2473-0717.


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9Ação

Sessões de EstudoDe fevereiro à abril de 2019

Diretrizes para a Educação Profissional técnica de Nível

médio no Sistema de Ensino do Estado de São Paulo

Coordenada pelo Prof. Sebastião dos San-tos, Supervisor Educa-cional do Centro Paula Souza e Supervisor de Ensino Aposentado da SEE/SP, a Sessão de Estudos aconteceu na manhã do dia 22/02, no Hotel Nobile Downto-wn, com a participação

de mais de 100 Supervisores de Ensino atraídos pelo tema “Diretrizes para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio no Sistema de Ensino do Estado de São Paulo”. O palestrante abordou os procedimentos nas DER em relação às escolas técni-cas e a sua legislação (Deliberação CEE 162/2018), assim como as normas a serem cumpridas para o processo de autorização e funcionamento de esco-las e cursos de educação profissional.

O material apresentado durante a sessão foi disponibilizado pelo Coor-denador e pode ser acessado no site APASE. O afastamento para a Sessão, Despacho do Secretário de 19/02, foi publicado em 21/02, página 23.

Ação Supervisora: tendências e Práticas - obra da Bibliografia do

Perfil, Resolução SEE 50/2018

No dia 15 de março, na sede APASE, foi re-alizada a Sessão de Es-tudos com o objetivo de apresentar e analisar a obra Ação supervisora: tendências e práticas, assim como apoiar os Supervisores em relação à elaboração do Plano de Trabalho da Direto-

ria de Ensino, contribuir para o fortalecimento do trabalho co-letivo das equipes escolares, na reflexão sobre a prática, no (re)planejamento, na elaboração da proposta Pedagógica e planos de intervenção com vistas à me-lhoria de qualidade educacional.

Os coordenadores Profa. Dra. Lourdes de Fátima Pascho-aletto Possani e o Prof. Dr. Júlio Gomes Almeida foram avaliados com notas máximas, entre 5 e 4 (80% muito satisfeitos e 14% satisfeitos), por 94% dos partici-pantes.

A Supervisora de Ensino da DER Centro Oeste, Neusa Souza dos Santos Fiori (foto acima, à direita), foi a ganhadora do sorteio de um exemplar do livro tema da Sessão, obra organizada pelos dois palestrantes e pelo Supervisor José Luís Salmaso. A Biblioteca APASE recebeu a doação da palestrante Lourdes Possani de “Somos todos imigrantes - Por uma cidade acolhedora”, livro organizado por ela e por Cecília Franco.

O afastamento foi autorizado pelo Despacho do Secretário de 14/03, publicado em 21/03/2019, página 24.

A Supervisão de Ensino e o acompanhamento da EAD

(Deliberação CEE 97/2010)

O Sindicato-APA-SE promoveu, na ma-nhã do dia 12 de abril, na sede, mais uma Ses-são de Estudos com o intuito de contribuir com a formação con-tinuada da equipe de supervisão das Direto-rias de Ensino.

Nessa oportunida-de, o objetivo foi o de apresentar e analisar a Deliberação CEE 97/2010 (e alterações); subsidiar as Diretorias de En-sino no acompanhamento da Educação a Distância – EaD ofertadas por instituições credenciadas pelo Conselho Es-tadual de Educação; e apontar possíveis sugestões ao CEE para esclarecimentos de aplicabilidade da EaD no Sistema de Ensino Paulista.

A Deliberação CEE 97/2010 estabelece em seu artigo



Ação

Foram quatro as reuniões realizadas pelo Conselho Fiscal APASE no início desse ano. A primeira delas ocorreu no dia 06 de fevereiro (Foto 01), quando o Presidente - Vicente Diniz Filho; e as Conselheiras - Maria Regina Pereira de Araújo, Eliana Pahim Martins Gomes e Ana Maria Bôa V. Fabian analisaram o Balancete de dezembro/2018. Ainda no mês de fevereiro, no dia 27 (Foto 03), os integrantes do CF debruçaram-se sobre os documentos referentes ao Balancete de janeiro/2019 além do Balanço Anual/2018. O de fevereiro/2019 foi analisado no dia 27 de março (Foto 03) e o Balancete de março/2019 no dia 24 de abril (Foto 04). Todos os documentos foram aprovados pelo Conselho.

Conselheiros examinam balancetes mensais e o balanço

anual do Sindicato-APASE

14 que “os cursos autorizados nos termos desta Deliberação deverão ter ato prévio de insta-lação publicado pela Diretoria de Ensino de jurisdição a quem compete comunicar a este Órgão Colegiado o início das atividades e exercer as atividades correspon-

dentes de Supervisão”.Neste contexto, considerando a ampliação de instituições creden-

ciadas com Polos e Cursos autorizados para atendimento EAD, faz-se necessária essa formação para o devido atendimento e acompanha-

mento dos cursos oferecidos.

Coordenou os trabalhos o Ms. Arthur José Pavan Torres, Execu-tivo Público, atuando no Gabinete da Presidência do Conselho Esta-dual de Educação. Equipe do CEE acompanhou Torres e, ao final da apresentação, auxiliou nos esclarecimentos das questões levantadas pelos participantes.

O Despacho do Secretário de 16, publicado em 17/04, autorizou o afastamento para Sessão de Estudos no referido dia. Tanto o Des-pacho quanto os materiais disponibilizados pelo palestrante podem ser acessados no site APASE. Veja, também, as fotos do evento no Facebook APASE.

Conselho FiscalDe fevereiro à abril de 2019

O Balanço Anual/2018 foi aprovado pela Assembleia Geral Ordiná-ria Deliberativa realizada no dia 15/03/2019.

Cine Café APASE Especial comemora o Dia internacional da mulher

No dia 27 de março, o Sindicato-APASE pro-moveu o Cine Café Especial em comemoração ao

08 de Março, Dia Internacional da Mulher, com a exibi-ção da animação japonesa “O Sussurro do Coração”.

A animação é protagonizada por uma menina que acredita na sua própria força. Aos 14 anos, a garota, que decide concretizar o sonho de ser escritora, larga tudo e começa sua missão pelo mundo da imaginação com dis-ciplina, afinco e sem descanso. Um sensível e motivador retrato da condição feminina. Após o filme, os parabéns às mulheres de todas as idades.


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9Ação

Já no início do ano, dia 22 de janeiro, APASE reuniu-se com repre-sentantes da APAMPESP, APEOESP e CPP, na sede desta última, para discutir e analisar as diretrizes e reivindicações do Magistério em decor-rência da nova configuração dos Governos Estadual e Federal.

Duas semanas de-pois, no dia 05 de feve-reiro, na sede APASE, as entidades do Magis-tério elaboraram pauta conjunta de reivindica-ções. Foram discutidos os próximos passos da mobilização do grupo e definição da pau-ta conjunta, além de acordado o envio de Ofício Conjunto soli-citando audiência com o novo Secretário da Educação, que ocorreu na tarde do dia 27 de fevereiro (veja Bole-tiM 04, pág. 06).

Nessa reunião, ain-da sem proposta para o pagamento do piso, Secretário agenda novo

encontro para o final de março. Dias antes da data, Secretário desmarca encontro agendado. Momento de atenção!

Entidades do magistério reúnem-se para tratar de pauta

conjunta da categoria

APASE vota na eleição para Coordenação do Fórum Estadual de Educação de SP

Campanha SalarialConjunta com Entidades do Magistério

APASE comemora a realização do 6º Concurso Público para

Supervisor de EnsinoA Prova Objetiva do Concurso Público para Supervi-

sor de Ensino foi realizada na manhã do dia 24 de mar-ço.

Esse é o 6º Concurso Público realizado, após 11 anos da última edição. APASE comemora a realização

da Prova, item constante da pauta de luta da entidade!Comunicado do CGRH publicado no dia 23 de abril, divulgou a lista

de aprovados do Concurso. APASE tem a expectativa de que, em breve, haverá a chamada de ingresso.

mandado de Segurança APASE possibilita realização de prova para Processo de Promoção

Em cumprimento ao Mandado de Segurança movi-do pelo Sindicato-APASE, Governo publicou Edital

de Convocação para realização da prova, no dia 07 de abril, referente ao Processo de Promoção 2018.

O Edital, publicado pelo Coordenador da Coorde-nadoria de Gestão de Recursos Humanos, da SEE, con-

vocou e instruiu os “integrantes da Classe de Suporte Pedagógico – Supervisor de Ensino, inscritos no Processo de Promoção 2018, para a realização da prova, que será realizada em cumprimento ao Mandato de Segurança, processo 1019618-56.2017.8.26.0053, movido pelo Sindicato de Supervisores do Magistério no Esta-do de São Paulo – APASE”.

Vitórias APASEConcurso Público e Processo de Promoção

A Diretora-Presidente APASE, Rosângela Ap. Ferini V. Chede, e a Diretora de Finanças, Cidinha Demambro estiveram presentes à reu-nião do Fórum Estadual de Educação - FEESP, realizada na manhã do dia 19/03, na SEE, que elegeu para Coordenação (foto ao lado) Leandro de Oliveira, à esquerda, e como Secretário Execu-tivo, Luis Carlos.

Acima, parte do público presente à reunião, ao final do evento; à direita, momento do

voto da Diretora-Presidente APASE



Ação

Manifestantes de diversas ca-tegorias profissionais, incluindo o Quadro do Magistério com Su-pervisores, Diretores e Professo-res fecharam a Avenida Paulista, nos dois sentidos, na tarde do dia 22 de março, em demonstração de desacordo com a Proposta de Emenda à Constituição - PEC 06/2019, apresentada em 20/02 e, atualmente, tramitando na Co-missão de Constituição e Justiça

Educadores participam de mobilizações contra Reforma da Previdência

Os membros do Conse-lho Deliberativo e da Diretoria Executiva do Sindicato-APASE reuniram-se em três ocasiões, a partir de fevereiro. No dia 22 de fevereiro, a reunião foi Ordinária da Diretoria Executiva conjunta com reunião Extraordinária do Conselho Deliberativo, na sede da entidade. Entre os assuntos sindicais discutidos, foi feita a leitura e apreciação das atas das reuniões do Conselho Delibera-tivo ocorridas em: 23/11/2018 e 07/12/2018; apresentada a Campanha Salarial/2019 – Reu-nião com entidades do Magisté-rio; e analisadas as perspectivas das atuais políticas da SEE.

Já no dia 15 de março, acon-teceu a reunião Ordinária da Di-retoria Executiva conjunta com a Ordinária do Conselho Deli-berativo e a Assembleia Geral Ordinária Deliberativa, também

na sede do Sindicato. Na pauta sindical, a análise e aprovação da pres-

Conselheiros e Diretores APASE reúnem-se mensalmente

Conselho Deliberativo e Diretoria Executiva

De fevereiro à abril de 2019

tação de contas apre-sentada pela Diretoria Executiva referente ao exercício de 2018 e o conhecimento do Pla-no de Ação 2019.

A reunião Extraor-dinária do Conselho Deliberativo conjunta com Reunião Ordinária da Diretoria Executiva foi realizada no dia 12 de abril, na sede da en-tidade. Depois de lidas as Atas das reuniões de 23/11 e 07/12/2018 e 22/02/2019, elas fo-ram aprovadas.

Foram feitos os in-formes sobre os afas-tamentos da Vice-Pre-sidente, Gisele Kemp Galdino Dantas, e da Diretora de Secretaria, Carmen Silvia Bue-no de Oliveira. Entre os assuntos Sindicais: “Modelo de Supervi-são”; a participação no FESED/2019, em Brasília de 19 a 22 de maio; as reuniões com Entidades do Magistério sobre Campanha Salarial; e sobre as campanhas: Aposentadoria Especial e Reforma da Previdência. E no tópico Outros, a Contribuição mensal aprovada em Assembleia Geral para a FESSP-ESP de R$ 300,00 para R$ 600,00.

Defesa da Previdência Social, evento realizado na Câmara dos Deputados, em Brasília, no dia 20 de março. A participa-ção no lançamento faz parte da agenda da Frente Paulista em Defesa da Previdência - FPDP apresentada este mês em São Paulo. Além disso, também foi realizada Audiência Pública que reuniu a FPDP, na segun-da-feira (25/3), na Assembleia

(CCJ) da Câmara dos Deputados.

Este ato contou com a parti-cipação da Federação dos Sindi-catos dos Servidores Públicos no Estado de São Paulo – FESSP-ESP, entidade à qual o Sindicato-APASE é filiado, e que promoveu outras ações para o debate e escla-recimento da referida Proposta.

Foi assim no lançamento da Frente Parlamentar Mista em

Legislativa, para debater a pro-posta da Previdência.

No interior do Estado, Super-visores também se mobilizaram, contatando autoridades locais e solicitando a manifestação con-trária à PEC 06/2019.

Inclua-se nessa luta! Essa pau-ta é de todos os trabalhadores do país.

APASE na Luta!


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9Assistência Jurídica

Ações ordináriasAções DistribuíDAs De setembro A novembro De 2018

(Informações fornecidas pelo advogado, Dr. Enzo Montanari Ramos)

PAposentadoria EspecialsElaine Cristina Torres - Proc.1043590-21.2018.8.26.0053 - Foro Central - Fazenda Pública/AcidentesPIsenção de IRsRosamaria Giberti de F. Mello - Proc.1008088-98.2018.8.26.0286 - Foro de ItuPIndenização Licença-PrêmiosMárcia de Campos Barbosa - 1041777-39.2018.8.26.0576 - Foro de S. J. do Rio PretoPIncidência de Adicionais sobre Vantagem Pessoal Foro de BaurusIgnez Pampani Velho Falleiros - Proc. 1021507-54.2018.8.26.0071sAntonio Umberto Falleiros - Proc. 1021511-91.2018.8.26.0071PExtensão GGE Aposentados Foro Central - Fazenda Pública/AcidentessTeiko Suyama - Proc. 1044934-37.2018.8.26.0053sMaria Raquel Machado de Souza Thamer - Proc. 1047534-31.2018.8.26.0053sNeide Sant`Anna Moura dos Santos - Proc. 1048738-13.2018.8.26.0053sLucina da Silva Braga - Proc. 1048753-79.2018.8.26.0053sMary Shirai Camargo - Proc. 1048755-49.2018.8.26.0053sTeresinha Adair Paluan Mazetto - Proc. 1048768-48.2018.8.26.0053sLuiz Carlos Caseiro - Proc. 1049018-81.2018.8.26.0053sHelena Sanches Ferreira - Proc. 1049032-65.2018.8.26.0053sAnesia Freire Bueno - Proc. 1049051-71.2018.8.26.0053sMaria Conceição M. Alves Ferreira de Paula - Proc. 1049055-11.2018.8.26.0053sMaria das Dores de Oliveira - Proc. 1049072-47.2018.8.26.0053sAntonia Sarah Aziz Rocha - Proc. 1049073-32.2018.8.26.0053sJustina Naghirniac Galmacci - Proc. 1049074-17.2018.8.26.0053sAntonia de Souza Verdini - Proc. 1049075-02.2018.8.26.0053sSolange Teresa Galleti - Proc. 1049076-84.2018.8.26.0053sMaria Helena Avino - Proc. 1049077-69.2018.8.26.0053sLuiza Falsarella Gesumaria - Proc. 1049078-54.2018.8.26.0053sTeresa de Jesus Baccili - Proc. 1049082-91.2018.8.26.0053sDilza Pereira - Proc. 1049083-76.2018.8.26.0053sGilda Morelli - Proc. 1049087-16.2018.8.26.0053sHilda Martins Ferreira Piaulino - Proc. 1049088-98.2018.8.26.0053sMaria Guilhermina Kolimbrowsky - Proc. 1059401-21.2018.8.26.0053 Foro de Aparecida sMarisa Aparecida Barbosa Pereira - Proc. 1001911-19.2018.8.26.0028 Foro de AraçatubasJoaquim Benício Peruzzo - Proc. 1012838-32.2018.8.26.0032 Foro de AraraquarasLaura Maria Teresa Filpi Mauro - Proc. 1014416-15.2018.8.26.0037 Foro de Barueri sDirce Gomes - Proc. 1013936-41.2018.8.26.0068 Foro de BaurusMaria Antonieta Fraga Padilha - Proc. 1021700-69.2018.8.26.0071 Foro de CaçapavasMíriam Martins Inácio - Proc. 1004034-62.2018.8.26.0101 Foro de CampinassCecilia Aparecida do Valle A. Dias - Proc. 1041405-21.2018.8.26.0114sWaldemar Pilipchuk - Proc. 1041415-65.2018.8.26.0114sCorintha Aimbiré de M. Santos B. Carlos - Proc. 1047901-66.2018.8.26.0114 Foro de CatanduvasJosé Murillo Farinazzo - Proc. 1007674-77.2018.8.26.0132 Foro de Eldorado PaulistasIraci de Almeida Oliveira - Proc. 1000763-26.2018.8.26.0172 Foro de FarturasAdelia Maria da Silva - Proc. 1001774-45.2018.8.26.0187 Foro de FernandópolissMaria Helena Rigueiro Barbosa - Proc. 1006850-44.2018.8.26.0189

Foro de FrancasSchébina Ramos Batista - Proc. 1026252-90.2018.8.26.0196sCélia Maria Lopes Mendes - Proc. 1027225-45.2018.8.26.0196 Foro de GuarujásMaria Jose Garcia Reis Modolo - Proc. 1009586-30.2018.8.26.0223 Foro de GuarulhossMagali Aparecida Monteiro da Cruz - Proc. 1035526-91.2018.8.26.0224 Foro de IndaiatubasBenedita do Carmo Batista - Proc. 1010830-16.2018.8.26.0248 Foro de ItanhaémsSandra Seccato Machia Meira - Proc. 1004998-45.2018.8.26.0266 Foro de ItusRita de Cassia Kuhne Imperio - Proc. 1008755-84.2018.8.26.0286 Foro de JacareísMaria Tereza Sousa Martins - Proc. 1008672-50.2018.8.26.0292 Foro de MaríliasLourdes Marcelino Machado - Proc. 1014159-39.2018.8.26.0344 Foro de Mogi das CruzessNeusa Milfont Silva - Proc. 1015254-53.2018.8.26.0361sSuely Jerep Smarzaro - Proc. 1015339-39.2018.8.26.0361 Foro de Monte Azul PaulistasMari Inez da Costa - Proc. 1001456-95.2018.8.26.0370 Foro de OsascosAnna Thereza Michelin Lovera - Proc. 1023120-77.2018.8.26.0405 Foro de OurinhossZilda Buzato Castaldin - Proc. 1006035-69.2018.8.26.0408sMaria Silvia Costa Galvão Pocay - Proc. 1006051-23.2018.8.26.0408 Foro de PalestinasAnice Soares Ferreira - Proc. 1000808-86.2018.8.26.0412 Foro de ParaibunasRegina Mary Cesar Reis - Proc. 1000651-95.2018.8.26.0418 Foro de PirapozinhosClovis de Almeida - Proc. 1001972-51.2018.8.26.0456 Foro de PoásVânia Lazaneo - Proc. 1004430-23.2018.8.26.0462 Foro de Ribeirão PretosFlavio Garavaso - Proc. 1033927-47.2018.8.26.0506 Foro de SalesópolissAraci Nunes Camargo - Proc. 1000495-83.2018.8.26.0523 Foro de SaltosElisabete Sanches Chaves - Proc. 1005121-39.2018.8.26.0526 Foro de Santo AndrésNadir Aparecida Prado de Abreu - Proc. 1023661-51.2018.8.26.0554 Foro de SantossOrlenia Rodrigues Alves Barberá - Proc. 1022531-02.2018.8.26.0562 Foro de São Bernardo do CamposMaria Izabel Ferretti dos Santos - Proc. 1025170-84.2018.8.26.0564sOlegna Paulon - Proc. 1030514-46.2018.8.26.0564 Foro de São João da Boa VistasCelina Rosa Quessa - Proc. 1005342-90.2018.8.26.0568 Foro de São José do Rio PardosElenice Maria de Alcântara Dalbon - Proc. 1003109-02.2018.8.26.0575 Foro de São José do Rio PretosYara Lauriano Dias Arato - Proc. 1042788-06.2018.8.26.0576sUmberto Nonato De Sousa - Proc. 1042805-42.2018.8.26.0576sMaria Glailva Milfont Moreira - Proc. 1043032-32.2018.8.26.0576sMárcia de Campos Barbosa - Proc. 1050039-75.2018.8.26.0576 Foro de São SebastiãosSonia Nogueira - Proc. 1003141-68.2018.8.26.0587 Foro de SuzanosMitsuko Shimada - Proc. 1007614-40.2018.8.26.0606 Foro de UbatubasVera Lúcia Ferreira Nunes Granatta - Proc. 1003250-14.2018.8.26.0642



do Ministério da Educação.Portaria FNDE 75/19, DOU 21/02/19 (pág. 67)Publica o resultado final das metas institucionais relativo ao exercício de 2018.Portaria INEP 104/19, DOU 20/02/19 (pág. 27)Dispõe sobre as transferências de recursos para Estados e Distrito Federal para apoio às atividades de execução do Censo Escolar da Educação Bási-ca nos anos letivos de 2019 e 2020.Portaria SEB 06/19, DOU 20/03/19 (pág. 44)Autoriza o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação - FNDE a realizar a transferência de recursos financeiros aos municípios e ao Distrito Federal para a manutenção de novas matrículas em novos estabelecimentos públicos de educação infantil, construídos com recursos de programas federais, conforme Resolução CD/FNDE nº 15, de 16 de maio de 2013.Portaria SEB 07/19, DOU 20/03/19 (pág. 44)Autoriza o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação - FNDE a realizar a transferência de recurso financeiro para a manutenção de novas matrículas em novas turmas de educação infantil aos municípios e ao Distrito Federal que pleitea-ram e estão aptos para pagamento, conforme Re-solução CD/FNDE nº 16, de 16/05/2013.Portaria INEP 249/19, DOU 22/03/19 (pág. 25)Define o cronograma de atividades do Censo Es-colar da Educação Básica 2019.Portaria INEP 271/19, DOU 25/03/19 (pág. 59)Estabelece as diretrizes de realização do Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB) no ano de 2019.Portaria MEC 649/19, DOU 25/03/19 (pág. 55)Altera dispositivos da Portaria nº 233, de 15 de março de 2018, que institui o Comitê Permanen-te de Avaliação de Custos na Educação Básica do Ministério da Educação - CPACEB.Portaria MEC 689/19, DOU 26/03/19 (pág. 25)Torna sem efeito a Portaria 271/19.Portaria MEC 756/19, DOU 04/04/19 (pág. 27)Altera a Portaria nº 331, de 5 de abril de 2018, que institui o Programa de Apoio à Implementação da Base Nacional Comum Curricular - ProBNCC.Resolução CD/FNDE 02/19, DOU 01/03/19 (pág. 31)Altera a Resolução CD/FNDE nº 14, de 8 de ju-nho de 2012.Parecer CNE/CEB 01/19, DOU 02/04/19 (pág. 36)Análise do Regulamento do projeto de Cursos para Educação de Jovens e Adultos (EJA) em re-gime de experiência pedagógica do SESI aprovado pelo CNE/CEB.Parecer CNE/CEB 02/19, DOU 02/04/19 (pág. 36)Declaração de Equivalência de Estudos desenvol-vidos no âmbito do Ensino Militar.Medida Provisória 873/19, DOU 01/03/19 (pág. 01)Altera a Consolidação das Leis do Trabalho, aprovada pelo Decreto-Lei nº 5.452, de 1º de maio de 1943, para dispor sobre a contribuição sindical, e revoga dispositivo da Lei nº 8.112, de 11/12/1990.

ESTADUALDecreto 63.928/18, DOE 15/12/18 (pág. 1)Dispõe sobre a criação de unidade escolar indíge-na na Secretaria da Educação.

Ementas das publicações do período de 18/12/2018 a 17/04/2019A íntegra da legislação pode ser encontrada nos sites: www.in.gov.br (Federal) e www.imesp.com.br (Estadual)

Decreto 63.933/18, DOE 18/12/18 (pág. 01)Autoriza a Secretaria da Educação a representar o Estado na celebração de termos de colaboração, com organizações da sociedade civil, sem fins lu-crativos, atuantes em educação especial, seleciona-das por chamamento público ou previamente cre-denciadas pela Pasta e dá providências correlatas.Decreto 63.934/18, DOE 18/12/18 (pág. 03)Dá nova redação a dispositivos que especifica do Decreto nº 62.294, de 6 de dezembro de 2016, que autoriza a Secretaria da Educação a representar o Estado na celebração de termos de colaboração, com organizações da sociedade civil, sem fins lu-crativos, atuantes em educação especial.Decreto de 17/12/18, DOE 18/12/18 (pág. 09)Nomeia membros efetivos e suplentes para o Conselho Estadual de Educação.Resolução SEE 81/18, DOE 18/12/18 (pág. 49)Altera a Resolução SE 76, de 28-12-2017, que dis-põe sobre a instalação de Salas e Ambientes de Leitura nas escolas da rede pública estadual.Resolução SEE 82/18, DOE 18/12/18 (pág. 49)Dispõe sobre a organização curricular do Ensino Médio integrado à Educação Profissional Técnica de Nível Médio.Resolução SEE 83/18 DOE 18/12/18 (pág. 50)Altera a Resolução SE 44, de 13-8-2014, que dis-põe sobre a organização e funcionamento dos Centros de Estudos de Línguas - CELs.Resolução SEE 84/18, DOE 22/12/18 (pág. 61)Altera a Resolução SE 69/18, que dispõe sobre o processo de transferência, a pedido, dos servido-res que especifica e dá providências correlatas.Resolução SEE 85/18, DOE 22/12/18 (pág. 61)Institui o Projeto de Reambientação dos Docentes do Quadro do Magistério - QM e dá providências correlatas.Resolução SEE 86/18, DOE 22/12/18 (pág. 86)Dispõe sobre providências a serem adotadas pe-las Diretorias de Ensino no Programa de Ação de Parceria Educacional Estado-Município para Atendimento do Ensino Fundamental.Resolução SEE 87/18, DOE 28/12/18 (pág. 62)Dispõe sobre o Projeto Orçamento Participativo Jovem - OP Jovem e dá providências correlatas.Resolução SEE 88/18, DOE 29/12/18 (pág. 46)Prorroga afastamentos de servidores da Pasta da Educação, junto às Prefeituras Municipais, para atendimento ao ensino fundamental, nos termos do Convênio de Parceria Educacional Estado Mu-nicípio.Resolução SEE 89/18, DOE 29/12/18 (Pág. 47)Altera o anexo a que se refere o artigo 1º da Reso-lução SE 27, de 26-5-2017, que dispõe sobre de-signação de servidores para o fim que especifica.Resolução SEE 90/18, DOE 29/12/18 (pág. 47)Altera a Resolução SE 75, de 30-12-2014, que dis-põe sobre a função gratificada de Professor Co-ordenador.Resolução SEE 91/18, DOE 29/12/18 (pág. 47)Dispõe sobre criação de Grupo de Trabalho sobre Educação Básica nas Escolas do CampoResolução SEE 92/18, DOE 29/12/18 (pág. 47)Dispõe sobre autorização para instalação e funcio-namento de Centro de Estudos de Línguas CEL.Portaria CGRH 11/18, DOE 27/12/18 (pág. 37)Estabelece cronograma para a divulgação da clas-sificação dos inscritos no processo inicial de atri-buição de classes e aulas de 2019.Portaria Conjunta CGRH-CGEB s/nº, de

FEDERALResolução CNE 4/18, DOU 18/12/18 (pág. 120)Institui a Base Nacional Comum Curricular na Etapa do Ensino Médio (BNCC-EM), como eta-pa final da Educação Básica, nos termos do artigo 35 da LDB, completando o conjunto constituído pela BNCC da Educação Infantil e do Ensino Fundamental, com base na Resolução CNE/CP nº 2/2017, fundamentada no Parecer CNE/CP nº 15/2017.Resolução CD/FNDE 25/18, DOU 17/12/18 (pág. 34 a 36)Estabelece orientações, critérios e procedimentos para a utilização dos saldos financeiros nas contas dos estados, dos municípios e do Distrito Fede-ral transferidos no âmbito do Programa Brasil Alfabetizado na manutenção de novas turmas de alfabetização na Educação de Jovens e Adultos e altera a Resolução CD/FNDE nº 9, de 16 de de-zembro de 2016.Resolução CD/FNDE 01/19, DOU 12/02/19 (pág. 41)Dispõe sobre o recebimento das prestações de contas do Programa Nacional de Alimentação Es-colar - PNAE, relativas à competência de 2018, e dá outras providências.Portaria 52/18, DOU 20/12/18 (pág. 130)Divulga o resultado final do processo de avaliação do 1º ciclo de tecnologias educacionais de que tra-ta o subitem 8.2, alínea b), do Edital 25, de 02 de abril de 2018, o qual integra o Programa Nacional do Livro e do Material Didático - PNLD.Portaria MEC 1.348/18, DOU 17/12/18 (pág. 33)Homologa o Parecer CNE/CP n° 15/2018 que institui e orienta a implantação da Base Nacional Comum Curricular na etapa do Ensino Médio.Portaria MEC 1.387/18, DOU 21/12/18 (pág. 71 e 718)Divulga os resultados finais do Censo Escolar da Educação Básica de 2018.Portaria MEC 1.420/18, DOU 31/12/18 (pág. 57)Atualiza a grafia Braille para a Língua Portuguesa e as Normas Técnicas para a Produção de Textos em Braille.Portaria MEC 1.432/18, DOU 31/12/18 (pág. 60)Estabelece os referenciais para elaboração dos iti-nerários formativos conforme preveem as Diretri-zes Nacionais do Ensino Médio.Portaria Interministerial 7/18, DOU 31/12/18 (pág. 55)Estabelece os parâmetros operacionais para o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissio-nais da Educação - FUNDEB, ano 2019.Portaria FNDE 40/19, DOU 29/01/19 (pág. 24)Publica os resultados das metas institucionais do INEP, referentes ao período de 1°/01 a 31/12/18. Portaria FNDE 65/19, DOU 11/02/19 (pág. 43)Dispõe sobre os coeficientes de distribuição e a estimativa anual de repasses das quotas estaduais e municipais do salário-educação a vigorar no exer-cício de 2019, e dá outras providências.Portaria SETEC/MEC 01/19, DOU 19/02/19 (pág. 35)Institui a Comissão Permanente de Gestão Técni-ca do Sistema Nacional de Informações da Edu-cação Profissional e Tecnológica, no âmbito da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica

26/12/18, DOE 27/12/18 (pág. 37)Estabelece procedimentos e cronograma do pro-cesso de atribuição de classes e aulas para o ano letivo de 2019.Portaria SPPREV 523/18, DOE 22/12/18 (pág. 48)Disciplina o recadastramento de todos os inativos e pensionistas civis e militares no âmbito da São Paulo Previdência, a partir do ano de 2019.Comunicado CGRH, DOE 18/12/18 (pág. 193)Divulga os gabaritos das provas realizadas em 15 e 16/12/18, referente ao processo de 2016 do QM.Comunicado SPPREV DBS 3/18, DOE 22/12/18 (pág. 49)Comunica que o novo modelo de termo de Ciên-cia e Notificação será obrigatório para todos os pedidos protocolados a partir de 01/01/19 e para os processos em tramitação requeridos antes da data fixada e que não tenham sido publicados até fevereiro de 2019.Deliberação CEE 165/18, DOE 22/12/18 (pág. 51 a 61)Plano de Aplicação de Recursos da Quota Esta-dual do Salário - Educação - QESE, para o Ano de 2019.Resolução SEE 1/19, DOE 18/01/19 (pág. 27)Dispõe sobre a Prioridade de Atendimento aos Alunos, por docentes designados e atuando em programas/projetos da pasta, nas unidades esco-lares da rede estadual de ensino.Resolução SEE 02/19, DOE 19/1/19 (pág. 21)Dispõe sobre a organização curricular de cursos do Ensino Médio articulados à Educação Profis-sional de Nível Técnico, a serem oferecidos em unidades escolares da rede estadual de ensino, em parceria com o Centro de Educação Tecnológica Paula Souza.Resolução SEE 03/19, DOE 24/01/19/ (pág. 31 e 32)Dispõe sobre a consolidação das normas que re-gulamentam o Programa Escola da Família - PEF, nas escolas da rede pública estadual.Resolução SEE 07/19, DOE 13/02/19 (pág. 24)Institui o Grupo de Trabalho Conexão Ensino Médio e Ensino Superior.Portaria do Coordenador, de 8/1/19, DOE 09/01/19 (pág. 50)Concede progressão referente ao ano de 2018 aos servidores relacionados.Portaria CGRH 01/19, DOE 25/01/19 (pág. 31)Estabelece procedimentos e cronograma de atri-buição de carga horária ao Professor Articulador do Programa Escola da Família para o ano letivo de 2019.Portaria do Coordenador, de 8/1/19, DOE 09/01/19 (pág 112)Considera aptos à Progressão referente ao ano de 2015 os servidores relacionados.Portaria do Coordenador, de 8/1/19, DOE 09/02/19 (pág. 82)Considerando aptos à Progressão referente ao ano de 2015 os servidores relacionados.Portaria CGRH, de 12/02/19, DOE 13/02/19 (pág. 54 a 73)Promove, a partir de 01/07/16, os servidores re-lacionados.Comunicado Conjunto CGRH-SE/DPME-SPG 001/19, DOE 04/01/19 (pág. 123)Comunicam instruções para posse em caráter efe-

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ufevereIro/2019PAcácio Alves de Oliveira

PPaulo Sérgio Ferreira de SousaPSueli Murakami OberhuberPValeria Salles Castilho

umArço/2019PDébora Ferreira dos ReisPIza da Silva ElmadjianPRegina Akemi Imai

uAbrIl/2019PAldení de Sousa

PElizeth Maria de Andrade SilvaPFrancisca F. de Lima Alves Salvador

PLucélia Manhorelo PerezPMarcos Teixeira

PMaria Fernanda Arraes LopesPMaria Pereira Sobrinho

PPriscila Matucci Maciel CardosoPValéria de Souza

Legislação

Atenção, Filiado! Atualize seus dados cadastraisMantenha atualizado os seus dados cadastrais na Secretaria do Sindicato-APASE. Atualize seu

endereço, e-mail, telefone fixo e celular (WhatsAPP), local de trabalho etc. Este simples ato facilita o contato, o envio e o recebimento de informações sindicais e jurídicas de seu interesse. Encaminhe a Ficha abaixo por e-mail ou pelo Correio. Ela também está disponível no site APASE.

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tivo de Agente de Organização Escolar.Comunicado CGRH, DOE 12/02/19 (pág. 119 a 189)Processo de Promoção do Quadro do Magisté-rio de 2016, tornando público resultado final da prova Objetiva, realizada no dia 15/12/2019.Comunicado CGRH, DOE 14/02/19 (pág. 131)Edital de Convocação para sessão de escolha de vagas para Professor de Educação Básica 1/2015.PARECER CEE 28/19, DOE 07/02/19 (pág. 28)Reconsideração contra indeferimento para to-mar posse no Cargo de PEB1.Deliberação CEE 166/19, DOE 05/02/19 (pág. 25)Dispõe sobre corte etário para matrícula de crianças aos quatros e aos seis anos de idade, respectivamente, na etapa da Pré – Escola da Educação Infantíl e no Ensino Fundamental do Sistema de Ensino de S. Paulo.Indicação CEE 173/19, DOE 05/02/19 (pág. 24)Orienta sobre o corte etário disposto na Delibe-ração CEE 166/19.Instrução CGRH 01/19, DOE 04/01/19 (pág. 124)Dispõe sobre a posse e exercício de candida-tos nomeados para cargo efetivo do Quadro de Apoio Escolar.

Instrução Conjunta CGRH-EFAP s/nº, de 11/1/19,DOE 12/1/19 (pág. 38)Os servidores que participaram dos Cursos do Programa Nacional para Alfabetização na idade certa/PNAIC 2013, 2014 e 2015, realizados e certificados pelas Universidades UNESP, UNI-CAMP e UFSCAR, poderão valer -se do certi-ficado, para fins de evolução funcional pela via não acadêmica.Decreto 64.112/19, DOE 16/02/19 (pág. 01)Dispõe sobre o expediente nas repartições públi-cas estaduais pertencentes à Administração Dire-ta e Autarquias, relativo aos dias que especifica.Portaria Conjunta G-CEL-SESP/G-CGEB-SEE/G-SEDPCD/G/CEETEPS/SDECTI, de 14/2/19, DOE 16/02/19 (pág. 32 a 40)Estabelece o Regulamento dos Jogos Escolares do Estado de S. Paulo para 2019.Despacho do Secretário, de 19/02/19, DOE 21/02/19 (pág. 23)Autoriza o afastamento dos Suprvisores de En-sino para participarem de Sessão de Estudos com tema: “Diretrizes para a Eucação Profissio-nal Técnica de Nível Médio no Sistema de Ensi-no do Estado de São Paulo “, no dia 22/02/19, no Sindicato APASE.Comunicado CGRH, DOE 20/02/19 (pág. 83 e 84)Divulga o gabarito das provas referentes ao Processo de Promoção 2017 dos integrantes do

Q.M – Suporte Pedagógico e Professor Educa-ção Básica II – Educação Especial.Comunicado CGRH, DOE 26/02/19 (pág. 77 e 78)Divulga o gabarito referente ao processo de Promoção 2017 ao integrantes do Quadro do Magistério – Professor de Educação Básica I, Professor de Educação Básica II.Lei 16.953/19, DOE 19/03/19 (pág. 01)Revaloriza os pisos salariais mensais dos traba-lhadores que especifica, instituídos pela Lei nº 12.640, de 11 de julho de 2007.Lei 16.954/19, DOE 20/03/19 (pág. 01)Institui o Conselho Estadual de Acompanha-mento e Controle Social do Fundo de Manuten-ção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação - CACS/ FUNDEB.Resolução SEE 09/19, DOE 23/03/19 (pág. 72)Prorroga o prazo de que trata o “caput” do ar-tigo 6º, do Anexo I, e altera o “caput” do arti-go 7º, do Anexo I, e o cronograma previsto no Anexo II, da Resolução SE 08/2019.Resolução SEE 11/19, DOE 29/03/19 (pág. 22 e 23)Dispõe sobre fixação de metas do Idesp, para fins de pagamento da Bonificação por Resul-tados - BR, instituída pela Lei Complementar 1.078, de 17-12-2008, para o exercício de 2018.

Despacho do Secretário, de 14/03/19, DOE 21/03/19 (pág. 24)Autoriza o afastamento dos Supervisores de En-sino para participarem do Evento com o Tema “Ação Supervisora: Tendência e Prática”, no dia 15/03/19, no Sindicato APASE.Comunicado CGRH, DOE 26/03/19 (pág. 280)Torna público o gabarito da prova para provi-mento de cargos de Supervisores de Ensino.Comunicado CGRH, DOE 28/03/19 (pág. 99)Divulga o resultado da análise de recursos con-tra o gabarito da prova de Promoção do Quadro do Magistério.Convocação CGRH, DOE 27/03/19 (pág. 67)Edital de Convocação para a Realização de Pro-vas do Processo de Promoção de Supervisor de Ensino 2018.Decreto nº 64.187, de 17/04/2019 Reorganiza a Secretaria da Educação e dá provi-dências correlatas Despacho do Secretário, de 16/04/19, DOE 17/04/19 (pág. 20)Autoriza o afastamento dos Supervisores de En-sino para participarem de Sessão de Estudos com o Tema: “A Supervisão de Ensino e o Acompa-nhamento da EAD (De. CEE 97/2010)”, no dia 12/04/19, no Sindicato-APASE.

Acontece



São Paulo, 31 de dezembro de 2018.Jorge Costa – CRC – 1SP132311/07.

Balancete referente ao ano de 2018 Valor R$

1.798.883,2135.291,14

81.876,31 81.450,92 1.588,70 1.836.188,44

776.966,571.072.607,64

2.137,10

1.851.711,31 -

2.137,10 (2.137,10)

211.962,32287.557,45

75.595,13-

5.240.322,72

5.158.446,41(81.876,31)

-

1.728,011.683,54

44,47

33.030,0038.885,795.855,79

-

927.679,451.836.188,442.763.867,891.851.711,31

-44,47

---

912.201,05

600,00-

10.104,30380.754,67298.870,66221.871,42

912.201,05

Receitascontribuições de sóciosRendimentos de aplicações FinanceirasOutras Receitas (taxa de interveniência)transf. taxa de interv. encontro aPaseReceitas eventuaistotal das ReceitasDesPesasDespesas administrativasDespesas Operacionaisação aPase/sPPReV Realoc. Rec. autorização cD/De 26/10/2018total das DespesasassistÊNcia JURÍDicaReceitas custas JudiciaisDespesas assist. JurídicaResultado Líquido Depto. JurídicoeNcONtRO aPaseReceitas encontro aPase Despesas encontro aPase transf. taxa de interv.Resultado Líquido do encontroPLaNO De saúDe UNimeDReceitas de conveniadosRec. taxa de interv. ano (R$ 86.497,84)UNimeD-FesP R$ 4.621,43Despesas de conveniadostransf. p/ taxa de interv.Resultado Líquido Plano UnimedPLaNO ODONtOLógicOReceitas de conveniados Despesas de conveniados Resultado Líquido do Plano OdontológicoeNcONtRO aPase aPOseNtaDOsReceitas Despesas transf. taxa de interv.Resultado Líquido encontro aposentadosResUmOsaldo anterior(+) Receitassubtotal(-) Despesas( ) Resultado Líquido Unimed(+) Resultado Líquido Odonto( ) Resultado Líquido Depto. Jurídico( ) Resultado Líquido enc. aposentados( ) Resultado Líquido encontro aPasesaldo atualDemONstRatiVO DO saLDOcaixaBanco santander - ag. RepúblicaBanco do Brasil s/a - ag. Vila BuarqueBanco do Brasil s/a - Fundo curto PrazoBanco do Brasil s/a - PoupançaBanco santander - aplicaçãotOtaL DO DemONstRatiVO

Acontece

Jorge Costa–CRC–1SP132311/07.Conselho Fiscal: Presidente - Vicente Diniz Filho; Conselheiras - Maria Regina Pereira de Araújo, Eliana Pahim Martins Gomes. O Balancete de dezembro/2018 foi analisado em reunião do Conselho Fiscal no dia 06/02/2019; o Balancete de janeiro/2019 e o Balanço Anual 2018, no dia 27/02; o de fevereiro/2019 no dia 27/03; e o Balancete de março/2019, na manhã do dia 24/04. Todos os documentos foram aprovados pelo Conselho.

Referentes a dez./2018 jan./2019 fev./2019 mar./2019 Valor R$

153.126,542.288,61

11.175,82 219,45 166.810,42

87.315,7892.484,48

179.800,26 -

- -

---

450.256,78(11.175,82) 439.080,96

-

129,40111,7517,65

---

925.173,24166.810,42

1.091.983,66199.800,26

-17,65

---

912.201,05

600,00-

10.104,30380.754,67298.870,66221.871,42

912.201,05

Receitascontribuições de sóciosRendimentos de aplicações FinanceirasOutras Receitas (taxa de interveniência)Receitas eventuaistotal das ReceitasDesPesasDespesas administrativasDespesas Operacionaistotal das DespesasassistÊNcia JURÍDicaReceitas custas JudiciaisDespesas assist. JurídicaResultado Líquido Depto. JurídicoeNcONtRO aPaseReceitas encontro aPase Despesas encontro aPase Resultado Líquido do encontroPLaNO De saúDe UNimeDReceitas de conveniadostransferência p/ taxa de interveniênciaDespesas de conveniadosResultado Líquido Plano UnimedPLaNO ODONtOLógicOReceitas de conveniados Despesas de conveniados Resultado Líquido do Plano OdontológicoeNcONtRO aPase aPOseNtaDOsReceitas Despesas Resultado Líquido encontro aposentadosResUmOsaldo anterior(+) Receitassubtotal(-) Despesas( ) Resultado Líquido Unimed(+) Resultado Líquido Odonto( ) Resultado Líquido Depto. Jurídico( ) Resultado Líquido enc. aposentados( ) Resultado Líquido encontro aPasesaldo atualDemONstRatiVO DO saLDOcaixaBanco santander - ag. RepúblicaBanco do Brasil s/a - ag. Vila BuarqueBanco do Brasil s/a - Fundo curto PrazoBanco do Brasil s/a - PoupançaBanco santander - aplicaçãotOtaL DO DemONstRatiVO

Valor R$152.083,84

2.329,92 4.788,55 240,00 159.442,31

62.274,1665.445,63

127.719,79 -

- -

---

431.072,69(4.788,55)

426.284,14-

112,72111,58

1,14

---

912.201,05159.442,31

1.071.643,36127.719,79

-1,14

---

943.924,71

600,00--

381.987,82300.000,00261.336,89

943.924,71

Valor R$152.604,84

2.231,17 8.689,64 246,38 163.772,03

48.915,4087.550,11

136.465,51 -

- -

---

435.497,18(8.689,64)

426.807,54-

112,72111,58

1,14

---

943.924,71163.772,03

1.107.696,74136.465,51

-1,14

---

971.232,37

600,00-

240,45383.109,62257.993,73329.288,57

971.232,37

Valor R$151.614,75

2.036,29 10.271,39 - 163.922,43

50.932,2570.208,33

121.140,58 -

- -

---

432.047,75(10.271,39) 421.776,36

-

116,72117,42(0,70)

---

971.232,37163.922,43

1.135.154,80121.140,58

-(0,70)

---

1.014.013,52

600,00--

442.424,70225.684,73345.304,09

1.014.013,52

Atendimento AssistênciA

JurídicA

Dr. Enzo MontanariPlantão na sede APASE: às SEgUNDAS, das 10 às 12 horas, e às qUARTAS, das 14 às 16 horas11 3337-6895 ramal 15

[email protected]@sindicatoapase.org.br

Demais dias também notelefone 11 2473-0717

Nota de Falecimento

Com pesar, noticiamos o falecimento das

Supervisoras filiadas,

.Célia Maria Ranzani Avanzi,dia 08/12/2018,

Vargem Grande do Sul, SP.Antonia Alencar Feitosa,

dia 07/01/2019,Lins, SP

.Antonia Floris Fernandes,dia 24/01/2019,

São Bernardo do Campo, SP


02

- J

anei

ro d

e 2

01

9

Convênios APASE - Descontos ou preços especiais para filiados

Saúde: - Plano de Assistência Médica Hospitalar Confederação das UNIMEDS - (11) 3337-6895- GÉIA Consultoria e Corretora de Seguros - (11) 3660-2000- Atendimento Psicopedagógico. Ms. Digelza Lassalvia - (11) 99273-7834Educação: - Curso Syntaxis Aprovação - Concursos de Educação - Whats (11) 99692-5514 - Práxis CEDUC - Curso Educação - Provas e Concurso - (11) 95787-9080Cultura e Lazer: - US Tour - (11) 3815-8262, www.ustour.com.br-Paradiso Viagens & Turismo - (11) 3258 4722, www. paradisoturismo.com.brHotelaria: - San Raphael Hotel, Lgo do Arouche, 150, Centro, SP - (11) 3334-6000- Hotel Nobile Downtown São Paulo, R. Araújo, 141, República - (11) 2137-4600Seguros Autos e Residência: - ALFAMARC, Rua Conde de Porto Alegre, 1716, sl.4, Campo Belo, SP, CEP 04608-003 - (11) 3079-3977 - WhatsApp (11) 97281-1893

... exposição Hebe eterna.No dia 08 de março, Hebe Camargo

completaria 90 anos, coincidentemente na mesma data em que se celebra o Dia Internacional da Mulher, fato que só ratifica o ícone de grande mulher que ela representa. Tão representativa, prin-cipalmente no cenário artístico, que está recebendo justa homenagem na Mostra Hebe eterna, no Farol Santander.

Ela, como poucas, obteve unanimidade junto ao povo, devido ao seu carisma, simpatia, tolerância, versatilidade em receber no seu “sofá”, pessoas cé-lebres tão díspares como Paulo Maluf e o educador Paulo Freire, dentre inúmeros famosos entrevistados. A exposição apresenta um painel que celebra sua tra-jetória: com 11 ambientes, mais de 200 fotos, vídeos de trechos de seus programas e 27 peças do seu acer-vo pessoal (vestidos, bolsas, sapatos e acessórios). Também, experiências interativas, em que o visitante pode se sentar no famoso sofá com a diva e ganhar dela o tão desejado selinho, agora virtual. A mostra segue uma linha do tempo, desde o nascimento até

o início profissional em Taubaté, como cantora. A seguir, as etapas de promissora carreira na TV Tupi, Record, Bandeirantes, Rede TV, SBT, com ilustrações.

O curador, Marcelo Dantas, destaca a importância da Hebe no cenário televisivo nacional, devi-do às suas caracterísitcas peculia-res, e porque até hoje não se en-controu uma substitura à altura.

“Hebe eterna” - Farol San-tander, Rua João Brícola, 24, Centro - tel. 11 3101-1217. De ter. a sáb., das 9 às 20 horas; dom. das 9 às 19 horas. R$ 20. Até 02 de junho.

Colaboração: Lúcia Yoco Hatanaka

Eu recomendo... Canto Aberto

Domingas M. do Carmo Rodrigues Primiano - Cultura & Lazer

*Conheça mais lendo: o cAmInho pArA A dIstâncIA. Rio de Janeiro: Schmidt Editora, 1933. Primeiro livro de Vinicius de Moraes. Colaboração: Comissão do Jornal.

**saiba mais: Mary Cassatt - nascida na Pensilvânia, Estados Unidos, é considerada uma grande pintora impressionista. Seus trabalhos costumam ser sobre o cotidiano de mulheres, com ênfase nos momentos íntimos de mães e seus filhos. É uma das “les trois grandes dames” (três grandes damas) do impressionismo, junto de Marie Bracquemond e Berthe Morisot. Mary passou boa parte da vida adulta na França, tendo sido amiga de Edgar Degas. (Fonte - http://artenarede.com.br).

Cassat, Autorretrato/1880

Minha Mãe

Com o poema de Vinicius de Moraes* (1913-1980/RJ) e a pintura de Mary Cassatt** (1844-1926/EUA),

APASE presta homenagem a todas as mães.

Minha mãe, minha mãe, eu tenho medoTenho medo da vida, minha mãe.Canta a doce cantiga que cantavasQuando eu corria doido ao teu regaçoCom medo dos fantasmas do telhado.Nina o meu sono cheio de inquietudeBatendo de levinho no meu braçoQue estou com muito medo, minha mãe.Repousa a luz amiga dos teus olhosNos meus olhos sem luz e sem repousoDize à dor que me espera eternamentePara ir embora. Expulsa a angústia imensaDo meu ser que não quer e que não podeDá-me um beijo na fronte doloridaQue ela arde de febre, minha mãe.

Aninha-me em teu colo como outroraDize-me bem baixo assim: — Filho, não temasDorme em sossego, que tua mãe não dorme.Dorme. Os que de há muito te esperavamCansados já se foram para longe.Perto de ti está tua mãezinhaTeu irmão, que o estudo adormeceuTuas irmãs pisando de levinhoPara não despertar o sono teu.Dorme, meu filho, dorme no meu peitoSonha a felicidade. Velo eu.

Minha mãe, minha mãe, eu tenho medoMe apavora a renúncia. Dize que eu fiqueDize que eu parta, ó mãe, para a saudade.Afugenta este espaço que me prendeAfugenta o infinito que me chamaQue eu estou com muito medo, minha mãe.

veículo on line para as publicação do resultado da ... · jornal apase nº 303 - fev/mar/abr de...

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