universidade estadual de ponta grossa departamento de educação física disciplina 304065 -...

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSADepartamento de Educação Física

Disciplina 304065 - Educação Física Adaptada

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Gustavo Levandoski

Docente do Departamento de Educação Física – UEPGDoutorando em Educação Física - UFPR

Mestre em Ciências do Movimento Humano - UDESCEspecialista em Atividade Física e Saúde - UFPR

Graduado em Educação Física – UEPG

contato: [email protected]

Tema: Fatores associados ao comportamento

bullying na escola



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Atitudes agressivas, intencionais e repetitivas, que ocorrem sem motivação evidente, (Olweus, 1994).

Atualmente é definido extensamente como um abuso sistemático do poder.

(Rigby, 2002).



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Episódios, ação típica de zoar...

(LEVANDOSKI, 2009)

Diagnóstico

Episódios, ação típica de zoar...



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Vítima?Agressor ou Agressores?



Problema de pesquisa

Investigar se: • Variáveis da composição corporal• Aptidão física e motora, • Percepção com a imagem corporal • Posição na hierarquia social

exercem influência entre escolares envolvidos no fenômeno bullying.

[email protected] 5(LEVANDOSKI, 2009)



RESULTADOS

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Taxas de vitimização com alunos em idade escolar

COREIA DO SUL - 15% (KIM, 2004);

EUA - 16% (LEMESHOW et. al. 2008);

18% (PELLEGRINI, BARTINI & BROOKS, 1999);

27% (STORCH et. al., 2007);

HOLANDA - 16% (FEKKES et. al., 2005);

PORTUGAL - 21,4% (CARVALHOSA, LIMA & MATOS, 2001);

INGLATERRA - 28% (GRIFFITHS et. al., 2006);

39,8% (WOLKE et. al., 2001)



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Imagem Corporal Percebida


Imagem Corporal Ideal



1- Número de indicação como aluno escolhido em atividades esportivas.

2- Número de indicação como aluno NÂO escolhido em atividades esportivas.

3- Número de indicações como aluno MAIS forte fisicamente.

4- Número de indicações como aluno MENOS forte fisicamente.

5- Número de indicação como aluno escolhido em atividades na sala de aula.

6- Número de indicação como aluno NÂO escolhido em atividades na sala de aula.

7- Número de indicação pelas alunas do sexo oposto como aluno MAIS bonito da turma.

8- Já teve a experiência com o primeiro [email protected] 12




Divergência de gênero;

Ser o mais inteligente da turma;

Encontrões Ações sem

motivação evidente.

Uma peculiaridadeSinais de maturação,Possuir excesso de MCT;Baixa estatura;Estigma da imagem

corporal; Invasão de intimidade;



Obrigado!!!


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