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UNIVERSIDADE SÃO TOMÁS DE MOÇAMBIQUE
Escola de Pós-graduação
REGULAMENTO PEDAGÓGICO
INTERNO DA ESCOLA DE PÓS-
GRADUAÇÃO
Copyright © USTM
www.ustm.ac.mz
2017
2
Índice
I PREFÁCIO ................................................................................................................................................................... 4
II VISÃO ......................................................................................................................................................................... 5
III MISSÃO ..................................................................................................................................................................... 5
IV OBJETIVOS .............................................................................................................................................................. 5
V DECLARAÇÃO DA FUNÇÃO DA UNIVERSIDADE ............................................................................................. 6
VI GLOSSÁRIO ............................................................................................................................................................. 7
1. INTRODUÇÃO .................................................................................................................................................... 10
1.1. Pos-graduacao modalidade academiaca Strictu Sensu (Mestrado e Doutoramento) .................................... 10
1.2. Pós-graduação profissional (Mestrado) ........................................................................................................ 10
1.3. Outros Graus ................................................................................................ Error! Bookmark not defined.
2. OBJECTIVOS DOS PROGRAMAS .................................................................................................................... 11
2.1. Programas do nível de Mestrado .................................................................................................................. 11
2.2. Programas do nível de Doutoramento .......................................................................................................... 12
3. COMISSÃO CIENTÍFICA................................................................................................................................... 12
3.1. Composição e Mandato ................................................................................................................................ 13
3.2. Competência da Comissão Científica .......................................................................................................... 13
3.3. Funcionamento da Comissão Científica ....................................................................................................... 14
4. REQUISITOS DE INGRESSO ............................................................................................................................ 15
4.1. Requisitos de ingresso nos cursos de Mestrado ou cursos de especialização............................................... 15
4.2. Requisitos de ingresso nos cursos de Doutoramento ................................................................................... 15
4.3. Inscrição ....................................................................................................................................................... 16
4.4. Assiduidade e Participação .......................................................................................................................... 16
4.5. Propinas e Penalizações ............................................................................................................................... 17
4.6. Anulação da inscrição e da matrícula ........................................................................................................... 18
5. DURAÇÃO DOS CURSOS E SISTEMA DE CRÉDITOS ................................................................................. 19
5.1. O Ano Académico na USTM ....................................................................................................................... 19
5.2. Sistema de créditos ...................................................................................................................................... 19
6. ENSINO DOS PROGRAMAS ............................................................................................................................. 21
7. ESTRUTURA DOS PROGRAMAS .................................................................................................................... 22
8. ÁREAS DE CONCENTRAÇÃO E LINHAS DE PESQUISA ............................................................................ 22
9. AVALIAÇÕES E EXAMES. ........................................................................................................................... 23
9.1. Processamento e Publicação dos Resultados ............................................................................................... 26
9.2. Exame de recorrência ................................................................................................................................... 26
10. DESISTÊNCIA DO PROGRAMA .................................................................................................................. 27
11. TRABALHO DE FIM DE CURSO ................................................................................................................. 28
11.1. Dissertações e Teses .................................................................................................................................... 28
11.2. Supervisão e Avaliação das Dissertações e Teses ........................................................................................ 29
11.3. Competências do Supervisor e Co-Supervisor ............................................................................................. 30
12. Elaboração da dissertação de Mestrado ............................................................................................................ 30
12.1. Defesa de Dissertações e Teses (Viva Voce) .............................................................................................. 30
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12.2. Dissertações ou Teses Incompletas e Insatisfatória ..................................................................................... 32
13. OBTENÇÃO E CLASSIFICAÇÃO DE GRAUS ACADÉMICOS ................................................................. 32
13.1. Graus Académicos ....................................................................................................................................... 32
13.2. Mestrado ...................................................................................................................................................... 32
13.3. Doutoramento .............................................................................................................................................. 33
14. MUDANÇAS NO CURRÍCULO .................................................................................................................... 34
15. REVISÃO DO REGULAMENTO ................................................................................................................... 35
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I PREFÁCIO
A Universidade São Tomás de Moçambique ciente da necessidade de promover cursos de Pós-
graduação para atender a demanda social, por um ensino e formação contínua de profissional
e outros grupos da sociedade, apresenta o presente Regulamento Pedagógico Interno da
Escola de Pós-Graduação.
A Escola de Pós-graduação, empenhada na excelência de ensino e aprendizagem, investigação e
extensão, oferece programas de formação técnico- profissional com objectivo de produzir
graduados altamente qualificados e especializados nas importantes áreas da demanda social. Os
estudantes inscritos nos programas de Pós-graduação, são parte integrante da comunidade
universitária e participam nas actividades de ensino e aprendizagem bem como na pesquisa,
conferências, seminários e estágios. A Escola de Pós-graduação para o alcance dos seus
objectivos da excelência académica e formação de profissionais de qualidade, segue o presente
Regulamento nortea todos os seus programas.
O Regulamento Pedagógico, enquanto guia, permite a Escola avaliar o grau do seu desempenho e
salvaguardar a qualidade de ensino, de aprendizagem, de pesquisa bem como outras actividades
integrantes da Unidade Orgânica. Este reflete o desiderato da conduta dos demais integrantes da
Escola, docentes, estudantes e funcionários, respondendo a Visão e a Missão da Universidade ao
nível dos cursos de Mestrado, bem como de Doutoramento, no quadro da Lei do Ensino Superior
em Moçambique.
No que concerne aos princípios, a Escola de Pós-graduação da Universidade São Tomás de
Moçambique, preconiza:
1. A observância integral d o Regulamento e dos programas académicos, b e m c o m o
d a s atividades da Escola;
2. A salvaguarda da propriedade móvel e imóvel da Universidade;
3. O respeito pelos funcionários e colaboradores da Universidade;
4. A observância deste regulamento, por todos os estudantes dos cursos de Pós-graduação da
Universidade.
Reitor
Joseph Wamala, PhD
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II VISÃO
Ser referência na formação de qualidade de técnico-profissionais ao nível pós-graduado
em Moçambique.
III MISSÃO
Apostar no ensino e investigação de qualidade e na formação dos professores da USTM e
especialistas de diferentes áreas do saber de acordo com os valores éticos da dignidade da
pessoa humana.
IV OBJETIVOS
A Escola de Pós-graduação tem como objetivos:
1. Formar, nas diferentes áreas do conhecimento, técnicos e cientistas com
elevado grau de qualificação.
2. Encorajar o pensamento crítico e troca livre de ideias.
3. Incentivar a investigação científica, tecnológica e cultural como meio de
formação, de solução dos problemas com relevância para a sociedade e de
apoio ao desenvolvimento do país, contribuindo para o património
científico da humanidade
4. Motivar outras faculdades para implementarem as novas competências
pedagógicas derivadas das inovações tecnológicas.
5. Proporcionar suporte aos programas académicos e iniciativas de pesquisa e
investigação científica.
6. Formar docentes ao nível de mestrado e doutoramento.
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V DECLARAÇÃO DA FUNÇÃO DA UNIVERSIDADE
A Universidade São Tomás de Moçambique tenciona ser um líder no país na educação
integrante e integrada do indivíduo de acordo com a rica tradição Tomista de excelência
académica, pesquisa e serviço de qualidade.
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VI GLOSSÁRIO
Universidade
Universidade São Tomás de Moçambique
Conselho Universitário
Autoridade suprema e corpo directivo da universidade.
Faculdade
Qualquer faculdade da universidade que oferece programa curriculares
Programa
Um plano de estudo que leva ao nível de mestrado em dois anos.
Semestre
Qualquer período de ensino que compreende 16 semanas de ensino, estudo individual,
trabalho prático laboratorial, revisões, testes e exames.
Regulamentos da Escola
Regulamento da Escola de Pós-graduação
Curriculum
Plano de estudos que descreve os objectivos da aprendizagem, componentes académicos,
estrutura e organização para um programa académico.
Programa de Estudo
Grupo de cursos ou módulos que formam uma entidade académica, em que os estudantes
são admitidos, são autorizados para estudarem, e que leva a um nível académico.
Módulo
Uma unidade, curso ou disciplina aprovados para serem ensinados em programas de
mestrado.
Nível de Doutoramento
Nível académico que se adquire em 3-5 anos equivalente a 180 créditos.
Nível de Mestrado
Nível académico que se adquire em dois anos, equivalente entre 90 a 120 créditos.
Crédito
Uma medida de tamanho de trabalho envolvido no programa de estudo: 150 créditos correspondem a
uma hora ano de estudos intelectual.
Avaliação
A avaliação para cada nível de programa consiste em trabalho do curso e exame final.
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Avaliação Contínua (Trabalho da Curso)
Consiste em determinado trabalhos de casa, estudos de caso, projectos e testes orais feitos
Como parte de avaliação para cada módulo.
O Exame
Uma prova escrita de três horas dada aos estudantes ao fim de cada módulo num
determinado semestre.
Candidatos admitidos na Escola de Pós-
graduação
Os estudantes admitidos na universidade a prosseguir o nível de especialização, mestrado e
doutoramento, em conformidade com admissão geral e os requisitos do curriculum, com
regularizadas
Candidatos aos Exames
Qualquer estudante inscrito pela universidade para fazer um exame.
Sala de Exame
Qualquer sala da universidade designada para o propósito de se fazer um exame.
O Vigilante
Qualquer pessoa autorizada pela direcção da universidade para ser encarregado ouvigilante duma
determinada prova durante o período de exame.
Fraude
Insucesso do candidato de proceder de acordo com as normas que regem os exames
através de arranjos que facilitam o acesso não autorizado de materiais concernente ao exame.
Conivênca
Assistir ou ajudar outro candidato a obter vantagem por meios desleais ou receber t a l a j u d a n o
e x a m e
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Imitar
Actuar, aparecer ou produzir trabalho em nome do outro candidato com objectivo de
enganar aos examinadores, ou solicitar outro individuo para actuar, aparecer ou produzir
trabalho em seu nome.
Plagiar
Incluir dentro do seu trabalho sem permissão, autorização ou reconhecimento apropriado
da origem do material dum trabalho (publicado ou não publicado) do outro.
Premissas
Incluem terreno, construções e recinto universitário, ou outros locais ou facilidades
usadas para aprovisionamento dos programas ou serviços da Universidade, ou para
eventos e actividades aprovados da Universidade.
USTM: Universidade São Tomás de Moçambique
ICUSTA: Conselho Internacional das Universidades de S. Tomás de Aquino
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1. INTRODUÇÃO
Os estudos em nível de Pós-Graduação, na USTM, são de acordo com os previstos pela Lei
do Ensino Superior em vigor em Moçambique e pelo que é preconizado no decreto 32/2010 -
Diploma, Mestrado e Doutoramento - e nas correspondentes modalidades – Académica ou
Profissional.
1.1. Pos-graduacao modalidade academiaca Strictu Sensu (Mestrado e
Doutoramento)
A Pós-graduação na modalidade académica, na USTM, destinam-se à formação de pessoal
qualificado sob ponto de vista científico, artístico e técnico, para o exercício das actividades
de magistério na educação superior (ensino) e pesquisa. Esta modalidade é constituída de um
ciclo de estudos e programas de trabalhos, regular e sistematicamente organizados, e de
actividades de pesquisa, cujo objectivo principal é conduzir o candidato à obtenção de grau
académico, caracterizado por dois níveis, Mestrado e Doutorado.
O Mestrado tem por objectivos aprofundar o conhecimento académico e profissional, bem
como desenvolver a capacidade de desenvolver pesquisas em área específica de actuação do
candidato a esse grau. O Doutoramento tem por objectivo desenvolver a capacidade de
propor e conduzir pesquisas originais, de forma autónoma, em área específica de actuação do
candidato ao grau de Doutor. Assim concebida, a modalidade de pós-graduação académica
na USTM.
1.2. Pós-graduação profissional (Mestrado)
Os artigos 25 de Lei 27/2009 de 29 de Setembro e o 16 do Decreto 32/2010 de 30 de Agosto
fazem referênciaao Mestrado Profissional. Na sequência desses dispositivos legais, na
USTM são oferecidos cursos de mestrado de carácter profissionalizante e/ou alguns cursos
de Mestrado Profissional. Esta modalidade de Pós-graduação, destina-se aos candidatos que
possuem o grau de Licenciatura e que desejam aprofundar a sua formação em áreas
específicas da sua profissão ou actuação e acompanhar a evolução cientifica e profissional.
O Mestrado Profissional tem as mesmas características de um curso de mestrado académico,
desenvolvido sob a supervisão de um coordenador e tem como objectivo atender às
necessidades sociais explícitas na formação profissional avançada em função das
necessidades e demandas da sociedade.
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Desta forma, o conteúdo programático do curso de Mestrado deve contemplar actividades
relacionadas ao exercício profissional, em conformidade com o perfil pretendido pelo
candidato.
1.3. Outros Graus
Além dos níveis de Mestrado e de Doutorado, de acordo com Lei 27/2009 de 29 de Setembro
conjugada com o Decreto 32/2010 de 30 de Agosto, a USTM irá oferecer a Pós-graduação
latu sensu (especialização e cursos de curta duração), sem grau académico.
A Pós-graduação latu senso a que se refere a presente directriz visa, fundamentalmente,
aprofundar a qualificação profissional em campo específico do conhecimento do candidato e
conduz a obtenção do título de Especialista (Diploma).
2. OBJECTIVOS DOS PROGRAMAS
2.1. Programas do nível de Mestrado
Os programas de P ó s -graduaçao a nível de mestrado são concebidos com os seguintes
objectivos:
1. Formar técnicos profissionais de alta qualidade;
2. Formar docentes ao nível de mestrado da Universidade São
Tomás de Mocambique;
3. Oferecer nos mestrandos instrumentos éticos e deontológicos relevantes para a
dignidade do homem integral e integrado;
4. Garantir que os estudantes sejam capazes de aplicar habilidades na investigação
académica, relatórios investigadores e analise na resolução de questões académicas;
5. Oferecer instrumentos que permita ao mestrando adquirir habilidades e capacidades
de ensino e de investigação;
6. Gerar moçambicanos altamente qualificados e especializados capazes de competir
no mercado de emprego dentro e fora de Moçambique.
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2.2. Programas do nível de Doutoramento
Os progrmas de Pos – graduacao ao nível de doutoramento são concebidos com os seguintes
objectivos:
1. Formar ao mais alto nível técnico-profissionais em diferentes domínios do saber;
2. Dotar de instrumentos científicos aprofundados aos estudantes;
3. Desenvolver nos doutorandos hábitos e atitudes à pesquisa segundo metodologias
científicas rigorosas, cuidando particularmente neles o desenvolvimento de
capacidades críticas e argumentativas, a atenção à documentação, às fontes
históricas e filológicas do saber ético, e à actualização bibliográfica;
4. Criar nos doutorandos, na perspectiva interdisciplinar, a extensão do seu
património cultural, fomentando a sua vocação a serem servidores e defensores da
dignidade da pessoa humana, da sua integridade e transcendentalidade numa
sociedade sempre mais multicultural e globalizada;
5. Fundamentar nos doutorandos posturas de liderança, para que se tornem
facilmente reconhecíveis na sociedade, a todos os níveis, como referentes de
diálogo, colaboração; protagonizando apelos e atenções quando o caso o exigir.
6. Fomentar nos doutorandos a consciência crítica, seja no âmbito académico, como
no campo socio-político-cultural-educativo, para que se tornem activamente
promotores de percursos humanísticos de alto perfil ético.
3. COMISSÃO CIENTÍFICA
A Comissão Científica é o órgão assessor e consultivo do Conselho Director para todas as
atividades académico-pedagógicas que se realizem na Escola de Pós-graduação da
Universidade São Tomás de Moçambique. Os seus membros são responsáveis por analisar
todos os processos de ensino e aprendizagem, aprovam a sua execução e acompanham o seu
desenvolvimento. Além de seus membros, a Comissão Científica poderá contar com o apoio
de pesquisadores de reconhecido valor na Instituição como também da Comunidade
Científica para funções de assessoria Ad Hoc.
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1. A Comissão Científica é um dos órgãos de coordenação científico pedagógica
empenhado em desenvolver sob todas as formas a actividade científica da Universidade
São Tomás de Moçambique (USTM).
2. Através das suas actividades, a Comissão Científica promove o aperfeiçoamento dos
docentes e investigadores, suscitando o apoio de instituições nacionais ou estrangeiras no
apetrechamento e no intercâmbio, fomentando a diversificação e actualização das
diferentes áreas académicas (ensino, pesquisa, especialização e aperfeiçoamento) e
tomando, na esfera da sua competência, outras iniciativas compatíveis com as finalidades
da USTM.
3. A Comissão Científica assegura a coordenação dos assuntos de natureza científica e o
desenvolvimento da actividade científica da Universidade São Tomás de Moçambique.
3.1. Composição e Mandato
1. A Comissão Científica é um órgão de coordenação científico-pedagógica com o mandato
de tres (3)anos renováveis. É composta pelo Director da área científico-pedagógica, bem
como por todos os doutores e professores de nomeação definitiva em exercício de funções,
sendo presidido pelo Director na qualidade de Presidente ou, em caso de impedimento por
parte deste, poderá ser subistituido pelo Vice-Presidente.
2. O Presidente e o Vice-Presidente deverão ser membros do Conselho Científico e
detentores do grau de Doutor.
3.2. Competência da Comissão Científica
Compete à Comissão Científica:
a) Propor a modificação ou extinção de unidades curriculares de Doutoramento;
b) Apreciar e emitir pareceres sobre o plano anual de actividades;
c) Avaliar as candidaturas e o perfil dos docentes (Admissão à docência);
d) Emitir pareceres sobre os projectos de Tese dos estudantes;
e) Emitir pareceres sobre as Teses dos estudantes;
f) Avaliar o desempenho académico dos estudantes;
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g) Propor a revisão curricular dos cursos;
h) Criar base de dados das Teses e Trabalhos Científicos;
i) Promover a publicação dos trabalhos científicos dos estudantes e docentes;
u) Exercer outras competências que lhe sejam conferidas por norma legal, estatutária ou
regulamentar.
3.3. Funcionamento da Comissão Científica
1. A Comissão Científica funcionará em plenário.
2. A Comissão Científica deve reunir, ordinariamente, três vezes por ano e sempre que o seu
presidente o convoque, por sua iniciativa ou por solicitação escrita de pelo menos um terço
dos seus membros, indicando o assunto.
3. A Comissão Científica reunirá extraordinariamente, por solicitação escrita de pelo menos
um terço dos seus membros, indicando o assunto, ou mediante convocatória do Presidente do
mesmo.
4. A Comissão Científica reunirá com quórum de pelo menos maioria simples dos seus
membros.
5. As reuniões da Comissão Científica serão presididas pelo seu Presidente ou, no seu
impedimento, pelo Vice-Presidente, que em caso de impedimento deste presididas por quem
o Presidente delegar.
6. A ordem de trabalhos do dia de cada reunião é estabelecida pelo presidente que, salvo
disposição especial em contrário, deve incluir os assuntos que para esse fim lhe forem
indicados por qualquer dos membros, desde que sejam da competência do orgão e o pedido
seja apresentado por escrito com uma antecedência mínima de cinco dias sobre a data da
reunião.
7. A ordem de trabalhos do dia deve ser entregue a todos os membros com a antecedência de,
pelo menos, quarenta e oito horas sobre a data da reunião.
8. Só podem ser objecto de deliberação os assuntos incluídos na ordem de trabalho do dia da
reunião, salvo se, tratando-se de reunião ordinária, pelo menos dois terços dos membros
reconhecerem a urgência de deliberação imediata sobre outros assuntos.
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9. As deliberações são tomadas por maioria relativa do quorum.
4. REQUISITOS DE INGRESSO
4.1. Requisitos de ingresso nos cursos de Mestrado ou cursos de especialização
Podem ingressar nos cursos de Pós-graduação da USTM os estudantes graduados
com o nível de Licenciatura reconhecido na República de Moçambique, para a área
de conhecimento relevante para o curso a que se candidata. Para o acesso aos cursos
de Pós-graduação stritu senso, modalidade académica, da USTM, sem exame de
selecção ou correspondente, a nota mínima é de 14,0 (catorze valores).
Aos candidatos que não satisfazerem o requisito da nota mínima, poderá ser-lhes
submetida uma avaliação para aferição da aptidão académica e científica. A escolha
do curso de Pós-graduação é de inteira responsabilidade do candidato.
Para os cursos de Especialização e Mestrado modalidade profissional, será exigida a
nota mínima de 12 valores, abaixo da qual, o candidato não é elegível á frequência da
Pós-graduação na USTM.
Apresentar a documentação completa, abaixo indicada:
Carta dirigida ao Director da Escola, solicitando admissão como
candidato ao Mestrado;
―Curriculum Vitae‖ relevante para o curso;
2 Cartas de recomendação elaborada por Professores Doutores ou
Mestre com experiência comprovada;
Projecto de pesquisa;
Autorização dos Serviços onde exerce as funções (caso seja aplicável);
Fotocópia dos certificados do último grau académico de nível superior.
4.2. Requisitos de ingresso nos cursos de Doutoramento
Ter concluído o grau de Mestrado com média final não inferior a 12 valores;
Aprovação em entrevista, conduzida pela comissão de selecção dos candidatos
nomeada para o efeito;
Apresentar a documentação completa, abaixo indicada:
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Carta dirigida ao Director da Escola, solicitando admissão como
candidato ao Doutoramento;
―Curriculum Vitae‖ relevante para o curso;
2 Cartas de recomendação elaborada por Professores Doutores;
Projecto de pesquisa;
Autorização dos Serviços onde exerce as funções (caso seja aplicável);
Fotocópia dos certificados do último grau académico de nível superior.
4.3. Inscrição
No acto de inscrição, o candidato deverá apresentar, à Secretaria da Escola de Pós-
graduação, os seguintes documentos:
1. Formulário de Inscrição, devidamente preenchido;
2. Cópia do certificado de licenciatura ou cópia do certificado de mestrado para
frequentar os cursos de mestrado e doutoramento respectivamente;
3. Curriculum vitae;
4. 02 fotografias tipo pass;
5. Bilhete de Identidade e/ou documento de identidade com validade nacional;
6. Comprovativo de pagamento da taxa de inscrição;
7. Declaração de salário ou compravativo de beneficiário de bolsa de estudo;
8. Duas cartas de recomendação emitidas por Docentes ou Profissionais que actuem na
área na qual o candidato pretende cursar;
9. Pré-projecto da pesquisa que o estudante pretende efectuar no curso de Mestrado e
Doutoramento; (máximo 3 páginas para mestrado e máximo de 20 páginas para o
doutoramento; especificar o assunto de interesse e sua motivação em elaborar a
referida pesquisa).
4.4. Assiduidade e Participação
Os estudantes devem frequentar regularmente todas as aulas e tomar parte em todas as
actividades organizadas do curso tais como aulas, seminários, tutoriais, workshops e
trabalho prático do laboratório.
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A universidade reserva-se o direito de impor penalizações aos estudantes que não
observem os requisitos sobre a frequência das aulas se julgar necessário, conforme os
seguintes casos;
1. Um estudante que repetir um módulo por motivos de participação insatisfatória
será lhe exigido a pagar a propina de inscrição de módulo sem escala de
penalizações.
2. Um estudante que faltar acima de 50% dos módulos programados para cada
semestre será considerado como tendo desistido voluntariamente.
3. Estudantes que faltam por doença, acidente ou outro problema familiar
sério devem informar ao Director num período de tempo razoável por escrito,
indicando a natureza do problema. O estudante em causa será lhe exigido a repetir o
módulo sem penalizações.
4.5. Propinas e Penalizações
Propinas
1. A matrícula é validada pelo pagamento das propinas mensais e taxas previstas na
tabela de emolumentos estabelecida para o efeito.
2. O pagamento da propina é efectuado na conta bancária da USTM até ao décimo dia
do início do mês a que se refere a propina.
3. O estudante repetente de uma ou duas disciplinas pode inscrever-se em disciplinas
em atraso pagando a respectiva taxa.
4. O pagamento de propinas é obrigatório durante o período de duração do ano
académico.
5. Para efeitos do presente regulamento, deve entender-se por ano académico o período
que decorre entre os meses de Janeiro a Dezembro.
Penalizações
1.O não pagamento da taxa da propina dentro do prazo estabelecido implica penalizações,
que variam consoante o número de dias em atraso:
a) Do dia 11 à 15, multa de 10%.
b) Do dia 16 à 20, multa de 20%.
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c) Do dia 21 à 25, multa de 30%.
2.Após o atraso de 30 dias, o estudante perde o direito de frequentar as aulas, ficando o
retorno à normalização as mesmas condicionado ao pagamento de uma multa equivalente a
50% do valor em dívida (cor)
3.De igual modo, o não pagamento das propinas, sem prejuízo das medidas indicadas
anteriormente, implica a interdição na prestação de avaliações.
4.A não participação do estudante devedor nas aulas, avaliações ou outras actividades
curriculares durante o período em causa é da responsabilidade do próprio estudante.
4.6. Anulação da inscrição e da matrícula
1. É permitido ao estudante requerer a anulação da matrícula ou inscrição das
disciplinas em qualquer dos semestres em que estiver inscrito.
2. O requerimento para a anulação da matrícula ou da inscrição numa disciplina é
dirigido à Direcção da Escola.
3. O estudante autorizado a anular a matrícula ou a inscrição numa disciplina não
pode requerer o seu reingresso no semestre curricular em que a anulação tiver
ocorrido.
4. O estudante que tiver anulado a matrícula ou a inscrição numa disciplina e
reingressar sujeita-se às alterações curriculares que vigorarem no período em que
ocorrer o reingresso.
5. A anulação da inscrição da disciplina deve ocorrer antes da realização da primeira
avaliação geral da referida disciplina.
6. A anulação da matrícula é válida a partir da data do despacho que recaiu sobre o
pedido.
7. Nos casos de anulação da inscrição e/ou da matricula, as propinas e taxas que
tiverem sido pagas revertem-se a favor da Universidade.
8. A inobservância do disposto no número 2 do presente Artigo, o estudante fica
sujeito ao pagamento das propinas em atraso com as respectivas multas.
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9. A aceitação do reingresso do estudante que tenha anulado a matrícula e ou a
inscrição numa disciplina está condicionada a disponibilidade de vagas e à
regularização da sua situaçãofinanceira.
5. DURAÇÃO DOS CURSOS E SISTEMA DE CRÉDITOS
5.1. O Ano Académico na USTM
Na Lei 27/2009 de 29 de Setembro, o ciclo de formação é definido como período de
aprendizagem que, através de acumulação de um conjunto de créditos académicos adquire-se
determinados conhecimentos, habilidades e competências. O Decreto 32/2010 de 30 de
Agosto de 2010 do Conselho de Ministros, por sua vez, estabelece as directrizes para a
estruturação dos programas de formação dos diferentes ciclos.
Na Universidade São Tomás de Moçambique, os cursos de Pós-Graduação serão oferecidos
em módulos e a duração dos cursos será contabilizada de acordo com os créditos académicos
que integram cada plano de estudos, medidos pelo volume total de trabalho que engloba
tanto as horas de contacto, as horas de trabalho individual necessárias para a conclusão do
curso e conferência de grau de Especialista, Mestre e/ou Doutor, respeitando as exigências
legais.
Cada módulo do curso de Pós-Graduação terá a duração de 30 horas de aulas teóricas, isto é,
de contacto com o professor.
5.2. Sistema de créditos
Cada disciplina ou prática de ensino confere determinado número de créditos,
correspondentes a um certo número de horas de trabalho escolar, isto é, horas de
aprendizagem cuja soma permite a integralização do currículo. De acordo com o SNATCA,
cada unidade de crédito académico corresponde entre 25 a 30 horas de volume de trabalho do
estudante.
Na USTM, cada módulo dos cursos de Pós-graduação será expressa em unidade de crédito,
observada a relação de 01 crédito por 30 horas de volume do trabalho do estudante. Os
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créditos atribuídos a cada módulo ou exercício prático referem-se ao tempo dedicado a
diferentes modalidades de trabalho escolar, a saber, horas de aulas teóricas, horas de aulas
práticas, i.e. com participação estrutural dos alunos (Seminários, Grupos de estudo, etc.),
horas de estudo pessoal.
Cada disciplina modular do curso de Pós-graduação na USTM deve ter o mínimo de 06
crédito o e o máximo de 08. As actividades extra-curriculares, isto é, complementares,
deverão ter o mínimo de 04 créditos e o máximo de 06.
Os créditos atribuídos ás actividades extra-curriculares ou ás actividades complementares
deverão ser computados segundo critérios qualitativos, não determinados simplesmente pelo
número de horas dedicadas à respectiva actividade. Para a atribuição de créditos a uma
actividade extra-curricular requerem-se, conforme o caso, as seguintes condições, entre
outras:
Aprovação por escrito do projecto.
Apresentação de comprovativo (p. ex. certificado de participação com apresentação de artigo
ou artigo públicado).
Transferência de Créditos Académicos
É política da universidade conceder transferência de créditos a estudantes pelos cursos
feitos noutras instituições, considerando que as proezas de aprendizagem são equivalentes
e actualizadas com os cursos dentro do programa de estudo. A transferência de crédito
será dada em forma de dispensas de cursos e tenciona-se a garantir reconhecimento
académico dos estudos fora do país por oferecer um mecanismo para medir comparar
ganhos de aprendizagem, e transferi-los de uma instituição para outra.
Linhas Directrizes de Transferências de Créditos
Um estudante que f r e q u e n t a o nível de mestrado noutra universidade é permitido
candidatar-se a transferência de crédito baseado nos critérios indicados.
1. A universidade concederá a transferência de créditos académicos a um estudante
que procura mudar estudos a uma transcrição da avaliação satisfatória do estudante
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e permitir o uso dos créditos concedidos para satisfazer os requisitos do nível de
mestrado.
2. O total de créditos a ser transferidos não deve exceder 25% (75 créditos) dos
requisitos globais dos estudantes para o nível de programa depois de duma avaliação
oficial da USTM.
3. A universidade irá somente ter em consideração candidaturas de transferências
feitas para o grau de mestrado no primeiro semestre do primeiro ano académico.
4. Como regra nenhuma transferência de crédito será aceite no segundo ano do
programa.
5. Todas as transferências de créditos terão de ser aprovadas pelo Conselho
Académico .
6. O estudante que pretende a transferência de crédito tem que entregar a declaração
académica original para a avaliação dos créditos dos cursos feito por este noutra
universidade antes da transferência ser aprovada.
7. Os cursos feitos na universidade actual do estudante devem ser os mesmos ou
comparáveis aos que a USTM cataloga.
Limitações da Transferência de Créditos
1. As classificações obtidas na instituição anterior não podem ser substituídas com a
classificação obtida na USTM com a classificação obtida num curso equivalente
feito noutro sítio.
2. A transferência de créditos não permite a mudança de classificação previamente
adquirida.
3. Os créditos a serem transferidos não devem ser usados para satisfazer requisitos
para outro nível noutra instituição académica.
6. ENSINO DOS PROGRAMAS
1. Os programas são ministrados em Inglês, Português e outras línguas definidas pela
Universidade.
2. Os módulos dos programas, embora divididos em semestre, são
m i n i s t r a d o s em forma modular.
22
3. Todos programas de mestrado e doutorado são níveis ministrados através de
aulas e investigações. Cada módulo será ministrado em 30 horas em contacto
directo com os estudante
4. É um requisito obrigatório que os estudantes sejam dados pelos docentes linhas
gerais com a bibliografia relevante para cada módulo no primeiro dia de aulas.
5. A implementação das linhas gerais dos programas e a duração do módulo será
controlada rigorosamente pelos Coordenadores.
6. Todos os cursos oferecidas em cada nível de programa têm que ser ensinados
numa ordem lógica em cada semestre.
7. Todos estudantes inscritos nos programas de nível de mestrado são exigidos a
frequentar regularmente as sessões de aulas organizadas para módulos diferentes.
8. Requisitos detalhados de frequência são referidos no Regulamento 10 e será pró-
activamente aplicado como considerado necessário pela direcção universitária.
7. ESTRUTURA DOS PROGRAMAS
Os curricula dos cursos de Pós-graduação da Universidade São Tomás de Moçambique
obedecem à legislação sobre o ensino superior em vigor no país, principalmente, a Lei
27/2009 de 29 de Setembro, no seu capítulo III que versa sobre os programas, graus,
diplomas e certificados, e o decreto 32/2010 do Conselho de Ministros que cria o Sistema
Nacional de Acumulação e Transferência de Créditos Académicos (SNATCA).
8. ÁREAS DE CONCENTRAÇÃO E LINHAS DE PESQUISA
A estrutura dos cursos de Mestrado ou de Doutorado, na USTM, deverá ser definida por
área(s) de concentração e/ou por linha(s) de pesquisa. Para os cursos de especialização
(diploma), a sua estrutura deverá ser definida apenas por áreas de concentração.
A(s) área(s) de concentração são um campo específico do conhecimento que constitui o
objecto de estudo dos cursos ou programas de Pós-graduação da USTM.
A(s) linha(s) de pesquisa, por sua vez, deve(m) ser entendida(s)como directriz(es) de
investigação dotada de identidade própria e coerente com a proposta académica do
respectivo curso.
Tanto a(s) área(s) de concentração quanto as a(s) linha(s) de pesquisa será(ão) apoiada(s) por
actividades académicas consideradas necessárias para a formação do Mestre ou do Doutor.
23
9. AVALIAÇÕES E EXAMES.
As avaliações para cada módulo ministrado no quadro dos programas oferecidos, basear-
se-ão nos testes, no trabalho de pesquisa e no exame final.
Avaliações do trabalho do curso
1. As notas do curso formam uma parte integrante da avaliação dos estudantes e
consiste em notas obtidas em testes escritos, trabalhos (projectos) e trabalho prático
laboratorial.
2. As notas do curso valerão 40% das notas totais de cada módulo.
3. O docente de cada módulo decidirá o modelo apropriado para a avaliação contínua
dos estudantes, pesando o trabalho do curso e comunicar a decisão aos estudantes.
4. No fim de cada módulo, os estudantes serão dados trabalhos (Projecto) para ser
feito e entregue num período de 4 semanas para avaliação.
5. Trabalhos e projectos poderão ser feitos individualmente ou por grupos constituídos.
Em princípio, a avaliação baseada em trabalhos em grupo, será o
mesmo para o grupo inteiro. Se um estudante evita o trabalho e
obrigações relacionada trabalho do estudante poderá ser retirado do resto
do grupo, e avaliado separadamente.
6. Um estudante que não cumprir com os prazos de entrega de cada módulo será
penalizado com dedução de 10% da nota concedida.
Exame Final e Avaliações
Os estudantes ao fazerem o exame (Final ou suplementar) são exigidos a seguir os
seguintes procedimentos para cada módulo do nível de programa.
Procedimentos do Exame Final
1. No fim de cada módulo os estudantes são exigidos a fazer um exame final de três
horas e ser corrigido de modo adequado.
1. Cada exame final constituirá 60% da nota total.
2. A nota de passagem de cada módulo é de 50% e consistirá em notas de avaliação
continua e exame final na proporção seguinte: Trabalho do curso 40% e exame final
60%.
24
3. A nota de passagem para cada módulo será classificada usando as palavras
Excelência, Mérito, Aprovação ou Reprovação para designar o desempenho dos
estudantes nos exames como abaixo indicado.
10.2.2 Notas Classificação
70% e acima Excelência
60% — 69% Mérito
50% — 59% Aprovado
Abaixo de 50% Reprovado
2. Cada sessão de exame escrito será limitada a três (3) horas e os estudantes são
exigidos a estar na sala de exame 15 minutos antes da hora do início dum
determinado exame.
3. Como regra os estudantes devem escrever os seus nomes na folha de respostas
excepto os seus números de inscrição que deverão pôr na página do rosto da
caderneta do exame. Constitui uma transcrição colocar o nome pessoal na caderneta
do exame e isso poderá levar ao cancelamento de um dado módulo.
4. Um estudante que perder mais de 50% das sessões de aula de um determinado
módulo não será permitido que este faça o exame do módulo.
5. Um estudante será rejeitado a admissão a sala de exame se ele/a,
a. Não tiver BI válido para mostrar o vigilante para verificação.
b. Não ter pago por completo as propinas semestrais.
c. Sob pena de suspensão ou ter sido expulso da universidade.
d. Comparecer tardiamente na sala de exame, por exemplo, 30 minutos
depois do vigilante ter declarado o início do exame. O estudante em causa,
será lhe dado nota zero e permitido para fazer somente o exame
suplementar.
25
Interdições
Interdições Gerais nos exames
a) Os estudantes não são permitidos a entrar na sala de exame com pastas, carteiras,
telemóveis e nenhum outro material relacionado com a prova em causa. Todos os
bens pessoais devem ser depositados num lugar estabelecido pelo vigilante na sala
de exame.
b) Não é permitido conversar na sala de exames. Os estudantes são exigidos a se
manterem silenciosos durante o período de exame.
c) O estudante que precisar duma clarificação de qualquer natureza na sala de
exame, será lhe exigido que levante a sua mão para atrair a atenção do vigilante.
d) Os estudantes são interditos de trazer qualquer bebida ou comestíveis.
Fraude e Mau Comportamento nos Exames
A universidade considera qualquer forma de mau comportamento durante o processo de
exame como um problema sério em que um candidato não pode se envolver.
a. Qualquer estudante apanhado a cometer fraude será exigido a assinar uma
declaração na presença do vigilante indicando a natureza da fraude.
b. A fraude deverá ser declarada ao coordenador do programa imediatamente pelo
(s)vigilante (s) para devidos procedimentos.
c. O tal estudante será vetado a fazer o resto dos exames e será suspenso por um
semestre, e será lhes exigido a repetir todos os módulos semestrais em causa.
d. Sem resistência a acção no parágrafo (iii) acima o estudante será exigido a pagar as
propinas do semestre.
Falta ao de Exames
O estudante que por motivo de força maior t iver faltado ao exame devesubmeter
uma justificação por escrito até 48 horas ao gabinete de Director.
1. Um estudante que faltar ao exame por motivo de doença ser-lhe-á exigido o
atestado médico;
2. O estudante que faltar ao exame por motivo justificado serálhe permitido fazer
um exame suplementar como primeira tentativa e será classificada usando juntos as
notas da avaliação contínua e notas do exame.
3. Sera dado como reprovado:
26
a) Um estudante que não comparecer ao exame em que se inscreveu antes de
anular em tempo oportuno;
b) Um estudante que não tiver entregue o trabalho para a avaliação dentro dos
prazos sem motivo plausível
9.1. Processamento e Publicação dos Resultados
1. Todos os exames escritos serão corrigidos e processados pelo docente da cadeira no
fim de cada módulo.
2. Todos os resultados processados serão submetidos ao Registo Académico e
confirmados pelas coordenações.
3. Todo o recurso dos estudantes será resolvido como estipulado no presente
regulamento académico e políticas.
4. Os registos de resultados de todos os módulos serão guardados no regi s to
académico .
9.2. Exame de recorrência
O exame de recorrência será administrado aos estudantes nas seguintes condições:
1. O estudante que tiver uma nota abaixo de 50% no exame final do módulo.
Reprovação na recorrência.
O estudante que reprovar uma recorrência repetirá o modulo na próxima oportunidade,
pagando as propinas nos módulos em que reprovou, e devera fazer avaliações continua
desse módulo e ser classificado de acordo com as normas.
Recursos de Exame e Revisão de Exame
Um estudante inscrito nos programas de Pós-graduação pode recorrer para a revisão
dos módulos conforme estipulado no presente regulamento.
Motivo Aceitável para o recurso
Um estudante poderá recorrer para a revisão do resultado final de u m m ó d u l o ( é
m o d u l o o u e x a m e ) ? se houver motivos que justifiquem de que:
1. Os critérios de avaliação para o curso foram alterados dos já expressos.
2. Os padrões da avaliação são substancialmente excessivos ou diferentes dos
aplicados a outros estudantes.
3. A avaliação foi decidida noutras bases diferentes do desempenho.
27
O Processo de Recurso
Um estudante que não estiver satisfeito com a sua nota do exame final tem o direito de
recorrer a revisão do exame, sujeito a satisfação das condições abaixo:
1. Um estudante que pede a revisão de um exame deverá pedir ao Director expondo
claramente as razões pela insatisfação com a nota concedida.
2. Será pedido ao estudante que pague um montante determinado pela Universidade
para o papel e para cobrir os custos da revisão e pagamentos e a universidade irá
indicar outro júri externo.
3. O pedido de recurso de revisão deve ser recebido por escrito dentro de uma (1)
semana depois da publicação de resultados de exame. As notas da revisão serão as
finais.
4. O pedido escrito para a revisão formal deve exprimir claramente:
a. O nome e número de admissão do estudante.
b. O módulo, as datas do módulo, e a classificação obtida.
c. As bases/motivos para o recurso.
A s alegações em motivos de compaixão não podem fazer parte da
declaração do processo.
d. A lógica do crer do estudante de que uma melhor classificação final seria
legítima.
e. Todas informações e documentos relevantes têm que ser anexados.
10. DESISTÊNCIA DO PROGRAMA
As seguintes condições aplicar-se-ão ao estudante que decidir desistir dos programas de
Pós-graduação:
1. Um estudante que quiser suspender temporariamente a sua frequência a
qualquer programa de
Pós-graduação, por qualquer razão, ser-lhe-á exigido a escrever formalmente ao
Director especificando as razões em causa.
2. Todas as notas e classificações obtidas pelo estudante que opte pela suspensão
temporária nos programas serão guardados até e readmissão.
28
3. O estudante que lhe é concedida a saída oficial da universidade na base de razões
em alusão no paragrafo (i) acima supracitado será lhe permitido a recandidatura e a
completar o curso num período de três (3) anos.
4. Um estudante que desistir de um programa por motivos de doença ou saúde outro
motivo de força maior por um período que excede um ano académico será exigido a
recandidatar-se para o ingresso. O tal estudante ser-l he permitido guardar ou
reter o seu número anterior de inscrição até a sua readmissão.
5. A universidade poderá aconselhar ao estudante para desistir do programa se este
tiver reprovado em todos os módulos dados num semestre.
6. Um estudante que reprovou três vezes num módulo será convidado pela
universidade a desistir do programa e sem direito de todas as notas e classificações
adquiridas.
7. A matricula e as propinas uma vez pagas não serão reembolsadas.
11. TRABALHO DE FIM DE CURSO
Como conclusão dos estudos de Pós-graduação o estudante deverá apresentar uma
Monografia para a Especialização, Dissertação para o Mestrado e Tese para o Doutoramento
que demonstre a compreensão de uma problemática básica de sua área de conhecimento
e/ou linha de pesquisa, e a capacidade de expressar com rigor cientifico o resultado de sua
reflexão sobre essa problemática que faz parte da realidade.
A Dissertação de Mestrado Académico e/ou Profissional deverá ter o mínimo de 30 e
máximo 60 créditos académicos e a Tese de Doutoramento terá o mínimo de 60 e o máximo
de 90 créditos académicos dos totais de créditos exigidos para a integralização do curricula
em cada dos níveis de formação referidos neste parágrafo.
11.1. Dissertações e Teses
Condições Gerais
Antes do estudante ser admitido a começar escrever a dissertação, têm que ser satisfeitos
os seguintes requisitos:
1. O estudante ao III Semestre de estudo, por exemplo II Ano do I Semestre, tem
que entregar proposta de pesquisa escrita ao Departamento para avaliação.
29
2. A proposta entregue será avaliada e aprovada se a nota concedida for 50% ou
acima.
3. É um requisito que os estudantes passem no módulo de metodologia de pesquisa e
todos outros módulos dados no programa antes de serem permitidos a prosseguir
com a dissertação.
4. A dissertação terá um valor de 30 a 60 créditos.
11.2. Supervisão e Avaliação das Dissertações e Teses
O estudante que tiver a sua proposta de pesquisa aprovada pela Escola será lhe
exigido que continue a escrever a dissertação ou tese.
1. A universidade irá ajudar o estudante na identificação e atribuição de supervisor
ou pedir cada estudante dar detalhes académicos dos seus supervisores para a
aprovação pela Escola.
2. Os estudantes são exigidos a empreenderem investigação guiada e que leva a
apresentação duma tese/dissertação bem pesquisada sob a orientação dum
supervisor aprovado nos termos do parágrafo (i) acima supracitado.
3. Para alguém ser considerado como um supervisor externo, tem que ter no mínimo
feito o grau de mestrado e estar ensinando numa universidade ou engajado numa
forma de pesquisa académica.
4. Um supervisor é permitido a supervisionar um estudante por um máximo de 3
horas de contacto por mês sendo limitado a supervisionar três (3) estudantes por
mês.
5. As coordenações irão orientar o processo de supervisão para todos os estudantes e
seus supervisores.
6. Os estudantes são exigidos a escrever e completar e defender a dissertação dentro
do período de 6 meses e a tese, dentro dum período de dois (2) anos. Este período
cobre escrita, correcção e defesa do trabalho da tese pelos candidatos bem-
sucedidos.
30
11.3. Competências do Supervisor e Co-Supervisor
1. Compete ao supervisor acompanhar científica e pedagógicamente o estudante
durante a sua formação. Para isso, o supervisor e co-supervisor deverá:
a) Garantir que o estudante conhece os regulamentos e normas vigentes na
Universidade;
b) Apoiar na elaboração do protocolo de investigação;
e) Orientar o estudante na planificação e implementação do trabalho de culminação
do curso;
f) Estabelecer um plano de supervisão juntamente com o estudante;
g) Garantir a avaliação periódica do estudante;
h) Promover a publicação dos resultados da investigação em revistas científicas.
2. O supervisor e co-supervisor obriga-se, no mínimo, ao equivalente a 1
hora/semana/estudante de contacto para efeitos de orientação do estudante, durante o
período de elaboração do trabalho de culminação de estudos.
12. Elaboração da Dissertação de Mestrado
Os procedimentos para a elaboração da Dissertação do Mestrado e Tese de
Doutoramento encontram-se no anexo 1 deste regulamento.
12.1. Defesa de Dissertações e Teses (Viva Voce)
Um estudante que tenha obtido uma nota de passagem de no mínimo 50% na sua
dissertação deve ser permitido a defender.
1. A dissertação entregue deve conformar as regras da Escola de Pós-graduação em
termos de formato, estrutura, cumprimento, etc.
2. O viva você e uma defesa oral sobre a dissertação e os procedimentos para esta
defesa serão organizadas pela coordenação.
3. O estudante que chumbar na sua dissertação não será permitido entrar para
defende-la.
4. O programa de defesa deverá ser preparado pelas coordenações e as cópias serão
distribuídas aos estudantes que estiverem a altura de defender as suas dissertações
5. Compete ao Director nomear o júri sob propostas das coordenações.
31
6. O juri da viva voce deverá ser composto pelo Supervisor, Oponente e um
Presidente.
7. O critério de avaliação para o exame oral deverá ser o seguinte: Presidente 34%,
Supervisor 33% e Oponente 33%.
Nota Final da Dissertação
Mestrado
1. A conclusão do grau de Mestrado requer a aprovação de todas as Unidades Curriculares e
Dissertação.
2. Para a conclusão do curso o cálculo da nota final é o resultado da média ponderada com
os seguintes pesos:
2. 60% da media global de trabalho de Dissertação e 40% da media global de
frequência.
Doutoramento
1. A conclusão do grau de Doutoramento requer:
a. Aprovação do Projecto (Linha de Pesquisa);
b. Conclusão de todas Unidades Curriculares;
c. Publicação de pelo menos dois artigos científicos;
d. Participação em pelo menos um evento cientifico internacional (Conferencia,
Seminário, Colóquio ou Congresso) e
e. Apresentação e Defesa da Tese.
Para a conclusão do nível de Doutoramento, o cálculo da nota final é o resultado da média
ponderada com os seguintes pesos:
10% de participação em eventos científicos internacionais;
30% da media global das unidades curriculares e
60% da Apresentação e Defesa da Tese.
32
O estudante que defendeu com sucesso a tese deverá submeter duas copias da tese
final depois de fazer as correcções segundo as recomendações da defesa.
As cópias finais da tese serão guardadas na biblioteca da Universidade e da
Escola de Pós-graduação para uso futuro como material de pesquisa.
12.2. Dissertações ou Teses Incompletas e Insatisfatória
Estudantes que tenham dissertações incompletas ou que tenham reprovado serão
sujeitos aos requerimentos abaixo indicados.
1. O estudante que reprovar ou não completar a sua dissertação dentro do período de 6
meses será obrigado a candidatar-se para o período de extensão para completar e re-
submeter a dissertação.
2. Uma extensão de máximo de 6 meses será dada aos estudantes com a aprovação da
Escola para completarem a dissertação.
3. Todos estudantes que forem autorizados a extenção serão obrigados a pagar outra
taxa de inscrição determinada pela Universidade para cada mês adicional de
supervisão.
13. OBTENÇÃO E CLASSIFICAÇÃO DE GRAUS ACADÉMICOS
13.1. Graus Académicos
A conclusão de um ciclo de formação na USTM significa a aquisição de uma qualificação
que, por sua vez, é um reconhecimento formal e a certificação de que o estudante atingiu as
metas de aprendizagem exigidas e conferidas pela Instituição. A USTM, a luz das
qualificações nacionais definidas na Lei 27/2009 de 29 de Setembro, oferece as seguintes
qualificações em nível de Pós-graduação: Especialização, Mestrado Profissional, Mestrado
Académico e Doutoramento.
13.2. Mestrado
A Universidade atribuirá o grau de Mestre na área relevante de estudo na condição de ter
cumprido com os seguintes requisitos:
1. O estudante deve ter passado todos os módulos do programa de estudo.
33
2. O estudante obteve uma nota de passagem satisfatória no trabalho de
dissertação defendeu satisfatoriamente a dissertação.
3. O estudante que não tem nenhuma propina em atraso, dividas com a biblioteca, e
outras coisas pertencentes a Universidade.
4. Para ser atribuído o grau de Mestrado, o estudante deve obter a nota final de no
mínimo 50% em todos os modulos incluindo na dissertação.
5. O estudante que tiver cumprido com os requisitos alistados será atribuído o
certificado do grau indicado, o título do grau académico em conjunto com o
certificado da Universidade.
13.3. Doutoramento
A Universidade atribuirá o grau de Doutor na área relevante de estudo na condição de
ter cumprido com o seguintes requisitos:
1. O estudante deve ter passado todos os módulos do programa de estudo
2. O estudante obteve uma nota de passagem satisfatória no trabalho de tese e
defendeu satisfatoriamente a tese
3. O estudante deve ter os cursos no valor de 180 créditos, e deve ter satisfeito todos
outros requisitos.
4. Ter completado o grau dentro do período de três (3) a cinco (5) anos.
5. O estudante que não tem nenhuma propina em atraso, dividas com a biblioteca, e
outras coisas pertencentes a Universidade.
6. Para ser atribuído o grau de Doutor, o estudante deve obter a nota total final de
Certifiacado
As seguintes regras devem ser obedecidos pelos estudantes que procuram que sejam lhes
entregues os certificados da Universidade.
1. O estudante que requer o certificado deve formalizar por escrito junto ao
Registo Académico indicando o motivo.
2. Todas as declarações de notas serão passadas pelo Registo Académico mediante o
pagamento dos emolumentos vigentes.
34
3. O certificado será passado pelo Registo Académico da Escola sem nenhum custo. O
Registo Académico pode escrever cartas a confirmar as notas obtidas pelos
estudantes se for pedido por terceiros em nome dos estudantes a custo por ainda
determinar.
Critério de Graduação
Para estar elegível a obter o grau de Mestrado e ou Doutoramento pela USTM, o estudante
deve obedecer o seguinte:
1. Recolher e preencher o formulário para a graduação. Uma auditoria sobre o grau
será iniciada pelo Registo Académico para verificar que cada estudante completou
devidamente os requisitos do curso e obteve o número suficiente de créditos para
graduar. Os estudantes que não tiverem notas finais não poderão graduar.
2. Os graduados com propinas em atraso, multas empréstimos ou equipamento
pertencente a Universidade não receberão certificados do grau ate regularizarem tal
situação.
3. O certificado de grau será atribuído mediante a convocatório do Reitor, após
recomendação do Conselho Académico.
14. MUDANÇAS NO CURRÍCULO
A Universidade reserva o direito de periodicamente rever o currículo e o alinhar as
mudanças constantes da profissão académica e da sociedade. Onde se torna necessário a
Universidade rever o currículo e efectuar mudanças os seguintes regimentos devem ser
observados pelos estudantes:
1. Os estudantes devem ser permitidos a fazer o exame usando o programa antigo
para 1 semestre antes da mudança ser efectuada.
2. Os estudantes poderão ser permitidos a ter as opções de estudos adaptadas ao
programa anterior se existe razão para acreditar que as mudanças atrasarão o
programa de estudo que inicio antes da mudança
35
3. Se o estudante reprova um exame to currículo antigo, a Universidade não terá a
obrigação de organizar outro exame ou oportunidade de estudo usando o
programa antigo.
4. Quando o curso é suspenso como resultado de mudanças no currículo, deverá ser
feito um exame no curso por um semestre depois do último exame normal
mesmo se a disciplina não esteja a decorrer.
15. REVISÃO DO REGULAMENTO
A Escola de Pós-graduação reserva o direito, sem notificação prévia de rever e
emendar o seu Regulamento Interno incluindo revisão de currículo e a introdução
de novos programas se se tornar necessário para a administração correcta dos
programas de Mestrado e de Doutoramento.
36
Anexos
A dissertação deverá conter os seguintes elementos básicos:
a) Elementos pré-textuais:
i) Capa, com a indicação da instituição, título do projecto, nome do estudante, e,
local e data de submissão;
ii) Folha de rosto, com a indicação da instituição, título do projecto, nome do
estudante e do(s) supervisor(es), local e data de submissão;
iii) Declaração de originalidade da dissertação , numa página separada, com os
seguintes dizeres e assinada pelo estudante: ―Declaro que esta dissertação nunca foi
apresentada para a obtenção de qualquer grau ou num outro âmbito e que ela
constitui o resultado do meu labor individual.‖;
iv) Agradecimentos (facultativo);
v) Resumo, num máximo de 250 palavras, fazendo referência ao problema
estudado, metodologia utilizada, resultados principais e as conclusões mais
importantes;
vi) Resumo em inglês (abstract);
vii) Palavras-chave;
viii) Lista de Tabelas
ix) Lista de Figuras
x) Lista de Apêndices
xi) Abreviaturas e acrónimos
xii) Índice
37
b) Corpo:
i) Motivação;
ii) Objectivos;
iii) Contribuição;
iv) Problema;
v) Hipótese (s) (Ou questões de pesquisa ou objectivos específicos);
vi) Revisão bibliográfica;
vii) Enquadramento teórico;
viii) Metodologia;
ix) Limitações do estudo;
x) Resultados e Discussão ;
xi) Conclusões e recomendações;
xii) Referências Bibliográficas
O corpo da dissertação poderá ser adaptado às especificidades de cada curso.
c) Elementos pós-textuais:
i) Anexos;
ii) Apêndices.
d) A dissertação deve ter no mínimo 20.000 palavras, excluindo anexos.
e) A dissertação deverá ser apresentada com a fonte do tipo Times New Roman,
tamanho 12, espaçamento entre linhas de 1.5 e as 4 margens de 2.54 cm.
Elaboração da Tese de Doutoramento
1. A Tese deverá conter os seguintes elementos básicos:
a) Elementos pré-textuais:
i) Capa, com a indicação da instituição, título da tese, nome do estudante e do(s)
supervisor(es), local e data de submissão;
ii) Folha de rosto, com a indicação da instituição, título do projecto, nome do
estudante e do(s) supervisor(es), local e data da submissão;
iii) Declaração de originalidade do projecto, numa página separada, com os
seguintes dizeres e assinada por baixo: ―Declaro que esta tese nunca foi apresentada
38
para a obtenção de qualquer grau ou num outro âmbito e que ela constitui o
resultado do meu labor individual.‖;
iv) Agradecimentos (facultativo);
v) Resumo, num máximo de 250 palavras, fazendo referência ao problema
estudado, metodologia utilizada, resultados principais e as conclusões mais
importantes
vi) Resumo em inglês (abstract);
vii) Palavras-chave;
viii) Lista de Tabelas
ix) Lista de Figuras
x) Lista de Apêndices
xi) Abreviaturas e acrónimos
xii) Índice
39
b) Corpo:
i) Motivação;
ii) Objectivos;
iii) Contribuição;
iv) Problema;
v) Hipótese (s) (Ou questões de pesquisa ou objectivos específicos);
vi) Revisão bibliográfica;
vii) Enquadramento teórico;
viii) Metodologia;
ix) Limitações do estudo;
x) Resultados e Discussão;
xi) Conclusões e recomendações;
xii) Referências bibliográficas
O corpo da tese poderá ser adaptado às especificidades de cada curso.
c) Elementos pós-textuais:
i) Anexos;
ii) Apêndices.
2. A tese deve ter no mínimo 60.000 palavras, excluindo anexos.
3. O tamanho da tese poderá estender-se para 80.000 palavras de acordo com as
especificidades do curso.
4. A tese deverá ser apresentada com a fonte do tipo Times New Roman, tamanho
12, espaçamento entre linhas de 1.5 e as 4 margens de 2.54 cm.
f. Formato da Dissertação e da Tese
a) A dissertação e tese devem ser redigidas em MS Word ou processador de texto
equivalente, com as seguintes configurações:
i) Folhas A4;
ii) Margens de 3,0 (esquerda) e 2,5 cm (superior, inferior e direita);
iii) Texto justificado;
40
iv) Fonte: Times New Roman, tamanho 12;
v) Espaçamento de 1,5 linhas.
b) O material gráfico e ilustrações devem obedecer às seguintes configurações:
i) Fonte Times New Roman, tamanho 10;
ii) Largura de 8,5 cm ou 16 cm;
iii) Incorporação ao longo do texto;
iv) Título de tabelas, figuras ou gráficos por cima em Times New Roman, tamanho
9, a Negro, antes da tabela;
v) Legendas de tabelas, figuras ou gráfico por baixo em Times New Roman,
tamanlho 9;
vi) Sequencialização em numeração árabe diversa para tabelas, figuras ou gráficos.
vii) Referências bibliográficas
41
42
43
44