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Universidade Cruzeiro do Sul

_____________________________________________________________________ 2 XX ENIC e IX ENID – Caderno de Resumos

APOIO:



Reitora Profa. Dra. Sueli Cristina Marquesi Pró-reitora de Pós-graduação e Pesquisa Profa. Dra. Tania Cristina Pithon Curi Pró-reitora de Graduação e Extensão Profa. Dra. Janice Valia de Los Santos Coordenador do PIBIC (Cruzeiro do Sul e CNPq) Prof. Dr. Sandro Massao Hirabara Coordenadora do PIBID (Cruzeiro do Sul e CAPES) Profa. Dra. Silvia Valéria Vieira Organização Pró-reitoria de Pós-graduação e Pesquisa – Universidade Cruzeiro do Sul Pró-reitoria de Graduação e Extensão – Universidade Cruzeiro do Sul Projeto Gráfico Assessoria de Marketing e Comunicação Comitê Organizador Ana Paula dos Santos Bezerra Danielle Cosenzo Denise Conde Diana Comissário Emerson Vitorio de Oliveira Guilherme Silva Augusto Jaqueline Gomes Silva Santos Lais Cristine Pereira Lucas Santos Pereira de Barros Nathália da Gama Farina Paloma Moreira Santos Paixão Rafael Marcel Oliveira Francisco Renata Gorjão Rebeca Passos Costa Sandro Massao Hirabara Thiago Oliveira Félix Tania Cristina Pithon Curi Valéria Gomes Campos Silva



PALESTRA DE ABERTURA Palestrante: Prof. Dr. Roberto Barbosa Bazotte (Professor Titular da Universidade Estadual de Maringá) Titulo: Insulina: 3500 anos de história Local: Auditório Fernando Henrique Cardoso COMITÊS CIENTÍFICOS: COMITÊ CIENTÍFICO EXTERNO – CNPq - Profa. Dra. Lenor Lopes Fávero (PUC/SP- Letras) - Prof. Dr. Tobias Frederico (ITA-Departamento de Física) - Prof. Dr. Lauro Tomio (UNESP-Instituto de Física Teórica) - Prof. Dr. Fernando Neves Nogueira (USP - Faculdade de Odontologia) - Prof. Dr. Benedito Correa (USP - Instituto de Ciências Biológicas) - Prof. Dr. Rubens Cesar Lopes Figueira (USP - Instituto Oceanográfico) - Prof. Dr. Roberto Barbosa Bazotte (UEM - Departamento de Ciências da Saúde)



COMITÊ CIENTÍFICO INTERNO – UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL

Adriana Cristina Levada Pires Laura Marisa Carnielo Calejon

Adriana De Oliveira Lira Ortega Laureane Nunes Masi

Adriana Furtado Macedo Lucimara Pires Martins

Aline Steckelberg Cardozo Dos Santos Lucio Frigo

Ana Elvira Luciano Gebara Luiz Henrique Amaral

Ana Lucia Tinoco Cabral Magalí Elisabete Sparano

Ana Maria Forti Barela Manoel Francisco Guaranha

Anderson Caproni Marcelo Paes De Barros

André Luis Lacerda Bachi Marcia Regina Da Silva

Angela Toshie Araki Marcos Rincon Voelzke

Antônio Francisco David Margarida Calligaris Mamede

Beatriz Maria Eckert-Hoff Maria Aparecida Conti

Bruno Omar El Bennich Maria Delourdes Maciel

Cacio De Moura Netto Maria Fernanda Cury Boaventura

Camila Campanhã Maria Raimunda Vargas Rodrigues

Carlos Augusto Baptista Andrade Maria Teresa Botti R. Santos

Carlos Fernando De Araújo Jr. Mauro Sérgio Teixeira De Araújo

Carmen Lúcia Costa Amaral Michele Baffi Diniz

Celi Aparecida Espasandin Lopes Miguel Leon Gonzáles

Celia Regina Da Silva Rocha Norma Suely Gomes Allevato

Cintia Ap. Bento Dos Santos Patricia Silvestre Leite Di Iório

Cristiane De Almeida Baldini Cardoso Paulo Barbosa Freitas Júnior

Dalva Azevedo De Gois Raquel Josefina De Oliveira Lima

Darlene Godoy De Oliveira Regiane Ribeiro De Aquino Serralheiro

Dirce Harue Ueno Koga Renata Gorjão

Edda Curi Renata Oliveira Guaré

Eduardo Fernandes Bondan Rita De Cássia Frenedozo

Eduardo Filoni Rômulo Pereira Nascimento

Elaine Hatanaka Rosemari Otton

Elenilton Vieira Godoy Rosemary Aparecida Santiago

Eliane Ganev Rosiani De Cassia B. Ribeiro De Castro

Eliete Almeida Rodrigues Sandra Castro Poppe

Eunice Teresinha Fávero Sandro Massao Hirabara

Fabio Valverde Rodrigues Bastos Neto Silvia Valéria Vieira

Fernanda Teixeira Borges Silvio Szafir

Flavio Mesquita Saraiva Simone Ferreira Domingues

Grzegorz Kowal Sonia Sueli Berti Santos

Guaraciaba Michelleti Stéfanie Vanessa Santos

Gustavo Amaral Lanfranchi Sueli Cristina Marquesi

Helena Arantes Do Amaral Tania Cristina Pithon Curi

Hugo Vicente Capelato Tatiana Ferraz Laganá

Ismar Frango Silveira Tatiane Fernandes De Novaes

João Pacheco B. Cabral De Mello Tomás Noel Herrera Vasconcelos



José Angelo Barela Victor Barbosa Felix

Juliano Schimiguel Walter João Genovese

Katerina Lukasova Wanessa C. Souza Zaroni

Kazuo Tsushima



É muito gratificante para a Universidade Cruzeiro do Sul realizar eventos como o

Encontro de Iniciação Científica (ENIC) e o Encontro de Iniciação à Docência (ENID),

que permitem aos estudantes o rico diálogo com colegas e professores, bem como a

construção de novos conhecimentos.

O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC), em funcionamento

na Universidade desde 1997, muito tem contribuído para que sejam desenvolvidos, na

graduação, projetos de pesquisa nas áreas de Ciências Biológicas e da Saúde,

Ciências Humanas e Sociais e Ciências Exatas e Tecnológicas, proporcionando aos

graduandos condições para o desenvolvimento do pensamento científico e a

socialização do conhecimento entre universitários e professores de diferentes áreas.

Também o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), em

funcionamento na Universidade desde 2006, tem contribuído para atividades de

pesquisa e práticas de ensino inovadoras, bem como incentivado a vocação docente

de estudantes de cursos de licenciatura, tais como Artes Visuais, Ciências Biológicas,

Educação Física, Química, Letras, Matemática e Pedagogia.

O desenvolvimento da Iniciação Científica e da Iniciação à Docência tem permitido à

Universidade Cruzeiro do Sul muito mais do que uma avaliação pura e simples do

processo; ele assegura a qualidade que, por sua vez, possibilita o avanço acadêmico,

por meio da interlocução tão necessária a trabalhos desta natureza.

Além de expressar minha satisfação em apreciar os trabalhos apresentados no XIX

ENIC e no VIII ENID, desejo, em nome da Universidade Cruzeiro do Sul, incentivar

graduandos de todas as áreas do conhecimento a continuar traçando novos desafios

no caminho da ciência.

Profa. Dra. Sueli Cristina Marquesi Reitora



É com imensa alegria que anunciamos a realização do XX Encontro de Iniciação

Científica (ENIC) e do IX Encontro de Iniciação à Docência (ENID) na Universidade

Cruzeiro do Sul, como resultado do esforço contínuo da Instituição ao estímulo e à

inserção de estudantes de graduação de diferentes áreas de conhecimento em

atividades de pesquisa, de acordo com a nossa missão institucional: “Participação no

processo de construção e difusão do conhecimento e da cultura, de forma criativa e

inovadora, tornando-os acessíveis à sociedade e contribuindo para o desenvolvimento

do ser humano em todas suas potencialidades, promovendo, assim, mudanças

regionais e interlocução nacional e internacional, por meio do ensino, da pesquisa e

da extensão”.

Nossos estudantes de graduação contemplados pelo Programa Institucional de

Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC) e pelo Programa Institucional de Bolsas de

Iniciação à Docência (PIBID) participam de inúmeras atividades relacionadas à

pesquisa e à iniciação à docência, respectivamente. Muitos dos bolsistas

contemplados integram os Grupos de Pesquisa da Universidade Cruzeiro do Sul,

executam projetos com relação a seus respectivos Cursos de Graduação, o que

contribui significativamente para sua formação profissional e para a construção do

conhecimento. A participação dos estudantes em eventos científicos, através da

apresentação e discussão de seus trabalhos, e na publicação de artigos científicos

também contribui para a difusão do conhecimento.

Nessa edição, tivemos a inscrição de 206 trabalhos, realizados principalmente por

graduandos e pesquisadores da Universidade Cruzeiro do Sul, mas também de

inúmeras outras Instituições de pesquisa, como a Universidade de São Paulo,

Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (UNESP), Universidade

Federal de São Paulo (UNIFESP), Universidade Federal do Paraná (UFPr), Maastricht

University (Maastricht, Holanda), University of Bern (Bern, Suíça), Università degli

Studi di Trieste (Trieste, Itália), Universidade Presbiteriana Mackenzie (São Paulo,

SP), Instituto Butantã (São Paulo, SP), Instituto de Pesquisas Ecológicas (IPE, São

Paulo, SP), Centro de Referência da Cidadania do Idoso (CRECI, São Paulo, SP),

Centro de Referência do Idoso da Zona Norte (CriNorte, São Paulo, SP), Espaço

Melhor Idade do Parque da Água Branca (São Paulo, SP), UNIFIAM-FAAM/FMU (São



Paulo, SP), Universidade Paulista (São Paulo, SP) e Fundação Universitária Vida

Cristã (FUNVIC, Pindamonhangaba, SP).

A todos, desejamos um ótimo ENIC e ENID.

Profa. Dra. Tania Cristina Pithon Curi Pró-reitora de Pós-graduação e Pesquisa



BOLSISTAS PIBIC/CNPq

Nº Autores Pág.

1. Alef Aragão Carneiro dos Santos, Fernanda Teixeira Borges. PADRÃO DE SECREÇÃO DE VESÍCULAS EXTRACELULARES E SEU PAPEL ANGIOGÊNICO EM INDIVÍDUOS TREINADOS........................................................ 28

2. Alexandre Lima de Moura, Michele Baffi Diniz, Cristiane de Almeida Baldini Cardoso. EFEITO DE VERNIZES CONTENDO XILITOL OU FLUORETO NA INIBIÇÃO DADESMINERALIZAÇÃO DO ESMALTE.................................................. 29

3. Beatriz Belmiro Dias, Alexandre Dermargos, Elaine Hatanaka. SAA MODULA A FUNÇÃO DE QUERATINÓCITOS: POSSÍVEL ALVO PARA O TRATAMENTO DE FERIDAS..................................................................................................................... 30

4. Bharbara Nicole Passos da Silva, Maria Fernanda Cury Boaventura. ASSOCIAÇÃO ENTRE O CONSUMO ALIMENTAR E A RESPOSTA INFLAMATÓRIA INDUZIDA PELO EXERCÍCIO DE LONGA DURAÇÃO............................................................... 31

5. Bruno de Oliveira Thomazini, Laura Marisa Carnielo Calejon, Carlos Augusto Baptista de Andrade. SOCIEDADE MACHISTA: ASPECTOS QUE MARCAM NEGATIVAMENTE A IMPOSIÇÃO DE UM PADRÃO DE COMPORTAMENTO EM DETRIMENTO DAS DIFERENÇAS MARCADAS PELA SUBJETIVIDADE............... 32

6. Carla Cireli de Lima, Alexandre Navarro Alves de Souza. LUXAÇÃO PATELAR EM CÃES: ESTUDO RETROSPECTIVO.......................................................................... 33

7. Carla Henrique Ventura, Juliana da Silva Bezerra. VARIANTES LINGUÍSTICAS EM LIBRAS E A MULTIPLICIDADE VISUAL GESTUAL.................................................. 34

8. Diego da Silva Pinheiro, Eleine Weimann, Elaine Hatanaka. AÇÃO DO ÁCIDO PALMITOLEICO NO PROCESSO DE CICATRIZAÇÃO: ESTUDOS UTILIZANDO CO-CULTIVO DE NEUTRÓFILOS COM QUERATINÓCITOS................................... 35

9. Dinah Santos Santana, Melissa Leandro Celestino, Gabriela Lopes Gama, Ana Maria Forti Barela. RESTRIÇÕES QUE PODEM COMPROMETER O ANDAR DE INDIVÍDUOS COM HEMIPARESIA EM DECORRÊNCIA DE ACIDENTE VASCULAR ENCEFÁLICO......................................................................................... 36

10. Fernando de Almeida Moura, Anderson Caproni. ANÁLISES HIDRODINÂMICAS DA REMOÇÃO DE GÁS EM GALÁXIAS ESFEROIDAIS ANÃS................................ 37

11. Gabriel Prado da Rocha, Alcides Teixeira Barboza Junior. A UTILIZAÇÃO DE JOGOS DIGITAIS COMO AUXÍLIO NO ENSINO DE PROGRAMAÇÃO................... 38

12. Gustavo Antonio Pires Vaccani, Anderson Caproni. CINEMÁTICA DE JATOS EXTRAGALÁCTICOS EM ESCALAS DE PARSEC................................................... 39

13. Jéssica Carolina Gomes de Almeida, Gustavo Amaral Lanfranchi, Mônica Marcon-Uchida, Francesca Matteucci. A DISTRIBUIÇÃO DE METALICIDADE ESTELAR NA PEQUENA NUVEM DE MAGALHÃES................................................................. 40

14. Jucelei da Fré Militello, Guaraciaba Micheletti. ESTUDO ESTILÍSTICO DAS CRÔNICAS DE FABRÍCIO CARPINEJAR.................................................................. 41

15. Juliana da Costa Florim, Adriana Furtado de Macedo. EFEITO ANTIMICROBIANO DE ÓLEOS ESSENCIAIS DE CYMBOPOGON CITRATUS, SALVIA SCLAREA, ROSMARINUS OFFICINALIS E ZINGIBER OFFICIONALE EM CEPAS PADRÃO DE STREPTOCOCCUS MUTANS E STREPTOCOCCUS SANGUINIS.................... 42

16. Karoline da Silva, Laura Marisa Carnielo Calejon. O IMPACTO DA TECNOLOGIA NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL: UMA ANÁLISE DAS BRINCADEIRAS DO PERÍODO PRÉ-ESCOLAR........................................................................................ 43

17. Laiane Cristina dos Santos, André Luis Lacerda Bachi, Cesar Miguel Momesso, Tânia C. Pithon-Curi, Maria Elizabeth Pereira Passos, André Villas Boas, Lucas Lima da Silva, Vinicius Leonardo Sousa Diniz, Tamara Ghazal, Laureane Nunes Masi, Amanda R. Martins, Sandro Massao Hirabara, Renata Gorjão. INFLUÊNCIA



DOS ÁCIDOS GRAXOS ÔMEGA-3 NO MICROAMBIENTE TUMORAL DO MELANOMA MURINO EM ANIMAIS EXPOSTOS ÀS DIETAS HIPERLIPÍDICAS.... 44

18. Letícia dos Santos Wasconcelo, Julianne Fecchio, Tácito P. Souza-Junior, Ricardo Camões Sampaio, Juliana Borges de Oliveira, André Luis Lacerda Bachi, Marcelo Paes de Barros. ESTUDO DE BIOMARCADORES REDOX E INFLAMATÓRIOS ASSOCIADOS A ESPORTES DE LUTA: ENFOQUE NOS PROCESSOS METABÓLICOS, FISIOLÓGICOS E PSICOSSOMÁTICOS...................................... 45

19. Letícia Torres Ferreira, Rosemari Otton. MODULAÇÃO DO ESTRESSE DE RETÍCULO ENDOPLASMÁTICO E PRODUÇÃO DE ROS INDUZIDOS POR UMA MISTURA DE ÁCIDOS GRAXOS EM NEUTRÓFILOS HUMANOS TRATADOS COM EGCG............................................................................................................... 46

20. Lucas Ferreira Libonati, Tatiana Ferraz Laganá. RELAÇÕES DE ESCALA EM GRUPOS E AGLOMERADOS DE GALÁXIAS........................................................... 47

21. Luiz Albérico da Silva Lima, Lucima Pires Martins. O PAPEL DAS BARRAS NA ALIMENTAÇÃO DE AGNS......................................................................................... 48

22. Luiz Felipe Martins Condez, Ana Elvira Luciano Gebara. A CORPORIFICAÇÃO DA METÁFORA NO GESTO: SEMIÓTICA SOCIAL E MULTIMODALIDADE NO DISCURSO POLÍTICO................................................................................................ 49

23. Maíra Lima de Assis Silva, Rosemari Otton. INVESTIGAÇÃO DO EFEITO DOS POLIFENÓIS DO CHÁ VERDE SOBRE A DIFERENCIAÇÃO E A IDENTIDADE DE ADIPÓCITOS IN VITRO........................................................................................ 50

24. Mariana Mendes de Almeida, Eliane Borges da Silva, Sarah de Oliveira Poma, Tania Cristina Pithon Curi, Adriana Cristina Levada-Pires. PAPEL DAS CERAMIDAS NA MORTE DE NEUTRÓFILOS INDUZIDAS PELOS ÁCIDOS GRAXOS PALMÍTICO E ESTEÁRICO.................................................................... 51

25. Mariane Pires Maciel e Sousa, Ana Elvira Luciano Gebara. O ETHOS DISCURSIVO DE RUMPLESTILTSKIN: DOS CONTOS DE FADAS DOS GRIMM À SÉRIE DE TV...................................................................................................... 52

26. Matheus Marques de Castro, Gustavo Amaral Lanfranchi. O HALO DE MATÉRIA ESCURA E A EVOLUÇÃO DE GALÁXIAS ESFEROIDAIS ANÃS............................. 53

27. Maurício Dias de Oliveira, Maria Guadalupe Soares de Amorim, Elaine Hatanaka. ANÁLISE DE FATORES DE RISCO CARDIOVASCULAR EM MULHERES APÓS O TREINAMENTO FÍSICO COM JOGOS JUST DANCE NO CONSOLE XBOX 360-KINECT............................................................................................................ 54

28. Nely Pereira de Andrade-Santos, Samira Ribeiro Rodrigues, Maiara Moraes Santos, Giselle Rodrigues de Sant’Anna, Michel Nicolau Youssef, Wanessa Christine de Souza Zaroni. AVALIAÇÃO COMPARATIVA DO EFEITO DO LASER DE DIODO DE BAIXA POTÊNCIA E DO LASER DE CO2, NA INIBIÇÃO DE LESÕES DE CÁRIE EM SUPERFÍCIE RADICULAR – ANÁLISE POR MICRODUREZA KNOOP- ESTUDO IN VITRO........................................................ 55

29. Patrícia de Morais Freires, Michele Baffi Diniz. INFLUÊNCIA DO INFILTRANTE RESINOSO NOS VALORES DE FLUORESCÊNCIA A LASER APÓS TRATAMENTO DE LESÕES DE CÁRIE PROXIMAIS NÃO-CAVITADAS EM MOLARES DECÍDUOS............................................................................................ 56

30. Priscila Gomes Pereira, Rosemari Otton. INVESTIGAÇÃO DO EFEITO DE EXTRATO DE LARANJA MORO NA TERMOGÊNESE DO TECIDO ADIPOSO MARROM EM CAMUNDONGOS OBESOS............................................................. 57

31. Renato Morgado Soares, Vivian Fiori. A INFLUÊNCIA DO TERRITÓRIO NA ELEIÇÃO DE 2014................................................................................................ 58

32. Richelieau Manoel, Heloisa Helena De Oliveira Alves, Maria Elizabeth Pereira Passos, Cesar Miguel Momesso dos Santos, Luciana Pereira de Souza, Maria Fernanda Cury-Boaventura, Sandro Massao-Hirabara, Adriana Cristina Levada-Pires, Renata Gorjao. EFEITO DA SUPLEMENTAÇÃO COM ÓLEO DE PEIXE RICO EM ÔMEGA-3 NA ATIVAÇÃO DE LINFÓCITOS EM MULHERES COM SOBREPESO/OBESIDADE..................................................................................... 59



33. Rosemeire Arai Yoshida, Maria Teresa Botti Rodrigues Santos.

BIOMARCADORES SALIVARES ASSOCIADOS A GENGIVITE EM CRIANÇAS A ADOLESCENTES COM PARALISIA CEREBRAL ESPÁSTICA............................................................................................................ 60

34. Rutiléia Rodrigues Carneiro Silva, Louise de Andrade Alves, Priscila Hernández de Campos, Renata de Oliveira Guaré, Tatiane Fernandes de Novaes, Adrian Lussi, Michele Baffi Diniz. DESEMPENHO DE MÉTODOS TRADICIONAIS E BASEADOS EM INDUÇÃO DE FLUORESCÊNCIA NA DETECÇÃO DE LESÕES DE CÁRIE SECUNDÁRIA EM MOLARES DECÍDUOS.............................................................. 61

35. Sarah de Oliveira Poma, Eliane Borges da Silva, Mariana Mendes, Raquel Zambonatto, Adriana Cristina Levada-Pires. MECANISMOS DE MORTE DE NEUTRÓFILOS INDUZIDOS POR ÁCIDOS GRAXOS ÔMEGA-3 DOCOSAHEXAENOICO E PENTAENOICO........................................................... 62

36. Stephanie Valeska da Silva Donato, Talyene Gleice Costa Corrêa, Paulo Barbosa de Freitas Júnior. ESTUDO DA FUNÇÃO NEUROMUSCULAR EM IDOSOS: AVALIAÇÃO DAS POSSÍVEIS DIFERENÇAS ENTRE HOMENS E MULHERES...... 63

37. Talyene Gleice Costa Corrêa, Stephanie Valeska da Silva Donato, Paulo Barbosa de Freitas Júnior. ESTUDO DA FUNÇÃO NEUROMUSCULAR EM IDOSOS: AVALIAÇÃO DAS POSSÍVEIS DIFERENÇAS ENTRE JOVENS E IDOSOS.............. 64

38. Tamara Ghazal, Vinicius Leonardo Sousa Diniz, Cesar Miguel Momesso, André Luis Lacerda Bachi, Laiane Cristina Dos Santos, Adriana C. Levada-Pires, Edenilson Pinto da Silva Junior, Sandro Massao Hirabara, Laureane Nunes Masi, Amanda R. Martins, Tania Cristina Pithon-Curi, Renata Gorjão. EFEITOS DA SUPLEMENTAÇÃO COM ÁCIDOS GRAXOS ÔMEGA-3 NA DIFERENCIAÇÃO PERIFÉRICA DE LINFÓCITOS DE CAMUNDONGOS OBESOS EM UM MODELO DE MELANOMA MURINO...................................................................................... 65

39. Tiago Perez Pereira, Stefanie Vanessa Santos. MASTOCITOMA: ABORDAGEM ETIOLÓGICA, CLÍNICA, HISTOPATOLÓGICA, TERAPÊUTICA E PROGNÓSTICA DE CASOS ATENDIDOS NO COMPLEXO VETERINÁRIO DA FACULDADE DE MEDICINA VETERINÁRIA DA UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL...................... 66

40. Vivian Karoline Bigardi Neto, Cacio de Moura Netto. AVALIAÇÃO QUALITATIVA E QUANTITATIVA DA INSTRUMENTAÇÃO DE CANAIS RADICULARES DECÍDUOS PROTOTIPADOS UTILIZANDO-SE MICROTOMOGRAFIA COMPUTADORIZADA............................................................................................. 67

PIBIC/CRUZEIRO DO SUL, FAPESP, CAPES E OUTROS

BIOLÓGICAS E DA SAÚDE

41. Adeline Elisiane Quadrini1, Maria de Fátima Monteiro Martins. ESTUDO

HEMATOLÓGICO DE SERPENTES EM CATIVEIRO NO MUSEU BIOLÓGICO DO

INSTITUTO BUTANTA...................................................................................... 70

42. Ala Moana Leme, Fernanda Teixeira Borges. EFEITO DA INIBIÇÃO DO

RECEPTOR DE ENDOTELINA-1 NA ALTERAÇÃO DA HEMODINÂMICA RENAL

INDUZIDA PELA CICLOSPORINA-A EM RATOS..................................................... 71

43. Alessandra Tiemi Uezono, Angela Toshie Araki. USO DE NOVAS TECNOLOGIAS

NA EFETIVIDADE DA IRRIGAÇÃO FINAL COM ÁCIDO CÍTRICO NA REMOÇÃO

DO MAGMA DENTINÁRIO INTRACANAL.............................................................. 72



44. Aline Alves Santos, Martina Navarro. RELAÇÃO ENTRE COORDENAÇÃO

VISUO-MOTORA E DESENVOLVIMENTO MOTOR MULTILATERAL DE

CRIANÇAS.............................................................................................................. 73

45. Amanda Santos de Almeida, Tania Cristina Pithon-Curi, Paula Bresciani Martins de

Andrade. CONSUMO DE OXIGÊNIO EM PRÉ-ADIPÓCITOS 3T3-L1 E O EFEITO

DO ÁCIDO PALMITOLEICO................................................................................... 74

46. Amanda Santos de Almeida, José Artur da Silva Emin, Nilson Oliveira Gonçalves

Pita, Luciane Gomes Faria. ESTUDO COMPARATIVO DO DOSEAMENTO DE

CÂPSULAS DE CLORIDRATO DE FLUOXETINA.................................................... 75

47. Ana Beatriz Alvarenga Cardozo, Cacio Moura Netto. ANÁLISE DA ANATOMIA

ENDODÔNTICA DE MOLARES SUPERIORES POR MEIO DE TOMOGRAFIA

COMPUTADORIZADA DE FEIXE CÔNICO: ESTUDO TRANSVERSAL EM UMA

POPULAÇÃO BRASILEIRA................................................................................... 76

48. Ana Luisa Padoan Ferreira, Henri Donnarumma Levy Bentubo. DETECÇÃO DA

ATIVIDADE DE PROTEINASES EXTRACELULARES EM ISOLADOS

LEVEDURIFORMES DO PELAME DE MICO-LEÃO-DA-CARA-DOURADA

(Leontopithecus chrysomelas) DE VIDA LIVRE...................................................... 77

49. Ana Paula de França da Silva, Profa. Dra. Célia Regina da Silva Rocha.

MOMENTO DA NOTÍCIA: O IMPACTO E REAÇÕES EMOCIONAIS DE PAIS E

MÃES FRENTE AO DIAGNÓSTICO DE DEFICIÊNCIA DO FILHO........................... 78

50. Andressa Letícia de Souza, Sabrina Tiago Pedão, Paulo Barbosa de Freitas.

EFEITOS DA DISLEXIA NA DESTREZA MANUAL EM CRIANCAS EM IDADE

ESCOLAR ............................................................................................................. 79

51. Angelo Gutemberg Ribeiro da Silva, Antônio Francisco David. ESTUDO

COMPARATIVO DAS ALTURAS ÓSSEAS LINEARES DA REABSORÇÃO

ÓSSEA FISIOLÓGICA NA REGIÃO ANTERIOR E POSTERIOR DA MANDÍBULA

EM PACIENTES PORTADORES DE PRÓTESE TOTAL MENSURADAS EM

TOMOGRAFIA COMPUTADORIZADA DE FEIXE CÔNICO..................................... 80

52. Ariane Ribeiro de Santana Cabral, Aline Steckelberg Cardozo dos Santos.

CONSCIÊNCIA CORPORAL: UM ESTUDO COM CRIANÇAS PRATICANTES DE

BALÉ......................................................................................................................... 81

53. Bianca Castro Freire, Henri Donnarrumma Levy Bentubo. PESQUISA DA

MICROBIOTA FÚNGICA FILAMENTOSA SUPERFICIAL DE SERPENTES DAS

ESPÉCIES Boa constrictor constrictor, Corallus hortulanus, Epicrates crassus,

Epicrates Cenchria e Eunectes murinus MANTIDAS EM CATIVEIRO....................... 82

54. Bruna Pigassi Paschoal, Alexandre Navarro Alves Souza. TÉCNICA DE

OSTEOTOMIA MODIFICADA INTERTROCANTÉRICA FEMORAL NO

TRATAMENTO DA DISPLASIA COXOFEMORAL: ESTUDO RADIGRÁFICO EM

CADÁVERES DE

CÃES........................................................................................................................... 83

55. Camilla do Nascimento Leite, Stefanie Vanessa Santos. PARTICIPAÇÃO DA

RETROVIROSE, HELICOBACTERIOSE E MICOBACTERIOSE NA CASUÍSTICA

DE DOENÇAS HEMATO-LINFOPROLIFERATIVAS EM GRANDES FELINOS

CATIVOS: ABORDAGEM CLÍNICA, HISTOPATOLÓGICA E PROGNÓSTICA........ 84

56. Carolina Macedo da Silva, André Maldonado, Renata Carolina dos Santos,

Caroline Testa, Patrícia Médici, Rogério Loesch Zacariotti. AVALIAÇÃO

ULTRASSONOGRÁFICA DO APARELHO GENITAL FEMININO DA ANTA

BRASILEIRA (Tapirus terrestris).............................................................................. 85

57. Caroline Ferreira de Alvarenga, Claudemir de Carvalho. AVALIAÇÃO DO USO DE

PLANTAS MEDICINAIS COM EFEITO HIPOGLICEMIANTE NO VALE DO

PARAÍBA................................................................................................................ 86



58. Caroliny de Almeida Souza, Lígia Lopes Simões Baptista. CONHECIMENTO EM

NUTRIÇÃO E EDUCAÇÃO ALIMENTAR PARA ESTUDANTES DE UMA

UNIVERSIDADE PRIVADA DE SP POR MEIO DE MÍDIA ELETRÔNICA................ 87

59. Catharina Andrade Fróes Serra Toledo, Helena Arantes do Amaral.

ELABORAÇÃO DE UM MANUAL TÉCNICO COM PROTOCOLOS DE

ATENDIMENTO DE ALGUMAS DAS PRINCIPAIS AFECÇÕES NEUROLÓGICAS

DE CÃES E GATOS............................................................................................... 88

60. Cecília Silva Marques, Katerina Lukasova. AVALIAÇÃO DO VOCABULÁRIO DE

CRIANÇAS NA FASE PRÉ-ESCOLAR.................................................................... 89

61. Celso Pereira Batista Sousa Filho, Solange Spanghero Mascarenhas

Chagas,Raquel Josefina de Oliveira Lima. O ENFRENTAMENTO DA MÃE NO

CUIDADO DA CRIANÇA COM MICROCEFALIA: RELATO DE CASO..................... 90

62. Daniela Caroline do Nascimento Vieira, Mário De Souza Costa. TRABALHO E

SOFRIMENTO: O COTIDIANO E SOFRIMENTO NO TRABALHO DO AGENTE

COMUNITÁRIO DE SAÚDE NA ESTRATÉGIA DE SAÚDE DA FAMÍLIA................. 91

63. Daphne Costa de Moraes Andrade, Stéfanie Vanessa Santos, Carlos Henrique

Maciel Brunner. AVALIAÇÃO DO MODELO VEGETAL PARA ELETROPORAÇÃO

EM CAVIDADES COM MEIO CONDUTOR.............................................................. 92

64. Débora Freire Siqueira, Cacio de Moura Netto. AVALIAÇÃO DA FADIGA CÍCLICA

DE DIFERENTES INSTRUMENTOS DE NITI SUBMETIDOS AOS MOVIMENTOS

DE ROTAÇÃO CONTÍNUA, RECÍPROCO E

ADAPTIVE............................................................................................................. 93

65. Denis Cavalcante da Silva Ferreira, Regina Célia do Prado Fiedler.

CONTRIBUIÇÕES DA FENOMENOLOGIA À PSICOLOGIA COMUNITÁRIA: UMA

ANÁLISE DE CONTEÚDO DAS PRODUÇÕES DO ANO DE

2012........................................................................................................................ 94

66. Diego Bernado da Silva, Beatriz de Souza Brito, Daiane Nery, Edna de Souza Cruz

Uematsu. SUBSTITUIÇÃO DAS CARTEIRAS POR BOLAS TERAPÊUTICAS EM

SALAS DE APRENDIZADO PARA JOVENS E ADULTOS COM SÍNDROME DE

DOWN...................................................................................................................... 95

67. Dinah Santos Santana, Gabriela Lopes Gama, Melissa Leandro Celestino, Ana

Maria Forti Barela. EFEITOS DO TREINAMENTO DO ANDAR COM SUPORTE

PARCIAL DE PESO CORPORAL EM INDIVÍDUOS COM HEMIPARESIA EM

DECORRÊNCIA DE ACIDENTE VASCULAR ENCEFÁLICO................................... 96

68. Douglas Gomes Dos Santos, Keila Tamarindo Santos Roque, Rafael Augusto

Lucas Pasito, Katerina Lukasova. AVALIAÇÃO DOS MOVIMENTOS SACÁDICOS

EM DISLEXIA DO DESENVOLVIMENTO POR MEIO DA RESSONÂNCIA

MAGNÉTICA FUNCIONAL.................................................................................... 97

69. Eliane B. da Silva, Raquel F. Zambonatto, Mariana M. de ALMEIDA, Sarah de O.

Poma, Tania Cristina Pithon-Curi, Adriana Cristina Levada-Pires.

ENVOLVIMENTO DO ESTRESSE DE RETÍCULO ENDOPLASMÁTICO NA

APOPTOSE DE NEUTRÓFILOS INDUZIDA PELOS ÁCIDOS OLEICO E

LINOLEICO. .......................................................................................................... 98

70. Ewin Barbosa Almeida, Karina Pantaleão Hilario da Silvas, Fabiana Bonfim

Ribeiro, Daniela Marques de Lima, Juliana de Oliveira Borges, Renata Gorjão,

André Luis Lacerda Bachi. INFLUÊNCIA DOS ÔMEGA-6 E ÔMEGA-3 NO

CRESCIMENTO DO MELANOMA MURINO ASSOCIADO A UM

MICROAMBIENTE INFLAMATÓRIO AGUDO.......................................................... 99

71. Fabiana Bonfim Ribeiro, Ewin Barbosa Almeida, Karina Pantaleão Hilario da Silva,

Daniela Marques de Lima, Juliana de Oliveira Borges, Tania Cristina Pithon-Curi,

Mauro Vaisberg, André Luis Lacerda Bachi. INFLUÊNCIA DA INGESTÃO DIÁRIA

DO Lactobacillus casei Shirota (LcS) NA RESPOSTA IMUNE SISTÊMICA DE



MARATONISTAS AMADORES QUE APRESENTEM MOLÉSTIAS DE VIAS

AÉREAS SUPERIORES......................................................................................... 100

72. Fabiana Ferreira Viana, Adriana Furtado de Macedo. TABAGISMO –

CORRELAÇÕES ENTRE GRAU DE DEPENDÊNCIA, PERCEPÇÕES DE SAÚDE

BUCAL E DOENÇA PERIODONTAL EM JOVENS ADULTOS.................................. 101

73. Felipe Lima Dias, Douglas Vicente Russo Júnior, Janaína Silva Micheletto, Ana

Maria Forti Barela. EFEITOS DO ALÍVIO DE PESO DURANTE O ANDAR NO

CHÃO E NA ESTEIRA EM INDIVÍDUOS COM HEMIPARESIA EM

DECORRÊNCIA DE ACIDENTE VASCULAR ENCEFÁLICO.................................... 102

74. Felipe Lima dos Reis, Leandro da Silva Borges, Elaine Hatanaka. CORRELAÇÃO

ENTRE CAPACIDADE PULMONAR E RESPOSTA INFLAMATÓRIA AGUDA EM

NADADORES DE MARATONAS............................................................................. 103

75. Fernanda Bueno Sant’Anna Pereira, Lucas Tobias Rodrigues Maciel, Caroline

Ferreira de Alvarenga, Lilian Saito Ormachea Bozo, Matheus Diniz Gonçalves

Coêlho, Graziella Nuernberg Back Brito. AVALIAÇÃO DO EXTRATO AQUOSO DE

Casearia sylvestris Sw FRENTE À Candida albicans................................................. 104

76. Fernanda Cristina Gomes Nascimento, Fábio Valverde Rodrigues Bastos Neto.

ESTUDO COMPARATIVO DOS EFEITOS DO USO DO LASER DE BAIXA

INTENSIDADE DE ARSENIATO DE GÁLIO (ASGA) NO PÓS-OPERATÓRIO DE

IMPLANTES ODONTOLÓGICOS........................................................................... 105

77. Fernando Oliveira De Cerqueira, Carlos Henrique Bocault, Michel Nicolau Youssef,

Wanessa Christine de Souza Zaroni. EFEITO DO TRATAMENTO DE

SUPERFÍCIE DA CERÂMICA DE ZIRCÔNIA TETRAGONAL ESTABILIZADA COM

ÍTRIO-Y-TZP COM LASER ND:YAP, ASSOCIADO OU NÃO AO USO DE

METAL/ZIRCÔNIA PRIMER, SOBRE A RESISTÊNCIA DE UNIÃO A UM

CIMENTO RESINOSO............................................................................................. 106

78. Francisca Daniela de Aquino, Célia Regina da Silva Rocha. SUICÍDIO E

TENTATIVA DE SUICÍDIO NA INFÂNCIA E NA ADOLESCÊNCIA:

REGISTRADOS NA REGIÃO LESTE DA CIDADE DE SÃO

PAULO.................................................................................................................... 107

79. Gabriel Mancinelli Castelli Gruppi, Márcia Regina Silva. ESTUDO PSICOLÓGICO

DA CONSTRUÇÃO DA PARENTALIDADE NA ADOÇÃO........................................ 109

80. Gisele de Jesus Fernandes, Henri Donnarumma Levy Bentubo. ESTUDO

RETROSPECTIVO DA IDENTIFICAÇÃO DO CORPÚSCULO DE LENTZ EM

ESFREGAÇOS SANGUÍNEOS E VERIFICAÇÃO DA SENSIBILIDADE DESSE

ACHADO PARA O DIAGNÓSTICO PRECOCE DA CINOMOSE EM CÃES

ATENDIDOS NO COMPLEXO VETERINÁRIO DA UNIVERSIDADE CRUZEIRO

DO SUL...................................................................................................................... 110

81. Gleice Caroline dos Passos dos Santos, Mario de Souza Costa. MULHER NEGRA

E AUTOIMAGEM: ESTEREÓTIPOS CONSTRUÍDOS E DISSEMINADOS............... 111

82. Guilherme Carvalho de Paula Francisco, Katerina Lukasova. AVALIAÇÃO DE

VOCABULÁRIO EM CRIANÇAS DA PRÉ-ESCOLA................................................. 112

83. Inglrit Maressa da Silva, Julianne Fecchio, Tácito P. Souza-Junior, Ricardo

Camões Sampaio, Juliana Borges de Oliveira, André Luis Lacerda Bachi, Marcelo

Paes de Barros. ESTUDO DE BIOMARCADORES REDOX, NIVEIS HORMONAIS

E ASPECTOS PSICOSSOMÁTICOS NA PRIMEIRA COMPETIÇÃO DE ATLETAS

DE LUTA.................................................................................................................... 113

84. Isabela Razzano, Jéssica Castro Costa, Samira Ribeiro Rodrigues, Michel Nicolau

Youssef, Wanessa Christine de Souza Zaroni. EFEITO DO LASER DE CO2,

ASSOCIADO OU NÃO AO VERNIZ FLUORETADO, NA REMINERALIZAÇÃO DE

LESÕES DE CÁRIE RADICULAR - ESTUDO IN

VITRO....................................................................................................................... 114



85. Ivan Braga Rodrigues de Souza, Sandra Castro Poppe. AVALIAÇÃO DO

ESTRESSE OXIDATIVO E OBESIDADE EM CÃES COM ADENOCARCINOMA

MAMÁRIO................................................................................................................ 115

86. Jamila Gomes de Oliveira Silva, Maria Guadalupe Soares Amorim, Maurício Dias

de Oliveira, Elaine Hatanaka. A PRÁTICA DE JOGOS DE DANÇA NO CONSOLE

XBOX 360-KINECT CAUSA LESÃO MUSCULAR EM PRATICANTES..................... 116

87. Janaína Silva Micheletto, Douglas Vicente Russo Júnior, Felipe Lima Dias, Ana

Maria Forti Barela. INFLUÊNCIA DO USO DE SUPORTE PARCIAL DE PESO

CORPORAL NA ADAPTAÇÃO LOCOMOTORA DE INDIVÍDUOS COM

HEMIPARESIA EM DECORRÊNCIA DE ACIDENTE VASCULAR

ENCEFÁLICO............................................................................................................. 117

88. Jéssica Castro Costa, Isabela Razzano, Samira Ribeiro Rodrigues, Michel Nicolau

Youssef, Wanessa Christine de Souza Zaroni. EFEITO DO LASER DE CO2,

ASSOCIADO OU NÃO AO GEL DE FLÚOR FOSFATO ACIDULADO, NA

REMINERALIZAÇÃO DE LESÕES DE CÁRIE RADICULAR - ESTUDO IN

VITRO......................................................................................................................... 118

89. Julia Rodrigues dos Santos, Celia Regina da Silva Rocha. MOMENTO DA

NOTÍCIA: AS REAÇÕES EMOCIONAIS DOS PROFISSIONAIS DA SAÚDE

FRENTE AO DIAGNÓSTICO PRÉ NATAL DA DEFICIÊNCIA................................... 119

90. Juliana Souza Pessoa Freire, Mayra Manoella Perez Reis dos Santos, Ana Lídia

Ciamponi, Maria Teresa Botti Rodrigues dos Santos, Renata Gorjão, Michele Baffi

Diniz, Renata de Oliveira Guaré. DOENÇA PERIODONTAL EM CRIANÇAS COM

SOBREPESO........................................................................................................... 120

91.Karina Pantaleão Hilario da Silva, Ewin Barbosa Almeida, Fabiana Bonfim Ribeiro,

Daniela Marques de Lima, Juliana de Oliveira Borges, Renata Gorjão, André Luis

Lacerda Bachi. INFLUÊNCIA DO ÔMEGA-3 RICO EM ÁCIDO

EICOSAPENTAENÓICO (EPA) NO PERFIL DE MACRÓFAGOS PRESENTES NO

MELANOMA MURINO ASSOCIADO A UM MICROAMBIENTE INFLAMATÓRIO

AGUDO.................................................................................................................... 121

92. Katia Regina Gonçalves Faria, Ângela Toshie Araki. TERAPIA FOTODINÂMICA

COM AZUL DE METILENO AVALIAÇÃO DO TEMPO DE PRÉ-IRRADIAÇÃO......... 122

93. Keila Tamarindo Santos Roque, Fábio Donini Conti. VERSÃO BRASILEIRA DA

ESCALA DE RELAÇÃO COPARENTAL: ESTUDO DE VALIDADE........................... 123

94. Larissa Boregio dos Santos, Vitor Castro de Souza, Maria de Fátima Monteiro

Martins. ESTUDO COMPARATIVO ENTRE ESFREGAÇO DE SANGUE TOTAL E

DE CONCENTRADO DE HEMÁCIAS PARA O DIAGNÓSTICO DE Babesia caballi

E Theileria equi EM EQUINOS ATLETAS DA CIDADE DE SÃO PAULO.................. 124

95. Letícia Veiga Santos, Stéfanie Vanessa Santos. CARACTERIZAÇÃO CLÍNICA E

NECROSCÓPICA DA DOENÇA PULMONAR OCUPACIONAL INDIRETA E

AMBIENTAL EM PEQUENOS ANIMAIS E SILVESTRES E OS IMPÁCTOS NA

SOCIEDADE BASEADOS NO CONCEITO “ONE HEALTH ONE WORLD”............. 125

96. Ligia Yoshiko Kuba, Luciane Gomes Faria. DESENVOLVIMENTO DE

FORMULAÇÕES UTILIZANDO COLÁGENO E AVALIAÇÃO DE SUA

ESTABILIDADE BEM COMO SUA APLICABILIDADE EM FORMULAÇÕES

COSMÉTICAS.......................................................................................................... 126

97. Lilian Saito Ormachea Bozo, Lucas Tobias Rodrigues Maciel, Fernanda Bueno

Sant’Anna Pereira, Matheus Diniz Gonçalves Coêlho. CONTAMINAÇÃO

AMBIENTAL POR GIARDIA SP E ANCYLOSTOMIDAE EM PRAIAS DO

MUNICÍPIO DE UBATUBA, SP.................................................................................. 127

98. Luan Machado de Freitas, Rosana Tósi da Costa. AUTOEFICÁCIA: UM

CONTRIBUTO PARA O DESEMPENHO ACADÊMICO?......................................... 128

99. Lucas Tobias Rodrigues Maciel, Fernanda Bueno Sant’Anna Pereira, Lilian Saito

Ormachea Bozo, Matheus Diniz Gonçalves Coêlho. USO DE Rhododendron simsii



COMO DESCONTAMINANTE AMBIENTAL NO CONTROLE DA EIMERIOSE

BOVINA................................................................................................................. 129

100. Luciana Aparecida Gomes, Alexandre Dos Santos. A PERCEPÇÃO DE

PSICÓLOGAS SOBRE A VIOLÊNCIA DOMÉSTICA CONTRA A MULHER............. 130

101. Luciana Thalya Gonçalves dos Santos, Regiane Ribeiro de Aquino Serralheiro. A

RELAÇÃO ENTRE PACIENTES E PROFISSIONAIS DA SAÚDE NO CUIDADO

PALIATIVO............................................................................................................ 131

102. Luiz Felipe Netto Neves, Lazaro Santos Fernandes, Eliane Borges da Silva,

Mariana Mendes de Almeida, Sarah de Oliveira Poma, Tania Cristina Pithon-Curi,

Adriana Cristina Levada-Pires. EFEITO DA SUPLEMENTAÇÃO COM ÔMEGA 3

NA FUNÇÃO E NO ESTRESSE DE RETICULO ENDOPLASMÁTICO DE

NEUTRÓFILOS EM MULHERES PRATICANTES DE EXERCÍCIO......................... 132

103. Lyvia Oliveira Gonzaga, Katerina Lukasova. ANÁLISE DA POSTURA DO

PROFESSOR SOBRE O USO DOS JOGOS DIGITAIS NO CONTEXTO

EDUCACIONAL INFANTIL BRASILEIRO.................................................................. 133

104. Maitê Carolina Moreira Augusto, Eduardo Fernandes Bondan. RESPOSTA

ASTROCITÁRIA DE EXPRESSÃO DA PROTEÍNA GLIAL FIBRILAR ÁCIDA

(GFAP) FRENTA À ADMINISTRAÇÃO DAS DROGAS EMPREGADAS NO

TRATAMENTO DA NOR NEUROPÁTICA FLUOXETINA, CARBAMAZEPINA,

DIPIRONA E AMANTIDINA....................................................................................... 134

105. Maria Eduarda Rodrigues de Lima, Cácio de Moura Netto. ESTUDO DAS

TÉCNICAS DE REMOÇÃO DA MEDICAÇÃO INTRACANAL DE HIDRÓXIDO DE

CÁLCIO, REALIZADA ATRAVÉS DA IRRIGAÇÃO CONVENCIONAL E COM USO

DO LASER DE DIODO.............................................................................................. 135

106. Maria Lucimar de Oliveira Pereira, Margarida Calligaris Mamede. REFLETINDO

SOBRE O ACOMPANHAMENTO TERAPÊUTICO EM UM SERVIÇO DE

NEUROLOGIA DA ZONA LESTE DE SÃO PAULO................................................... 136

107. Mariana Favaro de Santana, Eliete Rodrigues de Almeida. ALFABETIZAÇÃO EM

SAÚDE BUCAL: IMPACTO SOBRE A SAÚDE BUCAL NA INFÂNCIA.................... 137

108. Marianna Augusta Meireles Ribeiro, Marcia Regina da Silva. PROGRAMA DE

APADRNHAMENTO AFETIVO E O PAPAEL DO PSICOLOGO............................. 138

109. Marina Ribeiro de Oliveira, Henri Donnarumma Levy Bentubo. IDENTIFICAÇÃO

ATRAVÉS DE MÉTODO SEMI-AUTOMATIZADO DAS ESPÉCIES DE

LEVEDURAS ISOLADAS DO TEGUMENTO DE MICO-LEÃO-DA-CARA-

DOURADA (Leontopithecus chrysomelas).............................................................. 139

110. Mateus Puertas Takemoto; Aline Steckelberg Cardozo dos Santos. EXERCÍCIOS

DE XADREZ E SUA RELAÇÃO COM A MEMÓRIA DE IDOSOS ATIVOS E

SEDENTÁRIOS........................................................................................................ 140

111. Mayra Gomes dos Santos, Stefánie Vanessa Santos. INVESTIGAÇÃO CLÍNICA,

SOROLÒGICA E NECROSCÒPICA DE ARBOVIROSE EM ALOUATTA

SPP............................................................................................................................ 141

112. Mellissa de Castro Medrado, Fábio Valverde Rodrigues Bastos Neto. USO DO

LASER DE BAIXA INTENSIDADE DE ARSENIATO DE GÁLIO E ALUMÍNIO NO

PÓS-OPERATÓRIO CIRÚRGICO PARA IMPLANTES............................................. 142

113. Michele Galvani Rocha, Darlene Godoy de Oliveira. CONTRIBUIÇÕES DAS

NEUROCIÊNCIAS APLICADAS À APRENDIZAGEM NAS CONCEPÇÕES E

PRÁTICAS DE PROFESSORES APÓS FORMAÇÃO DE ENSINO À

DISTÂNCIA.............................................................................................................. 143

114. Mirthes Casado de Lima, Maria Fernanda Cury Boaventura. ASSOCIAÇÕES DO

CONSUMO ALIMENTAR COM AS ALTERAÇÕES HEMATOLÓGICAS

INDUZIDAS PELAS MARATONAS.......................................................................... 144

115. Mislayne dos Anjos Nascimento, Larissa Layane de Gois Serafim da Silva,

Pamela Ketlyn Gonçalves, Eduardo Filoni. CAPACIDADE FUNCIONAL,



EQUILÍBRIO E QUEDAS EM IDOSOS INSTITUCIONALIZADOS, PRATICANTES

DE ATIVIDADE FÍSICA E ATIVOS........................................................................... 145

116. Moisés Bezerra da Silva, Daniela Marques de Lima, Juliana de Oliveira Borges,

Gislene Rocha Amirato, Carlos André de Freitas, André Luis Lacerda Bachi,

Marcelo Paes de Barros. ALTERAÇÕES DE BIOMARCADORES REDOX

PLASMÁTICOS EM IDOSAS SEDENTARIAS OU PRATICANTES DE UM

PROGRAMA REGULAR DE EXERCÍCIOS FÍSICOS.............................................. 146

117. Ornella Eleutério Oliveira, Maria de Lurdes Valino. PSICOLOGIA:

CONTRIBUIÇÕES PARA A VELHICE SAUDÁVEL................................................... 147

118. Pâmela Adriane Ribeiro Sândalo, Letícia Taveira Bonafé, Thais Ribeiro Viana

Menezes, Wilson Mitsuo Tagagiba Kuwabara, Caroline Naomi Fukusawa Yokota,

Tamires Duarte Afonso Serdan, Gabriel Nasri Marzuca Nassr, Amanda Roque

Martins, Laureane Nunes Masi, Tania Cristina Pithon-Curi, Rui Curi, Tatiana

Caroline Alba-Loureiro, Sandro Massao Hirabara. ANÁLISE COMPARATIVA DA

RESISTÊNCIA À INSULINA EM DOIS MODELOS DE DIABETES MELLITUS

TIPO 2: RATOS WISTAR OBESOS E RATOS GOTO-KIKAZAKI............................. 148

119. Patrícia da Silva Quessada; Stéfanie Vanessa Santos. NEOPLASIAS EM

RÉPTEIS, AVES E ANFÍBIOS CATIVOS: ASPECTOS CARCINOGÊNICOS,

CLÍNICOS, HISTOPATOLÓGICOS E PROGNÓSTICOS......................................... 149

120. Patrícia Gomes Oliveira Silva, Maria Aparecida Conti. O ADOLESCENTE NO

CONTEXTO HOSPTALAR: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA................................. 150

121. Patrícia Gomes Oliveira Silva, Fábio Donini Conti. O TRANSTORNO DA

ANSIEDADE E SUA RELAÇÃO COM A VIDA UNIVERSITÁRIA.............................. 151

122. Rosania Ramos Pereira, Maria Teresa Botti Rodrigues dos Santos, Cristiane de

Almeida Baldini Cardoso. ANÁLISE DA CONCENTRAÇÃO DE FLUORETO

PRESENTE NO BIOFILME E UNHAS DE PACIENTES COM PARALISIA

CEREBRAL............................................................................................................... 152

123. Samira Maria da Silva, Lélia Marília dos Reis. O PRINCÍPIO DE EQUIDADE NO

ATENDIMENTO A MULHERES NEGRAS NO SUS................................................. 153

124. Samuel Araujo Leite da Silva, Simone Ferreira da Silva Domingues. AS REDES

NEURONAIS E OS TRANSTORNOS DO ESPECTRO DO AUTISMO...................... 154

125. Talitha Carneiro Vasconcelos, Katerina Lukasova. PADRÃO DE MOVIMENTO

OCULAR EM ADULTOS COM DISLEXIA DO DESENVOLVIMENTO AVALIADO

EM TAREFA DE SACADAS PREDITIVAS................................................................. 155

126. Tatiana M. Granja, Stéfanie Vanessa dos Santos. DERMATOPATIAS EM CÃES

E GATOS ATENDIDOS NO COMPLEXO VETERINÁRIO: EPIDEMIOLOGIA,

CLÍNICA, HISTOPATOLOGIA, TERAPÊUTICA E PROGNÓSTICO ........................ 156

127. Thais Apolinário Calazans, Tatiane Fernandes de Novaes, Michele Baffi Diniz.

COMPARAÇÃO ENTRE O SOFTWARE CARIOGRAMA® E O FORMULÁRIO

IMPRESSO BASEADO NO CARIOGRAMA® PARA AVALIAÇÃO DE RISCO À

CÁRIE EM ESCOLARES........................................................................................ 157

128. Thaís Barreto Pereira, Maria Aparecida Conti. A ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO NO

CONTEXTO HOSPITALAR: REVISÃO BIBLIOGRÁFICA......................................... 158

129. Thayna Katriny Teixeira Correia, Angela Toshie Araki. USO DE TECNOLOGIA

ASSOCIADO AO EDTA-T 17% NA REMOÇÃO DO MAGMA DENTINÁRIO

INTRACANAL....................................................................................................... 159

130. Vanessa Calvo Paulini, Fábio Donini Conti. UM ESTUDO DA ESPACIALIZAÇÃO

DO SUICÍDIO NO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO E SUAS VARIÁVEIS

PSICOSSOCIAIS.................................................................................................... 160

131. Vanessa Costa, Antônio Francisco David. AVALIAÇÃO DAS ALTURAS DO

REBORDO ÓSSEO ALVEOLAR ANTERIOR E PROXIMIDADE POSTERIOR DAS

CORTICAIS DO SEIO MAXILAR EM PACIENTES PORTADORES DE PRÓTESE



TOTAL MENSURADAS EM TOMOGRAFIA COMPUTADORIZADA DE FEIXE

CÕNICO................................................................................................................. 151

132. Victor Hugo dos Santos, Regiane Ribeiro de Aquino Serralheiro. ESTUDO DOS

ASPECTOS PSICODINÂMICOS DE ADOLESCENTES DO SEXO FEMININO EM

CUMPRIMENTO DE MEDIDA SOCIOEDUCATIVA NO MUNICÍPIO DE SÃO

PAULO E A PERPETRAÇÃO DO ATO INFRACIONAL............................................. 162

133. Vinicius Leonardo Sousa Diniz, Cesar Miguel Momesso, André Luis Lacerda

Bachi, Laiane Cristina Dos Santos, Tamara Ghazal1, Adriana C. Levada-Pires,

Edenilson Pinto da Silva Junior, Sandro Massao Hirabara, Laureane Nunes Masi,

Amanda R. Martins,Tania C. Pithon-Curi, Renata Gorjão. EFEITO DO

EXERCÍCIO FÍSICO MODERADO E DA DIETA HIPERLIPÍDICA EM LINFÓCITOS

DOS LINFONODOS MESENTÉRICOS EM UM MODELO DE MELANOMA

MURINO.................................................................................................................. 163

134. Vinícius Nogueira Ferreira, Fabio Valverde Rodrigues Bastos Neto. ESTUDO

COMPARATIVO DO EFEITO ANALGÉSICO DA FOTOTERAPIA COM LASER DE

BAIXA INTENSIDADE APLICADA À CIRURGIA BILATERAL DE TERCEIROS

MOLARES INCLUSOS............................................................................................ 164

135. Vitor Castro de Souza, Henri Donnarumma Levy Bentubo. CARACTERIZAÇÃO

FENOTÍPICA DE ISOLADOS LEVEDURIFORMES DO PELAME DE MICO-LEÃO-

DA-CARA-DOURADA (Leontopithecus chrysomelas)............................................... 165

136. Wanderley Ferreira Silva Junior, Paula Fratini. AVALIAÇÃO MORFOLÓGICA,

HISTÓLOGICA E IMUNOHISTOQUÍMICA DA LÍNGUA DE CÃES GRMD

(GOLDEN RETRIEVER MUSCULAR DYSTROPHY)................................................ 166

137. Wesley Tadeu Oliveira da Silva, Adriana Pugliese Netto Lamas. PERCEPÇÃO

AMBIENTAL DO VISITANTE NO ESPAÇO EDUCADOR NA TRILHA DA KINHA

DA FUNDAÇÃO PARQUE ZOOLÓGICO DE SÃO PAULO....................................... 167

138. Zaqueu Rodrigues Gonçalves, Lélia Marília dos Reis. A PRODUÇÃO SOCIAL DA

LOUCURA E A CAPITALIZAÇÃO DA SUBJETIVIDADE........................................... 168

EXATAS E TECNOLÓGICAS

139. Adriane Pereira da Cruz, Mônica Marcon Uchida Sguazzardi. APLICAÇÕES DA ENERGIA SOLAR EM CASAS ECOLÓGICAS........................................................ 171

140. Barbara Cristina Alves da Silva, Tomás Herrera Vasconcelos, Irene de Lacerda Ramos. EDUCAÇÃO AMBIENTAL A PARTIR DO USO DE PRODUTOS NATURAIS NO TRATAMENTO DA ÁGUA............................................................... 172

141. Bianca Moreira Matos Alves, Ademir Pelizari. SIMULAÇÃO NUMÉRICA DE UM DISPOSITIVO ELETROMECÂNICO PELO MÉTODO DOS ELEMENTOS FINITOS................................................................................................................. 173

142. Bruno Alexandre Vitale Engelmann, Douglas Santos Salvador, Marlon Paiva. IDENTIFICAÇÃO DAS CONTRIBUIÇÕES DA NANOTECNOLOGIA NO PROCESSO DE CONVERSÃO DA ENERGIA SONORA EM ENERGIA ELÉTRICA PARA SEREM APLICADAS NO AMBIENTE URBANO............................................ 174

143. Bruno Martins de Carvalho, Tomás Herrera Vasconcelos, Irene de Lacerda Ramos. A MORINGA: UMA ESTRATÉGIA NO ENSINO DE QUÍMICA, CIÊNCIAS E

EDUCAÇÃO AMBIENTAL....................................................................................... 175 144. Camila Prado da Silva, Professora Doutora Mônica Midori Uchida Sguazzardi. O

PAPEL DAS USINAS NUCLEARES NA GERAÇÃO DE ELETRICIDADE: FISSÃO OU FUSÃO?........................................................................................................... 176

145. Cintia Pereira Gil, Lincoln Nascimento Ribeiro. DETERMINAÇÃO EXPERIMENTAL DE CURVA CARACTERÍSTICA DE BOMBAS CENTRÍFUGAS... 177



146. Creusa Fernandes Correia, Samuel Dereste dos Santos. A EFICÁCIA DA INTEGRIDADE DA INFORMAÇÃO NA INTEROPERABILIDADE ENTRE OS SOFTWARES REVIT E CYPECAD ATRAVÉS DO MODELO IFC........................... 178

147. Daniela David Silva, Victor Barbosa Felix. ANÁLISE DA QUANTIDADE DE MATERIAL PARTICULADO EM MOCK UP DE CABINE DE AERONAVE COM SISTEMA DE MISTURA.......................................................................................... 179

148. Eliane Costa Santos, Miguel León González. IMPORTANCIA DOS CONCEITOS DE SUSTENTABILIDADE NOS PROJETOS DA ÁREA DE CONSTRUÇÃO CIVIL E SEUS IMPACTOS NA QUALIDADE DAS EDIFICAÇÕES..................................... 180

149. Flavio Lima de Oliveira, Ivan Carlos Alcântara de Oliveira. DESENVOLVIMENTO DE UMA FERRAMENTA PARA CARGA DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM EM LOM NO SIMULADOR DA ADAPTMLEARNING E AVALIAÇÃO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM PARA UM CURSO DE UML....................................................... 181

150. Gabriel Santos da Silva, Lincoln Nascimento Ribeiro. UTILIZAÇÃO DE ENERGIA SOLAR FOTOVOLTAICA ATRAVÉS DE UM SISTEMA HÍBRIDO DE FORNECIMENTO DE ENERGIA EM UMA RESIDÊNCIA........................................ 182

151. Gabriella Fogliene, Maria Verônica da Silva, Wallace de Jesus, Solange de Fátima Dias Azevedo. AULAS DE LABORATORIO NO ENSINO MEDIO DE UMA ESCOLA ESTADUAL NA ZONA LESTE.......................................................... 183

152. Jéssica da Silva Públio, Samuel Dereste dos Santos. ANÁLISE DAS CARACTERÍSTICAS DE LOD – LEVEL OF DETAIL – UTILIZADO NOS PROJETOS DE EDIFICAÇÕES NA REGIÃO SUDESTE DO BRASIL...................... 184

153. José Mauro da Rocha Filho, Silvio Szafir. DISPOSITIVO DO TIPO HAPTIC CONTROL PARA USO EDUCACIONAL................................................................. 185

154. Josias Ramos Malveira, Vagner da Silva. USO DA ONTOLOGIA PARA CLASSIFICAR MAPAS CONCEITUAIS: UM MODELO DE MEMÓRIA DE TRABALHO.............................................................................................................. 186

155. Karina Souza Nascimento, Monica Midori Marcon Uchida Sguazzardi. NANOTECNOLOGIA: INOVAÇÕES PARA CONSTRUÇÃO CIVIL E SUAS VANTAGENS......................................................................................................... 187

156. Leonardo Rodrigues Borges, Juliano Schimiguel. A INTEGRAÇÃO TECNOLÓGICA NAS ESCOLAS BRASILEIRAS...................................................... 188

157. Leandro Amaral Fernandes, Danilo de Moura, Israel Alves. INNOVATION COOLING & MACHINABILITY, DESEMPENHO TÉRMICO E USINABILIDADE EM LIGAS DE BRONZE-ALUMÍNIO E COBRE-BERÍLIO................................................ 189

158. Leandro de César Gomes, Monica Midori Marcon Uchida Sguazzardi. RESSIGNIFICAÇÃO DE INSTRUMENTOS MUSICAIS ELETRÔNICOS: ENTRELAÇAMENTOS ARTÍSTICO-CIENTÍFICOS ACERCA DE EXPERIMENTOS ELETROMAGNÉTICOS CLÁSSICO......................................................................... 190

159. Leticia Thais da Silva Claudino, Samuel Dereste Santos. UMA ANALISE COMPARATIVA ENTRE O DESENVOLVIMENTO DE CALCULO ESTRUTURAL NOS SOFTWARES CYPECAD E AUTODESK ROBOT 2016....................................................................................................................... 191

160. Lia Letícia Alves Leopoldino, Ademir Pelizari. ESTUDO COMPARATIVO ENTRE OS MÉTODOS ANALÍTICO X NUMÉRICO PARA A RESOLUÇÃO DO PROBLEMA NO CÁLCULO DE CAMPO EM TRANSFORMADOR MONOFÁSICO DIDÁTICO............................................................................................................. 192

161. Nicolas Alves de Oliveira, Samuel Dereste Santos, Miguel León Gonzalez. ANÁLISE DO DESEMPENHO FÍSICO E MECÂNICO DE CONCRETO LEVE COM ADIÇÕES DE POLIESTIRENO EXPANDIDO RECICLADO...................................... 193

162. Nicoli Cavriani Doganelli, Marlon Paiva. A TRAJETÓRIA DE UM EDIFÍCIO CENTENÁRIO: O PROCESSO DE REABILITAÇÃO DO PALACETE DOS ARTISTAS POR MEIO DA TECNOLOGIA RETROFIT............................................. 194

163. William Rodrigues De Paula Ramos, Miguel León González. ESTUDO DO MELHORAMENTO DO SOLO COM ADIÇÃO DE SOLO-CAL PARA USO EM PAVIMENTO URBANO.......................................................................................... 195



HUMANAS E SOCIAIS

164. André Pereira dos Santos, Rosana Tósi da Costa. ESTUDO DE CASO: ANÁLISE

SOBRE A CONDUÇÃO DA INCLUSÃO ESCOLAR EM UMA ESCOLA DA REDE

MUNICIPAL DA CIDADE DE SÃO PAULO – C.E.U. EMEF VILA

CURUÇÁ................................................................................................................. 198

165. Bruna Fernandes Chagas, Rômulo Pereira Nascimento. ANOS 30:

OPORTUNIDADE DE EMANCIPAÇÃO DA ESCOLA PÚBLICA BRASILEIRA

VERSUS SEGREGAÇÃO DA EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO E POLÍTICA”.................. 199

166. Élidy de Lourdes Nunes Dias, Patrícia Silveira Leite Di Iorio. MAFALDA, O

MENINO MALUQUINHO E O MUNDO DA LEITURA.............................................. 200

167. Fernanda Michele Ferreira Teófilo, Profa. Dra. Magalí Sparano.

EXPRESSIVIDADE SONORA EM AUGUSTO DOS ANOS: UM ESTUDO

FONOESTILISTICO................................................................................................ 201

168. Guilherme Marinho da Silva, Fernando Dalbão Carvalho, Luiz Paulo Ribeiro

Siqueira. A NOVA MATRIZ ENERGÉTICA DO BRASIL: A IMPORTÂNCIA DA

DIVERSIFICAÇÃO DA PRODUÇÃO DE ENERGIA, UM OLHAR PARA A MICRO

GERAÇÃO DE ENERGIA FOTOVOLTAICA............................................................ 202

169. Heloisa de Oliveira Santana, Edgar da Silva Gomes. DE ACAMPAMENTO DE

OPERÁRIOS À VILA DE PARANAPIACABA: O COTIDIANO FERROVIÁRIO E

SUAS ADAPTAÇÕES (1860-1946)........................................................................... 203

170. Jean Paulo de Amorim Ferreira, Vivian Fiori. O CIRCUITO ESPACIAL DOS

ALIMENTOS ORGÂNICOS IN NATURA NO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO.............. 204

171. Leonardo Gonçalves Cusato, Sandra Regina Fonseca Moreira. A PRÁTICA

ORAL DE LÍNUGA INGLESA NAS SALAS DO AULA DE ENSINO

REGULAR.............................................................................................................. 205

172. Lilian Beatriz da Silva Ribeiro, Ana Maria Roux Valentine Coelho Cesar, Camila

Campanhã. O IMPACTO DO JULGAMENTO MORAL E DA CONFIANÇA NA

TOMADA DE DECISÃO......................................................................................... 206

173. Lilian Cristina Nobumitsu Leão, Camila Campanhã. O IMPACTO DA PRÁTICA

DE MEDITAÇÃO MINDFULNESS NA TOMADA DE DECISÃO DE RISCO.............. 207

174. Luiz Felipe Martins Condez, Ana Elvira Luciano Gebara. CONSTITUIÇÃO DE

SENTIDOS DA METÁFORA EM TEXTO JORNALÍSTICO: ANÁLISE

DISCURSIVO-TEXTUAL DO GÊNERO MANCHETE.............................................. 208

175. Marcela Bonfim de Oliveira, Ana Barbara Aparecida Pederiva. PENHA DE

FRANÇA: A PRESENÇA DE IMIGRANTES ITALIANOS E SEUS

DESCENDENTES NO BAIRRO (1890-1940)....................................................... 209

176. Márcia de Almeida Meireles Patrocínio, Rogerio Neres de Sousa. REGIME

DISCIPLINAR DIFERENCIADO........................................................................... 210

177. Maria Filomena Grof de Almeida, Vivian Fiori. A AVENIDA PAULISTA COMO

IMPORTANTE CENTRALIDADE CULTURAL DA CIDADE DE SÃO PAULO............ 211

178. Marina Barbosa da Silva, André Galtieri de Oliveira. A EFETIVAÇÃO DOS

DIREITOS SOCIAIS: GARANTIAS À VIDA DIGNA................................................... 212

179. Mônica Dias Akiyama, Helba Carvalho. LITERATURA E ENSINO DOS POEMAS

DE ADÉLIA PRADO: AS RELAÇÕES HUMANAS NA POESIA E NA SALA DE

AULA....................................................................................................................... 213

180. Stefanie Karoliny Silva, Célia Regina da Silva Rocha. O DESENVOLVIMENTO

DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA PESSOAS COM NECESSIDADES

EDUCACIONAIS ESPECIAIS NA REDE REGULAR DE ENSINO............................. 214



181. Thaís Martins Opazo, Magalí Sparano. SONS E EXPRESSIVIDADE: LENDO

CARLOS NEJAR........................................................................................................ 215

182. Thamires Nunes Nascimento, Fábio Donini Conti. ESTUDO DE CASO: UM

ESTUDO EXPERIMENTAL ENTRE OS RESULTADOS PALOGRÁFICO, AC E

R1...................................................................................................................... 216

PIBID/CRUZEIRO DO SUL


183. Amanda Rodrigues Santos, Dayane Santana de Oliveira, Denise Villas Bôas Saleh, Edjoel Carvalho Veiga. INICIAÇÃO CIENTÍFICA NO ENSINO MÉDIO: O USO DE CURSO INTERATIVO NO INCENTIVO AO PROTAGONISMO DE ALUNOS PESQUISADORES..................................................................................... 222

184. Jessica Amanda Lourenço dos Santos, Tamiris Irene Araujo Patrício, Denise Villas Bôas Saleh, Edjoel Carvalhi Veiga. A CRIAÇÃO DE UMA HORTA EM ESCOLA PÚBLICA NO CONTEXTO DE UMA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL............ 225

185. João Mozaniel Faolo Alves, Denise Villas Bôas Saleh. CONHECIMENTO DE ADOLESCENTES EM ESPAÇO EDUCATIVO NÃO FORMAL SOBRE VIRUS........ 227

186. Karina Assunção de Barros José, Marcelo Augusto da Costa Mazato, Denise Villas Bôas Saleh, Edjoel Carvalho Veiga. PROJETO DE INTEGRAÇÃO UNIVERSIDADE-ESCOLA COMO ADICIONAL À EDUCAÇÃO DE ALUNOS DE ESCOLA PÚBLICA NA ÁREA DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS.................................... 230

187. Karina Assunção de Barros José, Marcelo Augusto da Costa Mazato, Adriana Pugliese, Denise Villas Bôas Saleh, Maria Cássia Santana Marques. UM PROJETO DE CLUBE DE CIÊNCIAS VOLTADO À PRÁTICA DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA............................................................................... 232

188. Maybi de Andrade Pontes, Angélica Lima Machado da Silva, Guilherme Farias Sobrinho, Juliane da Silva de Abreu, Helga Kooro, Ivan Luis dos Santos, Patricia Fátima de Oliveira Martins. PROJETO EXPRESSART: DANÇA COMO REALIDADE ESCOLAR DA EMEF DOM PAULO ROLIM LOUREIRO...................... 234

189. Ruthe Gomes Meves, Helga Kooro, Ivan Luis dos Santos, Patricia Fátima de Oliveira Martins. TEMATIZANDO A DANÇA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA EMEF DOM PAULO ROLIM LOUREIRO............................................................. 236

HUMANAS E SOCIAIS

190. Andrew Luis Santos de Sousa, Luana Cecilia Porto, Solange dos Santos Utuari, Anderson Henrique Ferreira. MANIFESTAÇÕES ARTÍSTICAS E SOCIAIS DO HOMEM................................................................................................................. 239

191. Angela Idelzuita Gonçalves, Magda Marly Fernandes. FIRMAR-SE NA PROFISSÃO DOCENTE NO PRIMEIRO ANO DO CURSO DE PEDAGOGIA: A ORIENTAÇÃO DOS GRADUANDOS NO PROGRAMA DE INICIAÇÃO À DOCENCIA – PIBID. (UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL – SP)......................... 242

192. Antenor de Oliveira Junior, Solange dos Santos Utuari, Anderson Henrique Ferreira. A GRAVURA ATRAVÉS DA EXISTÊNCIA ARTÍSTICA............................. 244



193. Elisangela Pinheiro de Souza, Jéssica Domingos de Melo, Márcio Eugen Klingesnchmid Lopes dos Santos. DESENVOLVENDO CONCEITOS E CONTEÚDOS MATEMÁTICOS COM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO...................... 246

194. Fábio de Jesus Mendes, Shirley Carvalho Borges, Solange dos Santos Utuari, Anderson Henrique Ferreira. TÉCNICAS CONTEMPORÂNEAS NA LINGUAGEM DA GRAVURA........................................................................................................ 248

195. Isabela Nicole Teodoro, Neiva Xavier, Tamiris Xavier, Pamela Roberta Souza da Silva, Magda Marly Fernandes. PLANTIO NA ESCOLA: A EXPERIÊNCIA DOCENTE DOS PIBIDIANOS DO CURSO DE PEDAGOGIA JUNTO ÀS CRIANÇAS DE 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL............................................. 251

196. Jefferson Oliveira Cristovão da Luz, Noemi Ramires Serafin de Oliveira, Márcio Eugen Klingesnchmid Lopes dos Santos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA: UM PROJETO COM ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO.............................................. 253

197. Larissa Silva de Souza, Monique das Neves de Almeida, Solange dos Santos Utuari, Anderson Henrique Ferreira. INFLUÊNCIA NEGRA NA ARTE...................................................................................................................... 255

198. Letícia Marques da Silva Sales, Gabriela Aparecida dos Santos Arnault, Márcio Eugen Klingesnchmid Lopes dos Santos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA: UM PROJETO COM ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO............................................... 258

199. Magda Marly Fernandes, Renata Anselmo Ferreira. REFLEXÕES SOBRE ESTRATÉGIAS MOTIVADORAS DA APRENDIZAGEM NA PRÁXIS DOS BOLSISTAS DO PROGRAMA PIBID-2014 e 2015, SUBÁREA PEDAGOGIA - UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL...................................................................... 260

200. Patrick dos Santos Pião, Marisfá Zélia de Oliveira, Helba Carvalho, Jociane Marques. CLUBE DE LEITURA MUSICAL................................................................ 262

201. Rilda Santos da Cruz Silva, Yasmin Silva Botelho, Francilene de Carvalho Silva, Angela Idelzuita Gonçalves. VIDA SAUDÁVEL – ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL: A EXPERIÊNCIA DOCENTE DOS PIBIDIANOS JUNTO AOS ALUNOS DO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NUMA ESCOLA PÚBLICA DE SÃO PAULO-SP....... 264

202. Sabrina Santos Amorim, Lizandra Souza, Tábata Moraes Vilela do Carmo, Helba Carvalho, Jociane Marques. CONSTRUINDO OS GÊNEROS TEXTUAIS/DISCURSIVOS.................................................................................... 266

203. Sandra Gross, Sabrina Amorim, Patrick Santos, Helba Carvalho, Jociane Marques. CRIANDO E PONTUANDO: OFICINA DE CRIAÇÃO, ESCRITA E LEITURA DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS/TIRAS.............................................. 268

204. Tábata Moraes Vilela do Carmo, Lizandra Souza, Graziela Gonçales Fontes, Helba Carvalho, Jociane Marques. PREPARAÇÃO PARA OS VESTIBULINHOS, PREPARAÇÃO PARA A VIDA PROFISSIONAL....................................................... 270

205. Thais Silva dos Santos, Solange dos Santos Utuari, Anderson Henrique Ferreira. INTERVENÇÃO VISUAL URBANA – GRAFFITI STENCIL....................................... 272

206. Thamires Aparecida da Silva Xavier, Solange dos Santos Utuari, Anderson Henrique Ferreira. A ARTE E A BELEZA DAS MINORIAS PELO OLHAR QUEER... 275



PIBIC/CNPq



Alef Aragão Carneiro dos Santos Ciências Biológicas e da Saúde

PADRÃO DE SECREÇÃO DE VESÍCULAS EXTRACELULARES E SEU PAPEL ANGIOGÊNICO EM INDIVÍDUOS TREINADOS

Alef Aragão Carneiro dos Santos, Fernanda Teixeira Borges

Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP)

O exercício físico periódico tem efeitos benéficos e é tratamento auxiliar em diversas doenças, incluindo as renais. Exossomos são vesículas extracelulares (VE) que participam do mecanismo de comunicação celular, são encontrados em todos os fluidos biológicos e produzidos por praticamente todos os tipos celulares. Sua função principal é a transferência horizontal de mRNA e miRNA. Entretanto pouco se sabe sobre a produção ou papel das VE no exercício físico. Objetivo: O objetivo do presente trabalho foi avaliar a taxa de produção de exossomos, bem como seu papel na angiogênese em indivíduos treinados e controles. Metodologia: Amostras de urina de 24h foram coletadas de mulheres praticantes de atividade física diária de intensidade leve a moderada (exercício) e mulheres controles com atividade ativa esporádica (controle). Foi realizada a caracterização dos exossomos por western blot para CD63 e por tamanho, quantificação dos exossomos presentes nas amostras de urina por meio da tecnologia de análise de rastreamento de nanopartículas e avaliação do potencial angiogênico pela capacidade de formação de tubos em células HUVEC. Resultados: As partículas extraídas da urina mostraram diâmetro de 146,9 ± 8,8 nm no grupo exercício e 143,4 ± 18,4 no grupo controle. As VE de ambos os grupos apresentaram marcação para CD63, correspondente a exossomos. Não houve diferença no tamanho das partículas entre os dois grupos. A marcação para CD63 e o número de partículas foram maiores no grupo exercício, entretanto o aumento no número de partículas não foi significativo. Células endoteliais (HUVEC) estimuladas com exossomos extraídos do grupo exercício (526 ± 35 lumens) e controle (526 ± 29 lumens) aumentaram a capacidade de formar tubos em matrigel em comparação à célula endotelial não estimulada (300 ± 33 lumens). Conclusão: Até o presente momento, nossos resultados sugerem que o treinamento físico periódico aumenta a produção de exossomos com capacidade angiogênica.

Palavras-chave: angiogênese, exossomos, exercício físico, vesículas extracelulares

Apoio Financeiro: CNPq e FAPESP



Alexandre Lima de Moura Ciências Biológicas e da Saúde

EFEITO DE VERNIZES CONTENDO XILITOL OU FLUORETO NA INIBIÇÃO DA

DESMINERALIZAÇÃO DO ESMALTE

Alexandre Lima de Moura, Michele Baffi Diniz, Cristiane de Almeida Baldini Cardoso


O xilitol, substituto de açúcares, tem apresentado destaque nos últimos anos, devido às suas propriedades antimicrobiana, anticariogênica e remineralizadora. Para a prevenção da cárie dentária, a frequência de utilização do xilitol tem sido reconhecida como mais importante do que a sua quantidade. Diante disso, veículos de administração efetivos e seguros são desejáveis. Objetivo: Considerando-se que o verniz contendo fluoreto de sódio é uma estratégia amplamente utilizada em Odontologia com a finalidade de controlar a cárie dentária, o presente estudo tem como objetivo avaliar a eficácia de um novo verniz tendo como princípio ativo o xilitol a 20% na inibição da desmineralização do esmalte bovino in vitro. Metodologia: Para tanto, será avaliado o efeito de 3 diferentes vernizes (Xilitol a 20%, Duraphat® e verniz placebo sem xilitol ou flúor) na inibição da desmineralização do esmalte bovino, por meio de modelo de ciclagem de pH in vitro (n total = 90, 30 por grupo). A variável de resposta será a microdureza de superfície e longitduinal (∆KHN). Para seleção do teste estatístico apropriado, serão checadas a normalidade (teste de Kolmogorov e Smirnov) e homogeneidade (teste de Bartlett) dos dados. O nível de significância adotado será de 5%.

Palavras-chave: xylitol, cárie dentária, desmineralização dentária

Apoio Financeiro: PIBIC/CNPq



Beatriz Belmiro Dias Ciências Biológicas e da Saúde

SAA MODULA A FUNÇÃO DE QUERATINÓCITOS: POSSÍVEL ALVO PARA O TRATAMENTO DE FERIDAS

¹Beatriz Belmiro Dias, ¹,2Alexandre Dermargos, ¹Elaine Hatanaka

¹Instituto de Ciências da Atividade Física e do Esporte, Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP); 2Universidade Paulista (São Paulo, SP)

Durante a resposta da fase aguda, a amiloide sérica A (SAA) é liberada pelo fígado e exerce potente efeito inflamatório em leucócitos. Adicionalmente a SAA medeia o transporte de fosfolipídios para os tecidos em regeneração, atuando na deposição extracelular de lipídios no local da inflamação e influenciando a cicatrização. Queratinócitos, células mais externas da epiderme, orquestram o reparo tecidual por meio da liberação de citocinas (TNF-α, IL-1β, IL-6), quimiocinas (IL-8) e fatores de crescimento (VEGF). O conhecimento dos mecanismos pelos quais a SAA interfere na sinalização para a cicatrização é essencial para o desenvolvimento de novos agentes terapêuticos. O objetivo desse projeto foi estudar o efeito da SAA em queratinócitos. Especificamente elucidamos: (a) a toxicidade da SAA em células tratadas; (b) o efeito da SAA na produção de TNF-α, IL-1β, IL-6, IL-8, Il-10 e l-selectina; (c) o efeito da SAA na produção de VEGF-α e FGF-1(d) o efeito de SAA na proliferação de queratinócitos. A toxicidade da SAA e a concentração de uso foram definidas por ensaios de fragmentação do DNA (apoptose) e de viabilidade da membrana (necrose) realizados por citometria de fluxo. A produção de citocinas e fatores de crescimento foi quantificada, por ELISA, em sobrenadante de queratinócitos tratados em cultura com SAA (0-40 ug/mL) e a proliferação celular foi acompanhada por ensaios de curva de crescimento. Observamos que SAA induz a liberação, de forma dose dependente, de TNF-α (r= 0,99), IL-1β (r=0,99), IL-6 (r= 0,99) e IL-8 (r= 0,93) em queratinócitos tratados em cultura de 24 horas. A produção de VEGF-α também aumentou com o aumento da concentração de SAA utilizada nos ensaios sendo r= 0,97. SAA não alterou a concentração de Il-10, FGF-1 e l-selectina nas condições estudadas. Dados mostram que SAA não é tóxica na faixa de concentração estudada (0- 40 µg/mL), justo pelo contrário, SAA atua como potente agente miogênico, estimulando a proliferação de queratinócitos (p<0,05). Nossos resultados apontam para SAA como uma importante proteína envolvida na sinalização para cicatrização, angiogênese e fibrose e como um possível alvo para o tratamento de feridas.

Palavras-chave: SAA, Queratinocitos, Cicatrização

Apoio Financeiro: CNPq (307769/2014-3) e FAPESP (nº 14/03947-1)



Bharbara Nicole Passos da Silva Ciências Biológicas e da Saúde

ASSOCIAÇÃO ENTRE O CONSUMO ALIMENTAR E A RESPOSTA

INFLAMATÓRIA INDUZIDA PELO EXERCÍCIO DE LONGA DURAÇÃO

Bharbara Nicole Passos da Silva, Maria Fernanda Cury Boaventura


O exercício físico intenso causa micro lesões musculares promovendo a liberação de substâncias quimioatraentes e citocinas neste tecido, desencadeando uma resposta inflamatória aguda e um quadro temporário de imunossupressão. Durante o período de imunossupressão, o atleta fica mais suscetível a infecções, principalmente do trato respiratório superior. A imunonutrição tem sido estudada para minimizar ou melhorar a resposta inflamatória induzida pelo exercício intenso ou prolongado. A maioria dos estudos de imunonutrição do esporte avaliam o uso de suplementos na resposta inflamatória e não a adequação dos macronutrientes e micronutrientes na ingestão calórica total. O objetivo do estudo é verificar a associação do consumo alimentar com a resposta inflamatória induzida pela maratona. Serão avaliados 100 corredores de maratona profissionais amadores com idade entre 25 e 54 anos do sexo masculino participantes da Maratona Internacional de São Paulo 2016. Será realizada uma anamnese, constituída de entrevista padrão a respeito do uso de medicamentos, suplementos, tempo de treinamento e a avaliação do consumo alimentar. Os corredores serão submetidos à avaliação da composição corporal 1 dia antes da maratona e teste de esforço máximo de 5 a 15 dias antes da competição. Será realizada a coleta de 20 ml de sangue para análise bioquímica um dia antes, imediatamente após e 24 e 72 horas após a competição no Instituto Dante Pazzanese e Instituto de Ciências da Atividade Física e Esporte. As comparações antes e após a maratona serão realizadas por análise de variância (ANOVA) one-way e correlação do consumo alimentar com desempenho esportivo e os parâmetros hematológicos serão avaliados através do test Spearman para dados não paramétricos ou Pearson para dados paramétricos. A partir dos resultados deste estudo pretendemos elucidar quais as principais deficiências dos corredores amadores e potenciais suplementos alimentares que poderiam ser investigados na Imunonutrição no Esporte.

Palavras-chave: exercício, inflamação, nutrição

Apoio Financeiro: PIBIC/CNPq, FAPESP



Bruno de Oliveira Thomazini Ciências Humanas e Sociais

SOCIEDADE MACHISTA: ASPECTOS QUE MARCAM NEGATIVAMENTE A IMPOSIÇÃO DE UM PADRÃO DE COMPORTAMENTO EM DETRIMENTO DAS

DIFERENÇAS MARCADAS PELA SUBJETIVIDADE

Bruno de Oliveira Thomazini1, Laura Marisa Carnielo Calejon1, Carlos Augusto Baptista de Andrade2

1Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ciências e Matemática da Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP); 2Programa de Pós-graduação Stricto

Sensu em Linguística, da Universidade Cruzeiro do (São Paulo, SP)

A presente pesquisa procura compreender porque o comportamento machista continua inserido na sociedade contemporânea, quer de forma mais velada (às escondidas), quer de forma mais acentuada e explicita nas manifestações que levam até a agressividade. Tal comportamento pode ser observado até em mulheres que acabam por construir uma forma de pensar machista devido as tradições que se perpetuam no ceio familiar, revelando aspectos que marcam negativamente a imposição desse comportamento. Pretende-se respaldar as reflexões em pressupostos teóricos da Psicanálise e, para análise do corpus que prevê registro de falas, após entrevista, na Análise Dialógica do Discurso. A primeira dará suporte aos aspectos comportamentais e a segunda aos aspectos explícitos e implícitos do dizer dos sujeitos entrevistados, bem como as diversas relações dialógicas que se realizam no discurso proferido por eles. O corpus da presente pesquisa será constituído por entrevistas realizadas com dois grupos de sujeitos distintos (Grupo 1: homens e mulheres com formação universitária ou de maior grau; Grupo 2: homens e mulheres com escolaridade até o ensino fundamental). Pretendem-se observar nos dois grupos se a maior escolaridade promoveu a diferença entre o que se pensa sobre o machismo e suas implicações. Levantam-se para este estudo, as seguintes questões de pesquisa: O que significa ser homem ou mulher na sociedade brasileira? O que se entende por machismo e quais influências ele pode exercer na sociedade? O machismo é mais acentuado em pessoas com menor escolarização? O que leva a sociedade a valorizar mais aspectos ligados ao masculino do que ao feminino? Que motivos levam a manutenção do machismo numa sociedade moderna? Ao procurar responder essas perguntas, pretende-se observar como a discriminação acaba por oprimir as pessoas e como elas acabam se mascarando para sobreviver em um mundo que não respeita as diferenças. Ainda será possível observar como os indivíduos se constituem em um processo que não surge somente de suas próprias consciências, mas das relações sócio-histórica-culturais situadas. O presente trabalho está inserido pela natureza interdisciplinar em dois grupos de pesquisa: “Aprendizagem, Construção do Conhecimento e Contexto Sócio-Cultural” e “Teorias e Práticas Discursivas e Textuais”, ambos da Universidade Cruzeiro do Sul.

Palavras-chave: Machismo, educação, sociedade, psicanalise, dialogismo




Carla Cireli de Lima Ciências Biológicas e da Saúde

LUXAÇÃO PATELAR EM CÃES: ESTUDO RETROSPECTIVO

Carla Cireli de Lima, Alexandre Navarro Alves de Souza


A luxação patelar é uma afecção ortopédica de etiologia variada, podendo ser congênita ou adquirida, e classificada em medial, quando a patela se desvia medialmente e lateral, quando a patela se desvia lateralmente, além de graduada de I a IV de acordo com os sinais clínicos. A forma medial congênita é a apresentação mais relatada da luxação patelar, e, frequentemente era relacionada com cães das raças toy e miniatura, recentemente não se tem mais essa definição, uma vez que tem sido também frequente, o relato em cães de raças grandes e gigantes. O diagnóstico da luxação patelar é feito por meio do histórico clinico, exame físico e diagnóstico por imagem. O tratamento pode ser conservador ou cirúrgico, a escolha depende do histórico clínico, achados físicos e idade do paciente. O prognóstico cirúrgico é na maioria dos casos favorável, mesmo que a recidiva seja de até 50% dos casos, ela é revertida para o grau I, que usualmente não apresenta sintomas muito relevantes a função do membro ou a qualidade de vida do paciente. Objetivos: Pela grande incidência e consequente importância da luxação patelar na prática veterinária em pequenos animais, o presente trabalho tem como objetivo auxiliar no entendimento das formas de manifestação da afecção bem como as consequências de seu tratamento. Metodologia: O estudo retrospectivo será baseado nas fichas clínicas e cirúrgicas de cães levados para tratamento de luxação patelar no Complexo Veterinário da Universidade Cruzeiro do Sul, no período de 2008 a 2016. Resultados: Em andamento devido aprovação atual.

Palavras chaves: joelho; avaliação; histórico; tratamento; acompanhamento; epidemiologia




Carla Henrique Ventura Ciências Humanas e Sociais

VARIANTES LINGUÍSTICAS EM LIBRAS E A MULTIPLICIDADE VISUAL GESTUAL

Carla Henrique Ventura, Juliana da Silva Bezerra

Universidade Cruzeiro do Sul ( São Paulo-SP)

A presente pesquisa objetiva analisar a ocorrência de variantes linguísticas diatópicas, diastráticas, diafásicas e diacrônicas presentes nos enunciados discursivos da Língua Brasileira de Sinais produzidos por indivíduos Surdos. Nossa analise buscará responder a seguinte inquietação inicial: A presença de variantes linguísticas em LIBRAS pode comprometer a compreensão de enunciados discursivos? Metodologicamente a pesquisa terá natureza aplicada com abordagem qualitativa. O corpus de análise será composto pela produção em LIBRAS da interpretação realizada por três Surdos adultos do curta metragem “Coco Null”, que possui canal comunicativo não verbal. Após assistirem ao vídeo os participantes serão convidados a realizar uma interpretação consecutiva com “Dynamic Equivalence”. Esta pesquisa fundamenta-se teoricamente na perspectiva dos Estudos Surdos. Este campo do saber inscreve-se como uma das ramificações dos Estudos Culturais que preconiza discussões referentes às diferentes culturas, práticas discursivas e de linguagem (SILVA, 1997; SKLIAR, 1998; MULLER, 2002; PERLIN, 2009). Para fundamentação e análise dos dados foram desenvolvidos dois capítulos teóricos. No primeiro capitulo discutimos os aspectos linguísticos da Língua Brasileira de Sinais, discorrendo detalhadamente sobre os níveis fonológicos, morfológicos e sintáticos da LIBRAS, podemos observar que a Língua de Sinais perpassa por níveis linguísticos correspondentes das línguas orais auditivas, contudo, difere-se em seu canal comunicativo. O segundo capítulo discorre sobre o conceito das variantes existentes nas comunidades surdas, partindo de um pressuposto de que o modo de sinalizar de um individuo revela suas características socioculturais, regionais, históricas, estilísticas, entre outras, fundamentando que não há língua portuguesa “ideal” nem falantes “puros”, consecutivamente não há língua de sinais “pura”. Asseguradas por esses embasamentos teóricos iremos analisar a ocorrências dessas variantes e verificar se elas interferem nos enunciados realizados em LIBRAS. O levantamento teórico realizado até o momento tem corroborado de forma profícua com os objetivos delineados na pesquisa, e ainda, evidenciado respostas pertinentes para o problema de pesquisa que intrigou nosso ensejo investigativo.

Palavras chave: Libras, variantes linguísticas, Surdos adultos




Diego da Silva Pinheiro Ciências Biológicas e da Saúde

AÇÃO DO ÁCIDO PALMITOLEICO NO PROCESSO DE CICATRIZAÇÃO: ESTUDOS UTILIZANDO CO-CULTIVO DE NEUTRÓFILOS COM

QUERATINÓCITOS

Diego da Silva Pinheiro, Eleine Weimann, Elaine Hatanaka

Instituto de Ciências da Atividade Física e do Esporte, Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP)

O processo de cicatrização divide-se em três fases: fase inflamatória, onde os neutrófilos medeiam os eventos inflamatórios iniciais, fase de formação de tecido de granulação, sendo o marco inicial da formação da cicatriz e fase de remodelamento, podendo durar de meses a anos na reorganização do colágeno. Nas duas últimas fases, macrófagos, fibroblastos e queratinócitos estruturam os eventos anti-inflamatórios e proliferativos importantes no reparo tecidual. Queratinócitos (oitenta por cento do tecido epitelial humano) e neutrófilos orquestram as fases iniciais do reparo tecidual através da liberação de citocinas (TNF-a, IL-1b, IL-6) e quimiocinas (IL-8, CINC, MIP-3ab) e fatores de crescimento (VEGF e FGF-2). A aplicação tópica de ácidos graxos no tratamento de feridas é uma prática comum em diversos países, porém pouco se sabe sobre os efeitos farmacológicos desses. Objetivo: Estudar parte dos mecanismos envolvidos na aceleração da cicatrização de feridas estimulada pelo ácido palmitoleico utilizando co-cultivo de neutrófilos com queratinócitos da linhagem celular HaCaT. Metodologia: Cultivo e manipulação de linhagem celular de queratinócitos humanos (HaCaT) em meio DMEM suplementado com soro fetal bovino, realização de cultura de neutrófilos pela separação de células sanguíneas e ensaio de ativação de cultivo de células para análise de liberação de citocinas. Serão analisados a produção de TNF-a, IL-1b, IL-6, IL-8, CINC, MIP-3ab, VEGF e FGF-2 por ELISA, espécies reativas de oxigênio (ROS) por espectrofotometria e citometria de fluxo. A proliferação de queratinócitos será estudada através de ensaios de curva de crescimento. Análise estatística de dados: Os resultados serão expressos como média ± erro padrão da média, de no mínimo três experimentos feitos em duplicata. As análises serão realizadas através de comparações entre os grupos. O tipo de teste utilizado dependerá do comportamento dos resultados amostrais, para resultados não paramétricos utilizaremos Mann-Whitney e para resultados paramétricos, ANOVA, com o teste Student-Neuman-Keus, sendo considerado significando o p < 0,05.

Palavras-chave: reparo tecidual, citocinas, HaCaT, inflamação

Apoio Financeiro: CNPq (307769/2014-3) e FAPESP (nº 14/03947-1)



Dinah Santos Santana Ciências Biológicas e da Saúde

RESTRIÇÕES QUE PODEM COMPROMETER O ANDAR DE INDIVÍDUOS COM HEMIPARESIA EM DECORRÊNCIA DE ACIDENTE VASCULAR ENCEFÁLICO

Dinah Santos Santana, Melissa Leandro Celestino, Gabriela Lopes Gama, Ana Maria Forti Barela


Indivíduos que sofreram acidente vascular encefálico (AVE) apresentam dificuldades para se locomover, e o padrão do andar dessa população é na maioria das vezes diferente do padrão do andar de indivíduos sem comprometimento no aparelho locomotor. Seria interessante investigar se a limitação para movimentar os membros inferiores é um dos aspectos cruciais que contribuem para o padrão diferenciado do andar de indivíduos com AVE. Objetivo: O objetivo deste projeto é investigar se adultos jovens sem qualquer queixa de comprometimento no aparelho locomotor reproduzem o andar de indivíduos com hemiparesia em decorrência de AVE quando solicitados a andar com uma órtese que limita a movimentação da articulação do joelho e em diferentes velocidades. Metodologia: Vinte participantes serão divididos em dois grupos experimentais: grupo adultos jovens (GAJ=10) e grupo composto por indivíduos com hemiparesia em decorrência de AVE (GAVE=10). Todos os participantes serão avaliados andando em diferentes condições experimentais sobre uma passarela de aproximadamente 7 m de extensão, com duas plataformas de força embutidas na região central e com marcadores refletivos afixados nos principais pontos anatômicos que definirão os segmentos corporais do membro inferior. O registro desses marcadores será feito por câmeras que fazem parte de um sistema de análise de movimento (VICON). As condições experimentais serão: para os participantes do GAVE, andar com velocidade auto selecionada (1) confortável e (2) rápida; e para os participantes do GAJ, andar com velocidade auto selecionada (1) confortável, (2) lenta, (3) confortável com movimento restrito da articulação do joelho direito, (4) confortável com movimento restrito da articulação do joelho esquerdo, (5) lenta com movimento restrito da articulação do joelho direito, e (6) lenta com movimento restrito da articulação do joelho esquerdo. Na condição que envolve movimento restrito da articulação do joelho, os participantes usarão uma órtese específica que restringirá o movimento de flexão dessa articulação. Os dados das plataformas de força e das câmeras serão arquivados e analisados posteriormente utilizando programas específicos para calcular as variáveis de interesse, sendo elas: velocidade média de locomoção, comprimento dos passos, cadência, ângulos das articulações do quadril, joelho e tornozelo, magnitudes das componentes da força de reação do solo e impulso horizontal anteroposterior.

Palavras-chave: acidente vascular encefálico, locomoção, padrão de movimento

Apoio Financeiro: PIBIC/CNPq, FAPESP (Auxílio Regular: processos 2009/15003-0; 2013/02322-5 e Bolsas de doutorado: processos 2013/01050-1 e 2015/13100-9)



Fernando de Almeida Moura Ciências Exatas e Tecnológicas

ANÁLISES HIDRODINÂMICAS DA REMOÇÃO DE GÁS EM GALÁXIAS ESFEROIDAIS ANÃS

Fernando de Almeida Moura, Anderson Caproni


O Grupo Local de Galáxias é dominado por duas galáxias espirais: Andrômeda e a nossa Galáxia (Via Láctea) (por exemplo, MATEO 1998; VAN DER BERG 1999, 2007). Ao redor, há galáxias esferoidais anãs (dSph, do inglês dwarf spheroidal galaxies), sendo divididas em galáxias anãs ultra fracas e as galáxias anãs clássicas. A explicação para essas galáxias perderem a maior parte de seu gás ao longo do tempo é ainda controversa na literatura científica. Dentre os mecanismos físicos que interferem na dinâmica do meio interestelar dessas galáxias, será analisado a remoção de gás por explosões de supernovas (MAC LOW & FERRARA 1999). Objetivo: O principal objetivo deste trabalho é estudar o papel do impacto das explosões de supernovas na remoção do gás de galáxias dSph através de simulações hidrodinâmicas tridimensionais utilizando o código PLUTO (por exemplo, MIGNONE et al. 2007). Metodologia: Através do código hidrodinâmico PLUTO, verificamos a condição de equilíbrio hidrostático do gás com o potencial de matéria escura e sua dependência com a resolução numérica. Isto foi feito através do cálculo da razão entre as massas de gás dentro do domínio computacional no início e no término das simulações, após evoluirmos as equações de conservação de massa, momento e energia ao longo de um bilhão de anos. A quantidade de gás e matéria escura usada em nossas simulações são análogas às utilizadas por CAPRONI ET AL. (2015) no estudo da galáxia esferoidal anã Ursa Minor. Resultados: Foram realizadas 11 simulações com tamanho da caixa computacional variando entre 700 pc, 850 pc e 1000 pc e configurando a resolução numérica para 64, 80 e 100 células em cada direção da caixa. Em especial para a configuração 1000 pc e 100x100x100 foram realizadas 3 simulações e uma para cada outra configuração, combinando tamanho e resolução. O melhor resultado até o momento é o acúmulo de massa de 13%, para a configuração de 1000 pc com 100x100x100 células, ajustada para um diferente valor de velocidade do som inicial. Novas simulações envolvendo, por exemplo, mudanças na quantidade de gás inicial devem ser feitas no futuro, objetivando diminuir ainda mais a acresção espúria devido a efeitos numéricos nas fronteiras computacionais.

Palavras-chave: galáxias esferoidais anãs, hidrodinâmica, matéria escura, supernovas

Apoio financeiro: PIBIC/CNPq



Gabriel Prado da Rocha Ciências Exatas e Tecnológicas

A UTILIZAÇÃO DE JOGOS DIGITAIS COMO AUXÍLIO NO ENSINO DE PROGRAMAÇÃO

Gabriel Prado da Rocha, Alcides Teixeira Barboza Junior


Com a dificuldade na aprendizagem de alunos em todo o mundo e com as tecnologias cada vez mais presentes no dia a dia, novas formas de ensino vêm surgindo para suprir a necessidade das universidades de prender a atenção dos estudantes. Em cursos da área de Computação e Informática, como Ciência da Computação e Análise e Desenvolvimento de Sistemas, os alunos encontram grandes dificuldades em disciplinas que envolvem programação. Objetivo: Este projeto tem como objetivo auxiliar os alunos a terem uma melhor compreensão em lógica de programação com o uso um jogo digital no estilo RPG (Role-Playing Game) sem que o mesmo perca a ‘imersão’ no assunto abordado e no jogo, ou seja, buscando ainda mais uma união entre entretenimento e ensino com base na elaboração de estratégias. Metodologia: A presente pesquisa está embasada em estudos voltados a utilização de jogos no ensino, o que faz necessário uma análise da literatura de trabalhos correlatos. Também serão pesquisadas ferramentas para a elaboração do jogo de RGP proposto, juntamente com a teoria e prática dos assuntos abordados na disciplina que envolve lógica de programação. Após a criação do jogo, será feita a sua utilização para posterior análise dos resultados. Resultados: O projeto encontra-se em fase inicial, portanto, ainda não possui resultados. Conclusão: A procura por bons programadores é grande em mercados de todo o mundo, com isso, a necessidade de fornecer o material necessário para a melhor assimilação do conteúdo em universidades cresce cada vez mais. Sendo assim, as instituições de ensino superior devem concentrar maiores esforços em manter a atenção do estudante com ferramentas que levem ao mesmo uma maior imersão no conteúdo abordado de uma maneira que possa ocorrer a união entre o entretenimento e o conhecimento, tornando o processo de ensino e aprendizagem menos cansativo e cada vez mais lúdico ao imperito desenvolvedor.

Palavras-chave: Programação, Aprendizagem, Computação, Jogos, Aprendizagem baseada em jogos




Gustavo Antonio Pires Vaccani Ciências Exatas e Tecnológicas

CINEMÁTICA DE JATOS EXTRAGALÁCTICOS EM ESCALAS DE PARSEC

Gustavo Antonio Pires Vaccani, Anderson Caproni


Núcleos ativos de galáxias, também conhecidos como AGNs (Active Galatic Nuclei), são objetos que produzem uma grande quantidade de energia a partir de volumes extremamente compactos, onde grandes variações de luminosidade são observadas. Ejeções de materiais altamente colimados, conhecidos como jatos, podem se desenvolver em seus núcleos, onde acreditasse serem habitados por buracos negros supermassudos muito compactos. Com o auxilio de imagens interferométricas obtidas em diferentes datas é possível revelar que esses objetos se movem com velocidade aparente superluminal, sendo possível também revelar sua natureza relativística. Com o estudo da cinemática das componentes desses jatos, por meio de variações temporais no plano do céu, podemos determinar suas épocas de ejeção, suas velocidades e possíveis acelerações (radiais ou não-radiais), sendo de vital importância para o entendimento do fenômeno em si. Objetivo: O principal objetivo do trabalho consiste no estudo das componentes de jatos extragalácticos detectadas em imagens interferométricas, na escala de parsecs, como ondas de rádio, através da técnica estatística de optimização global conhecida como Cross-Entropy e a posterior comparação dos resultados com os previamente publicados na literatura. Metodologia: Os dados observacionais, posições das componentes do jato no plano do céu, serão obtidas pelo projeto MOJAVE listadas em Lister et al. (2013). Foram selecionados dez núcleos ativos de galáxias com base na quantidade de épocas que foram observados, no número de componentes de seus jatos e em estudos prévios feitos pelo próprio grupo. Com as distâncias componente-núcleo e declinação de cada componente, aplicaremos nosso código numérico de optimização aos parâmetros livres. Primeiramente será feito um estudo da viabilidade do cenário balístico (aceleração e declinação nulos) para posteriormente assumir momentos não balísticos onde testes estatísticos serão empregados para verificar a significância dos ajustes obtidos em todas as etapas do trabalho. Resultados: Até o momento foram selecionados dez objetos e seus respectivos dados observacionais obtidos do projeto MOJAVE listados em Lister et al (2013) onde estão sendo organizados e preparados para a utilização da técnica Cross-Entropy.

Palavras-Chave: Buracos negro, AGN, jatos, Cross-Entropy,Cinemática




Jéssica Carolina Gomes de Almeida Ciências Exatas e Tecnológicas

A DISTRIBUIÇÃO DE METALICIDADE ESTELAR NA PEQUENA NUVEM DE MAGALHÃES

Jéssica Carolina Gomes de Almeida¹, Gustavo Amaral Lanfranchi¹, Mônica Marcon-Uchida¹, Francesca Matteucci²

¹NAT – Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP); ²Università degli Studi di Trieste (Trieste, Itália)

O estudo da evolução química de uma galáxia consiste na tentativa de reconstruir a história da composição química do seu gás e das suas estrelas, levando em consideração uma série de processos físicos como a formação e evolução de estrelas, a nucleossíntese dos elementos químicos e fluxos de gás, entre outros. A partir deste conhecimento é possível determinar como uma galáxia se formou e evoluiu e estabelecer vínculos para seu enriquecimento químico, história e taxa de formação estelar. Objetivos: A partir de um modelo detalhado de evolução química para a Pequena Nuvem de Magalhães (SMC), procuramos esclarecer os detalhes da sua história evolutiva e analisar os principais processos físicos que a determinam. Metodologia: O modelo de evolução química para a SMC será testado comparando seus resultados com dados observados de razões de abundâncias químicas e da distribuição de metalicidade estelar. A partir da comparação dos resultados do modelo com as observações, os principais parâmetros do modelo (taxa de formação estelar, escala de tempo de infall) serão ajustados e informações sobre a evolução dessa galáxia serão obtidos. Resultados: Adotando a história de formação estelar de Harris & Zaritsky (1994), com dois episódios intensos de atividade, um no início da formação da galáxia e outro nos últimos Ganos (esse com oscilações em escalas de Manos), separados por um longo período (~6 Ganos) com baixa taxa de formação de estrelas, obtemos um ótimo acordo com a relação idade-metalicidade, a distribuição de metalicidade estelar e razões de abundâncias químicas observadas. Conclusão: As propriedades químicas da SMC indicam que ela tenha se formado por colapso monolítico, com uma evolução que pode ser dividida em três etapas, com formação estelar intensa nos primeiros e últimos Ganos e um período intermediário de baixa atividade estelar.

Palavras-chave: Astronomia, Atrofísica, Evolução Química, Galáxias Anãs, Grupo Local




Jucelei da Fré Militello Ciências Humanas e Sociais

ESTUDO ESTILÍSTICO DAS CRÔNICAS DE FABRÍCIO CARPINEJAR

Jucelei da Fré Militello, Guaraciaba Micheletti

Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo-SP)

O presente trabalho de Iniciação Científica está inserido na Linha de Pesquisa: Estudos Estilísticos: discurso, gramática, estilo, e analisou, como amostra, três crônicas de Fabrício Carpinejar: ¨Autobiografia não-autorizada¨, ¨Menino de Verdade¨ e ¨Fora do Tempo¨. Objetivo: Analisar o processo de composição das crônicas para identificar seu estilo, observando, no enunciado, as escolhas lexicais e sintáticas. Metodologia: O presente trabalho consistiu em uma pesquisa bibliográfica; foram analisadas crônicas do autor, tendo como suporte teórico, entre outros, trabalhos de Martins (2012), Maingueneau (2008), Moisés (2001). Resultados: Os textos, baseados na memória do enunciador, descritos como crônicas, se apresentam em primeira pessoa – compostos pelo encadeamento de ações, as quais se desenvolvem em torno do sujeito, com personagens apenas mencionados. O espaço privilegiado é a casa da sua infância, o seu quarto e o quintal, por vezes uma praça, um estádio de futebol e uma praia, sem detalhes. O tempo da narrativa se desenvolve em diferentes momentos: passado remoto, passado próximo e presente. O enunciador participa dos fatos descrevendo suas emoções diante dos acontecimentos de sua vida, registra seus desejos e sentimentos de maneira a emocionar o leitor e fazê-lo enxergar novas perspectivas diante de fatos aceitos pelo senso comum. Para isso, o enunciador utiliza escolhas lexicais marcadas por sentimentos e sensações, as quais revelam, além de angústia e solidão, uma crítica social. Do ponto de vista sintático, o autor se vale de estruturas repetitivas e de um farto processo enumerativo, buscando convencer o leitor da necessidade de ruptura com alguns paradigmas: o que é verdade? o que é mentira? Há sempre uma postura ambígua que reflete subjetividade e introspecção. Uma das técnicas do autor é a de desconstruir imagens fixadas no imaginário popular como no caso do Pinóquio da crônica ¨Menino de verdade¨. A partir desta reconstrução, põe em evidência a dualidade dos conceitos e valores pré-concebidos. Como salientamos, Carpinejar, diferentemente de outros cronistas, parte de sua memória pessoal e não acontecimentos cotidianos, construindo crônicas que beiram a prosa lírica e a poesia, apresentando ao final, para seus leitores, um ethos sempre esperançoso.

Palavras–chave: Estilística, crônica, Carpinejar, memória, ambiguidade




Juliana da Costa Florim Ciências Biológicas e da Saúde

EFEITO ANTIMICROBIANO DE ÓLEOS ESSENCIAIS DE CYMBOPOGON CITRATUS, SALVIA SCLAREA, ROSMARINUS OFFICINALIS E ZINGIBER OFFICIONALE EM CEPAS PADRÃO DE STREPTOCOCCUS MUTANS E

STREPTOCOCCUS SANGUINIS

Juliana da Costa Florim, Adriana Furtado de Macedo


A cárie dentária é uma doença crônica e de etiologia multifatorial, onde fatores como suscetibilidade do hospedeiro, microbiota e tempo contribuem para sua instalação e progressão, além de fatores sociais e culturais. É uma das patologias que mais acomete a cavidade bucal, considerada um problema de saúde prevalente na população moderna. As estratégias de prevenção da cárie baseiam-se na inibição da produção de ácido pela placa, evitando alimentos e bebidas que contém açúcares fermentáveis, na estimulação do fluxo salivar, e no controle mecânico do biofilme. A busca incessante por produtos com maior atividade farmacológica, menor toxicidade e maior biocompatibilidade tem estimulado um aumento das pesquisas envolvendo produtos naturais em Odontologia. Os óleos essenciais são compostos naturais amplamente conhecidos por suas propriedades bactericida, fungicida e virucida e também por sua fragrância, sendo empregados na preservação de alimentos e em medicamentos. Objetivos: Avaliar o efeito antimicrobiano (concentração inibitória mínima e concentração bactericida mínima) in vitro de óleos essenciais de Cymbopogon citratus, Salvia sclarea, Rosmarinus officinalis e Zingiber officinale sobre culturas planctônicas de Streptococcus mutans e Streptococcus sanguinis. Metodologia: A atividade antibacteriana dos óleos essenciais será determinada pelo método de difusão em Ágar utilizando halos de inibição e pela técnica de microdiluição REMA (Resazurin Microtiter Assay). Resultados e Conclusão: Sem obtenção de resultados até o momento.

Palavras-chave: Cárie dentária, Streptococcus mutans, Streptococcus sanguinis, Fitoterápicos, Óleos essenciais, Atividade antimicrobiana




Karoline da Silva Ciências Biológicas e da Saúde

O IMPACTO DA TECNOLOGIA NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL: UMA ANÁLISE DAS BRINCADEIRAS DO PERÍODO PRÉ-ESCOLAR

Karoline da Silva, Laura Marisa Carnielo Calejon


O advento da tecnologia tem provocado profundas modificações no brincar, as crianças que optavam por brincadeiras como pega-pega e esconde-esconde, atualmente passam a maior parte do tempo se entretendo com jogos eletrônicos. Autores da Psicologia defensores da abordagem histórico-cultural de desenvolvimento apontam a importância das brincadeiras para o desenvolvimento da criança principalmente no período que antecede o ingresso nas escolas. O presente trabalho tem como objetivo investigar quais tem sido os impactos da tecnologia no desenvolvimento infantil a partir de uma análise das brincadeiras mais comuns de crianças entre 4 a 6 anos, e discussão das condições de relação interpessoal e com os objetos que são estabelecidas. O método de pesquisa adotado será o de Estudo de Casos Múltiplos, na qual serão realizadas observações de crianças pertencentes a níveis socioeconômico-culturais distintos, com amplo e com pouco acesso à tecnologia, aplicação de testes psicológicos e entrevista com os pais. A coleta desses dados será feita em uma escola da rede pública e uma escola particular de ensino infantil do Estado de São Paulo.

Palavras-Chave: Educação infantil, TICS, Jogos e Brincadeiras




Laiane Cristina dos Santos Ciências Biológicas e da Saúde

INFLUÊNCIA DOS ÁCIDOS GRAXOS ÔMEGA-3 NO MICROAMBIENTE TUMORAL DO MELANOMA MURINO EM ANIMAIS EXPOSTOS ÀS DIETAS HIPERLIPÍDICAS

Laiane Cristina dos Santos¹, André Luis Lacerda Bachi¹, Cesar Miguel Momesso¹, Tânia C. Pithon-Curi¹, Maria Elizabeth Pereira Passos¹, André Villas Boas¹, Lucas Lima da Silva¹, Vinicius Leonardo Sousa Diniz¹, Tamara Ghazal¹, Laureane Nunes

Masi2, Amanda R. Martins2, Sandro Massao Hirabara¹, Renata Gorjão¹

¹Programa de Pós-graduação em Ciências da Saúde, Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP); 2Instituto de Ciências Biomédicas, USP (São Paulo, SP)

A obesidade parece favorecer o crescimento de tumores através do aumento da resposta inflamatória. Entretanto, estudos têm demonstrado que os ácidos graxos ômega-3 promovem diminuição do crescimento tumoral devido possíveis alterações promovidas por estes ácidos graxos no microambiente tumoral. Objetivos: Avaliar o efeito dos ácidos graxos ômega-3 no microambiente tumoral de melanoma em camundongos obesos. Metodologia: Camundongos C57BL/6 foram divididos em 4 grupos: NPM e NWM que receberam dieta com 4% de lipídeos, HPM e HWM, que receberam dieta rica em lipídeos (40%). Também foi feita a suplementação com óleo de peixe (2:1 de EPA:DHA) 3x por semana (grupos HWM e NWM). Após 8 semanas, a injeção tumorigênica do melanoma B16F10 foi realizada. Nos posteriores 21 dias, o crescimento tumoral foi avaliado. Também foram acompanhados o peso e a ingestão alimentar. Posteriormente, foi realizada a eutanásia dos animais e o tumor removido, pesado e dividido. Uma parte do tumor foi digerida com colagenase e realizada a determinação dos marcadores para linfócitos T, para células M1 ou M2 e a concentração de citocinas no tecido por citometria de fluxo. Resultados: Os animais HPM e HWM apresentaram maior ganho de peso e consumo calórico. Os animais da dieta hiperlipídica obtiveram aumento do volume tumoral em relação aos demais. Porém, no grupo HWM, houve crescimento tumoral semelhante ao dos grupos normolipídicos. Não observamos diferenças para linfócitos. Ocorreu um aumento de macrófagos nos tumores do grupo HPM em relação à NPM. Nos grupos suplementados, observamos menor porcentagem de macrófagos. Houve aumento de macrófagos M1 no grupo HPM vs NPM, enquanto HWM apresentou diminuição destas células. Observamos porcentagens significativas de células M2 nos animais NWM e tendência ao aumento no grupo HWM. Houve maior infiltrado de TNF-alfa no grupo HWM, bem como de IL-10, ambas comparadas aos demais grupos. Conclusão: Observamos que a diminuição do crescimento tumoral através da suplementação com ômega-3 em camundongos está associada a um menor infiltrado de macrófagos M1 e maior porcentagem de M2, assim como um aumento da citocina IL-10, diminuindo a resposta inflamatória no tecido.

Palavras-Chave: Inflamação, óleo de peixe, macrófagos, câncer

Apoio Financeiro: PIBIC/CNPq, FAPESP, CAPES



Letícia dos Santos Wasconcelo Ciências Biológicas e da Saúde

ESTUDO DE BIOMARCADORES REDOX E INFLAMATÓRIOS ASSOCIADOS A ESPORTES DE LUTA: ENFOQUE NOS PROCESSOS METABÓLICOS,

FISIOLÓGICOS E PSICOSSOMÁTICOS

Letícia dos Santos Wasconcelo1, Julianne Fecchio2, Tácito P. Souza-Junior3, Ricardo Camões Sampaio1, Juliana Borges de Oliveira1, André Luis Lacerda Bachi1, Marcelo

Paes de Barros1,4

1Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP); 2Psicóloga, Santos Futebol Clube; 3Departamento de Educação Física, Universidade Federal do Paraná (UFPR); 4Dept.

Health, Leisure & Exercise, Appalachian State University (Boone, NC, USA)

Notoriamente, a produção de espécies reativas de oxigênio/nitrogênio (ERONs) é aumentada em decorrência da prática esportiva, seja ela de características aeróbias ou anaeróbias. As atividades físicas envolvidas nas artes marciais - judô, karatê, Jiu Jitsu, etc. - melhor se classificam como “exercícios de alta intensidade e intermitentes”, na qual a demanda metabólica é dinamicamente alterada durante a própria prática. É também sabido que ansiedade e outros aspectos motivacionais/emocionais, manifestados fisiologicamente através do hormônio cortisol, podem igualmente afetar as taxas metabólicas e, portanto, o desempenho de atletas de luta em suas competições. Assim sendo, o objetivo deste projeto é monitorar biomarcadores plasmáticos de estresse oxidativo em atletas de Jiu Jitsu durante sua primeira competição esportiva na modalidade e comparar estes escores com níveis plasmáticos de marcadores inflamatórios, principalmente citocinas diretamente associadas ao esforço físico, como IL-6, IL-10 e TNFα.

Palavras-chaves: Exercício; radicais livres; estresse oxidativo; ansiedade

Apoio Financeiro: CNPq, FAPDF, CAPES e FAPESP



Letícia Torres Ferreira Ciências Biológicas e da Saúde

MODULAÇÃO DO ESTRESSE DE RETÍCULO ENDOPLASMÁTICO E PRODUÇÃO DE ROS INDUZIDOS POR UMA MISTURA DE ÁCIDOS GRAXOS EM

NEUTRÓFILOS HUMANOS TRATADOS COM EGCG

Letícia Torres Ferreira, Rosemari Otton


Os neutrófilos constituem a principal população de células do sistema imune inato, sendo considerados a primeira linha de defesa contra patógenos invasores, participando no início e na sustentação do processo inflamatório. Os ácidos graxos (AGs) são capazes de ativar neutrófilos através da ligação com receptores TLR4 culminando na ativação de vias inflamatórias bem como na ativação do complexo NADPH-oxidase, que compreende a principal via de produção de espécies reativas de oxigênio (ROS) nestas células. Recentemente foi demonstrado que através da sinalização de TLR4 pode haver uma ativação do estresse de retículo endoplasmático (ERE), assim como de estresse oxidativo. Estes eventos podem alterar a resposta imune direta e indiretamente, alterando o estado metabólico e de secreção das células imunes, levando a um comprometimento da função imunológica. O objetivo desse estudo foi avaliar a capacidade da epigalocatequina 3-galato (EGCG) in vitro de modular a produção de ROS e o estresse ERE em neutrófilos humanos tratados com AGs. Os neutrófilos foram obtidos do sangue periférico de indivíduos saudáveis, isolados e cultivados com 2,5 ou 10 μM de EGCG e 0,3mM de uma mistura de AGs. A produção de ROS foi avaliada pela sonda DHE e DCFH-DA. A indução e modulação do ERE foi observada pela avaliação da expressão gênica (expressão de RNAm por RT-PCR) de proteínas envolvidas na via UPR. O aumento na produção de ROS, conteúdo de glutationa oxidada (GSSG) e na expressão gênica dos marcadores CHOP, BiP e XBP-1 evidenciam que os AGs são indutores de estresse oxidativo e ERE em neutrófilos humanos. O tratamento com EGCG mostrou uma notória capacidade antioxidante, parcialmente dependente do receptor 67LR. Além disso, a EGCG foi capaz de modular o ERE, reduzindo a expressão dos marcadores BiP e XBP-1. Nossos dados demonstram que a EGCG através da modulação da produção de ROS e ERE representa uma potencial abordagem terapêutica, podendo melhorar os parâmetros de resposta das células imunes de portadores de doenças caracterizadas pelo aumento de AGs livres e que possuem o estresse oxidativo e o ERE como eventos de base, impactando na saúde e qualidade de vida destes indivíduos.

Palavras-chave: EGCG, neutrófilos, estresse de retículo endoplasmático, estresse oxidativo, antioxidante

Apoio Financeiro: PIBIC/CNPq 118076/2015-9



Lucas Ferreira Libonati Ciências Exatas e Tecnológicas

RELAÇÕES DE ESCALA EM GRUPOS E AGLOMERADOS DE GALÁXIAS

Lucas Ferreira Libonati, Tatiana Ferraz Laganá


Os aglomerados de galáxias correspondem às regiões mais massivas da estrutura em grande escala. A distribuição espacial dos aglomerados e a densidade numérica desses objetos resultam do processo de formação de estruturas e, como consequência, estas propriedades devem ser sensíveis aos parâmetros cosmológicos subjacentes. Dessa forma, a determinação da massa de aglomerados de galáxias é de extrema importância para colocar vínculos nos parâmetros cosmológicos. A massa dessas estruturas pode ser medida diretamente por alguns métodos (como por exemplo a partir de dados em raio-X assumindo equilíbrio hidrostático ou a partir de lentes gravitacionais), mas a determinação das massas individuais é observacionalmente muito cara. Assim, as relações de escalas entre as propriedades observáveis e a massa total são imprescindíveis por permitir a determinação da massa de diversos sistemas. Entretanto, para isso, precisamos de relações de escala bem calibradas. O objetivo desse trabalho é analisar os limites das relações de escala e a dispersão dos ajustes quando lidamos com uma grande amostra de objetos em um grande intervalo de redshift e massa. Utilizando o catálogo online MCXC, inicialmente os objetos desse catálogo fora organizado em uma tabela a fim da construção de histogramas de redshift e massa, separando a amostra em grupos (sistemas de baixa massa) e aglomerados (sistemas de alta massa) e sistemas em alto e baixo redshift. Assim, para analisar a relação Lx – M500, vamos comparar os resultados obtidos para os diferentes subgrupos com a literatura. Nossos resultados consistem na análise dos ajustes das três relações de escala construídas para os diferentes subgrupos da amostra, com a literatura e com as previsões do modelo auto similar. Usaremos o método de bissetriz para as regressões lineares, analisaremos os resíduos dos ajustes para investigar a possível presença de estrutura e as correlações serão quantificadas a partir do coeficiente de correlação de Pearson.

Palavras-chave: Relações de escala, dispersão dos ajustes, Astrofísica Extragaláctica, MCXC




Luiz Albérico da Silva Lima Ciências Exatas e Tecnológicas

O PAPEL DAS BARRAS NA ALIMENTAÇÃO DE AGNS

Luiz Albérico da Silva Lima, Lucima Pires Martins

NAT, Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP)

O fenômeno de atividade nuclear é resultado da alimentação, com gás e estrelas, de buracos negros supermassivos (SMBHs -Supermassive Black Holes) hospedados na região central de galáxias. Na busca de mecanismos que permitam que os núcleos ativos de galáxia (AGNs - Active Galactic Nucleus) sejam alimentados durante sua existência, as barras surgem como excelentes candidatas. Pretendemos através de medidas das propriedades das galáxias barradas e não barradas obtidas na literatura correlacionar a existência ou não de barras com a atividade nuclear. Evidências observacionais das últimas décadas apontam para a presença de buracos negros supermassivos na maioria dos centros galáticos. No entanto, apenas uma fração desses buracos negros são fortemente ativos, ou seja, consomem estrelas e gás em grande quantidade enquanto aumentam sua massa. Tal processo é extremamente enérgico, o que cria os objetos mais brilhantes conhecidos no universo. As barras são frequentemente consideradas na literatura como candidatas ao mecanismo que possibilita a alimentação de AGNs. Procurar correlação entre a atividade nuclear e a presença ou não de barras. Para isso serão utilizadas as amostras estudadas por Gadotti(2009), que contém todas as galáxias do Data Release 2 do Sloan Digital Sky Survey (SDSS), onde ele realizou a decomposição de bojo/disco/barra. Foram feitos histogramas das grandezas físicas medidas para os três tipos de galáxias (Normais, LINERs e Seyferts). Nesta etapa foram gerados 96 histogramas que apontam a ausência de vieses na amostra. No entanto, há a necessidade de definir métodos estatísticos robustos para a comparação das amostras afim de obter resultados conclusivos. Foi então iniciada a busca de um métodos estatístico que atenda as nossas necessidades, tendo a particularidade das amostras de tipos de galáxias comparadas terem tamanhos diferentes. O método de kolmogorov-smirnov (teste KS) é teoricamente um excelente candidato, mas a aplicação direta desse método em amostras de tamanhos diferentes se mostrou inconclusiva. O teste KS é o melhor candidato para comparação estatística da amostra, mas como estas têm tamanhos diferentes, será necessário uma alteração no método para que ele possa ser aplicado à este estudo.

Palavras-chave: Astronomia, AGNs, Barras




Luiz Felipe Martins Condez Ciências Humanas e Sociais

A CORPORIFICAÇÃO DA METÁFORA NO GESTO: SEMIÓTICA SOCIAL E MULTIMODALIDADE NO DISCURSO POLÍTICO

Luiz Felipe Martins Condez, Ana Elvira Luciano Gebara


Este projeto se refere à corporificação de metáforas na linguagem gestual e sua relação com as outras modalidades de linguagem. A fundamentação teórica está na Semiótica Social (KRESS, 2010), com o intuito de compreender os processos que constroem o sentido do gesto no texto multimodal. O levantamento bibliográfico levou a pesquisa a considerar também a teoria das metáforas cognitivas, de Lakoff e Johnson (1980). Dentro dos processos de construção de sentido do gesto e sua relação com a modalidade verbo-oral, notou-se que a ação do gesto corporifica uma metáfora cognitiva, caracterizando-o como expressão metafórica. Seguindo as tendências de pesquisas atuais, ou seja, o gesto através de uma abordagem cognitiva (GIBBS, 2005, CIENKI; MULLER, 2008). Adotou-se como metodologia a pesquisa bibliográfica e a análise do texto multimodal. Para isso, passam-se aos procedimentos de delimitação do corpus e, sequencialmente, análise qualitativa, identificando a construção de referentes e retomadas feitas no modo gestual e verbo-oral. Por fim, produção de atividades e propostas de trabalho. Este projeto está vinculado ao Grupo de Pesquisa Estudos Estilísticos do programa de Mestrado em Linguística da Universidade Cruzeiro do Sul. A análise inicial do corpus permitiu a observação de que, em determinados momentos, o uso de metáfora no gesto e na oralidade coincidiram (estando ambas no mesmo domínio e, portanto, na produção de um mesmo referente). Em outros casos, notou-se que o domínio entre as modalidades discutidas não coincidia (ocasionando a criação de referentes diferentes em cada modalidade e, em alguns casos, caracterizando anáforas do próprio referente criado). Essa relação de referenciação multimodal será analisada mais profundamente durante a progressão da pesquisa. É importante citar que, como resultado da pesquisa, espera-se produzir um artigo sobre a perspectiva histórica dos estudos em relação ao gesto em virtude da escassa produção sobre o tema observada durante o levantamento bibliográfico; e outro sobre o tema em si, o papel do gesto na construção dos sentidos do texto multimodal.

Palavras-chave: multimodalidade; semiótica social; referenciação; metáfora cognitiva




Maíra Lima de Assis Silva Ciências Biológicas e da Saúde

INVESTIGAÇÃO DO EFEITO DOS POLIFENÓIS DO CHÁ VERDE SOBRE A DIFERENCIAÇÃO E A IDENTIDADE DE ADIPÓCITOS IN VITRO

Maíra Lima de Assis Silva, Rosemari Otton


A obesidade é hoje um tema amplamente discutido, pois, se no passado era referência de saúde, nos dias atuais tornou-se uma epidemia. Além de ser uma doença degenerativa que causa inflamação sistêmica, também está associada a uma série de outras doenças, como diabetes tipo 2, doenças cardiovasculares e até mesmo câncer. Se antes era considerado apenas o estoque de gordura, hoje o tecido adiposo já é reconhecido como um dos órgãos mais importantes do corpo, responsável por secretar inúmeras substâncias que podem regular a homeostase energética corporal. Visando tratamentos contra a obesidade estudos mostram que o chá verde, bebida obtida através das folhas da Camelia sinensis, contem compostos como as catequinas, que podem aumentar a oxidação lipídica, bem como promover a diferenciação dos adipócitos brancos em beges, levando a um aumento da termogênese e promovendo o emagrecimento. Este projeto tem como objetivo avaliar o efeito de uma mistura contendo as quatro principais catequinas encontradas no chá verde sobre a indução do fenótipo bege em adipócitos brancos. Serão utilizados nesse estudo pré-adipócitos brancos de linhagem 3T3-F442A. A mistura de catequinas será composta de epigalocatequina 3 galato (EGCG) – 1 µM; epicatequina (EC) – 200 nM; epigalatocatequina (EGC) – 500 nM; epicatequina 3 galato (ECG) – 300 nM (Sigma) totalizando 2 µM. Teremos então os seguintes grupos experimentais: adipócitos controle (sem tratamento), adipócitos tratados com isoproterenol 1 µM por 24h (controle positivo), adipócitos tratados com o mix de catequinas a 2 µM e adipócitos tratados com o extrato de chá verde. As células serão tratadas com extrato de chá verde ou mix de catequinas durante todo o período de indução de diferenciação (dias 2 a 8). As células serão utilizadas no 8º dia. Ao final do tratamento, será realizado teste para verificar o acúmulo de lipídeos por meio coloração por Oil Red e mensuração do conteúdo de triglicérides. Também será extraído o RNA, quantificado e transcrito para cDNA para análise por meio de qPCR da expressão dos seguintes genes envolvidos no fenótipo marrom e bege: Ucp1,

Dio2, PPAR-α, PPAR-, Prdm16, Pgc-1α, β3-ar; Cidea, NDUF e Cox1.

Palavras-chave: termogênese, tecido adiposo bege, flavonoides, Camelia sinensis

Apoio financeiro: PIBIC/CNPq e FAPESP: 2013/22293-0



Mariana Mendes de Almeida Ciências Biológicas e da Saúde

PAPEL DAS CERAMIDAS NA MORTE DE NEUTRÓFILOS INDUZIDAS PELOS ÁCIDOS GRAXOS PALMÍTICO E ESTEÁRICO

Mariana Mendes de Almeida, Eliane Borges da Silva, Sarah de Oliveira Poma, Tania Cristina Pithon Curi, Adriana Cristina Levada-Pires


O objetivo deste estudo foi investigar a possível participação das ceramidas e espécies reativas de oxigênio (ERO) na apoptose de neutrófilos induzida pelos ácidos palmítico e esteárico. Neutrófilos foram obtidos do sangue de voluntários saudáveis e separados utilizando o reagente histopaque, posteriormente foram cultivados em RPMI com concentração não tóxica (100µM) e tóxica dos ácidos palmítico (250µM) e esteárico (200µM) por 3 horas. A via de indução de morte foi determinada através do ensaio de ativação das caspases 8 (extrínseca), 9 (intrínseca) e 3, após 30 minutos, 1 e 2 horas de incubação dos neutrófilos com os ácidos palmítico e esteárico. O efeito dos ácidos graxos na produção de ERO, um possível indutor de apoptose, foi avaliado por quimiluminescência. A participação das ceramidas na indução da apoptose foi avaliada através da incubação prévia dos neutrófilos com 3-O-metilesfingomielina (OMS), um inibidor da esfingomielinase neutra, o qual foi adicionado 30 minutos antes da adição dos ácidos graxos. Após 3 horas de incubação com os ácidos graxos foi determinada a integridade de membrana e fragmentação de DNA nos neutrófilos por citometria de fluxo. Os neutrófilos cultivados com concentrações tóxicas dos ácidos palmíticos (250µM) e esteáricos (200µM) apresentaram aumento na fragmentação de DNA e manutenção da integridade da membrana celular. O tratamento com OMS não minimizou a fragmentação de DNA causada pelo tratamento com os ácidos graxos, sugerindo que não houve proteção quando a via da esfingomielinase foi parcialmente inibida. Além disso, também foi observado que a apoptose estimulada pelos ácidos graxos saturados pode ser desencadeada por uma via independente da ativação de caspase, uma vez que não houve alteração na atividade das caspases 8, 9 e 3 após os períodos de incubação. Também foi verificado que os ácidos palmítico e esteárico não alteram a produção de ERO, sugerindo que estas não participam do processo de apoptose observado. Nossos dados sugerem que a apoptose de neutrófilos induzida pelos ácidos palmítico e esteárico ocorre independente da ativação de caspases e não envolve a participação de ERO. Além disso, a produção de ceramidas através da via esfingomielinase não é utilizada por estes ácidos graxos.

Palavras-chave: neutrófilos, ácidos graxos e ceramidas

Apoio Financeiro: FAPESP, CAPES e CNPq



Mariane Pires Maciel e Sousa Ciências Humanas e Sociais

O ETHOS DISCURSIVO DE RUMPLESTILTSKIN: DOS CONTOS DE FADAS DOS GRIMM À SÉRIE DE TV

Mariane Pires Maciel e Sousa, Ana Elvira Luciano Gebara


Ao lermos ou ouvirmos um conto de fadas, sempre imaginamos os personagens principais vencendo o mal e vivendo 'felizes para sempre'. Porém, na atualidade, é dado destaque não somente aos personagens protagonistas, como também aos vilões, que, vêm despertando o interesse de crianças e adultos. Em nossa época, a atenção têm sido dada à estes vilões, modificando traços importantes ou elaborando novas facetas de suas personalidades. Para a nossa pesquisa de Iniciação Científica vinculada ao grupo de Pesquisa Estudos Estilísticos do Mestrado em Linguística da Universidade Cruzeiro do Sul, destacamos Rumplestiltskin, que aparece no conto dos irmãos Grimm, como um duende que sabe transformar palha em ouro e auxilia, sempre pedindo algo em troca, uma camponesa. Como essa personagem retorna em vários outros textos, nas animações da série Shrek e no livro e no seriado de TV Once Upon a Time, o elegemos como foco de nosso trabalho, para verificar as permanências e as mudanças ocorridas tendo como categoria de análise o ethos dessas diferentes ocorrências para identificar como o discurso da personagem e em torno dela foi desenvolvido ao longo do tempo. O corpus foi delimitado pela série de TV Once Upon a Time e o conto Rumplestiltskin, dos irmãos Grimm. Para esta apresentação, o objetivo é analisar como a personagem Rumplestiltskin se apresenta, ou seja, constrói a imagem de si, no livro e compará-la ao ethos apresentado no conto de Grimmutilizando o instrumental de análise da estilística discursivo-textual, focalizando a estilística da palavra e da enunciação. Os autores elencados para a fundamentação teórica deste projeto são: Dominique Maingueneau (2008, 2011), Ruth Amossy(2005), Nilce Sant´Anna Martins (2012) e Maria Tatar (2014).

Palavras-chave: ethos, Rumpelstiltskin, estilística da enunciação




Matheus Marques de Castro Ciências Exatas e Tecnológicas

O HALO DE MATÉRIA ESCURA E A EVOLUÇÃO DE GALÁXIAS ESFEROIDAIS ANÃS

Matheus Marques de Castro, Gustavo Amaral Lanfranchi


As galáxias esferoidais anãs (dSph) apresentam ausência quase total de gás neutro em seu centro e padrões de abundâncias químicas bem característicos, porém ainda não totalmente explicados. A remoção do conteúdo gasoso poderia ter sido causado por mecanismos internos (ventos galáctico), externos (pressão de arrasto, força maré) ou por uma combinação dos dois, enquanto o padrão observado das razões de abundâncias químicas depende da perda de gás. A remoção do gás por vento galáctico é controlada por dois fatores: a taxa de supernovas e as características do halo de matéria escura. Enquanto a taxa de supernovas depende da história de formação estelar, que pode ser vinculada pelas propriedades químicas observadas da galáxia, a distribuição de matéria escura ainda não está totalmente definida e diferentes modelos já foram propostos na literatura. Dessa maneira, é importante estabelecer qual o papel desses dois parâmetros na remoção do gás interno das dSph. Objetivo: Estudar os efeitos da distribuição de matéria escura na evolução química das galáxias dSph, em particular na ocorrência ou não de ventos galácticos e na sua intensidade. A evolução química de galáxias esferoidais anãs locais será analisada a partir da aplicação de um código detalhado de evolução química, afim de analisar os efeitos do potencial de matéria escura na perda do seu conteúdo gasoso e nas suas propriedades químicas. O cenário para remoção do gás através de ventos galácticos será testado com diferentes formulações para a distribuição e quantidade de matéria escura presente nesses objetos. Foi aprovada bolsa PIBIC- CNPq, com início em agosto próximo. Atualmente, o trabalho se encontra em fase de leitura de artigos e estudos relacionados ao trabalho.

Palavras-chave: Matéria escura, Galáxias dSph, Evolução química, Sistema galáctico, formação e evolução galáctica




Maurício Dias de Oliveira Ciências Biológicas e da Saúde

ANÁLISE DE FATORES DE RISCO CARDIOVASCULAR EM MULHERES APÓS O TREINAMENTO FÍSICO COM JOGOS JUST DANCE NO CONSOLE XBOX 360-

KINECT

Maurício Dias de Oliveira, Maria Guadalupe Soares de Amorim, Elaine Hatanaka

Instituto de Ciência da Atividade Física e do Esporte, Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP)

O entretenimento estático, utilizando a TV e jogos digitais contribui para a obesidade, dislipidemia e doenças cardiovasculares. O desbalanço na concentração de adipocinas, assim como a resistência a insulina e aumento nas concentrações da proteína C reativa (PCR), tiglicerideos, colesterol total e LDL colesterol são encontrados na obesidade e na mairoia das comorbidades associadas. Acreditamos que a resolução do sedentarismo e a melhora do perfil lipidico possam ser atingidas em populações sedentárias através da prática de exercícios físicos utilizando novas tecnologias, como a digital. O objetivo desse estudo foi avaliar o efeito da prática do jogo Xbox 360 Kinect em mulheres eutróficas e com sobrepeso através da quantificação de glicose, PCR e perfil lipidico (dosagem de triglicerideos, colesterol total e frações), além de parâmetros antropométricos. Esses marcadores foram avaliados antes, 1 mês e 3 meses após a prática semanal (2 vezes por semana, durante 1 hora) do jogo. Foram recrutadas 12 mulheres adultas jovens eutróficas e com sobrepeso/obesidade, classificadas de acordo com o IMC (24,9±1,5), tendo idade média de 35 ± 2 anos, sedentárias e que não apresentaram nenhum processo inflamatório. A quantificação de colesterol total e frações e as medidas dos parâmetros antropométricos foram realizadas antes e 1 mês após a prática do exercício por espectrofotometria. Observa-se que um mês de treinamento foi capaz de reduzir o perfil lipídico das voluntárias. Os níveis de colesterol total, triglicerideos, HDL e LDL reduziram, em 24% (p=0,06), 23% (p=0,07), 19% (p=0,002) e 20% (p=0,001), respectivamente. A prática regular do jogo Xbox 360 Kinect melhora os fatores de riscos para doenças cardiovasculares em mulheres.

Palavras-chave: sedentarismo, video game, metabolismo de lipideos, PCR

Apoio Financeiro: CNPq, CAPES e Universidade Cruzeiro do Sul



Nely Pereira de Andrade-Santos Ciências Biológicas e da Saúde

AVALIAÇÃO COMPARATIVA DO EFEITO DO LASER DE DIODO DE BAIXA POTÊNCIA E DO LASER DE CO2, NA INIBIÇÃO DE LESÕES DE CÁRIE EM

SUPERFÍCIE RADICULAR – ANÁLISE POR MICRODUREZA KNOOP- ESTUDO IN VITRO

Nely Pereira de Andrade-Santos1, Samira Ribeiro Rodrigues1, Maiara Moraes Santos1,

Giselle Rodrigues de Sant’Anna1, Michel Nicolau Youssef2, Wanessa Christine de Souza Zaroni1

1Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP); 2Universidade de São Paulo (São

Paulo, SP)

Há muito tempo a Odontologia tem se preocupado com a preservação do elemento dental e pesquisas têm demonstrado que são necessárias algumas estratégias para prevenção da cárie, visando aumentar a resistência à dissolução ácida dos tecidos dentais por meio da introdução de métodos e materiais, como é o caso da irradiação laser, que atualmente é muito empregada na Odontologia. Objetivo: A presente pesquisa teve como objetivo a comparação do efeito do Laser de Diodo de baixa intensidade e do laser de CO2 na inibição de lesões de cárie em superfície radicular. Metodologia: Para isto foram utilizados 70 blocos radiculares humanos, que foram divididos em sete grupos, os quais passaram pelos seguintes tratamentos: Grupo A - (controle) – sem tratamento; Grupo B (Laser de diodo) – irradiação com laser de baixa infravermelho (λ= 830nm) com densidade de energia de 4,47 J/cm2, Grupo C (Cr) – aplicação de creme fotoabsorbante; Grupo D (CrF) – aplicação de creme fotoabsorbante com flúor; Grupo E (Cr + L) – aplicação de creme fotoabsorbante seguida de irradiação com laser de baixa infravermelho; Grupo F (CrF + L) – aplicação de creme fotoabsorbante com flúor seguida de irradiação com laser de baixa infravermelho; Grupo G (Laser de CO2) - irradiação com laser de CO2 com densidade de energia de 6,0 J/cm2. Após estes procedimentos, os blocos foram submetidos à ciclagem de pH para simular um alto desafio cariogênico. A desmineralização da superfície radicular, de acordo com os diferentes tratamentos, foi quantificada através da análise de microdureza Knoop de corte transversal. Resultados: Os resultados do estudo foram analisados estatisticamente por meio de ANOVA e teste de Tukey. Observou-se que os grupos B, C e D não diferiram do grupo controle. Os grupos E, F e G, apresentaram efetividade na inibição de cárie e menor perda de microdureza comparados ao grupo controle. Conclusão: Conclui-se assim que tanto o laser de CO2 quanto o laser de baixa potência infravermelho quando potencializado pelo creme fotoabsorbante com ou sem flúor, foram capazes de inibir a desmineralização radicular.

Palavras-chave: Lasers; Cárie Radicular; Flúor; Testes de Dureza




Patrícia de Morais Freires Ciências Biológicas e da Saúde

INFLUÊNCIA DO INFILTRANTE RESINOSO NOS VALORES DE FLUORESCÊNCIA A LASER APÓS TRATAMENTO DE LESÕES DE CÁRIE PROXIMAIS NÃO-

CAVITADAS EM MOLARES DECÍDUOS

Patrícia de Morais Freires, Michele Baffi Diniz


A detecção de lesões de cárie incipientes na superfície proximal é um desafio para o profissional, devido às características anatômicas dessa região que dificulta o acesso e visualização através de métodos convencionais. A dificuldade é maior em dentes decícuos, pois suas estruturas têm menor espessura e mineralização que os dentes permanentes, resultando em uma progressão mais acelerada e com maior perda da estrutura. Diante disso, métodos baseados em indução de fluorescência têm sido desenvolvidos para auxiliar os convencionais na detecção e quantificação da lesão de cárie. No entanto, não há uma validação científica do desempenho desses métodos na avaliação de lesões de cárie não-cavitadas tratadas com infiltrante resinoso. Objetivo: O objetivo será avaliar in vitro a influência do infiltrante resinoso nos valores de fluorescência do aparelho DIAGNOdent pen (DDpen) no tratamento de lesões de cárie proximais não-cavitadas em molares decíduos. Metodologia: Serão selecionados 80 molares decíduos recém-extraídos e congelados a -20°C, com pelo menos uma superfície proximal com lesão de cárie não-cavitada ativa (ICDAS 2) e radiograficamente com translucidez na metade interna do esmalte (E2) ou no terço externo da dentina (D1). Os dentes selecionados serão divididos em dois grupos: Grupo I - adesivo dentinário (Scotchbond, 3M ESPE Dental Products, St. Paul, MN, EUA) e Grupo II - infiltrante resinoso (Icon Infiltrant, DMG, Hamburgo, Alemanha). Dois examinadores treinados realizarão independentemente os exames com o aparelho de fluorescência a laser DIAGNOdent pen (DDpen) duas vezes, com intervalo de uma semana entre eles, antes do tratamento (baseline) e após o tratamento. Após as avaliações, os dentes serão preparados para avaliação histológica em microscópio de luz polarizada, e a profundidade do corpo da lesão e sua área serão determinadas. Os resultados serão submetidos à análise estatística inferencial (α=5%), comparando-se as médias dos valores de fluorescência do baseline e após o tratamento, correlação dos valores com a análise histológica e reprodutibilidade intra- e inter-examinadores. Resultados e Conclusão: O estudo foi recentemente aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa (no 017/2016) e encontra-se em início de coleta de dados, não havendo resultados e conclusão disponíveis para apresentação.

Palavras-Chave: Cárie Dentária, Superfície Proximal, Dentes Decíduos, Fluorescência, Infiltrante Resinoso




Priscila Gomes Pereira Ciências Biológicas e da Saúde

INVESTIGAÇÃO DO EFEITO DE EXTRATO DE LARANJA MORO NA TERMOGÊNESE DO TECIDO ADIPOSO MARROM EM CAMUNDONGOS OBESOS

Priscila Gomes Pereira, Rosemari Otton


O tecido adiposo antigamente era visto como uma estrutura secundaria cujo objetivo era armazenar gordura na forma de triacilgliceróis, possuindo para isso duas atividades básicas: a lipogênese responsável pelo armazenamento de reservas energéticas em períodos com excesso de alimentos, e a lipólise processo onde a energia é usada para suprir gastos nutricionais quando há redução na ingestão alimentar. Atualmente é evidente o crescimento da massa de tecido adiposo em muitos indivíduos no mundo todo, o que ocorreu principalmente pelo aumento da ingestão de alimentos calóricos e redução na atividade física diária. Este fato prejudicou a saúde de muitas pessoas agravando problemas psicológicos, fisiológicos, sociais, etc. O extrato da laranja vermelha do tipo Moro possui muitos efeitos benéficos para a saúde. Além de ser antioxidante, ajuda na redução de células adiposas consequentemente na redução do tecido adiposo. Assim o objetivo deste estudo é investigar o efeito da suplementação com extrato de laranja Moro sobre o fenótipo do tecido adiposo marrom em camundongos induzidos à obesidade por dieta de cafeteria. Utilizaremos nesse estudo camundongos C57Bl/6 machos com peso inicial médio de 25±2g. Os animais receberão alimentação e água ad libitum por um período total de 20 semanas (5 meses) e serão mantidos em sala com temperatura constante de 25 ± 2ºC, sob ciclo de iluminação de 12/12 horas. Os animais serão suplementados diariamente (2ª a 6ª feira) com extrato aquoso de laranja Moro (Morosil®) na dose diária de 200 mg/Kg de peso corporal através de gavagem intragástrica. O período total de suplementação com Morosil será de 12 semanas (3 meses). Neste período os animais serão suplementados com extrato e a dieta obesogênica. Após esse período os animais serão eutanaziados por decapitação. Realizaremos os testes de glicemia de jejum, tolerância à glicose (GTT), tolerância à insulina (ITT) e cálculo de kITT, avaliação do ganho de peso corporal, da ingestão alimentar, do índice adiposidade pela medida dos depósitos de tecido adiposo epididimal, subcutâneo; retroperitoneal e marrom, análise histológica do tecido adiposo pela coloração de eosina/hematoxilina (HE), avaliação da expressão dos genes envolvidos no fenótipo marrom: Ucp1, Dio2, Pparα, PPAR-gama, Prdm16, Pgc-1α, β3-ar; Cidea, NDUF e Cox1.

Palavras-chave: gasto energético, dieta obesogênica, flavonoides, polifenóis

Apoio financeiro: PIBIC/Cruzeiro do Sul, FAPESP (2013/22293-0) e CNPq (Bolsa Produtividade 2016)



Renato Morgado Soares Ciências Humanas e Sociais

A INFLUÊNCIA DO TERRITÓRIO NA ELEIÇÃO DE 2014

Renato Morgado Soares, Vivian Fiori


Por meio de pesquisa bibliográfica e levantamento de dados eleitorais, do censo demográfico, e de dados econômicos, buscamos analisar a influência do território na decisão do voto dos eleitores no pleito presidencial de 2014. Foram mapeados os resultados eleitorais dos municípios, justamente por ser esta, a menor divisão regional brasileira, uma análise que podemos entender a relação direta do voto por população nos municípios e também realizar recortes regionais para realizar um estudo do voto por diferentes espacializações do país. A influência política das instituições instaladas nos territórios colabora com a transferência de confiança dos eleitores para os candidatos, assim, os principais candidatos da eleição de 2014 buscam o apoio e a confiança das mais diversas instituições. Assim, analisamos a relação destes candidatos com as instituições, assim como a configuração político e social do território brasileiro no ano de 2014. Objetivos: Analisar a influência do território no voto dos eleitores na Eleição Presidencial de 2014; Analisar a influência ideológica e partidária e sua relação com os munícipios brasileiros; Comparar a continuidade ou não dos votos partidários obtidos nos municípios; Compreender as continuidades ou as alterações partidárias vencedoras; Evidenciar os elementos e indicadores espaciais em relação ao voto. Metodologia: Revisão bibliográfica de artigos e livros voltados para a Geografia Eleitoral, Teoria e Métodos Geográficos, História das eleições brasileiras, e coleta e análise dos dados eleitorais, da população e da economia brasileira. Até o momento nos parece mais plausível é analisar a influência das densidades de instituições presentes no território, relacionando estes com os fatores rurais e urbanos. Nos lugares com baixa densidade técnica (áreas rurais), existe uma propensão dos votos direcionarem nos candidatos apoiados majoritariamente pelas instituições que se encontram nos territórios. Enquanto que, nos lugares com maiores densidades técnicas (áreas urbanas), existe uma maior pluralidade de escolhas dos eleitores, estes preferindo diversificar seus votos. Ainda não é possível chegarmos a uma conclusão da relação território-voto, justamente por iniciarmos a pesquisa recentemente.Porém as relações de centralidade territorial, densidades de instituições, e instalação de políticas sociais se encontram com forte influência na decisão do voto no eleitorado brasileiro.

Palavras-chave: Eleição, Poder, Território, Voto




Richelieau Manoel Ciências Biológicas e da Saúde

EFEITO DA SUPLEMENTAÇÃO COM ÓLEO DE PEIXE RICO EM ÔMEGA-3 NA ATIVAÇÃO DE LINFÓCITOS EM MULHERES COM SOBREPESO/OBESIDADE

Richelieau Manoel, Heloisa Helena De Oliveira Alves, Maria Elizabeth Pereira Passos, Cesar Miguel Momesso dos Santos, Luciana Pereira de Souza, Maria Fernanda Cury-Boaventura, Sandro Massao-Hirabara, Adriana Cristina Levada-Pires, Renata Gorjao


Estudos demonstram vários indicadores na sociedade de indivíduos com sobrepeso e obesidade. O envelhecimento e a obesidade estão relacionados a várias desordens, modificando a imunohomeostasia, caracterizando alterações do sistema imune oriundas de reações do processo inflamatório crônico. Estudos têm mostrado que a suplementação com ácidos graxos n-3, amenizam este quadro na prevenção de doenças inflamatórias decorrentes de Diabetes mellitus tip II, síndrome metabólica e outras patologias associadas. Objetivos: Avaliar o perfil de expressão gênica relacionado à resposta linfocitária em mulheres com sobrepeso/ obesidade, submetidas à suplementação com lecitina de soja ou óleo de peixe rico em ácidos graxos ômega-3. Materiais e Métodos: Serão avaliadas 20 mulheres com sobrepeso/obesidade do bairro de São Miguel Paulista participantes das oficinas de nutrição durante dois meses de suplementação com ácidos graxos n-3. Todas as voluntárias praticam exercícios físicos 2 vezes por semana. As avaliações serão realizadas em dois momentos diferentes: antes (mês 0) e após dois meses (mês 2) de suplementação com 2 g de óleo de peixe contendo 1,1g de EPA (22:6, n-3) e 0,2g de DHA (20:5, n-3) por dia (Hiômega-3, Naturallis). O grupo Lecitina será suplementado com 2g de lecitina de soja contendo 0,3 g de fosfatidilcolina. Serão avaliados: expressão de mRNA de IL-35, TGF-beta, Foxp3, Tbet, RORalfa, RORɣt, GATA3, STAT3 e 4 por PCR em tempo real. Além disso, associaremos estes resultados com o perfil da porcentagem de linfócitos Th1, Th2, Th17 e T reguladores avaliados por citometria de fluxo. Resultados e Discussão: Este trabalho encontra-se em fase inicial, não sendo possível ainda exposição de resultados e discussão. Conclusão: Existem poucos trabalhos discutindo os efeitos imunossupressores dos ácidos graxos n-3 sobre a modulação da função de linfócitos T, sob condições caracterizadas pelo aumento da inflamação, evidenciando os perfis de expressão gênica relacionados com a regulação da diferenciação de linfócitos. Contudo, serão exploradas neste projeto as alterações dos mecanismos moleculares envolvidos com a regulação do sistema imune moduladas pela inserção de ácidos graxos n-3 na dieta.

Palavras-Chave: Sistema imune, ácidos graxos, envelhecimento, nutrição, reeducação alimentar, expressão gênica

Apoio Financeiro: PIBIC/CNPq, CNPq-Universal, CAPES-PROSUP



Rosemeire Arai Yoshida Ciências Biológicas e da Saúde

BIOMARCADORES SALIVARES ASSOCIADOS A GENGIVITE EM CRIANÇAS A ADOLESCENTES COM PARALISIA CEREBRAL ESPÁSTICA

Rosemeire Arai Yoshida, Maria Teresa Botti Rodrigues Santos


Estudos descrevem em indivíduos com paralisia cerebral (PC) a presença de transtornos alimentares, dificuldade motora oral, presença do reflexo primitivo de mordida que contribui negativamente na realização da higiene oral e uso do fio dental. O uso contínuo de medicação antiepilética por indivíduos com PC, que apresentam redução do fluxo salivar e da capacidade tampão, contribui para maior risco de doenças orais. O objetivo deste estudo é (i) avaliar as concentrações salivares dos biomarcadores Interleucina 1β, Interleucina 6, Interleucina 8, Interleucina 10, Fator de necrose tumoral e Interleucina 12p70 em pacientes com PC e com gengivite; (ii) comparar as concentrações salivares dos biomarcadores em pacientes PC com e sem gengivite na fase inicial (T0) e 30 dias após avaliação inicial (T1); (iii) comparar as concentrações salivares dos biomarcadores dos pacientes com gengivite nos tempos T0 e T1; (IV) comparar os valores de osmolaridade salivar no grupo com e sem gengivite nos tempos T0 e T1. Serão convidados a participar deste estudo 20 indivíduos com PC com presença de gengivite e 20 PC com ausência de gengivite, na faixa etária de seis a 14 anos. Os dados demográficos serão coletados dos prontuários médicos (tipo da desordem do movimento, distribuição da PC, e uso de medicação de forma contínua), e os hábitos de higiene oral sob a forma de entrevista. As avaliações clínicas e salivares serão realizadas em dois momentos do estudo: baseline (T0), e 30 dias após a avaliação inicial (T1). Os grupos com e sem gengivite serão comparados para as variáveis: sexo, idade, tipo da desordem do movimento, distribuição da PC, uso de medicamentos, hábitos de higiene oral, índice gengival, IHO-S, osmolaridade salivar e concentração dos biomarcadores salivares. Os fatores com associação significante com gengivite entrarão num modelo de regressão logística multivariada. Testes paramétrico/não paramétricos serão usados na dependência do comportamento das variáveis estudadas. Em todos os testes será fixado em p<0.05.

Palavras-chave: Paralisia cerebral, Marcadores biológicos, Saliva, Gengivite




Rutiléia Rodrigues Carneiro Silva Ciências Biológicas e da Saúde

DESEMPENHO DE MÉTODOS TRADICIONAIS E BASEADOS EM INDUÇÃO DE FLUORESCÊNCIA NA DETECÇÃO DE LESÕES DE CÁRIE SECUNDÁRIA EM

MOLARES DECÍDUOS

Rutiléia Rodrigues Carneiro Silva1, Louise de Andrade Alves1, Priscila Hernández de Campos1, Renata de Oliveira Guaré1, Tatiane Fernandes de Novaes1, Adrian Lussi2,

Michele Baffi Diniz1

1Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP); 2University of Bern (Berna, Suiça)

A cárie secundária é a causa mais frequente para a substituição de uma restauração dentária, sendo de difícil diagnóstico, uma vez que pode ser confundida com cárie residual e defeitos marginais. A efetividade de métodos baseados tradicionais, como o exame visual pelo critério ICDAS-CARS (“International Caries Detection and Assessment System - Caries Around Restorations and Sealants”), e métodos baseados em indução de fluorescência para detecção de cárie ao redor de restaurações dentárias ainda permanece incerta. Objetivo: Avaliar in vitro o desempenho de métodos tradicionais e métodos baseados em indução de fluorescência na detecção de lesões de cárie secundária em molares decíduos com restaurações Classe I em resina composta. Metodologia: Foram selecionados 86 molares decíduos esfoliados que apresentavam restaurações Classe I de resina composta, com margens intactas ou cavitadas. Três examinadores analisaram os dentes independentemente duas vezes, com intervalo de uma semana, com os métodos convencionais (critério visual ICDAS-CARS e exame radiográfico interproximal - RX) e métodos baseados em indução de fluorescência (DIAGNOdent - DD, DIAGNOdent pen - DDpen e câmera VistaProof - VP). Os dentes foram seccionados para análise histológica em lupa estereomicroscópica. Foram calculados os pontos de corte ótimos pela curva ROC para DD, DDpen e VP. Resultados: Os valores de reprodutibilidade intra- e inter-examinadores variaram para ICDAS-CARS (0,442-0,799), RX (0,413-0,767), DD (0,821-0,908), DDpen (0,803-0,934) e VP (0,668-0,882). No limiar de diagnóstico D1 (lesões em esmalte e dentina), ICDAS-CARS e VP apresentaram maiores valores de sensibilidade, DD e DDpen maior especificidade e área sob a curva ROC (Az), e ICDAS-CARS, DD, DDpen e VP maior acurácia (p<0,05). No limiar de diagnóstico D3 (lesões em dentina), DD e VP apresentaram maiores valores de sensibilidade, ICDAS-CARS, RX e DD maior especificidade, DD e DDpen maior Az, e ICDAS-CARS, RX, DD e DDpen maior acurácia (p<0,05). O coeficiente de Correlação de Spearman foi significativo entre os métodos e a análise histológica, variando entre 0,726 (DDpen) e 0,356 (RX). Conclusão: Pôde-se concluir que o critério ICDAS-CARS e os métodos baseados em indução de fluorescência apresentaram bom desempenho na detecção de lesões de cárie secundária em molares decíduos com restaurações Classe I em resina composta.

Palavras-chave: Cárie dentária, Diagnóstico, Dente Decíduo, Fluorescência




Sarah de Oliveira Poma Ciências Biológicas e da Saúde

MECANISMOS DE MORTE DE NEUTRÓFILOS INDUZIDOS POR ÁCIDOS GRAXOS ÔMEGA-3 DOCOSAHEXAENOICO E PENTAENOICO

Sarah de Oliveira Poma, Eliane Borges da Silva, Mariana Mendes, Raquel Zambonatto, Adriana Cristina Levada-Pires

Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP).

A apoptose pode ser classicamente induzida pelas vias intrínseca, mediada pela mitocôndria e extrínseca, dependente da ativação de receptores de membrana, as quais ativam as caspases 9, 8 e 3. Recentemente, foi descrito a via mediada pelo estresse de retículo endoplasmático (RE). No presente estudo, foi investigado as vias envolvidas na apoptose de neutrófilos induzidas pelos ácidos docosahexaenoico (DHA) e eicosapentaenoico (EPA). Neutrófilos foram obtidos do sangue de voluntários e separados utilizando reagente histopaque. Posteriormente, foram incubados em meio RPMI com concentração não tóxica (100μM) e tóxica (250μM) dos ácidos DHA e EPA durante 30 minutos, 1, 2 e 3 horas. Foi determinada a participação da via extrínseca através da atividade das caspase 8 e 3 e da via intrínseca pela atividade das caspase 9 e 3, por espectrofluorimetria. A via mediada pelo estresse de RE foi determinada através da marcação das células com a sonda Er tracker e análise da fragmentação de DNA e integridade da membrana celular após tratamento dos neutrófilos com os ácidos graxos e a chaperona química 4PBA (inibidor de estresse de RE), por citometria de fluxo. A produção ânion superóxido também foi determinada, através de quimioluminiscência utilizando lucigenina. No nosso estudo, o ácido DHA estimulou a atividade das caspases 9 e 3 e não alterou a marcação dos neutrófilos com a sonda ER tracker. O tratamento dos neutrófilos com 4PBA não alterou a fragmentação de DNA induzida pela concentração tóxica deste ácido graxo, sugerindo ativação apenas da via intrínseca na apoptose dos neutrófilos. Já o ácido EPA aumentou a marcação com ER tracker e estimulou a atividade da caspase 3. Além disso, o tratamento dos neutrófilos com 4PBA previamente a adição do ácido EPA em concentração tóxica (250µM) atenuou a fragmentação de DNA. Estes dados sugerem a participação da via de estresse de RE na apoptose de neutrófilos induzida pelo ácido EPA. A produção de ânion superóxido não foi alterada após o tratamento dos neutrófilos com os ácidos EPA e DHA nas concentrações tóxica e não tóxica, sugerindo que estas espécies reativas não participaram da indução da apoptose observada.

Palavras Chave: ácido docosahexaenoico, ácido eicosapentaenoico, apoptose, DHA, EPA, estresse de retículo endoplasmático e neutrófilos

Apoio Financeiro: FAPESP, CAPES e CNPq



Stephanie Valeska da Silva Donato Ciências Biológicas e da Saúde

ESTUDO DA FUNÇÃO NEUROMUSCULAR EM IDOSOS: AVALIAÇÃO DAS

POSSÍVEIS DIFERENÇAS ENTRE HOMENS E MULHERES

Stephanie Valeska da Silva Donato, Talyene Gleice Costa Corrêa, Paulo Barbosa de Freitas Júnior

Curso de Fisioterapia e Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências da Saúde, Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP)

A geração de força muscular é primordial para a realização das atividades da vida diária e, por essa razão, a capacidade de gerar força tem sido avaliada de diversas formas. Testes de força máxima são muito usados, porém não refletem o modo que geramos força para executar tarefas cotidianas. Uma alternativa é o uso de um teste com geração de força em níveis submáximos produzida o mais rápido possível para obtenção do índice de rapidez muscular (IRM). O IRM é um índice de função neuromuscular independente da força máxima produzida por um indivíduo e está associado à geração de força rápida. Embora haja diferença entre homens e mulheres na geração de força máxima, essa diferença inexiste quando o IRM é utilizado como variável de desempenho neuromuscular. Isso é verdadeiro em adultos jovens, porém não sabemos se esse índice é afetado pelo sexo em idosos. O objetivo do presente estudo foi examinar o efeito de sexo no desempenho neuromuscular de idosos avaliado pela força máxima e pelo o IRM durante a produção de força de preensão digital em níveis submáximos. Participaram vinte e seis indivíduos idosos entre 60 e 80 anos, sendo 13 homens e 13 mulheres. Eles realizaram dois testes. No primeiro, eles foram instruídos a segurar uma manopla instrumentada com as pontas dos dedos das mãos e apertá-la o máximo possível por quatro segundos para que pudéssemos obter a força de preensão digital máxima (FPDMax). Três tentativas foram realizadas e o maior valor da FPDMax foi analisado. No segundo, eles foram instruídos a segurar a manopla e gerar pulsos de força (um pulso a cada 1,5s) atingindo alvos 20, 40, 60, 80 e 100% da FPDMax, alcançando esses picos o mais rápido possível. As variáveis analisadas foram a força digital máxima (FDM) e o IRM, que correspondia a inclinação da reta obtida num gráfico de dispersão da força digital e da taxa de desenvolvimento de força digital (1ª derivada da força). Os resultados do teste de força máxima revelaram que os idosos geraram maior FPDMax (p=0,021) e produziram maior TDFDMax (p=0,009) que as idosas (18,39% e 47,57%, respectivamente). Ainda, os resultados não indicaram qualquer diferença entre idosos e idosas para as variáveis R2 e IRM (p>0,05). Com isso, os resultados indicam que similarmente ao que acontece com adultos jovens, os homens idosos são mais fortes que as mulheres idosas, mas quanto ao IRM eles são semelhantes, indicando similaridade em termos do controle da função neuromuscular entre os sexos.

Palavra-chave: envelhecimento, força máxima, controle motor, desempenho




Talyene Gleice Costa Corrêa Ciências Biológicas e da Saúde

ESTUDO DA FUNÇÃO NEUROMUSCULAR EM IDOSOS: AVALIAÇÃO DAS

POSSÍVEIS DIFERENÇAS ENTRE JOVENS E IDOSOS

Talyene Gleice Costa Corrêa, Stephanie Valeska da Silva Donato, Paulo Barbosa de Freitas Júnior

Curso de Fisioterapia e Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências da Saúde, Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP)

A geração de força muscular é primordial para a realização das e, por isso, a capacidade de gerar força tem sido avaliada de diversas formas. Testes de força máxima são muito usados, mas não refletem o modo que geramos força para executar tarefas cotidianas. Uma alternativa éum teste com geração de força em níveis submáximos produzida o mais rápido para obtenção do índice de rapidez muscular (IRM). O IRM é um índice de função neuromuscular independente da força máxima de um indivíduo. Embora haja diferença entre jovens e idosos na geração de força máxima, a diferença inexiste quando o IRM é utilizado como variável de desempenho neuromuscular. Isso é válido em jovens, mas não sabemos se esse índice é afetado pela idade. O objetivo foi examinar o efeito de idade no desempenho neuromuscular de idosos avaliado pela FM e o IRM durante a produção de FPD em níveis submáximos. 13 idosos (60-80 anos) e 13 adultos jovens (20-40 anos) do sexo masculino realizaram dois testes. Eles seguraram uma manopla instrumentada com as pontas dos dedos das mãos e foram instruídos a apertá-la utilizando sua força de preensão digital máxima (FPDMax). Em seguida, eles foram instruídos a segurar a manopla e gerar pulsos de força atingindo alvos 20, 40, 60, 80 e 100% da FPDMax, alcançando o mais rápido . As variáveis analisadas foram FPDMax e a taxa de desenvolvimento de força digital máxima (TDFDMax) o R2 e o IRM, que corresponde a inclinação da reta obtida num gráfico de dispersão da força digital e da TDFD. Os resultados do teste de FM revelaram que os idosos geraram em média 17,37% menos FPDMax (p<0,001) e ainda 44% menos TDFDMax (p<0,001) que os jovens. Os testes de pulsos revelaram que os idosos produziram pulsos de força menos consistentes (menor R2) e o IRM dos idosos foi 24,33% menor que o IRM dos jovens. Estes resultados indicam que idosos produzem menos FM e alcançam valores máximos de força mais lentamente. Podemos concluir que o R2 e o IRM são variáveis sensíveis às mudanças do sistema neuromuscular com o envelhecimento e não são necessariamente obtidas por meio de testes de FM.

Palavras-chave: envelhecimento, força máxima, controle motor, desempenho




Tamara Ghazal Ciências Biológicas e da Saúde

EFEITOS DA SUPLEMENTAÇÃO COM ÁCIDOS GRAXOS ÔMEGA-3 NA DIFERENCIAÇÃO PERIFÉRICA DE LINFÓCITOS DE CAMUNDONGOS OBESOS

EM UM MODELO DE MELANOMA MURINO

Tamara Ghazal1, Vinicius Leonardo Sousa Diniz1, Cesar Miguel Momesso1, André Luis Lacerda Bachi1, Laiane Cristina Dos Santos1, Adriana C. Levada-Pires1,

Edenilson Pinto da Silva Junior1, Sandro Massao Hirabara1,2, Laureane Nunes Masi2, Amanda R. Martins2, Tania Cristina Pithon-Curi1, Renata Gorjão1

1Programa de Pós-graduação em Ciências do Movimento Humano, Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP); 2Instituto de Ciências Biomédicas, USP (São Paulo,

SP)

A obesidade, acompanhada de inflamação de baixo grau, está relacionada ao favorecimento do crescimento de alguns tipos de tumores. Diversos estudos mostraram o efeito imunossupressor dos ácidos graxos ômega-3 em condições caracterizadas por aumento da inflamação, como na obesidade. O objetivo deste estudo é avaliar o efeito da suplementação com o óleo de peixe rico em ácidos graxos ômega-3 em camundongos C57BL/6 submetidos a dietas hiperlipídicas ou normolipídicas e indução de melanoma na função e ativação de linfócitos. Inicialmente, os animais foram divididos nos seguintes grupos: 1) Normolipídica + melanoma (NL); 2) Dieta Hiperlipídica + melanoma (HL); 3) Normolipídica Melanoma + ômega-3 (NSW); 4) Dieta Hiperlipídica Melanoma + ômega-3 (HSW). Após oito semanas de tratamento dos animais com as dietas e a suplementação com óleo de peixe (100 mg por Kg de peso por dia) administrado por gavagem, foi realizada a aplicação de células tumorais B16F10. Após 21 dias da aplicação de células de melanoma foi realizada a eutanásia dos animais e posteriormente feita a retirada do baço. Os linfócitos foram isolados e avaliada a concentração de citocinas de resposta Th1, Th2 e Th17 (INF-gama, IL-2, TNF-alfa, IL10, IL-6, IL17, IL-4), no sobrenadante de linfócitos estimulados com concanavalina A e a porcentagem de células T reguladoras por citometria de fluxo. O grupo HL e o grupo HSW apresentaram um maior ganho de peso em relação aos grupos NL e NSW. No entanto, não observamos diferenças no ganho de peso corporal entre HL e HSW. No acompanhamento do crescimento do tumor, observamos que a partir do décimo nono dia o volume tumoral é maior no grupo HL em relação aos outros grupos. Vale salientar, que observamos um maior volume tumoral nos animais do grupo HL em relação a HSW. A produção das citocinas de resposta Th1 (TNF-alfa, INF-gama e IL-2) foi maior nos linfócitos estimulados do grupo HL em relação ao grupo HSW. O mesmo foi observado para as citocinas IL-17 e IL-6 (resposta Th17). Em relação à porcentagem de células Treg, não observamos diferenças. Com base nos resultados observados até o momento, podemos concluir que a suplementação com o óleo de peixe promove uma redução do crescimento tumoral em camundongos obesos e este efeito parece estar associado ao seu papel antiinflamatório em relação às respostas de linfócitos.

Palavras chave: obesidade, óleo de peixe, câncer

ApoiosFinanceiros: PIBIC/CNPq, CNPq, CAPES e FAPESP,



Tiago Perez Pereira Ciências Biológicas e da Saúde

MASTOCITOMA: ABORDAGEM ETIOLÓGICA, CLÍNICA, HISTOPATOLÓGICA, TERAPÊUTICA E PROGNÓSTICA DE CASOS ATENDIDOS NO COMPLEXO

VETERINÁRIO DA FACULDADE DE MEDICINA VETERINÁRIA DA UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL

Tiago Perez Pereira, Stefanie Vanessa Santos

Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP).

Devido à longevidade de cães e gatos há um crescimento de neoplasias nestes animais, sendo uma das mais freqüentes o mastocitoma. O mastocitoma é uma neoplasia que se característica pela proliferação excessiva de mastocitos, originados na derme, podendo ocorrer em qualquer tecido na forma visceral ou na forma sistêmica, acometendo até a medula óssea, tendo muitas variações em aspecto macroscópico. Em 85 a 90 % dos caninos e felinos com mastocitomas possuem nódulos solitários e nem todos os pacientes com nódulos múltiplos possuem metástases ou mastocitose. O diagnóstico de mastocitoma pode ser feito através de citologia ou exame histopatológico das lesões e biópsia. Baseado nos resultados de histopatológicoé possível classificar subjetivamente os tumores em três graus: grau I (bem diferenciado), grau II (moderadamente diferenciado) e grau III (pouco diferenciado). E de acordo com o grau pode-se previamente determinar o prognóstico, em conjunto com diversos fatores que são úteis para a avaliação do comportamento biológico dos mastocitomas, sendo eles:sinais sistêmicos, taxa de crescimento, estágio clínico, localização do tumor e grau histopatológico. O mastocitoma tem um fator incomum a outros tumores, os animais acometidos apresentam sinal clínico quenão são característicos de uma neoplasia, isso dificulta o diagnóstico precoce, prejudicando o sucesso terapêutico em decorrência das metástases. Neste contexto, aperfeiçoar e unificar dados clínicos e patológicos dos mastocitomas se faz necessário para desenvolvimento da oncologia veterinária e comparada, bem como melhor sobrevida aos pacientes oncológicos. Realizar um estudo retrospectivo de todos os casos de mastocitoma canino e felino atendidos no Complexo Veterinário da Universidade Cruzeiro do Sul e identificar a evolução clínica, prognóstica e terapêutica. Focar e correlacionar dados epidemiológicos, carcinogênicos e de graduação histopatológica com a terapêutica e prognóstico. A metodologia implica-se em levantamento de dados sobre todos os casos de mastocitoma canino provenientes do Complexo Veterinário da Universidade Cruzeiro do Sul de julho de 2007 a julho de 2016. Registrando dados de resenha, macroscopia, histórico clinico, doença concomitante, terapêutica instituída e prognóstico. Será também realizada uma pesquisa com os proprietários dos animais atendidos por meio de um questionário epidemiológico, auxiliando quanto ao direcionamento carcinogênico dos mastocitomas. Estes dados serão tabelados para posterior análise estatística e correlação citológica, hematológica, histopatológica e clínica. Projeto Inicial. Resultados em fase de elaboração.

Palavras-chave: Mastocitoma, Oncologia, Neoplasia, Mastócito




Vivian Karoline Bigardi Neto Ciências Biológicas e da Saúde

AVALIAÇÃO QUALITATIVA E QUANTITATIVA DA INSTRUMENTAÇÃO DE

CANAIS RADICULARES DECÍDUOS PROTOTIPADOS UTILIZANDO-SE MICROTOMOGRAFIA COMPUTADORIZADA

Vivian Karoline Bigardi Neto, Cacio de Moura Netto


A microtomografia computadorizada (μCT) é uma ferramenta importante para avaliação de novos protocolos clínicos e armazenamento de dados, onde as imagens salvas podem ser trabalhadas tridimensionalmente, internamente e externamente sem a necessidade de destruição da amostra. O objetivo deste trabalho é: com o auxílio da μCT, avaliar diferentes técnicas de instrumentação dos canais radiculares prototipados de dentes decíduos. Serão utilizados 30 molares inferiores decíduos, onde uma imagem de microtomografia de um molar íntegro será utilizada como modelo. Os dentes serão divididos aleatoriamente em 3 grupos e em todos os dentes será realizado o acesso cirúrgico, remoção de teto, forma de conveniência e alisamento às paredes do preparo. Para o reposicionamento ao porta-amostra de cada dente, será personalizado um dispositivo em material de moldagem de alta precisão. Durante o preparo químico-cirúrgico, o G1 será instrumentado com limas de níquel-titânio rotatórias (NiTi) do sistema RaCe®, acionadas por motor elétrico e contra ângulo rotatório VDW. A cada troca de lima os canais serão irrigados alternadamente com 2 mL de hipoclorito de sódio (NaOCl) a 2,5% e ácido cítrico. O G2 será instrumentado com as limas Reciproc® 25.08 acionadas por motor elétrico e contra ângulo VDW em movimento recíproco. A cada troca de lima serão irrigados alternadamente com 2 mL de NaOCl a 1% e ácido cítrico. O G3 será instrumentado com o sistema Tilos em contra ângulo oscilatório Endo Eze. A cada troca de lima serão irrigados alternadamente com 2 mL de NaOCl a 1%. Todos os grupos serão instrumentados de acordo com a orientação do fabricante. Ao término da instrumentação de todos os grupos, será realizada irrigação com 5 ml de NaOCl a 1% seguida de 5mL de EDTA a 17%, os canais serão aspirados e secos com pontas de papel absorvente estéreis, e submetidos a escaneamento. Para avaliação, o volume de interesse de cada dente será selecionado desde a região de furca até o ápice anatômico. As imagens obtidas pelos escaneamentos serão importadas, reconstituídas e analisadas estatisticamente através dos softwares NRecon, CTan, CTVol, e Graphpad Prism 5. O nível de significância será estabelecido em 95%.

Palavras-chave: Reciproc, Tilos, RaCe, Rotatório Apoio financeiro: PIBIC/CNPq



Biológicas e da Saúde



Adeline Elisiane Quadrini Ciências Biológicas e da Saúde

ESTUDO HEMATOLÓGICO DE SERPENTES EM CATIVEIRO NO MUSEU BIOLÓGICO DO INSTITUTO BUTANTAN

Adeline Elisiane Quadrini1,2, Maria de Fátima Monteiro Martins1

1Laboratório de Medicina Veterinária Preventiva, Complexo Veterinário, Universidade Cruzeiro do Sul, São Paulo, SP; 2Museu Biológico, Instituto Butantan, São Paulo, SP

O estudo dos padrões hematológicos de répteis ainda é pouco conhecido e os trabalhos que acercam a hematologia de serpentes nas mais diversas condições são bem-vindos. O presente estudo teve como objetivo, fazer o levantamento hematológico das serpentes da família Boidae pertencentes ao acervo do Museu Biológico do Instituto Butantan, sendo 09 Pythons Bivittatus e 07 Corallus hortulanus. A coleta teve início realizando-se a contenção manual de forma a gerar o mínimo de estresse possível. As serpentes foram contidas com o gancho herpetológico e seguradas manualmente. A coleta de sangue foi realizada apenas uma vez em cada animal através da punção da veia coccígea ventral, utilizando-se de seringas plásticas descartáveis de 3mL com agulhas 0,70mmx25mm, sendo coletado até 1% do sangue do animal. Após a coleta, as amostras foram acondicionadas em tubos contendo heparina e encaminhados para o laboratório Lab&Vet para análise. A média geral dos resultados obtidos para Python Bivittatus e Corallus hortulanus foram respectivamente, contagem total de hemácias 1 ± 0,16 x10’6/ µL e 1,2 ± 0,42 x10’6/ µL, hematócrito 24,8 ± 3,42% e 26,44 ± 5,17%, hemoglobina 7,92 ± 1,28 g/dL e 7,61 ± 2,29 g/dL, volume corpuscular médio (VCM), 229,02 ± 44,83 µ³ e 251,67 ± 65,61 µ³, concentração de hemoglobina corpuscular média (CHCM), 31,99 ± 3,16% e 28,33 ± 3,83%, proteínas totais 7 ± 0,5g/dL e 6,55 ± 1,32 g/dL. Para Corallus hortulanus, o valor médio para leucócitos totais foi de 4.000 ± 860,23/ µL; na contagem diferencial de leucócitos os valores médios obtidos foram: heterofilos 45 ±7,07%; linfócitos 21 ± 4,24%; monócitos 0,6 ± 0,8%; eosinófilos 0%; basófilos 1,2 ± 1,3% e azurófilos 31,6 ± 5,59%. Para Python bivittatus, o valor médio total para leucócitos totais foram de 4.922 ± 1.672/µL; contagem diferencial de leucócitos: heterofilos 42 ± 12,52%; linfócitos 18,22 ± 12,56%; monócitos 0,33 ± 0,71%; eosinófilos 1 ± 1,94%; basófilos 0,22 ± 0,44% e azurófilos 39 ± 10,49. São poucos os estudos relacionados a hematologia de serpentes, portanto, os dados obtidos neste estudo poderão auxiliar tanto no diagnóstico e tratamento de serpentes quando em condições de cativeiro quanto auxiliar em estudos futuros.

Palavras chave: Hematologia, serpente, Família Boida

Apoio financeiro: PIBIC/Cruzeiro do Sul, Museu Biológico do Instituto Butantan



Ala Moana Leme Ciências Biológicas e da Saúde

EFEITO DA INIBIÇÃO DO RECEPTOR DE ENDOTELINA-1 NA ALTERAÇÃO DA HEMODINÂMICA RENAL INDUZIDA PELA CICLOSPORINA-A EM RATOS

Ala Moana Leme¹, Fernanda Teixeira Borges²

¹Curso de Ciências Biológicas e 2Profa. Dra. da Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP)

A ciclosporina-A (CsA) é um agente imunossupressor utilizado no controle da rejeição em diversos tipos de transplante como o renal, entretanto seu uso está associado à lesão nefrotóxica aguda e crônica. A nefrotoxicidade associada à CsA envolve o aumento na resistência de arteríola aferentes e eferentes, diminuição do fluxo sanguíneo renal e filtração glomerular, possivelmente induzidos pela angiotensina 2 e a endotelina-1 (ET-1). O objetivo deste trabalho foi avaliar o efeito do bloqueio crônico do receptor da ET-1 com o antagonista Bosentana na alteração da hemodinâmica renal induzida pela CsA. Ratos Wistar foram separados em grupos controle, ciclosporina e grupo ciclosporina + Bosentana. O grupo CsA recebeu injeções intraperitoniais de CsA (40 mg/kg) por 15 dias, enquanto o grupo CsA+Bosentana recebeu injeções de CsA e Bosentana (5 mg/kg de peso) por 15 dias. Os animais foram pesados, foi realizada a coleta de urina24h, aferição da pressão arterial, fluxo sanguíneo renal (FSR) e resistência vascular renal (RVR). Houve cerca de 50% de morte no grupo CsA, mas não nos outros grupos experimentais. Não houve diferença significativa no volume urinário, entretanto, houve diminuição

significativa no FSR e na RVR no grupo ciclosporina (FSR 2ml/min RVR 51,8

mmHg/ml) em relação ao controle (FSR 7ml/min RVR 19,3 mmHg/ml).

Adicionalmente, o grupo CsA + Bosentana teve o FSR e a RVR restabelecidos (FSR

6,38 ml/min RVR 18,1 mmHg/ml). Os resultados deste trabalho sugerem a participação direta da ET-1 nas alterações da hemodinâmica renal induzida pela ciclosporina e ratos. O projeto tem como apoio financeiro a FAPESP.

Palavras chaves: Endotelina-1, nefrotoxicidade, ciclosporina, angiotensina II

Apoio financeiro: FAPESP



Alessandra Tiemi Uezono Ciências Biológicas e da Saúde

USO DE NOVAS TECNOLOGIAS NA EFETIVIDADE DA IRRIGAÇÃO FINAL COM ÁCIDO CÍTRICO NA REMOÇÃO DO MAGMA DENTINÁRIO INTRACANAL

Alessandra Tiemi Uezono, Angela Toshie Araki


O sucesso do tratamento endodôntico está associado à limpeza e modelagem adequadas do sistema de canais radiculares. Novas tecnologias relacionados ao uso de limas rotatórios de Níquel-Titânio tem mostrado que 35% da superfície dentinaria intracanal não é instrumentada, principalmente em canais achatados. Assim, o uso de substâncias químicas auxiliares capazes de remover matéria orgânica e inorgânica se torna necessária. Muitas são as técnicas empregadas para a remoção de magma dentinario: substâncias químicas, laser, ultrassom, no entanto, sabe-se que nenhuma manobra ou equipamento tem se mostrado muito efetivo, principalmente no terço apical dos condutos radiculares. O objetivo deste estudo será avaliar comparativamente a remoção do magma dentinário intracanal na irrigação final, utilizando a solução de ácido cítrico a 10% empregando diferentes métodos. Serão selecionados 50 incisivos inferiores, que serão preparados com limas rotatórias de NiTi até o instrumento 40 .04 e serão divididos em 5 grupos experimentais: G1(10)- irrigação final com 10 mL de ácido cítrico 10%, seguido de 10mL de hipoclorito de sódio 1% com capilari tip; G2(10) – irrigação com 10mL de ácido cítrico 10% seguido de 10mL de hipoclorito de sódio a 1%, ambos ativados com Endo-Activator System por 60 segundos por substância; G3(10)- preenchimento do canal com ácido cítrico 10% associado ao XP endo finisher e irrigação final com 10 mL de ácido cítrico 10%, seguido de 10mL de hipoclorito de sódio 1% com capilari tip; G4(10)- canal preenchido com ácido cítrico 10% e irradiação com laser de Diodo 810nm, com movimento helicoidal 3 vezes de apical para cervical, com velocidade de 2mm/segundo; G5(10)- preenchimento do canal com ácido cítrico 10% associado a irrigação passiva com ultrassom –IUP e posterior irrigação final com 10 mL de ácido cítrico 10%, seguido de 10mL de hipoclorito de sódio 1% com capilari tip Os espécimes serão preparados para observação em microscópio eletrônico de varredura e posteriormente os terços cervical, médio e apical serão avaliados com relação à limpeza das paredes dentinárias no interior do canal por diferentes avaliadores.

Palavras-chaves: laser, diodo 810nm, irrigação final, acido citrico, mev, magma dentinário

Apoio financeiro: PIBIC/Cruzeiro do Sul



Aline Alves Santos Ciências Biológicas e da Saúde

RELAÇÃO ENTRE COORDENAÇÃO VISUO-MOTORA E DESENVOLVIMENTO MOTOR MULTILATERAL DE CRIANÇAS

Aline Alves Santos1, Martina Navarro1,2

1Ciências Biológicas e da Saúde, Universidade cruzeiro do Sul (São Paulo,SP), 2Departamento de Oftalmologia, Escola Paulista de Medicina,

Universidade Federal de São Paulo, SP

Não se pode ignorar a existência de duas tendências mundiais que tem contribuído drasticamente para redução do desenvolvimento motor de crianças. Uma dessas tendências é o aumento no uso diário de equipamentos eletrônicos e a outra é a ênfase dada a especialização esportiva precoce de crianças. A adoção da especialização durante a iniciação esportiva pode ter efeitos deletérios no desenvolvimento motor de crianças por geralmente desrespeitar os chamados períodos sensíveis do desenvolvimento. Em contrapartida, a abordagem multilateral tende a respeitar mais os períodos sensíveis do desenvolvimento motor ao expor crianças a um ambiente cheio de estímulos. Uma das habilidades que pode se beneficiar de um desenvolvimento motor multilateral seria a coordenação visuo-motora. Objetivo: Estruturar e analisar o grande volume de dados de três diferentes testes obtidos durante a execução do projeto: “Copa do Mundo Brasil 2014: Futebol, catalisador para intercâmbio cultural, científico e tecnológico”. A análise dos dados permitirá compreender melhor como se dá o desenvolvimento da habilidade de coordenação visuo-motora, e qual sua relação com desenvolvimento motor geral, a prática unilateral vs. multilateral e o índice de prática esportiva de crianças e jovens de diferentes fixas etárias. Metodologia: O projeto vinculado coletou dados em 4 cidades diferentes (São Paulo, Jundiaí, Santos e Ribeirão Preto) de 359 crianças entre a faixa etária de 10 à 17 anos durante a execução de duas tarefas (teste de pontaria e circuito de habilidades motoras básicas) e respectivas respostas a um questionário. Resultados: Com os resultados espera-se que crianças que responderam os questionários e obtiveram índice alto de atividade esportiva realizem o circuito de habilidades em menor tempo e apresentem melhor coordenação olho-mão e olho–pé, ou seja, maior número de acertos no alvo, melhor precisão e possivelmente fixações mais longas no alvo. Conclusão: Caso os resultados apontem para um melhor desenvolvimento da coordenação visuo-motora em função de uma abordagem de iniciação esportiva multilateral, espera-se que seja possível identificar as faixas etárias que apresentam períodos sensíveis ao desenvolvimento de tal habilidade e, portanto incluir dentro de programas de iniciação atividades que promovam seu desenvolvimento.

Palavras-chave: visuo-motor, especialização precoce, desenvolvimento motor, iniciação esportiva




Amanda Santos de Almeida Ciências Biológicas e da Saúde

CONSUMO DE OXIGÊNIO EM PRÉ-ADIPÓCITOS 3T3-L1 E O EFEITO DO ÁCIDO PALMITOLEICO

Amanda Santos de Almeida, Tania Cristina Pithon-Curi, Paula Bresciani Martins de Andrade

Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Ciências da Saúde, Instituto de Ciências da Atividade Física e Esporte (ICAFE), Universidade Cruzeiro do Sul, São

Paulo, SP

A obesidade e o diabetes do tipo 2 são duas das mais prevalentes doenças que acometem as sociedades modernas. As abordagens profiláticas e terapêuticas atualmente disponíveis são insuficientes para conter o avanço na prevalência de ambas as condições. Acreditamos que a modulação da atividade mitocondrial no tecido adiposo branco com ácidos graxos (AG), em especial o ácido palmitoleico (C16:1, N7), induza o metabolismo oxidativo e eleve o gasto energético neste tecido. Já foi observado em nosso grupo que o N7 aumenta o consumo de oxigênio basal em adipócitos maduros, mas este efeito ainda não foi verificado em pré-adipócitos. A confirmação dessa hipótese pode auxiliar no tratamento da obesidade e de doenças correlatas. Objetivo: Estudar o efeito do N7 na respiração celular de pré-adipócitos clonais (3T3L-1) tratados com os ácidos graxos palmítico (PA) e palmitoleico (N7) em etapas distintas da proliferação celular (no início e na confluência) através de ensaios de taxas de consumo de oxigênio. Metodologia: Células clonais 3T3-L1 são tratadas com 200 µM dos AG palmítico e palmitoleico antes da diferenciação em adipócitos durante 24 e 48 horas. A taxa de consumo de oxigênio é verificada com as células em suspensão em um oxígrafo de alta sensibilidade (Oroboros®) e os dados das cinéticas (consumo de oxigênio versus tempo) são analisados no software Origin® e normalizados por quantidade de proteína ou DNA. A análise estatística será realizada no software GraphPad Prism. Resultados: Os resultados mostram uma tendência do aumento do consumo de oxigênio quando os pré-adipócitos são tratados com ácido palmitoleico 200µM durante 48 horas (aproximadamente 2,8 vezes mais em relação ao controle; n=2 experimentos independentes, dados preliminares, sem estatística). Conclusão: Os resultados preliminares mostrados ainda são inconclusivos, porém indicam uma tendência de o consumo de oxigênio estar aumentado quando pré-adipócitos 3T3-L1 são tratados com N7 200 μM durante 48 horas. Novos experimentos estão sendo realizados para confirmar os efeitos do N7 sobre a respiração das células 3T3-L1 durante 24 e 48 horas de tratamento. Os resultados obtidos neste projeto poderão ser úteis para o desenvolvimento de fármacos e terapias relacionados ao tratamento da obesidade e doenças correlatas.

Palavras-chave: mitocôndria, oxigênio, respiração celular, tecido adiposo branco, ácido palmitoleico.

Apoio Financeiro: FAPESP (bolsa de IC: 2015/10122-1 e auxílio JP: 2011/51701-3)



Amanda Santos de Almeida Ciências Biológicas e da Saúde

ESTUDO COMPARATIVO DO DOSEAMENTO DE CÁPSULAS DE CLORIDRATO DE FLUOXETINA

Amanda Santos de Almeida, José Artur da Silva Emin, Nilson Oliveira Gonçalves Pita, Luciane Gomes Faria

Curso de Farmácia, Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP)

O cloridrato de fluoxetina é o antidepressivo mais prescrito atualmente. A maior evidência de uso são cápsulas manipuladas em farmácias de manipulação. O controle de qualidade analítico destas é imprescindível para garantir à população o acesso a produtos seguros e eficazes. Objetivo: O objetivo deste estudo foi, através da co-validação da metodologia de doseamento por absorção no ultravioleta, quantificar e comparar o teor de amostras de cápsulas de cloridrato de fluoxetina 20mg adquiridas em três farmácias de manipulação (“A”, “B” e “C”) a partir da metodologia farmacopeica de doseamento por espectrofotometria de absorção no ultravioleta. Metodologia: A metodologia de doseamento descrita na Farmacopeia Brasileira 5ª ed., 2010 foi co-validada conforme preconiza a Resolução nº 899 de 2003 da Agência Nacional de Vigilância Sanitária. A curva de calibração (R2 = 0,9995) foi construída a partir de dez diluições em quintuplicata da solução padrão de 500 μg/mL de fluoxetina, lidas em espectrofotômetro a 227nm, utilizando ácido clorídrico 0,1 M como solvente e para ajuste do zero. Para o doseamento das amostras, soluções de 15 μg/mL foram preparadas e lidas em espectrofotômetro a 227 nm (triplicata) conforme descrito na Farmacopeia; calculou-se a porcentagem de fármaco com base na curva de calibração. Resultados: O método para doseamento do fármaco é adequado para ser usado no controle de qualidade analítica de cápsulas manipuladas e industrializadas. As amostras A e B apresentaram porcentagem de teor dentro dos estabelecidos (de 90% a 110 % da quantidade declarada de fluoxetina), porém, C apresentou teor superior (114%), o que pode ser justificado pela grande variação de peso médio encontrada, onde o desvio padrão foi de 5,2 %, que é superior ao ideal de no máximo 4%.Conclusão: A partir destes dados é notório que o controle de qualidade de cápsulas é essencial para garantir a qualidade e segurança dos produtos manipulados.

Palavras-chave: cloridrato de fluoxetina, cápsulas manipuladas, doseamento, espectrofotometria de absorção no ultravioleta.




Ana Beatriz Alvarenga Cardozo Ciências Biológicas e da Saúde

ANÁLISE DA ANATOMIA ENDODÔNTICA DE MOLARES SUPERIORES POR MEIO DE TOMOGRAFIA COMPUTADORIZADA DE FEIXE CÔNICO: ESTUDO

TRANSVERSAL EM UMA POPULAÇÃO BRASILEIRA

Ana Beatriz Alvarenga Cardozo1, Cacio Moura Netto2


A estruturação anatômica da cavidade pulpar é considerada muito complexa, pois o cirurgião dentista tenta interpretar a imagem de um plano tridimensional em apenas duas dimensões, com o uso da radiografia. As vantagens da Tomografia Computadorizada de feixe cônico incluem precisão nas imagens, imagens tridimensionais e custo acessível, é eficaz em fornecer informações sobre a anatomia externa e mostra-se bastante útil na Endodontia. O objetivo do presente estudo é avaliar a anatomia endodôntica de uma população brasileira, por meio do uso de imagens tomográficas adquiridas pelo aparelho Icat (Imaging Siences International, Hartford, EUA), onde a partir das imagens, serão examinadas e analisadas em relação às características anatômicas internas dos molares superiores, correlacionando-os com a classificação de Zhang. O projeto proposto se baseia em um estudo transversal da anatomia dental interna de uma população brasileira por meio de levantamento de tomografias computadorizadas de feixe cônico oriundas do banco de dados de uma clínica radiológica. Serão separadas as imagens tomográficas de primeiros molares e segundo molares que serão correlacionados de acordo com a classificação de Zhang para avaliar as diferentes características e incidências dentro de uma população brasileira. Os dentes selecionados serão analisados com cortes em 3 planos (sagital, axial e coronal), sendo classificadas em devidas características anatômicas, dentre elas, número de raízes e sua morfologia e número de canais por raíz. Os dados serão tabulados em planilhas do software Microsoft Excel 2011 e posteriormente analisados estatisticamente. O resultado revela que a morfologia mais comum encontrada em ambos os molares foi de três raízes com um canal em cada raiz. O resultado difere de estudos realizados anteriormente em populações não brasileiras, que apresentaram maior porcentagem de primeiros molares com 3 raízes e 4 canais, sendo dois canais na raiz mesiovestibular. Vimos que a morfologia na população brasileira analisada é muito variada e difere dos resultados apresentados em estudos anteriores realizados com populações de outros países. É importante que sempre sejam conduzidos novos estudos acerca da anatomia interna e sistema de canais radiculares, no intuito de reduzir a não localização de canais que podem levar ao insucesso do tratamento endodôntico.

Palavras-chave Anatomia, Molares Superiores, Tomografia Computadorizada de Feixe Cônico




Ana Luisa Padoan Ferreira Ciências Biológicas e da Saúde

DETECÇÃO DA ATIVIDADE DE PROTEINASES EXTRACELULARES EM ISOLADOS LEVEDURIFORMES DO PELAME DE MICO-LEÃO-DA-CARA-

DOURADA (Leontopithecus chrysomelas) DE VIDA LIVRE

Ana Luisa Padoan Ferreira¹, Henri Donnarumma Levy Bentubo¹

¹Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo,SP)

O mico-leão-da-cara-dourada (Leontopithecus chrysomelas) é um pequeno primata pertencente à subordem Anthropoidea, infraordem Platyrrhini, conhecidos como primatas do Novo Mundo ou Neotropicais, família Callitrichidae. São animais que vivem em ambiente arborícola, se alimentam de frutas, insetos e pequenos vertebrados. A espécie está ameaçada de extinção, principalmente devido à destruição de seu habitat natural, a Mata Atlântica. Pouco se conhece sobre a microbiota normal desses animais, especialmente aqueles de vida livre. A presente investigação tem o objetivo de verificar da produção de enzimas extracelulares (proteinases) pela microbiota leveduriforme normal do pelame do mico-leão-da-cara-dourada (Leontopithecus chrysomelas) de vida livre. Para tanto, a produção será estimulada através de meio teste contendo albumina sérica bovina e detectada por meio do emprego de solução corante e solução reveladora para melhor evidenciar os halos formados, conforme previamente descrito a literatura.

Palavras-chave: Leveduras; Mico-leão-da-cara-dourada; Proteinases; Virulência

Apoio Financeiro: PIBIC/Cruzeiro do Sul



Ana Paula de França da Silva Ciências Biológicas e da Saúde

MOMENTO DA NOTÍCIA: O IMPACTO E REAÇÕES EMOCIONAIS DE PAIS E MÃES FRENTE AO DIAGNÓSTICO DE DEFICIÊNCIA DO FILHO

Ana Paula de França da Silva, Profa. Dra. Célia Regina da Silva Rocha


O nascimento de uma criança gera mudanças na dinâmica e na estrutura de uma família, um filho nunca corresponderá exatamente ao que os pais desejam, mas quando essa criança nasce com deficiência, estas questões se tornam ainda mais difíceis de lidar, na maioria das vezes geram sofrimento e frustrações que podem interferir no desenvolvimento da criança e na relação entre os familiares. Quase sempre é a mãe quem assume a responsabilidade pelos cuidados com a criança. O objetivo deste projeto de iniciação científica é verificar o impacto e as reações emocionais, após o momento da notícia, de que o filho tem algum tipo de deficiência. Entender quais são as repercussões da notícia da deficiência na relação destes pais com a criança, quais são suas expectativas quanto ao desenvolvimento do filho e aceitação dessa realidade. Este estudo será de caráter qualitativo e optou-se por utilizar entrevistas semi-estruturadas, com pais e mães de bebês que nasceram com algum tipo de deficiência, buscando atender aos objetivos de apreender um momento específico da vida destes pais, o que só será possível ocorrer através de relatos do que cada um dos pais entrevistados vivenciou.  As entrevistas serão realizadas no dia da consulta das crianças, com idades entre zero e 24 meses,  na Unidade Básica de Saúde (UBS),  na Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE) e também no Centro Especializado de Reabilitação (CER),  para a coleta de dados.   As entrevistas serão gravadas e posteriormente transcritas integralmente para análise dos dados coletados. O projeto encontra-se na fase de contato com as instituições onde a pesquisa será realizada.

Palavras-chave: filho real, deficiência, malformação, relação mãe-filho, relação pai-filho, sofrimento materno




Andressa Letícia de Souza Ciências Biológicas e da Saúde

EFEITOS DA DISLEXIA NA DESTREZA MANUAL EM CRIANCAS EM IDADE ESCOLAR

Andressa Letícia de Souza¹, Sabrina Tiago Pedão², Paulo Barbosa de Freitas2

1Curso de Fisioterapia, ²Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências da Saúde, Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP)

Dislexia é uma desordem neurocomportamental caracterizada pela dificuldade de aprendizagem da leitura e escrita não relacionadaàdéficits de inteligência, falta de oportunidade educacional e outro problema médico. Crianças disléxicas também apresentam pior desempenho em tarefas sensório-motoras (e.g. equilíbrio corporal e marcha) e, em especial, em tarefas manipulativas que exigem “coordenação motora fina” (i.e. destreza dos dedos). Porém, estas diferenças são pequenas. No presente estudo, utilizaremos um teste que avalia a função manual global (i.e., teste de função manual de Jebsen e Taylor – TFMJT) e que envolve a realização de várias tarefas manipulativas que exigem tanto um controle mais fino quanto um controle mais grosseiro das ações para determinar qual das tarefas ou subtestes realizados conseguem melhor discriminar crianças com e sem o diagnóstico de dislexia. Os objetivos do presente estudo foram avaliar e comparar o desempenho de crianças disléxicas e não disléxicas no TFMJT e verificar qual ou quais tarefas manipulativas do TFMJT são mais sensíveis para discriminar crianças com e sem dislexia. Doze crianças disléxicas (10,1±0,6 anos) e nove crianças não disléxicas (9,7±0,8 anos) realizaram seis dos sete subtestes do TFMJT: [1] virar cartas, [2] preensão e transporte de objetos pequenos, [3] simulação de alimentação, [4] empilhar blocos, [5] levantamento de objetos grandes e leves e [6] grandes e pesados. O instrução dada aos participantes foi para que eles realizassem todos os subtestes o mais rápido possível. O tempo de execução de cada subteste foi registrado.Testes t para amostras independentes foram realizados para comparar o desempenho de crianças disléxicas e não disléxicas no TFMJT (somatória dos tempos de cada subteste) e em cada um dos subtestes. As crianças com dislexia tiveram pior desempenho no TFMJT do que as crianças do grupo controle [p<0,001]. Essa diferença entre os grupos ocorreu em função de diferenças em dois subtestes, teste de simulação de alimentação [p<0,001, d=2,53] e teste de empilhar blocos [p<0,005]. Especificamente, as crianças com dislexia levaram maior tempo (72,87% e 25,83%) para realizar esses subtestes que as crianças do grupo controle. Com base nos resultados, concluímos que crianças disléxicas apresentam déficits na destreza manual. Ainda, concluímos que o subteste empilhar blocos e, principalmente, o subteste simulação de alimentação são muito sensíveis para discriminar o destreza manual de crianças com e sem dislexia. Sugerimos que um ou ambos os testes sejam utilizados como método auxiliar no diagnóstico da dislexia após o início do processo de alfabetização e como meio para detecção precoce de possíveis casos de dislexia antes da início alfabetização.

Palavras-chave: Aprendizagem, Controle Motor, Desenvolvimento, Teste de Função manual de Jebsen Taylor, Diagnóstico




Angelo Gutemberg Ribeiro da Silva Ciências Biológicas e da Saúde

ESTUDO COMPARATIVO DAS ALTURAS ÓSSEAS LINEARES DA REABSORÇÃO ÓSSEA FISIOLÓGICA NA REGIÃO ANTERIOR E POSTERIOR DA MANDÍBULA

EM PACIENTES PORTADORES DE PRÓTESE TOTAL MENSURADAS EM TOMOGRAFIA COMPUTADORIZADA DE FEIXE CÔNICO

Angelo Gutemberg Ribeiro da Silva, Antônio Francisco David


Para auxilio de diagnóstico o cirurgião dentista tem como recurso os exames complementares. O exame radiográfico é de fundamental importância no planejamento adequado do tratamento reabilitador. A tomografia computadorizada de feixe cônico é um exame imaginológico que a cada dia ganha maior visibilidade na Odontologia. O desenvolvimento tecnológico tem permitido uma qualidade de imagem cada vez melhor das estruturas anatômicas e seus detalhes, possibilitando ter um componente para a mensuração destas, obtendo assim, um aumento notório no grau de acerto. Devido à dificuldades de avaliação de radiografias panorâmicas a qual apresenta distorções de imagem, faz-se a necessidade de mensurar e avaliar a reabsorção óssea em pacientes que fazem uso de prótese total inferior para analisar a altura linear óssea desses pacientes edêntulos na região mandibular. Com o objetivo de mensurar e avaliar a reabsorção óssea fisiológica na região anterior e posterior de mandíbula em portadores de prótese total, com uso superior a 10 anos. Serão utilizadas 50 imagens tomográficas do banco de dados do Centro de Diagnóstico de Radiologia Odontológica e Imaginologia da Escola de Aperfeiçoamento Profissional (EAP) da Associação Paulista de Cirurgiões Dentistas Regional São Caetano Do Sul, com amostragem sem distinção de raça, sexo e idade utilizando Tomógrafo Volumétrico I-Cat da marca Imaging Science International, de procedência Norte Americana. Cada tomografia respeitará um protocolo para aquisição, sendo que utilizaremos fatores fixos de exposição 120 Kvp (Kilovoltagem pico) e 36,12 MA (miliamperagem), durante 40 segundos. Usaremos também uma janela (FOV) para mandíbula de 0,25 voxel de corte. As imagens adquiridas serão transferidas para o programa Dental Slice da empresa Bioparts onde será realizada a mensuração linear da altura óssea para verificar a reabsorção óssea em pacientes edêntulos portadores de prótese total inferior. Esta leitura será padronizada tomograficamente sendo que será comparado a região anterior e região posterior da mandíbula. Criar traçado dentro do programa especifico para interpretações de tomografias volumétricas, partindo da mesial e distal do forame mentual, para obter medidas lineares da região anterior e posterior, para comparação estatística da maior reabsorção alveolar, em portadores de prótese total com uso superior a 10 anos.

Palavras-chave: Portador de prótese total; Tomografia computadorizada de anodontia total; Tomografia computadorizada (TC) de feixe cônico; Desdentado total




Ariane Ribeiro de Santana Cabral Ciências Biológicas e da Saúde

CONSCIÊNCIA CORPORAL: UM ESTUDO COM CRIANÇAS PRATICANTES DE BALÉ

Ariane Ribeiro de Santana Cabral, Aline Steckelberg Cardozo dos Santos


O trabalho de consciência corporal envolve autoconhecimento o que nos leva a ampliar a consciência sobre nós mesmos, sobre o nosso papel no mundo, e de que forma nos relacionamos com o outro e com o nosso meio. Tendo conhecimento sobre o que é consciência, esquema e imagem corporal, e buscando entender sua importância no desenvolvimento infantil, este trabalho irá abordar a temática da consciência corporal para crianças. Para este estudo especificamente, compreende-se que as atividades motoras envolvendo o balé clássico auxiliam as crianças no desenvolvimento da coordenação motora, favorecendo a criatividade, autonomia e o trabalho em grupo. Desta forma este projeto tem como objetivo investigar as influências de um trabalho com conscientização corporal em crianças de 03 a 07 anos de idade que participam aulas de balé. Pensando nesses aspectos, o projeto sugere que, através da ênfase nas aulas do trabalho de consciência corporal, possa ter uma melhor compreensão do ingresso das crianças que passam do nível baby class para o nível técnico da dança clássica propriamente dita. Adentrando no universo infantil, será enfocado o lúdico como ferramenta para aulas de balé clássico, propiciando assim, um ambiente prazeroso por meio de jogos e brincadeiras adaptadas. Sabe-se que a consciência corporal é uma ferramenta importantíssima para o desenvolvimento de um bailarino e indispensável para sua formação artística, contudo, se torna imprescindível a atuação dos profissionais de educação física na realização de exercícios que favoreçam esta consciêntização corporal, pois não se trata de uma tarefa de fácil execução. Serão investigados neste projeto, dois grupos compostos por 08 crianças que realizam aulas de balé e um grupo composto por dois professores de balé. Será realizada uma pesquisa de campo e a coleta dos dados será por meio da aplicação de desenhos para as crianças, observações e descrições de aulas, além da realização de entrevistas com os professores participantes. O projeto terá seu início em agosto de 2016, após a aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa em Humanos da Universidade Cruzeiro do Sul e seu término previsto para julho de 2017.

Palavras-chave: Balé, Consciência corporal, Baby Class, Educação Física




Bianca Castro Freire Ciências Biológicas e da Saúde

PESQUISA DA MICROBIOTA FÚNGICA FILAMENTOSA SUPERFICIAL DE SERPENTES DAS ESPÉCIES Boa constrictor constrictor, Corallus hortulanus,

Epicrates crassus, Epicrates Cenchria e Eunectes murinus MANTIDAS EM CATIVEIRO

Bianca Castro Freire1,2, Henri Donnarrumma Levy Bentubo1

1Laboratório de Medicina Veterinária Preventiva, Complexo Veterinário, Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP); 2Museu Biológico, Instituto Butantan (São Paulo, SP)

Serpentes constritoras têm sido criadas como animais de estimação e, quando esses animais são submetidos à situações de estresse podem desenvolver infecções oportunistas que influenciam negativamente na qualidade de vida dos animais em cativeiro. O objetivo da presente investigação foi caracterizar a frequência dos principais gêneros de fungos filamentosos na microbiota residente/transitória da superfície de 41 espécimes de serpentes constritoras, sendo treze delas Jibóias (Boa constrictor constrictor), sete Suaçubóias (Corallus hortulanus), sete Salamantas (Epicrates crassus), dez jiboias-vermelhas (Epicrates cenchria) e quatro Sucuris (Eunectes murinus), todas mantidas em regime de cativeiro no Museu Biológico do Instituto Butantan, São Paulo, SP. Todos os animais foram submetidos à contenção manual, conforme recomendado pelo Comitê de Ética para o Uso de Animais do Instituto Butantan (CEUAIB). Cada espécime foi submetido à fricção com quadrados de carpete esterilizados sobre seu dorso para a obtenção de amostras. Os carpetes foram enviados sob refrigeração para o Laboratório de Medicina Veterinária Preventiva do Complexo Veterinário da Universidade Cruzeiro do Sul, onde as amostras foram processadas. Cada carpete foi semeado em placas de Petri contendo os meios de ágar Sabouraud dextrose e ágar Mycosel® (Difco®). As placas foram incubadas em estufa a 25ºC durante 21 dias e submetidas a leituras a cada três dias para a verificação do crescimento de fungos filamentosos. Foram isolados os seguintes fungos filamentosos: Acremonium sp (7,31%), Aspergillus sp (19,51%), Mucor sp (12,20%), Penicillium sp (24,39%) e Scopulariopsis sp (4,88%). Não foram isolados fungos dermatófitos de nenhum dos espécimes estudados e de 22 animais não se isolou nenhum fungo filamentoso. É necessário que consideremos que embora esses fungos apresentem baixa virulência, seu caráter oportunista, coloca as serpentes mantidas em cativeiro sob o risco de contrair infecções sistêmicas potencialmente letais. A adoção de métodos de controle microbiológicos poderia minimizar a proliferação ambiental desses fungos, a fim de se evitar possíveis micoses invasivas oportunistas nesses animais.

Palavras-chave: Serpentes constritoras; Família Boidae; Infecções fúngicas;

Apoio financeiro: PIBIC/Cruzeiro do Sul, Museu Biológico – Instituto Butantan (IBU)



Bruna Pigassi Paschoal Ciências Biológicas e da Saúde

TÉCNICA DE OSTEOTOMIA MODIFICADA INTERTROCANTÉRICA FEMORAL NO TRATAMENTO DA DISPLASIA COXOFEMORAL: ESTUDO RADIGRÁFICO EM

CADÁVERES DE CÃES

Bruna Pigassi Paschoal, Alexandre Navarro Alves Souza


A displasia coxofemoral, doença ortopédica mais comum, acomete cães de diversas raças e tamanhos. A displasia coxofemoral é de natureza poligênica e multifatorial, causada pelo desenvolvimento anormal da articulação coxofemoral e gera intenso desconforto e dor aos cães. Há uma grande disparidade entre tecido muscular e ósseo devido ao crescimento ósseo rápido e excessivo que ocorre nas raças de cães de grande porte e esse fator gera instabilidade na articulação coxofemoral e, consequentemente, há a subluxação ou luxação completa da cabeça do fêmur em relação ao acetábulo. A incongruência articular gerada promove desgaste articular e inflamação. O esforço exercido sobre a articulação leva à piora no quadro e nos sinais clínicos. O presente trabalho tem por objetivo avaliar a técnica modificada de osteotomia intertrocantérica femoral por meio da associação e adaptação das técnicas osteotomia varizante intertrocantérica e alongamento do colo femoral em cadáveres de cães, onde serão avaliadas as projeções radiográficas, pré e pós-operatórias, verificando o ângulo de inclinação do colo femoral, o ângulo de Norberg, o índice de distração da articulação coxofemoral e o ângulo de Norberg em projeção craniocaudal pelo método borda acetabular dorsal (método “DAR”), bem como os resultados obtidos após correção cirúrgica na articulação coxofemoral. Serão utilizados doze articulações coxofemorais de cadáveres de cães cedidos pelo Complexo Veterinário Cruzeiro do Sul, oriundos de pacientes do complexo sem histórico de doença articular degenerativa no quadril. O experimento será dividido em três momentos: 1) No M0 (pré-operatório), os membros serão radiografados em projeção ventrodorsal e serão estabelecidos os valores das variáveis utilizadas e serão feitas as correções necessárias antes da realização do procedimento cirúrgico (M1); 2) No M1 (ato operatório), será realizada a técnica modificada de osteotomia intertrocantérica femoral, onde a mesma se baseia em mudar o ângulo de inclinação do colo femoral, associado ao alongamento do mesmo, utilizando-se de implante denominado Cage, oriundo da técnica consagrada de Avanço da Tuberosidade tibial (TTA); 3) No M2 (pós-operatório), as articulações coxofemorais serão radiografadas novamente, para comparar os resultados e variáveis pré e pós a técnica cirúrgica aplicada.

Palavras-chave: Displasia Coxofemoral, Ângulo de Norberg, Articulação Coxofemoral Canina, Afecções Ortopédicas em Medicina Veterinária




Camilla do Nascimento Leite Ciências Biológicas e da Saúde

PARTICIPAÇÃO DA RETROVIROSE, HELICOBACTERIOSE E MICOBACTERIOSE NA CASUÍSTICA DE DOENÇAS HEMATO-LINFOPROLIFERATIVAS EM

GRANDES FELINOS CATIVOS: ABORDAGEM CLÍNICA, HISTOPATOLÓGICA E PROGNÓSTICA

Camilla do Nascimento Leite1, Stefanie Vanessa Santos2

1Graduanda e 2Docente do Curso de Medicina Veterinária da Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP)

As doenças hemato-linfoproliferativas são designadas pelo linfoma, neoplasia maligna que tem origem de células linfóides hematopoiéticas em órgãos sólidos, como linfonodos, fígado e intestino; e a leucemia que são os tumores que se originam das células sanguíneas circulantes ou de seus precursores. Tais doenças têm sido diagnosticadas com maior incidência em grandes felídeos selvagens, onde 11 casos de linfoma em leões africanos foram diagnosticados em 22 zoológicos nos Estados Unidos, no período de 1986 a 2003 (HARRISON et al. 2010). Objetivos: O seguinte trabalho abordará a casuística destas neoplasias em grandes felinos cativos Panthera leo, Panthera tigres, Panthera pardus e Herpailurus yagouaroundi, assim como investigará a participação de agentes patogênicos zoonóticos na carcinogênese neoplásica, beneficiando pacientes e profissionais de risco. Metodologia: Utilizará análises de diagnóstico clínico (sintomas manifestados), diagnóstico histopatológico, necroscopia, análises clínicas (hematológicas e bioquímicas), ultraestrutural e de imagem baseados em SANTOS, SV et al (2011). Metodologia: Histopatológico, imuno- histoquímico, coleta de tecido neoplásico, Avaliação citológica das neoplasias incidentes, ultraestrutura para pesquisa de partículas virais, avaliação ultra-sonografica, contenção física e química e amostragem de sangue e soro, microscopia eletrônica e técnica de MALD-TOF. Resultados: Durante o período de 08/2015-03/2016 foram diagnosticados 4 casos de doenças mielolinfoproliferativas em grandes felinos cativos na FPZSP, dos quais 3 animais apresentaram linfoma e 2 leucemia. Conclusão: impossibilitada por falta de parceria para realização de métodos diagnósticos.

Palavras chaves: leucemia, linfoma, felinos




Carolina Macedo da Silva Ciências Biológicas e da Saúde

AVALIAÇÃO ULTRASSONOGRÁFICA DO APARELHO GENITAL FEMININO DA ANTA BRASILEIRA (Tapirus terrestris)

Carolina Macedo da Silva¹, André Maldonado¹, Renata Carolina dos Santos², Caroline Testa², Patrícia Médici², Rogério Loesch Zacariotti¹

₁Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP); ²Instituto de Pesquisas Ecológicas -

IPÊ (São Paulo, SP)

A anta brasileira é o maior mamífero da América do Sul, podendo atingir 250 Kg. Esta espécie é encontrada em vários biomas no Brasil e países vizinhos, desde a Amazônia até o Pantanal e a Mata Atlântica. De acordo com a IUCN (União Internacional para Conservação da Natureza e Recursos Naturais) a anta brasileira é vulnerável a extinção devido à perda de habitat, caça ilegal e competição com criações de gado, sendo que sua população está em declínio ao longo de toda distribuição, apresentando uma redução de 30% nas últimas três décadas e inclusive extinção local em várias regiões. Vários estudos têm demonstrado que essa espécie tem um papel crucial na dispersão de sementes e conservação das florestas, sendo descrita como a “jardineira da floresta”. Embora aspectos ecológicos das antas sejam amplamente estudados, pouco se conhece sobre sua biologia reprodutiva. Além disso, não existem estudos publicados envolvendo a avaliação ultrassonográfica do seu trato reprodutivo ou mesmo a avaliação ginecológica da anta brasileira. O Comitê Veterinário do TSG (Tapir Specialist Group) da IUCN recomenda estudos envolvendo a biologia reprodutiva e avaliação ultrassonográfica da anta como mais uma ferramenta para a sua conservação. Assim sendo, em virtude dos argumentos apresentados, este estudo propõe a avaliação reprodutiva de fêmeas de antas adultas mantidas em cativeiro por meio de exames ultrassonográficos mensais e inspeção da genitália externa. Como as antas em cativeiro toleram facilmente procedimentos clínicos, o estudo não tem a intenção de realizar qualquer contenção física ou química nos animais. A avaliação ginecológica será composta de inspeção da genitália externa e realização de citologia vaginal, enquanto que o trato reprodutivo (vagina, útero e ovários) será avaliado por meio de exame ultrassonográfico transabdominal com auxílio de sonda convexa de 5MhZ com a fêmea em estação no próprio recinto. Eventuais fêmeas prenhes terão sua gestação monitorada com avaliação da espessura de placenta e mensuração dos diâmetros biparietal e torácico do feto. O estudo será realizado em parceria com as seguintes instituições: Zoológico de Sorocaba, Zoológico de Guarulhos, Zoológico de São Bernardo e Zoológico de Itatiba. Esse estudo ainda não possui resultados, pois seu início está previsto para junho de 2016. As informações obtidas terão grande impacto no conhecimento atual sobre a biologia reprodutiva da anta brasileira em benefício de sua conservação.

Apoio Financeiro: PIBIC/Cruzeiro do Sul, Lowland Tapir Conservation Initiative (IPÊ)

Palavras-chave: conservação, extinção, útero, ovários, reprodução, gestação



Caroline Ferreira de Alvarenga Ciências Biológicas e da Saúde

AVALIAÇÃO DO USO DE PLANTAS MEDICINAIS COM EFEITO HIPOGLICEMIANTE NO VALE DO PARAÍBA

Caroline Ferreira de Alvarenga, Claudemir de Carvalho

FUNVIC - Fundação Universitária Vida Cristã (Pindamonhangaba, SP)

No Brasil, o uso terapêutico de plantas medicinais pela população ocorre de forma expressiva, principalmente devido a extensa e diversificada flora; entretanto muitas vezes são utilizadas sem a comprovação de seus efeitos farmacológicos ou estudos de toxicidade. Ainda hoje, em algumas regiões do país há o comércio de plantas em feiras livres e mercados populares. A Diabetes Mellitus é uma doença metabólica caracterizada pela elevação dos níveis séricos de glicose em concentrações anormais. Pode ser classificado em Tipo 1 ou Tipo 2, em acordo com suas peculiaridades. Em todos os casos a falta de insulina não permite que a glicose entre nas células, afetando o metabolismo. Diversas espécies de plantas são empregadas etnofarmacologicamente com finalidade hipoglicemiante, contudo podem apresentar reações adversas consideráveis. Objetivo: Este trabalho visa delimitar um perfil das plantas utilizadas como hipoglicemiantes na região e buscar comprovação de sua efetividade. Metodologia: Foi realizado um levantamento das plantas comercializadas em feiras livres em cidades do Vale do Paraíba e posterior busca de informações a respeito de sua efetividade terapêutica na literatura científica. Resultados: Foram coletadas informações sobre 109 plantas comercializadas como medicinais na região, entre elas 22 espécies com indicação hipoglicemiante, contudo, após revisão da literatura, constataram-se efeitos adversos para 15 delas e ausência de efeito terapêutico para uma espécie. Conclusão: Conclui-se que no Vale do Paraíba o uso popular de plantas medicinais é bastante difundido, consequência de o Brasil possuir grande potencial no que tange ao uso medicinal de plantas, entretanto, são necessários maiores estudos acerca das propriedades das mesmas.

Palavras-chave: Diabetes Mellitus, Plantas Medicinais, Etnofarmacologia



Caroliny de Almeida Souza Ciências Biológicas e da Saúde

CONHECIMENTO EM NUTRIÇÃO E EDUCAÇÃO ALIMENTAR PARA ESTUDANTES DE UMA UNIVERSIDADE PRIVADA DE SP POR MEIO DE MÍDIA

ELETRÔNICA

Caroliny de Almeida Souza, Lígia Lopes Simões Baptista

1Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP)

A educação abrange vários campos de conhecimento, dentre eles o da saúde, que constitui um conjunto de saberes e práticas orientados para a prevenção de doenças e promoção da saúde. O grau de informação, por si só, potencializa maior autocuidado de saúde e, nesse contexto, têm-se focado a "alfabetização em saúde" e a "alfabetização em nutrição". O papel da educação alimentar e nutricional está vinculado à produção de informações que sirvam como subsídios para auxiliar a tomada de decisões dos indivíduos. As reflexões em torno do assunto mídia e educação vem sendo aprofundadas há várias décadas, dada a constatação de sua influência na formação do sujeito contemporâneo e da necessidade em explorar o assunto diante do rápido desenvolvimento das novas tecnologias de informação e comunicação. As tecnologias são pontes que abrem a sala de aula para o mundo. Por isso, cabe ao nutricionista planejar atividades educativas considerando não só as vertentes que influenciam a alimentação, mas os aspectos do desenvolvimento humano da população-alvo, a realidade na qual está inserida e os estímulos adequados, a fim de obter sucesso nos objetivos educativos e promover alimentação saudável. O trabalho tem por objetivo promover educação alimentar para estudantes universitários através de mídia eletrônica. Metodologia: Pesquisa de caráter transversal, do tipo longitudinal e de característica experimental, baseada na elaboração de material educativo que abrange conhecimento técnico e informativo, bem como a mensuração do impacto dessas informações perante o público alvo e sua percepção sobre as informações de cunho nutricional no ambiente virtual, que se estende de agosto de 2015 a agosto de 2016. Foi realizado levantamento bibliográfico baseado em livros e artigos científicos para a elaboração dos conteúdos técnicos e informativos que foram disponibilizados a partir de um ícone no site da instituição de ensino. Paralelamente foi desenvolvido o formato eletrônico das matérias, amparado pelo departamento de marketing da Universidade Cruzeiro do Sul. Com base na pesquisa realizada, pode-se concluir que a mídia eletrônica demonstra-se cada vez mais relevante no cenário educacional, e a sua utilização como ferramenta de aprendizagem modifica de forma benéfica o modelo pedagógico convencional, uma vez que a interação do aluno com as informações disponibilizadas pode torná-lo mais independente e construtor do próprio conhecimento, sendo esta uma forma de empoderamento, por instrumentalizar para conseguir saúde, através da compreensão sobre conceitos e inter-relações mínimas de saúde e nutrição.

Palavras-chave: educação, educação alimentar, mídia eletrônica




Catharina Andrade Fróes Serra Toledo Ciências Biológicas e da Saúde

ELABORAÇÃO DE UM MANUAL TÉCNICO COM PROTOCOLOS DE ATENDIMENTO DE ALGUMAS DAS PRINCIPAIS AFECÇÕES NEUROLÓGICAS

DE CÃES E GATOS

Catharina Andrade Fróes Serra Toledo, Helena Arantes do Amaral

Clínica Médica de Pequenos Animais, Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP)

O Complexo Veterinário oferece atendimento a um grande número de pacientes da espécie canina e felina. Dentre as diversas patologias atendidas diariamente, afecções neurológicas se destacam, tanto pela sua casuística, quanto pelo estresse emocional que esses pacientes provocam nos seus tutores. Apesar da importância dessa especialidade, a neurologia veterinária ainda permanece pouco compreendida e explorada na medicina veterinária. Este projeto pretende fornecer diretrizes que favoreçam o raciocínio clínico fornecendo dicas que permitam a identificação e localização da afecção neurológica e orientação de tratamento de algumas das principais alterações neurológicas. Além desse protocolo de atendimento especializado direcionado aos médicos veterinários, pretende-se disponibilizar um breve manual com orientações aos tutores dos animais acometidos por essas afecções, visando agilizar o atendimento, suprir eventuais duvidas e aumentar o comprometimento e adesão dos tutores aos tratamentos propostos. A padronização de protocolos terapêuticos também favorece a possibilidade de futuras publicações por permitir agrupamento de dados de forma uniformizada. Será realizada uma pesquisa em livros de clínica e de neurologia de pequenos animais e artigos científicos relevantes. Esse protocolo irá detalhar formas de realizar anamnese e exame neurológico, interpretação de dados obtidos, assim como fornecer dicas para uma abordagem adequada para algumas das principais afecções neurológicas que acometem cães e gatos, tais como epilepsia idiopática, cinomose e vestibulopatias periféricas. Além disso será elaborado um texto simples e objetivo na forma de um breve manual para orientação dos tutores de animais acometidos por essas afecções. Epilepsia idiopática é uma desordem cerebral crônica, frequente em cães, caracterizada por convulsões recorrentes. Alguns cães epilépticos apresentam o chamado "estado epilético" caracterizado por convulsão com duração superior a 5 minutos que pode evoluir ao óbito em até 25% dos casos. O ouvido médio e interno estão relacionados com a função de equilíbrio e audição, e a inflamação nestas regiões (otite) resulta em uma das principais causas de vestibulopatia periférica. A cinomose canina é uma doença viral altamente contagiosa e potencialmente fatal que resulta em grande prejuízo financeiro e emocional.

Palavras-chave: Epilepsia, Exame Neurológico, Cinomose, Vestibulopatia Periférica




Cecília Silva Marques Ciências Biológicas e da Saúde

AVALIAÇÃO DO VOCABULÁRIO DE CRIANÇAS NA FASE PRÉ-ESCOLAR

Cecília Silva Marques, Katerina Lukasova


Pesquisas feitas mostram que a interação da criança com a mãe é fundamental no desenvolvimento da linguagem da criança. Por sua vez o vocabulário é um meio importante para o objetivo dessa pesquisa que é avaliar o vocabulário de crianças e sua interação com a mãe/cuidador. Hipótese: Pesquisas apontam a importância de estimulação precoce no desenvolvimento da linguagem, mais especificamente do vocabulário. Frente a isso no presente estudo espera-se encontrar um efeito positivo de treino, voltado para estimular a aquisição de novo vocabulário em crianças pré-escolares com nível socioeconômico baixo. Método: 90 crianças de ambos os sexos serão avaliadas com idade entre 3 a 5 anos matriculados em uma pré-escola pública de SP. Será feita a aplicação dos seguintes testes de vocabulário: ABFW e PPVT (Teste de linguagem por imagens de Peabody) e o questionário socioeconômico. Toda a interação será gravada com a criança-mãe com base na Técnica das Três Caixas que é um método lúdico que estimula a fala e a interação.Será avaliados os seguintes fatores: Envolvimento conjunto entre criança-mãe; Criança em um envolvimento conjunto e apoiado pela mãe; Criança em um envolvimento conjunto e compartilhado; Rotinas e rituais; Fluência e conectividade do diálogo entre as mesmas. Serão cinco encontros com a duração de quinze minutos, uma vez por semana. Esse processo será feito somente com a autorização do responsável legal da criança. Análise de dados: Será feita a utilização do pacote estatístico SPSS 11.0. A pontuação nos testes e escalas será descrita para os três grupos etários e comparados por meio de teste de ANOVA a fim de verificar a melhora ao longo do desenvolvimento. Também será feita a análise de correlação das pontuações nos testes de vocabulário com a pontuação no Teste de interação criança-mãe, escolaridade da mãe e nível socioeconômico. Resultados: Estão em processo de andamento.

Palavras-chave: Vocabulário; Criança, Pré-escola , e Interação.




Celso Pereira Batista Sousa Filho Ciências Biológicas e da Saúde

O ENFRENTAMENTO DA MÃE NO CUIDADO DA CRIANÇA COM MICROCEFALIA: RELATO DE CASO

Celso Pereira Batista Sousa Filho1, Solange Spanghero Mascarenhas Chagas2,Raquel Josefina de Oliveira Lima3

1Curso de Enfermagem, 2Disciplina de Saúde da Criança e do Adolescente e 3Disciplina de Processo de Cuidar, Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP)

O Ministério da Saúde (2015) define microcefalia como um nascido vivo com a ocorrência de crânio pequeno congênito. Cerca de 90% das microcefalias estão associadas com retardo mental, exceto nas de origem familiar que podem ter o desenvolvimento cognitivo normal. Diante do alto número de microcefalia notificado no País atualmente, associado aos casos de Zica vírus, surge à pergunta: os profissionais de saúde estão capacitados para atender adequadamente a população que se apresenta ansiosa e amedrontada diante dessa nova situação? Acreditamos que conhecer as reações causadas pela anomalia é fundamental para orientar, preparar e minimizar os efeitos como a ansiedade e medo dos pais e da família. Portanto, o objetivo desse estudo é trabalhar os sentimentos e percepções que envolvem os familiares da criança portadora de microcefalia com a finalidade de enfrentar as dificuldades, possibilitar alívio do sofrimento psíquico, compartilhar informações e contribuir para uma melhor qualidade de vida. Trata-se de um estudo descritivo, exploratório e com abordagem qualitativa de campo com base em um relato de experiência, onde os dados obtidos a partir das falas serão analisados em seu conteúdo utilizando- se a categorização conforme Bardin, que consiste na busca de outras realidades através de mensagens. O estudo será realizado com familiares de uma adolescente portadora de microcefalia que aceitaram participar. Será elaborado um instrumento de identificação com dados demográficos, história pregressa e da doença. O estudo será submetido ao comitê de ética e pesquisa (CEP) da Universidade Cruzeiro do Sul, segundo a Resolução 196/96, do Ministério da Saúde. A coleta de dados acontecerá com base em uma situação fictícia criada com base nas informações levantadas sobre as principais dificuldades enfrentadas pelos familiares das crianças com microcefalia, servindo como base para o conhecimento das percepções, permitindo que o entrevistado expresse suas dúvidas, ansiedades, questionamentos e suas angustias referentes aos cuidados que envolvem a criança com microcefalia.

Palavras-chave: Enfermagem, microcefalia, relações profissional – família




Daniela Caroline do Nascimento Vieira Ciências Biológicas e da Saúde

TRABALHO E SOFRIMENTO: O COTIDIANO E SOFRIMENTO NO TRABALHO DO AGENTE COMUNITÁRIO DE SAÚDE NA ESTRATÉGIA DE SAÚDE DA FAMÍLIA

Daniela Caroline do Nascimento Vieira, Mário De Souza Costa


A Estratégia de Saúde da Família (ESF) é prioritária para a Atenção Básica no Brasil. O Agente Comunitário de Saúde (ACS) é papel fundamental na ESF, pois é ele a ligação entre usuário e unidade de saúde. Apesar da importância deste profissional para o serviço de saúde, em alguns momentos o seu papel é não valorizado nem pela unidade de saúde, nem pela comunidade, causando-lhe frustração. Os ACS’s relatam queixas em relação ao trabalho como não terem supervisão (um profissional para que eles possam compartilhar suas dificuldades, dúvidas e angústias), cansaço físico e mental. Para Dejours, 2007, o trabalho torna-se perigoso para o aparelho psíquico quando ele se opõe à sua livre atividade. O agente comunitário de saúde é um cuidador, porém não tem quem o cuide nas suas questões de trabalho, o que acarreta em sofrimento. Esta pesquisa tem como objetivo, identificar o sofrimento no trabalho presentes nos Agentes Comunitários de Saúde da Unida Básica de Saúde (UBS) São Luiz, no município de Embu das Artes - SP, a partir da criação de um grupo de cuidado de cuidadores, identificando assim, o alcance e os limites deste espaço grupal no processo de elaboração do sofrimento no trabalho por parte destes profissionais de saúde. Será realizado um grupo terapêutico de Cuidado de Cuidadores com duração de oito sessões para os agentes comunitários de saúde, que consiste em reuniões com estes profissionais, em que são trazidas situações vivenciais geradoras de estresse no relacionamento com os pacientes, familiares, membros do próprio grupo e outros profissionais do local de trabalho. Estes grupos proporcionam a oportunidade de identificar situações nos quais geram prazer no seu ofício e aprender a lidar com a sobrecarga emocional da natureza de seu trabalho. Será entregue aos participantes o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE) para que seja feita as autorizações. Os grupos com os agentes comunitários de saúde foram realizados. Neste momento está sendo feita a análise dos dados obtidos para a conclusão da pesquisa.

Palavras-chave: Agente Comunitário de Saúde, Saúde do Trabalhador, Psicologia do Trabalho




Daphne Costa de Moraes Andrade Ciências Biológicas e da Saúde

AVALIAÇÃO DO MODELO VEGETAL PARA ELETROPORAÇÃO EM CAVIDADES COM MEIO CONDUTOR

Daphne Costa de Moraes Andrade¹, Stéfanie Vanessa Santos², Carlos Henrique Maciel Brunner2

¹Curso de Medicina Veterinária e 2Docentes, Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP)

Eletroquimioterapia é uma técnica de controle de neoplasias que consiste na aplicação de corrente elétrica no tumor, tornando as membranas celulares mais permeáveis a fármacos antineoplásicos (BRUNNER, et al., 2011), potencializando a ação citotóxica desses fármacos (LARKIN, et al., 2007). A técnica apresenta diversas vantagens, como poucos efeitos adversos e ausência de toxicidade (MIR, et al.,1993); porém ainda encontramos limitações, como tumores em cavidades, elevada casuística na clínica, e diversas vezes representam um desafio à terapêutica a ser empregada, a eletroquimioterapia pode vir a ser um tratamento elegível; no entanto, ainda é necessária compreensão do comportamento desses tumores ao pulso gerado. Uma das maneiras de pesquisar campo e intensidade em eletroporação, é utilizando-se células vegetais, como batatas (HJOUJ, RUBINSKY, 2015), que são modelos de escolha para este estudo. Objetivos: 1) Validar a eletroquimioterapia como uma opção no tratamento de tumores em cavidades de difícil acesso cirúrgico; 2) Legitimar o modelo vegetal na eletroporação, diminuindo o uso de animais em experimentação; 3) Avaliar a eletroporação em cavidades com solução eletrolítica em vegetal. Materiais e Métodos: Serão estudadas seis batatas por semana, da mesma variedade, que serão separadas em dois grupos: experimental com cavidade (ECC) e experimental sem cavidade (ESC). Serão cortadas de modo longitudinal No grupo ECC será feita cavidade com cureta de 1 cm de diâmetro na região central. Todas serão eletroporadas numa área de 3 cm² com eletroporador BK100² na região central da superfície exposta, com 8 pulsos de 100 us cada, em onda monopolar de 1Hz com amplitude de 1000 V, as agulhas são paralelas e distantes entre si por 7 mm e com 10 mm de comprimento cada uma. Após a eletroporação, as batatas serão cortadas em fatias com slicer comercial, e submersas em solução de corante alimentício na concentração de 0,5 g/ml em NaCl a 0,9% por 30 minutos. Posteriormente à coloração das áreas, haverá a mensuração com paquímetro das regiões eletroporadas e será realizado cálculo do volume total eletroporad. Para a análise estatística, os dados de cada batata serão reunidos e submetidos ao teste ANOVA/Tukey-Kramer. Resultados: Não há.

Palavras-chave: Eletroquimioterapia, eletroporação, modelo-vegetal, neoplasia




Débora Freire Siqueira Ciências Biológicas e da Saúde

AVALIAÇÃO DA FADIGA CÍCLICA DE DIFERENTES INSTRUMENTOS DE NITI SUBMETIDOS AOS MOVIMENTOS DE ROTAÇÃO CONTÍNUA, RECÍPROCO E

ADAPTIVE

Débora Freire Siqueira, Cacio de Moura Netto


Os instrumentos de Níquel-titânio (NiTi) representam uma evolução no tratamento endodôntico pois possibilitam o maior alargamento de canais curvos, uma padronização do canal radicular, exigindo menos tempo do que o necessário com instrumentos manuais (1-3). Instrumentos NiTi oferecem maior flexibilidade e a sua superelasticidade reduz a possibilidade de transporte do canal (2-5). No entanto, a fratura do instrumento por fadiga de torção e cíclica é ainda possível com instrumentos de NiTi, ocasionando um grande problema durante o tratamento (4-9). O objetivo deste estudo é avaliar a resistência à fadiga cíclica de 4 diferentes instrumentos de NiTi em canais artificiais: RaCe, TF, Genius e MTwo em 3 diferentes movimentos de preparo: rotação contínua, movimento recíproco e movimento adaptive. Todos os instrumentos serão acoplados na peça de mão específica do equipamento para realização dos movimentos de preparo. Para rotação contínua, será utilizado o motor VDW Reciproc Silver (VDW, Alemanha), para o movimento recíproco, será utilizado o equipamento Genius (Ultradent, EUA)e o motor Elements (SybronEndo Kerr, EUA) será utilizado para realizar a avaliação do movimento adaptive. Todos os instrumentos serão sujeitos aos testes de fadiga cíclica utilizando um modelo estático de metal que contém um canal com curvatura de 60o e raio de curvatura de 5mm, da mesma forma serão submetidos aos movimentos de rotação contínua, recíproco e adaptive. Será avaliado o número de ciclos e o tempo decorrido até a fratura de cada instrumento. Os dados serão tabulados e analisados estatisticamente pela análise de variância de 2 fatores (Two-way ANOVA) para identificar se os fatores instrumento e/ou movimento, além da interação entre eles influem na fadiga cíclica do instrumento. Após o teste de resistência à fratura cíclica, os instrumentos fraturados serão analisados em microscópio eletrônico de varredura para verificar a presença ou não de falhas de fabricação dos mesmos no ponto de fratura. Os dados serão tabulados e classificados, correlacionando a resistência à fadiga a ausência de falhas de fabricação. A hipótese nula testada é de que nem o instrumento nem o movimento aplicado influenciam no índice de fratura.

Palavras-chave: Instrumentos endodônticos, NiTi, rotação contínua, recíproc, fadiga cíclica, fratura Apoio financeiro: PIBIC/Cruzeiro do Sul



Denis Cavalcante da Silva Ferreira Ciências Biológicas e da Saúde

CONTRIBUIÇÕES DA FENOMENOLOGIA À PSICOLOGIA COMUNITÁRIA: UMA ANÁLISE DE CONTEÚDO DAS PRODUÇÕES DO ANO DE 2012

Denis Cavalcante da Silva Ferreira, Regina Célia do Prado Fiedler


A presente pesquisa aborda as contribuições da fenomenologia à psicologia comunitária nas produções do ano de 2012. Utilizou-se a pesquisa bibliográfica em artigos científicos para compreender como estas contribuições se dão atualmente e, através do método da análise de conteúdo, estas foram categorizadas procurando discutir e delinear pontos de intersecção entre ambos os campos do saber. Verificou-se que as principais contribuições da fenomenologia à psicologia comunitária residem na concepção de sujeito e no método de acesso ao fenômeno, uma vez que em ambos os campos do saber a atitude do psicólogo é sempre fenomenológica. Neste estudo chegou-se à conclusão que, mesmo sem menções claras à fenomenologia, a psicologia social e comunitária recebe contribuições importantes no campo metodológico e epistemológico, que culminam em concepções que hoje norteiam os métodos e intervenções na área da psicologia comunitária.

Palavras-chave: Psicologia Comunitária, Fenomenologia, Análise de Conteúdo




Diego Bernado da Silva Ciências Biológicas e da Saúde

SUBSTITUIÇÃO DAS CARTEIRAS POR BOLAS TERAPÊUTICAS EM SALAS DE APRENDIZADO PARA JOVENS E ADULTOS COM SÍNDROME DE DOWN

Diego Bernado da Silva, Beatriz de Souza Brito, Daiane Nery, Edna de Souza Cruz Uematsu


A Síndrome de Down (SD) é uma alteração genética causada por um erro na divisão celular durante a separação embrionária, caracterizada pela presença de um cromossomo a mais, o par 21. Algumas características, tônus musculares diminuídos, déficit motor, cognitivo, intelectual. Os indivíduos portadores desta síndrome devem ser incluídos em processos de aprendizado juntamente com crianças consideradas normais. Objetivos: Investigar a influência do uso da bola terapêutica na sala de aula sobre o nível atencional e aprendizado de jovens e adultos SD, avaliar posturas e grau fadiga. Metodologia: Realizado nas salas de aula do projeto (PROESP) de educação especial, com 10 jovens e adultos com Síndrome de Down, foram separados em dois grupos: Grupo I (GI) utilizará a bola terapêutica duas vezes por semana; Grupo C, grupo controle (GC), permanecerá em cadeiras convencionais, em dias intercalados. A carga horária da intervenção será de 3 horas por sessão. Coleta de Dados: Avaliação Postural: será utilizado simetrófrafo, avaliar desvios posturais; Avaliação da Fadiga: os relatos dos cuidados a partir da observação da disposição física após atividade; Avaliação Pedagógica: Avaliação individual da qualidade alfabética, aplicada pelo estudante de pedagogia na condição de colaborador voluntário; Avaliação do nível Intelectual: Questionário R2 Teste Não Formal de Inteligência adaptado para adultos que avalia a atenção e cognição foi aplicado voluntariamente por uma Psicopedagoga. Resultados: 20% da amostra mudaram seu padrão postural, adotando um padrão alinhado, 80% da amostra é classificada como intectualmente deficiente, 10% inteligência médio inferior e 10% com alteração total de inteligência, quesito aprendizado 100% dos alunos evoluíram, estavam com raciocínio mais lógicos e coerentes referente a leitura e escrita. Os cuidadores relataram que não demonstravam cansaço e não deixavam de fazer suas atividades antes ou após do período de aula. Conclusão: Os indivíduos se manteve na fase pré-silabica e silábica e com idade mental de crianças de 4-6 anos de idade, no que diz respeito a postura obteve melhorar além do aspecto atencional e comportamental. Sendo assim, a bola terapêutica teve uma importante participação no processo de aprendizagem, afirmando desenvolvimento da maioria dos alunos no processo cognitivo e indissociavelmente no processo de aprendizagem.

Palavras-chave: Síndrome de Down, Bola terapêutica, nível atencional, aprendizado escolar




Dinah Santos Santana Ciências Biológicas e da Saúde

EFEITOS DO TREINAMENTO DO ANDAR COM SUPORTE PARCIAL DE PESO CORPORAL EM INDIVÍDUOS COM HEMIPARESIA EM DECORRÊNCIA DE

ACIDENTE VASCULAR ENCEFÁLICO

Dinah Santos Santana, Gabriela Lopes Gama, Melissa Leandro Celestino, Ana Maria Forti Barela


Sistemas de suporte parcial de peso corporal (SPPC) têm sido utilizados em programas de reabilitação do andar voltados para indivíduos que sofreram acidente vascular encefálico (AVE). Tais sistemas promovem o alívio de peso corporal sobre os membros inferiores durante a deambulação e proporcionam sessões de intervenção do andar mais seguras. Com intuito de estabelecer sessões de treinamento mais próximas do dia a dia, seria importante investigar se o tipo de superfície em que o SPPC é empregado pode interferir na reabilitação do andar de pessoas que sofreram AVE. Objetivo: O objetivo deste estudo foi investigar se o tipo de superfície que o SPPC é empregado em um programa de intervenção influencia no andar de indivíduos com hemiparesia em decorrência de AVE. Metodologia: Vinte e oito participantes com hemiparesia em decorrência de AVE foram divididos aleatoriamente em dois grupos: um grupo que treinou com SPPC em superfície móvel (esteira motorizada) - GSM, e um grupo que treinou com SPPC em superfície fixa (chão) - GSF. Todos os participantes treinaram três vezes por semana, em dias alternados, durante 6 semanas. Todos os indivíduos foram avaliados antes (T0), logo após (T1) e seis semanas após (T2) o treinamento proposto, andando livremente e com velocidade confortável. Marcadores esféricos refletivos foram afixados em referências anatômicas específicas, e câmeras especiais (VICON) registraram as coordenadas x, y, z desses marcadores. A partir dessas coordenadas, comprimento do passo, simetria entre os passos do membro parético e não parético e duração do período de apoio simples foram calculados. Resultados: Os participantes do GSF aumentaram o comprimento dos passos dos membros parético e não parético em T1 e mantiveram em T2, enquanto que os participantes do GSM aumentaram o comprimento do passo apenas do membro não parético, e aumentaram o comprimento do passo do membro parético apenas em T2. Em termos de simetria entre os passos parético e não parético, somente os participantes do GSF melhoraram a simetria após o treinamento e na avaliação de acompanhamento. Por fim, os dois grupos aumentaram a duração do período de apoio simples após o treinamento e na avaliação de acompanhamento. Conclusão: Apesar de o uso do SPPC promover aumento do comprimento dos passos e na duração de apoio simples do membro parético de indivíduos com hemiparesia em decorrência de AVE, independentemente do tipo de superfície que é empregado, somente o uso de SPPC no chão promoveu melhoras da simetria dos passos desses indivíduos.

Palavras-chave: acidente vascular encefálico, locomoção, reabilitação

Apoio(s) Financeiro(s): PIBIC/Cruzeiro do Sul, FAPESP (Auxílio Regular: processos 2010/15218-3; 2013/02322-5; bolsa de doutorado: processo 2013/01050-1) e CAPES (bolsa de doutorado)



Douglas Gomes Dos Santos Ciências Biológicas e da Saúde

AVALIAÇÃO DOS MOVIMENTOS SACÁDICOS EM DISLEXIA DO DESENVOLVIMENTO POR MEIO DA RESSONÂNCIA MAGNÉTICA FUNCIONAL

Douglas Gomes Dos Santos1, Keila Tamarindo Santos Roque1, Rafael Augusto Lucas Pasito1, Katerina Lukasova1,2

1Universidade Cruzeiro do Su (São Paulo, SP); 2Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo (São Paulo, SP)

A Dislexia do desenvolvimento é compreendida como um transtorno específico de aprendizagem, com origem neurobiológica, sendo o principal sintoma a dificuldade de leitura e escrita. Entre as manifestações da dislexia, a alteração nos movimentos oculares sacádicos foi relacionada com a manifestação precoce do quadro. Entretanto, ainda existem poucos estudos que investiguem esse fenômeno de forma consistente. OBJETIVO: Avaliar o movimento sacádico por meio da tarefa de sacadas preditivas e reflexivas em adultos saudáveis e com dislexia. METODOLOGIA: Participarão deste estudo 15 adultos saudáveis e 15 adultos diagnosticados com dislexia, com idade entre 18 e 40 anos, divididos em 2 grupos: Grupo Controle e Experimental. Todos os participantes serão voluntários e assinarão o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido. A tarefa de movimento sacádico preditiva consiste em avaliar a resposta do sujeito ao estímulo apresentado por meio de um alvo que aparece alternadamente em dois marcos na linha horizontal. Em uma condição o alvo aparecerá numa frequência de 700ms e em outra, alternaria a cada 1200ms. A resposta sacádica frente ao estímulo constante com apresentação rápida é caracterizada pelo tempo de latência próximo de 0ms. Já em condição lenta, o movimento sacádico é reflexivo, caracterizado por um tempo de latência superior a 120ms. Os dados serão adquiridos por meio de Ressonância Magnética Funcional (RMf) com um rastreador ocular integrado, no Instituto de Radiologia do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (HCFMUSP). A Ressonância Magnética, série Achieva 3.0 T X (Philips – Holanda) é de alto campo magnético de 3 Teslas. Na aquisição será utilizada bobina de crânio de 8 canais. O efeito Blood Oxigenation Level Dependent (BOLD) será obtido com TR = 2000ms, TE = 30ms, FOV = 240mm, flip angle de 90°, 3mm de espessura de fatia, 40 fatias. A aquisição das fatias será ascendente, tamanho de voxel 3 x 3 x 3mm e matriz de 80 x 77 pixels. O número total de volumes e duração da aquisição será de 240 volumes/488s em Sacadas Preditivas. RESULTADOS: Os dados estão em fase de aquisição.

Palavras-chave: Dislexia, Movimentos oculares, Sacadas preditivas, Ressonância Magnética funcional.



Eliane B. da Silva Ciências Biológicas e da Saúde

ENVOLVIMENTO DO ESTRESSE DE RETÍCULO ENDOPLASMÁTICO NA APOPTOSE DE NEUTRÓFILOS INDUZIDA PELOS ÁCIDOS OLEICO E LINOLEICO

Eliane B. da Silva, Raquel F. Zambonatto, Mariana M. de ALMEIDA, Sarah de O. Poma, Tania Cristina Pithon-Curi, Adriana Cristina Levada-Pires

Instituto de Ciências da Atividade Física e Esporte (ICAFE), Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP)

O estresse de retículo endoplasmático (RE) é um mecanismo que visa impedir a formação de proteínas mal dobradas, no entanto quando prolongada, este mecanismo pode induzir a apoptose celular. Os ácidos graxos (AG) podem induzir o RE em alguns tipos celulares e também podem levar a apoptose, no entanto o efeito destes no RE de neutrófilos ainda não foi estabelecido. Deste modo, o objetivo deste estudo foi caracterizar a participação do RE na apoptose de neutrófilos humanos induzida pelos ácidos oleico e linoleico. Os neutrófilos foram previamente incubados em meio RPMI com os ácidos oleico e linoleico em concentração não tóxica (100µM) e tóxica (250µM). durante 30min, 1, 2 e 3 horas. Após o período de incubação foi verificado o efeito dos AG nas vias de indução de morte de neutrófilos, através da ativação das caspases 8 (via extrínseca), caspase 9 (via intrínseca) e caspase 3. Também foi determinada expressão genica das proteínas Bax (pró- apoptótica) e Bcl-xL (anti-apoptótica), por PCR-TR e a clivagem do fator XBP-1 por PCR. O efeito dos AG na produção de espécies reativas de oxigênio (ERO) também foi determinado através de ensaio de quimiluminescência utilizando lucigenina. No nosso estudo a participação do RE ocorre somente na apoptose induzida pelo ácido linoleico, o qual pode ter sido responsável pela ativação da via IRE-1, verificada através da clivagem do fator XBP-1, a qual pode ter contribuído com o aumento da expressão da proteína Bax e ativação das caspases 9 e 3. Já a apoptose de neutrófilos induzida pelo ácido oleico não envolve estresse de RE e parece ter sido induzida pela ativação da via extrínseca e intrínseca, verificada através da ativação da caspase 8 (via extrínseca) e caspase 9 (via intrínseca) nos primeiros 30 minutos de incubação, seguida da ativação da caspase 3, responsável pela apoptose celular. Além disso, verificamos que os ácidos oleico e linoleico em concentração tóxica não alteram a produção de ânion superóxido nos neutrófilos, sugerindo que estas espécies não participam do processo de apoptose observado. Deste modo, podemos concluir que os ácidos oleico e linoleico parecem induzir apoptose por vias diferentes.

Palavras chave: neutrófilo, estresse de retículo endoplasmático, ácidos graxos

Apoio Financeiro: FAPESP (bolsa e auxílio), CAPES, CNPq



Ewin Barbosa Almeida Ciências Biológicas e da Saúde

INFLUÊNCIA DOS ÔMEGA-6 E ÔMEGA-3 NO CRESCIMENTO DO MELANOMA MURINO ASSOCIADO A UM MICROAMBIENTE INFLAMATÓRIO AGUDO

Ewin Barbosa Almeida, Karina Pantaleão Hilario da Silvas, Fabiana Bonfim Ribeiro, Daniela Marques de Lima, Juliana de Oliveira Borges, Renata Gorjão, André Luis

Lacerda Bachi


Introdução: A célula neoplásica, formada a partir da transformação de uma célula normal, apresenta alterações que aumentam a sua proliferação e resistência aos programas de diferenciação terminal, senescência ou apoptose. Alterações nos tecidos adjacentes têm importantes conseqüências na indução, seleção e expansão de células neoplásicas. Sendo assim, componentes do hospedeiro são considerados como parte integrante do denominado microambiente tumoral. Por exemplo, um infiltrado leucocitário está presente na maior parte, se não em todos, os tumores. Tem sido proposto que cânceres frequentemente desenvolvem-se em sítios de inflamação crônica devido à presença deste infiltrado leucocitário no microambiente tumoral. A presença deste inflitrado no sítio de desenvolvimento tumoral sugere a ativação de vias inflamatórias que modulam este processo, como, por exemplo, as vias cicloxigenase (COX) e lipoxigenase (LOX). Ácidos graxos poliinsaturados do tipo ômega-6 e ômega-3 são utilizados pelas enzimas COX e LOX e geram vários lipídios biologicamente ativos que têm papel importante na inflamação. Nosso grupo demonstrou que o tratamento com produtos derivados do metabolismo do ômega-3, após ação da 5-LOX, resultou na diminuição do crescimento do melanoma associado ao microambiente inflamatório. Objetivo: Avaliar o efeito dos ácidos graxos ômega-6 e ômega-3 nas vias inflamatórias presentes microambiente inflamatório favorável ao crescimento de células do melanoma murino B16F10. Metodologia: Células da linhagem do melanoma murino B16F10 serão induzidas à apoptose (1x106 células) por irradiação e co-injetadas no tecido subcutâneo de camundongos C57/BL6 com uma dose subtumorigênica de células B16F10 (1x103 células viáveis). A viabilidade celular das células B16F10 na presença de diferentes quantidades de ômega-6 e ômega-3 será analisada in vitro através do ensaio colorimétrico MTT. Após a definição da dose que será utilizada no estudo, o efeito de ômega-6 e ômega-3 no crescimento do melanoma murino in vivo, será analisado através da administração por gavagem destes ômegas. Após 21 dias da co-injeção e tratamento com os ômegas, o tecido tumoral será cirurgicamente removido, macerado e o homogenato obtido será utilizado para analise dos mediadores LTB4 e o LTB5 (via da LOX), bem como PGE2 e PGE3 (via da COX).

Palavras-chave: melanoma, ômega-3 e ômega-6, microambiente inflamatório

Apoio financeiro: CAPES, CNPq e FAPESP



Fabiana Bonfim Ribeiro Ciências Biológicas e da Saúde

INFLUÊNCIA DA INGESTÃO DIÁRIA DO Lactobacillus casei Shirota (LcS) NA RESPOSTA IMUNE SISTÊMICA DE MARATONISTAS AMADORES QUE

APRESENTEM MOLÉSTIAS DE VIAS AÉREAS SUPERIORES

Fabiana Bonfim Ribeiro1, Ewin Barbosa Almeida1, Karina Pantaleão Hilario da Silva1, Daniela Marques de Lima1, Juliana de Oliveira Borges1, Tania Cristina Pithon-Curi1,

Mauro Vaisberg2, André Luis Lacerda Bachi1

1Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP); 2Universidade Federal de São Paulo (São Paulo, SP)

É amplamente conhecido que atletas submetidos a exercícios físicos de alta intensidade e exaustivos apresentam aumento da incidência de “infecções” de vias aéreas superiores (“IVAS”), em comparação aos atletas que praticam exercícios físicos em intensidade leve ou moderada, ou ainda a indivíduos sedentários. Foi observado que após a realização de um exercício físico exaustivo ocorre não só significativo aumento de algumas citocinas, como as interleucinas (IL)-6, 8 e 10, na circulação, mas também relevante diminuição da concentração da imunoglobulina A (IgA) na saliva e vias aéreas dos atletas. Por isso, tem sido proposto que além da presença de agentes infecciosos, eventos inflamatórios e alérgicos, presentes nas vias aéreas superiores, também podem ser responsáveis pelas “IVAS”. Assim, quais são e como as alterações presentes nas vias aéreas superiores decorrentes do exercício extenuante podem favorecer ou impedir o desenvolvimento das “IVAS” ainda permanecem conhecidas. Uma das estratégias que podem apresentar efeito de minimização do risco de desenvolvimento de “IVAS” é o uso de probióticos, que conhecidamente apresentam efeitos benéficos à saúde dos indivíduos. Objetivo: avaliar a influência da ingestão diária do Lactobacillus casei Shirota (LcS) na modulação das respostas imunológicas sistêmica e das vias aéreas superiores de maratonistas amadores que apresentam sintomas nas vias aéreas superiores após a realização de uma maratona. Metodologia: Maratonistas amadores (n=70-80), masculinos com idade entre 25 e 55 anos, que apresentem “IVAS” após a realização de uma maratona, serão convidados a participar deste estudo experimental randomizado placebo controlada. Metade dos voluntários irão ingerir diariamente 1 frasco contendo leite fermentado (40 bilhões de Lactobacillus casei Shirota) ou 1 frasco de leite fermentado sem a presença da bactéria, por 30 dias. Amostras de sangue, swab nasal e saliva serão coletadas em 5 momentos: antes e 30 dias após a ingestão; 24h antes; imediatamente, 72h e 15 dias após a maratona. Serão avaliados: reatividade alérgica; infiltrado leucocitário na mucosa nasal; concentrações de citocinas, IgA salivar e peptídeos antibacterianos; perfil de ativação de células T e citotoxicidade das células Natural Killers.

Palavras-chave: exercício exaustivo, IVAS, citocinas, imunoglobulina A, probióticos.

Apoio financeiro: CAPES, CNPQ e FAPESP



Fabiana Ferreira Viana Ciências Biológicas e da Saúde

TABAGISMO – CORRELAÇÕES ENTRE GRAU DE DEPENDÊNCIA, PERCEPÇÕES DE SAÚDE BUCAL E DOENÇA PERIODONTAL EM JOVENS

ADULTOS

Fabiana Ferreira Viana, Adriana Furtado de Macedo


O tabagismo tem sido associado a várias doenças bucais e sistêmicas, no Brasil ocorrem cerca de trezentas mortes diárias, devido ao uso do tabaco, ultrapassando o número de mortes por acidentes de carro e crimes. Mesmo muitas pessoas tendo conhecimentos de todos os malefícios e riscos que o cigarro podem causar ainda continuam fumando, certamente pela dependência causada pela nicotina. Objetivos: O objetivo deste estudo é correlacionar o perfil de dependência a nicotina com presença de doenças periodontais em indivíduos adolescentes e jovens adultos e avaliar a auto percepção sobre saúde bucal desses indivíduos, com idade entre 18 e 25 anos atendidos na Clínica Odontológica da Universidade Cruzeiro do Sul. Metodologia: Será realizado um estudo com no mínimo 30 pacientes adultos jovens em tratamento odontológico ,serão aplicados questionários específicos e validados, distribuídos para jovens adultos na faixa etária de 18 e 25 anos com perguntas sobre dados demográficos, hábitos de tabagismo e percepções sobre saúde bucal e posteriormente será aplicado o Questionário de Tolerância de Fagerström para verificar o grau de dependência dos participantes. Em seguida, esses indivíduos serão submetidos a um exame periodontal utilizado para avaliar a doença. O instrumento utilizado para esta avaliação será o índice das necessidades de tratamento periodontal, do inglês Community Periodontal Index of Treatment Needs (CPITN). Resultados e Conclusão: Sem obtenção de resultados até o momento.

Palavras-chave: Tabagismo, doença periodontal e dependência à nicotina




Felipe Lima Dias Ciências Biológicas e da Saúde

EFEITOS DO ALÍVIO DE PESO DURANTE O ANDAR NO CHÃO E NA ESTEIRA EM INDIVÍDUOS COM HEMIPARESIA EM DECORRÊNCIA DE ACIDENTE

VASCULAR ENCEFÁLICO

Felipe Lima Dias, Douglas Vicente Russo Júnior, Janaína Silva Micheletto, Ana Maria Forti Barela


Alterações motoras remanescentes comprometem o padrão do andar de indivíduos com hemiparesia em decorrência de acidente vascular encefálico (AVE), limitando sua capacidade de deambulação dentro e fora de seu domicílio e, consequentemente, comprometendo a qualidade de vida desses indivíduos. Dessa forma, investigar as estratégias de intervenção efetivas que favoreçam a locomoção nessa população é de extrema importância. Dentre as várias formas de intervenção para recuperação do andar, o uso de sistemas de suporte parcial de peso corporal (SPPC) tem sido investigado e utilizado. Pórem, ainda não é evidente como tal sistema pode influenciar em alguns aspectos do andar de indivíduos com hemiparesia em decorrência do AVE. Objetivo: O objetivo deste projeto é investigar os efeitos promovidos pelo uso de SPPC no chão e na esteira durante o andar de indivíduos com hemiparesia em decorrência de AVE. Metodologia: Dez indivíduos com hemiparesia em decorrência de AVE serão avaliados andando com velocidade confortável com SPPC no chão (superfície fixa) e na esteira (superfície móvel), e com velocidade auto-selecionada e confortável no chão sem o uso do SPPC. Um sensor (Gait Up) será posicionado em cada pé dos participantes e registrará parâmetros espaço-temporais do andar. A partir dos dados registrados, medidas de variabilidade, comprimento da passada, cadência, duração dos períodos de apoio e de balanço, e razão de simetria do andar serão calculados.

Palavras-chave: suporte parcial de peso corporal, locomoção, controle motor

Apoio financeiro: PIBIC/Cruzeiro do Sul e FAPESP (Auxílio Regular, Processo 2015/25376-9)



Felipe Lima dos Reis Ciências Biológicas e da Saúde

CORRELAÇÃO ENTRE CAPACIDADE PULMONAR E RESPOSTA INFLAMATÓRIA AGUDA EM NADADORES DE MARATONAS

Felipe Lima dos Reis, Leandro da Silva Borges, Elaine Hatanaka


O exercício físico, praticado de forma intensa e exaustiva,causa infeções de trato aéreo superior. Estudos apontam para a imunossupressão como a maior causa de infeções respiratórias em atletas, porém pouco se sabe se há alterações pulmonares envolvidas no exercício físico exaustivo que possam corroborar para o aparecimento dessas infeções. O presente trabalho estudou as capacidades respiratórias [VC (Volume Corrente), CV (Capacidade Vital), FVC (Volume Corrente Forçado) e FEV (Força expiratória Forçada)]de atletas de maratonas aquáticas. Também monitoramos o processo inflamatório em relação à liberação de marcadores de lesão muscular, Creatina Quinase (CK) e lactato Desidrogenase (LDH), liberação de citocinas (TNF-a, IL-1b, IL-8, IL-6, IL-10 e IL-1ra) e da Proteína C reativa (PCR) nos nadadores. Todos os parâmetros foram quantificados antes, imediatamente após, 24 e 48 horas após a participação dos atletas em uma maratona aquática. Por último, correlacionamos os marcadores séricos com as capacidades respiratórias. Participaram do estudo 18 nadadores amadores que possuíam uma frequência média de treino de 2 horas semanais, 4 vezes por semana. Os atletas apresentaram as seguintes características (média ± erro padrão): idade de 28 ± 2 anos; altura 1,74 ± 0 centímetros (cm); peso 79 ± 2 kg; massa magra de kg; relação quadril/cintura de 0,89 ± 0,01 cm; % gordura corporal de 20 ± 2 e tempo de experiência na natação de 10 ± 2 anos. As dosagens de enzimas (CK e LDH) e marcadores inflamatórios foram realizadas por espectofotometria e ELISA, respectivamente. As capacidades pulmonares foram quantificadas por espirometria. Os resultados do presente estudo indicam que a prova de maratona aquática induziu lesão muscular, inflamação e diminuiu as capacidades pulmonares dos nadadores. Nossos resultados indicam correlação entre lesão muscular e queda nas funções respiratórias, sugerindo que tanto a imunossupressão quanto a queda no Volume Corrente (VC) e no volume expiratório forçado no primeiro segundo(FEV/01) podem estar envolvidos no aumento de infecções do trato aéreo superior em atletas.

Palavras Chaves: Natação, Inflamação e Lesão

Apoio Financeiro: CNPq, FAPESP, CAPES



Fernanda Bueno Sant’Anna Pereira Ciências Biológicas e da Saúde

AVALIAÇÃO DO EXTRATO AQUOSO DE Casearia sylvestris Sw FRENTE À Candida albicans

Fernanda Bueno Sant’Anna Pereira1, Lucas Tobias Rodrigues Maciel1, Caroline Ferreira de Alvarenga1, Lilian Saito Ormachea Bozo1, Matheus Diniz Gonçalves

Coêlho1, Graziella Nuernberg Back Brito2

1Fundação Universitária Vida Cristã/FUNVIC (Pindamonhangaba, SP); 2Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”/UNESP (São José dos Campos, SP)

Na atualidade a busca por vias alternativas mais naturais na terapia médica vem sendo amplamente estudadas e procuradas, uma vez que os pacientes veem nestas terapias uma forma de minimizar os efeitos adversos, tóxicos além de diminuir o custo quando relacionados os medicamentos sintéticos. A fitoterapia é um seguimento terapêutico amplamente empregado pelos médicos, pela boa aceitação do paciente. Esta área tem como base a utilização de plantas medicinais, que apresentam diferentes substâncias químicas na sua composição tornando-se assim responsáveis por diversas ações para as diversas patologias. A Casearia sylvestris Sw também conhecida popularmente em diversas regiões do Brasil como Guaçatonga e Café do Brejo, apresenta muitas ações que são úteis para o tratamento de inúmeras doenças relacionadas com o ser humano, como ação anti-úlcerosa, anti-hemética e também por sua ação antibacteriana e antifúngica. O principal objetivo do futuro projeto será verificar a ação antifúngica do extrato aquoso de Casearia sylvestris Sw frente a um fungo oportunista de grande importância para a saúde pública devido a sua grande disseminação por se tratar de ser uma doença sexualmente transmissível (DST), denominada de Candida albicans. Para que seja verificada a ação antifúngica será realizado o método de Concentração Inibitória Mínima (CIM), que visa identificar a concentração mínima capaz de inibir o crescimento e a proliferação visível do micro-organismo a ser estudado. Após a realização do método espera-se um resultado positivo e favorável na diminuição no que concerne ao crescimento fúngico.

Palavras chave: Casearia sylvestris Sw, Fitoterápico, Candida albicans



Fernanda Cristina Gomes Nascimento Ciências Biológicas e da Saúde

ESTUDO COMPARATIVO DOS EFEITOS DO USO DO LASER DE BAIXA INTENSIDADE DE ARSENIATO DE GÁLIO (ASGA) NO PÓS-OPERATÓRIO DE

IMPLANTES ODONTOLÓGICOS

Fernanda Cristina Gomes Nascimento, Fábio Valverde Rodrigues Bastos Neto

Universidade Cruzeiro do Sul ( São Paulo, SP)

As propriedades terapêuticas dos lasers de baixa intensidade tornaram-se foco de pesquisa desde que foram descobertas. Desde então, a utilização clínica em Implantodontia, tem como objetivo principal a osseointegração, em menor espaço de tempo. Esse projeto visa realizar um estudo comparativo no pós-operatório de implantes, com a intenção de controlar o edema, a sensibilidade dolorosa. Serão selecionados 20 pacientes e divididos igualmente em dois grupos, A e B. Os pacientes do Grupo A receberão a aplicação do laser após a cirurgia de implante no comprimento de onda de 800 nm, espectro infravermelho no interior de cada alvéolo artificial, com densidade energética de 5 a 7J/cm² e após o processo de sutura o paciente receberá a aplicação do laser em varredura, percorrendo toda a área suturada, com densidade energética de 8J/cm². Enquanto os pacientes do Grupo B não receberão a aplicação de laser após o procedimento cirúrgico. Os resultados serão comparados para verificação da efetividade da laserterapia. Resultados e conclusões ainda não foram obtidos.

Palavras-chave: Osseointegração, Laserterapia, Reparação, Bioestimulação.




Fernando Oliveira De Cerqueira Ciências Biológicas e da Saúde

EFEITO DO TRATAMENTO DE SUPERFÍCIE DA CERÂMICA DE ZIRCÔNIA TETRAGONAL ESTABILIZADA COM ÍTRIO-Y-TZP COM LASER ND:YAP, ASSOCIADO OU NÃO AO USO DE METAL/ZIRCÔNIA PRIMER, SOBRE A

RESISTÊNCIA DE UNIÃO A UM CIMENTO RESINOSO

Fernando Oliveira De Cerqueira1, Carlos Henrique Bocault1, Michel Nicolau Youssef2, Wanessa Christine de Souza Zaroni1


Paulo, SP)

Vários trabalhos in vitro têm sido desenvolvidos ao longo dos últimos anos para estabelecer métodos seguros para otimizar o uso das restaurações de cerâmicas Y-TZP na clínica odontológica. Apesar dos avanços conseguidos através de novas técnicas direcionadas à cimentação adesiva ainda é preciso estabelecer um protocolo reconhecidamente eficaz que venha garantir uma união adesiva ideal entre cimento/cerâmica com alto teor cristalino. Objetivo: O objetivo deste estudo será avaliar o efeito que diferentes tratamentos de superfície em uma cerâmica à base de zircônia tetragonal policristalina estabilizada com ítrio – Y-TZP exerce sobre a adesão a um cimento resinoso. Metodologia: Assim, 60 cubos de cerâmica Y-TZP obtidos no Sistema CAD/AM Ceramill (Amann Girrbach) serão incluídos em resina de poliéster, polidos e divididos, aleatoriamente, em três grupos experimentais, conforme os tratamentos de superfície executados: Grupo 1 (Controle) Jateamento com Al2O3; Grupo 2 ROCATEC; Grupo 3 Laser Nd:YAP e posteriormente subdivididos em 2 subgrupos de acordo com a utilização (subgrupos A) ou não (subgrupos B) de um metal/zircônia primer. Dez espécimes de cada grupo serão utilizados para confecção de corpos de prova para o teste de resistência adesiva ao cisalhamento. Cilindros de cimento resinoso serão confeccionados sobre a zircônia tratada. Os corpos de prova serão testados em máquina universal de ensaios laboratoriais. Resultados e Conclusão: O presente estudo encontra-se em fase inicial de execução, não havendo resultados e conclusão para apresentação.

Palavras-chave: Lasers; Resistência ao cisalhamento; Cerâmica




Francisca Daniela de Aquino Ciências Biológicas e da Saúde

SUICÍDIO E TENTATIVA DE SUICÍDIO NA INFÂNCIA E NA ADOLESCÊNCIA: REGISTRADOS NA REGIÃO LESTE DA CIDADE DE SÃO PAULO

Francisca Daniela de Aquino, Célia Regina da Silva Rocha


O aumento nos índices de suicídio cometido por crianças e adolescentes nas últimas décadas tem se constituído como um gravíssimo problema de saúde pública. Ato este que, de acordo com dados recentes da Organização Mundial da Saúde (OMS), aproximadamente 804 mil pessoas cometem suicídio todos os anos no mundo e há muitas tentativas de suicídio para cada morte, sendo que a cada 40 segundos uma pessoa comete suicídio no planeta. Embora os números se apresentem de forma alarmante, os dados são falhos, pois quando são realizados levantamentos mais aprofundados verifica-se que há um número muito maior de ocorrências de suicídios do que é de fato apresentado. O fenômeno afeta não só suas vítimas, mas todos os envolvidos na situação, desde familiares e amigos até profissionais da saúde que atuam direta ou indiretamente com esta problemática. Tendo grande importância chamar a atenção da sociedade para este tema para que se possa desmistificar o suicídio, e desta forma, contribuir positivamente para uma detecção precoce e uma intervenção mais eficaz, e diminuir assim, o sofrimento de todos os envolvidos. Portanto, considerando a problemática envolvida nos dados estatísticos de suicídio e tentativas de suicídio cometidas por crianças e adolescentes, este estudo busca, por meio da análise dos prontuários, comprovar nossa hipótese de que as ocorrências do ato são muito maiores do que são apresentadas. OBJETIVOS: Caracterizar o perfil epidemiológico das taxas de tentativa de suicídio e morte por suicídio cometido por crianças e adolescentes, atendidos pelos prontos socorros e hospitais gerais, procedentes da região leste da cidade de São Paulo. Efetuar o levantamento em prontuários médicos, da ocorrência de suicídio, tentativas de suicídio e ideação suicida em crianças e adolescentes atendidos nos prontos socorros e hospitais; verificar quais são os aspectos que influenciam no ato; verificar a frequência de suicídios e de tentativas de suicídio, lesões auto-inflingidas intencionais ou não intencionais apresentados nestas duas faixas etárias e verificar se há comorbidade com outros transtornos psiquiátricos. METODOLOGIA: Trata-se de estudo descritivo, retrospectivo com método documental, com abordagem quantitativa e qualitativa, que tem como intuito efetuar a análise documental dos prontuários médicos, em prontos socorros de hospitais gerais localizados na região leste da cidade de São Paulo da ocorrência de suicídio, tentativas de suicídio em crianças e adolescentes. Para que possamos caracterizar o perfil epidemiológico das taxas de tentativa de suicídio e morte por suicídio cometido por crianças e adolescentes. Neste estudo descritivo serão investigadas com base nos dados da ocorrência registrada no prontuário médico: idade, cor/etnia, data do nascimento, sexo, nível de escolaridade, o método escolhido para a prática do suicídio ou tentativa suicida, história diagnóstica pregressa e atual, antecedentes de transtornos psicológicos e/ou psiquiátricos com ou sem internações; patologias associadas, intercorrências anteriores, encaminhamentos pós-alta. Os dados serão submetidos a tratamento estatístico, para a distribuição de frequências absolutas e relativas. RESULTADOS: Foram realizados contatos com os hospitais da zona leste, no entanto os mesmos apresentaram resistência em fornecer



as informações solicitada. O que se apresenta como dado relevante, uma vez que as pesquisas realizadas com esta temática apontam que o suicídio nessas faixas etárias ainda é tratado como um completo tabu social, inclusive pelos profissionais da saúde.

Palavras-chave: Suicídio; Tentativa de Suicídio; Infância; Adolescência




Gabriel Mancinelli Castelli Gruppi Ciências Biológicas e da Saúde

ESTUDO PSICOLÓGICO DA CONSTRUÇÃO DA PARENTALIDADE NA ADOÇÃO

Gabriel Mancinelli Castelli Gruppi, Márcia Regina Silva


A adoção denota um crescimento e demanda expoente, tornando este, um tema expressivamente relevante e de cunho gregário. A escassez de projetos psicológicos interventivos que amparam famílias adotivas em nossa sociedade é patente, favorecendo a reedição dos casos de devolução de crianças adotadas. Diante desse cenário, pergunta-se quais os fatores que interferem na formação da parentalidade na adoção? Considerando que a chegada da criança na família adotiva pode ser marcada pelo encontro de experiências de perdas e lutos, esta pesquisa tem como objetivo explorar os aspectos psicológicos na construção dos vínculos afetivos nos momentos iniciais da convivência da criança com a família adotiva. Pretende-se analisar até que ponto as motivações e idealizações dos pais e das crianças, interferem na adoção e verificar qual o lugar que a criança ocupa no psiquismo parental. O encontro entre casais que anseiam pela presença de um filho no âmbito familial com as necessidades filiais de crianças desassistidas por seus progenitores, configuram uma importante fração da sociedade atual. Os vínculos, lutos e rupturas que cada membro deste cenário pode vivenciar e a chance de tornar possível a parentalidade através da adoção, entre outros diversos vieses psicológicos que caracterizam este processo, ecoarão durante o aprofundamento desta pesquisa através do método de estudo de caso de uma ou mais famílias que expressam algumas destas condições. Os procedimentos metodológicos da pesquisa consistem em identificar uma ou mais famílias que demandem ao menos partes de tais problematizações mencionadas. Em seguida, realizar com essas famílias atendimento familiar e entrevistas para melhor compreensão dos pensamentos anteriormente citados e principalmente promover intervenção psicológica e social.

Palavras-chaves: Adoção, Família, Psicanálise, Psicologia




Gisele de Jesus Fernandes Ciências Biológicas e da Saúde

ESTUDO RETROSPECTIVO DA IDENTIFICAÇÃO DO CORPÚSCULO DE LENTZ EM ESFREGAÇOS SANGUÍNEOS E VERIFICAÇÃO DA SENSIBILIDADE DESSE

ACHADO PARA O DIAGNÓSTICO PRECOCE DA CINOMOSE EM CÃES ATENDIDOS NO COMPLEXO VETERINÁRIO DA UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO

SUL

Gisele de Jesus Fernandes, Henri Donnarumma Levy Bentubo


A cinomose canina é uma doença viral multissistêmica altamente contagiosa. Constitui uma enfermidade infecciosa de elevado índice de mortalidade e de grande importância para a saúde dos cães. A infecção se manifesta de três formas: aguda, subaguda e crônica. A suspeita de cinomose deve ser reforçada por uma boa anamnese, visto que os sinais clínicos podem ser confundidos com aqueles expressos por outras doenças. Para que possamos superar as dificuldades relacionadas à negligência de proprietários, bem como, diagnóstico e tratamento tardios na cinomose canina é de fundamental importância que se explore o valor de métodos mais simples, eficientes, rápidos e baratos. Objetivos: i) Realizar um estudo retrospectivo dos casos de cinomose atendidos no Complexo Veterinário bem como, ii) Verificar a frequência de identificação do corpúsculo de Lentz em lâminas de extensão sanguínea de cães com suspeita clínica de cinomose atendidos no Complexo Veterinário no período de agosto de 2015 a junho de 2016. Metodologia: Os casos pregressos, com suspeita de cinomose, atendidos no Complexo Veterinário no período de 2006 a 2014 foram levantados através de análise dos livros de registro e cada ficha clínica constante dos arquivos do Complexo. Os novos casos suspeitos, acompanhados no período de vigência desse projeto, serão submetidos à avaliação citológica para a pesquisa do corpúsculo de Lentz. Resultados: Ao todo foram levantados 126 pacientes atendidos com suspeita de cinomose no período de 2007 a 2014, do qual destes apenas 12 foram localizado o corpúsculo em seu esfregaço sanguíneo. Já no período de agosto de 2015 a dezembro dos animais acompanhados foram levantado 11 pacientes com suspeita no qual apenas 3 manifestaram o corpúsculo de lentz no esfregaço sanguíneo. Concluindo então que a probabilidade de se encontrar o corpúsculo feito através da pesquisa foi de 9,52% nos casos retrospectivos, comitantemente nos casos posteriores a incidência foram de 3 amostras com corpúsculo representando 27,02%, não tendo uma incidência eficaz para o esfregaço como método de diagnóstico visto que em média aproximadamente 70% das suspeitas não tiveram êxito em sua identificação.

Palavras-chave: cinomose; diagnóstico; corpúsculo de Lentz



Gleice Caroline dos Passos dos Santos Ciências Biológicas e da Saúde

MULHER NEGRA E AUTOIMAGEM: ESTEREÓTIPOS CONSTRUÍDOS E DISSEMINADOS

Gleice Caroline dos Passos dos Santos, Mario de Souza Costa


Este trabalho se debruça sobre as mulheres negras, particularmente sobre os reflexos da sociedade na construção de estereótipos relacionados a elas. Procura contribuir com a compreensão do que significa ser mulher negra numa sociedade que discrimina o grupo de gênero e o de raça que as inclui. Nosso objetivo é identificar quais as imagens estereotipadas e como esses estereótipos impactam sobre elas a partir de seus próprios relatos. Foca mulheres negras num grande centro urbano, mais especificamente a cidade de São Paulo, junto às quais buscamos capturar a autoimagem da mulher negra e a presença de estereótipos sociais que as cercam em suas falas. Para realizar este trabalho realizaremos uma pesquisa na literatura científica voltada para as temáticas tratadas sobre o racismo e sobre a mulher negra no Brasil. Realizaremos também um grupo com 10 mulheres negras a partir da perspectiva teórico-metodológico dos grupos operativos de Pichon-Rivière (1998).Os conteúdos das falas individuais e grupais serão analisados a partir da categorização temática, conforme propões Minayo (1998), e os resultados apresentados em relatório final. Resultado: Em fase inicial.

Palavras-chave: Estudos de gênero; Branquitude; Branqueamento; Racismo; Feminismo; Preconceito




Guilherme Carvalho de Paula Francisco Ciências Biológicas e da Saúde

AVALIAÇÃO DE VOCABULÁRIO EM CRIANÇAS DA PRÉ-ESCOLA

Guilherme Carvalho de Paula Francisco1, Katerina Lukasova1,2

1Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP), 2Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo (São Paulo, SP)

Pesquisas recente mostram que a interação da criança com a mãe é primordial no desenvolvimento da linguagem da criança. Uma vez que o vocabulário é um meio importante de comunicação o objetivo dessa pesquisa é avaliar o vocabulário de crianças e sua interação com a mãe/cuidador. Hipótese: Pesquisas apontam a importância de estimulação precoce no desenvolvimento da linguagem, mais especificamente do vocabulário. Frente a isso no presente estudo espera-se encontrar um efeito positivo de treino, voltado para estimular a aquisição de novo vocabulário em crianças pré-escolares com nível socioeconômico baixo. Método: Serão avaliadas 90 crianças com idade de 3 a 5 anos de uma escola pública de São Paulo. Serão aplicados testes de vocabulário ABFW e PPVT (Teste de linguagem por imagens de Peabody) e será realizada a gravação da interação criança-mãe pela Técnica das Três Caixas que consiste em método lúdico que estimule a verbalização e tal interação. Será avaliado os seguintes critérios: Total de envolvimento conjunto entre criança-mãe; Criança em um envolvimento conjunto e apoiado pela mãe; Criança em um envolvimento conjunto e compartilhado pela mãe; Rotinas e rituais; Fluência e conectividade do diálogo entre criança-mãe. Serão realizados cinco encontros com duração de quinze minutos cada uma vez por semana. Análise de dados: Será usado o pacote estatístico SPSS 11.0. A pontuação nos testes e escalas será descrita para os três grupos etários e comparados por meio de teste de ANOVA a fim de verificar a melhora ao longo do desenvolvimento. Também será feita a análise de correlação das pontuações nos testes de vocabulário com a pontuação no Teste de interação criança-mãe, escolaridade da mãe e nível socioeconômico. Resultados: Em processo de andamento.

Palavras-chave: Vocabulário, Raciocínio lógico, Nível socioeconômico, Pré-escola, Criança




Inglrit Maressa da Silva Ciências Biológicas e da Saúde

ESTUDO DE BIOMARCADORES REDOX, NIVEIS HORMONAIS E ASPECTOS PSICOSSOMÁTICOS NA PRIMEIRA COMPETIÇÃO DE ATLETAS DE LUTA

Inglrit Maressa da Silva1, Julianne Fecchio2, Tácito P. Souza-Junior2, Ricardo Camões Sampaio1, Juliana Borges de Oliveira1, André Luis Lacerda Bachi1, Marcelo Paes de

Barros1

1Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP); 2Psicóloga, Santos Futebol Clube; 3Departamento de Educação Física, Universidade Federal do Paraná (UFPR); 4Dept.

Health, Leisure & Exercise, Appalachian State University (Boone, NC, USA)

Notoriamente, a produção de espécies reativas de oxigênio/nitrogênio (ERONs) é aumentada em decorrência da prática esportiva, seja ela de características aeróbias ou anaeróbias. As atividades físicas envolvidas nas artes marciais - judô, karatê, Jiu Jitsu, etc. - melhor se classificam como “exercícios de alta intensidade e intermitentes”, na qual a demanda metabólica é dinamicamente alterada durante a própria prática. É também sabido que ansiedade e outros aspectos motivacionais/emocionais, manifestados fisiologicamente através do hormônio cortisol, podem igualmente afetar as taxas metabólicas e, portanto, o desempenho de atletas de luta em suas competições. Assim sendo, o objetivo deste projeto é monitorar níveis circulantes de cortisol, um hormônio relacionado ao estresse emocional e às manifestações fisiológicas deste (metabolismo basal e proteico, principalmente) e os escores de testes psicológicos de ansiedade e tensão pré-competição em atletas de Jiu Jitsu durante sua primeira competição esportiva na modalidade. Do mesmo modo, estes escores serão comparados com níveis plasmáticos de marcadores inflamatórios, principalmente citocinas diretamente associadas ao esforço físico, como IL-6, IL-

Palavras-chave: Exercício; radicais livres; estresse oxidativo; ansiedade

Apoio Financeiro: CNPq, FAPDF, CAPES e FAPESP



Isabela Razzano Ciências Biológicas e da Saúde

EFEITO DO LASER DE CO2, ASSOCIADO OU NÃO AO VERNIZ FLUORETADO, NA REMINERALIZAÇÃO DE LESÕES DE CÁRIE RADICULAR - ESTUDO IN

VITRO

Isabela Razzano1, Jéssica Castro Costa1, Samira Ribeiro Rodrigues1, Michel Nicolau Youssef2, Wanessa Christine de Souza Zaroni1


Paulo, SP)

Pesquisas têm demonstrado que a irradiação laser pode ser uma ferramenta para prevenção e controle da cárie, visando aumentar a resistência à dissolução ácida e potencializando a remineralização dos tecidos dentais. Objetivo: O objetivo deste trabalho foi avaliar o efeito do laser de CO2, associado ou não ao verniz fluoretado, na potencialização do processo de remineralização em superfície radicular bovina com lesão de cárie subsuperficial. Metodologia: Foram empregados 90 blocos de raiz dentaria bovina. Realizou-se a ciclagem de pH, produção de lesão de carie artificial radicular, análise da microdureza superficial da raiz dentaria. Os blocos foram então divididos em 6 grupos: G1- mantido em ambiente úmido, G2- ciclagem de pH, G3- tratamento com verniz fluoretado, G4- irradiação com laser de CO2 6 J/cm2, G-5 verniz fluoretado e laser de CO2 sobre o gel e G6- laser de CO2, seguido do tratamento com verniz fluoretado. Após os tratamentos, os espécimes foram submetidos a ciclagem de pH, em seguida foram realizadas análises de microdureza final superficial e em corte tranversal. Os resultados foram analisados estatisticamente por meio de ANOVA e teste de Tukey (p ≤ 0,05). Resultados: As médias obtidas foram: G1 – 38,34c; G2 – 41,57bc; G3 – 49,34ab; G4 – 53,64a; G5 – 55,92a e G6 – 51,72a. Conclusão: A irradiação com o laser de CO2, independente da associação com verniz fluoretado, promoveu a potencialização do processo de remineralização das lesões de cárie radicular.





Ivan Braga Rodrigues de Souza Ciências Biológicas e da Saúde

AVALIAÇÃO DO ESTRESSE OXIDATIVO E OBESIDADE EM CÃES COM ADENOCARCINOMA MAMÁRIO

Ivan Braga Rodrigues de Souza, Sandra Castro Poppe


Os efeitos tóxicos dos radicais livres sobre componentes biológicos são amplamente conhecidos e investigados. Células tumorais aumentam o estresse oxidativo, pois produzem radicais livres de oxigênio, e em consequência alteram a atividade das enzimas antioxidantes e provocam oxidação de proteínas, DNA e aumento da oxidação de lipídios entre outros efeitos nocivos. A lipoperoxidação forma um dialdeído, o malondialdeído (MDA). A obesidade e a ingestão energética aumentada têm a capacidade de gerar quadro de estresse oxidativo sistêmico devendo-se considerar forte a relação entre estresse oxidativo e obesidade. Estudos demonstram que a obesidade e o metabolismo lipídico alterado são fatores de risco para o câncer de mama em mulheres, pois o metabólito primário oxisterol 27 hidroxicolesterol (27HC), derivado do colesterol produzido pela enzima CYP27A1, é um agonista do receptor de estrogênio (RE) em células de câncer da mama e estimula o crescimento e metástase de tumores em diversos tipos de câncer de mama. A obesidade também interfere na secreção da adiponectina, citocina secretada por adipocitos e é reconhecida como um estado inflamatório. Baixas concentrações de adiponectina têm sido observadas em humanos, com tipos variados de câncer, especulando-se sua relação com o aumento e gravidade da incidência de neoplasias na obesidade. Objetivos; Avaliar níveis séricos de adiponectina e discutir a sua correlação na obesidade e no estresse oxidativo em cães com carcinoma mamário. Metodologia; Lipoperoxidação avaliada pela produção de substâncias reativas ao ácido tiobarbitúrico. O colesterol total será determinado pelo método enzimático colorimétrico de colesterol-oxidase. Adiponectina sérica será determinada pelo método colorimétrico fluorescente com o kit ELISA conforme protocolo do fabricante.

Palavras-chave: Adenocarcinoma, mama, câncer, obesidade, estresse oxidativo, cães




Jamila Gomes de Oliveira Silva Ciências Biológicas e da Saúde

A PRÁTICA DE JOGOS DE DANÇA NO CONSOLE XBOX 360-KINECT CAUSA LESÃO MUSCULAR EM PRATICANTES

Jamila Gomes de Oliveira Silva, Maria Guadalupe Soares Amorim, Maurício Dias de

Oliveira, Elaine Hatanaka

Universidade Cruzeiro do Sul, Instituto de Ciências da Atividade Física e do Esporte (São Paulo, SP).

Alterações sistêmicas resultantes de inflamações musculares podem afetar o metabolismo de lipídios, as concentrações de cálcio, o metabolismo férreo, o número e a função de leucócitos circulantes e consequentemente a saúde. Nos últimos anos empresas tecnológicas vêm desenvolvendo jogos eletrônicos que auxiliam na prática de atividade física e emagrecimento através de seus produtos. Porém, a troca da prática de exercícios regulares orientada por um profissional capacitado por jogos eletrônicos, como o just dance jogado no console xbox 360-kinetic pode ser prejudicial à saúde. O estudo avaliou a instalação e evolução da lesão muscular, através das medidas de creatina quinase (CK) e lactato desidrogenase (LDH), em mulheres pré, imediatamente após e 24 horas após uma única sessão de dança no console xbox 360-kinect. Foram recrutadas 12 mulheres adultas jovens classificadas de acordo com o IMC (24,9±1,5), tendo idade média de 35 ± 2 anos, sedentárias e que não apresentaram nenhum processo inflamatório. A quantificação das enzimas musculares foi realizada por espectrofotometria em amostras coletadas antes, imediatamente após e 24 horas após uma única sessão de dança. Resultados: Nossos resultados indicam aumento da atividade de CK-NAC imediatamente após a aula (20%, p<0,001) e 24 horas após a aula (39%, p<0,001). Também observamos aumento da atividade de LDH1 imediatamente após a aula (56%, p<0,001) e 24 horas após a aula (63%, p<0,001) e de LDH2 imediatamente após a aula (27%, p<0,001) e 24 horas após a aula (42%, p<0,001). Conclusões: A pratica de jogos de dança no console xbox 360-kinect causa lesão muscular, detectada até 24 horas após o exercício, e pode ser prejudicial para a saúde de praticantes se não conduzida de forma adequada, respeitando-se a intensidade e o tempo de descanso para cada praticante.

Palavras-chave: sedentarismo, video game, lesão muscular, inflamação

Apoio Financeiro. PIBIC/Cruzeiro do Sul, CNPq, CAPES



Janaína Silva Micheletto Ciências Biológicas e da Saúde

INFLUÊNCIA DO USO DE SUPORTE PARCIAL DE PESO CORPORAL NA ADAPTAÇÃO LOCOMOTORA DE INDIVÍDUOS COM HEMIPARESIA EM

DECORRÊNCIA DE ACIDENTE VASCULAR ENCEFÁLICO

Janaína Silva Micheletto, Douglas Vicente Russo Júnior, Felipe Lima Dias, Ana Maria Forti Barela


A maioria dos indivíduos com hemiparesia em decorrência de acidente vascular encefálico (AVE) apresenta alterações no andar que limitam suas atividades da vida diária. Programa de intervenção que envolve o treinamento do andar com suporte parcial de peso corporal (SPPC) tem sido uma das estratégias comumente utilizadas para melhorar a locomoção dessa população. Vários estudos têm investigado os efeitos da intervenção após várias sessões de treinamento. Porém, seria importante investigar o comportamento desses indivíduos durante a prática do andar com SPPC e as possíveis melhoras a curto prazo, levando-se em consideração o tipo de superfície em que o SPPC é empregado e o quanto é possível transferir para as condições do dia a dia as possíveis melhoras do andar na situação de treinamento. O objetivo geral deste projeto é investigar os efeitos imediatos de uma sessão de treinamento do andar com SPPC no padrão de locomoção de indivíduos com hemiparesia em decorrência de AVE. Vinte indivíduos com hemiparesia em decorrência de acidente vascular encefálico (AVE) serão alocados randomicamente a um grupo de treinamento específico que receberá uma sessão de 15 minutos de treinamento do andar com SPPC na superfície fixa (GSF) ou na superfície móvel (GSM), e cada indivíduo será avaliado antes da sessão de treinamento (“andar livre”), durante os 5 minutos iniciais da sessão com o SPPC, durante os 5 minutos finais da sessão com o SPPC e após a sessão de treinamento (“andar livre”). Um sensor (Gait Up) será posicionado em cada pé dos participantes e registrará parâmetros espaço-temporais do andar. Medidas de variabilidade, razão de simetria, índice de transferência e parâmetros espaço-temporais do andar serão calculados para todas as avaliações propostas.

Palavras-chave: locomoção, controle motor, transferência de aprendizagem

Apoio financeiro: PIBIC/Cruzeiro do Sul e FAPESP (Auxílio Regular, Processo 2015/25376-9)



Jéssica Castro Costa Ciências Biológicas e da Saúde

EFEITO DO LASER DE CO2, ASSOCIADO OU NÃO AO GEL DE FLÚOR

FOSFATO ACIDULADO, NA REMINERALIZAÇÃO DE LESÕES DE CÁRIE RADICULAR - ESTUDO IN VITRO

Jéssica Castro Costa1, Isabela Razzano1, Samira Ribeiro Rodrigues1, Michel Nicolau

Youssef2, Wanessa Christine de Souza Zaroni1


Paulo, SP).

Pesquisas têm demonstrado que são necessárias algumas estratégias para prevenção e controle da cárie, visando aumentar a resistência à dissolução ácida e potencializando a remineralização dos tecidos dentais por meio da introdução de métodos e materiais, como é o caso da irradiação laser, que atualmente é muito empregada na Odontologia. Objetivo: O objetivo deste trabalho foi avaliar o efeito do laser de CO2, associado ou não ao gel de flúor fosfato acidulado, na potencialização do processo de remineralização em superfície radicular bovina com lesão de cárie subsuperficial. Metodologia: Foram empregados 90 blocos de raiz dentaria bovina. Realizou-se a ciclagem de pH, produção de lesão de carie artificial radicular, análise da microdureza superficial da raiz dentaria. Os blocos foram então divididos em 6 grupos: G1- mantido em ambiente úmido, G2- ciclagem de pH, G3- tratamento com gel de flúor fosfato acidulado a 1,23%, G4- irradiação com laser de CO2 6 J/cm2, G-5 gel de flúor fosfato acidulado a 1,23% e laser de CO2 sobre o gel e G6- laser de CO2, seguido do tratamento com gel de flúor fosfato acidulado a 1,23%. Após os tratamentos, os espécimes foram submetidos a ciclagem de pH, em seguida foram realizadas análises de microdureza final superficial e em corte tranversal. Os resultados foram analisados estatisticamente por meio de ANOVA e teste de Tukey (p ≤ 0,05). Resultados: As médias obtidas foram: G1 – 38,34c; G2 – 41,57bc; G3 – 44,60b; G4 – 53,64a; G5 – 57,16a e G6 – 57,25a. Conclusão: A irradiação com o laser de CO2, independente da associação com gel de flúor fosfato acidulado, promoveu a potencialização do processo de remineralização das lesões de cárie radicular.





Julia Rodrigues dos Santos Ciências Biológicas e da Saúde

MOMENTO DA NOTÍCIA: AS REAÇÕES EMOCIONAIS DOS PROFISSIONAIS DA SAÚDE FRENTE AO DIAGNÓSTICO PRÉ NATAL DA DEFICIÊNCIA

Julia Rodrigues dos Santos, Celia Regina da Silva Rocha


Transmitir aos pais a difícil noticia de que seu bebe possuirá algum tipo de deficiência é uma tarefa que exige do profissional de saúde preparo e compreensão das reações emocionais que poderão surgir neste momento. Diante das reações dos pais, muitos profissionais da saúde experimentam sentimentos e expectativas em relação tanto aos pais como em relação ao bebê que vai nascer. O objetivo deste projeto consiste em verificar como os profissionais da saúde reagem frente à tarefa de comunicar este diagnostico aos pais. Para a realização deste estudo com abordagem qualitativa e exploratória, que constará de levantamento bibliográfico sobre o tema, utilizaremos como instrumento de coleta de dados a técnica de entrevista semiestruturada com profissionais da saúde da rede pública e privada da cidade de São Paulo, onde os sujeitos se expressarão verbalmente sobre como se sentem em relação aos momentos de transmissão de diagnósticos pré-natal de deficiência para os pais. As entrevistas serão gravadas e posteriormente transcritas e analisadas. O projeto encontra-se na fase de contato com as instituições de saúde.

Palavras-chave: profissionais; sentimentos; noticia; gestação; má-formação; pré-natal




Juliana Souza Pessoa Freire Ciências Biológicas e da Saúde

DOENÇA PERIODONTAL EM CRIANÇAS COM SOBREPESO

Juliana Souza Pessoa Freire¹, Mayra Manoella Perez Reis dos Santos¹, Ana Lídia Ciamponi2, Maria Teresa Botti Rodrigues dos Santos3, Renata Gorjão4, Michele Baffi

Diniz3, Renata de Oliveira Guaré3

1Curso de Odontologia, Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP); 2Pós-graduação em Odontopediatria, Faculdade de Odontologia, Universidade de São

Paulo – FOUSP (São Paulo, SP); 3Pós-graduação em Odontopediatria, Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP); 4Pós-graduação em Ciência do Movimento Humano,


A prevalência da obesidade vem representando uma preocupação para a saúde pública, pois esta condição é um importante fator de risco para o desenvolvimento de várias doenças sistêmicas. Estudos epidemiológicos recentes demonstraram uma possível relação entre a obesidade e a doença periodontal. Esta associação está diretamente relacionada ao processo imunológico e inflamatório nestes pacientes, pois mediadores inflamatórios são secretados pelo tecido adiposo, o que faz com que estejam presentes em maior quantidade em pacientes obesos, podendo levar a um estado hiperinflamatório, aumentando o risco ou a progressão da doença periodontal. Assim, o objetivo foi comparar os parâmetros periodontais (índice de higiene oral simplificado – IHO-S e índice gengival –IG) e salivares (fluxo salivar, osmolaridade e IgA-s) de crianças eutróficas com crianças com sobrepeso em fase de dentição mista. A amostra foi constituída por 92 crianças de 6 a 12 anos de idade (8,6±1,9anos), selecionadas de forma randomizada, de ambos os sexos. As crianças foram divididas em dois grupos de acordo com o índice de massa corporal (IMC), medidas de circunferências, dobras cutâneas e porcentagem de gordura (bioimpedância): (GE) crianças eutróficas (n=51) e (GS) crianças com sobrepeso (n=41). Um examinador calibrado realizou o exame clínico, utilizando o IHO-S e IG e coleta salivar de repouso. A osmolaridade salivar, o fluxo salivar e o IgA-s foram determinados. Os grupos foram comparados por meio dos testes t-Student e Mann-Whitney U (α=5%) e foram verificadas as associações entre as variáveis pela correlação de Sperman. Os valores médios de IMC, % de gordura e dobras cutâneas foram respectivamente: 16,1 ± 1,6; 19,3 ± 6,0 e18,4 ± 5,4 (GE) e 22,8 ± 3,2; 29,8 ± 4,1 e 29,6 ± 7,7 (GS). Não foram verificadas diferenças estatisticamente significantes entre os grupos para IgA-s, osmolaridade, fluxo salivar, IHO-S e IG (p>0,05). Entretanto no grupo com sobrepeso o IgA-s apresentou associações moderadas significantes (p<0,05) com a osmolaridade salivar. Pôde-se concluir que não houve diferença em relação à doença periodontal de crianças eutróficas e crianças com sobrepeso em fase de dentição mista, na amostra avaliada.

Palavras-chave: obesidade, sobrepeso, saliva, criança, adolescente, doença periodontal

Apoio(s) Financeiro(s): CNPQ 477040/2012-8 e Bolsa PIBIC/CNPq



Karina Pantaleão Hilario da Silva Ciências Biológicas e da Saúde

INFLUÊNCIA DO ÔMEGA-3 RICO EM ÁCIDO EICOSAPENTAENÓICO (EPA) NO PERFIL DE MACRÓFAGOS PRESENTES NO MELANOMA MURINO ASSOCIADO

A UM MICROAMBIENTE INFLAMATÓRIO AGUDO

Karina Pantaleão Hilario da Silva, Ewin Barbosa Almeida, Fabiana Bonfim Ribeiro, Daniela Marques de Lima, Juliana de Oliveira Borges, Renata Gorjão, André Luis

Lacerda Bachi


Tem sido proposto que cânceres frequentemente desenvolvem-se em sítios de inflamação crônica devido à presença de um infiltrado leucocitário no microambiente tumoral. No sítio inflamatório, os macrófagos podem exercer três funções principais: fagocitose, apresentação de antígenos e imunomodulação através da produção de variadas moléculas. Quando classicamente ativados por citocinas pró-inflamatórias na presença de patógenos, estas células demonstram alta produção de óxido nítrico no intuito de eliminar este agente patogênico e por isso são classificados como macrófagos M1. Ao contrário, macrófagos de perfil conhecido como M2 participam do processo de remodelamento tecidual pela ação da enzima chamada arginase que leva à proliferação celular. Em síntese, os macrófagos M1 e M2 diferem entre si em relação a sua função efetora. Apesar do nosso grupo já ter demonstrado que o tratamento peritumoral com produtos derivados do metabolismo do ômega-3, como o ácido eicosapentaenóico (EPA) e o leucotrieno B5 (LTB5), resultarem na diminuição do crescimento do tumor, o papel dos macrófagos neste modelo e o efeito do EPA nestas células presentes no microambiente tumoral são desconhecidos. Objetivo: Avaliar o efeito do ácido graxo ômega-3 rico em ácido eicosapentaenóico (EPA) no perfil de macrófagos existentes no microambiente inflamatório favorável ao crescimento de células do melanoma murino B16F10. Metodologia: Células da linhagem do melanoma murino B16F10 serão induzidas à apoptose (1x106 células) por irradiação e co-injetadas no tecido subcutâneo de camundongos C57/BL6 com uma dose subtumorigênica de células B16F10 (1x103 células viáveis). A viabilidade celular das células B16F10 na presença de diferentes quantidades de EPA será analisada in vitro através do ensaio colorimétrico MTT. Após a definição da dose que será utilizada no estudo, o efeito de EPA no crescimento do melanoma murino in vivo, será analisado através da administração por gavagem deste ácido graxo. Após 21 dias da co-injeção e tratamento com EPA, o tecido tumoral será cirurgicamente removido, macerado e o homogenato obtido será utilizado para analise do mediador inflamatório óxido nítrico e a atividade da enzima arginase.

Palavras-chave: melanoma, ácido eicosapentaenóico, microambiente inflamatório, macrófago

Apoio financeiro: CAPES, CNPq e FAPESP



Katia Regina Gonçalves Faria Ciências Biológicas e da Saúde

TERAPIA FOTODINÂMICA COM AZUL DE METILENO AVALIAÇÃO DO TEMPO DE PRÉ-IRRADIAÇÃO

Katia Regina Gonçalves Faria, Ângela Toshie Araki


Este estudo teve como objetivo avaliar o efeito da terapia fotodinâmica sobre cepas de Enterococcus faecalis empregando azul de metileno e diferente tempo de pré-irradiação. O inóculo Enterococcus faecalis será preparado pelo método de suspensão direta da colônia, para tanto será colocada em 10 mL de caldo TSB (Tryptic Soy Broth) até chegar a aproximadamente 1,5x108 UFC/mL. Em placas de 96 poços, alíquotas de 100 µg/mL da suspensão da bactéria serão semeadas e a mesma quantidade de azul de metileno será depositada. Cada grupo experimental terá 15 poços. Sendo, G1(15) somente azul de metileno nos quais serão depositados o mesmo volume de azul de metileno, sendo 5 para cada tempo experimental, G2(15) azul de metileno com irradiação laser, onde será aplicada a luz laser de baixa potência (comprimento de onda = 660 nm, potência de 100 mw e dose de 426 J/cm2) por 128s, utilizando um Laser semicondutor portátil (Laser DUO®, GaAlAs, InGaAlP, MM OPTICS LTDA, São Carlos, SP – Brasil). O fotossensibilizador permanecerá por um período de pré-irradiação de 2,5 e 10min. Experimentos controles serão realizados, sem iluminação, na ausência e na presença de azul de metileno e, com iluminação, substituindo o fotossensibilizador. De cada condição experimental, foram alíquotas de 25 µL serão plaqueadas em duplicata em placas de TSA. Após 24 horas, o número de unidades formadoras de colônias por mililitro (UFC/ml) será determinado e os dados serão submetidos. Resultados e conclusões ainda não foram obtidos.

Palavras-chave: Laser, Diodo 660nm, PDT, Azul de metileno




Keila Tamarindo Santos Roque Ciências Biológicas e da Saúde

VERSÃO BRASILEIRA DA ESCALA DE RELAÇÃO COPARENTAL: ESTUDO DE VALIDADE

Keila Tamarindo Santos Roque, Fábio Donini Conti


O funcionamento da tríade familiar tem sido foco de diversos estudos nos últimos anos. Considerando que a instituição família é o primeiro grupo do qual o sujeito passa à ser membro pertence, haja vista, seu desenvolvimento e ajustamento psicológico estão intimamente ligados as experiências vivenciadas no ambiente familiar, estudos acerca das relações coparentais têm sido fundamentais na investigação e compreensão da dinâmica familiar. Nesse sentindo, a avaliação do construto Coparentalidade tornou-se essencial para a identificação de pontos negativos e positivos presentes na tríade familiar, que podem influenciar no desenvolvimento da criança e do adolescente. O estudo teve como objetivo geral estabelecer parâmetros de validade da Escala de Relação Coparental (CRS), e como objetivos específicos relacionar os resultados obtidos na CRS com o Desenho da Família e com o Inventario de Estilos Parentais, avaliando o nível da relação Coparental vivenciada na tríade familiar. Participaram do presente estudo um total de 30 sujeitos. A amostra foi composta por 27 mulheres e 3 homens, sendo estes pais e mães de crianças e adolescentes com idades entre 4 e 17 anos. Foram utilizados para a coleta de dados, o questionário da Escala de Relação Coparental (CRS), o Inventário de Estilos Parentais (IEP), Desenho da Família (DF) e o questionário sócio demográfico. Inicialmente os resultados obtidos em cada instrumento foram analisados e interpretados de acordo com os critérios estabelecidos na literatura. Posteriormente realizou-se o tratamento estatístico através do Statistical Package for the Social Science (SPSS) – versão 20.0 por meio do coeficiente de correlação de Pearson, para verificação de correlação entre os resultados obtidos na CRS e os resultados obtidos no IEP e no DF. Analisando os resultados da CRS com as pontuações alcançadas no IEP, observou-se que os resultados apontaram para um relacionamento negativo entre os instrumentos. Tal efeito se deve pelo fato dos instrumentos possuírem objetivos diferentes na avaliação do construto Coparentalidade. Os resultados obtidos na CRS e no DF indicaram correlação positiva e moderada entre os instrumentos. Evidenciando que os instrumentos apontaram para a mesma investigação. Conclui-se, portanto, que a escala é válida por conseguir identificar aspectos significativos da dinâmica familiar.

Palavras-chave: Coparentalidade, Relação Coparental, Dinâmica Familiar, Vínculo, Ajustamento Psicológico



Larissa Boregio dos Santos Ciências Biológicas e da Saúde

ESTUDO COMPARATIVO ENTRE ESFREGAÇO DE SANGUE TOTAL E DE CONCENTRADO DE HEMÁCIAS PARA O DIAGNÓSTICO DE Babesia caballi E

Theileria equi EM EQUINOS ATLETAS DA CIDADE DE SÃO PAULO

Larissa Boregio dos Santos, Vitor Castro de Souza, Maria de Fátima Monteiro Martins


A babesiose equina é uma enfermidade que acomete cavalos, asnos e seus híbridos. Sua transmissão ocorre pela picada de carrapatos infectados com Theileria equi e/ou a Babesia caballi, que são hemoparasitas intraeritrocitários. A forma aguda da doença se caracteriza pelo surgimento de febre, anemia, icterícia, hepato e esplenomegalia. Por essa doença causar perdas econômicas diretas e indiretas e pela capacidade dos animais portadores transmitirem a doença é de extrema importância conseguir diagnósticos rápidos e eficazes. Foram utilizados 50 equinos. Para cada animal, foi coletada três amostras de sangue, uma por punção da veia jugular, sendo colocada em tubo à vácuo com EDTA, uma amostra coletada em tubo à vácuo sem anticoagulante e outra amostra de sangue periférico. Para cada amostra de sangue foram realizados três esfregaços sanguíneos em lâmina de vidro. As amostras sanguíneas coletadas em tubos sem anticoagulante foram centrifugadas, armazenadas em tubos Ependorf e congeladas. Todas as amostras foram processadas para a obtenção de Perfil Hepático. Foram coletadas amostras de sangue de 50 equinos. As lâminas de esfregaço de sangue periférico, de sangue total e de concentrado de hemácias apresentaram resultado negativo para Babesia caballi e Theileria equi. Na análise do hematócrito 14 animais apresentaram valores abaixo dos parâmetros normais esperados. Na avaliação dos Eritrócitos 22 animais obtiveram valores abaixo dos parâmetros normais esperados. E 8 animais apresentaram resultados baixos tanto no Hematócrito quanto na contagem de Eritrócitos, indicando anemia. O esfregaço sanguíneo é a técnica de escolha para diagnosticar casos agudos de babesiose. Entretanto, essa técnica apresenta pouca sensibilidade quando a parasitemia é baixa. Os animais utilizados nesse estudo são criados em sistema semi-intensivo, por suposição, devem ter tido contato com carrapatos e consequentemente com os hemoparasitas. Nestes casos a parasitemia apresentava-se baixa, logo o esfregaço de sangue total realizado nesses animais teve baixa sensibilidade. No estudo comparativo entre o esfregaço de sangue total e o esfregaço de concentrado de hemácias, concluímos que ambos apresentam a mesma sensibilidade. Além disso, devido à concentração de hemácias na lâmina com esfregaço de concentrado de hemácias, houve uma dificuldade na diferenciação entre as células.

Palavras Chaves: Babesia caballi, Theileria equi, Babesiose equina




Letícia Veiga Santos Ciências Biológicas e da Saúde

CARACTERIZAÇÃO CLÍNICA E NECROSCÓPICA DA DOENÇA PULMONAR OCUPACIONAL INDIRETA E AMBIENTAL EM PEQUENOS ANIMAIS E

SILVESTRES E OS IMPÁCTOS NA SOCIEDADE BASEADOS NO CONCEITO “ONE HEALTH ONE WORLD”

Letícia Veiga Santos, Stéfanie Vanessa Santos


“One World One Health” é um conceito moderno de saúde na qual ela deve refletir o estado e as interconexões da saúde humana, animal e ambiental. É neste contexto que se pretende estudar doenças respiratórias em pequenos animais e silvestres sinalizando possíveis fatores de riscos para a sociedade e ambiente. Dentre as principais doenças pulmonares ocupacionais e ambientais se destaca as pneumoconioses que estão relacionadas etiologicamente à inalação de poeiras em ambiente de trabalhos, podendo apresentar processos fisiopatogênicos de hipersensibilidade do parênquima pulmonar, culminando em insuficiência respiratória fibrogênica ou não. Para isso contaremos com a elaboração de um questionário investigativo aplicado aos tutores, análises de prontuários de pacientes diagnosticados com distúrbios respiratórios e análise macroscópica em casos de óbitos. Os dados serão tabulados e representados graficamente pontuando possíveis perfis comuns clínicos, hematológicos, bioquímicos de imagem, necroscópicos e microscópicos desses pacientes que possam refletir na caracterização de uma doença pulmonar ocupacional e ambiental. Desse modo almeja-se relatar diversas etiologias relacionadas às pneumopatias ambientais e elaborar protocolo de prevenção humano-animal.

Palavras-chave: Doenças pulmonares, Pneumoconioses, Prontuários




Ligia Yoshiko Kuba Ciências Biológicas e da Saúde

DESENVOLVIMENTO DE FORMULAÇÕES UTILIZANDO COLÁGENO E AVALIAÇÃO DE SUA ESTABILIDADE BEM COMO SUA APLICABILIDADE EM

FORMULAÇÕES COSMÉTICAS

Ligia Yoshiko Kuba, Luciane Gomes Faria


O colágeno é uma proteína complexa que faz parte da matriz extracelular da pele. Ajuda a dar firmeza e sustentação à pele. É devido ao colágeno que na idade mais jovens a pele tem a aparência firme e bonita. É devido à falta do colágeno que a pele fica flácida e com rugas conforme o avançar da idade. Algumas literaturas indicam que as promessas das empresas de cosméticos de suavizar rugas e rejuvenescer a pele com cremes à base de colágeno são falsas, porém a tecnologia a favor dos benefícios da cosmetologia, evidenciou ativos como Antarcticine®, que é uma glicoproteína obtida biotecnologicamente, através do metabolismo de expolimerização da bactéria Pseudoalteromonas antarctica NF3. Antarcticine® mantém a integridade e a hidratação da pele, amenizando seu ressecamento durante o inverno; promove redensificação dérmica, estimulando a síntese de colágeno dos tipos I e IV, e elastina; revitaliza a pele danificada ou lesada; reduz a profundidade das rugas e protege e hidrata a pele exposta a altas concentrações salinas, e ainda o Collins ® Peptídeo de colágeno marinho hidrolisado Tipo I, com excelente biodisponibilidade devido ao baixo peso molecular (<2000 daltons) é indicado para aumentar a síntese de colágeno na pele, aumentando a firmeza, elasticidade e consequentemente a diminuição das rugas. Este trabalho tem como objetivo geral, identificar os aspectos ligados às alterações cutâneas e investigar a utilização do colágeno para minimizar os impactos da senescência; o objetivo específico é testar formulações que utilizam colágeno a partir de biotransformações em formulação cosmética e testar sua estabilidade na formulação, a partir de testes propostos no guia de controle de qualidade de produtos cosméticos (ANVISA), 2008.

Palavras-Chave: colágeno, estabilidade, formulações, cosméticos




Lilian Saito Ormachea Bozo Ciências Biológicas e da Saúde

CONTAMINAÇÃO AMBIENTAL POR GIARDIA SP E ANCYLOSTOMIDAE EM PRAIAS DO MUNICÍPIO DE UBATUBA, SP

Lilian Saito Ormachea Bozo, Lucas Tobias Rodrigues Maciel, Fernanda Bueno Sant’Anna Pereira, Matheus Diniz Gonçalves Coêlho

Fundação Universitária Vida Cristã – FUNVIC (Pindamonhangaba-SP)

Diversos pesquisadores têm relatado a contaminação de praias por formas evolutivas de parasitos zoonóticos, os quais podem causar distúrbios diversos no ser Humano que acidentalmente venham a se infectar com os mesmos. No presente trabalho objetivou-se determinar a ocorrência de formas evolutivas de parasitos em praias do Município de Ubatuba, SP – Brasil. Para tanto, amostras úmidas e secas de areia foram selecionadas em oito praias, à saber: Cruzeiro, Itaguá, Perequê-açu, Tenório, Toninhas, Vermelha do centro, Praia grande e Ubatumirim. As amostras coletadas foram processadas pelos métodos de Hoffman, Willis, Ritchie, Faust e Willis com modificações. Das 16 amostras coletadas, 100% foram positivas para alguma espécie, com maior prevalência de Giardia duodenalis (68,75%), Ancylostomidae (18,75%) e o comensal Entamoeba coli (43,75%). Nas amostras de areia úmida observou-se predominância de G. duodenalis sendo esta espécie pouco frequente em amostras secas (18,75%), o mesmo ocorrendo com ovos de Ancylostomidae, que só foram detectados em amostras úmidas. Os resultados obtidos destacam uma elevada ocorrência de formas evolutivas de parasitos nas areias de praias do município de Ubatuba e ressaltam a necessidade da mobilização por parte do poder público, no sentido de verificar possíveis problemas relacionados à contaminação ambiental decorrentes de saneamento básico inadequado, e de promover campanhas que objetivem conscientizar a população sobre questões relacionadas com a educação sanitária e com a eliminação do hábito de conduzir animais domésticos as praias, como forma de minimizar o risco de contaminação destes ambientes.

Palavras-chaves: Enteroparasitoses; Zoonoses; Praias



Luan Machado de Freitas Ciências Biológicas e da Saúde

AUTOEFICÁCIA: UM CONTRIBUTO PARA O DESEMPENHO ACADÊMICO?

Luan Machado de Freitas, Rosana Tósi da Costa


Introduzindo nosso trabalho, ao nos referirmos sobre as experiências vivenciadas pelos estudantes no ensino superior, podemos dizer que neste cenário ocorrem diferentes desafios acadêmicos, cognitivos, pessoais e sociais, na qual envolvem mudanças que acabam exigindo a aquisição de novos hábitos de estudo e de novos modelos de comportamentos adaptados à instituição e ao nível de ensino exigido. Entre essas mudanças, podemos destacar o papel imprescindível da autoeficácia, que busca a aproximação de conhecimentos teóricos sobre as mudanças dos estudantes de ensino superior. Autoeficácia é a crença na capacidade de combinar capacidades cognitivas, comportamentais e motivacionais para a efetuação de uma tarefa. Dessa forma, indivíduos que se percebem autoeficazes produzem resultados bem executados, pois eles conseguem se automotivar, e acreditam que podem lidar com os eventos de forma satisfatória. Desse modo, segundo Azzi, Guerreiro-Casanova e Dantas (2010), um estudante com alta autoeficácia acadêmica apresentará maior esforço, maior persistência e interesse para aprender. Portanto, segundo Bzuneck (2001 apud Oliveira e Soares 2011), acredita-se que a autoeficácia e o desempenho acadêmico se influenciam de forma mútua. Estudar a autoeficácia em alunos universitários, relacionando esse conceito com o desempenho acadêmico e outros fatores concomitantes associados, por meio de um levantamento bibliográfico, um questionário e duas escalas adaptadas. Serão realizados os seguintes procedimentos metodológicos: Levantar material bibliográfico acerca do tema; Aplicar um questionário sócio-demográfico nos participantes da pesquisa; Aplicar a escala adaptada de autoeficácia na formação superior (AEFS) em uma amostra de estudantes universitários; Aplicar a escala adaptada de avaliação de esforço (EAEF) na amostra estudada; Relacionar os dados teóricos e empíricos coletados em pesquisa. Como resultados futuros, esperamos estar contribuindo para a socialização de informações teóricas e práticas acerca do aprimoramento do desempenho acadêmico e da aprendizagem, assim como a divulgação de informações referentes à permanência e continuidade da formação acadêmica, associados ao constructo da autoeficácia.

Palavras-chave: Autoeficácia; Desempenho Acadêmico; Permanência acadêmica




Lucas Tobias Rodrigues Maciel Ciências Biológicas e da Saúde

USO DE Rhododendron simsii COMO DESCONTAMINANTE AMBIENTAL NO CONTROLE DA EIMERIOSE BOVINA

Lucas Tobias Rodrigues Maciel, Fernanda Bueno Sant’Anna Pereira, Lilian Saito Ormachea Bozo, Matheus Diniz Gonçalves Coêlho

Fundação Universitária Vida Cristã – FUNVIC (Pindamonhangaba, SP)

Sabe-se que o rebanho bovino é de grande importância para o Ser humano, trazendo grandes benefícios, principalmente os relacionados com a obtenção de alimento, a saber, a carne e o leite, com aproximadamente 70 milhões e 805 milhões de toneladas produzidas anualmente, respectivamente. Esta elevada produção, entretanto, pode ser prejudicada quando o rebanho se encontra acometido de doenças, dentre as quais algumas parasitoses intestinais, que podem levar a um depauperamento físico do animal, com consequente baixo desempenho e perda financeira, podendo inclusive acarretar importantes perdas pelo óbito de animais. Entre estas parasitoses merece lugar de destaque o protozoário Eimeria, particularmente a espécie E. bovis, que podem levar a destruição de áreas muito extensas de intestino, com desprendimento de mucosa e hemorragias, observáveis nas fezes destes animais, além de atrofia das vilosidades intestinais, com diminuição da absorção de nutrientes. Bebedouros e cochos são facilmente contamináveis e áreas sombreadas e úmidas adjacentes aos bebedouros são as principais fontes de infecção de alguns rebanhos. Assim sendo, o uso de descontaminantes ambientais pode ser de grande interesse para diminuição da gravidade dessas coccidiose. No presente trabalho objetivou-se avaliar a eficácia do uso do extrato vegetal de Rhododendron simsii para o controle desse importante parasito intestinal. O infuso de Rhododendron simsii foi preparado segundo a Farmacopeia Brasileira e para a realização do teste, oocistos de Eimeria bovis foram purificados de fezes obtidas de bovinos naturalmente infectados, através da modificação no método de Sheather. Após purificação, os oocistos foram suspensos em solução fisiológica e separados em tubos, no qual foi acrescentado o infuso a ser testado. O infuso apresentou atividade antiparasitária após 24 horas, uma vez que induziu o rompimento de 100% dos oocistos, o mesmo ocorrendo após 72 horas. Trazendo à tona a importância da realização de estudos futuros que objetivem identificar o princípio ativo responsável pela atividade antiparasitária observada, podendo assim vir a fazer parte da composição de desinfetantes de ambientes com propriedade parasiticida, particularmente frente a espécies do gênero Eimeria.

Palavras-chave: Eimeria bovis, Coccidiose, Decocto, Rhododendron simsii, Descontaminante Ambiental



Luciana Aparecida Gomes Ciências Biológicas e da Saúde

A PERCEPÇÃO DE PSICÓLOGAS SOBRE A VIOLÊNCIA DOMÉSTICA CONTRA A MULHER

Luciana Aparecida Gomes, Alexandre Dos Santos


Desde a década de 80 que a Organização Mundial de Saúde (OMS) trata o assunto como uma questão de saúde pública por sua dimensão e gravidade devido às consequências orgânicas e emocionais que produz. Entre os marcos legais existentes referentes aos direitos das mulheres está a Convenção de Belém do Pará, que reconhece que a violência contra as mulheres é uma violação dos direitos humanos e dos direitos fundamentais, limitando total ou em parte o reconhecimento, a utilização e o exercício desses direitos pelas mulheres. São temas para discussão o posicionamento de profissionais da saúde e a dificuldade que possuem para interferir, por entenderem que se trata de um assunto privado e constrangedor para a vítima, e ainda, a dificuldade que a própria mulher tem em identificar essa violência, que por vezes é relatada, mas não denominada como tal. OBJETIVOS. Identificar a representação social produzida por psicólogas sobre a violência doméstica contra as mulheres, qual o conhecimento que estas têm a respeito da violência contra mulher e as percepções sobre a sua atuação frente a mulheres em situação de violência. METODOLOGIA. Pretende-se utilizar o método de pesquisa qualitativa. O público serão seis psicólogas, atuantes no campo da saúde, com idades entre 30 a 59 anos. Será utilizada a técnica da entrevista semi-estruturada e submetidas a análise da Representações Sociais de Moscovisi. RESULTADOS. A pesquisa encontra-se em fase revisão bibliográfica e agendamento com as psicólogas para entrevista, portanto ainda não há resultados a serem apresentados.

Palavras-chave: violência contra a mulher, psicólogas, representações sociais




Luciana Thalya Gonçalves dos Santos Ciências Biológicas e da Saúde

A RELAÇÃO ENTRE PACIENTES E PROFISSIONAIS DA SAÚDE NO CUIDADO PALIATIVO

Luciana Thalya Gonçalves dos Santos, Regiane Ribeiro de Aquino Serralheiro


O termo paliar origina-se do latim e significa, amparar, abrigar e proteger. Cuidados paliativos têm como filosofia cuidar do paciente que se encontra em estado avançado da doença, sem a intenção do prolongamento da vida por métodos artificiais, nem abreviá-la tendo como intuito buscar a melhora da qualidade de vida dos pacientes e oferecer suporte aos familiares. Para tanto é necessário que os profissionais da área da saúde e que atuam em cuidados paliativos, tenham conhecimento e capacitação técnica para identificar as necessidades, utilizar recursos e auxiliar na comunicação entre profissionais, família e paciente. O objetivo deste projeto será de investigar a relação entre os profissionais da saúde e os pacientes; analisar como os cuidados paliativos contribuem para aumentar a qualidade de vida de pacientes e a elaboração do luto; compreender o impacto na atividade profissional dos cuidadores de pacientes em estado terminal e discutir a formação profissional. Trata-se de um estudo clínico qualitativo, a amostra do estudo será composta por 16 profissionais da área da saúde (enfermeiros, médicos e psicólogo) e de 10 pacientes. Os dados serão coletados por meio de entrevista semi-dirigida, que utilizara roteiro previamente elaborado, e todo o conteúdo que for dito e observado será avaliado posteriormente por meio de análise técnica de conteúdo.

Palavras-chave: cuidados paliativos, luto, profissionais de saúde, qualidade de vida




Luiz Felipe Netto Neves Ciências Biológicas e da Saúde

EFEITO DA SUPLEMENTAÇÃO COM ÔMEGA 3 NA FUNÇÃO E NO ESTRESSE DE RETICULO ENDOPLASMÁTICO DE NEUTRÓFILOS EM MULHERES

PRATICANTES DE EXERCÍCIO

Luiz Felipe Netto Neves, Lazaro Santos Fernandes, Eliane Borges da Silva, Mariana Mendes de Almeida, Sarah de Oliveira Poma, Tania Cristina Pithon-Curi, Adriana

Cristina Levada-Pires


Neutrófilos são leucócitos polimorfonucleados (por conterem núcleo multilobulado) presentes na corrente sanguínea, representando cerca de 50% a 60% dos leucócitos presentes no nosso organismo, originados a partir da medula óssea onde se desenvolvem e depois migram para a corrente sanguínea; os neutrófilos fazem parte do sistema imune inato, constituindo a primeira linha de defesa contra vírus, bactérias e outros micro-organismos patológicos.A função dos neutrófilos pode ser modulada de acordo com a intensidade, duração e frequência em que o exercício é realizado. Nosso grupo já demonstrou que o exercício agudo e intenso reduz a capacidade fagocitária e produção de espécies reativas de oxigênio (EROS) por estas células. O exercício moderado parece estimular a função dos leucócitos. Além do exercício físico, há evidencias de que os ácidos graxos podem incorporar-se facilmente a membrana plasmática ou ainda passar por ela e ativar vias de sinalização intracelular importantes nos leucócitos podendo assim alterar a função e morte destas células. Dentre estes o ômega 3 tem destaque por possuir efeitos anti-inflamatórios e benefícios relacionados ao sistema cardiovascular. Atualmente pouco se sabe sobre o efeito da suplementação com ômega 3 na função de neutrófilos de mulheres praticantes de exercício moderado.O estudo tem por objetivo avaliar o efeito da suplementação com ômega 3 sobre a função de neutrófilos de mulheres praticantes de exercício moderado.A amostra deste estudo será constituída de mulheres adultas na faixa etária de 40 anos ou mais, de uma região de alto risco social e econômico. Serão analisadas 16 mulheres adultas com excesso de peso ou obesas. As avaliações serão determinadas antes (mês 0) e após 3 meses de suplementação associado a pratica de exercício moderado. O grupo suplementado será orientado a realizar a suplementação com ômega 3 ingerindo três capsulas do suplemento por dia durante um período de noventa dias (3 meses), deste modo a dose diária equivalerá a 2.4g/dia. Será utilizado no estudo o produto, Hi Omega 3. Após coleta de sangue os neutrófilos serão obtidos e será realizada migração, fagocitose, EROS e produção das citocinas. Os dados serão apresentados em test Anova One way utilizando o programa Ghraph Pad Prism 6.

Palavras-chave: ácido graxo, neutrófilo, estresse de reticulo endoplasmático

Apoio Financeiro: PIBIC/Cruzeiro do Sul FAPESP, CAPES e CNPq



Lyvia Oliveira Gonzaga Ciências Biológicas e da Saúde

ANÁLISE DA POSTURA DO PROFESSOR SOBRE O USO DOS JOGOS DIGITAIS NO CONTEXTO EDUCACIONAL INFANTIL BRASILEIRO

Lyvia Oliveira Gonzaga1, Katerina Lukasova1,2

1Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP), 2 Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo (São Paulo, SP)

Pesquisas recentes indicam que o uso de games como ferramenta educativa no âmbito escolar é fator preponderante na melhora do desempenho de alunos do ensino infantil e juvenil. A fim de compreender as visões e dificuldades do professor frente as ferramentas digitais, o objetivo desta pesquisa é avaliar o conhecimento e a atitude frente ao uso de jogos digitais na educação infantil Hipótese: Com o crescente mercado de jogos, faz se necessário estudarmos as atitudes não apenas dos jogadores mas também dos outros agentes no contexto educacional, tais como os professores que administram os jogos numa sala. Método: Participarão 100 professores de escolas públicas e particulares de Ensino Fundamental, de idades variadas e ambos os gêneros da cidade de São Paulo e Caxias do Sul. Todos serão voluntários e assinarão Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TECLE). Instrumento: Questionário físico e digital semi-dirigido, para explorar a relação professor-jogo. O questionário é composto por 28 perguntas adaptadas do questionário desenvolvido por Millstone (2012). Procedimento: Inicialmente, será apresentado o TCLE e a Carta de Consentimento, entregues junto com o questionário. O preenchimento será acompanhado pessoalmente por pesquisador, seguindo protocolo de aplicação e esclarecendo possíveis dúvidas. A devolutiva será feira via acesso a publicação dos resultados obtidos. Resultados preliminares: Foram coletados 45 questionários deste projeto no ano de 2015. A maioria dos participantes eram professores na região do estado de RS - Caxias do Sul. Os resultados encontrados apontam que todas as escolas possuem sala de informática e computadores para os alunos, embora sometne 28% dos entrevistados usa o jogo digital. Destes, maioria reconhece que há melhora do rendimento escolar com uso de jogos, principalmente em alunos que apresentam dificuldade de aprendizagem e de comportamento. Todos os colaboradores tem computador da Microsoft e o utilizam para lazer, comunicação e trabalho. Porém, 62% dos entrevistados não utiliza os games por opção própria, e alegam que não saber onde encontrar jogos de qualidade, e ter dificuldade de lidar com a tecnologia como principais barreiras para o uso de games.

Palavras-chave: Jogos Digitais; Atitude; Professor; Ferramenta educacional



Maitê Carolina Moreira Augusto Ciências Biológicas e da Saúde

RESPOSTA ASTROCITÁRIA DE EXPRESSÃO DA PROTEÍNA GLIAL FIBRILAR

ÁCIDA (GFAP) FRENTA À ADMINISTRAÇÃO DAS DROGAS EMPREGADAS NO

TRATAMENTO DA NOR NEUROPÁTICA FLUOXETINA, CARBAMAZEPINA, DIPIRONA E AMANTIDINA

Maitê Carolina Moreira Augusto, Eduardo Fernandes Bondan


Uma grande variedade de fármacos, tais como antidepressivos, anticonvulsivantes, anestésicos locais, anti-inflamatórios e analgésicos opioides, tem sido utilizados em situações de dor aguda, crônica e neuropática. Embora a dor seja tradicionalmente considerada como mediada por neurônios, pesquisas recentes têm demonstrado um papel cada vez mais importante para as células gliais, como micróglia e astrócitos, na sensibilização dolorosa persistente. A maior parte da informação existente se refere às células da micróglia, sendo menos conhecido acerca do papel dos astrócitos na regulação da dor. O objetivo do presente estudo será o de medir, após administração em ratos saudáveis de doses terapêuticas de curta duração de algumas drogas comumente utilizadas no tratamento da dor neuropática, a expressão do marcador astrocitário GFAP (proteína glial fibrilar ácida). Ratos Wistar machos serão divididos em 5 grupos, recebendo por 10 dias - (1) solução salina 0,9% (1 mL por via intraperitoneal - IP, n=8); (2) fluoxetina (10 mg/kg/dia, por via IP, n=8); (3) carbamazepina (40 mg/kg/dia, IP, n=8); (4) dipirona (200 mg/kg/dia, IP, n=8); ou (5) amantidina (10 mg/kg/dia, IP, n=8). No 11º dia de tratamento, os ratos serão perfundidos por via intracardíaca com solução de formol tamponado a 10% e amostras do encéfalo serão coletadas para estudo imuno-histoquímico da expressão astrocitária de GFAP no núcleo accumbens (NAc), no hipotálamo e na substância cinzenta periaquedutal (PAG). A área das células GFAP-positivas será calculada com uso do programa Metamorph e os dados serão posteriormente analisados estatisticamente.

Palavras-chave: amantidina, astrócitos, carbamazepina,dipirona, dor neuropática, fluoxetina




Maria Eduarda Rodrigues de Lima Ciências Biológicas e da Saúde

ESTUDO DAS TÉCNICAS DE REMOÇÃO DA MEDICAÇÃO INTRACANAL DE HIDRÓXIDO DE CÁLCIO, REALIZADA ATRAVÉS DA IRRIGAÇÃO

CONVENCIONAL E COM USO DO LASER DE DIODO

Maria Eduarda Rodrigues de Lima, Cácio de Moura Netto


Tendo em vista que o hidróxido de cálcio é uma das medicações intracanais mais utilizadas na atualidade em Endodontia e que esta medicação quando não retirada totalmente do interior dos canais impede uma obturação eficaz, comprometendo o tratamento endodôntico em sua totalidade, há necessidade de se buscar melhores técnicas para a completa remoção deste material. A utilização da técnica de irrigação convencional e os estudos com a irradiação do laser de Diodo tem como objetivo promover uma remoção eficaz da medicação intracanal de hidróxido de cálcio. O objetivo do presente estudo é avaliar as técnicas de remoção da medicação intracanal de hidróxido de cálcio por meio da análise de imagens de microscopia eletrônica de varredura em modo ambiental. Serão comparadas as técnicas de irrigação convencional e de ativação da irrigação por laser de diodo. Utilizou-se 20 dentes, pré-molares inferiores unirradiculares que foram submetidos ao preparo endodôntico com sistema recíproco Reciproc R50 associado a solução de hipoclorito de sódio a 2,5% e por fim com solução de EDTA a 17% e colocados em banho em cuba ultrassônica para a completa limpeza, e então as amostras, através do auxílio de uma caixa de madeira revestida de silicone, foram incluídas em resina acrílica ortoftálica. Após a inclusão em resina, os dentes foram seccionados (sentido vestíbulo-lingual), limpos e então submetidos a MEV ambiental, obtendo-se imagens dos condutos limpos. Os canais foram então preenchidos com Ultracal XS e radiografados para confirmar total preenchimento e as amostras foram submetidas a nova MEV ambiental. Após esta fase os dentes foram divididos aleatoriamente em dois grupos conforme a técnica de remoção da medicação HC, as técnicas foram as seguintes: irrigação convencional, com 10 mL de soro fisiológico e ponta de irrigação NaviTip 30G e irrigação convencional com soro fisiológico e irradiada com laser de Diodo com 20mJ de energia, modo pulsado com taxa de repetição 15 Hz, 3 ativações de 20 segundos cada. Após o emprego das técnicas foram obtidas novas imagens das amostras através da MEV ambiental, para que seja feita a análise e comparação da efetividade de cada técnica. Os trabalhos laboratoriais estão em andamento, estando agora na etapa de MEV ambiental.

Palavras-chave: microscopia eletrônica de varreduara, endodontia, sistema recíproco



Maria Lucimar de Oliveira Pereira Ciências Biológicas e da Saúde

REFLETINDO SOBRE O ACOMPANHAMENTO TERAPÊUTICO EM UM SERVIÇO DE NEUROLOGIA DA ZONA LESTE DE SÃO PAULO

Maria Lucimar de Oliveira Pereira, Margarida Calligaris Mamede


O Acompanhamento Terapêutico (AT) é uma prática que surgiu a partir da reforma psiquiátrica na Europa e nos Estados Unidos na década de 60 e posteriormente na Argentina e no Brasil. Entre outras conquistas, tal reforma chamou a atenção para a violência e ineficácia das formas segregativas que permeavam o tratamento de pessoas com transtornos mentais. O Acompanhamento Terapêutico nasce como dispositivo clínico que passa a considerar as mais diversas necessidades desses indivíduos, contribuindo para que saíssem do isolamento e voltassem a participar de uma vida em comunidade. Com o passar dos anos, os estudos no Brasil apontam a importância de expandir esse dispositivo de atenção à saúde mental para outras populações. Esse estudo visa refletir justamente sobre como essa modalidade pode ser conhecida e difundida entre profissionais e pacientes com limitações em função de doenças neurológicas. Desse modo, o presente trabalho tem como objetivo analisar o quanto o Acompanhamento Terapêutico está ou não disponível dentro de um setor de neurologia, tendo como eixo teórico a literatura sobre AT a partir da psicanálise Winnicottiana, e também pressupostos da neuropsicologia. A pesquisa será realizada na clínica de fisioterapia da Universidade Cruzeiro do Sul que atende a pacientes com comprometimentos neurológicos. Utilizaremos o método de entrevista com a equipe do setor, bem como pesquisa bibliográfica. Resultados e Conclusões: Até o presente momento a pesquisa bibliográfica está sendo desenvolvida, e estamos aguardando o parecer do Comitê de Ética em Humanos para que a pesquisa na clínica seja iniciada.

Palavras-chave: saúde mental, inclusão social, pacientes com comprometimentos neurológicos




Mariana Favaro de Santana Ciências Biológicas e da Saúde

ALFABETIZAÇÃO EM SAÚDE BUCAL: IMPACTO SOBRE A SAÚDE BUCAL NA INFÂNCIA

Mariana Favaro de Santana, Eliete Rodrigues de Almeida


No Brasil, são raros os estudos brasileiros sobre a alfabetização em saúde bucal, mas algumas pesquisas internacionais têm relatado o impacto do alfabetismo em saúde bucal de pais e cuidadores sobre as condições de saúde bucal de seus filhos, especialmente na infância. Este estudo epidemiológico transversal analítico tem o objetivo de avaliar o grau de alfabetismo em saúde bucal de responsáveis/pais de pacientes atendidos na Clínica Infantil do Curso de Odontologia da Universidade Cruzeiro do Sul e o possível impacto sobre a saúde bucal dos seus filhos (pacientes atentidos). Para esta avaliação, será utilizado o questionário BREALD-30 validado e traduzido para o português. O projeto será submetido ao Comitê de Ética e Pesquisa da Universidade Cruzeiro do Sul, antes da sua execução. Os dados serão analisados e interpretados, utilizando-se o programa SPSS e os testes estatísticos de acordo com a sua distribuição, fixando-se IC=95% e p<0,05, para a rejeição da hipótese de nulidade. Espera-se que estes resultados possam contribuir com a construção de evidências sobre a alfabetização em saúde bucal de adultos/pais e suas implicações sobre a saúde bucal dos filhos, visando melhores resultados na comunicação cirurgião dentista-pais-paciente e nos determinantes de saúde bucal infantil.

Palavras-chave: alfabetização em saúde bucal, condições de saúde bucal, infância

Apoio financeiro: Bolsa PIBIC/Cruzeiro do Sul



Marianna Augusta Meireles Ribeiro Ciências Biológicas e da Saúde

PROGRAMA DE APADRNHAMENTO AFETIVO E O PAPAEL DO PSICOLOGO

Marianna Augusta Meireles Ribeiro, Marcia Regina da Silva


Diante da crescente desigualdade social e falhas nas políticas de proteção à infância e a adolescência, o abandono de crianças e adolescentes aumentou significativamente levando inúmeras crianças a serem abrigadas em instituições de acolhimento. A família vem se transformando ao longo da história e está em constante debate, com novas formas de conjugalidade, filiação e parentalidade. À vista disso, esta pesquisa versa sobre o projeto “Apadrinhamento Afetivo”, uma nova forma de vinculação, que busca oferecer às crianças e adolescentes institucionalizados, que possuem poucas chances de voltarem para suas famílias ou de serem adotados, a oportunidade de ampliar seus vínculos afetivos, proporcionando a chance de estabelecerem laços afetivos significativos, com qualidade, com alguém ou um grupo familiar. O papel do padrinho é visto como fundamental para criação e manutenção de vínculos. Ele deve passar alguns períodos com a criança, seja durante a semana ou final de semana, levando-a para seus lares e passeios. Diante das leituras e pesquisas perguntamos, qual a percepção dos participantes sobre o projeto? Assim, o objetivo dessa pesquisa é investigar as experiências, benefícios e as dificuldades enfrentadas pelos envolvidos neste projeto: psicólogos, os voluntários, as crianças e jovens participantes em relação ao programa de apadrinhamento afetivo. Logo, para o desenvolvimento será realizado uma pesquisa qualitativa, que consistirá em revisão da literatura e o instrumento de entrevistas semidirigida para a pesquisa de campo com psicólogos e padrinhos individualmente, que, por conseguinte analisaremos e discutiremos o conteúdo e os resultados através da psicanálise e pesquisas recentes da área do acolhimento institucional e adoção. Para as eventuais despesas contaremos com o apoio financeiro fornecido pelos órgãos PIBIC/Universidade Cruzeiro do Sul.

Palavras-chave: Apadrinhamento Afetivo, Vínculo, Adoção




Marina Ribeiro de Oliveira Ciências Biológicas e da Saúde

IDENTIFICAÇÃO ATRAVÉS DE MÉTODO SEMI-AUTOMATIZADO DAS ESPÉCIES DE LEVEDURAS ISOLADAS DO TEGUMENTO DE MICO-LEÃO-DA-CARA-

DOURADA (Leontopithecus chrysomelas)

Marina Ribeiro de Oliveira, Henri Donnarumma Levy Bentubo


O mico-leão-da-cara-dourada (Leontopithecus chrysomelas) é um pequeno primata pertencente à subordem Anthropoidea, infraordem Platyrrhini, conhecidos como primatas do Novo Mundo ou Neotropicais, família Callitrichidae. São animais que vivem em ambiente arborícola, se alimentam de frutas, insetos e pequenos vertebrados. Estão ameaçados de extinção, principalmente devido a destruição de seu habitat natural, a Mata Atlântica. Pouco se conhece sobre a microbiota normal desses animais, especialmente aqueles de vida livre. A presente investigação tem o objetivo de identificar isolados leveduriformes mantidos em micoteca obtidos em diferentes períodos a partir da cultura do pelame de micos-leões-da-cara-dourada que viviam na natureza. Os isolados serão agrupados segundo as diferentes famílias dentro das quais se inseria cada animal. Para a identificação pelo método ID 32 C, serão utilizadas as suspensões de 25 cultivos leveduriformes inoculadas em ampolas contendo meio de assimilação de carbono e depois, transferidas para cada poço da galeria de ID 32 C, a partir de onde serão incubadas em câmara úmida sob 30 °C, durante 72h e submetidas à leitura a cada 24h, conforme orientação do fabricante.

Palavras-chave: Leveduras, Mico-leão-da-cara-dourada, Identificação, ID32C




Mateus Puertas Takemoto Ciências Biológicas e da Saúde

EXERCÍCIOS DE XADREZ E SUA RELAÇÃO COM A MEMÓRIA DE IDOSOS ATIVOS E SEDENTÁRIOS

Mateus Puertas Takemoto; Aline Steckelberg Cardozo dos Santos


A população idosa vem aumentando consideravelmente em muitos países do mundo. Dessa forma, um dos grandes desafios da sociedade atual, é garantir à população idosa qualidade de vida e melhores condições de saúde. Este desafio tem despertado o interesse em entender, nos vários domínios, as alterações decorrentes do aumento da idade. Sabe-se que a atividade física auxilia no processo de manutenção de memória, coordenação motora e atividade cognitiva. Assim, o objetivo deste estudo é descrever o aumento da capacidade racional dos idosos expostos a um treinamento enxadrístico e comparar os efeitos do treinamento de xadrez em idosos ativos e sedentários. O projeto propõe que os treinamentos enxadrísticos de exercícios táticos, juntamente com atividades físicas regulares, podem trazer benefícios para idosos que sofrem com perda parcial de memória e dificuldade de raciocínio. Os participantes desta pesquisa serão 15 indivíduos considerados idosos, que possuam idade entre 60 e 80 anos e os mesmos serão divididos em três grupos de acordo com o nível de atividade, sendo o grupo A de idosos ativos, o grupo B de idosos sedentários que passarão por treinamentos enxadrísticos e o grupo C composto por idosos sedentários que não realizarão o treinamento enxadrístico. Será aplicado um questionário com exercícios lógicos e testes de memória aos idosos no inicio, meio e fim da pesquisa. Os treinamentos citados consistem na realização de aulas semanais com realização de exercícios de xadrez vinculados a um site específico para tal tarefa. O desempenho dos idosos serão analisados por meio da somatória da pontuação atingida por eles em cada um dos testes aplicados. O projeto terá seu início em agosto de 2016, após a aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa em Humanos da Universidade Cruzeiro do Sul e seu término previsto para julho de 2017.

Palavras-chave: Idosos, Xadrez, Atividade Física, Raciocínio




Mayra Gomes dos Santos Ciências Biológicas e da Saúde

INVESTIGAÇÃO CLÍNICA, SOROLÒGICA E NECROSCÒPICA DE ARBOVIROSE EM ALOUATTA SPP

Mayra Gomes dos Santos, Stefánie Vanessa Santos


Os vetores hematófagos (mosquitos) são responsáveis por transmitir

arboviroses pelo repasto sanguíneo. Deste modo infectam humanos, animais domésticos e selvagens. No Brasil o vírus da Dengue se tornou uma epidemia em algumas cidades, o seu vetor é o Aedes aegypti, que tem ocasionado grandes problemas na saúde pública. A leishmaniose é uma zoonose que pode comprometer a pele, mucosas e vísceras de humanos, animais domésticos e selvagens. São espécies de protozoários que pertencem ao gênero Leishmania, transmitidas pelo vetor (flebotomíneo) do gênero Lutzomya. Segundo a Organização Mundial de Saúde as leishmanioses estão entre as doenças mais negligenciadas mundialmente, atingem as populações carentes, por falta de saneamento básico, desigualdade social e entre outros. Ao decorrer do tempo com a crescente população humana, as mudanças climáticas, impactos ambientais como construção de usinas hidrelétricas, rodovias, desmatamento e perda da biodiversidade. Estes fatores favorecem ao aumento da transmissão viral e parasitária em espécies que antes não eram infectadas. O objetivo desta pesquisa é diagnosticar a Leishmania spp. e o Flavivirus em Alouattas spp. Assim tomar medidas de segurança como prevenir ciclos zoonóticos, analisar o grau de infecção em vetores do plantel, descobrir se primatas neotropicais cativos podem ser classificados como reservatórios silvestres de leishmaniose e o vírus da Dengue, compreender o ciclo epidemiológico da arboviroses em primatas não humanos e viabilizar. Com o intuito de favorecer a qualidade de vida humana, animal e ambiental. As amostras serão utilizadas do banco de material biológico do CRAS (centro de reabilitação de animais silvestres) fica localizado no Parque Ecológico do Tietê, que contém preservado sague e o soro do hospedeiro (Alouattas spp). Os vetores serão usados para fazer analise molecular, em pontos estratégicos do CRAS serão colocadas armadilhas desenhadas que são chamadas de “Adultrap” para pegar Aedes aegypti adultas. Para obter o diagnóstico serão realizados a reação de cadeia da polimerase (PCR) com a finalidade de detectar leishmania e dengue, a biopsia cutânea seguida da avaliação histopatológica e imunohistoquímica, e também a imunofluorescência indireta (IFI) para encontrar anticorpos IgG anti- Leishmania, em animais doentes ou assintomáticos. Caso algum primata não humano vier a óbito, por morte natural durante o projeto, será realizada a necropsia. A necropsia é importante para a compreensão das doenças e de suas patogenias, assim exercendo uma ferramenta de estudo e contribuindo no desenvolvimento da ciência e da saúde.

Palavras-chave: arboviroses, Leishmania, Flavivirus, Alouatta spp, zoonose, CRAS Apoio Financeiro: PIBIC/Cruzeiro do Sul



Mellissa de Castro Medrado Ciências Biológicas e da Saúde

USO DO LASER DE BAIXA INTENSIDADE DE ARSENIATO DE GÁLIO E ALUMÍNIO

NO PÓS-OPERATÓRIO CIRÚRGICO PARA IMPLANTES

Mellissa de Castro Medrado, Fábio Valverde Rodrigues Bastos Neto


Devido às propriedades terapêuticas dos lasers de baixa intensidade seu uso tornou-se um importante foco de pesquisa e utilização clínica em Implantodontia com o objetivo principal de acelerar a osseointegração dos implantes de titânio e outros biomateriais e melhorar o conforto do paciente no pós-operatório. O objetivo desse projeto é realizar um estudo comparativo no período pós-cirúrgico com a intenção de controlar o edema e a sensibilidade dolorosa. Serão selecionados 20 pacientes e divididos igualmente em dois grupos, A e B. Os pacientes do Grupo A receberão a aplicação do laser após a cirurgia de implante no comprimento de onda de 780 nm, espectro vermelho no interior de cada alvéolo artificial, com densidade energética de 5 a 7J/cm² e após o processo de sutura o paciente receberá a aplicação do laser com movimento de varredura, percorrendo toda a área suturada, com densidade energética de 8J/cm². Enquanto os pacientes do Grupo B não receberão a aplicação de laser após o procedimento cirúrgico. Os resultados serão comparados para verificação da efetividade da laserterapia. Resultados e conclusões ainda não foram obtidos.

Palavras-chave: Osseointegração, Enxertos, Fototerapia, Laser.




Michele Galvani Rocha Ciências Biológicas e da Saúde

CONTRIBUIÇÕES DAS NEUROCIÊNCIAS APLICADAS À APRENDIZAGEM NAS CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE PROFESSORES APÓS FORMAÇÃO DE ENSINO

À DISTÂNCIA

Michele Galvani Rocha, Darlene Godoy de Oliveira


A Educação a distância foi efetivada no intenso uso da tecnologia de informação e comunicação. Os alunos e os professores são separados por um espaço de tempo e, tem sido muito usado no ensino superior, ensino fundamental e médio. A educação a distância possui um recurso incalculável de extrema importância para atender um volume grande de alunos, de forma mais eficaz que a de outras modalidades sem redução de qualidade do serviço devido ao aumento da clientela, isso é graças ao avanço da informação e comunicação que estão dando possibilidades de crescimento à relação ensino- aprendizagem. A aprendizagem, como qualquer fenômeno psicológico, só pode ser entendida como uma abordagem multifatorial, em que intervém os fatores biológicos e os fatores psicossociais. Por ser o principal conceito principal da Educação, a aprendizagem tem sido estudada recentemente pelas Neurociências e esta área pode auxiliar os educadores a entender melhor os processos de aprendizagens dos educandos, e em consequência ensinar-lhes de maneira mais apropriada, efetiva e agradável. Esta pesquisa tem como objetivo geral mapear as concepções e conhecimentos sobre neurociências e dificuldades de aprendizagem de professores da rede estadual de São Paulo antes e após a realização de um curso à distância chamado “Todos Aprendem”. Será verificado o nível de conhecimento do alunado no início e ao final do curso quanto aos seguintes temas: neurociências e desenvolvimento humano; neurociências e aprendizagem; aprendizagem da linguagem oral e escrita; diferença entre dificuldades e transtornos de aprendizagem; estratégias de ensino de leitura e escrita baseadas nas neurociências. Serão acessados os dados de 200 professores do ensino fundamental, todos alunos regularmente inscritos e participantes do curso “Todos Aprendem EaD”. O instrumento principal deste estudo é o Questionário de Atitudes e Práticas (QAP), respondido em dois momentos pelos alunos do curso: no início e ao final do curso. Os dados das questões serão agrupados e analisados quantitativamente e qualitativamente.

Palavras-chave: Ensino à Distância; Neurociências; Aprendizagem; Formação Continuada; Professores




Mirthes Casado de Lima Ciências Biológicas e da Saúde

ASSOCIAÇÕES DO CONSUMO ALIMENTAR COM AS ALTERAÇÕES HEMATOLÓGICAS INDUZIDAS PELAS MARATONAS

Mirthes Casado de Lima, Maria Fernanda Cury Boaventura


O exercício físico auxilia o controle de doenças crônicas e melhora a qualidade de vida da população no geral. Porém, a prática do esporte profissional pode se mostrar nociva para o organismo, sendo ainda desconhecido o limite entre os benefícios e malefícios do exercício sobre o organismo do atleta. O exercício físico intenso está associado a lesões musculares, alterações no sistema imunológico e hematológico. A nutrição e hidratação são de extrema importância para garantir o desempenho esportivo através do aporte energético e dos nutrientes e a recuperação dos traumas e lesões provocadas pelo exercício intenso. O objetivo do estudo será avaliar o consumo alimentar do maratonista antes e após a maratona de São Paulo e associar as alterações hematológicas e o desempenho esportivo. Serão avaliados 100 corredores de maratona profissionais amadores com idade entre 25 e 54 anos do sexo masculino participantes da Maratona Internacional de São Paulo 2016. Será realizada uma anamnese, constituída de entrevista padrão a respeito do uso de medicamentos, suplementos, tempo de treinamento e a avaliação do consumo alimentar. Os corredores serão submetidos à avaliação da composição corporal 1 dia antes da maratona e teste de esforço máximo de 5 a 15 dias antes da competição. Será realizada a coleta de 20 ml de sangue para análise bioquímica um dia antes, imediatamente após e 24 e 72 horas após a competição no Instituto Dante Pazzanese e Instituto de Ciências da Atividade Física e Esporte. As comparações antes e após a maratona serão realizadas por análise de variância (ANOVA) one way e correlação do consumo alimentar com desempenho esportivo e os parâmetros hematológicos serão avaliados através do test Spearman para dados não paramétricos ou Pearson para dados paramétricos.

Palavras-chave: Exercício, nutrição, lesões, esportivo, hematológico, maratona

Apoio financeiro: PIBIC/Cruzeiro do Sul, FAPESP



Mislayne dos Anjos Nascimento Ciências Biológicas e da Saúde

CAPACIDADE FUNCIONAL, EQUILÍBRIO E QUEDAS EM IDOSOS NSTITUCIONALIZADOS, PRATICANTES DE ATIVIDADE FÍSICA E ATIVOS

Mislayne dos Anjos Nascimento, Larissa Layane de Gois Serafim da Silva, Pamela Ketlyn Gonçalves, Eduardo Filoni


O envelhecimento acontece por meio de alterações biológicas, psicológicas e sociais, que variam de indivíduo para indivíduo. Essas alterações dependem dos hábitos de vida, regiões demográficas, fatores nutricionais, e as características genéticas. Os fatores mais fortemente associados às quedas de idoso são: idade, sexo, uso de medicamentos, alterações cognitivas, problemas visuais, alterações posturais, doenças neurológicas, fragilidade e outros fatores que incluem problemas articulares, fraqueza de membros inferiores, arritmias cardíacas, depressão, problemas nos pés e fatores ambientais e nutricionais. Trata-se de um estudo transversal quantitativo e qualitativo, onde procura avaliar a capacidade funcional, o equilíbrio e a prevalência de quedas em uma amostra de 90 idosos, ambos os sexos e acima de 70 anos, separados em grupos e categorias: idosos institucionalizados, idosos ativos e idosos praticantes de atividade física, e serão comparados os resultados obtidos referentes à capacidade funcional e o equilíbrio correlacionando-os com a prevalência de quedas. Serão submetidos a principio ao Questionário de Caracterização da Amostra, o Mini Exame de Estado Mental para a avaliação da capacidade cognitiva, e o Questionário Internacional de Atividade Física (IPAQ) para estimar o tempo semanal gasto em atividades físicas. Para a avaliação do equilíbrio e da capacidade funcional serão utilizados: Teste de Apoio Unipodal, Escala de Equilíbrio de Berg, Teste de Tinetti, Avaliação do Medo de Cair (FES-I) e Time Up And GO (TUG test.). As informações obtidas por parte da amostra serão analisadas estatisticamente com base nos dados coletados, onde será correlacionado a capacidade funcional e o equilíbrio com a prevalência de quedas em cada grupo isoladamente. O projeto foi aprovado no mês de março de 2016 e a coleta de dados será iniciada no mês de agosto de 2016.

Palavras-chave: Envelhecimento, Instituições, Quedas




Moisés Bezerra da Silva Ciências Biológicas e da Saúde

ALTERAÇÕES DE BIOMARCADORES REDOX PLASMÁTICOS EM IDOSAS SEDENTARIAS OU PRATICANTES DE UM PROGRAMA REGULAR DE

EXERCÍCIOS FÍSICOS

Moisés Bezerra da Silva1, Daniela Marques de Lima1, Juliana de Oliveira Borges1, Gislene Rocha Amirato1, Carlos André de Freitas2, André Luis Lacerda Bachi1,

Marcelo Paes de Barros1

1Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP); 2Universidade Federal de São Paulo (São Paulo, SP)

O termo envelhecimento ou senescência se refere às mudanças de estrutura e função que se estabelecem de maneira lenta e insidiosa depois que o indivíduo atinge a maturidade sexual e o fenótipo de adulto jovem. Tem sido observado que a população brasileira está envelhecendo expressivamente, pois segundo dados do IBGE, em 2009, o Brasil que contava com uma população de cerca de 21 milhões de pessoas com 60 anos ou mais de idade deverá ter 58,4 milhões de idosos em 2060. Além disso, em geral a expectativa média de vida do brasileiro deve aumentar dos atuais 75 anos para 81 anos. Há que se ressaltar que o aumento na expectativa de vida gera um efeito secundário, o evidente aumento da incidência de doenças crônicas e co-morbidades associadas ao envelhecimento. É amplamente aceito que o estresse oxidativo é um fator preponderante no desenvolvimento das doenças degenerativas associadas ao envelhecimento. Isso acontece por desequilíbrios no balanço entre as ações deletérias de espécies reativas de oxigênio e nitrogênio (EROs/ERNs) e defesas antioxidantes no organismo. Dentre algumas intervenções de implemento das defesas antioxidantes, a prática regular de exercícios físicos conciliada à boa nutrição pode representar uma das estratégias mais eficientes na contenção do avanço das perdas motoras e cognitivas associadas ao envelhecimento. Objetivo: Investigar os efeitos da prática regular de exercícios físicos sobre o estresse oxidativo e respostas antioxidantes em mulheres idosas. Metodologia: Sessenta (n=60) idosas com idade entre 60 e 80 anos, serão recrutadas e separadas em dois grupos: 30 idosas praticantes de um programa regular de exercícios físicos supervisionados (EF) e 30 idosas ativas, mas não praticantes de um programa regular de exercícios físicos (controle). Amostras de sangue/plasma serão coletadas antes e após uma sessão de 1 hora de exercícios físicos em intensidade moderada. Como biomarcadores do estresse oxidativo, serão avaliados: glutationa total, ácido úrico, poder antioxidante do plasma (TEAC), lipoperoxidação, ferro sérico total, óxido nítrico, peróxidos totais e marcadores de lesões musculares.

Palavras-chave: envelhecimento, exercício físico, sedentarismo, estresse oxidativo

Apoio Financeiro: CAPES, CNPq e FAPESP



Ornella Eleutério Oliveira Ciências Biológicas e da Saúde

PSICOLOGIA: CONTRIBUIÇÕES PARA A VELHICE SAUDÁVEL

Ornella Eleutério Oliveira, Maria de Lurdes Valino

Centro de Referência da Cidadania do Idoso – CRECI (São Paulo, SP); Centro de Referência do Idoso da Zona Norte – CriNorte (São Paulo, SP); Espaço Melhor Idade

- Parque da Água Branca (São Paulo, SP)

A transformação do corpo que envelhece não nos revela somente aspectos físicos em mudança mas, principalmente, trata-se de uma revelação subjetiva da velhice, de cada ser humano, por isso é de suma importância aprofundar os estudos acerca dessa dinâmica transversal de sentidos do processo de envelhecer. Para tanto a presente pesquisa tem por objetivo analisar os aspectos psicossociais presentes no envelhecimento. Busca-se também, compreender como o idoso se percebe na sociedade, o que favorece ou dificulta o seu desenvolvimento e respectivas capacidades. A recorrente discussão sobre o peso que a cultura e a sociedade têm sobre o indivíduo, as dificuldades impostas pela sociedade ao idoso, é apontada em alguns estudos, que na maioria das vezes tende a afastar a possibilidade de inserção social do mesmo. Com isso se faz necessário repensar o papel social da velhice e avaliar, de forma exploratória, perspectivas quanto ao engajamento do idoso em atividades e hábitos que colaborem para uma velhice saudável em paralelo ao desenvolvimento natural da vida. Essa pesquisa se estrutura no caráter qualitativo com ênfase na análise de conteúdo que utilizará como procedimento metodológico à revisão bibliográfica e pesquisa de campo.

Palavras-chave: Psicologia, Envelhecimento, Engajamento, Qualidade de Vida




Pâmela Adriane Ribeiro Sândalo Ciências Biológicas e da Saúde

ANÁLISE COMPARATIVA DA RESISTÊNCIA À INSULINA EM DOIS MODELOS DE DIABETES MELLITUS TIPO 2: RATOS WISTAR OBESOS E

RATOS GOTO-KIKAZAKI

Pâmela Adriane Ribeiro Sândalo1, Letícia Taveira Bonafé1, Thais Ribeiro Viana Menezes1, Wilson Mitsuo Tagagiba Kuwabara2, Caroline Naomi Fukusawa Yokota2,

Tamires Duarte Afonso Serdan1, Gabriel Nasri Marzuca Nassr2,3, Amanda Roque Martins2, Laureane Nunes Masi1, Tania Cristina Pithon-Curi1, Rui Curi2, Tatiana

Caroline Alba-Loureiro2, Sandro Massao Hirabara1,2

1Instituto de Ciências da Atividade Física e Esporte, Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP); 2Departamento de Fisiologia e Biofísica, Instituto de Ciências Biomédicas, Universidade de São Paulo (São Paulo, SP); 3Maastricht University

(Maastricht, Holanda)

A resistência à insulina é caracterizada pela responsividade reduzida ao hormônio em seus principais tecidos-alvo, músculo esquelético, fígado e tecido adiposo, sendo fator de risco para várias síndromes, como diabetes mellitus tipo 2, doenças cardiovasculares, dislipidemias, síndrome metabólica e câncer. Na maioria dos casos, a resistência à insulina têm relação direta com o excesso de peso e obesidade, embora possa ocorrer em indivíduos magros. Os mecanismos envolvidos na gênese da resistência à insulina em indivíduos magros e obesos não são completamente conhecidos. Assim, o objetivo desse projeto é comparar os efeitos morfológicos e metabólicos em dois modelos de resistência à insulina: ratos Wistar obesos (induzidos pela dieta hiperlipídica) e ratos Goto-Kakizaki não obesos (geneticamente pré-dispostos ao DM2). Para isso, os animais com dois meses de idade foram submetidos à dieta normal (ratos Wistar controle e ratos diabéticos Goto-Kikazaki) ou hiperlipídica (ratos Wistar obesos), por 8 semanas. Os testes de tolerância à glicose (TTG) e à insulina (TTI) foram avaliados na sétima semana, com intervalo de 3 dias. Ao final da dieta, os seguintes parâmetros foram determinados: 1) Peso corpóreo e ganho de peso; 2) Crescimento dos animais; 3) Consumo alimentar e energético; 4) Peso dos tecidos adiposos (retroperitorial, epididimal, mesentérico e marrom) e musculares (gastrocnêmio, tibial, extensor digitorum longus e sóleo). Os ratos obesos apresentaram maior peso corpóreo e ganho de peso, enquanto que os animais GK menor peso e ganho de peso em comparação aos ratos controle (p<0,001). Somente os animais GK tiveram menor comprimento naso-caudal (p<0,001). Com relação ao consumo alimentar, os ratos obesos apresentaram redução, enquanto que os GK aumento (p<0,001). O consumo energético foi maior somente nos animais GK (p<0,001). Os depósitos de tecido adiposo branco foram aumentados nos ratos obesos e reduzidos nos GK, enquanto que o tecido adiposo marrom foi maior somente nesse último (p<0,05). O peso dos tecidos musculares foi reduzido somente nos ratos GK (p<0,001). Os resultados encontrados são sugestivos de que de que os dois modelos resistência à insulina (ratos Wistar obesos e ratos GK diabéticos/magros) possuem alterações morfológicas e metabólicas distintas e, portanto, podem ter diferentes mediadores celulares e moleculares.

Palavras-chave: resistência à insulina, obesidade, diabetes mellitus, metabolismo

Apoio Financeiro: PIBIC/Cruzeiro do Sul, CAPES, CNPq e FAPESP



Patrícia da Silva Quessada Ciências Biológicas e da Saúde

NEOPLASIAS EM RÉPTEIS, AVES E ANFÍBIOS CATIVOS: ASPECTOS

CARCINOGÊNICOS, CLÍNICOS, HISTOPATOLÓGICOS E PROGNÓSTICOS

Patrícia da Silva Quessada¹; Stéfanie Vanessa Santos². ¹Universidade Cruzeiro do Sul

(São Paulo) ; ²Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo)

O aumento da expectativa de vida dos animais silvestres cativos promoveu maior conhecimento das doenças crônicas, se destacando as neoplasias. OBJETIVOS: Estudar a prevalência de neoplasias em répteis, aves e anfíbios cativos e correlacionar a sintomatologia, doenças concomitantes e carcinógenos biológicos envolvidos, visto que muitos são considerados zoonóticos e podem colocar em risco outros do plantel e equipe de trabalho. Garantir melhor expectativa de vida e execução de protocolos sanitários de prevenção. METODOLOGIA: Elaboração de diagnóstico clínico, necroscópico, histopatológico, imuno-histoquímico e ultraestrutural baseados em SANTOS et al. (2011). Dados de resenha, epidemiológicos, macroscópicos, clínicos e neoplásicos obtidos por questionário investigativo técnico. RESULTADOS: Foram diagnosticados em 2014, 39 casos de óbitos em répteis e anfíbios, destes 28 (71%) estavam relacionados com erros de manejo e 11 (28%) diagnosticados como neoplásicos. O estudo histopatológico retrospectivo (2009-2011) diagnosticou 27 casos de neoplasia distribuídas entre répteis e anfíbios e 2 casos em aves. CONCLUSÃO: O estudo visou identificar o fator indutor neoplásico nessas espécies, isolando-se um possível agente infeccioso envolvido no processo desencadeador da carcinogênese, de acordo com o laudo histopatológico neoplásico e a literatura. Ressalta-se a importância de isolar agentes virais com possível potencial zoonótico o que justificaria maiores cuidados profiláticos no manejo desses animais, justificando sanidade e bem estar homem-animal.

Palavras-chave: Neoplasias, histopatológicos, estudo, répteis, anfíbios, aves Apoio financeiro: PIBIC/Cruzeiro do Sul



Patrícia Gomes Oliveira Silva Ciências Biológicas e da Saúde

O ADOLESCENTE NO CONTEXTO HOSPTALAR: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA

Patrícia Gomes Oliveira Silva, Maria Aparecida Conti


A adolescência caracteriza-se por uma fase do desenvolvimento humano que não diz respeito meramente ao crescimento físico, mas também engloba questões cognitivas e sociais, autonomia, autoestima e intimidade. Em relação ao contexto hospitalar, sabemos que a doença, é tida como algo incômodo pelo fato de explicitar a falta de controle sobre a própria vida, desafiando as capacidades do ser humano e dos profissionais. Segundo Burd (2006), considerando as várias mudanças psicológicas que ocorrem na fase da adolescência que acontecem em conjunto de diversas alterações corporais e que influenciam o adolescente a ter um novo tratamento em relação aos pais e ao mundo, já implicando em grandes transformações, pode ocorrer de, no momento em que o adolescente tiver uma doença, aguda e/ou crônica, sofrer mudanças ainda mais bruscas. Em casos mais graves, o adolescente acaba por ter várias mudanças em sua rotina, tendo de lidar com limitações, principalmente físicas, em decorrência de sintomas das doenças, podendo ser obrigado a passar por hospitalizações e diferenciados tratamentos. O que pode vir a ser algo difícil de lidar pelo fato da hospitalização criar um vazio pelo fato da pessoa se distanciar de parentes e amigos. Tendo em vista a psicologia hospitalar que tem como foco a minimização dos prejuízos causados pela hospitalização, acreditamos que tais conhecimentos serão úteis para maior compreensão desta complexa dinâmica vivencial. Realizar um levantamento bibliográfico sistematizado acerca da inserção do adolescente no contexto hospitalar desde sua doença até sua hospitalização e os impactos gerados nesse processo. Teremos como procedimentos a realização de um levantamento bibliográfico sistematizado, tendo como base livros e publicações de sites como SciELO (Scientific Eletronic Library Online) e PePSIC (Periódicos Eletrônicos em Psicologia). Primeiramente, estaremos levantando vários materiais acerca do adolescente no contexto hospitalar. Depois, estaremos fazendo uma seleção do que for mais relevante. A pesquisa encontra-se na fase inicial do levantamento bibliográfico, para podermos estar realizando a seleção dos materiais, portanto, não temos nenhum resultado ainda.

Palavras-chave: Adolescente, Adoecimento, Hospital




Patrícia Gomes Oliveira Silva Ciências Biológicas e da Saúde

O TRANSTORNO DA ANSIEDADE E SUA RELAÇÃO COM A VIDA

UNIVERSITÁRIA

Patrícia Gomes Oliveira Silva, Fábio Donini Conti


Numa introdução de nosso trabalho, a ansiedade pode ser tratada como uma resposta comum a uma situação ameaçadora, podendo provocar no indivíduo uma sensação de insegurança. Os padrões físicos de ansiedade podem mudar de pessoa a pessoa, podendo ser sentidas de diversas formas e com sintomas relacionados a sudorese excessiva, cefaleia e etc. Tendo tal definição do transtorno de ansiedade, percebemos que no cotidiano acadêmico tem-se presenciado relatos de alunos que apresentam ansiedade frente às atividades propostas durante o curso e, em decorrência disso, justificam-se com a apresentação de baixo desempenho acadêmico. O que entra em consonância com a literatura, pelo fato de surgirem inúmeras responsabilidades e exigências no cotidiano dos universitários, os alunos podem sentir certo desânimo e duvidarem de suas próprias capacidades em relação a conseguirem, ou não, cumprir todos os requisitos, sendo a ansiedade um fator que pode causar danos a saúde dos estudantes. Partindo desses pontos, vemos a necessidade em estarmos realizando esse estudo tanto para a comunidade científica quanto para a sociedade no geral. Objetivo geral: Investigar a relação entre a vida universitária e o transtorno da ansiedade. Objetivos Específicos: Estudar a ansiedade em alunos universitários, fazendo uma correlação de tal transtorno com a depressão por meio de um levantamento bibliográfico, um questionário e dois inventários de Beck. Serão realizados os seguintes procedimentos: Levantar material bibliográfico acerca do tema proposto; Aplicar o questionário nos participantes da pesquisa; Aplicar o Inventário de Ansiedade Beck (BAI) em uma amostra de universitários; Aplicar o Inventário de Depressão Beck (BDI) na amostra estudada; Relacionar os dados encontrados nos três instrumentos aplicados. A pesquisa encontra-se na fase final da coleta de dados, sendo que em breve os dados obtidos serão relacionados, ou seja, os encontrados com a aplicação das sub escalas com o levantamento bibliográfico.

Palavras-chave: Ansiedade, Estudantes, Rendimento acadêmico Apoio Financeiro: PIBIC/Cruzeiro do Sul



Rosania Ramos Pereira Ciências Biológicas e da Saúde

ANÁLISE DA CONCENTRAÇÃO DE FLUORETO PRESENTE NO BIOFILME E UNHAS DE PACIENTES COM PARALISIA CEREBRAL

Rosania Ramos Pereira, Maria Teresa Botti Rodrigues dos Santos, Cristiane de Almeida Baldini Cardoso

1Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP)

Os dentifrícios têm sido reconhecidos como um dos contribuintes no aumento da prevalência de fluorose dentária, devido ao fato de que crianças na primeira infância geralmente ingerem grandes quantidades dos mesmos durante a escovação. Apesar da falta de estudos sobre fluorose dentária avaliando a população de pacientes com Paralisia Cerebral, a persistência do reflexo primitivo patológico de deglutição em vários destes indivíduos, os problemas na musculatura facial, mastigatória e lingual e a falta de cooperação ou entendimento da tarefa, dificultam a realização de uma higiene oral adequada com dentifrício fluoretado e, consequentemente, pode levar ao desenvolvimento desta desordem em maiores proporções. Por outro lado, a alta concentração transitória de fluoreto após a escovação, assim como a concentração de liberação lenta encontrada nos reservatórios bucais são responsáveis pela interferência positiva no processo de remineralização frente à desmineralização do esmalte dentário, podendo ser um fator de proteção contra a cárie nestes pacientes. Objetivo: Este estudo clínico tem como objetivo avaliar a concentração de fluoreto nas unhas, reconhecidas como biomarcadores de exposição crônica ao fluoreto, e biofilme, de 140 crianças de 4 a 12 anos de idade, sendo 70 indivíduos apresentando paralisia cerebral, provenientes de um centro de reabilitação especializado (Associação de Assistência à Criança Deficiente – AACD, Ibirapuera, SP) e 70 crianças sem nenhum tipo de alteração física e/ou psicológica, provenientes da clínica de Odontopediatria da Universidade Cruzeiro do Sul (Unicsul). Metodologia: Será aplicado um questionário às mães, avaliando o tipo de dentifrício, concentração e modo de uso. As amostras de placa serão coletadas das superfícies vestibular, lingual e interproximal dos dentes da metade direita da boca 1 h e da metade esquerda 12 h após a escovação. As amostras de unha serão coletadas em duplicata, com um período de 15 dias de intervalo entre as coletas. As amostras de placa e unha serão analisadas quanto ao flúor usando eletrodo iônico-específico, após difusão facilitada com hexametil-disiloxano (HMDS), de acordo com o método de Taves. Para análise estatística, serão empregados testes estatísticos apropriados, após a checagem da normalidade e homogeneidade dos dados. Será fixado um nível de significância de 5%.

Palavras chave: Paralisia Cerebral, Saúde Bucal, Fluorose Dentária, Biofilme dentário, Unhas, Dentifrício




Samira Maria da Silva Ciências Biológicas e da Saúde

O PRINCÍPIO DE EQUIDADE NO ATENDIMENTO A MULHERES NEGRAS NO SUS

Samira Maria da Silva, Lélia Marília dos Reis


O SUS visa à garantia de acesso à saúde de maneira equitativa e equilibrada. O princípio de equidade propõe “tratar desigualmente os desiguais”, e para tal vem sendo desenvolvidas políticas específicas para o atendimento de segmentos da população que possuem riscos diferenciados de adoecimento. Dentre estas destacamos a Política Nacional de Atenção Integral à Saúde da Mulher e Política Nacional de Atenção Integral à População Negra. O objetivo desta pesquisa foi a de verificar como se dá o princípio de equidade no atendimento às mulheres negras, incluindo o modo que os profissionais de saúde compreendem tal princípio em sua prática e como as usuárias percebem o seu atendimento. Objetivou-se também integrar o conhecimento teórico-prático e contribuir com as políticas de saúde voltadas à mulher e à população negra. Os sujeitos da pesquisa foram quatro usuárias do serviço de saúde e três profissionais que prestam serviços de saúde e que estavam dentro dos critérios estabelecidos. Foi realizada uma entrevista aberta e a partir dos relatos realizou-se uma análise compreensiva para melhor apreensão do fenômeno. A partir das entrevistas realizadas na busca de compreensão dos relatos elegemos um conjunto de seis categorias. Para compreensão das entrevistas tomamos como referencial as políticas que norteiam e fundamentam o SUS e referenciais da antropologia da saúde. Como principal resultado, verificou-se que os serviços de saúde que atenderam as colaboradoras não garantiram a equidade no atendimento e, pelo contrário, acentuaram o nível de vulnerabilidade, ampliando as barreiras ao acesso, diminuindo a possibilidade de diálogo e provocando diversas violações. A partir dos elementos analisados, foi possível concluir que a vivência do período gestacional para estas mulheres foi marcada por situações, que além de contrariarem os princípios do SUS e da OMS, evidenciam a violência e racismo institucional a que foram expostas. A partir desta pesquisa, pontuamos a importância de pesquisas na área da Psicologia que discutam a maneira que as relações entre profissionais e usuários são estabelecidas, as formas de cuidado e modelos de atenção á saúde, além de temas como direitos humanos e relações raciais integrarem a grade curricular e serem alvos constantes de pesquisa.

Palavras-chave: SUS, Mulheres Negras, Principio de Equidade, Racismo Institucional




Samuel Araujo Leite da Silva Ciências Biológicas e da Saúde

AS REDES NEURONAIS E OS TRANSTORNOS DO ESPECTRO DO AUTISMO

Samuel Araujo Leite da Silva, Simone Ferreira da Silva Domingues


Esta pesquisa tem por objetivo levantar na literatura nacional e internacional, o que se vem discutindo a respeito das anormalidades que podem afetar o funcionamento das redes neuronais, e identificar como estas anormalidades influenciam a cognição e o comportamento social presente nos transtornos do espectro do autismo. Em virtude do problema proposto e a necessidade de mais estudos sobre o tema, será utilizado como método a pesquisa exploratória. Para tanto, será feito um levantamento bibliográfico na literatura nacional e internacional e serão utilizados artigos científicos disponíveis em bancos de dados como o ReBAP (Rede de Biblioteca da Área de Psicologia), Scielo (Scientific Electronic Library Online), Portal CAPES, PubMed, Oxford University Press. Após coleta dos dados será feita uma análise qualitativa a respeitos das informações encontradas. Esse projeto foi aprovado na última rodada do PIBIC, portanto não há resultados à serem apresentados nesse momento.

Palavras-Chave: Autismo; Redes Neuronais; Transtornos do Desenvolvimento; Déficits Cognitivos; Déficits no Comportamento Social; Neuropsicologia




Talitha Carneiro Vasconcelos Ciências Biológicas e da Saúde

PADRÃO DE MOVIMENTO OCULAR EM ADULTOS COM DISLEXIA DO DESENVOLVIMENTO AVALIADO EM TAREFA DE SACADAS PREDITIVAS

Talitha Carneiro Vasconcelos1, Katerina Lukasova1,2

1Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP), 2Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo (São Paulo, SP)

A dislexia do desenvolvimento é um transtorno caracterizado pelo déficit da leitura e escrita, com sinais evidentes em domínios perceptuais e sensoriais. Estudos sobre o movimento ocular em crianças disléxicas revelaram alterações na realização da tarefa de antissacadas, com maior número de erros e imprecisões. Dentre as tarefas de movimento ocular, a sacada consiste nos rápidos movimentos, nas quais a velocidade do movimento é proporcional a amplitude da sacada. Logo, a sacada preditiva é caracterizada pela redução do tempo de reação, em função do conhecimento antecipado da posição do alvo. Na tarefa de sacada preditiva, o alvo aparece alternadamente em frequência constante na esquerda/direita o que permite a antecipação da sacada. Considerando as deficiências perceptuais e sensoriais encontradas na dislexia, espera-se encontrar imprecisões nas sacadas preditivas em adultos com diagnóstico de dislexia do desenvolvimento. OBJETIVO – Identificar e avaliar padrão de movimento ocular de adultos em tarefas de sacada preditiva. METODOLOGIA - Sujeitos: Participarão 15 adultos bons leitores e 15 adultos com diagnóstico de dislexia do desenvolvimento, divididos entre dois grupos, controle e experimental (disléxicos). Todos participantes serão voluntários e assinarão o termo de consentimento livre e esclarecido (TCLE). Instrumento: Os dados dos movimentos oculares serão coletados através do Eye Tracker (MagConcept), composto de uma mini-câmera posicionada frente ao olho a uma distância mínima de 10 centímetros, cuja posição da pupila é registrada e enviada para computador, permitindo análise dos dados obtidos. A tarefa consiste na aparição de um ponto preto numa tela cinza que induzirá movimento sacadico preditivo. Durante 60 segundos o participante segue o movimento do ponto em determinada sequência, após um descanso de 20 segundos, o ponto aparecerá novamente para o seguimento ocular. Procedimento: Os participantes serão pré-selecionados através de uma entrevista inicial com duração estimada em 40 minutos, selecionados seguirão para avaliação feita através de testes neuropsicológicos que ocorrerá em uma sessão de 90 minutos. RESULTADOS: Em fase de aquisição.

Palavras-chave: Dislexia; Movimento ocular; Leitura de palavras; Adultos




Tatiana de Melo Granja Ciências Biológicas e da Saúde

DERMATOPATIAS EM CÃES E GATOS ATENDIDOS NO COMPLEXO VETERINÁRIO: EPIDEMIOLOGIA, CLÍNICA, HISTOPATOLOGIA, TERAPÊUTICA E

PROGNÓSTICO

Tatiana M. Granja¹,Stéfanie Vanessa dos Santos²

¹Curso de graduação em Medicina Veterinária e ²Docente da Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP)

Devido alta casuística da dermatopatia na clínica veterinária, ressalta-se a importância dos estudos na área. Estima-se que entre 20 a 75% de todos os animais atendidos na rotina clínica apresentam problemas de pele como queixa principal ou concomitante. OBJETIVO: Relatar as principais doenças dermatológicas atendidas no Complexo Veterinário e estabelecer protocolos de tratamento e profilaxia adequados. MATERIAIS E MÉTODOS: Dados retrospectivos; Análise dos dados das fichas clínicas, tabelamento em Excel® e análise estatística. Foram analisados 300 prontuários de animais atendidos no período de cinco meses. Como o trabalho é totalmente manual, pois os casos do Complexo Veterinário não estão cadastrados eletronicamente solicitamos que o estudo do perfil zoonótico das dematopatias e o perfil dos exames complementares aconteça durante o decorrer desse ano. Com perspectivas seguras de apontar os fatores de riscos das zoonoses dermatológicas para seus tutores e demais contactantes. Os dados colhidos são oriundos dos prontuários existentes no Hospital Veterinário Cruzeiro do Sul – Campus São Miguel- São Paulo, referentes às variáveis em estudo, caracterizando a epidemiologia, clínica, diagnóstico complementar, terapêutico e prognóstico dos pacientes diagnosticados com dermatopatias. Os resultados mostram que as doenças de pele acometem mais cães do que gatos. É valido ressaltar que há maior incidência de atendimento canino na proporção diária de 15 caninos: 2 felinos. Através da análise das amostras da distribuição racial pode-se observar que as infestações ocorreram com mais gravidade em animais sem raça definida (SRD), talvez pelo seu maior número populacional. Quanto às raças definidas mais acometidas neste trabalho foram: Poodle, PitBull, Labrador e Cocker. As fêmeas foram as mais acometidas por infecções dermatológicas do que os machos. Esse dado aponta que o fator hormonal e ciclo ovariano das fêmeas influencia diretamente o sistema orgânico destas, sobretudo em relação ao sistema tegumentar, manifestado em gráfico.

Palavras-chave: pele, infecção, neoplasia, cães; felinos




Thais Apolinário Calazans Ciências Biológicas e da Saúde

COMPARAÇÃO ENTRE O SOFTWARE CARIOGRAMA® E O FORMULÁRIO IMPRESSO BASEADO NO CARIOGRAMA® PARA AVALIAÇÃO DE RISCO À

CÁRIE EM ESCOLARES

Thais Apolinário Calazans, Tatiane Fernandes de Novaes, Michele Baffi Diniz


A avaliação do risco à cárie é de grande importância para incentivo às medidas de controle da doença cárie. Sendo a avaliação de risco feita rotineiramente na prática clínica de modo subjetivo, existem ferramentas auxiliares para este objetivo, como o software Cariograma®. Entretanto, considerando as limitações de uso de computadores e de testes salivares e microbiológicos, cogita-se a possibilidade do uso de um formulário impresso baseado neste software para que a avaliação do risco à carie possa ser realizada na prática clínica diária. Objetivo: Comparar a avaliação do risco à cárie de crianças de 5 a 12 anos de idade atendidas na Clínica Infantil da Universidade Cruzeiro do Sul pelo uso do software Cariograma® e pelo formulário impresso baseado no Cariograma®. Metodologia: Serão selecionadas 100 crianças, de ambos os sexos, solicitando aos responsáveis o preenchimento de um questionário com perguntas referentes à presença de doenças sistêmicas, conteúdo e frequência da dieta e fontes de flúor utilizadas pelas crianças. Um único examinador calibrado realizará o exame clínico da cavidade oral das crianças de acordo com o critério ICDAS (International Caries Detection and Assesment System) a fim de definir a experiência de cárie de cada uma. Em seguida, os códigos do ICDAS serão transformados no índice ceo-d/CPO-D. A avaliação do biofilme será feita de acordo com o Índice de Placa Visível (IPV) proposto por Silness e Löe (1964). Em paralelo, o mesmo examinador será treinado para inserir dados referentes à avaliação de risco à cárie conforme escores definidos pelo software Cariograma®. A confiabilidade entre as duas formas de avaliação de risco, com aplicação do formulário impresso ou mediante a utilização do software Cariograma® será feita através do cálculo do Coeficiente de Correlação Intra-Classe e intervalos de confiança a 95%. Resultados e Conclusão: O estudo foi recentemente aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa (no 018/2016) e encontra-se em início de coleta de dados, não havendo resultados e conclusão disponíveis para apresentação.

Palavras-Chave: Risco à Cárie, Crianças, Promoção de Saúde, Cariograma®




Thaís Barreto Pereira Ciências Biológicas e da Saúde

A ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO NO CONTEXTO HOSPITALAR: REVISÃO BIBLIOGRÁFICA

Thaís Barreto Pereira, Maria Aparecida Conti


Nos últimos anos, tem-se observado crescente inserção de profissionais da psicologia nos serviços hospitalares. A Psicologia Hospitalar é uma especialidade definida pelo CFP a partir do ano de 2003, mesmo assim, apresenta uma multiplicidade de finalidades, dentre elas encontram-se a humanização, o ensino, a pesquisa e a assistência, a atuação junto ao paciente, sua família e a equipe de saúde, a reabilitação, entre outros. Objetivos: Realizar pesquisa de revisão bibliográfica sistemática abordando o tema da atuação do psicólogo no contexto hospitalar, de forma a possibilitar uma visão ampla sobre a importância dessa especialidade e os desafios encontrados pela Psicologia Hospitalar, e, possibilitar uma reflexão acerca das atividades desenvolvidas pelo psicólogo no contexto hospitalar, seus objetivos de trabalho, sua relação com a equipe multidisciplinar, bem como discutir a falta de um paradigma na Psicologia Hospitalar. Metodologia:Serão levantados os trabalhos nacionais indexados nas principais bases de dados, utilizando-se como critério o ano de publicação (período de 2006 - 2016). No segundo momento, serão excluídas as publicações classificadas como teses, livros e capítulos de livros, resenhas, guias médicos, informativos governamentais, comentários, mantendo- se somente os resultados de artigos que foram selecionados.

Palavras-Chave: Psicologia, Psicologia Hospitalar, Contexto Hospitalar, Psicologia da Saúde




Thayna Katriny Teixeira Correia Ciências Biológicas e da Saúde

USO DE TECNOLOGIA ASSOCIADO AO EDTA-T 17% NA REMOÇÃO DO MAGMA DENTINÁRIO INTRACANAL

Thayna Katriny Teixeira Correia, Angela Toshie Araki

Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo)

O objetivo deste estudo será avaliar comparativamente a remoção do magma dentinário intracanal na irrigação final, utilizando a diferentes técnicas associado à solução de EDTA-T 17% empregando diferentes métodos.Pois o sucesso do tratamento endodôntico é a limpeza e modelagem adequada do sistema de canais radiculares e por consequência obter uma dentina intracanal com ausência de magma dentinàrio. Serão selecionados 50 incisivos inferiores, que serão preparados com limas rotatórias de NiTI até o instrumento 40 .04 e serão divididos em 5 grupos experimentais: G1(10)- irrigação final com 10 ml de EDTA-T 17%, seguido de 10mL de hipoclorito de sódio 1% com capilari tip; G2(10) – irrigação com 10mL de EDTA-T 17%, seguido de 10mL de hipoclorito de sódio a 1%, ambos ativados com Endo-Activator System por 60 segundos por substância;G3(10)- preenchimento do canal com EDTA-T 17%, associado ao XP endo finisher e irrigação final com 10 ml de EDTA-T 17%, seguido de 10mL de hipoclorito de sódio 1% com capilari tip;G4(10)- canal preenchido com ácido cítrico 10% e irradiação com laser de Diodo 810nm, com movimento helicoidal 3 vezes de apical para cervical, com velocidade de 2mm/segundo; G5 (10)- preenchimento do canal com EDTA-T 17%, associado a irrigação passiva com ultrassom –IUP e posterior irrigação final com 10 ml de EDTA-T 17%, seguido de 10mL de hipoclorito de sódio 1% com capilari tip.Os espécimes serão preparados para observação em microscópio eletrônico de varredura e posteriormente os terços cervical, médio e apical serão avaliados com relação à limpeza das paredes dentinárias no interior do canal por diferentes avaliadores.Os resultados ainda não foram obtidos.

Palavras-chave: laser, diodo 810nm, irrigação final, EDTA-t 17%, mev, magma dentinário

Apoio finaceiro: PIBIC/Cruzeiro do Sul



Vanessa Calvo Paulini Ciências Biológicas e da Saúde

UM ESTUDO DA ESPACIALIZAÇÃO DO SUICÍDIO NO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO E SUAS VARIÁVEIS PSICOSSOCIAIS

Vanessa Calvo Paulini, Fábio Donini Conti

Curso de Psicologia, Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP)

O ato de provocar a própria morte, cometer suicídio, choca e chama a atenção dada a sua complexidade psicológica e social. O fato do indivíduo optar, livremente, pela sua própria morte, impressiona e é considerado um grave problema de saúde pública. Para a Organização Mundial de Saúde (OMS), o suicídio é uma epidemia global, com mais de um milhão de mortes por ano. Isto representa a morte de uma pessoa, em média, a cada 40 segundos. O presente estudo se propõe a apresentar, por meio de mapas ilustrativos, a distribuição espacial dos casos de suicídio no município de São Paulo, bem como investigar se há relação entre estes casos e a distribuição espacial de fatores socioeconômicos e psicológicos, a fim de contribuir para a discussão acerca do tema suicídio, sob o olhar da Psicologia e da Geografia da Saúde. Para tanto, a pesquisa será iniciada pela coleta bibliográfica acerca da conceituação dos temas suicídio e transtornos mentais, além do levantamento de dados disponíveis para o município de São Paulo, referentes à mortalidade por suicídio. Dados como renda, tipo de moradia, escolarização, desemprego, internações e mortalidade por transtornos mentais e comportamentais serão controlados. Para o desenvolvimento desta pesquisa, serão elaborados mapas temáticos com a utilização do software ArcGIS, versão 10.1, utilizando-se dos dados e bases cartográficas obtidas junto à Prefeitura de São Paulo (PMSP). Esta pesquisa poderá auxiliar o planejamento de ações de prevenção e pósvenção do suicídio, à medida que permitirá uma maior compreensão dos padrões de ocorrência dos casos de suicídio registrados no município. O presente estudo encontra-se em desenvolvimento e, desta forma, não é possível apresentar conclusões acerca do tema discutido.

Palavras-chave: Suicídio, espacialização, São Paulo, variáveis psicossociais




Vanessa Costa Ciências Biológicas e da Saúde

AVALIAÇÃO DAS ALTURAS DO REBORDO ÓSSEO ALVEOLAR ANTERIOR E PROXIMIDADE POSTERIOR DAS CORTICAIS DO SEIO MAXILAR EM PACIENTES PORTADORES DE PRÓTESE TOTAL MENSURADAS EM

TOMOGRAFIA COMPUTADORIZADA DE FEIXE CÕNICO

Vanessa Costa, Antônio Francisco David


A odontologia busca cada vez mais aperfeiçoamento em técnicas modernas e uteis que visam excelência e longevidade nos trabalhos oferecidos e executados aos seus pacientes. Através de exame clinico e complementares permitindo a visualização do complexo dento-maxilo-mandibular obtendo uma visão geral para o planejamento odontológico. A perda dentaria exerce papel importante e influência marcante na vida do ser humano, este acontecimento não determina somente prejuízos funcionais e sim conjuntamente danos psicológicos e estéticos ao paciente. Com o advindo tecnológico a tomografia computadorizada de feixe cônico (TCFC) surgiu no mercado como auxiliar de diagnóstico. Este projeto tem como objetivo estudar as regiões anterior e posterior maxilar remanescente realizando a medição linear para mensurar a reabsorção óssea fisiológica que ocorre em pacientes desdentados total e que fazem uso de próteses totais. Como método de estudo a analise será realizada em 100 tomografias computadorizadas, gênero masculino e feminino, sem distinção de etnia e idade. As tomografias serão obtidas do arquivo do Departamento de Radiologia Odontológica e Imaginologia da Escola de Aperfeiçoamento Profissional da Associação Paulista de Cirurgiões Dentistas, regional de São Caetano do Sul – SP. As imagens tomográficas serão utilizadas do Tomógrafo Volumétrico I-Cat da marca Imaging Science International. Usando uma janela (FOV) para maxila de 0,25 voxel de corte. Após a aquisição da imagem tomográfica, esta ficará armazenada digitalmente em linguagem DICOM (Digital Imagingand Communications in Medicine). Depois de adquiridas as imagens, estas serão transferidas para o programa Dental Slice da empresa Bioparts para ser feita a mensuração linear da altura óssea em pacientes portadores de prótese total superior quanto à reabsorção óssea fisiológica em região anterior da maxila. Essa mensuração será padronizada tomograficamente sendo de interesse a região anterior da maxila compreendendo a área da pré-maxila, região entre os elementos dentais 13 e 23 e região posterior de ambos os lados, na região de molares. Assim este projeto de pesquisa visa apresentar a importância do tema abordado na expectativa de buscar novos recursos e melhoria de benefícios relevantes para uma odontologia de excelência para o paciente por meio de conhecimentos e experiência do cirurgião dentista.

Palavras-chave: Anadontia total; Tomografia computadorizada de anadontia total; Tomografia computadorizada de feixe cônico (TCFC); Hiperpneumatização de seio maxilar




Victor Hugo dos Santos Ciências Biológicas e da Saúde

ESTUDO DOS ASPECTOS PSICODINÂMICOS DE ADOLESCENTES DO SEXO FEMININO EM CUMPRIMENTO DE MEDIDA SOCIOEDUCATIVA NO MUNICÍPIO

DE SÃO PAULO E A PERPETRAÇÃO DO ATO INFRACIONAL

Victor Hugo dos Santos, Regiane Ribeiro de Aquino Serralheiro

Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo/SP)

Os atos infracionais cometidos por adolescentes são alvo de preocupações da sociedade brasileira e dividem opiniões acerca dos fatores que podem estar relacionados com tal fenômeno e como a sociedade deve proceder diante da ocorrência dos mesmos, como por exemplo as discussões acerca da idade limite para a maioridade penal entre outros. Estudar o tema dos atos infracionais cometidos por jovens adolescentes, assim como correlaciona-los com as variáveis psicossociais que os permeiam possibilita compreender este fenômeno e contribuir com medidas preventivas e interventivas junto a esta população. O presente projeto de pesquisa, visa identificar características psicodinâmicas de adolescentes infratores do sexo feminino, analisar as condições e aspectos psicossociais na perpetração do ato infracional, verificar a existência de relação entre traços ou perfis de personalidade e a perpetração de ato infracional em adolescentes do sexo feminino; discutir as atuais formas de medidas de atendimento socioeducativo de liberdade assistida do sistema municipal e como esse se relaciona com a reabilitação da jovem em liberdade assistida, à prevenção e pósvenção do ato infracional. Utilizaremos o método clínico-qualitativo de foco interpretativo e naturalista que visa estudar o fenômeno em seu setting natural atentando-se às pessoas, suas falas e seus comportamentos. Serão entrevistadas 20 adolescentes do sexo feminino que estejam cumprindo medida de liberdade assistida ou internação em um dos Centros de Referência Especializado da Assistência Social – CREAS dispostos no munícipio de São Paulo. Os dados coletados durante a entrevista semi-dirigida, serão analisados por meio da Escala Diagnóstica Adaptativa Operacionalizada – EDAO, idealizada por Ryad Simon na década de 1970, enquanto que os aspectos da personalidade serão avaliados por meio do teste H-T-P: Casa–Árvore-Pessoa, técnica projetiva de desenho, que será analisada de acordo com o manual do mesmo e todos os dados serão integrados de forma a auxiliar na compreensão do funcionamento psíquico dos participantes.

Palavras-chave: Adolescentes; Medida Socioeducativa; Ato Infracional; Avaliação Psicológica; EDAO; H-T-P




Vinicius Leonardo Sousa Diniz Ciências Biológicas e da Saúde

EFEITO DO EXERCÍCIO FÍSICO MODERADO E DA DIETA HIPERLIPÍDICA EM LINFÓCITOS DOS LINFONODOS MESENTÉRICOS EM UM MODELO DE

MELANOMA MURINO

Vinicius Leonardo Sousa Diniz1, Cesar Miguel Momesso1, André Luis Lacerda Bachi1, Laiane Cristina Dos Santos1, Tamara Ghazal1, Adriana C. Levada-Pires1,Edenilson

Pinto da Silva Junior1, Sandro Massao Hirabara1,2, Laureane Nunes Masi2, Amanda R. Martins2,Tania C. Pithon-Curi1, Renata Gorjão1.

1Programa de Pós-graduação em Ciências do Movimento Humano, Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP); 2Instituto de Ciências Biomédicas, USP (São Paulo,

SP)

O desenvolvimento da inflamação crônica, característica da obesidade, favorece o surgimento de doenças como o câncer. Trabalhos já mostraram que um ambiente inflamatório pode favorecer o crescimento do melanoma. Neste sentido, o exercício físico moderado é uma ferramenta interessante neste controle, pois promove melhora das funções dos leucócitos e contribui para o restabelecimento das funções do tecido adiposo. O objetivo deste estudo será avaliar as modulações na função de linfócitos em animais submetidos à dieta hiperlipídica e exercício moderado em um modelo de melanoma. Inicialmente, 40 camundongos fêmeas da linhagem C57BL-6 foram divididos em 4 grupos: 1)Dieta Hiperlipídica(HL); 2)Dieta Hiperlipídica + Exercício Moderado(HLE); 3)Dieta Normolipídica(NL) e 4)Dieta Normolipídica + Exercício Moderado(NLE). Após 8 semanas de tratamento dos animais com as dietas e aplicação do protocolo de exercício moderado foi realizada a indução do melanoma com células da linhagem B16F10 (1x106 células). Avaliou-se o crescimento tumoral. Foi analisada a proliferação celular e a produção de citocinas (IL-2, IL-4, IL-6, IL10, INF-gama, IL17, TNF-alfa) pelos linfócitos dos linfonodos mesentéricos estimulados com concanavalina A em cultura por citometria de fluxo. Na avaliação do crescimento tumoral, observou-se que em 14 dias após a indução do melanoma, o volume do tumor foi maior no grupo HL. Na avaliação dos linfócitos observamos que os grupos NLEM e HLEM, tiveram uma maior proliferação em relação aos grupos sedentários. Na produção de citocinas, observou-se uma menor produção de IL-2 e INF-gama no grupo HLE em relação ao grupo HL nos animais com melanoma. Os resultados obtidos no presente estudo mostram que o exercício moderado promoveu uma diminuição da resposta de linfócitos com perfil Th1, que estão relacionados com o desenvolvimento de processos inflamatórios. A diminuição da resposta inflamatória pelo exercício físico sugere que este pode contribuir para a redução do crescimento tumoral, uma vez que nos animais do grupo HLE, o volume do tumor foi semelhante aos grupos que receberam dietas normolipídicas.

Palavras chave: Proliferação, citocinas, câncer, inflamação, obesidade

Apoio Financeiro: CNPq, CAPES, FAPESP



Vinícius Nogueira Ferreira Ciências Biológicas e da Saúde

ESTUDO COMPARATIVO DO EFEITO ANALGÉSICO DA FOTOTERAPIA COM LASER DE BAIXA INTENSIDADE APLICADA À CIRURGIA BILATERAL DE

TERCEIROS MOLARES INCLUSOS

Vinícius Nogueira Ferreira, Fabio Valverde Rodrigues Bastos Neto


A fototerapia com laser de baixa intensidade é uma modalidade terapêutica alternativa utilizada para oferecer maior conforto aos pacientes submetidos à exodontias de terceiros molares inclusos, através de efeitos de analgesia, biomodulação da inflamação e bioestimulação celular. Os dentes inclusos devem ser sempre removidos cirurgicamente, pois, desta forma, pode-se prevenir algumas complicações que são decorrentes, como os cistos dentígeros, as reabsorções de dentes irrompidos, as lesões periodontais, as cáries de colo em dentes contíguos e as pericoronarites. Este trabalho tem como objetivo realizar um estudo comparativo do pós-operatório de pacientes que realizaram exodontias bilaterais de terceiros molares inclusos em uma mesma sessão clínica, submetidos à aplicação da fototerapia com laser de baixa intensidade em apenas um, dos dois lados que os dentes foram extraídos. Serão selecionados 20 pacientes que procurarem as Clínicas-Escolas da Universidade Cruzeiro do Sul com a indicação de extração de terceiros molares inclusos, estes irão receber uma escala de intensidade de dor, e serão orientados sobre o seu correto preenchimento. Será utilizado o laser de baixa intensidade de comprimento de onda 680nm da marca MM Optics, a fototerapia será aplicada nos procedimentos cirúrgicos dos terceiros molares inclusos da hemi-arcada esquerda (Grupo Laser), no lado direito não será utilizada a fototerapia (Grupo Controle). Os dados serão submetidos à análise comparativa, para verificação do efeito analgésico da fototerapia com laser de baixa intensidade. Resultados e conclusões ainda não foram obtidos, por se tratar de um projeto de pesquisa.

Palavras-chave: Fototerapia; Laser de baixa intensidade; Exodontia; Terceiros molares inclusos.




Vitor Castro de Souza Ciências Biológicas e da Saúde

CARACTERIZAÇÃO FENOTÍPICA DE ISOLADOS LEVEDURIFORMES DO PELAME DE MICO-LEÃO-DA-CARA-DOURADA (Leontopithecus chrysomelas)

Vitor Castro de Souza, Henri Donnarumma Levy Bentubo

Curso de Medicina Veterinária, Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP)

O mico-leão-da-cara-dourada (Leontopithecus chrysomelas) é um pequeno primata pertencente à família Callitrichidae, pertencente ao grupo dos primatas do Novo Mundo ou Neotropicais. São animais que vivem em ambiente arborícola, se alimentam de frutas, insetos e pequenos vertebrados. Estão ameaçados de extinção, principalmente devido a destruição de seu habitat natural, a Mata Atlântica. Pouco se conhece sobre a microbiota normal desses animais, especialmente aqueles de vida livre. A presente investigação tem o objetivo de identificar isolados leveduriformes mantidos em micoteca obtidos em diferentes períodos a partir da cultura do pelame de micos-leões-da-cara-dourada (L. chrysomelas) que vivem na natureza. A caracterização microbiológica inicial dos isolados compreenderá a avaliação cromogênica em meio seletivo e diferencial comercial de CHROMagar Candida®. Em seguida, cada isolado será avaliado para a produção de tubo germinativo e clamidioconídios. As amostras serão semeadas em meio de ágar Sabouraud dextrose acrescido de cloranfenicol e avaliadas quanto à sua termotolerância. Colônias gigantes serão confeccionadas em placas de Petri contendo o mesmo meio mencionado para que sejam anotadas as características macromorfológicas. Para a caracterização microbiológica será empregada a técnica de cultivo em lâmina. O projeto se encontra em andamento apresentando apenas resultados parciais, após avaliação cromogênica foram identificadas 3 amostras com coloração azul, indicativo de Candida tropicalis, 10 amostras verdes, indicativo de C. albicans ou C. dubliniensis, que posteriormente serão diferenciadas, e demais amostras apresentaram coloração rosa/roxa o que indica presença de espécies leveduriformes diferentes das citadas. Até a finalização do projeto mais resultados serão obtidos e as espécies de leveduras serão completamente diferenciadas e elucidadas.

Palavras-chave: Leveduras; Mico-leão-da-cara-dourada; Caracterização fenotípica




Wanderley Ferreira Silva Junior Ciências Biológicas e da Saúde

AVALIAÇÃO MORFOLÓGICA, HISTÓLOGICA E IMUNOHISTOQUÍMICA DA LÍNGUA DE CÃES GRMD (GOLDEN RETRIEVER MUSCULAR DYSTROPHY)

Wanderley Ferreira Silva Junior¹, Paula Fratini²

1Faculdade de Veterinária da Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP); 2Faculdade de Medicina Veterinária e Zooctenia FMVZ-USP (São Paulo ,SP)²

A distrofia muscular de Duchenne (DMD) caracteriza-se como uma miopatia hereditária recessiva ligada ao cromossomo x comum em humanos, causando progressiva degeneração muscular, com eventual fibrose e infiltração por tecido adiposo. Ocorre pela ausência de proteína distrofina na membrana das fibras musculares encontradas, principalmente na musculatura esquelética e cardíaca. Os cães da raça Golden Retriever afetados pela distrofia muscular possuem características homólogas à distrofia muscular de Duchenne que acomete humanos. A língua é um componente do sistema digestório, composta por musculatura estriada esquelética, possui capacidade de alargar-se ou encurtar-se, movimentar-se para cima ou para baixo, contribuindo para a vocalização, respiração e alimentação. A forma de se alimentar correta e adaptação na consistência do alimento pode auxiliar muito a deglutição .Os problemas de deglutição em pacientes com DMD apresenta uma enorme dificuldade de manter o alimento na boca ,por disfagia, atrofia dos músculos mastigatórios, engasgos, salivação, macroglossa causando constantes mordidas e lesões na língua .O cão Golden Retriever distrófico pode apresentar , dificuldade na capacidade de abrir os maxilares e dificuldade na apreensão e deglutição e a língua pode ser hipertrófica. A disfagia ocorre em pacientes com doença neuromuscular impossibilitando que o alimento seja deglutido. Este projeto visa avaliar morfológica e microscopicamente vários aspectos anatômicos e histológicos que acometem estes órgão afetado pela doença e também avaliar por análise imunohistoquímica a expressão de VEGF, Distrofina e MyoD na musculatura esquelética da língua de cães afetados e normais.Línguas serão obtidas de cães provenientes da colônia de cães GRMD-Brasil da FMVZ-USP. Coletaremos línguas de cães normais que vierem à óbito no hospital veterinário da FMVZ –USP e da Universidade Cruzeiro do Sul. Esperamos com este estudo demonstrar anatômica e histologicamente semelhanças e diferenças entre os Línguas de cães distróficos e saudáveis,contribuindo desta forma para uma melhor compreensão da doença no que diz respeito ao funcionamento sistema digestório nos pacientes DMD.

Palavras-chave: GRMD, Distrofia Muscular, Língua



Wesley Tadeu Oliveira da Silva Ciências Biológicas e da Saúde

PERCEPÇÃO AMBIENTAL DO VISITANTE NO ESPAÇO EDUCADOR NA TRILHA DA KINHA DA FUNDAÇÃO PARQUE ZOOLÓGICO DE SÃO PAULO

Wesley Tadeu Oliveira da Silva, Adriana Pugliese Netto Lamas

Univesidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP)

A educação não formal pode ser considerada também como uma educação organizada e sistematizada, porém aplicada fora do ambiente escolar, tal educação está presente nos museus, que possuem a educação como uma de suas principais funções, possibilitando grande interação social, reafirmação da herança cultural e confronto de interpretações e narrativas distintas. Uma das ferramentas utilizadas pela educação não formal é a percepção ambiental, que procura através da observação de reações do público, interpretar as diferentes tomadas de consciência sobre o meio ambiente, uma vez que existem discrepâncias entre os valores de cada indivíduo. Este trabalho tem como objetivo analisar a percepção ambiental do público espontâneo que visita a Fundação Parque Zoológico de São Paulo em relação ao Espaço Educador Na Trilha da Kinha. A metodologia abordada neste estudo foi a pesquisa de fontes bibliográficas diversas sobre educação ambiental e não formal. A abordagem metodológica deste projeto iniciou-se com um levantamento bibliográfico sobre cada elemento da temática abordada, além disso, realizou-se a elaboração e aplicação de uma entrevista qualitativa, acompanhada de uma observação de campo, sendo as mesmas analisada e aprovada segundo os padrões do comitê de ética em humanos da Universidade Cruzeiro do Sul, para que as mesmas sirvam de ferramenta no alcance dos objetivos do trabalho, o público escolhido foi o espontâneo familiar, que se encontre interagindo com os elementos do espaço educador. O trabalho contou com uma amostragem de 30 entrevistados, sendo todos os dados levantados em três dias consecutivos do mês de outubro e novembro, à partir da análise dos dados foi possível perceber a eficiência do espaço educador na atração de público e no agrado dos mesmos com as interatividades presentes, porém a maior carência percebida foi a falta de divulgação do mesmo tanto na fundação quanto por meio de veículos de mídia, como sites e redes sociais.

Palavras chave: Educação ambiental, Percepção ambiental, Educação não formal




Zaqueu Rodrigues Gonçalves Ciências Biológicas e da Saúde

A PRODUÇÃO SOCIAL DA LOUCURA E A CAPITALIZAÇÃO DA SUBJETIVIDADE

Zaqueu Rodrigues Gonçalves, Lélia Marília dos Reis


No Brasil estima-se que 12% da população necessitem de algum tipo de atendimento, apesar disso muitas pessoas não se submetem ao tratamento devido à falta de informação, desconhecimento, medo, estigmas, preconceitos e o despreparo das equipes de atendimento. Além disso, a Região Metropolita da cidade de São Paulo apresenta os níveis mais elevados de pessoas portadoras de transtornos mentais em comparação com outros 23 países estudados, totalizando um contingente de 29,6%, porém apenas um terço desses recebe tratamento. Objetivos: Verificar como as práticas de saúde mental têm sido vivenciadas por usuários e profissionais da área da saúde e o modo como estes são afetados por tais práticas; buscar compreender quais os fatores e situações presentes no cotidiano do paulistano que podem contribuir para eclosão dos transtornos mentais; identificar a maneira como a sociedade tem contribuindo para esse processo e para sua manutenção. Metodologia: Para realizar tal objetivo, foram entrevistados: 01 psiquiatra, 03 preceptores de psiquiatra, 05 residentes de psiquiatria e 02 usuários da internação psiquiátrica, com faixa etária entre 20 a 59 anos, sem escolaridade ou com escolaridade mínima do ensino fundamental. Os depoimentos foram mediados a partir da questão: Fale-me a respeito da sua experiência no serviço de saúde mental e como você tem vivenciado tais práticas. Tendo sido gravados, transcritos e analisados sob o viés da psicanalise lacaniana. Resultados: Após as analises foram criadas as respectivas categorias: A efetivação da prática em saúde mental, O diagnóstico, O discurso médico, Psicologia do trabalho e Formação em psiquiatria. Conclusão: As análises das categorias revelaram que o modo como às relações de poder têm sido estabelecidas no interior da instituição de saúde pesquisada, representa uma continuidade do processo de violência sistêmica, que tem sua origem no modo como a sociedade capitalista se organiza. Ao ponto de, desconsiderar e silenciar a experiência do outro e a relação que esse estabelece com seu sintoma, incidindo em sofrimento psíquico para os profissionais e usuários do serviço de saúde mental, contribuindo para eclosão dos transtornos mentais, cuja manutenção desse processo, deriva em parte de interesses econômicos da indústria farmacêutica e hospitalar.

Palavras-chaves: Transtornos Mentais; Loucura; Psicologia Social; Psicanálise; São Paulo




Exatas e Tecnológicas



Adriane Pereira da Cruz Ciências Exatas e Tecnológicas

APLICAÇÕES DA ENERGIA SOLAR EM CASAS ECOLÓGICAS

Adriane Pereira da Cruz, Mônica Marcon Uchida Sguazzardi


O Brasil é um dos poucos países que possui condições para o uso da energia solar durante praticamente todo o ano mas devido a falta de incentivo do governo muito pouco do seu potencial vem sendo explorado. Neste trabalho estudaremos a aplicação da energia solar em pequena escala em projetos para uso residencial com aquecedores solares e placas fotovoltaicas para a produção de energia elétrica. Inicialmente realizaremos estudos das adaptações necessárias para que uma casa classe média paulistana possa se tornar ecologicamente sustentável e a seguir ampliaremos o estudo para um pequeno conjunto residencial de baixo custo, onde incluiremos o estudo de uma central de microgeração de energia elétrica através de células fotovoltaicas.

Palavras-chave: energia solar, energia alternativa, casas ecológicas, casas sustentáveis




Barbara Cristina Alves da Silva Ciências Exatas e Tecnológicas

EDUCAÇÃO AMBIENTAL A PARTIR DO USO DE PRODUTOS NATURAIS NO TRATAMENTO DA ÁGUA

Barbara Cristina Alves da Silva, Tomás Herrera Vasconcelos, Irene de Lacerda Ramos


Atualmente, as problemáticas ambientais têm levado à prática de ações eficazes para mitigar impactos ou, ainda, promover reflexões em prol de mudanças de atitudes da sociedade, principalmente na comunidade educativa. O Ensino de Química é uma ferramenta que pode colaborar para a formação de um cidadão atuante e ambientalmente consciente. A água, por ser um recurso essencial à vida está relacionada às questões ambientais. Seu tratamento por meio de experimentos didáticos com coagulantes naturais pode contribuir para a compreensão de conceitos químicos, estimulando o uso consciente da água. Objetivos: Este trabalho tem como objetivo construir saberes em educação ambiental e em Química, a partir do estudo da água e seu tratamento com produtos naturais. Pretende-se, ainda, discutir o papel de cada um diante do uso da mesma para evitar seu desperdício e contaminação e promover a discussão mais aprofundada sobre as questões atuais relacionadas ao tratamento e preservação da água e sua relação com a saúde humana, o ambiente e a Química. Metodologia: será feita a aplicação de apresentações audiovisuais para ressaltar a importância da água, sua veiculação de doenças e a relevância das Estações de Tratamento de Água. Será utilizado um kit didático simulador do Teste de Jarros, construído com materiais reciclados, que efetua algumas etapas de tratamento de água com o uso de produtos naturais, como a semente de Moringa oleifera Lam. Haverá a aplicação de questionários prévios e posteriores, de palestra interativa e outros recursos didáticos aplicados a alunos do Ensino Médio. Resultados: as atividades foram concretizadas em quatro escolas, além de quatro coordenadoras pedagógicas e quatorze professores apresentados ao projeto. A análise dos questionários aplicados demonstrou que a prática pedagógica desenvolvida despertou interesse e assimilação de conceitos referentes à água, o que destaca a relevância de atividades de educação ambiental. Conclusão: diante do cenário atual dos educandos e da necessidade urgente de se promover uma interação efetiva com os conceitos científicos e ambientais, conclui-se que a aplicação de práticas pedagógicas contextualizadas pode estimular positivamente o aprendizado.

Palavras-chave: Educação Ambiental, Kit didático, Moringa




Bianca Moreira Matos Alves Ciências Exatas e Tecnológicas

SIMULAÇÃO NUMÉRICA DE UM DISPOSITIVO ELETROMECÂNICO PELO MÉTODO DOS ELEMENTOS FINITOS

Bianca Moreira Matos Alves, Ademir Pelizari


Nesta pesquisa será realizado o estudo minucioso do comportamento eletromagnético de um indutor (bobina elétrica, figura 1, existente no laboratório da Universidade), utilizando o método dos elementos finitos (simulação computacional com o ANSYS MAXWELL) como ferramenta fundamental para a observação do comportamento e dos cálculos necessários para a fabricação de um dispositivo dessa ordem. A partir dos resultados obtidos, compararemos com os valores nominais do dispositivo da pesquisa. Existem diversos tipos de indutores. Em geral, são constituídos de fios de cobre isolados e enrolados em um núcleo (que pode ser de diferentes materiais) em forma de espira. Aqui, o indutor em questão tem seu núcleo ferromagnético, o que eleva muito sua impedância devido ao aumento da concentração do campo magnético em seu núcleo ocasionando também alguns problemas como correntes de Foucalt, histerese e saturação. O funcionamento do indutor é eletromagnético, portanto quando uma bobina de N espiras que se encontra em uma região onde o fluxo do campo magnético é variável, por exemplo, é induzida uma tensão nessa bobina (Lei de Faraday), que pode ser calculado pela expressão:

𝑒 = 𝑁.𝑑∅

𝑑𝑡 onde N é o número de espiras da bobina e

𝑑∅

𝑑𝑡 é a taxa de variação

(intensidade do campo que varia com o tempo) do fluxo concatenado na bobina, ou seja, o fluxo concentrado apenas em seu núcleo, medida em webers, obtendo então o

valor da tensão induzida 𝑒. A primeira etapa do trabalho consiste em colher dados

teóricos sobre o indutor em questão, saber detalhadamente sobre seu comportamento, as leis que regem seu princípio de funcionamento e a realização manualmente dos cálculos que são necessários para sua fabricação. A segunda parte, então, consiste na simulação através do software para que possamos verificar todos os resultados obtidos na primeira parte, esperasse que esses valores sejam aproximados. O intuito da pesquisa é principalmente identificar possíveis erros para fabricação desse dispositivo (erros estes devido a sua complexidade) e uma possível solução para o mesmo.

Palavras-chave: indutores, dispositivos eletromagnéticos, bobinas elétricas, eletroímã




Bruno Alexandre Vitale Engelmann Ciências Exatas e Tecnológicas

IDENTIFICAÇÃO DAS CONTRIBUIÇÕES DA NANOTECNOLOGIA NO PROCESSO DE CONVERSÃO DA ENERGIA SONORA EM ENERGIA ELÉTRICA PARA SEREM

APLICADAS NO AMBIENTE URBANO

Bruno Alexandre Vitale Engelmann¹, Douglas Santos Salvador², Marlon Paiva1

¹Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP); ²Centro Universitário Módulo (Caraguatatuba, SP)

A nanotecnologia, atualmente, tem liderado a nova revolução tecnológica no mundo contemporâneo. Com o intento de explorar esta nova e poderosa ferramenta, tem-se em vista a criação de uma nova forma de captar e gerar energia por meio da reutilização de fontes renováveis, tais como energia sonora, térmica e hídrico-cinética. Tem-se como objetivo identificar formas com o qual pode-se ter uma contribuição da nanotecnologia no processo de conversão da energia sonora em energia elétrica para a sua aplicação no ambiente urbano. Mais especificamente, desenvolver formas de captar e distribuir a energia elétrica com o menor impacto ambiental possível, visando à utilização da ISO14006 como parâmetro para a sua criação. Utilizar os parâmetros da ISO 14006, tais como a Análise do Ciclo de Vida e dos indicadores de produção de energia limpa da ISO 37120 e por fim, verificar como estas estruturas podem ser incorporadas na atual rede de distribuição elétrica. A metodologia aplicada deverá ser da seguinte forma; para a realização do presente projeto de pesquisa serão utilizadas as abordagens qualitativas e quantitativas de forma exploratória e explicativa através de em cinco etapas, a saber: revisão bibliográfica, definição dos materiais, montagem de um protótipo, simulação e coleta de dados e análise de desempenho. Os resultados esperados primeiramente na fase atual e de desenvolvimento, será a elaboração de um dispositivo que incorpore as características mencionadas acima e a otimização de todos os componentes. Futuramente, se espera a integração do dispositivo às redes elétricas das cidades onde serão instaladas, o aumento significativo na produção e fornecimento de energia elétrica sem o aumento do uso da usina elétrica local e oferecer o menor impacto ambiental possível a região onde for instalada.

Palavras-chaves: Nanotecnologia, Arquitetura Sustentável, Eco Design, Energia Renovável, Smart Cities




Bruno Martins de Carvalho Ciências Exatas e Tecnológicas

A MORINGA: UMA ESTRATÉGIA NO ENSINO DE QUÍMICA, CIÊNCIAS E

EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Bruno Martins de Carvalho, Tomás Herrera Vasconcelos, Irene de Lacerda Ramos


O tema água e a aprendizagem sobre seu tratamento em aulas experimentais a partir do uso de coagulantes naturais pode contribuir para desenvolver conceitos químicos, pedagógicos e promover adoção de atitudes em relação ao uso consciente da água. Neste sentido, o uso de kit didático simulador do teste de jarros e de produtos naturais, como a semente de Moringa oleifera Lam (Moringa) no tratamento de água, pode contribuir para o processo de ensino e aprendizado de Química de forma contextualizada. Este projeto da continuidade e amplia o projeto desenvolvido em varias escolas da Zona Leste de São Paulo desde 2013. O objetivo deste trabalho é através de um kit didático construído com materiais alternativos, demonstrar de forma contextualizada algumas etapas de tratamento de água utilizando sementes de Moringa, para discutir e promover conceitos científicos e pedagógicos a partir do estudo da água, seu tratamento, sua qualidade e preservação. Pretende-se ainda abranger questiones relacionadas com o cultivo e variados usos da Moringa. O projeto será desenvolvido em escolas da Zona Leste de São Paulo, Ensino Fundamental II e Ensino Médio. Serão realizadas atividades experimentais, e apresentações audiovisuais relacionadas com o tratamento de água e usos da Moringa e serão entregues mudas e sementes de Moringa com orientações para posterior plantio. As sementes utilizadas serão obtidas de duas árvores cultivadas por professores da Universidade Cruzeiro do Sul e de outras regiões de São Paulo. Serão observados os conhecimentos prévios sobre o tema “Tratamento de água, saúde humana e meio ambiente” e conhecimentos adquiridos posteriormente à demonstração a partir da aplicação de questionários prévios e posteriores à aplicação do kit, da palestra e dos diversos recursos didáticos, por fim analisar os resultados pedagógicos obtidos. As atividades realizadas serão articuladas com os objetivos conceituais, procedimentais e atitudinais do ensino de Ciências e Química. Projeto em andamento.

Palavras-chave: Educação Ambiental, Ensino de Ciências, Kit didático, Moringa




Camila Prado da Silva Ciências Exatas e Tecnológicas

O PAPEL DAS USINAS NUCLEARES NA GERAÇÃO DE ELETRICIDADE: FISSÃO OU FUSÃO?

Camila Prado da Silva, Professora Doutora Mônica Midori Uchida Sguazzardi


A fim de concluir a pesquisa sobre qual fonte de energia seria mais promissora, foi realizado um estudo qualitativo comparativo entre as duas. Itens como aspectos físicos, econômicos e ambientais foram considerados. Também, foram realizados experimentos do laboratório de Engenharia Nuclear do IPEN (Instituto de Pesquisas Energéticas e Nucleares), na USP. Atualmente existem apenas reatores comerciais que utilizam a fissão nuclear para gerar energia.Há a ameaça de contaminação radioativa, caso haja explosões, como em Fukushima, Chernobyl e Three Mile Island. Outra desvantagem da Fissão nuclear é o lixo transurânico, subproduto das reações nucleares. O custo de uma usina nuclear de fissão é menor do que o custo de uma usina nuclear de fusão, devido à ultima utilizar uma tecnologia ainda em desenvolvimento e, portanto, cara. Ainda em desenvolvimento, a Fusão nuclear ocorre atualmente em reatores experimentais, como o ITER; Wendelstein 7-X, EAST e JET. O Wendelstein 7-X é o mais recente experimento de fusão. Este reator também utiliza confinamento magnético para o plasma, porém é menor e mais barato para se construir em relação aos TOKAMAKS. Embora o custo de construção dos reatores de fusão seja mais elevado, o custo de combustível deverá ser muito menor. Pois o deutério é encontrado em abundância na água do mar e não haverá preocupação em relação à escassez ou custo elevado de combustível. A contribuição de custo do deutério é de 0,003 dólares por GJ de eletricidade. A fusão nuclear tem a capacidade de abastecer a demanda energética mundial por mais tempo. E sem a ameaça de contaminações por radiação e produção nula de lixo nuclear. Reatores de fusão D-T seriam capazes de abastecer o mundo com energia elétrica por 30x106 anos. Portanto, a fusão nuclear será uma fonte de energia quase inesgotável, limpa e auto-sustentável, porém, ainda não foi alcançada tecnologia suficientemente avançada para que se pudesse produzir plasma e o manter por mais de 102 segundos. O máximo de energia que se conseguiu produzir foi 16 MW de output para 25MW de input. Juntas, a fissão e a fusão nuclear, podem ser a solução para a questão do lixo nuclear. Um experimento que está sendo desenvolvido no laboratório JET, o Super X-Divertor, poderá acelerar a velocidade de decaimento dos elementos radioativos do lixo nuclear tornando possível reatores híbridos de fissão-fusão.

Palavras chave: Reator, Energia, Tecnologia, TOKAMAKS



Cintia Pereira Gil Ciências Exatas e Tecnológicas

DETERMINAÇÃO EXPERIMENTAL DE CURVA CARACTERÍSTICA DE BOMBAS CENTRÍFUGAS

Cintia Pereira Gil, Lincoln Nascimento Ribeiro


Mediante a crise hídrica vivenciada desde o ano de 2014, houve um aumento de em média 19% no mercado de bombas em 2015, que estão relacionadas a preocupação da população em dimensionar reservatórios funcionais e econômicos. Sabendo disso, é de fundamental importância a seleção correta de uma bomba centrífuga com melhor desempenho para atender a usos específicos, com a finalidade de pressurizar o fluido e abastecer os reservatórios além de ser economicamente mais viável. O presente projeto tem como objetivo a determinação da curva característica de bombas centrífugas a partir de cálculos e ensaios que serão realizados nos laboratórios de hidráulica da Universidade Cruzeiro do Sul, nos Campi São Miguel e Anália Franco. Para a elaboração do projeto cientifico proposto, foram utilizados métodos específicos para obtenção de resultados precisos e eficientes. Tais recursos foram: Pesquisa em fontes bibliográficas: Pesquisa realizada primordialmente para conhecimento e aperfeiçoamento da teoria do estudo na hidrodinâmica. Pesquisa em manuais experimentais: Objetivando o correto manuseio dos equipamentos utilizados nos laboratórios, sem causar qualquer danificação nos aparelhos existentes. Realização e Análise de ensaios: Análise das curvas obtidas a partir da realização dos ensaios para determinar o desempenho gerado por cada bomba individualmente e da associação de bombas em série e paralelo. A partir dos ensaios realizados foram plotadas as curvas de Altura manométricaXVazão e RendimentoXVazão, das associações individuais de cada bomba, da associação em série e em paralelo. Para assim conhecer o comportamento do sistema analisando seu ponto de máxima e mínima eficiência. Com os resultados obtidos até o presente momento, concluímos que as bombas apresentam comportamento similar devido ao fato das duas bombas terem sido montadas abaixo do nível do reservatório de água. Também serão realizados ensaios objetivando a obtenção da curva NPSHXVazão e a curva característica da instalação. Todos os ensaios já realizados no laboratório do campus Anália Franco serão também realizados nas bombas do laboratório do campus São Miguel. Palavras-Chave: Curvas, Ensaio, Desempenho, Dimensionar, Seleção Apoio Financeiro: PIBIC/Cruzeiro do Sul



Creusa Fernandes Correia Ciências Exatas e Tecnológicas

A EFICÁCIA DA INTEGRIDADE DA INFORMAÇÃO NA INTEROPERABILIDADE ENTRE OS SOFTWARES REVIT E CYPECAD ATRAVÉS DO MODELO IFC

Creusa Fernandes Correia, Samuel Dereste dos Santos


A interoperabilidade, facilita a criação de padrões que permite a troca de informações entre os diferentes aplicativos e devendo manter a integridade dessas informações. Criado em 1994 pelo International Alliance for Interoperability (IAI), o IFC(Industry Foudation Classes) tem por objetivo padronizar internacionalmente os processos de transferência de informação entre os diversos softwares de arquitetura e construção. Objetivo: Essa pesquisa tem por objetivo verificar a interoperabilidade entre os softwares Revit (AutoDesk) e Cypecad (Multiplus) através da utilização IFC, para exportação/importação de informações de projeto estrutural, a fim de analisar a eficácia da comunicação e integridade de transferência de dados. Metodologia: Inicialmente as informações incorporadas no modelo serão exportadas e importadas em IFC e terão o formato padrão para a análise dos resultados de transferência de arquivos e de informações entre os softwares que serão estudados nos experimentos. A aferição dos resultados foi feita através do modelo de análise qualitativa, que atribui um percentual para cada etapa desenvolvida. Resultados: O resultado demostrou que não houve uma perda total da informação exportada/importada, porém alguns dados aparecem de forma incompleta, e algumas informações, como denominação de pilares e vigas não aparecem na mesma sequência que no projeto desenvolvido no Revit, como também a ausência de transferência de dados das vigas, causa um retrabalho, uma vez que, as vigas já foram lançadas no Revit. A eficácia na interoperabilidade entre os programas ficou entre 60 e 80%, o que podemos traduzir que, uma grande parte da proposta do IFC foi atingida, porém não atinge 100% do resultado esperado. Conclusão: A pesquisa demonstrou que há uma lacuna na transferência de informação entre os softwares Revit 2016 e o Cypecad 2015. A interoperabilidade entre os softwares interfere diretamente na relação tempo/produtividade, uma vez que, não havendo necessidade de retrabalho há um ganho significativo nesta relação.

Palavras chaves: Interoperabilidade, IFC, BIM




Daniela David Silva Ciências Exatas e Tecnológicas

ANÁLISE DA QUANTIDADE DE MATERIAL PARTICULADO EM MOCK UP DE CABINE DE AERONAVE COM SISTEMA DE MISTURA

Daniela David Silva, Victor Barbosa Felix


É cada vez maior o número de passageiros que se utilizam do meio de transporte aéreo para locomoção. A disseminação de agentes infecciosos em ambientes interiores é um assunto de interesse da sociedade em geral e uma questão de saúde pública. O sistema de distribuição de ar comumente utilizado em cabines de aeronaves consiste no insuflamento de ar na parte superior e retorno na parte inferior, com mistura do ar na cabine, denominado Mixing Ventilation (Ventilação por Mistura - MV). Devido à sua característica de mistura, este sistema pode dispersar doenças infecciosas pelo ar na cabine. As cabines de aeronaves vêm sendo desenvolvidas de modo a tornar o ambiente a bordo mais aceitável e confortável para os seus usuários. Como consequência disso houve ao longo dos anos um aumento no número de estudos voltados ao tema de qualidade do ar interior, principalmente sobre a contaminação aérea em diversos ambientes como residências, hospitais, cabines de avião, dentre outros. O objetivo do trabalho é avaliar a concentração de material particulado em ambientes de aeronaves simulando a geração de partículas em um mock up para verificar a eficiência do sistema de mistura que é muito utilizado na maioria dos aviões comerciais. Como o foco do trabalho está na avaliação da dispersão de partículas geradas a partir de atividades expiratórias. Será utilizado um gerador que produza partícula. Para a avaliação da dispersão das partículas que simulem atividades expiratórias, é conveniente que as partículas a serem geradas tenham a mesma forma e quantidade que as partículas geradas pelas pessoas, em situações normais. As medições serão realizadas em um mock up de cabine de avião de 12 lugares que está localizado no Laboratório de Conforto Térmico e Qualidade do Ar da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo, e tem a finalidade de realizar estudos para a análise do escoamento e distribuição do ar e da dispersão de partículas expiratórias. Serão utilizados manequins aquecidos com a finalidade de simular as pessoas a bordo.

Palavras-chave: Dispersão de partículas, Cabines de aeronaves e Qualidade do ar




Eliane Costa Santos Ciências Exatas e Tecnológicas

IMPORTANCIA DOS CONCEITOS DE SUSTENTABILIDADE NOS PROJETOS DA ÁREA DE CONSTRUÇÃO CIVIL E SEUS IMPACTOS NA QUALIDADE DAS

EDIFICAÇÕES

Eliane Costa Santos, Miguel León González


A sustentabilidade é um ideal sistemático que se atinge principalmente pela ação, e pela constante busca entre desenvolvimento econômico e ao mesmo tempo preservação do ecossistema. A Organização das Nações Unidas, através do sétimo ponto das Metas de desenvolvimento do milênio, procura garantir ou melhorar a sustentabilidade ambiental. Alcançar, até 2020, uma melhoria significativa em pelo menos cem milhões de pessoas a viver abaixo do limiar da pobreza. Os pontos elementares da sustentabilidade visam à própria sobrevivência no planeta, tanto no presente quanto no futuro. Vale ressaltar que, entre os processos produtivos, a construção civil é uma das que mais consome recursos naturais e gera impactos ambientais. O objetivo da pesquisa é levantar e detalhar os principais elementos que garantam sustentabilidade para as construções, focando nos recursos que minimizem os gastos energéticos e que possam gerar edificações com maior autonomia e maior qualidade agregada. Os procedimentos que serão utilizados para a análise da questão proposta serão: Pesquisa bibliográfica em bibliografia nacional e internacional, buscando contemplar o estado da arte do assunto estudado; Simulações computacionais, em projetos específicos; Estudos de Caso em projetos executados, visando compreender as variáveis ambientais abordadas.Todos os ensaios e simulações a serem realizados serão baseados na bibliografia consultada e nas normas vigentes, sejam nacionais ou internacionais. Atualmente, as instituições assumem um intenso compromisso com as questões ambientais. Com o entendimento das variáveis energéticas, seria possível, por exemplo, saber previamente qual seria o custo energético mensal de uma edificação ainda na fase de projeto, o que ajudaria a definição das demandas energéticas dos bairros e cidades, por exemplo. O Brasil assume o quarto lugar no mundo em empreendimentos com certificação LEED (Leadership in Energy and Environmental Design), que são denominados como prédios verdes. Os empreendimentos populares no Brasil não têm se preocupado conforto térmico, reuso de água, iluminação mais eficiente, sistemas de aquecimento mais eficazes, dentre outros. Assim, as preocupações de sustentabilidade focam apenas alguns empreendimentos, o que é muito ruim, pois deveriam atingir a todos os produtos gerados pela indústria da construção civil. De maneira indireta, gera uma segregação que impede que famílias de baixa renda morem bem e com comodidade. O emprego de conceitos de sustentabilidade em todos os empreendimentos abriria caminho para um produto de autogiro e custo fixo reduzido.

Palavras-Chaves: Autossustentabilidade, Energia, Impacto, Reuso, Conforto e Custo fixo reduzido.




Flavio Lima de Oliveira Ciências Exatas e Tecnológicas

DESENVOLVIMENTO DE UMA FERRAMENTA PARA CARGA DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM EM LOM NO SIMULADOR DA ADAPTMLEARNING E

AVALIAÇÃO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM PARA UM CURSO DE UML

Flavio Lima de Oliveira, Ivan Carlos Alcântara de Oliveira


A arquitetura AdaptMLearning foi elaborada para prover a aprendizagem em plataformas móveis e não móveis, considerando diversos critérios de adaptação. Na elaboração dos algoritmos que proporcionam a adaptação considerou-se o modelo Felder-Silverman Learning Style Model (FSLSM) e o padrão Learning Object Metadata (LOM). Neste trabalho, é proposto uma versão web da ferramenta para carga de OAs padronizados em LOM. O simulador da AdaptMLearning, na sua primeira versão, obtém os metadados LOM para um objeto de aprendizagem (OA) manualmente e não os carrega como um arquivo eXtensible Markup Language (XML), dificultando o fornecimento dos metadados. Objetivos: Desenvolver uma versão web da ferramenta que automatiza o processo de carga dos metadados de OAs em LOM no formato XML e integrar ao simulador da AdaptMLearning, considerando as novas tecnologias utilizadas. Com isso tornar o acesso a aplicação acessível, escalável e dinâmica. A metodologia foi dividida em etapas, a saber: estudo detalhado da arquitetura AdaptMLearnng e dos algorítimos que proporcionam a adaptabilidade; especificação e implementação da versão web da aplicação; testes e análise dos resultados; e elaboração de artigos científicos. Considerando o estágio atual, este projeto proporcionou o aprendizado aprofundado da especificação IEEE 1484, sendo de grande relevância para o desenvolvimento das ferramentas. Conhecimento detalhado da arquitetura e simulador AdaptMLearning onde uma versão web da ferramenta que automatiza o processo de carga de OAs está em fase final de desenvolvimento. Também, foi publicado um artigo “AdaptMLearning Simulator: A Tool for Learning Objects Automatic Load” para a conferência Internacional EDULEARN15 (http://iated.org/edulearn/) em 2015. Na sequência, serão iniciados os testes na nova ferramenta com os arquivos XML para os OAs de um curso de UML, disponibilizados pela Universidade de Girona, ao término da implementação e dos devidos testes, os resultados serão analisados, pretendendo-se realizar a publicação de outro artigo internacional.

Palavras chave: AdaptMLearning, OAs, LOM, Ferramenta, Web




Gabriel Santos da Silva Ciências Exatas e Tecnológicas

UTILIZAÇÃO DE ENERGIA SOLAR FOTOVOLTAICA ATRAVÉS DE UM SISTEMA HÍBRIDO DE FORNECIMENTO DE ENERGIA EM UMA RESIDÊNCIA

Gabriel Santos da Silva, Lincoln Nascimento Ribeiro


A humanidade sempre esteve em busca de uma fonte de geração de energia que fosse ambientalmente correta, economicamente viável e renovável, e que pudesse suprir a necessidade energética global. Individualmente, nenhuma fonte de energia consegue suprir estes requisitos, porém se combinadas através de um Sistema Híbrido de Energia, as vantagens de uma fonte de energia poderá compensar as desvantagens de outra. Faremos uso da Energia Solar, fonte renovável e que possui baixo impacto ambiental, porém que possui um custo mais elevado de instalação e que é dependente de razões climáticas para um bom funcionamento e da Energia elétrica proveniente da rede das concessionárias que em sua grande parte é gerada pelas Usinas Hidrelétricas, no qual é capaz de abastecer grandes áreas, porém possui grande impacto ambiental em sua instalação. Objetivo: O Objetivo deste trabalho é demonstrar a compensação de um Sistema Híbrido de Energia através da elaboração uma maquete de uma residência que será abastecida pela Energia Elétrica convertida da Energia Solar e da Energia Elétrica proveniente da rede da concessionária. Metodologia: Estudar trabalhos acadêmicos realizados anteriormente na área: Definição dos componentes que serão utilizados; Elaboração de um circuito elétrico que atenda a necessidade do projeto; Utilizar um programa virtual para a simulação do projeto; Análise dos resultados obtidos na simulação; Criação do projeto físico; Elaboração de recomendações para projetos futuros. Como resultados da pesquisa até o momento foi possível fazer um dimensionamento prévio da maquete e seus respectivos componentes, como por exemplo: Bateria (Armazenamento da Energia Solar convertida em Energia Elétrica), Comutador (Funcionará como chave para reverter o abastecimento de ambas as fontes de energia) e Painel Solar (Converterá a Energia Solar em Energia Elétrica). Podemos concluir que a combinação de duas fontes de Energia para o abastecimento de uma residência pode trazer grandes benefícios para o consumidor, especificamente, o uso da Energia Fotovoltaica através de um Sistema Híbrido de Energia pode tanto diminuir o impacto ambiental quanto gerar economia em longo prazo.

Palavras-chave: Solar, Economia, Impacto Ambiental, Fonte, Energia Renovável




Gabriella Fogliene Ciências Exatas e Tecnológicas

AULAS DE LABORATORIO NO ENSINO MEDIO DE UMA ESCOLA ESTADUAL NA ZONA LESTE

Gabriella Fogliene, Maria Verônica da Silva, Wallace de Jesus, Solange de Fátima Dias Azevedo


Para o aluno do Ensino Fundamental e Médio, o aprender Química deveria estar relacionado a procedimentos e práticas experimentais, o uso do Laboratório e a relação com o cotidiano. No entanto, o processo ensino e aprendizagem vêm mostrando que, na maioria das vezes, o uso da experimentação não é o que ocorre na maioria das escolas públicos Isto pode estar relacionado com a falta de estrutura escolar, a ausência de espaço físico, de materiais de laboratório, de reagentes ou até mesmo da inexperiência de professores da área. Nas poucas escolas públicas quando ocorre o uso da experimentação, sua abordagem ainda é tradicional, com os alunos seguindo uma sequência linear. Essa linearidade, segundo, Schwahn (2008) pode ocorrer quando o professor ou um roteiro predeterminado apresentado aos alunos quem define o que e como fazer (aquecer, filtrar, medir, entre outras). Os estudantes podem questionar os professores e a coordenação da escola, solicitando trabalhos desenvolvidos em tais espaços, pois através das experiências concretas o aprendizado se torna mais fácil e mais elaborado. Aprender química sem frequentar um laboratório, sem fazer experiências pode tornar as aulas cansativas para aqueles que têm maiores dificuldades. “Além disso, num espaço próprio e com o uso de materiais da área ficará muito mais fácil conhecer e compreender os fenômenos que acontecem ao se misturar ou separar as substâncias.”. O seguinte trabalho será realizado em três fases sendo uma para desenvolvimento e aprimoramento de experimentos químicos, que são realizados no Campus São Miguel, para poder ter o domínio dos temas que serão tratados. A segunda fase será oferecer aos dois professores esses protocolos para serem ministrados na escola que trabalham com alunos do 3º ano do Ensino Médio. A última fase será a elaboração um questionário com perguntas diretas sobre a opinião dos alunos sobre as aulas e posteriormente, os professores indicarão os conceitos bimestrais dos alunos após aplicação de avaliações.

Palavras-Chave: Métodos, Aprendizagem e Química




Jéssica da Silva Públio Ciências Exatas e Tecnológicas

ANÁLISE DAS CARACTERÍSTICAS DE LOD – LEVEL OF DETAIL – UTILIZADO NOS PROJETOS DE EDIFICAÇÕES NA REGIÃO SUDESTE DO BRASIL

Jéssica da Silva Públio¹, Samuel Dereste dos Santos¹

¹Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP)

No mercado de construção civil, nos últimos anos, o termo BIM - Building Information Modeling - ou Modelagem da Informação da Construção, deixou de ser um modismo com poucos pioneiros, para ser a peça central da tecnologia do mercado de Arquitetura, Engenharia e Construção (AEC), abordando aspectos de projeto, construção e operação de edifícios. A maioria das empresas líderes mundiais de arquitetura, engenharia e construção estão usando BIM em seus projetos. O conceito de LOD – Level of Detail – determina o nível de detalhe de um projeto dentro de uma plataforma BIM, ou seja, o nível de informações que um modelo possui e isso consequentemente implicará em tempo e gastos por parte do escritório. A tecnologia BIM exige ajustes no modelo de contratação dos serviços frente ao modelo classicamente adotado. O entendimento destas variáveis é importante para que o processo BIM seja financeiramente viável em relação à etapa que está sendo desenvolvida. O objetivo da pesquisa é levantar e analisar o LOD que está sendo utilizado nos projetos de edificações da região sudeste do Brasil, buscando compreender como os profissionais estão se adaptando ao nível de detalhamento dos projetos executados, e de que maneira isso está impactando as empresas de construção civil e na qualidade das edificações. Os procedimentos para a realização do trabalho estão baseados em pesquisas bibliográficas nacionais e internacionais, juntamente com simulações computacionais, em projetos específicos e principalmente em estudos de caso, através de entrevistas e questionários desenvolvidos com funcionários de empresas que utilizam a tecnologia BIM. O fator LOD é importante no cenário das empresas de construção, pois impactam diretamente no custo final do desenvolvimento dos projetos. Porém, até o presente momento, não foi encontrada bibliografia que explore este fator dentro da região sudeste do Brasil. Assim, com a execução de questionários online, entrevistas e estudos de caso, será possível compreender melhor o que está sendo desenvolvido no mercado, visando contribuir para o desenvolvimento tecnológico da área da construção civil, que, no Brasil, apresenta bastante carência quanto a inovações.

Palavras-chave: LOD, BIM, Level of Detail, Modelagem, Detalhamento




José Mauro da Rocha Filho Ciências Exatas e Tecnológicas

DISPOSITIVO DO TIPO HAPTIC CONTROL PARA USO EDUCACIONAL

José Mauro da Rocha Filho, Silvio Szafir


O trabalho propõe a construção de um dispositivo do tipo “haptic control” na forma de um sistema de acionamento de baixo custo do tipo alavanca-sensor para uso educacional. Em um curso de graduação em engenharia o uso de dispositivos do tipo mecatrônico na disciplina de sistemas dinâmicos e de controle são requisitos fundamentais nos laboratórios práticos. Nele, através de experimentos para melhorar a compreensão dos sistemas e dos controles dinâmicos, os alunos vivenciam a saída dos sistemas em função de sua entrada, para por exemplo, nos sistemas lineares de uma entrada e uma saída, como é o caso de sistemas do tipo SISO (de “single-input, single-output”). A proposta então é desenvolver dispositivo haptic control de baixo custo, em que os alunos podem montar e programar de forma a vivenciar e aprender sobre os sistemas dinâmicos e suas variáveis de controle. Duas formas de abordagem são visualizadas: o uso de “encoder” rotacional do tipo óptico e realimentação por posicionar rotacional linear resistivo de baixo custo. Após a investigação dos parâmetros do modelo seguida pela montagem do protótipo mecânico, que tem o seu eixo ligado ao sistema de realimentação e que, por sua vez, será conectado num sistema de controle composto de placa Arduino, formando um conjunto do tipo RAD (“Rapid Application Development”) espera-se obter resultados satisfatórios que justifiquem o seu uso no laboratório para experimentação, sendo uma ferramenta de apoio de sistemas realimentados do ensino para sistemas dinâmicos de forma eficiente através de instrumento simples e montado com materiais de custo baixo e de certa forma de fontes recicláveis. O recurso da placa Arduino (UNO) de programação objetiva a facilidade dos alunos nesse primeiro contato da criação de ferramentas de controle no laboratório. Também é um objetivo concluir a sequência: do modelo mecânico, da definição dos componentes eletro-eletrônicos da montagem do protótipo, construção do dispositivo (protótipo) e investigação (experimentação) através do levantamento de curva de resposta do dispositivo haptic control da relação entrada-saída do sistema proposto.

Palavras-chave: Haptic Control, Sistemas de Controle, Arduino, Dispositivos Mecatrônicos




Josias Ramos Malveira Ciências Exatas e Tecnológicas

USO DA ONTOLOGIA PARA CLASSIFICAR MAPAS CONCEITUAIS: UM MODELO DE MEMÓRIA DE TRABALHO

Josias Ramos Malveira, Vagner da Silva


Novak desenvolveu mapas conceituais como ferramenta que auxilia a teoria de David Ausubel sobre a aprendizagem significativa. Os mapas conceituais utilizam uma classificação para agrupá-los ou categorizar seus conteúdos considerados semelhantes, recurso esse para rápidas pesquisas. Este trabalho tem como objetivo aplicar as técnicas desenvolvidas em ontologia para agrupar mapas conceituais similares. Os mapas conceituais agrupados e armazenados em uma base de dados especifica poderiam ser usados até por sistemas especialistas para responder a determinadas questões. O objetivo de trabalhar com otologia é criar um modelo computacional de memória de trabalho. Com está pesquisa concluída pode-se posteriormente, pesquisar e armazenar estes mapas em banco de dados para servir a sistemas especialistas. A pesquisa será iniciada pela pesquisa das ferramentas usadas para o desenvolvimento de mapas conceituais e ontologias. Cmap tools: ferramenta usada para desenvolvimento de mapas conceituais. Esta ferramenta será a base para o desenvolvimento de mapas conceituais. Prótegé ou ontoKEM: ferramenta usada para desenvolvimento de ontologias. Uma das duas ferramentas será usada. Linguagem de programação Java: Para desenvolvimento do programa que irá auxiliar na classificação de mapas conceituais. Em uma primeira etapa será estudado a ferramenta Cmap tools, a forma como armazena as informações dos mapas conceituais. Além disto, há necessidade de definir que tipo de mapa conceitual (rede, linear ou hierárquico, ou uma combinação deles). O conceito de ontologia e como ela é usada também será pesquisado para ser adequada a classificar os mapas conceituais. Objetiva-se como resultado classificar mapas conceituais que são considerados semelhantes, esta classificação será quantificada a fim de verificar a porcentagem de acertos nesta classificação, o ideal seria estar próximo a 100% de sucesso ao submeter um mapa para classificar e este seja classificado/agrupado de forma correta. Um acerto chegando a 90% já seria considerado bom para este projeto.

Palavras-chaves: Mapas conceituais, ontologia, Cmap tools, Prótegé, ontoKEM, programação java.




Karina Souza Nascimento Ciências Exatas e Tecnológicas

NANOTECNOLOGIA: INOVAÇÕES PARA CONSTRUÇÃO CIVIL E SUAS VANTAGENS

Karina Souza Nascimento, Monica Midori Marcon Uchida Sguazzardi


Este estudo tem como objetivo a análise da nanotecnologia aplicada na construção civil, expondo a questão das vantagens e dos benefícios dos nanomateriais utilizados como componentes adicionais do concreto e da argamassa. O concreto é o material mais utilizado na construção civil e a argamassa é uns dos elementos fundamentais, desta forma o estudo mais aprofundado desses materiais trazem novas perspectivas para a qualidade e a produtividade dos canteiros de obras. Além disso, a adição de nanomaterias pode minimizar os desperdícios gerados pela construção que contribuem com a poluição que desencadeia vários problemas que a sociedade vem enfrentando constantemente. Nos últimos anos, o estudo sobre a nanotecnologia vem mostrando transformações para várias áreas, sendo que sua aplicação trará grandes melhoras e diferentes percepções para o futuro da sociedade moderna. Por este motivo essa inovação está ganhando mais espaço para estudos, pesquisas e análises no ramo das engenharias. A nanotecnologia pode trazer para a construção civil grandes melhorias, principalmente para os materiais utilizados no dia-a-dia das obras, revolucionando e aumentando sua qualidade, já que esta vem com o propósito de potencializar a qualidade dos materiais, reduzindo assim o custo do orçamento para uma obra, e minimizando os riscos de problemas, que eventualmente esses materiais pudessem trazer. Neste estudo serão realizadas pesquisas sobre o concreto verificando sua qualidade quanto à durabilidade, resistência e seu custo para a obra, estabelecendo uma comparação com concreto composto por nanomateriais. Será também realizado um levantamento de todos os dados obtidos sobre ele através das análises de ensaios realizados em alguns países, analisando a argamassa com base em sua rigidez, resistência, aderência e custo.

Palavras-chave: Nanotecnologia, construção civil, nanomateriais




Leonardo Rodrigues Borges Ciências Exatas e Tecnológicas

A INTEGRAÇÃO TECNOLÓGICA NAS ESCOLAS BRASILEIRAS

Leonardo Rodrigues Borges, Juliano Schimiguel


Atualmente, em diversos países do mundo, é utilizado a tecnologia a seu favor, seja ela a “cada vez mais influente na vida das pessoas, principalmente os jovens brasileiros. Mas nota-se que Tecnologia Assistiva” que consiste em auxiliar alunos com deficiências a estudar, que inclusive, foi muito debatida pela UFBA em 2006, que afirma que até mesmo tecnologias que ainda não vieram ao Brasil, como no caso do Japão, que utiliza robôs em salas de aula para o ensino dos alunos. Vale ressaltar que a tecnologia tem crescido com o desenvolvimento e a evolução do ensino brasileiro, aumentou também as taxas de evasão escolar, incrementando o número de alunos com déficits estudantis a cada ano. Inclusive esse fato foi analisado em um artigo chamado “Motivos da evasão escolar” disse Neri em 2009, que inclusive, cita diversos fatos atuais no ambiente escolar Brasileiro. A proposta é estudarmos a fundo sobre o que leva a evasão, e como evita-la, uma das formas discutidas é sobre a interatividade entre o aluno e professor, Neste trabalho de pesquisa, será desenvolvido um levantamento de dados e será desenvolvido um protótipo para analisar ambientes simulados e reais. Além disso, as informações coletadas com o protótipo. As informações coletadas com o protótipo e com os diversos estudos que serão realizados e poderá ser discutido e respondido diversas questões sobre o ambiente escolar. O levantamento de dados nos trará informações sobre alunos e professores e como adaptar um ambiente saudável e educativo. A aparelhagem eletrônica barateará o custo de material, já que todo o conteúdo estará online. Será possível discutir sobre os déficits dos alunos individualmente e determinar qual seria o melhor método para ensina-lo. O levantamento de dados também mostraria ser útil pois abriria oportunidade de novos meios e métodos para o aprendizado em um ambiente acadêmico.

Palavras-chave: Ciências Exatas, Cruzeiro do Sul, Escola




Leandro Amaral Fernandes Ciências Exatas e Tecnológicas

INNOVATION COOLING & MACHINABILITY, DESEMPENHO TÉRMICO E USINABILIDADE EM LIGAS DE BRONZE-ALUMÍNIO E COBRE-BERÍLIO

Leandro Amaral Fernandes, Danilo de Moura, Israel Alves


Innovation Colling permite-nos utilizar matérias primas de bronze- alumínio e cobre berílio já existente no mercado brasileiro. A condutividade térmica e a resistividade da Innovation Cooling é a chave para alcançar êxito neste processo, conforme citações já discutidas, onde continuarão com o processo de experimentos laboratoriais, com ensaios de aquecimento, resfriamento e usinabilidade nas ligas mencionadas. Este projeto de pesquisa tem como objetivo identificar todas as propriedades físicas, mecânicas, desempenho térmico e principalmente a constante de tempo no resfriamento das ligas de bronze-alumínio e cobre berílio. Os ensaios serão conduzidos nos laboratórios de Química e Mecânica da Universidade Cruzeiro do Sul. O experimento principal que será realizado visa caracterizar de forma prática a dinâmica de resfriamento dos materiais submetidos a ambientes e condições controladas, onde serão utilizados equipamentos devidamente especificados. Com esta pesquisa concluímos que as expectativas que tínhamos no início deste trabalho tornaram-se mais claro o entendimento da importância das propriedades físicas, mecânicas, o desempenho térmico e principalmente a constante de tempo no resfriamento de cada liga de bronze-alumínio e cobre- berílio, na qual foram identificadas nas curvas de resfriamento durante o processo de inércia térmica. Com relação ao processo de usinabilidade nas ligas de bronze-alumínio e cobre-berílio durante a investigação de trabalho de campo, o objetivo foi comparar as propriedades físicas e mecânicas de algumas ligas mencionadas nesta pesquisa, na qual a alta condutividade térmica dos materiais significou que o calor gerado pelo processo de usinagem, é rapidamente retirado da região do corte e, assim, a ferramenta não é excessivamente aquecida e, portanto, não se desgastou tão rapidamente, ou seja, uma alta condutividade térmica favoreceu o processo de usinagem.

Palavra Chave: Innovation cooling, desempenho térmico e usinabilidade em ligas de bronze-alumínio e cobre-berílio.




Leandro de César Gomes Ciências Exatas e Tecnológicas

RESSIGNIFICAÇÃO DE INSTRUMENTOS MUSICAIS ELETRÔNICOS: ENTRELAÇAMENTOS ARTÍSTICO-CIENTÍFICOS ACERCA DE

EXPERIMENTOS ELETROMAGNÉTICOS CLÁSSICOS

Leandro de César Gomes¹, Monica Midori Marcon Uchida Sguazzardi2

¹UNIFIAM-FAAM/FMU (São Paulo, SP), 2 Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP)

Neste trabalho visa-se estudar a importância da Física (enquanto condição de possibilidade) para os instrumentos musicais eletrônicos, explicitando aquilo que é fenomênico na produção sonora de um instrumento musical, a partir de procedimentos da Física Clássica. Intenta-se unir conceitos físicos com a automatização de circuitos elétricos para a adaptação de instrumentos musicais e a demonstração de tópicos específicos da Física: desejam-se pontos de contato entre esses dois âmbitos, ou seja, procedimentos inter/trans disciplinares incomuns e até então longínquos. Explorar-se-ão novas montagens de instrumentos de música buscando também o estímulo plástico-visual associado à emissão das ondas sonoras (algo que se aproxime do “ver o som”). Conceitos clássicos do eletromagnetismo serão aplicados. Espera-se uma harmonização da Música com a Física, em trânsito pelas esferas das artes plásticas e performance-art (happening), trazendo à luz a desterritorialização dessas duas áreas tradicionais do conhecimento/saber humano e suas ressignificações enquanto postas em miscigenação intelectual.

Palavras-chave: instrumentos musicais, eletromagnetismo, circuitos eletrônicos, interdisciplinaridade



Leticia Thais da Silva Claudino Ciências Exatas e Tecnológicas

UMA ANALISE COMPARATIVA ENTRE O DESENVOLVIMENTO DE CALCULO ESTRUTURAL NOS SOFTWARES CYPECAD E AUTODESK ROBOT 2016

Leticia Thais da Silva Claudino, Samuel Dereste Santos


Quando se fala sobre construção, é comum se imaginar que a situação de realização de projeto é um sistema integrado, planejado, e articulado, visando eficiência e a produtividade. Porém, no dia-a-dia da profissão, sabe-se que esta situação é bastante diferente e dificilmente é alcançada. A arte de edificar é ramificada, e em função disso, de difícil controle de suas variáveis. Essa dificuldade de controle se fundamenta na extensa fragmentação de serviços, e na interdependência deles. Sendo assim, como em qualquer outro plano e estudo, a construção civil está constantemente buscando caminhos e ferramentas para o aperfeiçoamento dos seus serviços e sistemas, buscando um maior controle e qualidade em suas produções. Para que se alcance tais objetivos, utilizam-se muitas vezes plataformas facilitadoras em diversos âmbitos, com suas principais consequências sendo a agilidade de serviço, a flexibilidade de acesso das informações produzidas, a qualidade dessas informações, e a segurança das mesmas. Os mais comuns são aqueles direcionados ao gerenciamento das construções, elaboração/representação gráfica de projetos, e no cálculo estrutural. OBJETIVO: O objetivo da pesquisa é comparar o desempenho das ferramentas CypeCAD e Robot Structural Analysis através do desenvolvimento de projetos estruturais em ambas plataformas, analisando quesitos como modelagem, inserção de informações, definição de parâmetros, e os resultados finais, de maneira a comparar o desempenho de ambas. A comparação entre plataformas de mesmo segmento é importante para a obtenção de critérios de escolha de utilização, como por exemplo, aspectos gráficos, valores estruturais obtidos e sua precisão. METODOLOGIA: Para a análise e comparação dos resultados e dados obtidos serão utilizados alguns instrumentos e técnicas, como a pesquisa bibliográfica (artigos e literatura nacional e internacional), elaboração e reprodução de projeto base em ambas as plataformas escolhidas, e elaboração de relatório comparativo. RESULTADOS PARCIAIS OU ALMEJADOS: Espera-se obter parâmetros de escolha sobre as duas plataformas, e um melhor entendido sobre os seus processos de tomada de decisão – e as considerações feitas para o mesmo.

Palavra-chave: Estrutural, analise, software, critérios




Lia Letícia Alves Leopoldino Ciências Exatas e Tecnológicas

ESTUDO COMPARATIVO ENTRE OS MÉTODOS ANALÍTICO X NUMÉRICO PARA A RESOLUÇÃO DO PROBLEMA NO CÁLCULO DE CAMPO EM

TRANSFORMADOR MONOFÁSICO DIDÁTICO

Lia Letícia Alves Leopoldino, Ademir Pelizari


Esse trabalho de iniciação científica tem como intuito analisar o cálculo de campo magnético em equipamentos eletromecânicos, seja esse cálculo realizado pelo método analítico ou numérico e analisar os problemas referentes a esse cálculo. A fim de facilitar o entendimento do funcionamento do transformador, o analisaremos como um transformador ideal, no qual as resistências elétricas dos enrolamentos, as perdas do núcleo e as dispersões magnéticas são consideradas nulas (na simulação somente as dispersões serão nulas). O que esse projeto pretende é comparar esse método - conhecido como método analítico – com a utilização de software de simulação – método numérico – e analisar cada resultado, entendendo o funcionamento tanto do equipamento, quanto dos métodos de cálculo. Como mostrado no esquema abaixo, em método analítico, a análise do transformador ideal considera duas configurações distintas de funcionamento: á vazio depois com carga. Em método numérico, será preparado o modelo do dispositivo, simulado em software - ANSYS MAXWELL - que tem o método dos elementos finitos e mapa de cores como demonstração de resultado. Os dados a seguir, são referentes ao transformador que será usado na pesquisa: O transformador é monofásico, composto por um núcleo ferromagnético retangular de aço-silício com oito bobinas idênticas montadas em duas pernas opostas, com quatro bobinas em cada perna. Sua potência nominal é de 1kVA. Cada bobina tem os seguintes valores nominais: tensão de 110 V; Corrente de 2,25A; e 130 espiras. Levaremos em consideração a data de fabricação (04/1997) do equipamento, já que materiais sofrem ação do tempo e de uso. Essa é uma das possibilidades de divergência de valores de campo magnético que será calculado, além do fato das curvas dos materiais do software e reais não serem exatamente iguais. Espera-se ter como resultado, uma análise comparativa entre as simulações computacionais e o método analítico para o transformador que será objeto de estudo.

Palavras-chave: Transformador, Software, Campo Magnético, elementos finitos




Nicolas Alves de Oliveira Ciências Exatas e Tecnológicas

ANÁLISE DO DESEMPENHO FÍSICO E MECÂNICO DE CONCRETO LEVE COM ADIÇÕES DE POLIESTIRENO EXPANDIDO RECICLADO

Nicolas Alves de Oliveira, Samuel Dereste Santos, Miguel León Gonzalez


No Brasil, devido ao uso intenso do concreto na construção civil, diversas pesquisas e tecnologias surgem visando beneficiar a produtividade e a economia dos processos da construção. Devido a isso observamos cada vez mais o crescimento dos conhecimentos do concreto na área da Engenharia Civil. Um tema ascendente é o concreto leve, que de um modo geral, é um concreto com a finalidade de adquirir uma baixa densidade aparente contribuindo com a questão econômica, sustentável e de isolamento térmico e acústico. A proposta de estudo é com a utilização de EPS (Poliestireno Expandido - Isopor®) reciclado, que permitirá dar um emprego sustentável a um resíduo bastante problemático dentro do processo de descarte de materiais, além de permitir a análise de procedimentos de preparo e aplicações de um material com grande potencial dentro do cenário atual da construção civil. Objetivos: O objetivo da pesquisa é analisar diferentes dosagens de concreto leve com EPS reciclado visando à realização de ensaios físicos e mecânicos para a caracterização do material. Metodologia: Os procedimentos para a realização do trabalho estão baseados em pesquisas bibliográficas nacionais e internacionais, juntamente com ensaios de laboratório para avaliar o desempenho físico e mecânico do material em dosagens experimentais. Conclusão: Por meio de ensaios de laboratório, foram desenvolvidos traços experimentais a fim de se encontrar uma dosagem que tivesse qualidades frente às diferentes adições de EPS. Foi encontrado que a dosagem com 35% de EPS demonstrou uma resistência e trabalhabilidade adequada frente as proposições para este material. No prosseguimento, partindo da hipótese de que 35% é uma porcentagem de EPS adequada, serão realizadas diferentes adições de cimento para melhoria da resistência final, e será realizado um estudo prévio do comportamento acústico do material, visando sua aplicação em condições de enchimento (não estruturais).

Palavras-Chaves: Concreto Leve, EPS, Sustentabilidade, Reuso, Desempenho Físico e Mecânico




Nicoli Cavriani Doganelli Ciências Exatas e Tecnológicas

A TRAJETÓRIA DE UM EDIFÍCIO CENTENÁRIO: O PROCESSO DE REABILITAÇÃO DO PALACETE DOS ARTISTAS POR MEIO DA TECNOLOGIA

RETROFIT

Nicoli Cavriani Doganelli, Marlon Paiva


Esse resumo tem o objetivo de apresentar o projeto de pesquisa sobre o Palacete dos Artistas, edifício centenário localizado na Avenida São João, distrito da República, que foi reabilitado de 2012 a 2014 e atualmente funciona como habitação de artistas idosos. Construído no início do século XX, o edifício acompanhou o processo de desenvolvimento urbano e econômico da cidade de São Paulo proporcionado pela exportação de café. As memórias desse período ainda aparecem em sua fachada, cuja arquitetura foi influenciada pelos estilos acadêmicos produzidos na Europa e admirados pela elite paulistana. A partir de 1960 a região central passou por um processo de desvalorização que comprometeu a funcionalidade e a manutenção das construções antigas, resultando na deterioração do patrimônio histórico e cultural da cidade. Diante desse cenário, a pesquisa pretende resgatar a história do Palacete dos Artistas ao abordar as transformações arquitetônicas pelas quais o edifício passou desde o século XX e a partir disso analisar de que modo a tecnologia retrofit utilizada na sua reabilitação pode auxiliar a recuperar outros edifícios importantes. O trabalho será desenvolvido a partir da organização de uma cronologia específica do edifício e baseando-se nas propostas do programa de habitação social e requalificação do centro denominado Renova Centro, pretende-se compreender de que forma o uso de novas tecnologias auxilia nesse tipo de restauração e como essa proposta se relaciona com as normativas de preservação patrimonial. Além disso, também serão estudados projetos nacionais e internacionais voltados à habitação, de modo a traçar uma análise comparativa entre os respectivos programas de necessidades e formas de apropriação do espaço, bem como a coleta de informações dos moradores em entrevistas para compreender a relação existente entre o indivíduo e o patrimônio histórico. Dessa forma, o projeto de pesquisa apresenta o início da conscientização sobre o valor do patrimônio histórico que resultou na elaboração de teorias de restauro, das cartas patrimoniais e de ações específicas relacionadas ao tratamento desses edifícios que são utilizadas até hoje como referência no estudo da preservação.

Palavras-chave: Centro Histórico, Habitação, Patrimônio Histórico, Restauração




William Rodrigues De Paula Ramos Ciências Exatas e Tecnológicas

ESTUDO DO MELHORAMENTO DO SOLO COM ADIÇÃO DE SOLO-CAL PARA USO EM PAVIMENTO URBANO

William Rodrigues De Paula Ramos, Miguel León González


A execução de pavimentos no Brasil possui peculiaridades devido ao tipo predominante de solo no país, diferente dos solos encontrados em países europeus e americanos, detentores dos métodos de cálculo de pavimento mais utilizados nestes países. De maneira geral, o solo pode ser utilizado como elemento componente de um sistema de pavimento, porém, precisa apresentar características de resistência adequadas. A proposta de estudo do uso de Solo-Cal em pavimentos urbanos é observar como a adição do material em ensaios laboratoriais venha a gerar um produto capaz de ser utilizado em qualquer camada do pavimento, visado melhoria na granulometria e adesividade da mistura asfáltica. Por se tratar de obras de grandes extensões, visa-se obter o máximo de qualidade e economia. Trata-se, portanto, de uma técnica de melhoramento artificial do solo, fazendo com que o mesmo possua as características adequadas para ser empregado como pavimento. OBJETIVOS: O objetivo é analisar, em diferentes ensaios de laboratório, a adição de solo-cal aos corpos de prova e os efeitos obtidos sobre diversas camadas de um pavimento urbano. METODOLOGIA: Os procedimentos para a realização do trabalho estão baseados em pesquisas bibliográficas nacionais e internacionais, juntamente com ensaios de laboratório para avaliar o desempenho físico e mecânico do material em dosagens experimentais. CONSIDERAÇÕES PARCIAIS: A pesquisa encontra-se na fase inicial de levantamento bibliográfico. Pode se observar que como grande parte do transporte de cargas realizado no Brasil é o rodoviário, existe a necessidade de um foco maior nesse assunto, visando o desenvolvimento de pavimentos mais econômicos. A utilização da cal é interessante, pois seu custo é até 30% menor do que o preço de aglomerantes tradicionais, como o cimento, assim, torna-se um material bastante atraente para esta finalidade. E não só em questão financeira, mas a cal estabilizada resulta em melhorias significativas na textura do solo estudado, gerando uma elevação na resistência mecânica e minimizando a plasticidade. Portanto, o uso de solos com cal é um método eficaz, ecológico e econômico, na medida que permite o aproveitamento dos solos existentes no local onde a obra será realizada, ao invés de substitui-los por outros, evitando assim despesas adicionais e impactos ambientais.

Palavras-Chaves: Estabilização de Solos, Pavimento Urbano, Solo cal, Mecânica dos Solos.




Humanas e Sociais



André Pereira dos Santos Ciências Humanas e Sociais

ESTUDO DE CASO: ANÁLISE SOBRE A CONDUÇÃO DA INCLUSÃO ESCOLAR

EM UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DA CIDADE DE SÃO PAULO – C.E.U. EMEF VILA CURUÇÁ

André Pereira dos Santos, Rosana Tósi da Costa


O projeto de Iniciação Científica consiste em um estudo de caso que analisará a condução da inclusão escolar em uma escola da rede municipal da cidade de São Paulo (C.E.U. EMEF Vila Curuçá), tendo como base a Declaração de Salamanca (1994), onde são elencados princípios, políticas e práticas necessárias para a realização da inclusão escolar de indivíduos com necessidades educativas especiais. O objetivo é criar um parâmetro sobre o que está definido na Declaração de Salamanca e o que está sendo realizado no local. Oferecendo ao pesquisador e indivíduos que fazem parte do estudo a oportunidade de refletir e construir novas formas para realizar a inclusão escolar dos indivíduos com necessidades especiais. Visando seu melhor desempenho social e profissional no futuro. O método de pesquisa utilizado será o descrito por Chizzotti (2005), onde serão utilizados meios de observação, questionários e análise de dados para verificação dos resultados do que está sendo colocado em prática atualmente, gerando a possibilidade de construir novos caminhos para a condução da inclusão escolar no local.

Palavras Chaves: Inclusão Escolar, Estudo de Caso, Declaração de Salamanca




Bruna Fernandes Chagas Ciências Humanas e Sociais

ANOS 30: OPORTUNIDADE DE EMANCIPAÇÃO DA ESCOLA PÚBLICA BRASILEIRA VERSUS SEGREGAÇÃO DA EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO E

POLÍTICA”

Bruna Fernandes Chagas, Rômulo Pereira Nascimento


Esta pesquisa tem por finalidade levantar o contexto histórico educacional da década de 1930 pontando quais foram às contribuições para a escola pública no momento em que se discutiu a reformulação da escola, onde educadores brasileiros criaram e discutiram o Manifesto dos Pioneiros da Educação. Documentos bibliográficos serão importantes para apresentar a década de 1930, podendo fazer com que os mesmos ao serem analisados debatam (argumentem) sobre o processo de educação no Brasil, partindo do legado deixado pelos Pioneiros da Educação até os dias atuais. Através de análises realizadas por educadores da década de 1930 e pesquisadores contemporâneos engajados na perspectiva da educação brasileira levantaremos possíveis respostas às seguintes perguntas: Qual a importância dos anos 1930 na educação da sociedade brasileira? Em que momento ocorre à emancipação da escola e sua suposta segregação? O objetivo da pesquisa é obter informações sobre o processo histórico educacional da década de 1930; mais especificamente sobre o processo do Manifesto dos Pioneiros da Educação e seus reflexos na educação atual. Buscam-se por possíveis respostas, tais quais: Qual a contribuição dos Pioneiros para a educação no Brasil?; A educação realmente se reformulou? Até que ponto?; Qual o motivo do fracasso escolar?; Ainda podemos acreditar na educação?. É importante compreender a trajetória da educação para poder assimilar nosso suposto “fracasso escolar”. Se a educação brasileira é falha, pois então, onde falhamos?;Nossas políticas públicas educacionais são falhas ou os indivíduos que as compõe é que podem ser caracterizados como falhos? Atrelar as perspectivas em expansão que temos hoje na sociedade à conceitos educacionais favoreceria a aprendizagem dos educandos e seria favorável na descoberta de novas perspectivas. Antes mesmo do golpe militar brasileiro e com a renovação do ensino formulada pelo texto do Manifesto dos Pioneiros; a escola reformulou alguns conceitos importantes e que são essenciais até o dia de hoje, um destes conceitos é a obrigatoriedade, gratuidade e laicidade da escola pública. Porém ainda ansiamos por mais; mais qualidade; mais condições e principalmente mais democracia no antro escolar – pois a escola modifica com excelência a vida de um cidadão quando ela (escola) se apresenta para o individuo, respeitando suas particularidades e construindo-se democraticamente.

Palavras-chave: escola, educação brasileira, história da educação




Élidy de Lourdes Nunes Dias Ciências Humanas e Sociais

MAFALDA, O MENINO MALUQUINHO E O MUNDO DA LEITURA

Élidy de Lourdes Nunes Dias, Patrícia Silveira Leite Di Iorio


Este trabalho analisa Tiras em Quadrinhos e sua contribuição à leitura. Separamos algumas tiras, das quais, o tema leitura esteja presente, tratam-se de duas tiras da Mafalda, Quino e duas tiras do Menino Maluquinho, Ziraldo. O presente trabalho busca analisar o discurso sobre leitura nas tiras em quadrinhos. Observando as avaliações de desempenho, como o SARESP, percebemos que há um descompasso entre a afirmação dos alunos da educação fundamental II, de que gostam de leitura, e os resultados dessas provas abaixo do nível desejado. Como as tiras em quadrinhos são o material de leitura preferido desses alunos, interessou-nos investigar como a leitura é retratada nesse gênero e como ele pode influenciar no incentivo à leitura. Para tanto, observamos a construção das cenas enunciativas e nestas do Ethos discursivo para a percepção da imagem sobre a leitura presente nas tiras em quadrinhos dos personagens Mafalda e O Menino Maluquinho. Esta pesquisa foi desenvolvida de acordo com os autores: Dominique Maingueneau (2011), Ruth Amossy (2011) e Eni P. Orlandi (2011). Por meio desta pesquisa, sugerimos que as tiras em quadrinhos, como as dos personagens Mafalda e do Menino Maluquinho, que possuem diálogos que afetam o público leitor por retratam jovens em fase de letramento, podem ser muitas vezes espelho ou modelo dos alunos da Educação Básica, além de complemento de temas transversais, exercício de percepção do contexto e informações textuais por meio dos recursos expressivos nas cenas enunciativas. Assim, o discurso que envolve essas tirinhas passa a ser referencial para o jovem em formação e recurso riquíssimo de ensino para manipulação dos educadores. Observar os efeitos de sentido, as possibilidades de leitura, a interpretação que o gênero pode produzir nos sujeitos-leitores, como o material surge e produz efeitos ao se considerar seu contexto e condições de produção.

Palavras-chave: Análise do Discurso, Leitura, Tiras em Quadrinhos




Fernanda Michele Ferreira Teófilo Ciências Humanas e Sociais

EXPRESSIVIDADE SONORA EM AUGUSTO DOS ANOS: UM ESTUDO FONOESTILISTICO

Fernanda Michele Ferreira Teófilo, Profa. Dra. Magalí Sparano


Neste projeto temos por objetivo estudar os sonetos clássicos de Augusto dos Anjos: O Morcego; Psicologia de Um Vencido; Versos Íntimos; A Fome e o Amor; Primavera; Vandalismo e Soneto, retirado da 38ª edição (1985) de sua obra Eu e outras poesias, de 1912, buscando analisar a sonoridade presentes nas escolhas lexicais em contexto, dando ênfase ao processo de semantização dos fonemas na construção da tonalidade melancólica inerentes aos textos selecionados. Justificamos o desenvolvimento desta pesquisa por percebermos ao longo dos estudos literários que vimos fazendo no âmbito da graduação, que há poucos estudos publicados sobre esse autor e sua obra, especificamente no que se refere aos traços sonoros presentes. Do ponto de vista teórico, nossos estudos estão pautados nos fundamentos da Estilística Estrutural, dando ênfase a fonoestilística e considerando autores tais como: Camara Jr. (1970 e 1978) e Martins (2012). Tendo organizado o trabalho a partir dos pressupostos metodológicos da pesquisa bibliográfica, organizamos o estudo em quatro partes: levantamento bibliográfico sobre o autor e sua obra, a fortuna crítica do corpus selecionado, o eixo teórico escolhido; contextualização do trabalho; estabelecimento das categorias de análise; descrição e análise do corpus. No que se refere às conclusões do estudo, tendo-se em vista que iniciamos o desenvolvimento desse projeto, a partir de sua aprovação, no Edital de abril/ maio de 2016, ainda não há resultados a serem apresentados.

Palavras chaves: Estilística, Fonestilística, Melancolia, Augusto dos Anjos




Guilherme Marinho da Silva Ciências Humanas e Sociais

A NOVA MATRIZ ENERGÉTICA DO BRASIL: A IMPORTÂNCIA DA DIVERSIFICAÇÃO DA PRODUÇÃO DE ENERGIA, UM OLHAR PARA A MICRO

GERAÇÃO DE ENERGIA FOTOVOLTAICA

Guilherme Marinho da Silva, Fernando Dalbão Carvalho, Luiz Paulo Ribeiro Siqueira


Um desafio global é elevar o volume de energia gerado, principalmente através de fontes mais limpas ou renováveis. O Brasil possui uma matriz energética relativamente verde, pois grande parte é gerada por usinas hidrelétricas, porém essa hegemonia não é necessariamente boa, afinal a diversificação das fontes energéticas é importante para evitar sazonalidades e até tornar a economia mais dinâmica. Sendo assim este trabalho tem como objetivo geral: Avaliar quais benefícios econômicos serão obtidos com a criação de uma cadeia produtiva para geração de energia fotovoltaica. Contendo os seguintes objetivos específicos: Identificar a capacidade de produção de energia doméstica no Brasil, através do sol; Evidenciar quanto de energia é produzida domesticamente no Brasil; Avaliar qual o custo médio de instalação de sistemas produtores de energia fotovoltaica; Analisar as dificuldades enfrentadas pelo Brasil, para que seja iniciada uma cadeia produtiva de energia fotovoltaica e quais seriam os benefícios do ingresso nesse mercado. Como metodologia de pesquisa foi primeiramente explorado o tema para obtenção de maior familiaridade, devido às particularidades técnicas presentes nessa tecnologia, seguido de análise de dados consolidados, como da ANEEL (Agência Nacional de Energia Elétrica), além de estudos relacionados ao tema. Exatamente como era esperado antes do inicio do trabalho, o Brasil está bastante atrasado no que tange a geração de energia elétrica utilizando a luz solar como fonte, quando comparado a países desenvolvidos e até mesmo aos países em desenvolvimento e este atraso pode ser justificado pela falta de regulamentações, de incentivos e de divulgação de informações a respeito, ao mesmo tempo em que o país possui um imenso e inexplorado potencial para esta tecnologia. Por tanto, conclui-se que o país necessita de incentivos governamentais para que a ideia de geração de energia não comercial e para uso próprio seja difundida e ajude a diversificar a matriz energética, além dos benefícios que traria tanto de segurança do sistema (reduzir as chances de black out) como também existirá desenvolvimento econômico em torno desse promissor segmento de mercado.

Palavras-chave: matriz energética, energia fotovoltaica, micro produção de energia, dinamismo econômico




Heloisa de Oliveira Santana Ciências Humanas e Sociais

DE ACAMPAMENTO DE OPERÁRIOS À VILA DE PARANAPIACABA: O COTIDIANO FERROVIÁRIO E SUAS ADAPTAÇÕES (1860-1946)

Heloisa de Oliveira Santana, Edgar da Silva Gomes


O projeto de iniciação cientifica abordará as transformações ocorridas em Paranapiacaba, o “lugar de onde se vê o mar” em tupi-guarani, desde seus primórdios, como acampamento de operários para a implantação de uma estação de trens e centro de controle operacional da companhia inglesa São Paulo Railway, com suas novas tecnologias que impactaram a região, ao transformar o local em um grande canteiro de obras, para ligar Santos a Jundiaí, visando contribuir com um olhar crítico sobre as condições dos operários da companhia inglesa e os habitantes dessa região e, de forma sucinta analisar os discursos sobre as transformações ocorridas desde então.

Palavras chaves: Ferrovia, Operários, Cotidiano, Transformações




Jean Paulo de Amorim Ferreira Ciências Humanas e Sociais

O CIRCUITO ESPACIAL DOS ALIMENTOS ORGÂNICOS IN NATURA NO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO

Jean Paulo de Amorim Ferreira, Vivian Fiori


O mercado brasileiro de alimentos orgânicos cresce, segundo o Instituto de Economia Agrícola do Estado de São Paulo, entre 30% e 40% ao ano desde 2005. No Brasil, o município de São Paulo é o maior mercado consumidor deste segmento e seu crescimento está relacionado com a crescente preocupação do consumidor em adquirir alimentos seguros (sem agrotóxicos), socialmente justos (remunera melhor o produtor) e de menor impacto ambiental (sem contaminar o ambiente com resíduos tóxicos). Os principais canais de venda são: supermercados, feiras livres e lojas especializadas. Dentro deste contexto, esta pesquisa pretende analisar a produção, a circulação e o consumo dos alimentos in natura certificados como orgânicos e verificar a eficiência dos mecanismos de certificação, mapear os pontos de venda, traçar o perfil socioeconômico dos consumidores, verificar quem são os produtores que abastecem o mercado paulistano bem como suas condições de trabalho. Os dados públicos analisados serão combinados com pesquisa de campo, visitando produtores, pontos de venda e entrevistando consumidores.

Palavras-chave: Agroecologia, agronegócio, agrotóxico, certificação orgânica, feiras livres




Leonardo Gonçalves Cusato Ciências Humanas e Sociais

A PRÁTICA ORAL DE LÍNUGA INGLESA NAS SALAS DO AULA DE ENSINO REGULAR

Leonardo Gonçalves Cusato, Sandra Regina Fonseca Moreira


Devido a questões históricas, políticas e econômicas, a Língua Inglesa ganhou lugar de idioma oficial para transações comerciais internacionais e língua para interação no meio virtual e tecnológico. O ensino do idioma como Língua Estrangeira, portanto, ganhou destaque no currículo regular não apenas para equipar alunos com um novo idioma, mas também para ajudá-los na reflexão sobre seus papeis como cidadãos. Percebe-se, entretanto, um foco muito grande das instituições de ensino no desenvolvimento da habilidade de leitura em detrimento das outras, não acompanhando uma demanda cada vez mais crescente da sociedade e mercado de trabalho, de usuários da Língua Inglesa, capazes de se expressarem oralmente em inglês. Dessa forma, a pertinência desse projeto de pesquisa reside em sua contribuição para os estudos de metodologia de ensino de uma segunda língua, buscando encontrar possíveis alternativas para um melhor aproveitamento do ensino de língua inglesa nas salas de aula de ensino regular, especialmente para o desenvolvimento da habilidade oral. Objetivos: Analisar os documentos oficiais e suas visões de língua e aprendizagem de uma segunda língua; Observar as metodologias e estratégias presentes nos materiais disponibilizados aos alunos do Ensino Médio; Propor modelos de aulas, a partir da temática e do material já existentes na Rede Pública do Estado de São Paulo, que visem a comunicação oral em sala de aula. Estudo e fichamento dos textos teóricos apresentados, conforme a proposta de fundamentação teórica. Durante as etapas do projeto, haverá sistemática discussão e apresentação de resultados à professora orientadora. Uma vez que este Projeto foi recém-aprovado no processo seletivo de Iniciação Científica, ele não traz resultados, mas, antes, expectativas quanto às possibilidades que os materiais didáticos já disponíveis para os alunos do Ensino Médio, da Rede Pública do Estado de São Paulo, podem fornecer no que tange a prática efetiva de habilidades orais. Espera-se que, ao final deste projeto, possa-se apresentar propostas efetivas de práticas orais que habilitem os alunos do Ensino Médio da Rede Pública do Estado de São Paulo a se comunicarem em língua inglesa. Por ora, concluímos apresentando apenas as linhas gerais que organizam este projeto de pesquisa.

Palavras-chave: Prática Oral; Ensino Médio; Língua Inglesa; Metodologias de Ensino




Lilian Beatriz da Silva Ribeiro Ciências Humanas e Sociais

O IMPACTO DO JULGAMENTO MORAL E DA CONFIANÇA NA TOMADA DE DECISÃO

Lilian Beatriz da Silva Ribeiro1, Ana Maria Roux Valentine Coelho Cesar2, Camila Campanhã1

1Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP); 2Universidade Presbiteriana Mackenzie (São Paulo, SP)

A percepção sobre o outro como justo ou moral é um fator importante na tomada de decisão social. A moralidade promove o comportamento cooperativo, sendo um processo selecionado evolutivamente por aumentar as chances de sobrevivência da espécie humana. O reconhecimento das necessidades legítimas e a demonstração de uma preocupação acima dos interesses próprios são elementos que fortalecem um relacionamento baseado na confiança afetiva entre os pares de uma organização. Contudo, a confiança e as características morais previamente conhecidas (frame effect) podem impedir a percepção da violação da confiança cometida pelo outro. O objetivo do presente estudo é verificar o impacto da percepção moral de dois CEOs fictícios por meio de vinhetas ou descrição destes (pragmático ou moral) na percepção da violação da confiança em tarefa de tomada de decisão social, o Ultimatum Game (UG). Os resultados poderão ajudar a reduzir desgastes e estresses na relação entre líderes e funcionários nas organizações. O estudo será realizado em parceria com a Universidade Presbiteriana Mackenzie. Participarão do estudo 40 sujeitos saudáveis do curso de contabilidade, homens e mulheres entre 18 e 35 anos e que não preencherem os critérios para depressão, ansiedade e impulsividade, que serão mensurados pelas escalas BDI, BAI e a Escala de Impulsividade de Barrat. O experimento consiste em duas etapas: o frame effect, 20 participantes responderão se apoiariam as propostas de dois CEOs fictícios (um pragmético e outro moral). Os outros 20 apenas lerão uma breve descrição sobe os CEOs. Em seguida, joragarão o UG, em que os dois CEOs fictícios farão propostas de divisão de R$100,00 reias para os participantes, que poderão aceitar ou rejeitar. Se rejeitarem, ninguém ganha nada. No final, deverão pontuar de 0 a 10 o quão justo acharam que cada CEO foi. Os dados serão analisados no software SPSS pelo teste ANOVA e teste post hoc de Fisher visando analisar os fatores Tempo de Reação, Propositor (CEO pragmático e CEO moral), Tipo de Resposta (Aceitar e rejeitar), Tipo de Proposta (Justa e Injusta) e Grupos (G1 e G2). Para todos os testes, será estabelecido um erro α=5%.

Palavras-chave: moralidade, julgamento, percepção social, tomada de decisão , framing effect




Lilian Cristina Nobumitsu Leão Ciências Humanas e Sociais

O IMPACTO DA PRÁTICA DE MEDITAÇÃO MINDFULNESS

NA TOMADA DE DECISÃO DE RISCO

Lilian Cristina Nobumitsu Leão, Camila Campanhã


A prática de meditação mindfulness, também conhecida como atenção plena, ainda é recente no Ocidente e poucos estudos tem explorado o papel desta prática na tomada de decisão de risco, habilidade cognitiva que compõem as funções executivas. Estudos recentes de neuroimagem têm apontado que a prática do mindfulness leva a comportamentos menos impulsivos gerando neuromodulação cerebral. e tem se sugerido ser uma alternativa para uso clínico no tratamento da impulsividade e da compulsão, por exemplo. Contudo, ainda não está muito claro o quanto a prática de meditação em mindfulness pode melhorar a capacidade de tomar decisões em situações de risco. O presente trabalho tem como objetivo investigar se a prática regular de mindfulness é capaz de, modular o comportamento de risco em uma tarefa de tomada de decisão de risco envolvendo situações de apostas. Para isso, o desempenho de 40 voluntários (20 praticantes de meditação mindfulness entre 4 a 6 anos e 20 não praticantes de nenhuma prática meditativa) será comparado em um jogo de decisão de risco envolvendo aposta (Fecteau et al, 2007). A utilização desta técnica como uma alternativa para tratamento clínico seria de grande relevância por ser de baixo custo e simples aplicação, podendo ser de amplo acesso a população. Uma alternativa mais interessante a ser considerada em relação ao uso das novas tecnologias de neuromodulação não-invasiva, que tem um alto custo e de aplicação mais restrita devido as contra-indicações. Participarão do estudo aqueles que não preencherem os critérios para depressão, ansiedade e impulsividade, que serão mensurados pelas escalas BDI, BAIS e a Escala de Impulsividade de Barrat. Além disso, o humor dos participantes também será mensurado antes e depois do jogo. Os dados serão analisados no software SPSS visando analisar os fatores Tempo de Reação, Tipo de Apostas (Cautela ou de Risco), Grupos (Praticantes de Mindfulness e Controle) e Total de Pontos Acumulados, será realizado a media e desvio padrão, bem como o teste ANOVA e teste post hoc de Fisher. Teste de correlação será realizado para analisar os dados do jogo e a escala de humor. Para todos os testes, será estabelecido um erro α=5%.

Palavras-chave: mindfulness, atenção plena, meditação, impulsividade, decisão de risco, neuromodulação




Luiz Felipe Martins Condez Ciências Humanas e Sociais

CONSTITUIÇÃO DE SENTIDOS DA METÁFORA EM TEXTO JORNALÍSTICO: ANÁLISE DISCURSIVO-TEXTUAL DO GÊNERO MANCHETE

Luiz Felipe Martins Condez, Ana Elvira Luciano Gebara


Este projeto de iniciação científica, iniciado no ano de 2015, buscou levantar teorias que pudessem explicar os efeitos de sentido da metáfora no gênero manchete. Identificou-se, através de levantamento bibliográfico, que o estudo de metáfora se estende desde a Retórica de Aristóteles às descobertas mais recentes, que apresentam a metáfora como processo cognitivo inerente ao ser humano e responsável por organizar sistemas linguísticos. Recolheram-se dezesseis manchetes em plataforma digital (sites UOL e Estadão), corpus da pesquisa. As categorias de análise foram delimitadas em três ocorrências: semântica, discursiva e cognitiva. As semânticas consideram a metáfora como tropo de figura de linguagem, na qual um significado sofre desvio de sentido ao ser sobreposto a outro significado. As discursivas foram observadas quando o uso de determinada frase (declarativa, interrogativa ou imperativa) sofria desvio de intenção, exercendo uma função diferente daquela esperada. Por fim, as cognitivas em que a metáfora correspondia a uma série de conceitos fundamentalmente metafóricos, cujo uso é aceito dentro de uma determinada sociedade, uma vez que o sentido literal sozinho não atende a demanda de sentidos necessários à comunicação. Quanto aos resultados: observou-se que a maior parte das metáforas foi recolhida em manchetes sobre economia, abrindo hipóteses de que isso ocorrera pela necessidade de tornar mais próximo do leitor os conceitos e eventos dessa área pelas aproximações metafóricas. Além disso, esta pesquisa ganhou o primeiro lugar na área de ciências humanas no ENIC 2015, foi apresentada no 6º Simpósio Internacional de Linguística promovido pela UNICSUL, na 12ª Semana Nacional de Ciência e Tecnologia e também no 13º INPES (Intercâmbio de Pesquisa). Por fim, este projeto representou a gênese de um aluno que, no papel de pesquisador, encontra infinitas possibilidades de trabalho. O conhecimento adquirido através do levantamento bibliográfico e os resultados obtidos nesta pesquisa tornaram possível a elaboração de um novo projeto que foi aprovado neste ano pelo PIBIC/CNPQ. Esta nova pesquisa continua o trabalho aqui iniciado, buscando uma teoria específica que explica o uso da metáfora em outras modalidades de linguagem.

Palavras-chave: análise discursivo-textual; manchete; metáfora; metáfora conceptual; metáfora gramatical




Marcela Bonfim de Oliveira Ciências Humanas e Sociais

PENHA DE FRANÇA: A PRESENÇA DE IMIGRANTES ITALIANOS E SEUS DESCENDENTES NO BAIRRO (1890-1940)

Marcela Bonfim de Oliveira, Ana Barbara Aparecida Pederiva


O trabalho de Iniciação Científica procurou investigar a presença da população imigrante de origem italiana no bairro da Penha de França, São Paulo, no período entre 1890 e 1940. A questão central para o trabalho, da qual partiram os questionamentos para a pesquisa, diz respeito ao estereótipo da São Paulo italiana cultivado na história e memória da cidade, sendo o período estudado um momento de forte fluxo imigratório para o Brasil e, principalmente, para o estado de São Paulo. Nesse cenário, buscando verificar a relação entre a integração dos imigrantes e possíveis discursos políticos de valorização, foram analisadas algumas falas acerca do imigrante italiano e como, politicamente, procurou-se caracterizar essa população. Para isso, trabalhando com documentação oficial, foram relacionados discursos políticos, encontrados nos “Anais da Assembleia Legislativa de São Paulo”, que tratam do “problema” da transição do trabalho escravo para mão de obra imigrante, para, em seguida, tentar verificar a supervalorização do imigrante italiano e como os mesmos eram caracterizados no âmbito político nacional. Nesse momento se fez necessário abordar, ainda que brevemente, aspectos das Teorias Raciais europeias que influenciaram escritores e políticos brasileiros no decorrer dos séculos XIX e XX, a fim de demonstrar os aspectos racistas da política de imigração paulista. Por fim, objetivando exemplificar a integração do imigrante italiano na cidade de São Paulo, em especial no bairro da Penha, foram relacionados alguns registros de casamentos celebrados na Igreja da Penha entre cônjuges italianos e brasileiros, através de material disponível no arquivo da Cúria Metropolitana de São Paulo. Como conclusão, verificou-se a forte influência de teorias raciais na política imigrantista paulista, colocada em prática na vertente que visava o progressivo branqueamento da população nacional; como consequência dessa análise, foi possível verificar a existência da supervalorização do imigrante em oposição à depreciação do nacional no momento em que o trabalho escravo não mais se sustentaria.

Palavras-chave: Escravidão; imigração italiana; teorias raciais; São Paulo




Márcia de Almeida Meireles Patrocínio Ciências Humanas e Sociais

REGIME DISCIPLINAR DIFERENCIADO

Márcia de Almeida Meireles Patrocínio, Rogerio Neres de Sousa

O presente trabalho debruça-se na análise da inclusão do Regime Disciplinar Diferenciado no Brasil. Com a criação deste regime buscou-se um maior controle e rigidez na execução penal, sendo necessária, dessa maneira a aplicabilidade do cárcere duro bastante utilizado no combate ao crime organizado. Esta norma surge durante um período de grave crise institucional brasileira, após diversas rebeliões e ataques demonstrando o crescimento do poder do crime organizado, a vulnerabilidade da segurança pública e consequente do poder do Estado. Tal regime Constitui uma sansão disciplinar, válida para condenados e presos provisórios, ou seja, ocorre de forma mais severa do que as sanções existentes na lei de execução penal. Este tema encontra-se previsto na lei 10.792/2003 de Dezembro, que introduziu o RDD como modalidade de sanção disciplinar. Procuraremos evidenciar a origem histórica, o conceito, as hipóteses de cabimento, o direito dos presos e sua constitucionalidade. Ampliar os conhecimentos sobre analise da inclusão do Regime Disciplinar Diferenciado de forma a contribuir para futuras pesquisas na área, especialmente as que se referem a constitucionalidade e a efetividade do RDD dentro do sistema carcerário brasileiro. De acordo com o delineamento e coleta de dados em fontes bibliográficas o método a ser utilizado nesta pesquisa será o método Dedutivo. O RDD é um regime disciplinar mais rígido que trouxe uma discrepância entre a Lei e a Doutrina sobre a sua implementação aos presos. Ou seja a Doutrina majoritária refuta a utilização do RDD, por entender que o mesmo, não é uma boa prática de segurança pública, demonstrado que a imposição desse tipo de sanção disciplinar potencializa os efeitos de Prisionização, funcionando como autentico aparato de violação a integridade física, psíquica do preso.



Maria Filomena Grof de Almeida Ciências Humanas e Sociais

A AVENIDA PAULISTA COMO IMPORTANTE CENTRALIDADE CULTURAL DA CIDADE DE SÃO PAULO

Maria Filomena Grof de Almeida, Vivian Fiori


Este trabalho visa a entender como e por que a Avenida Paulista se tornou a centralidade e ícone cultural da cidade de São Paulo, também busca compreender se todo o potencial da Avenida Paulista está sendo utilizado, ou seja, se além do que já existe de referências culturais e eventos socioculturais, o que mais poderia ser incorporado. Tendo como foco o fechamento da Avenida Paulista aos domingos e como isso favoreceu, aumentando a presença de atividades e apresentações culturais, já existentes pela Avenida. Essa pesquisa tem por objetivo geral, analisar as situações pelas quais as referências culturais da Avenida Paulista fazem com que ela seja a principal centralidade cultural da cidade de São Paulo. Demonstrar que não somente os aspectos culturais da avenida, mas também o seu grande poder econômico, fazem dela um importante ponto de fluxo de pessoas diariamente; Evidenciar a territorialidade cultural da Avenida Paulista mediante análise de livrarias, museus, shows, cinemas, exposições, manifestações, entre outros, aos domingos; Identificar os grupos socioculturais, evidenciando suas características socioeconômicas e culturais, que visitam os eventos e atrativos na Av. Paulista; Metodologia: Revisão bibliográfica de livros, artigos e trabalhos acadêmicos relacionados ao tema, desenvolvendo conceitos de diferentes autores, levantamento de dados, produção de mapas e pesquisas de campo em toda a Avenida Paulista e em seus espaços culturais. Resultados: Podemos observar que com o projeto de fechamento para veículos da Av. Paulista aos domingos, aumentou a quantidade de atividades e apresentações culturais de artistas independentes, por exemplo, em comparação com durante a semana. Além disso, com essa ação, não houve problemas no trânsito, além de ter sido um projeto bem aceito pela população, aonde a maioria é a favor de esse projeto se tornar algo fixo e definitivo. Conclusão: Ainda não é possível concluir algo em relação à influência dos equipamentos culturais de toda a Avenida à população, pela pesquisa ter sido iniciada recentemente. No entanto, é possível observar que a quantidade de equipamentos e atividades culturais que ela possui, faz dela um enorme atrativo para lazer e visitação das pessoas.

Palavras-chave: Centralidade, território, cultura, metrópole




Marina Barbosa da Silva Ciências Humanas e Sociais

A EFETIVAÇÃO DOS DIREITOS SOCIAIS: GARANTIAS À VIDA DIGNA

Marina Barbosa da Silva, André Galtieri de Oliveira


Muitos são os postos de questionamentos relativos à Constituição, mas o presente projeto quer trazer as questões mais pungentes da vida social para ser analisada. Os direitos sociais, também chamados de direitos de segunda geração ou de segunda dimensão, são assegurados pela Constituição Federal de 1988, têm sua normatização direta grafada no artigo 6º, mas em outras partes da Carta encontramos menção ao que determina-se como direitos prestacionais sociais do Estado em relação aos indivíduos. Enquanto os direitos individuais, cláusulas pétreas segundo o artigo 60º parágrafo 4 inciso IV, normatizados no artigo 5º, protegem o homem em sua individualidade do poder estatal, os direitos de segunda dimensão garantem condições mínimas de vida digna. Não é possível pensar em direitos de primeira geração, garantias individuais, sem que exista condição social mínima para que isso ocorra, assim sendo, os direitos assegurados no artigo 6º da CF são determinantes para o cumprimento dos direitos individuais. OBJETIVOS: Analisar e comparar as teorias sobre os Direitos e garantias individuais; Compreender a relação entre Direitos individuais e Direitos sociais; Investigar e distinguir as teorias sobre os Direitos e garantias sociais; Descrever e relatar sobre relação entre poder público e os direitos sociais; Analisar e discutir sobre o Princípio do não retrocesso social, assegurado no artigo 3, inciso II da Constituição Federal; Compreender as dimensões relativas à concretização dos Direitos sociais; Distinguir e analisar a relação entre a concretização dos Direitos sociais pelo judiciário e a legalidade orçamentária; Registrar as análises em forma de produção científica. METODOLOGIA: O material para a execução deste trabalho se constitui basicamente em livros, revistas específicas e anais de congressos e simpósios. Por meio do projeto de pesquisa apontado no tópico “Plano de trabalho”, procuraremos analisar e comparar obras publicadas sobre a história política e constitucional Brasileira e obras de relevância jurídica na esfera social. Após vencidas as etapas de conhecimentos estipuladas no cronograma e delimitadas pelos objetivos específicos, formular o que se determina e dar publicidade ao trabalho.O objetivo final desta pesquisa é a produção de documentação dissertativa sobre os temas constitucionais aqui elencados e, por meio deste aparato os resultados e conclusões da pesquisa serão analisados.

Palavras-Chave: Direitos individuais, Direitos sociais, Efetivação dos Direitos e garantias constitucionais




Mônica Dias Akiyama Ciências Humanas e Sociais

LITERATURA E ENSINO DOS POEMAS DE ADÉLIA PRADO: AS RELAÇÕES HUMANAS NA POESIA E NA SALA DE AULA

Mônica Dias Akiyama, Helba Carvalho


O ano de 2016 marca os 40 anos de publicação do livro Bagagem, de Adélia Prado, desde então sua fortuna crítica cresce a cada ano, através das centenas de teses, monografias e artigos publicados, e apesar da autora ser reconhecida nacional e internacionalmente no meio literário, seu nome e sua obra ainda são pouco explorados pelos livros didáticos, sendo raso o contato que os alunos mantêm com seus textos no Ensino Médio, época importante da sua formação acadêmica e profissional. A poeta apresenta uma poesia de versos livres, que se assemelham a prosa e seu estilo narrativo, de tom autobiográfico, tenciona aproximar o aluno do poeta. Em seus poemas surgem os valores universais e as relações afetivas no âmbito da família, da amizade e da fé, que iremos identificar pelo estudo e pelas relações que os vocábulos exercem no texto. Logo, o objetivo deste trabalho é fazer o aluno conhecer o estilo e o discurso da poeta, aprofundar seus conhecimentos linguísticos e analíticos, desenvolvendo seu senso crítico e participativo. Para isso, escolhemos como corpus deste trabalho quatro poemas, são eles: “Filhinha” (Oráculos de Maio, 1999); “A cantiga” (Bagagem, 1976); “A boa morte” (Oráculos de Maio, 1999); e “Casamento” (Terra de Santa Cruz, 1981). Durante o desenvolvimento da pesquisa, os poemas serão analisados para a produção de um roteiro de leitura a ser aplicado em sala de aula. Para o desenvolvimento das atividades propostas, vamos precisar, antes de tudo, do material humano, alunos do Ensino Médio, fazendo-se necessário submeter o projeto à aprovação do Conselho de Ética e posteriormente a aprovação da própria escola, enquanto Instituição de Ensino. Portanto, os resultados ainda não foram obtidos, mas ao final da pesquisa, pretendemos comprovar que o estudo da literatura motiva o aluno a conhecer melhor a língua por meio do estilo do escritor, tendo um papel importante na humanização do indivíduo e em seu processo evolutivo e transformador, portanto, fundamental em uma sociedade.

Palavras-chave: Adélia Prado, poesia, ensino,gênero, relações afetivas




Stefanie Karoliny Silva Ciências Humanas e Sociais

O DESENVOLVIMENTO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NA REDE REGULAR DE ENSINO

Stefanie Karoliny Silva, Célia Regina da Silva Rocha


A década de 90 fora marcada com a criação da Declaração de Salamanca (resolução das Nações Unidas). Essa Declaração, desde a época em que foi criada, traz como foco a visibilidade – e como consequência, a inclusão - de pessoas com deficiência (intelectual, física, visual e/ou auditiva) dentro dos espaços educacionais, possibilitando maiores discussões a respeito do tema. Surge a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, que defende a educação especial como modalidade escolar na rede regular. A partir dessa lei são criados serviços para que o aluno com Necessidades Educacionais Especiais possa receber um atendimento mais qualificado, sempre quando não houver a possibilidade da integração das condições específicas desse mesmo aluno. Dentro desse contexto, importantes questões começam a ser levantadas a respeito da preparação do corpo docente diante da recepção desse indivíduo e também sobre o trabalho pedagógico que será realizado, não somente com o aluno com NEE, mas com todos os outros discentes, para que de fato ocorra uma educação de qualidade para todos, sem qualquer tipo de exclusão. Este trabalho justifica-se pela possibilidade de ampliar os estudos acerca dos desafios encontrados na inserção de pessoas com deficiência intelectual em ambientes de ensino e consequentemente, aprimorar o desenvolvimento de aprendizagem dos mesmos. O objetivo dessa pesquisa é o de analisar como se realiza a inserção das pessoas com deficiência intelectual nos espaços educacionais de ensino regular e o desenvolvimento cognitivo e social das mesmas. Esta pesquisa segue os pressupostos da pesquisa qualitativa, apresentando as seguintes etapas de trabalho: Levantamento bibliográfico sobre o tema, visita às instituições de ensino regular e entrevistas abertas com professores e alunos com deficiência intelectual, que posteriormente terão seus conteúdos analisados e categorizados. O estudo encontra-se na fase final de coleta de dados.

Palavras-chave: educação especial, deficiência intelectual, necessidades educacionais especiais, práticas pedagógicas




Thaís Martins Opazo Ciências Humanas e Sociais

SONS E EXPRESSIVIDADE: LENDO CARLOS NEJAR

Thaís Martins Opazo, Magalí Sparano


Este projeto objetiva estudar os traços fonoestilísticos presentes nos poemas de Carlos Nejar, poeta pertencente à geração de 60 e membro da Academia Brasileira de Letras, que se dedicou à diferentes gêneros literários, em prosa e em verso, mas que se destaca por sua produção poética. Para o desenvolvimento desta análise, dar-se-á ênfase a sonoridade inerente às escolhas lexicais, observando-se o processo de semantização dos fonemas presentes na tessitura textual, dado que esse traço linguístico é bastante relevante nos escritos do autor em estudo. Essa pesquisa justifica-se pela observação prévia da riqueza melódica presente nos textos nejarianos e pela constatação, durantes nossos estudos literários no âmbito da graduação, que há poucas publicações sobre o autor e sua obra. Seguindo-se o eixo teóricos da Estilística Estrutural, dando-se ênfase para a Estilística do Som, conforme CAMARA Jr. (1978), MARTINS (2012), esse trabalho organiza-se a partir dos pressupostos metodológicos da pesquisa bibliográfica, estando organizado em quatro etapas: levantamento bibliográfico sobre o autor e sua obra, a fortuna crítica do corpus selecionado, o eixo teórico escolhido; contextualização do trabalho; estabelecimento das categorias de análise; descrição e análise do corpus. Com vistas às conclusões, uma vez que iniciamos o desenvolvimento desse projeto, a partir de sua aprovação, no Edital de abril/ maio de 2016, ainda não há resultados a serem apresentados.

Palavras-chave: Estilística, Sonoridade, Carlos Nejar




Thamires Nunes Nascimento Ciências Humanas e Sociais

ESTUDO DE CASO: UM ESTUDO EXPERIMENTAL ENTRE OS RESULTADOS PALOGRÁFICO, AC E

R1

Thamires Nunes Nascimento, Fábio Donini Conti


O projeto de Iniciação Científica consiste em um estudo de caráter experimental que visa relacionar os resultados dos testes Palográfico, AC e R-1, tendo como base teórica os manuais dos testes Palográficos, AC, R-1 e Escalas Progressivas Coloridas de Raven, onde são elencados princípios, de inteligência e personalidade. O objetivo é verificar a correlação entre os testes e se as variáveis sexo e escolaridade influenciam nos resultados. Espera-se encontrar nos resultados a correlação entre a inteligência, personalidade e atenção, já que esta investigação parte do principio de que estas características humanas não funcionam independente umas das outras. O método de pesquisa utilizado será um estudo dos resultados dos testes de cerca de 300 pessoas de sexo, nível socioeconômico e escolaridade distintos, sendo comparados os resultados no programa IBM SPSS – Statistic 20-x86 na etapa de analise de dados.

Palavras Chaves: Psicologia; Palográfico; Atenção Concentrada (AC); Raciocínio Lógico (R-1); Fator G; e Testes Psicológicos

Apoio(s) Financeiro(s): PIBIC/Cruzeiro do Sul



, os direitos assegurados no artigo 6º da CF são determinantes para o cumprimento dos direitos individuais.

PIBID



Objetivo Analisar e comparar as teorias sobre os Direitos e garantias individuais. Compreender a relação entre Direitos individuais e Direitos sociais. Investigar e distinguir as teorias sobre os Direitos e garantias sociais. Desrever e relatar sobre relação entre poder público e os direitos sociais. Analisar e discutir sobre o Princípio do não retrocesso social, assegurado no artigo 3, inciso II da



Apresentando o PIBID Em funcionamento na Universidade Cruzeiro do Sul desde 2006, o PIBID é um Programa de Bolsas de Iniciação à Docência que tem como objetivo de aprimorar a formação profissional dos estudantes dos cursos de Licenciatura, mediante o desenvolvimento de atividades de pesquisa e de práticas de ensino diferenciadas, que contribuam para a melhoria do Ensino Básico em seus diferentes níveis. A relação da teoria com a prática é considerada um modelo transformador no processo de ensino-aprendizagem dos futuros professores, possibilitando sua incorporação como metodologia em sua prática pedagógica. Destacamos que a Universidade Cruzeiro do Sul mantém a tradição na formação de professores desde sua fundação, em 19XX, proporcionando um significativo diferencial para as regiões onde estão localizados seus campi, mas que também transcendem sua localização geográfica para formar pesquisadores na área da educação, que carregam a sua marca de formação para outros âmbitos de saberes e ambientes escolares. Há mais de 10 anos, o PIBID atribui bolsas de Iniciação à Docência para seus licenciandos, estabelecendo parcerias com a Secretaria Municipal de Educação (SME/DOT), Secretaria de Educação do Estado de São Paulo (SEE/FDE) e Ministério da Educação (CAPES), além das bolsas promovidas pela própria Universidade para que os alunos desenvolvam seus projetos de iniciação à docência nas escolas, prioritariamente, da rede pública de ensino. Em todos os projetos e programas vinculados ao PIBID da Universidade Cruzeiro do Sul, os alunos têm a oportunidade de participar do exercício do magistério numa escola de Ensino Fundamental e/ou Médio, acompanhados por um professor da Rede Pública de Ensino e por um professor orientador da Universidade. Esse acompanhamento está organizado seguindo as propostas de cada projeto e programa e se dá em encontros semanais com o grupo, organizados pelos professores orientadores e pela equipe gestora, por meio de aulas ou palestras, oficinas, grupos de estudo, seminários, ministrados pela equipe do programa ou por algum convidado, sempre visando a um aprofundamento de estudos, que lhes amplie a visão na direção de um melhor desempenho. Ingressando em 2014 no Programa de Iniciação à Docência da CAPES com o projeto institucional: A formação docente na perspectiva da inclusão escolar e do conhecimento, com 64 bolsas (49 bolsas de Iniciação à Docência para alunos das Licenciaturas e outras 15 para o acompanhamento do projeto pelos professores coordenadores e supervisores da rede de ensino básico), o programa contemplou as licenciaturas de Artes, Ciências Biológicas, Educação Física, Letras, Matemática, Química e Pedagogia. Para o VIII Encontro de Iniciação à Docência (ENID) da Universidade Cruzeiro do Sul, realizado junto ao XIX Encontro de Iniciação Científica, apresentamos um pouco do trabalho que foi e está sendo levado às escolas da região de São Miguel Paulista, pelos nossos bolsistas de Iniciação à Docência e pelos professores, coordenadores de área e supervisores da Rede Municipal e Estadual de Ensino. Seguindo os objetivos do Projeto aprovado pela CAPES, o Programa de Formação de Professores na Universidade Cruzeiro do Sul entende que uma verdadeira inclusão vai além do direito fundamental à educação; também deve atender ao direito de acesso ao conhecimento com qualidade aos alunos segundo características, habilidades e



necessidades de aprendizagem de cada um, que são únicas. Por isso, formar professores que possam exercer esse papel é o objetivo que se busca alcançar. O que faz desse momento, uma oportunidade de reflexão sobre essa prática.

Profa. Dra. Silvia Valéria Vieira Coordenadora do Programa Institucional

de Bolsas de Iniciação à Docência



Amanda Rodrigues Santos Ciências Biológicas e da Saúde

INICIAÇÃO CIENTÍFICA NO ENSINO MÉDIO: O USO DE CURSO INTERATIVO NO

INCENTIVO AO PROTAGONISMO DE ALUNOS PESQUISADORES

Amanda Rodrigues Santos1, Dayane Santana de Oliveira2, Denise Villas Bôas Saleh3,

Edjoel Carvalho Veiga 4

INTRODUÇÃO

Quando um estudante de ensino médio se propõe a pesquisar sem o auxílio de

professores orientadores, de modo geral, realiza as pesquisas em buscadores e sites de

respostas de internautas. Essa forma de pesquisa pode desmotivá-lo, pela dificuldade em

buscar e descobrir os meios para alcançar os resultados, e consequentemente estes

alunos não conseguem acessar sua criatividade e identificar suas curiosidades. Aplicar

um projeto de Iniciação Científica para alunos de Ensino Médio, oferecendo curso

interativo e orientação é uma alternativa para aguçar a curiosidade dos estudantes,

estimulando-os na vontade de pesquisar e norteando-os quanto ao processo de criar um

projeto de pesquisa.

OBJETIVOS

Propiciar aos estudantes conhecerem os passos para desenvolver um projeto de

pesquisa; Auxiliar os estudantes quanto às atividades, reflexões e comentários que devem

ser registrados em um diário de bordo; Propiciar o protagonismo e olhar crítico dos

educandos sobre seus projetos de pesquisa.

METODOLOGIA

O projeto foi realizado numa escola pública da zona leste de São Paulo. Durante o

processo ficou à disposição dos alunos notebooks, fornecidos pelo Governo do Estado de

São Paulo, para consultas, leituras e realização de curso. Foi orientado o uso de um

1 Aluno do PIBID, do Curso de Ciências Biológicas da Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo,

SP). 2 Aluna do PIBID, do Curso de Ciências Biológicas da Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo,

SP). 3 Orientadora, do Curso de Ciências Biológicas da Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP). 4 Supervisor da escola (São Paulo, SP).



Diário de bordo, no qual os alunos registraram tudo o que teve relação com sua pesquisa:

livros e artigos consultados, discussões com professores, etc. Os alunos e os orientadores

participaram de um curso interativo de “Metodologia Científica e Orientação de Projetos de

Iniciação Científica” pela plataforma APICE, oferecido pela FEBRACE. Com recursos

audiovisuais, avaliação e auto avaliação, o curso apresenta depoimentos de alunos que

submeteram seus trabalhos em feiras e de seus respectivos orientadores.

RESULTADOS

Após a realização do curso interativo e de orientação dos professores, a maioria dos

alunos demonstrou maior anseio em desenvolver suas pesquisas, tiveram maior facilidade

para escolher temas e pesquisar. Os alunos entenderam os passos para realizar e montar

um projeto de pesquisa e passaram a desempenhar um papel protagonista. Os

estudantes também passaram a fazer bom uso de seus diários de bordo e da internet

como clareador de suas ideias. Esta atividade desenvolve nos alunos habilidades e

competências enriquecedoras, fornecendo novas formas de aprendizado, estimulando-os

a participar ativamente na construção do seu conhecimento.

Apoio Financeiro: CAPES

Palavras-chave: motivação, protagonismo, habilidade

REFERÊNCIAS

ESCOLA PROFESSOR TRAJANO DE MENDONÇA. Como se faz um Diário de Bordo.

Disponível em: <http://eremptm.files.wordpress.com/2012/03/como-se-faz-um-dic3a1rio-

de-bordo.pdf>. Acesso em: 12de maio de 2016.

FERREIRA, L. M.; FURTADO, F.; SILVEIRA, T. S. Relação orientador-orientando. O

conhecimento multiplicador. Acta Cirúrgica Brasileira, v. 24, 2009.

MARCONI, M. A.; LAKATOS, E. M. Técnicas de Pesquisa. 2. ed. São Paulo: Atual, 1990.

MACEDO, N. D. Iniciação à Pesquisa Bibliográfica. 2. ed. São Paulo: Unimarco Editora,

1994.



Jessica Amanda Lourenço dos Santos Ciências Biológicas e da Saúde

A CRIAÇÃO DE UMA HORTA EM ESCOLA PÚBLICA NO CONTEXTO DE UMA

ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL

Jessica Amanda Lourenço dos Santos5, Tamiris Irene Araujo Patrício6, Denise Villas Bôas

Saleh7, Edjoel Carvalhi Veiga8

INTRODUÇÃO

Os Programas Curriculares Nacionais (PCNs) de 1997 sugerem que os conteúdos de

educação ambiental e alimentar sejam tratados nos temas transversais de maneira

interdisciplinar na educação formal. Desse modo, propõe que as questões ambientais e de

saúde sejam conteúdos e orientações didáticas em todas as disciplinas. A horta escolar

pode ser utilizada como uma ferramenta para tratar os temas de educação ambiental,

consciência ecológica e nutrição, entre outros. Pesquisas demonstram que a horta escolar

tem apresentado resultados na transformação de um sujeito crítico e atuante nas práticas

educativas, inserindo-os na condição de propagador de uma consciência ecológica,

ambiental e alimentar.

OBJETIVOS

Conscientizar sobre a importância da “Horta Escolar” como práticas voltadas à educação

alimentar, ambiental e social;

Promover a capacidade para o trabalho em equipe, a cooperação, o respeito e o senso de

responsabilidade e a alimentação saudável.

METODOLOGIA

O projeto Horta Escolar teve início em março de 2016 na instituição de ensino E.E.

Reverendo Tércio Moraes Pereira. Inicialmente, foram organizados 5 grupos de trabalho,

com 9 alunos cada, e definido funções para cada um deles: dois grupos ficaram com o






cargo de limpeza do terreno, outros dois grupos com o plantio das mudas, e por fim um

grupo com a tarefa de regar as mudas. Nos primeiros encontros foi explicado sobre

noções básicas a respeito do solo e o cultivo de alimentos orgânicos.

RESULTADOS

As aulas práticas iniciaram com a preparação do solo, limpeza dos canteiros, retirada de

pedras, e ervas daninha, e revirando a terra para os futuros plantios. Em uma primeira

tentativa, foram plantadas as sementes diretamente no solo, sem grande êxito.

Atualmente, os alunos começaram o plantio de mudas, a partir de sementes em frascos

adequados. Apesar das divisões de grupos, todos os alunos ajudam uns aos outros em

suas tarefas, mostrando um espírito de equipe e cooperação.

Com esse projeto verifica-se que a horta escolar é um elemento capaz de desenvolver

temas envolvendo educação ambiental e alimentar, pois além de conectar conceitos

teóricos a práticos, está auxiliando no processo de ensino e aprendizagem, se

constituindo como uma estratégia capaz de ajudar no desenvolvimento dos conteúdos de

forma interdisciplinar.

Verifica-se que os alunos estão realizando um trabalho em equipe, aprendendo a se

organizar e apresentando senso de responsabilidade. Ainda serão realizadas palestras

sobre a importância da alimentação saudável e os riscos que a má alimentação pode

causar a população, também será mencionado sobre agricultura moderna e o uso de

agrotóxicos e seus maléficos. Os alimentos produzidos serão utilizados nos preparos das

refeições na escola.

Apoio Financeiro: CAPES Palavras-chave: práticas educativas, consciência ecológica, senso de responsabilidade

REFERÊNCIAS

BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros curriculares nacionais:

Ciências naturais. Brasília: MEC/SEF, 1997. 137 p.

PACHECO, B.et al. Horta escolar: Enriquecendo o ambiente estudantil. Revista Brasileira

de Educação Ambiental. 7: 29-36, 2012.

SILVIO, R. Horta doméstica e comunitária sem veneno, 3ª edição, Campinas-SP, 2010.



João Mozaniel Faolo Alves Ciências Biológicas e da Saúde

CONHECIMENTO DE ADOLESCENTES EM ESPAÇO EDUCATIVO NÃO FORMAL

SOBRE VIRUS

João Mozaniel Faolo Alves9, Denise Villas Bôas Saleh10

INTRODUÇÃO

As infecções causadas por vírus desafiam os tempos e as populações em geral. Com o

passar dos anos, os avanços científicos são impulsionados a aprofundar cada vez mais as

descobertas sobre estes organismos acelulares. Faz parte da missão educativa elucidar o

conhecimento sobre os vírus para um público que possa compreendê-lo e realizar assim

uma educação para a saúde. Os jogos educativos revelam a sua importância, pois

promovem situações de ensino-aprendizagem e aumentam a construção do

conhecimento, introduzindo atividades lúdicas e prazerosas, desenvolvendo a capacidade

de ação ativa e motivadora.

OBJETIVOS

Verificar o conhecimento que os jovens possuem sobre vírus e maximizar este

conhecimento propondo uma proposta pedagógica alternativa, através de um jogo

elaborado por eles.

METODOLOGIA

Por meio de um questionário foram identificados os conhecimentos prévios que os

adolescentes possuem (ou não) de cinco tipos de vírus muito presentes no cotidiano de

alunos da Educação Básica, tanto nas diferentes mídias como em ações de promoção de

saúde, dentro e fora da escola, como: vírus causador da dengue, da gripe, de diferentes

hepatites (A e B), o HPV e o HIV. A partir deste diagnóstico inicial, foi realizado um breve

estudo, com os estudantes atuando de maneira ativa na pesquisa bibliográfica e seleção

de material, abrangendo as necessidades de aprendizagem. Na terceira etapa, foi dada a

eles a tarefa de elaborarem um jogo livre, onde pudessem colocar as informações que


SP). 10 Orientadora, do Curso de Ciências Biológicas da Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP).



achassem mais pertinentes a serem lembradas por eles e outros jovens que viessem a

manusear o jogo em questão.

RESULTADOS

Com a atividade lúdica, os educandos apresentaram um maior interesse pelo assunto e

melhor fixação do conteúdo estudado. A seguir são apresentados alguns depoimentos:

“Parecia ser difícil aprender sobre vírus. Eu achava que era tudo a mesma coisa. Agora

consigo lembrar para diferenciar a ação de cada um.” (Educando Grupo 1).

“Eu só conhecia a gripe, porque é mais comum. Olhando meu questionário como eu havia

respondido, percebo que não iria responder do mesmo jeito de novo.” (Educando Grupo

4).

O conhecimento dos adolescentes sobre doenças causadas por vírus, inicialmente

demonstrou-se insuficiente para uma educação em saúde. Mesmo com algumas questões

não respondidas no questionário aplicado ao final da atividade, o objetivo foi atingido, pois

todos eles demonstraram uma melhoria significativa na abordagem sobre o tema.

Jogando, o indivíduo se depara com o desejo de vencer que provoca uma sensação

agradável, pois as competições e os desafios são situações que mexem com nossos

impulsos. Os jogos provocam a possibilidade de melhoria da autoconfiança, além de

despertar ou fomentar a motivação.


Palavras-chave: ensino-aprendizagem, construção do conhecimento, atividades lúdicas

REFERÊNCIAS

FIALHO, N.N. Os jogos pedagógicos como ferramenta de ensino. Disponível em:

<http://www.pucpr.br/eventos/educere/educere2008/anais/pdf/293_114.pdf>. Acesso em:

10/05/2016.

MIMS C.; DOCKRELL H. M.; GOERING R. V.; ROITT I.; WAKELIN D.; ZUCKERMAN M..

Microbiologia médica. Rio de Janeiro: Elsevier, 2005. 285 p.

PORTAL DA SAÚDE. Desenvolvido pelo Ministério da Saúde. 2015. Apresenta textos

sobre saúde e responsabilidade social. Disponível em:

<http://portalsaude.saude.gov.br/index.php/profissional-e-gestor>. Acesso em: 10/05/2016



Karina Assunção de Barros José Ciências Biológicas e da Saúde

PROJETO DE INTEGRAÇÃO UNIVERSIDADE-ESCOLA COMO ADICIONAL À

EDUCAÇÃO DE ALUNOS DE ESCOLA PÚBLICA NA ÁREA DE CIÊNCIAS

BIOLÓGICAS

Karina Assunção de Barros José11, Marcelo Augusto da Costa Mazato12, Denise Villas

Bôas Saleh13, Edjoel Carvalho Veiga14

INTRODUÇÃO

O projeto universidade-escola visa contribuir para a formação inicial do aluno de

licenciatura e extrapolar o conhecimento do ambiente formal da escola, possibilitando

ampliar a visão dos alunos da Educação Básica sob o âmbito universitário. Segundo

Salvador, Trotte e Falcão, no artigo Parceria Universidade e Escola: a Formação de

Professores em Educação Física Escolar, publicado nos anais do Encontro Fluminense de

Educação Física Escolar, 2006, Niterói, a articulação da universidade com a escola

pública pode promover a construção dos espaços de democratização do conhecimento

que vão ao encontro das necessidades das duas instituições. O É importante ressaltar

que existe necessidade em criar uma articulação real entre a docência, o processo de

formação inicial dos licenciandos, visando cooperar com os conhecimentos prévios dos

alunos da Educação Básica, e estimular o seu crescimento, como cidadão em relação ao

seu papel na sociedade.

OBJETIVOS

Criar articulações que possibilitem a integração entre o espaço escolar e a universidade

contribuindo para a formação do aluno do ensino básico e enriquecendo o processo de

formação inicial dos alunos de licenciatura.






METODOLOGIA

O projeto está sendo desenvolvido com alunos do Ensino Médio de uma escola integral na

zona leste do Estado de São Paulo, tendo como foco os alunos participantes de eletivas

nas áreas médicas e biológicas. Na universidade, visitarão os laboratórios de Anatomia

Veterinária, Anatomia Humana e Biologia, recebendo palestras de professores doutores e

de alunos de licenciatura em Ciências Biológicas. Os graduandos de Ciências Biológicas

serão protagonistas nos laboratórios de Biologia e Anatomia Humana, onde explicarão os

materiais expostos.

RESULTADOS

As atividades terão como temáticas as áreas biológicas e médica, tendo como meta

alcançar alunos da terceira série do Ensino Médio e alunos participantes de eletivas nas

áreas médica e biológicas. Os alunos serão direcionados aos laboratórios de Anatomia

Veterinária, Anatomia Humana e Biologia, onde realizarão as atividades. No laboratório de

Anatomia Veterinária, receberão palestra sobre os materiais disponível para estudo, em

seguida, visitarão o laboratório de Anatomia Humana, onde os estudantes de Ciências

Biológicas explicarão os sistemas do corpo humano, com auxílio dos professores e

técnicos do local. Por fim, visitarão o laboratório de Biologia, onde os estudantes de

Ensino Médio também terão monitoria dos alunos de licenciatura. Em todas as visitas

serão divididos em grupos para melhor aproveitamento dos materiais, e, na área de

biologia será realizada uma atividade no escopo de uma dinâmica como forma avaliativa.


Palavras-chave: articulação, integração, formação

REFERÊNCIAS

ALBAGLI, S. Divulgação científica: informação científica para a cidadania? Ciência da

Informação, Brasília, v. 2, n. 3, 396-404, 1996.

BORGES, L.P.C.; FONTOURA, H.A. Diálogos entre a escola de educação básica e a

universidade: a circularidade de saberes na formação docente. InterMeio: revista do

Programa de Pós-Graduação em Educação, Campo Grande, M S, v.16, n.32, p.143-156,

jul./dez. 2010.



LÜDKE, M.; CRUZ, G. B. Aproximando universidade e escola de educação básica pela

pesquisa. Cadernos de Pesquisa, v. 35, n. 125, p. 81-109, maio/ago. 2005.

SALVADOR, M. A. S.; TROTTE, S . M . S., FALCÃO, J. Parceria Universidade e Escola: a

Formação de Professores em Educação Física Escolar. IN: ENCONTRO FLUMINENSE

DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, 10., 2006, Niterói. Anais. Niterói: Universidade

Federal Fluminense, Departamento de Educação Física e Desportos, 2006. p. 290-295.



Karina Assunção de Barros José Ciências Biológicas e da Saúde

UM PROJETO DE CLUBE DE CIÊNCIAS VOLTADO À PRÁTICA DA ALFABETIZAÇÃO

CIENTÍFICA

Karina Assunção de Barros José15, Marcelo Augusto da Costa Mazato16, Adriana

Pugliese17, Denise Villas Bôas Saleh18, Maria Cássia Santana Marques19

INTRODUÇÃO

No processo de formação docente, a prática pedagógica a partir de diferentes

metodologias é fundamental. Existem diversos projetos que trabalham a inserção da

alfabetização científica (AC) em escolas, incentivando os alunos a aprenderem sobre

ciências. Além disso, a prática da AC possibilita uma intervenção didática na perspectiva

do ensino voltado à Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS).

OBJETIVOS

Este projeto visou estimular a alfabetização científica, e incentivar os alunos a aprenderem

através de pesquisas utilizando o espaço informal do clube de ciências.

METODOLOGIA

O projeto “clube de ciências” iniciou-se em março de 2015 e terminou no mês de julho do

mesmo ano. Os encontros aconteceram uma vez por semana, no contra turno, com

duração de 1h30. Os conteúdos foram abordados iniciando-se pela teoria ou pela

realização de experimentos práticos; incentivou-se o hábito da leitura e da escrita,

despertando a curiosidade e instigando o raciocínio lógico. No final do semestre, os

trabalhos feitos pelos alunos foram expostos em uma mostra cultural junto com materiais

que foram disponibilizados pela universidade e oficinas e jogos feitos pelos pibidianos.



SP). 17 Orientadora, do Curso de Ciências Biológicas da Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP). 18 Orientadora, do Curso de Ciências Biológicas da Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP). 19 Supervisora da escola (São Paulo, SP).



RESULTADOS

As atividades do clube de ciências foram subdivididas em dois assuntos principais:

vulcanismo, no qual após apresentado o conteúdo didático, os alunos foram divididos em

grupos e fizeram uma maquete de um vulcão; a outra atividade realizada foi a construção

de um terrário, onde os alunos tiveram uma sequência didática dividida em conteúdo,

montagem do terrário e acompanhamento e preenchimento de um roteiro para que eles

verificassem o desenvolvimento e ciclos biogeoquímicos que aconteceram. Para a

construção do terrário, foram utilizados materiais da própria escola e os pibidianos

também trouxeram seus próprios materiais. Os materiais confeccionados durante essas

atividades do clube foram expostos em uma mostra cultural na escola, onde os pais

puderam ter contato com os trabalhos feitos pelos alunos e durante a mostra cultural, eles

participaram de oficinas de construção de mini terrários e jogos voltados para a ciência.

Além disso, a universidade disponibilizou materiais tais como; coleções de insetos,

animais vertebrados e invertebrados, um microscópio e lâminas. Como reflexão,

percebemos que as atividades contribuíram para aprimorar o conhecimento e senso

crítico dos alunos sobre o ensino teórico e prático de ciências e, mudar as perspectivas

dos pais em relação ao ambiente escolar.


Palavras-chave: intervenção, alfabetização científica, incentivo

REFERÊNCIAS

DEMO, P. Educar pela pesquisa. 8. ed. Campinas: Autores Associados, 2011. (Coleção

educação contemporânea).

CASSINI, S; LINSINGEN, I. Formação inicial de professores de Ciências: perspectiva

discursiva na educação CTS. Curitiba: Editora UFPR, 2009.

HAMBURGER, W.E. et al. O ensino de ciências e a educação básica: propostas para

superar a crise. Rio de Janeiro: Academia Brasileira de Ciências, 2008.



Maybi de Andrade Pontes Ciências Biológicas e da Saúde

PROJETO EXPRESSART: DANÇA COMO REALIDADE ESCOLAR DA EMEF DOM

PAULO ROLIM LOUREIRO

Maybi de Andrade Pontes20, Angélica Lima Machado da Silva21, Guilherme Farias

Sobrinho22, Juliane da Silva de Abreu23, Helga Kooro24, Ivan Luis dos Santos25, Patricia

Fátima de Oliveira Martins26.

INTRODUÇÃO

A dança como proposta no âmbito escolar além de possibilitar a aquisição de novas

habilidades físicas, aproxima os alunos a vivência cultural e práticas corporais

diferenciadas, desenvolvendo potencialidades humanas, como a criatividade e ampliando

a sua relação com o mundo através dos conhecimentos adquiridos.

OBJETIVOS

Conhecer o Projeto “Expressart” (PE) da Escola Municipal de Ensino Fundamental Dom

Paulo Rolim Loureiro (EMEF DPRL); e observar, planejar e aplicar atividades de dança

para os alunos participantes do PE.

METODOLOGIA

Este estudo tem como base os relatos de experiências dos alunos bolsistas que estiveram

vinculados ao subprojeto de Educação Física do Programa de Institucional de Bolsa de

Iniciação à Docência (PIBID) da Universidade Cruzeiro do Sul.

RESULTADOS

Foram realizadas visitas dos alunos bolsistas na EMEF DPRL com supervisão escolar de

professores de Educação Física e responsáveis pelo PE, e coordenador de área

20 Aluna do PIBID, do Curso de Educação Física da Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP). 21 Aluna do PIBID, do Curso de Educação Física da Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP). 22 Aluno do PIBID, do Curso de Educação Física da Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP). 23 Aluna do PIBID, do Curso de Educação Física da Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP). 24 Aluna do PIBID, do Curso de Educação Física da Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP). 25 Professor do Curso de Educação Física da Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP). 26 Orientadora, do Curso de Educação Física da Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP).



Educação Física/PIBID. Além das observações durante as visitas os alunos bolsistas

participaram e elaboraram vivências pedagógicas e relatórios: oficinas, pesquisas,

palestras, práxis da dança, e outros. Contribuíram nas reuniões de área e

interdisciplinares. Assim foi explorado o conhecimento ampliado sobre a práxis da dança

no âmbito escolar, adquirindo uma visão crítica sobre os conceitos vinculados a dança e

sua aplicabilidade na escola. Ao mesmo tempo, se verificou a possibilidade da escola

permear outros espaços e temas. Foi possível obter resultados bastante significativos, em

especial a apresentação de danças como fechamento das atividades anuais do PE, com o

tema “A vida e os seus sentidos: cada fase um sentimento”, realizado no CEU Azul da Cor

do Mar, no dia 06/12/15.

A aproximação dos alunos bolsistas com o PE foi significativa para adquirir novas

experiências na formação e futura atuação escolar no âmbito cultural da dança.


Palavras-chave: escola, dança, educação física

REFERÊNCIAS

BRASILEIRO, Lívia Tenório. O conhecimento no currículo escolar: o conteúdo dança em

aulas de Educação Física na perspectiva crítica. Movimento, v. 8, n. 3, p. 5-18,

setembro/dezembro 2002.

MARQUES, Isabel A. Dançando na escola. Motriz, v. 3, N. 1, Junho/1997. Disponível em:

MOTRIZ - Volume 3, Número 1, Junho/1997.



Ruthe Gomes Meves Ciências Biológicas e da Saúde

TEMATIZANDO A DANÇA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA EMEF DOM

PAULO ROLIM LOUREIRO

Ruthe Gomes Meves27, Helga Kooro28, Ivan Luis dos Santos29, Patricia Fátima de Oliveira

Martins30.

INTRODUÇÃO

Apesar de previsto em propostas oficiais, o tema dança é por vezes suprimido do currículo

que esta sendo colocado em ação nas escolas. Considerando que as práticas da dança

se manifestam em diferentes contextos na sociedade, cabe ao professor, com os

estudantes, pensar em estratégias que tornem possível a tematização dessa prática

corporal no ambiente escolar.

OBJETIVOS

Analisar os aspectos que demarcam o processo de organização e implementação da

dança no currículo das aulas de Educação Física.

METODOLOGIA

Este estudo baseia-se na análise de conteúdo dos relatos de experiências de uma aluna

bolsista, da professora supervisora e do professor coordenador do subprojeto de

Educação Física do Programa de Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID)

da Universidade Cruzeiro do Sul.

RESULTADOS

Nas reuniões de área foram planejadas ações para intervenções pedagógicas com o tema

“Danças brasileiras” junto a quatro turmas do Ensino Fundamental da EMEF Dom Paulo

Rolim Loureiro. A escolha do tema deu-se a partir das atividades de mapeamento

realizadas pela aluna bolsista e pela professora supervisora. Na escola, foram realizadas

27 Aluna do PIBID, do Curso de Educação Física da Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP). 28 Aluna do PIBID, do Curso de Educação Física da Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP). 29 Professor do Curso de Educação Física da Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP). 30 Orientadora, do Curso de Educação Física da Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP).



8 oficinas que constaram de atividades de vivências com as danças brasileiras, com

ressignificação de passos e ritmos e criação de coreografias. Além disso, foram realizadas

atividades de aprofundamento e ampliação dos conhecimentos a partir de solicitação de

pesquisa aos/as alunos/as e assistência de vídeos na sala de informática. Os registros

produzidos a partir de imagens e produção de cartazes ajudaram a aluna bolsista, a

professora supervisora e o coordenador de área a realimentarem continuamente o

planejamento das ações de tematização.

Verificou-se a possibilidade da Educação Física permear outros espaços, tempos e temas

da cultura corporal. Pode-se reconhecer o mapeamento e o registro como elementos

importantes para o replanejamento das ações pedagógicas; Constatou-se que a

aproximação entre aluna bolsista e a professora supervisora foi significativa para que

ambas pudessem adquirir novas experiências formativas.


Palavras-chave: docência, dança, escola, educação física

REFERÊNCIAS

BRASILEIRO, Lívia Tenório. O conhecimento no currículo escolar: o conteúdo dança em

aulas de Educação Física na perspectiva crítica. Movimento, v. 8, n. 3, p. 5-18,

setembro/dezembro 2002.

MARQUES, Isabel A. Dançando na escola. Motriz, v. 3, N. 1, Junho/1997. Disponível em:

MOTRIZ - Volume 3, Número 1, Junho/1997.



HUMANAS E SOCIAIS



Andrew Luis Santos de Sousa Ciências Humanas e Sociais

MANIFESTAÇÕES ARTÍSTICAS E SOCIAIS DO HOMEM

Andrew Luis Santos de Sousa31, Luana Cecilia Porto32, Solange dos Santos Utuari33,

Anderson Henrique Ferreira34

INTRODUÇÃO

O projeto visa compreender as várias formas de manifestações artísticas que ocorreram

ao longo dos últimos anos, através dos manifestos socioculturais. Buscaremos entender

como o ser humano se comporta e reage diante de uma situação político-social adversa e

como a arte se encaixa neste contexto. Temos como base a história da arte e a análise de

imagens para buscar compreender o espírito de cada época, ampliando nossas

percepções ao estudar as ideologias e a produção artística nos movimentos sociais. Os

manifestos artísticos foram de suma importância para a criação das novas estéticas

sociais, buscavam ampliar ideologias que trouxessem reflexões sobre a Arte e o mundo.

OBJETIVOS

Apresentar e aprofundar conhecimentos artísticos de cada manifestação cultural,

entendendo as relações políticas com os estilos de vida. Trazer ao educando contexto

social para que haja uma reflexão sobre o atual momento político e o papel do cidadão

crítico. Se apropriar de ideais artísticos que contribuam para o enriquecimento do seu

repertório pessoal e da formação de seu caráter. Ampliar sua visão sobre o mundo pós-

moderno. Estudar os manifestos sociais e a influência deles na criação das novas formas

de expressão.

METODOLOGIA

Apresentação do tema, contextualização da história relacionando as imagens aos dias

atuais, trazendo a arte-propaganda de momentos históricos como 2º guerra mundial, a

guerra fria, a luta dos negros pelos seus direitos nos EUA, a ditadura militar no Brasil,

31 Aluno do PIBID, do Curso de Artes Visuais da Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP). 32 Aluna do PIBID, do Curso de Artes Visuais da Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP). 33 Orientadora, do Curso de Artes Visuais da Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP). 34 Supervisor do PIBID na EE Paulo Kobayashi (São Paulo, SP)



entre outros. Ao ser apresentado o tema será discutido entre os alunos acerca das

diversas ideologias que compõem o complexo sistema social, e observar como a arte foi

utilizada e moldada nestes momentos, fazendo assim um entendimento paralelo entre a

essência da história da humanidade e das artes que sempre estão em constante

transformação.

Iremos promover roda de conversas questionando o porquê do ser humano se manifestar

através da arte. Estimularemos exercícios em que o aluno desenvolvera e apresentara

sua própria manifestação se baseando em algo de seu cotidiano ou de alguma questão

social que o incomoda, usando de seus sentimentos ou de razões pessoais o aluno

poderá criar o seu manifesto ou arte-propaganda que possa ser divulgado no ambiente

escolar e/ou pelas ruas.

RESULTADOS

É esperado que o aluno desenvolva um pensamento crítico perante a sociedade e as

ideologias que compõem o sistema político social dos povos, que ele possa aprender a

observar melhor essa complexidade que está a sua volta e assim também entender

melhor estes motivos que movem o mundo. É esperado também que o aluno perceba a

importância das manifestações artísticas através da construção da democracia das

civilizações, além de ampliar os seus estudos sobre os movimentos artísticos do fim do

século XIX e começo do XX.


Palavras-chave: manifestações artísticas, produção artística, estética

REFERÊNCIAS

ARCHER, Michael. Arte Contemporânea: uma história concisa. São Paulo: Martins

Fontes, 2001.

BARBOSA, A. M. T. B.; COUTINHO, R. G. Arte/Educação Como Mediação Cultural e

Social. v. 1. São Paulo: UNESP, 2009.

BLANCO, Rosa. Texto: “Aprendendo na diversidade: Implicações educativas” - Adaptação

realizada a partir da transcrição da Conferência “Aprendiendo en la Diversidad:

Implicaciones Educativas", apresentada no III Congresso Ibero-americano de Educação

Especial (Foz do Iguaçu - PR, 4 a 7.11.98).



DEMPSEY, Amy. Estilos, escolas e Movimentos – Guia e enciclopédia da arte moderna –

tradução Moura, Carlos Eugênio Marcondes de Moura, 2002.

PAULINO, Rosana. Online. Disponível em: < https://vimeo.com/111885499>. Acesso em:

27 de maio de 2016.

RIBEIRO, Darcy - O povo brasileiro. São Paulo: Companhia das Letras, 1995 e 1996



Angela Idelzuita Gonçalves Ciências Humanas e Sociais

FIRMAR-SE NA PROFISSÃO DOCENTE NO PRIMEIRO ANO DO CURSO DE

PEDAGOGIA: A ORIENTAÇÃO DOS GRADUANDOS NO PROGRAMA DE INICIAÇÃO

À DOCENCIA – PIBID. (UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL – SP)

Angela Idelzuita Gonçalves35, Magda Marly Fernandes36

INTRODUÇÃO

Trabalhamos como coordenador e supervisor de bolsistas do PIBID na condução da ação

docente com grupos dos semestres finais do Curso de Pedagogia. As orientações

seguiram de forma diferente do ser estagiário ou do ser professor tradicional que

culturalmente trazem a carga de relações de poder na escola. Optamos por

procedimentos abertos, interativos, onde as crianças participam da organização do

trabalho pedagógico, colocando as energias mais na “condução da aprendizagem” do que

no processo mecânico de ensinagem. Nossa intenção tem se pautado em desconstruir a

cultura do eu ensino você é quem (não) aprende que macula identidades e a própria

eficácia da ação pedagógica. O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência –

PIBID é um programa de incentivo e valorização do magistério e de aprimoramento do

processo de formação de docentes para a educação básica, vinculado a Diretoria de

Educação Básica Presencial – DEB – da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de

Nível Superior – CAPES. O PIBID oferece bolsas para que alunos de licenciatura exerçam

atividades pedagógicas em escolas públicas de educação básica, contribuindo para a

integração entre teoria e prática, para a aproximação entre universidades e escolas e para

a melhoria de qualidade da educação brasileira. Para assegurar os resultados

educacionais, os bolsistas são orientados por coordenadores de área – docentes das

licenciaturas - e por supervisores - docentes das escolas públicas onde exercem suas

atividades.

35 Supervisora PIBID, Professora da rede da Secretaria Municipal de Ensino (São Paulo, SP). 36 Coordenadora de área do PIBID, do Curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul (São

Paulo, SP)



OBJETIVOS

O objetivo nesse trabalho foi verificar os impactos do exercício da docência no primeiro

ano da graduação do Curso de Pedagogia junto aos bolsistas do Programa PIBID.

METODOLOGIA

A metodologia foi a qualitativa através de relatos escritos.

RESULTADOS

Percebemos que a nossa proposta veio ajudando os graduandos a firmarem-se na

profissão, e para nos certificarmos que não foi apenas decorrência de práticas dos mais

experientes, pesquisamos 6 bolsistas, sendo 5 iniciantes, e 1 veterano. Dos pesquisados,

5 revelaram receios, porém identificação imediata com a profissão. Apenas um se ateve

com segurança na produção das crianças (veterano do grupo).

Concluímos que o exercício da docência no primeiro ano do Curso, nessa linha de

orientação, firmam os graduandos na profissão docente.

Apoio Financeiro: CAPES/Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência –

PIBID

Palavras-chave: currículo, formação docente, identidade docente, aprendizagem.

REFERÊNCIAS

FREIRE, Paulo. Pedagogia da esperança. Online. Disponível em:

<http://www.dhnet.org.br/direitos/militantes/paulofreire/paulo_freire_pedagogia_da_espera

nca.pdf>.

GADOTTI, Moacir. Pedagogia da Práxis. São Paulo: Cortez, Instituto Paulo Freire, 1998.

Cap. 3 e 4. Online. Disponível em: <https://pt.scribd.com/doc/118569363/Pedagogia-da-

Praxis-Moacir-Gadotti>.

PACHECO, J. A . O pensamento e a ação do professor. Porto: Porto, 1995.

________________. Dicionário em valores na educação. Online. Disponível em:

<http://porvir.org/wp-content/uploads/2013/09/Dicionrio_de_valores_em_Educao-1.pdf>.



Antenor de Oliveira Junior Ciências Humanas e Sociais

A GRAVURA ATRAVÉS DA EXISTÊNCIA ARTÍSTICA

Antenor de Oliveira Junior37, Solange dos Santos Utuari38, Anderson Henrique Ferreira39

INTRODUÇÃO

Quando falamos de gravura, temos em mente um processo inteiramente artesanal. Desde

a confecção da Matriz, até o resultado final da imagem impressa no papel, durante todo o

processo, a mão do artista está em contato com a obra. Apesar de muitas gravuras

aparecerem em ilustrações de livros e cartazes, pouco ou nada se sabe sobre a técnica

nas escolas. Todos sabem o que é um carimbo, mas, os alunos muitas vezes não

conhecem o significado de xilogravura. E esta técnica que fascinou diversos artistas, e

muitos ainda fazem uso dela, desempenhou uma função determinante na difusão da

cultura popular brasileira, como podemos ver na literatura de cordel.

OBJETIVOS

Ampliar o repertório estético visual do aluno, através de experimentações de técnicas na

linguagem da gravura. Estudar o processo de criação artística, entendendo os conceitos

de gravura. Abrir espaços para a expressividade de reafirmação de identidade cultural.

Trazer reflexões sobre as manifestações artísticas culturais de nosso país. Entender

questões ligadas ao registro existencial e ao ato de guardar. Desenvolver a poética

pessoal do aluno. Propor que o aluno se aproprie dos conhecimentos ligados a linguagem

da gravura e a literatura de cordel, para que assim desenvolva um olhar crítico sobre o

mundo pós-moderno e as produções contemporâneas.

METODOLOGIA

Expositiva teórica através de apresentações em Power Point, apresentando as diversas

técnicas de gravura e suas possibilidades, bem como, os artistas que fizeram uso desta

técnica e suas principais obras. Apresentação da literatura de cordel, sua origem, seus

37 Aluno do PIBID, do Curso de Artes Visuais da Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP). 38 Orientadora, do Curso de Artes Visuais da Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP). 39 Supervisor do PIBID na EE Paulo Kobayashi (São Paulo, SP)



principais representantes, e o uso da xilogravura em suas representações. Rodas de

conversas reflexivas. Leitura de imagens, nutrição estética para a criação de histórias e

imagens que farão parte do processo de criação.

RESULTADOS

Durante as oficinas foi percebido um certo broqueio na construção dos textos rimados,

comuns nas historias de cordel, mas que logo foi sendo vencido com a participação dos

alunos, nas leituras de textos já conhecidos, que serviram de inspiração para que

desenvolvessem suas próprias historias. A criatividade na produção das gravuras foi outro

ponto positivo. Ao fim da oficina, foram expostos os cordéis através de uma apropriação

de espaços da escola, a exposição contou com diversos tipos de gravura, e os cordéis

produzidos pelos educandos.


Palavras-chave: estética, gravura, cordel

REFERÊNCIAS


Fontes, 2001.







CATAFAL, Jordi, OLIVA, Clara. A Gravura. Editora Estampa, 2003.

COSTELLA, Antonio. Introdução a Gravura e Historia da Xilografia – Editora Mantiqueira,

1984.



PAULINO, Rosana. Online. Disponível em: <https://vimeo.com/111885499>. Acesso em:

27 de maio de 2016.

RIBEIRO, Darcy - O povo brasileiro. São Paulo: Companhia das Letras, 1995 e 1996



Elisangela Pinheiro de Souza Ciências Humanas e Sociais

DESENVOLVENDO CONCEITOS E CONTEÚDOS MATEMÁTICOS COM ALUNOS DO

ENSINO MÉDIO

Elisangela Pinheiro de Souza40, Jéssica Domingos de Melo41, Márcio Eugen

Klingesnchmid Lopes dos Santos42,

INTRODUÇÃO

A melhoria das condições de ensino e aprendizagem depende da qualificação e de

profissionais dispostos a contribuir neste processo. Os bolsistas PIBID tem a possibilidade

de enfrentar as exigências e desafios impostos pela sociedade e para contribuir

efetivamente com o desenvolvimento de seu país dentro da sala de aula, através da

experiência prática da docência.

OBJETIVOS

Identificar as dificuldades apresentadas pelos alunos do Ensino Médio da escola

contemplada com o projeto PIBID, no que diz respeito aos conhecimentos matemáticos

que eles deveriam possuir, relacionados aos blocos de conteúdos “Números e Operações”

por meio da análise dos dados obtidos, procurar e propor soluções que visem ao

desenvolvimento cognitivo destes alunos e melhor desempenho escolar.

METODOLOGIA

Inicialmente foram realizadas avaliações diagnósticas individuais. De posse destes

resultados foram feitas as análises dos conteúdos e conceitos mais deficitários, propondo

assim ações que visam suprir estas lacunas de conhecimento. Foram realizados

minicursos e oficinas com os estudantes sobre os temas de fatoração, equações e

funções do primeiro e segundo graus.

40 Aluna do PIBID, do Curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP). 41 Aluna do PIBID, do Curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP). 42 Orientador, do Curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP).



RESULTADOS

Os resultados apontam que conhecer as dificuldades dos estudantes previamente e

propor uma ação focada nestes conteúdos e conceitos potencializa a aprendizagem

destes estudantes. Durante a realização das atividades propostas percebe-se interesse

dos estudantes em compreender melhor como as estruturas e procedimentos

matemáticos são constituídos, bem como a aplicação em problemas e situação do

cotidiano dos temas trabalhados. Ao longo das oficinas algumas turmas demonstraram

maior interesse que outras e ale destacar que alguns participaram efetivamente e fizeram

questionamentos interessantes enriquecendo a discussão dos temas trabalhados,

indicando que propostas diferenciadas podem facilitar o aprendizado.


Palavras-chave: ensino, desenvolvimento cognitivo, aprendizagem

REFERÊNCIAS

PLAZA, E.M.; CURI, EDDA. Sistema de numeração decimal: saberes revelados por

alunos do 5º ano. Decimal number system: some knowledge revealed by fifth grade

students.Revemat. eISSN 1981-1322. Florianópolis (SC), v. 08, n. 1, p. 104-118, 2013.

Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/revemat/article/viewFile/1981-

1322.2013v8n1p104/25142. Acesso em 09.08.2014



Fábio de Jesus Mendes Ciências Humanas e Sociais

TÉCNICAS CONTEMPORÂNEAS NA LINGUAGEM DA GRAVURA

Fábio de Jesus Mendes43, Shirley Carvalho Borges44, Solange dos Santos Utuari 45,


INTRODUÇÃO

A oficina de técnicas contemporâneas na linguagem da gravura, traz a percepção

diferenciada do mundo, experimentando as diversas técnicas de lidar com o ato de gravar.

Sabemos que a gravura foi utilizada ao longo de todo o processo evolucionista para

solucionar problemas existenciais, assim como no período paleolítico o registro do corpo e

da mente se tornam fundamentais para a expansão do pensar coletivo e da criação de

uma iconografia. Iremos buscar ao longo do projeto ter uma experiência e percepção

diferenciada do mundo, conduzindo a uma reflexão sobre a sociedade contemporânea e o

mundo pós-moderno. Temos como base a Linguagem artística da Gravura com a

utilização de materiais não convencionais (alternativos) em sala de aula. Vamos

experimentar e descobrir novos caminhos a respeito dessas técnicas inovadoras.

OBJETIVOS

Os objetivos esperados para oficina é que os alunos possam ter o conhecimento sobre o

que é a gravura e o ato de gravar. A gravura como linguagem artística e contemporânea,

onde é usada diariamente e em muitos casos sem a nossa percepção. Mostrar para os

alunos o processo de matriz, entintagem e impressão, onde primeiro planejamos e depois

executamos. Com a ajuda das técnicas de gravura trabalhar também aspectos da vida

social do aluno como a autoconfiança, trabalhando a poética pessoal nos trabalhos

criados, entender que em tudo o que fazemos temos a necessidade de registrar, de

marcar nossa existência, entre vários outros conceitos e discussões que a técnica pode

abranger ao longo do desenvolvimento do projeto.

43 Aluno do PIBID, do Curso de Artes Visuais da Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP). 44 Aluna do PIBID, do Curso de Artes Visuais da Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP). 45 Orientadora, do Curso de Artes Visuais da Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP). 46 Supervisor do PIBID na EE Paulo Kobayashi (São Paulo, SP)



METODOLOGIA

Apresentação do tema, Técnicas contemporâneas na Linguagem da Gravura,

primeiramente mostrando as diversas formas de gravar e matérias que são utilizados em

cada uma delas, usando como referências os artistas Carlos Vergara, Yves Klein e Maria

Bonomi. Após os alunos adquirirem noção sobre essas técnicas, a próxima etapa será

apresentar o método de gravura alternativa, onde eles irão experimentar o método de

criação e realizar sua obra individual. O processo alternativo da realização do trabalho é

estampar um desenho que o aluno irá desenvolver a partir do tema "Minha Cultura" em

um pedaço de tecido, em que se assemelha com a técnica de serigrafia ou silk screen. Os

materiais utilizados para gravação são específicos: um tecido, um ferro de passar roupa,

giz de cera, pedaço de papelão e uma lixa de parede. Cada aluno vai desenvolver sua

criação, conhecendo assim a experiência de ser um artista, saber os procedimentos que

envolvem os processos de criação de uma obra e suas técnicas.

Para finalizar a oficina de gravura, juntar todas as estampas de todos os alunos e turmas

e criar uma peça única, dando uma dimensão maior aos trabalhos, e expor em um

ambiente da escola. A exposição dos trabalhos é onde o aluno tem a experiência tanto de

ver as outras ideias, quanto de mostrar a sua para uma maior quantidade de pessoas. A

exposição finaliza o processo de um artista, e valoriza seu trabalho.

RESULTADOS

Após a aplicação da oficina é esperado que os alunos tenham o conhecimento sobre uma

das várias linguagens artísticas que o homem criou que é a gravura. A criação alternativa

em sala de aula dá aos alunos a oportunidade de desenvolver algo próprio, estimulando a

reflexão sobre o tema, a técnica de saber ilustrar sua ideia, e consequentemente trabalhar

o processo criativo e pensamento crítico de cada um, e a experiência de ser um

espectador, usar seus conhecimentos e senso crítico, a partir da exposição dos resultados

finais dos trabalhos.


Palavras-chave: gravura, linguagem artística, técnicas



REFERÊNCIAS


Fontes, 2001.







COSTELLA, Antônio F. Introdução à gravura e a sua historia. Campos do Jordão: Editora

Mantiqueira, 2006.




27 de maio de 2016.

RIBEIRO, Darcy - O povo brasileiro. São Paulo: Companhia das Letras, 1995 e 1996.



Isabela Nicole Teodoro Ciências Humanas e Sociais

PLANTIO NA ESCOLA: A EXPERIÊNCIA DOCENTE DOS PIBIDIANOS DO CURSO DE

PEDAGOGIA JUNTO ÀS CRIANÇAS DE 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Isabela Nicole Teodoro47, Neiva Xavier48, Tamiris Xavier49, Pamela Roberta Souza da

Silva50, Magda Marly Fernandes51.

INTRODUÇÃO

Na busca de vivências da prática docente no Programa PIBID junto às crianças do 1º ano

do Ensino Fundamental em uma escola municipal da cidade de São Paulo pensou-se num

projeto que permitisse aos recém-saídos da pré-escola, o contato com a natureza e com a

terra, através de práticas lúdicas e prazerosas que enriquecessem os saberes do Ensino

Fundamental sem alça-los nas carteiras de uma sala de aula mais horas do que já

ficavam em seus horários. A intenção era integrar as crianças a outro projeto maior

chamado Vida Saudável e ao subprojeto, Alimentação Saudável aplicado em turmas de 3º

anos.

OBJETIVOS

O objetivo foi desenvolver (conjuntamente e de forma complementar ao outro projeto) a

apreciação pela natureza participando do plantio de hortaliças e flores nos espaços da

escola. Dessa forma, além da socialização das turmas, a ideia era criar a identidade

ambiental em relação ao espaço escolar, à natureza e começar campanhas de diminuição

do lixo.

METODOLOGIA

Mediante orientação, vivências, exploração do espaço e utilização de pneus como vasos,

utilizamos os próprios recursos da natureza local: as folhas, a terra, a borra de café,

47 Aluna do PIBID, do Curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP). 48 Aluna do PIBID, do Curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP). 49 Aluna do PIBID, do Curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP). 50 Aluna do PIBID, do Curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP). 51 Orientadora, do Curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP).



galhos que se transformaram em peças decorativas, buscando realizar o trabalho dentro

de uma estética criativa para os viveiros.

RESULTADOS

O grupo de crianças interessaram-se muito pelas atividades propostas, sempre com um ar

de curiosidade quanto às formas de lidar com a natureza, com a alimentação e os

costumes. Trabalharam com entusiasmo nos grupos, além da intenção de levar o

aprendizado de nossas aulas para suas famílias. As ações compartilhadas com as

crianças nos ajuda, a saber, qual decisão tomar diante de diversas situações. No primeiro

encontro estávamos apreensivas, ansiosas e a partir do momento em que entramos na

sala de aula, e vimos às crianças foi uma emoção indescritível. As experiências estão

sendo únicas e agradáveis, principalmente quando se tratam de brincadeiras. Participam,

questionam, interagem e aprendem brincando e o mais gratificante é ver o sorriso e o

entusiasmo no rosto de cada um quando chegam para o encontro. Estamos iniciando os

plantios e já percebemos um movimento geral na escola.


PIBID

Palavras-chave: prática docente, meio-ambiente, identidade ambiental. REFERÊNCIAS

CARTA DA TERRA PARA CRIANÇAS. Online. Disponível em:

<http://www.sunnet.com.br/biblioteca/apresentacoes/CTparacriancasNAIA.pdf>.

CARVALHO, Isabel Cristina de Moura. Em direção ao mundo da vida: interdisciplinaridade

e educação ambiental. Brasília: IPE - Instituto de Pesquisas Ecológicas, 1998. 101f.: il.; 30

cm. - (Cadernos de educação ambiental) Disponível em:

<http://www.diagramaeditorial.com.br/cescar/material_didatico/interdisc_e_ea_isabel_carv

alho.pdf>.FREITAS, Felipe. Ecoalfabetização e permacultura: base conceitual e

operacional para a educação ambiental do século 21. IN: Permacultura na escola. Gestão,

educação e sustentabilidade escolar. Online. Disponível em:

<https://permaculturanaescola.wordpress.com/downloads/>.



Jefferson Oliveira Cristovão da Luz Ciências Humanas e Sociais

EDUCAÇÃO FINANCEIRA: UM PROJETO COM ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO

Jefferson Oliveira Cristovão da Luz52, Noemi Ramires Serafin de Oliveira53, Márcio Eugen


INTRODUÇÃO

O ser humano, através dos séculos, desenvolveu-se e conseguiu dominar quase tudo que

o rodeia. Desenvolveu tecnologias capazes de prever o tempo, de viajar pelo espaço,

dominou os animais selvagens, entre outras coisas, mas, ainda não consegue lidar com

suas finanças.

Atualmente, a sociedade capitalista, juntamente com as facilidades ofertadas pelo

comércio no geral, desperta no cidadão um falso poder aquisitivo, fazendo com que este

gaste além de suas condições financeiras.

No Brasil, a inadimplência da população, no início de 2016, segundo estudo da Serasa

Experian, atingiu aproximadamente 29% ou 59 milhões de pessoas em todo o território

nacional. A partir de dados como os supracitados e da inserção de conteúdos e apostilas

voltados a Educação Financeira, por parte de algumas escolas, desejou-se saber como os

adolescentes veem a Educação Financeira e como a escola pode ajudar as famílias na

orientação desses jovens.

OBJETIVOS

O trabalho que segue tem como objetivo identificar como os jovens veem e qual a

importância que eles dão ao controle de suas finanças após serem orientados e

participarem de um Projeto de Educação Financeira.

METODOLOGIA

Para que tal objetivo seja alcançado, após a realização do Projeto farar-se-á uma

pesquisa com alunos do Ensino Médio, localizado na zona leste da cidade de São Paulo.

52 Aluno do PIBID, do Curso de Engenharia de Produção da Universidade Cruzeiro do Sul (São

Paulo, SP). 53 Aluna do PIBID, do Curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP). 54 Orientador, do Curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP).



Classifica-se a pesquisa feita para a elaboração deste artigo como exploratória, uma vez

que, o grupo escolhido é de adolescentes que cursam o ensino Médio.

Para desenvolver a pesquisa utilizou-se de questionário com quatorze perguntas

fechadas. Responderam o questionário, 133 alunos. As respostas obtidas serão

traduzidas em informações, classificadas e analisadas, para assim, obter um parecer de

como os adolescentes se relacionam com a Educação Financeira.

RESULTADOS

Após análise dos dados, constatou-se que 93% dos alunos dizem saber o que é

Educação Financeira e 61% participaram do Projeto. Dos entrevistados, 57% não

poupavam dinheiro antes do Projeto, sendo que, 54% desses jovens passaram a

economizar a partir da participação no mesmo.

Metade dos jovens entrevistados disseram não pesquisar preço de produtos ou serviços

antes de efetuar uma compra, mas 64% passaram a pesquisar após a participação no

projeto.

A ajuda no orçamento domiciliar era feita apenas por 14% dos jovens, sendo que, após o

projeto, 63% dos jovens que não ajudavam em tais decisões, passaram a fazê-lo.

Diante dos dados supracitados, pode-se afirmar que, é possível conscientizar e mudar os

hábitos com a Educação Financeira, no entanto, o consumismo desenfreado, fomentado

pelas campanhas publicitárias é o grande alvo a ser combatido, pois, conforme resultados

da pesquisa, 72% dos jovens acreditam que a Marca ainda é o melhor requisito na hora

de efetuar uma compra.


Palavras-chave: educação financeira, escola, finanças

REFERÊNCIAS

CERVO, Amado L.; BERVIAN, Pedro A. Metodologia Científica. 5. ed. São Paulo: Prentice

MODERNELL, Álvaro. Semeando educação financeira. In: SEMINÁRIO COREMEC: A

EDUCAÇÃO FINANCEIRA NA ESCOLA. 2008. Online. Disponível em:

<https://www2.mp.pa.gov.br/sistemas/gcsubsites/upload/39/05_Semeando_Educacao_Fin

anceira.pdf/> Acesso em: 09 de abril 2016.



Larissa Silva de Souza Ciências Humanas e Sociais

INFLUÊNCIA NEGRA NA ARTE

Larissa Silva de Souza55, Monique das Neves de Almeida56, Solange dos Santos Utuari57,


INTRODUÇÃO

A oficina de Influência Negra na Arte tem como proposta o desenvolvimento de um olhar

diversificado para a contribuição cultural que aconteceu com a chegada dos escravos

trazidos do continente africano para o Brasil no período da colonização, resultando na

construção de uma nova identidade, a afro-brasileira. Assim como os indígenas, esses

povos possuíam sua cultura que foi diluída, por preconceitos eurocentristas. Entretanto,

esses preconceitos geraram resistências, resultando na mutação desses costumes, que

também gerou transformações nos hábitos cotidianos daqueles que já estavam aqui,

ocasionando em sincretismo cultural. Ainda presentes nos dias atuais, esses hábitos

continuam nos influenciando e sendo utilizados como tema para diversas manifestações

artísticas. Abordaremos como principais referências os artistas Rubem Valentim, Mestre

Didi e Rosana Paulino, como forma de evidenciar e formar um novo conceito sobre a

cultura afrodescendente.

OBJETIVOS

Ampliar seu repertório pessoal para que o aluno compreenda a diversidade cultural

existente em nosso país, mostrar que somos descendentes das três matrizes culturais

(afro, luso portuguesa e indígena). Relacionar as contribuições culturais com

características presentes em seu cotidiano. Desenvolver conceitos sobre origens.

Conhecer aspectos e técnicas utilizadas na produção artística nacional, assim como nas

manifestações culturais regionais. Buscar o entendimento sobre a formação da

personalidade através das relações culturais. Aprender a lidar com o Multiculturalismo.

55 Aluna do PIBID, do Curso de Artes Visuais da Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP). 56 Aluna do PIBID, do Curso de Artes Visuais da Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP). 57 Orientadora, do Curso de Artes Visuais da Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP). 58 Supervisor do PIBID na EE Paulo Kobayashi (São Paulo, SP)



METODOLOGIA

Apresentação do tema, contextualizando com o momento histórico e a

contemporaneidade, trazendo principalmente imagens, vídeos e comentários explicativos

a respeito da contribuição africana na formação da cultura afro-brasileira. Promover rodas

de conversa reflexivas para que os alunos possam expressar suas opiniões,

compartilhando ideias e pontos de vista, a fim de exercitar a compreensão e o hábito das

vivencias em sociedade. Propor exercícios onde o aluno possa identificar essas

contribuições no seu cotidiano, através de músicas, danças, roupas e manifestações

culturais ampliando seu repertório pessoal e sua concepção em relação as diferenças

culturais. Como projeto final a proposta é de que em grupos, os alunos possam

desenvolver um trabalho de criação artística utilizando como referência o processo de

gravura alternativa utilizado pela artista Rosana Paulino, em que a imagem impressa em

um papel seja transferida para outra superfície e passe por algumas modificações através

da interação com outras linguagens como desenho, recorte e colagem. O objetivo é de

que os alunos possam “gravar” suas ideias através dessas imagens. Finalizaremos a

oficina com exposição dos trabalhos e partilhar as opiniões sobre o processo e os

objetivos alcançados.

RESULTADOS

É esperado que através das discussões e trabalhos, os alunos possam desenvolver um

pensamento crítico em relação aos preconceitos estabelecidos pela sociedade no

decorrer do tempo, assim como entender as matrizes culturais brasileiras e desfrutar da

experiência de conhecer e vivenciar outros costumes, que não os seus. E, que possam ter

uma experiência estética através dos trabalhos realizados, fazendo uso de sua

criatividade e de aspectos do seu cotidiano.


Palavras-chave: influência, cultura, identidade

REFERÊNCIAS


Fontes, 2001.












27 de maio de 2016.

RIBEIRO, Darcy. O povo brasileiro. São Paulo: Companhia das Letras, 1995 e 1996.



Letícia Marques da Silva Sales Ciências Humanas e Sociais

EDUCAÇÃO FINANCEIRA: UM PROJETO COM ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO

Letícia Marques da Silva Sales59, Gabriela Aparecida dos Santos Arnault60, Márcio Eugen


INTRODUÇÃO

A presença da ciência e tecnologia esta cada vez mais presente na sociedade que nos

cerca. Motivar os estudantes a ter o primeiro contato com o fazer Ciência e fundamental

para descoberta de novos talentos e interessados em compreender o conhecimento

cientifico.

OBJETIVOS

Preparar os jovens estudantes do ensino médio para ter contato com o trabalho cientifica.

Possibilitar um primeiro contato com pesquisas já realizadas, identificando os elementos

principais neste tipo de pesquisa e auxiliar a posterior construção de um projeto de

pesquisa pelos estudantes.

METODOLOGIA

A pesquisa tem foco na construção de conhecimento, sendo assim de caráter qualitativo.

O trabalho foi conduzido com alunos do ensino médio da escola estadual reverendo

Tércio Moraes Pereira, localizada na Zona Leste da cidade São Paulo. A escola pertence

à rede estadual de educação do estado de São Paulo e faz parte do Projeto escola de

tempo integral do estado. O projeto foi constituído de três blocos: O primeiro tratava-se de

um curso preparatório sobre iniciação científica; O segundo Bloco: Definição do tema e

pesquisa e por fim o terceiro bloco: Apresentação e socialização dos resultados que ainda

não aconteceu.

59 Aluna do PIBID, do Curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP). 60 Aluna do PIBID, do Curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP). 61 Orientador, do Curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP).



RESULTADOS

A possibilidade de se inserir conceitos de ciência as alunos de ensino médio, possibilitou

que os estudantes conhecessem o que é ciência, os tipos de pesquisa e questões

pertinentes ao método cientifico. Por outro lado os futuros professores, os bolsistas PIBID

puderam desenvolver uma ação diferenciada com os estudantes, tornando-os professores

capazes de romper a sala de aula e os métodos tradicionais para possibilitar um ensino

aprendizagem através de projetos. Os resultados indicam que a proposta de iniciação que

ainda esta em andamento na escola é inovadora e faz com que o professor consiga refletir

sobre sua pratica docente, além de promover uma aproximação da ciência à escola de

ensino médio.


Palavras-chave: tecnologia, conhecimento científico, pesquisa

REFERÊNCIAS

FERREIRA, C. A.; Concepções da Iniciação Científica no Ensino Médio: uma proposta de

pesquisa. Trabalho, Educação e Saúde, Rio de Janeiro, v. 1, n.1, p. 115-130, 2003.

FILIPECKI, A. T. P. et al. A Visão dos Pesquisadores-Orientadores de um Programa de

Vocação Científica Sobre a Iniciação Cientifica de Estudantes de Ensino Médio. Ciência e

Educação, v. 12, n. 2, p. 199-217, 2006.



Magda Marly Fernandes Ciências Humanas e Sociais

REFLEXÕES SOBRE ESTRATÉGIAS MOTIVADORAS DA APRENDIZAGEM NA

PRÁXIS DOS BOLSISTAS DO PROGRAMA PIBID-2014 e 2015, SUBÁREA

PEDAGOGIA - UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL

Magda Marly Fernandes62, Renata Anselmo Ferreira63

INTRODUÇÃO

Este trabalho discorre sobre o empenho dos graduandos iniciantes à docência na

construção de estratégias motivadoras da aprendizagem, e os impasses das teorias nas

realidades que os afrontaram. As circunstâncias e ocorrências nos ambientes de

aprendizagem criam identidades, concepções e linguagens que se conflitam com as

expectativas culturais no exercício da profissão.

OBJETIVOS

O objetivo desse trabalho é o de tornar evidente algumas mudanças necessárias na

formação do professor que favoreçam a aprendizagem das crianças no sentido de dar-

lhes o acesso ao conhecimento como resultado da ação ética e política docente.

METODOLOGIA

Através de embasamento teórico sobre o ensinar e o aprender, a escuta dos estudantes

da graduação sobre suas experiências na escola, pudemos levantar alguns pontos nodais

da formação que requerem cuidados como: I- As concepções do currículo não podem ser

estáticas sobre o ensinar e o aprender para que tenham um melhor enfrentamento de

conflitos pedagógicos; II- O exercício da escuta ativa é uma prerrogativa (sem julgamento

de valor) e, portanto, o curso não pode cercar o graduando com conceitos classificatórios

das crianças e dos jovens nas situações de aprendizagem; III Relevância dos relatos de

experiências dos graduandos para que percebam e compreendam o significado ético,

portanto, político, da sua própria ação docente.

62 Coordenadora de área do PIBID, do Curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul (São

Paulo, SP). 63 Supervisora de área do Curso de Pedagogia da EMEF Dr. Pedro Aleixo (São Paulo, SP).



RESULTADOS

Ao reunir essas dimensões tivemos como conclusão alguns pontos pertinentes à

formação básica dos professores que merecem a necessária mudança em alguns

currículos.

Como resultado percebemos que os graduandos do PIBID, com assim direcionados, ao

darem voz às crianças, aproximaram-se de suas peculiaridades; valorizaram suas

capacidades, independente das diferenças; firmaram vínculos alicerçando a autoridade de

docente sem lançar mão do autoritarismo; e tiveram possibilidade concreta de evitar a

precarização da gestão da aula porque tinham consciência ética da sua ação política.


Palavras-chave: Prática de ensino; ação docente, autoritarismo, formação do professor, ética.

REFERÊNCIAS

ARROYO, Miguel G. Imagens quebradas: trajetórias e tempos de alunos e mestres.

Petrópolis, Vozes, 5ª. Edição, 2009.

BARBOSA, Alexandre; MOURA, D. G.; BARBOSA, E.F. Inclusão das tecnologias de

informação e comunicação na educação através de projetos. In: CONGRESSO ANUAL

DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO/CATI, 2004, São Paulo. Anais do CATI. São Paulo:

2004.

DUSSEL, Enrique. 20 teses de política. Tradução de Rodrigo Rodrigues. 1. Ed. Buenos

Aires: Consejo Latinoamericano de Ciências Sociais; São Paulo: Expressão Popular,

2007.178p. Coleção Pensamento Social latino Americano.

FONSECA, Nelita Alves; MOURA, Dacio Guimarães; VENTURA, Paulo César Santo. Os

projetos de trabalho e suas possibilidades na aprendizagem significativa: relato de uma

experiência. . Revista Educação e Tecnologia, CEFETMG. Belo Horizonte, V.9, N.1, Jan a

Jun. 2004.

HERNÁNDEZ, Fernando; VENTURA, Montserrat. A organização do currículo por projetos

de trabalho: o conhecimento é um caleidoscópio. 5 Ed. Porto Alegre: Artmed, 1998.



Patrick dos Santos Pião Ciências Humanas e Sociais

CLUBE DE LEITURA MUSICAL

Patrick dos Santos Pião64, Marisfá Zélia de Oliveira65, Helba Carvalho66, Jociane

Marques67

INTRODUÇÃO

O projeto "Clube de Leitura Musical" consiste no desenvolvimento de uma oficina para

alunos do Ensino Fundamental II, no período de contraturno da escola EMEF Vila Jacuí. A

proposta da oficina é trabalhar com letras de música, com ênfase na interpretação da letra

a partir das figuras de linguagem, escolha lexical e inversões sintáticas, mas também com

biografias de cantores/compositores e contexto histórico de composição das canções

trabalhadas.

OBJETIVOS

O principal objetivo da oficina é desenvolver a habilidade de leitura dos alunos a partir de

letras de música. Trabalhando com este gênero, também é possível abordar

características do gênero poético, além de desenvolver o senso crítico dos alunos, uma

vez que os mesmos devem apresentar comentários expondo suas opiniões sobre o que

estudaram em cada aula. A oficina também tem como objetivo mostrar a cultura musical

nacional por meio de artistas consagrados.

METODOLOGIA

Primeiramente, serão apresentadas as principais figuras de linguagem aos alunos de

acordo com a letra estudada. Em cada oficina, apresentaremos uma letra de música e/ou

biografia do compositor e contexto histórico da composição. Tocaremos ou passaremos

vídeo da música e artista trabalhado com os alunos. Depois será desenvolvido um

comentário crítico a partir da interpretação da letra e biografia do autor. Para o final da

64 Aluno do PIBID, do Curso de Letras da Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP). 65 Aluna do PIBID, do Curso de Letras da Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP). 66 Orientadora, do Curso de Letras da Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP). 67 Supervisora, da EMEF Vila Jacuí (São Paulo, SP).



oficina, haverá uma produção de um encarte com canções infantis produzidas pelos

alunos.

RESULTADOS

O projeto, que está no seu início, acontece 1 vez por semana e em cada oficina há um

artista trabalhado juntamente com a letra de música interpretada e comentada pelos

alunos, ao final de cada mês, um mural será montado na escola pelos alunos, contendo

suas produções da oficina.

Apoio financeiro: CAPES

Palavras-chave: letras de música, figuras de linguagem, léxico

REFERÊNCIAS

GOLDSTEIN, NORMA. Versos, Sons, Ritmos. Série Princípios. São Paulo: Abril, 1998.

BECHARA, Evanildo. Moderna Gramática Portuguesa. 37. ed. Rio de Janeiro: Nova

Fronteira, 2009.

VAGALUME. Disponível em: <http://www.vagalume.com.br>. Acesso em 22 de abril de

2016.



Rilda Santos da Cruz Silva Ciências Humanas e Sociais

VIDA SAUDÁVEL – ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL: A EXPERIÊNCIA DOCENTE DOS

PIBIDIANOS JUNTO AOS ALUNOS DO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NUMA

ESCOLA PÚBLICA DE SÃO PAULO-SP

Rilda Santos da Cruz Silva68, Yasmin Silva Botelho69, Francilene de Carvalho Silva70,

Angela Idelzuita Gonçalves71

INTRODUÇÃO

O projeto vida saudável, é o projeto que nós bolsistas do Programa PIBID do Curso de

Pedagogia (Universidade Cruzeiro do Sul) criamos para atuar junto a um grupo de

crianças do 3º ano do Ensino Fundamental em uma escola pública municipal da cidade de

São Paulo. A proposta teve livre adesão das crianças e vem sendo oferecida nos horários

fora do horário de aula convencional.

OBJETIVOS

O principal eixo norteador é o tema transversal Meio-Ambiente, cujo objetivo é o de

conscientizar os alunos desse grupo e os demais alunos da escola sobre a necessidade

de se construir uma prática social e uma cultura baseada no viver saudável e na

alimentação saudável.

METODOLOGIA

Procuramos através de atividades lúdicas, leituras, e discussões, despertar a consciência

de que, para viver melhor é preciso se alimentar corretamente fazendo do nosso alimento,

o nosso remédio, evitando os produtos industrializados para gerar atitudes de respeito

com o próprio corpo. Montamos pratos de alimentos coloridos e experimentamos vários

alimentos de sabores diferentes, além disso, buscamos conhecer o aproveitamento de

68 Aluna do PIBID, do Curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP). 69 Aluna do PIBID, do Curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP). 70 Aluna do PIBID, do Curso de Pedagogia da Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP). 71 Supervisora do PIBID, professora da Secretaria Municipal de Educação (São Paulo, SP).



alimentos e os problemas que trazem os produtos artificiais divulgando para outros

alunos.

RESULTADOS

Percebemos que durante as aulas as crianças apreendem com facilidade os conteúdos,

pois todas as ações pedagógicas são compartilhadas, feito ali, passo a passo. As suas

opiniões e sugestões são acatadas pelos educadores, e as atividades pedagógicas são

construídas coletivamente. Ainda é cedo para falar de resultados, mas levando em conta

as observações regulares, todos os alunos que participam, vem se projetando melhor nos

estudos; estão mais interessados; mais disciplinados e interessados mesmo fora da sala

de aula.


PIBID

Palavras-chave: meio-ambiente, saúde, alimentação saudável, agravos à saúde.

REFERÊNCIAS

BRASIL, MINISTÉRIO DA CULTURA. Alimentação e Cultura. Online. Disponível em:

<http://www.elivros-gratis.net/elivros-gratis-saude-e-alimentacao.asp>.

BRASIL. SECRETARIA DA EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL. Parâmetros Curriculares

Nacionais: terceiro e quarto ciclos: apresentação dos temas transversais, ética. Brasília:

MEC/SEF, 1998 a. 436p.

CARVALHO, Isabel Cristina de Moura. Em direção ao mundo da vida: interdisciplinaridade

e educação ambiental. Brasília: IPE - Instituto de Pesquisas Ecológicas, 1998. 101f.: il.; 30

cm. - (Cadernos de educação ambiental). Disponível em:

<http://www.diagramaeditorial.com.br/cescar/material_didatico/interdisc_e_ea_isabel_carv

alho.pdf>.



Sabrina Santos Amorim Ciências Humanas e Sociais

CONSTRUINDO OS GÊNEROS TEXTUAIS/DISCURSIVOS

Sabrina Santos Amorim72, Lizandra Souza73, Tábata Moraes Vilela do Carmo74, Helba

Carvalho75, Jociane Marques76

INTRODUÇÃO

A oficina Construindo os gêneros textuais/discursivos busca a aproximação dos alunos

com a literatura, por meio da leitura e produção textual, a partir de estímulos lúdicos e

dinâmicos. A oficina tem como foco abordar diferentes gêneros, trabalhando sua estrutura,

tema e estilo.

A princípio, escolhemos como material de trabalho os gêneros: poemas, microcontos e

lendas. Além do estudo dos gêneros textuais, vamos trabalhar o uso da pontuação,

mostrando a importância de sentido que elas trazem para o texto. Visando à inclusão, a

oficina foi composta por alunos de séries variadas do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental

II, da EMEF Vila Jacuí.

OBJETIVOS

Ampliar o conhecimento de gêneros textuais dos alunos; incentivar a leitura e produção de

textos; mostrar a importância do uso da pontuação para o sentido do texto.

METODOLOGIA

Iniciamos a oficina trabalhando com o uso da pontuação, a função e o sentido que ela traz

no texto, utilizamos como material de trabalho frases e textos curtos de forma lúdica,

mostrando na oralidade como o interlocutor entenderá a mensagem através da

entonação.

72 Aluna do PIBID, do Curso de Letras da Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP). 73 Aluna do PIBID, do Curso de Letras da Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP). 74 Aluna do PIBID, do Curso de Letras da Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP). 75 Orientadora, do Curso de Letras da Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP). 76 Supervisora, da EMEF Vila Jacuí (São Paulo, SP).



Após o estudo dos sinais de pontuação, passaremos a estudar os gêneros textuais

poema, microconto e lenda, observando a estrutura e como é tratado o tema. Algumas

aulas serão dedicadas para o trabalho da leitura oral e à produção escrita dos alunos.

Outra proposta de aula na oficina será a transposição de um gênero para outro, mantendo

sempre o sentido, o tema e a mensagem do texto utilizado como gênero inicial.

RESULTADOS

O projeto encontra-se no início e em andamento. Foi trabalhada, na oficina, a explicação

do uso da pontuação nos textos e dinâmica de leitura e expressões. Para que os alunos

percebam o sentido que a pontuação traz para o texto. Com o decorrer da oficina,

observamos o aprimoramento da leitura e compreensão dos alunos.


Palavras-chave: gêneros, transposição, poemas, microcontos, lendas

REFERÊNCIAS

BECHARA, E. Moderna Gramática Portuguesa. 37ª. Ed. Atualizada pelo Novo Acordo

Ortográfico. Rio de Janeiro: Lucerna: 2009.

KLEIMAN, Angela. Oficina de leitura: Teoria e prática. 9º ed.São Paulo: Pontes, 2002.

ROJO, R. Letramento e Capacidades de Leitura para a cidadania. São Paulo: SEE:

CENP, 2004. Disponível em:

http://debragancapaulista.educacao.sp.gov.br/SiteAssets/Paginas/Circular/CIRCULAR-12-

2015/SUBS%C3%8DDIOS%20ATPC%20-%20A4%20-

%20Letramento%20e%20capacidade%20de%20leitura%20pra%20cidadania%202004.pdf

.



Sandra Gross Ciências Humanas e Sociais

CRIANDO E PONTUANDO: OFICINA DE CRIAÇÃO, ESCRITA E LEITURA DE

HISTÓRIAS EM QUADRINHOS/TIRAS

Sandra Gross77, Sabrina Amorim78, Patrick Santos79, Helba Carvalho80, Jociane Marques81

INTRODUÇÃO

O projeto “Criando e Pontuando” consiste numa Oficina de Criação, Escrita e Leitura de

Histórias em Quadrinhos/Tiras a qual busca abordar os principais elementos da linguagem

em quadrinhos para compor um texto narrativo, tanto em seu aspecto verbal quanto

visual, ressaltando a importância da pontuação para o sentido do texto e os recursos para

a criação de histórias em quadrinhos. Esse projeto visa incentivar o aluno a produzir

histórias de sua própria autoria, repertoriadas por leituras e reescritas de histórias em

diversos tipos de suporte. Visando à inclusão, a oficina é composta por alunos do 7º e 9º

ano do Ensino Fundamental II da EMEF Vila Jacuí.

OBJETIVOS

Conhecer a linguagem e a estrutura do gênero Histórias em Quadrinhos/Tiras; realizar

práticas de leitura, escrita, entonação e mostrar a importância da pontuação para a

compreensão do texto; apresentar os recursos para a criação de Histórias em

Quadrinhos/Tiras; criar suas próprias histórias explorando os recursos apreendidos; expor

as produções dos alunos em painéis na escola e produzir uma revista em quadrinhos.

METODOLOGIA

Desenvolver a oficina na Sala de Leitura em roda de conversa incentivando-os a

compartilhar seus conhecimentos prévios e preferências sobre o gênero. Cada aluno

escolherá uma história para leitura e posterior reescrita, na qual observaremos a

77 Aluna do PIBID, do Curso de Letras da Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP). 78 Aluna do PIBID, do Curso de Letras da Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP). 79 Aluno do PIBID, do Curso de Letras da Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP). 80 Orientadora, do Curso de Letras da Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP). 81 Supervisora, da EMEF Vila Jacuí (São Paulo, SP).



entonação e a compreensão do texto. Apresentaremos a leitura de Tiras sem pontuação e

alguns textos de outros gêneros para apreensão desse conteúdo. Promoveremos algumas

atividades na Sala de Vídeo para auxiliar na construção de repertório dos alunos e

mostraremos alguns recursos para a criação e ilustração de suas histórias convidando um

aluno do curso de Artes Visuais para orientar nessa etapa. Faremos um concurso para

escolher a melhor história, a qual será premiada e vai compor a capa da Revista em

Quadrinhos.

RESULTADOS

Ainda não há resultados parciais por estar no início do projeto. Os resultados serão

apresentados no final do ano.


Palavras-chave: quadrinhos, tiras, pontuação

REFERÊNCIAS

CUNHA, Celso, CINTRA, Lindley. Gramática do português contemporâneo. 6.ed. Rio de

Janeiro: Lexikon, 2013.

MENDONÇA, Márcia Rodrigues de Souza. Um gênero quadro a quadro: a história em

quadrinhos. Gêneros Textuais & Ensino. 2ª Ed. Rio de Janeiro, Lucerna, 2002.

SÃO PAULO, Referencial de Expectativas para o Desenvolvimento da Competência

Leitora e Escritora no Ciclo II do Ensino Fundamental. Secretaria Municipal de Educação.

Diretoria de Orientação Técnica. São Paulo: SME/DOT, 2006.



Tábata Moraes Vilela do Carmo Ciências Humanas e Sociais

PREPARAÇÃO PARA OS VESTIBULINHOS, PREPARAÇÃO PARA A VIDA

PROFISSIONAL

Tábata Moraes Vilela do Carmo 82, Lizandra Souza83, Graziela Gonçales Fontes84, Helba

Carvalho85, Jociane Marques86

INTRODUÇÃO

A oficina acontecerá uma vez por semana. Em cada oficina, que terá duração de 1h30,

serão abordados os assuntos que são mais frequentes nas provas de vestibulinhos da

ETEC, FATEC e SENAI, como questões de múltipla escolha, simulados e estudo de todas

as noções básicas de português para se realizar uma boa prova.

OBJETIVOS

Preparar e familiarizar os alunos com os tipos de avaliações propostas pela

ETEC, FATEC e SENAI.

Desenvolver a capacidade de escrita dos alunos, melhorando a gramática, a

escrita e a interpretação de texto.

Promover a leitura e suas interpretações de um mesmo trecho para responder

diferentes questões.

Reforçar a coesão e a coerência nas ideias do texto.

METODOLOGIA

Apresentar as provas e os métodos de avaliação da ETEC, FATEC e SENAI, utilizando os

gabaritos e provas anteriores, disponíveis nos sites das instituições. Como produto final os

alunos terão um simulado com tudo que foi passado durante a oficina. Para os alunos com

melhores desempenhos, será disponibilizado um certificado de “melhores notas”.

82 Aluna do PIBID, do Curso de Letras da Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP). 83 Aluna do PIBID, do Curso de Letras da Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP). 84 Aluna do PIBID, do Curso de Letras da Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP). 85 Orientadora, do Curso de Letras da Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP). 86 Supervisora, da EMEF Vila Jacuí (São Paulo, SP).



RESULTADOS

A oficina está no início; foram apresentados modelos de provas para os alunos e serão

selecionadas algumas questões para discussão e interpretação.


Palavras-chave: vestibulinho, ETEC, FATEC, SENAI, língua portuguesa

REFERÊNCIAS

ETEC, Vestibulinho – Provas e Gabaritos. Disponível em:

<http://www.vestibulinhoetec.com.br/provas-gabaritos/>. Acesso em: 20/05/2016 às 13:47.

FATEC, Vestibular – Provas e Gabaritos. Disponível em:

<http://www.vestibularfatec.com.br/provas-gabaritos/>. Acesso em: 20/05/2016 às 13h59.

Guia Etec, Vestibulinho, Locais, Cursos e muito mais. Disponível em

<http://guiaetec.com/>. Acesso em: 20/05/2016 às 14:07.



Thais Silva dos Santos Ciências Humanas e Sociais

INTERVENÇÃO VISUAL URBANA – GRAFFITI STENCIL

Thais Silva dos Santos87, Solange dos Santos Utuari88, Anderson Henrique Ferreira89

INTRODUÇÃO

Se aprofundar nas ideologias de intervenções visuais urbana, nos possibilita entender a

finalidade e intenção dessa linguagem, na qual é muito presente e comum em nosso

meio. A ideia de gravar desenhos em paredes é bastante antiga, o homem está em

constante mudança e possui a necessidade de expressar-se por meio de seus sentidos.

No período paleolítico realizavam imagens em tetos e parede de cavernas calcaria, lá

estão presentes registros que nos ajudam a compreender os costumes no inicio da

humanidade. Na Idade contemporânea, é possível encontrar em diversos locais do

mundo, intervenções artísticas urbanas, seja ela visual (graffiti, pôsteres e cartazes) ou

sonora, como o hip-hop que se originou nas ruas. Em 1970, surge o graffiti (arte de

rua/street art), em vários pontos da cidade de Nova Iorque nos Estados Unidos, marcas

eram deixadas pelos jovens chamando a atenção para alguma situação, foi o principal

objetivo dos mesmos. Ao longo dos tempos o graffiti sofreu o processo de artificação, se

transformando em uma linguagem independente.

Diversas intervenções artísticas são encontradas no meio urbano, porém é importante

lembrar que, nosso estudo terá como foco principal o Graffiti realizado com o uso de

Stencil.

OBJETIVOS

Nosso estudo visa conhecer a história do graffiti e suas relações com o meio social.

Perceber e entender as intenções dessa intervenção urbana. Ampliar visão de mundo

apresentando novas linguagens e experimentando propostas artísticas em sala de aula.

Estimular e sensibilizar a percepção visual. Estimular liberdade do pensamento crítico e

ação criadora. Despertar interesses e curiosidades sobre o uso de materiais para

realização do graffiti, como o nas técnicas de stencil.

87 Aluna do PIBID, do Curso de Artes Visuais da Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP). 88 Orientadora, do Curso de Artes Visuais da Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP). 89 Supervisor do PIBID na EE Paulo Kobayashi (São Paulo, SP)



METODOLOGIA

Apresentar curiosidades e conceitos básicos sobre o surgimento do graffiti. Propor que os

alunos exponham opiniões sobre o desenho em períodos históricos. Contextualizar,

comparar técnicas, desenhos e materiais utilizados no paleolítico com as produções

contemporâneas, utilizando imagens e vídeos para a ampliação de repertório.

Ao longo das aulas serão apresentados grafiteiros contemporâneos que utilizam ou não o

uso do stencil para compor seus murais, como os brasileiros Derlon, Os Gêmeos, Cranio,

Eduardo Kobra, os americanos Kurt Wenner, Eric Grohe e o britânico Banksy. Também

aqueles que serviram de influencia para os mesmos como, Jean Michel Basquiat, um

importante personagem na história do grafite.

Técnica stencil de multicamadas. Pintando um por cima do outro, obtendo um resultados

diversos.

Discutir sobre outras manifestações encontradas nas ruas, como adaptações artísticas em

locais e estruturas já existentes na cidade, conhecida como Intervenção de arte, pôsteres

artísticos (lambe-lambe), e o hip-hop (Breack/Rap) música e dança originada nas ruas.

Proposta de criação poética pessoal utilizando a técnica de stencil.

RESULTADOS

Espera se que, os alunos adquiram um conhecimento mais aprofundado sobre

intervenções artísticas urbana, pra que desenvolvam uma nova percepção sobre

conceitos relacionados às mesmas. Obtenham pensamentos críticos e construtivos que

sejam formados a partir das experiências realizadas, estimulando também habilidades.


Palavras-chave: grafitti, manifestações, stencil

REFERÊNCIAS


Fontes, 2001.












27 de maio de 2016.


http://brasilescola.uol.com.br/artes/grafite.htm

“Os gêmeos” – https://www.youtube.com/watch?v=-XLrae8FcP8

“Cranio” - https://www.youtube.com/watch?v=Uvq1WHtn_PM

Entrevista História do grafiti - https://www.youtube.com/watch?v=CN0gn6vHqYs

Documentário - https://www.youtube.com/watch?v=oTGoxcKFvHo



Thamires Aparecida da Silva Xavier Ciências Humanas e Sociais

A ARTE E A BELEZA DAS MINORIAS PELO OLHAR QUEER

Thamires Aparecida da Silva Xavier90, Solange dos Santos Utuari91, Anderson Henrique

Ferreira92

INTRODUÇÃO

O projeto vai girar em torno da cultura Queer e seus conceitos, apresentar o universo

diversificado das manifestações sociais de minoria, que trouxeram e ainda buscam

benefícios para todos. A resistência de grupos oprimidos foi de suma importância para a

luta por igualdade, liberdade e fraternidade. Mostrando uma independência e autonomia

nas produções artísticas. A expressividade das obras que constituem a cultura Queer

transcendem os paradigmas de uma sociedade patriarcal e visa estabelecer uma nova

relação com os conceitos estéticos. A cultura Queer é uma nova identidade que rompe os

padrões sociais e afronta qualquer sentido de ordem estabelecedora de moralidade e

ética.

OBJETIVOS

Compreender conceitos relacionados a cultura Queer, através de leituras de imagens e

estudos do movimento. Desmistificar os pensamentos retrógados e preconceituosos com

relação às minorias. Buscar o entendimento da cultura Queer como uma manifestação

cultural, ampliando seus significados e com a quebra de paradigmas perceber as

conquistas sociais no decorrer das atividades. Abordar o universo Queer, seus conceitos e

técnicas artísticas para a formação de artistas conscientes do meio social. O objetivo é

instigar produções artísticas que primordialmente sejam questionadores, criativas e

empáticas, saibam respeitar o meio social e as escolhas de cada cidadão, tal como, a

forma que cada cidadão expressa seus pensamento artístico e o direito de tal.

METODOLOGIA

Questionar o motivo dos alunos gostarem de quem os rodeiam, através de atividades que

90 Aluna do PIBID, do Curso de Artes Visuais da Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP). 91 Orientadora, do Curso de Artes Visuais da Universidade Cruzeiro do Sul (São Paulo, SP). 92 Supervisor do PIBID na EE Paulo Kobayashi (São Paulo, SP)



desmistifiquem possíveis pensamentos preconceituosos. A compreensão sobre as

minorias e o respeito que elas merecem, preparará o terreno para abordar a arte Queer

em suas técnicas e ideias com mais facilidade. Obras serão mostradas em slides, seus

conceitos e posições, sua Importância perante os questionamentos da sociedade e

técnicas mais usadas nas obras dos artistas escolhidos para se trabalhar na sequência de

aulas. Os artistas Pierre Commoy e Gilles Blanchard que fazem releituras de obras já

existente, fotografam-se e pintam suas fotos manualmente, usando sempre um colorido

muito nítido e feminizando a foto, será proposta uma atividade onde também haverá

intervenção em fotografias deles ou de outras pessoas. Será feita uma palestra com um

artista Queer, e apresentação de algumas obras do artista convidado. Produção de arte

Queer pelos alunos, aproveitando a nutrição de conhecimento lhes causada nas aulas

anteriores. Roda de conversa sobre as atividades produzidas nas aulas sobre como foi a

experiência e dificuldades em todas as aulas sobre esse assunto.

RESULTADOS

Espera-se que os alunos possam compreender o objetivo central dessa manifestação

cultural, suas técnicas e as formas utilizadas pra expressa-la. Deixando de lado possíveis

preconceitos pessoais em nome de um conceito maior e primordial para qualquer pessoa.

Que a consciência livre e abrangente de seu meio social possa contribuir para a formação

de um cidadão crítico e autônomo.


Palavras-chave: queer, manifestações culturais, técnica

REFERÊNCIAS


Fontes, 2001.












27 de maio de 2016.


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