usar glossario do moodle

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1 Maria de Balsamão Mendes www.mbmendes.net / [email protected] M oodle/ U tilizar o G lossário Após a criação do glossário é que o Professor e/ ou os alunos começam a fazer as entradas dos conteúdos. Para abrir o glossário comece por se dirigir ao tópico 4 do curso, onde deverá pressionar a actividade 1 . Abre a página do glossário (fig.1). Figura 1 Procurando agrupar os conteúdos, vamos começar por inserir uma categoria, se ela ainda não existir. Para tal, caso o botão categorias não seja o botão activo, começe por pressionar o botão . Abre uma página igual à da figura 1. 1. Pressione o botão . 2. Abre uma nova página em que deve pressionar o botão . 1 O ícone do livro indica-nos que esta ferramenta é um glossário, independentemente do nome que ele tenha.

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Utilizar o Glossário no moodle

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Page 1: Usar Glossario do moodle

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Maria de Balsamão Mendes www.mbmendes.net /[email protected]

Moodle/ Utilizar o Glossário

Após a criação do glossário é que o Professor e/ ou os alunos começam a

fazer as entradas dos conteúdos.

Para abrir o glossário comece por se dirigir ao tópico 4 do curso, onde

deverá pressionar a actividade 1.

Abre a página do glossário (fig.1).

Figura 1

Procurando agrupar os conteúdos, vamos começar por inserir uma

categoria, se ela ainda não existir.

Para tal, caso o botão categorias não seja o botão activo, começe por

pressionar o botão . Abre uma página igual à

da figura 1.

1. Pressione o botão .

2. Abre uma nova página em que deve pressionar o botão

.

1 O ícone do livro indica-nos que esta ferramenta é um glossário, independentemente do nome que ele tenha.

Page 2: Usar Glossario do moodle

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Maria de Balsamão Mendes www.mbmendes.net /[email protected]

Figura 2

3. No rectângulo à direita de , escreva o nome da

categoria que pretende inserir (fig.2).

4. Grave as alterações, pressionando o botão .

5. Se não pretende adicionar mais nenhuma categoria de momento,

pressione o botão ,fig.3, para voltar à parte

inicial do glossário.

Figura 3

6. Na página que abre, pressione o botão .

7. Abre um formulário que deve preencher. Para exemplo do

preenchimento deixo a figura 4, em que se encontram marcados de 1 a

6 os itens que deve preencher.

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Maria de Balsamão Mendes www.mbmendes.net /[email protected]

Figura 4

O ecran do aluno é diferente, condorme pode constatar na figura 5. O aluno pode adicionar termos, mas não pode criar categorias.

Figura 5

Bom trabalho.