UBER X TÁXI: UMA POLÊMICA QUE ESTÁ SOMENTE COMEÇANDO CONTEXTUALIZAÇÃO

Táxi x Uber: os dois lados da briga

Por iG São Paulo | 19/08/2015 09:00

Infográfico do iG mostra diferenças entre os serviços, como os custos para motoristas e passageiros e o que cada um oferece

Milhares de taxistas têm protestado em todo o Brasil contra o Uber, serviço de transporte alternativo criado em 2009 e que ganhou força em vários pontos do País no ano passado. Quem se opõe ao aplicativo argumenta que a atividade é ilegal e defende que o serviço seja proibido. Já a empresa diz oferecer um novo modo de se locomover na cidade e propõe a diminuição de trânsito e o aumento de empregos. Há alguns pontos divergentes entre o transporte público do particular. A bandeirada do táxi em São Paulo, por exemplo, é de R$ 4,50. Já no Uber depende da cidade na qual se usa o aplicativo. Também há diferenças na forma de pagamento: os taxistas aceitam dinheiro, cartão de débito ou crédito e os motoristas parceiros da empresa de tecnologia recebem apenas por meio da terceira opção. Os veículos entre os dois serviços também podem ser diferentes. Enquanto não há nenhum padrão de carro para os táxis, o Uber, que tem duas categorias, exige carros sedan de luxo para o UberBlack e carros compactos para o Uber X (disponível apenas na capital paulista). Em meio à briga, o senador Ricardo Ferraço (PMDB-ES) decidiu criar um projeto que regulamenta o Uber em todo o Brasil. A medida começou a tramitar na Câmara em 12 de agosto. Devido à polêmica, o iG listou as diferenças entre os táxis e o Uber. Saiba quais são os custos para os motoristas e passageiros e o que cada serviço oferece no infográfico abaixo:

http://xd.globo.com/pra-surtar/camara-de-sp-nao-curte-muito-uber-16621783.html Acesso em 13 set 15

http://ultimosegundo.ig.com.br/brasil/2015-08-19/taxi-x-uber-os-dois-lados-da-briga.html Acesso em 09 de set 2015

TEXTO I O que é a Uber?

A Uber é uma empresa tecnológica, com sede nos Estados Unidos da América. Opera através de uma aplicação móvel para smartphones, com o objetivo de ligar motoristas a utilizadores, e recorre a parcerias com outras empresas de aluguel de veículos com motoristas privados para

fazê-lo. Como usa um serviço de geolocalização, os utilizadores não precisam sair do lugar

onde se encontram. Nem de telefonar para ninguém.

A Uber nasceu em 2009 em São Francisco e chegou a Portugal em julho de 2014. Rui Bento, responsável pela empresa em Portugal, disse ao Observador que existem dezenas de milhares de pessoas que utilizam regularmente a plataforma.

A Uber está presente em 331 cidades de 60 países de todo o mundo.

http://observador.pt/explicadores/guerra-esta-os-taxistas-uber/ Acesso em set ago. 15

1ª questão Indique o objetivo comunicativo do texto em estudo.

Fragmento para resolução da 2ª, 3ª e 4ª questões.

“Como usa um serviço de geolocalização, os utilizadores não precisam de sair do lugar onde se

encontram. ”

2ª questão Indique a relação de sentido que se estabelece entre a parte sublinhada e a que a segue. 3ª questão Indique duas outras conjunções que marquem a mesma relação de sentido que a negritada no excerto. 4ª questão Reescreva o fragmento: alterando a relação de fato/causa que nele se estabelece para fat/consequência; substituindo por outro o articulador emoldurado. 5ª questão

Indique a expressão referencial do pronome “lo”, emoldurado no 1º parágrafo.

6ª questão Reescreva o período reproduzido a seguir transformando a parte sublinhada em oração subordinada substantiva adjetiva.

“A Uber é uma empresa tecnológica, com sede nos Estados Unidos da América. ”

TEXTO II

https://get.uber.com Acesso em 10 set. 15

7ª questão Associe o título do anúncio – “A Uber precisa de parceiros como você” – à sua parte não verbal para descrever quem são as pessoas de quem a Uber precisa.

Fragmento para resolução da 8ª, 9ª, 10ª, 11ª, 12ª e 13ª questões.

Releia:

8ª questão Indique a relação de sentido que se estabelece entre a parte sublinhada e a negritada.

Dirija com a Uber e ganhe dinheiro como autônomo. As transferências das viagens que você realizar, são feitas

semanalmente diretamente em sua conta bancária. Seja seu próprio chefe e dirija em seu próprio horário.

Dirija com a Uber e ganhe dinheiro como autônomo. As transferências das viagens que você realizar, são feitas semanalmente

diretamente em sua conta bancária. Seja seu próprio chefe e dirija em seu próprio horário.

GANHE DINHEIRO Tem um carro? Faça ele virar uma máquina de dinheiro.

Muita coisa está acontecendo na cidade e a Uber torna tudo

mais fácil para você aproveitar e ganhar dinheiro.

E mais, você já tem tudo que precisa para começar.

Ao continuar, eu concordo que a Uber e seus representantes podem entrar em

contato comigo por e-mail, telefone ou

SMS (inclusive por sistema de discagem

telefônica automática) no endereço de e-

mail ou nº que eu forneci, incluindo para

finalidades de marketing. Li e entendo a

Declaração de Privacidade do motorista

pertinente.

9ª questão Classifique a oração emoldurada e explique se, no contexto em que se encontra, seria adequada a inserção de uma vírgula no lugar indicado por uma seta. 10ª questão Explique por que se pode afirmar que a vírgula presente no excerto não foi empregada em conformidade com o registro padrão. 11ª questão Reescreva a período a seguir, ajustando a pontuação às regras de uso da vírgula.

As transferências das viagens que você realizar, são feitas semanalmente diretamente em

sua conta bancária. 12ª questão Explique o valor argumentativo que decorre da repetição do pronome possessivo de 2ª pessoa do singular: “sua”, “seu”, “seu”. 13ª questão Analise se a supressão da preposição no excerto a seguir altera o sentido original do período.

“Seja seu próprio chefe e dirija em seu próprio horário. ”

Fragmento para resolução da 14ª, 15ª, 16ª, 17ª e 18ª questões.

14ª questão Reescreva o excerto a seguir, adequando-o ao registro padrão.

“Faça ele virar uma máquina de dinheiro. ”

15ª questão Explique se a expressão “uma máquina de dinheiro” foi utilizada em seu sentido próprio ou figurado.

GANHE DINHEIRO Tem um carro? Faça ele virar uma máquina de dinheiro.

Muita coisa está acontecendo na cidade e a Uber torna tudo mais fácil para você aproveitar e ganhar dinheiro.

E mais, você já tem tudo que precisa para começar.

16ª questão Segundo o anúncio “Muita coisa está acontecendo na cidade e a Uber torna tudo mais fácil para você aproveitar e ganhar dinheiro. ” Levante uma hipótese sobre quais seriam as muitas coisas que estariam ocorrendo na cidade que favoreceriam a um motorista da Uber ganhar dinheiro. 17ª questão Transcreva do fragmento em estudo o advérbio de intensidade e explique se sua supressão compromete o efeito argumentativo que decorre do excerto. 18ª questão Compare o excerto a seguir à que o sucede:

“E mais, você já tem tudo que precisa para começar. ”

Paráfrase: E mais, você já tem tudo (o) que precisa para começar. Você tem o que precisa para começar.

Indique, a partir das palavras que foram suprimidas da versão original, duas estratégias argumentativas presentes no fragmento. 19ª questão Indique, a partir desse recorte a seguir, uma condição indispensável a um motorista da Uber.

“Ao continuar, eu concordo que a Uber e seus representantes podem entrar em contato comigo por e-mail,

telefone ou SMS (inclusive por sistema de discagem telefônica automática) no endereço de e-mail ou nº

que eu forneci, incluindo para finalidades de marketing.

Li e entendo a Declaração de Privacidade do motorista pertinente. ”

20ª questão Indique o gênero do texto em análise e o tipo textual a partir do qual ele se estrutura. 21ª questão Explicite a tese que se enuncia no TEXTO II e 3 argumentos a partir da qual se fundamenta. 22ª questão Uma sequência de ideias torna-se texto, na maioria das vezes, a partir de mecanismos de coesão que marcam, entre as partes que liga no enunciado, sequência, indicam retomadas e estabelecem relações de sentido. Tendo isso em vista, atenha-se à carga semântica da palavra em destaque e indique a alternativa em que ela estabelece a mesma relação que no excerto abaixo.

“Dirija com a Uber e ganhe dinheiro como autônomo. ”

A) Como a Uber tem boas estratégias de marketing, pode ganhar a batalha contra os taxistas. B) Os motoristas da Uber precisam trabalhar como os taxistas. C) O modo como os taxistas reagiram levou alguns estados a declararem a ilegalidade da Uber. D) A Uber como também os taxistas têm espaço para explorar o mercado de transporte. E) O presidente do sindicato dos taxistas manifestou-se contra a Uber, como esperado.

TEXTO III

https://get.uber.com Acesso em 10 set. 15

23ª questão Considere os textos I e II para justificar a repetição estratégica do pronome possessivo “seu”.

TEXTO IV

https://get.uber.com Acesso em 10 set. 15

24ª questão Trace, a partir dos textos II, III e IV, o perfil dos motoristas da Uber. 25ª questão Considere o texto IV para explicitar o papel social que se projeta para a Uber.

TEXTO V

https://get.uber.com Acesso em 10 set. 15

26ª questão Explique se o gênero e o objetivo dos textos II e V são os mesmos. 27ª questão Explique, com base nas informações verbais e nas não verbais se o público alvo dos textos II e V é o mesmo. 28ª questão Analise se o que o texto II apresenta como atrativo para seu público alvo é o mesmo que se projeta para o alocutário do texto V.

TEXTO VI

https://get.uber.com Acesso em 10 set. 15

29ª questão Considerando os links do anúncio acima (TEXTO VI), pode-se afirmar que ele se estrutura, principalmente, a partir dos seguintes tipos textuais:

A) injuntivo e argumentativo.

B) argumentativo e relato.

C) relato e expositivo.

D) expositivo e descritivo.

E) descritivo e injuntivo.

30ª questão Tendo em vista que um texto é concebido para cumprir uma função de linguagem, é correto que a função que determina o texto em análise é a

A) referencial, visto que o foco está no que se informa, visto que se trata de um serviço

pouco conhecido no Brasil.

B) fática, já que objetiva estabelecer vínculo entre prestador de serviços e usuários do

aplicativo da empresa anunciante.

C) emotiva, pois coloca em destaque o ponto de vista da empresa anunciante e não a dos

que se opõem ao serviço por ela prestado.

D) apelativa, porque busca adesão para a utilização dos serviços intermediados pela Uber, a

partir da apresentação das vantagens que eles oferecem.

E) poética, uma vez que a forma como se estrutura o enunciado é evidenciado como

estratégia a partir da qual capta a atenção do público alvo.

31ª questão Analise se o suporte utilizado para os textos em estudo é adequado a seus objetivos comunicativos e ao público alvo.

TEXTO VII

Já são 500 mil brasileiros que confiam na Uber

Setembro 8, 2015 Posted by Fabio

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Desde maio de 2014 no Brasil, meio milhão de pessoas começaram a utilizar a Uber no país. Elas buscam mais uma forma de se movimentar com segurança e praticidade pelas cidades. A Uber acredita que cada um desses cidadãos merece ter o seu direito de escolha preservado e que a tecnologia pode gerar infinitas soluções para melhorar a mobilidade urbana. Por isso, é fundamental um marco regulatório que olhe para futuro e converse com a sociedade.

No Brasil, estes usuários contam com a Uber para conectá-los a viagens seguras oferecidas por motoristas parceiros nas cidades de São Paulo, Rio de Janeiro, Brasília e Belo Horizonte. A Uber quer transformar a forma como as pessoas se movimentam pelas cidades. Ao conectar as pessoas de forma inteligente, agregando as novas soluções que a tecnologia produz constantemente, cria-se o potencial de diminuir a necessidade de se possuir um carro nessas cidades.

Para os motoristas parceiros, a Uber é uma plataforma inclusiva que cria novas oportunidades de geração de renda. Apenas em 2015, a Uber espera criar 1 milhão de novas oportunidades em todo o mundo. Em pesquisa realizada com os motoristas nos Estados Unidos, 61% deles afirmaram que têm outro emprego fixo, e um terço deles

disseram utilizar a plataforma como modo de complementar a renda familiar. https://newsroom.uber.com/sao-paulo/pt/2015/09/ja-sao-500-mil-brasileiros-que-confiam-na-uber/ Acesso em 09 set. 15

32ª questão Explique, a partir de elementos presentes no texto, por que se pode afirmar que, embora ele tenha traços de artigo de opinião, seja um texto propagandístico. 33ª questão Embora os livros didáticos apresentem os tipos textuais e os gêneros discursivos de maneira muito bem delineadas, na maioria das vezes, não é assim que se configura a maioria dos textos, que são compostos, em muitas vezes, por um emaranhado de elementos de diferentes tipos e gêneros, mas com o propósito de dar suporte a um gênero que atenderá a intenção discursiva para a qual foi produzido. No caso do texto em estudo, embora se estruture como

A) editorial, trata-se de um artigo de opinião no qual se defende um ponto de vista particular

a partir do acionamento de diferentes estratégias argumentativas.

B) artigo de opinião, trata-se de uma notícia, uma vez que o tipo textual é o relato e o

propósito é a informação de um fato de interesse público.

C) artigo de opinião, trata-se de uma propaganda que busca adesão para o propósito da

regularização dos serviços intermediados pela Uber.

D) propaganda, trata-se de um manifesto que busca silenciar a voz dos que são contra a

livre concorrência na sociedade democrática.

E) notícia, trata-se de um editorial visto que enuncia a voz de uma empresa do ramo das

comunicações em relação a um fato polêmico e de interesse nacional.

34ª questão Indique, sinteticamente, a tese enunciada e 3 estratégias argumentativas de que se vale no autor para sustentá-la no TEXTO VII. 35ª questão Um texto é constituído a partir de sucessivas retomadas e acréscimos de informações ao já dito. Neste, em estudo, faz-se referência à expressão “meio milhão de pessoas” de 7 maneiras diferentes. Transcreva cada uma delas. 36ª questão Explique, com base no título, o valor argumentativo dos advérbios. 37ª questão Reescreva o título, substituindo o advérbio “Já” pelo “ainda” e explique se o ponto de vista que se infere permanece o mesmo.

Fragmento para resolução da 38ª e 39ª questões.

“Desde maio de 2014 no Brasil, meio milhão de pessoas começaram a utilizar a Uber no país. Elas buscam mais uma forma de se movimentar com segurança e praticidade pelas cidades. A Uber acredita que cada um desses cidadãos merece ter o seu direito de escolha preservado e que a tecnologia pode gerar infinitas soluções para melhorar a mobilidade urbana. ”

38ª questão Explicite a tese que se infere a partir do excerto. 39ª questão Explique o efeito argumentativo de que se reveste cada um dos fragmentos sublinhados.

Fragmento para resolução da 40ª, 41ª e 42ª questões.

“A Uber acredita que cada um desses cidadãos merece ter o seu direito de escolha preservado” [...]

40ª questão Indique a voz que se busca neutralizar a partir do que se enuncia no fragmento reproduzido a seguir. 41ª questão Explique se a substituição do modalizador epistêmico “acredita” por “imagina” aumenta ou diminui a credibilidade em relação ao ponto de vista que se enuncia no fragmento. Fundamente-se nos verbetes a seguir. acreditar

[De a-2 + crédito + -ar2.] Verbo transitivo direto. 1.Dar crédito a; crer:

"A tia Bárbara dizia Alzira prendada, e acreditei-a" (Fialho d'Almeida, Lisboa Galante, p. 131). 2.Ter como verdadeiro; crer: "Herder acreditava que, na origem, os homens falavam em verso" (João Ribeiro, Goethe, p. 16); "D. Leonor repelira o olhar, entre colérico e tímido, que mal acreditava a própria audácia" (Alexandre Herculano, Lendas e Narrativas, I, p. 196). 3.Dar ou estabelecer crédito a; afiançar.

4.Conceder reputação a; tornar digno de crédito, confiança; abonar. 5.Conferir poderes a, para representar uma nação perante um país estrangeiro. Verbo transobjetivo. 6.Julgar, achar: Não o acredito capaz de magnanimidades.

Verbo transitivo indireto. 7.Ter como verdadeiro; crer:

"Menina da roça, não podia deixar de acreditar em assombrações." (Brito Broca, Memórias, p. 17.) Verbo pronominal. 8.Adquirir crédito. 9.Julgar-se, crer-se: Acredita-se um grande homem.

imaginar

[Do lat. imaginare.] Verbo transitivo direto.

1.Construir ou conceber na imaginação; fantasiar, idear, inventar: imaginar personagens, situações. 2.Ter ou fazer ideia de; representar na imaginação: Impossível imaginar as atrocidades então cometidas.

3.Supor, presumir, conjeturar: "Quando estás vestida, / Ninguém imagina / Os mundos que escondes / Sob as tuas roupas." (Manuel Bandeira, Estrela da Vida Inteira, p. 252); Ao ver aquelas nuvens, logo imaginou que iria chover. 4.Relembrar, recordar: "para lá dos montes altos imaginava a sua terra de luz, .... sonolenta e calma naquele adormecer do dia." (Natércia Freire, A Alma da Velha Casa, p. 112).

5.Conjecturar sobre; idealizar: Ficava horas imaginando sua filha em Paris. Verbo transobjetivo. 6.Julgar, supor, presumir: "Vês o morto e logo o imaginas distante, disforme, um estranho" (Raquel de Queirós, 100 Crônicas Escolhidas, p. 67).

Verbo transitivo indireto.

7.Pensar; cismar: "Quando o Sol encoberto vai mostrando / ao mundo a luz quieta e duvidosa, / ao longo de ua praia deleitosa, / vou na minha inimiga imaginando." (Luís de Camões, Rimas, p. 141); "imaginava no modo como descobriria se eram falsas ou verdadeiras essas novas de mau-pecado." (Alexandre Herculano, Lendas e Narrativas, II, p. 25). Verbo intransitivo. 8.Pensar, matutar, cismar:

"À tarde do outro dia, enterrou-se seu Teófilo. .... À boca da noite, Dona Júlia se assentou na soleira da porta da cozinha e ficou imaginando." (Mário Matos, Casa das Três Meninas, p. 130). Verbo pronominal. 9.Julgar-se, supor-se: "Imaginei-me artista, e incontinenti o escopro / Empunho" (Guimarães Passos, Horas Mortas, p. 75). 10.Prefigurar-se, afigurar-se. [Fut. pret.: imaginaria, etc. Cf. imaginária, s. f. e fem. de imaginário, adj. e s. m.] Dicionário Aurélio Eletrônico – Acesso em 13 set. 15

42ª questão Considere seus conhecimentos sobre a polêmica relacionada à Uber para explicitar a escolha a que se faz referência no fragmento.

Fragmento para resolução da 43ª, 44ª e 45ª questões.

“A Uber acredita que cada um desses cidadãos merece ter o seu direito de escolha preservado e que a tecnologia pode gerar infinitas soluções para melhorar a mobilidade urbana. Por isso, é fundamental um marco regulatório que olhe para futuro e converse com a sociedade. ”

43ª questão Indique, em relação ao fragmento, um fato e sua consequência. 44ª questão Indique, em relação ao fragmento: - a expressão a partir da qual a relação de consequência é marcada; - duas outras palavras que marquem essa mesma relação de sentido.

45ª questão Reúna os dois períodos em um único alterando a relação de fato/consequência que nele se estabelece para a de fato/causa. Faça somente os ajustes indispensáveis. 46ª questão Releia o fragmento a seguir com atenção à relação de sentido que se estabelece entre os dois períodos.

“A Uber acredita que cada um desses cidadãos merece ter o seu direito de escolha preservado [...] Por isso, é fundamental um marco regulatório que olhe para futuro e converse com a sociedade. ”

A paráfrase em que se apresentada a mesma relação de sentido que no texto original é

A) A Uber acredita no direito de escolha conquanto é fundamental um marco regulatório que olhe para futuro e converse com a sociedade.

B) A Uber acredita no direito de escolha porque é fundamental um marco regulatório que olhe para futuro e converse com a sociedade.

C) A Uber acredita no direito de escolha tanto que defende um marco regulatório que olhe para futuro e converse com a sociedade.

D) Será fundamental um marco regulatório que olhe para futuro e converse com a sociedade se a Uber acredita no direito de escolha.

E) É fundamental um marco regulatório que olhe para futuro e converse com a sociedade a fim de que a Uber acredite no direito de escolha.

47ª questão

Justifique o plural do verbo sublinhado e o acento no que se encontra emoldurado.

“Em pesquisa realizada com os motoristas nos Estados Unidos, 61% deles afirmaram que têm outro

emprego fixo, e um terço deles disseram utilizar a plataforma como modo de complementar a

renda familiar. ”

TEXTO VIII

48ª questão Levante uma hipótese que justifique a estratégia de a Uber defender a livre escolha e não se apresentar como melhor alternativa para aqueles que fazem uso de serviços similares, como o dos táxis.

TEXTO IX

Acesso em 4 set. 15.

49ª questão Analise em que aspectos o objetivo comunicativo e o público alvo dos textos VIII e IX aproximam-se ou distanciam-se.

TEXTO X 10/04/2015 14h22 - Atualizado em 24/07/2015 16h02

Uber x taxistas: entenda a polêmica envolvendo o app de motoristas

por GABRIEL RIBEIRO

A briga entre o Uber e os taxistas parece estar distante do fim. Os criadores do aplicativo alegam que o objetivo é conectar passageiros a motoristas particulares. Parte dos taxistas, por sua vez, afirma que se trata de um app ilegal. Os donos de táxis já fizeram protestos em diversas cidades do planeta, entre elas Rio de Janeiro e São Paulo. No meio deste embate estão os cidadãos – em busca de um serviço de transporte de qualidade, e alguns já se questionando como ser motorista. Como usar o aplicativo Uber para pedir táxi e carona?

Uber oferece alternativa aos táxis tradicionais (Foto: Divulgação/Uber)

Mas por que um aparente inofensivo app pode ser capaz de levantar a fúria de uma classe inteira de trabalhadores? O TechTudo conversou com os dois lados para te ajudar a entender uma equação que envolve, de um lado, inovação, legislação e muito dinheiro e, do outro, o seu bem-estar como consumidor. Como o Uber funciona? A ideia do Uber é bem simples: ajudar quem precisa se locomover pela cidade a encontrar algum carro que a leve ao destino. Através do aplicativo, o usuário pode pedir um motorista particular. Custando em média 5% a mais do que os táxis convencionais, toda a transação é feita pelo app, desde o cálculo de preço pelo trajeto percorrido, até o pagamento por cartão de crédito – que fica cadastrado no sistema da empresa. Os motoristas ficam com 80% do valor e o Uber com o restante (20%).

Fora da lei? Desde a sua fundação, em 2010, a empresa tem causado a ira dos taxistas das cidades onde é o app funciona. Grandes protestos a favor do banimento do Uber paralisaram cidades como Londres e Paris.

Pagamento é feito por cartão de crédito cadastrado ao aplicativo

(Foto: Divulgação/Uber)

Para a classe1, o Uber deve ser proibido, já que não possui uma lei específica e não está sujeito as regulamentações que os taxistas são obrigados a cumprir. “O aplicativo favorece o exercício ilegal da profissão2, já que os motoristas cadastrados não têm qualquer licença para prestar serviço de transporte público”, explica Edmilson Americano, presidente da Associação Brasileira das Cooperativas e Associações de Táxis (Abracomtaxi). Isso3 se4 agrava ainda mais já que algumas cidades, como o Rio de Janeiro, não fornecem mais o alvará5. Quem quiser trabalhar legalizado, precisa herdar ou comprar a licença6 de outro taxista. Em alguns casos, o custo ultrapassa a casa dos R$ 100 mil. Em contrapartida, o Uber criou um sistema próprio para “regular” a atividade de seus motoristas. Para se7 cadastrar no Uber como motorista é preciso ter uma carteira com licença para exercer atividade remunerada8, ter seguro que9 cubra o passageiro e o carro precisa ser sedã comprado a partir de 2009. É feita ainda a checagem de antecedentes criminais. Os usuários também são envolvidos nesse processo10. Ao concluir o pagamento, os passageiros11 são convidados a fazer uma avaliação. Motoristas que são classificados com menos de quatro estrelas são barrados pela empresa. Crescimento O Uber tem apetite voraz. Em menos de cinco anos, a empresa já opera em 300 localidades mundo a fora. São Paulo, Rio de Janeiro, Belo Horizonte e Brasília já contam com motoristas cadastrados no aplicativo. As questões legais envolvendo a empresa parecem não afastar investidores. Ao todo, a empresa12 já recebeu investimentos de US$ 2,7 bilhões (R$ 8,3 bilhões em cotação atual). Em janeiro deste ano13, ela13 estava sendo avaliada em mais de US$ 40 bilhões (R$ 123 bilhões em cotação atual), passando na época14 até mesmo a Petrobras em valor de mercado. Os protestos organizados pelo mundo parecem servir de mola propulsora para o crescimento. Em manifestações no primeiro semestre de 2015, em algumas cidades brasileiras, o Uber registrou aumento de cinco vezes na quantidade de cadastros em São Paulo e Brasília. No Rio e em Belo Horizonte, o número de registros triplicou.

O Uber enfrenta, além da guerra com os taxistas, denúncias de estupros envolvendo motoristas cadastrados no aplicativo. Casos que mancharam a reputação da empresa já aconteceram nos Estados Unidos e na Índia.

99Taxis, aplicativo para chamar taxi, é concorrente

do Uber (Foto: Anna Kellen Bull/TechTudo)

No ano passado, mais uma polêmica: a startup15 foi acusada de pagar detetives para investigar jornalistas que publicavam matérias negativas sobre a empresa. Travis Kalanick, CEO do Uber, teve de se retratar publicamente via Twitter. Futuro Pode ser meio complicado imaginar como uma empresa que não possui nenhum carro16 pode ser avaliada em bilhões de dólares. Negócios inovadores que exploram a economia colaborativa estão sujeitas a causar alguma tensão em meios tradicionais. O Airbnb, empresa que permite o compartilhamento de quartos, tem sofrido pressão por meio do lobby de hotéis em Nova York. A estratégia dos taxistas de combater o Uber parece não estar dando certo. No Rio de Janeiro, apesar de a Secretaria de Transportes (SMTR) afirmar que é ilegal, o inquérito que apurava o serviço foi arquivado pelo Ministério Público Estadual ainda em 2014. “A Uber é legal no país. O que acontece é que ainda não existe uma regulação específica para a economia compartilhada”, defende Fábio Sabba, porta-voz do Uber no Brasil Ao que tudo indica, ou os taxistas se renovam para oferecer um serviço de excelência, ou terão que pintar os carros de preto e se17 submeter ao Uber.

http://www.techtudo.com.br/noticias/noticia/2015/04/entenda-polemica-entre-o-aplicativo-uber-e-os-taxistas-no-brasil.html

50ª questão Considere o tema sobre o qual trata o texto para justificar o fato de haver sido publicado originalmente em 10 de abril e atualizado três meses depois.

10/04/2015 14h22 - Atualizado em 24/07/2015 16h02

51ª questão Consulte a referência do texto em estudo e levante uma hipótese que justifique a veiculação do texto em estudo em um site direcionado para tecnologia.

52ª questão Indique o efeito que decorre da presença da palavra em destaque e justifique sua inserção no contexto em que se insere.

“A briga entre o Uber e os taxistas parece estar distante do fim. ”

53ª questão Reúna em um único os períodos sublinhados no excerto a seguir, marcando, por meio de uma conjunção, a relação de adversidade existente entre eles. Faça os ajustes necessários.

“A briga entre o Uber e os taxistas parece estar distante do fim. Os criadores do aplicativo alegam que o objetivo é conectar passageiros a motoristas particulares. Parte dos taxistas, por sua vez, afirma que se trata de um app ilegal. ”

54ª questão Explique a quebra de expectativa que se percebe entre o título e o fragmento reproduzido abaixo.

“Uber x taxistas: entenda a polêmica envolvendo o app de motoristas”

“O TechTudo conversou com os dois lados para te ajudar a entender uma equação que envolve, de um lado, inovação, legislação e muito dinheiro e, do outro, o seu bem-estar como consumidor. ”

Fragmento para resolução da 55ª e 56ª questões.

“Mas por que um aparente inofensivo app pode ser capaz de levantar a fúria de uma classe inteira de trabalhadores? ”

55ª questão Explicite o ponto de vista que se infere a partir do modalizador valorativo sublinhado no fragmento. 56ª questão Analise se o modalizador em destaque possibilita a inferência de um ponto de vista favorável ou contrário aos taxistas. 57ª questão O parágrafo sublinhado apresenta falha quanto à informatividade (*1) e à regência (*2). Reescreva-o, ajustando-o ao registro padrão.

Fora da lei? “Desde a sua fundação, em 2010, a empresa tem causado a ira dos taxistas das cidades onde é o app funciona. Grandes protestos a favor do banimento do Uber paralisaram cidades como Londres e Paris.

Para a classe, o Uber deve ser proibido, já que não possui uma lei específica*1 e não está sujeito as*2 regulamentações que os taxistas são obrigados a cumprir.

58ª questão Embora seja recorrente o discurso segundo o qual se deve evitar a repetição desnecessária de palavras, nem sempre os autores observam essa orientação, como se percebe no fragmento a seguir.

“Para a classe, o Uber deve ser proibido, já que não possui uma lei específica e não está sujeito às

regulamentações que os taxistas são obrigados a cumprir.

‘O aplicativo favorece o exercício ilegal da profissão, já que os motoristas cadastrados não têm

qualquer licença para prestar serviço de transporte público’, explica Edmilson Americano, presidente da Associação Brasileira das Cooperativas e Associações de Táxis (Abracomtaxi) ”

A alternativa em que se apresentam palavras que podem substituir, respectivamente, a segunda ocorrência de cada uma das palavras destacadas, sem alterar o efeito de sentido que delas decorre no texto em que se insere é:

A) de modo que; a fim de.

B) pois; ou.

C) assim; por isso.

D) uma vez que; a fim de.

E) para que; logo.

Fragmento para resolução da 59ª e 60ª questões.

Crescimento “O Uber tem apetite voraz. Em menos de cinco anos, a empresa já opera em 300 localidades mundo a fora. São Paulo, Rio de Janeiro, Belo Horizonte e Brasília já contam com motoristas cadastrados no aplicativo. ”

59ª questão Indique a figura de linguagem de que se vale o autor no fragmento “O Uber tem apetite voraz. ” 60ª questão Considere que “O Uber tem apetite voraz” é uma tese para transcrever, do 2º período, 3 palavras que ganham valor argumentativo nesse contexto. 61ª questão

“Os protestos organizados pelo mundo parecem servir de mola propulsora para o crescimento. Em manifestações no primeiro semestre de 2015, em algumas cidades brasileiras, o Uber registrou aumento de cinco vezes na quantidade de cadastros em São Paulo e Brasília. No Rio e em Belo Horizonte, o número de registros triplicou. ”

Levante uma hipótese que explicite a relação de causalidade entre protestos e crescimento do Uber.

Fragmento para resolução da 62ª e 63ª questões.

“A estratégia dos taxistas de combater o Uber parece não estar dando certo. No Rio de Janeiro, apesar de a Secretaria de Transportes (SMTR) afirmar que é ilegal1, o inquérito que apurava o serviço2 foi arquivado pelo Ministério Público Estadual ainda em 2014. ‘A Uber é legal no país. O que acontece é que ainda não existe uma regulação específica para a economia compartilhada’3, defende Fábio Sabba, porta-voz do Uber no Brasil Ao que tudo indica, ou os taxistas se renovam4 para oferecer um serviço de excelência5, ou terão que pintar os carros de preto e se submeter ao Uber. ”

62ª questão Classifique cada uma das orações sublinhadas e numeradas no excerto. 63ª questão Indique a expressão referencial de cada uma das palavras e expressões negritadas e numeradas no texto.

TEXTO XII 02/09/2015 13h19 - Atualizado em 02/09/2015 16h04

Dilma diz que Uber é 'complexo' porque 'tira empregos' de taxistas

Presidente falou sobre transporte alternativo que gerou embate com taxistas.

Ela afirmou que regulamentação do aplicativo não depende da União.

Laís Alegretti Do G1, em Brasília

A presidente Dilma Rousseff durante entrevista coletiva no

Palácio do Planalto (Foto: reprodução GloboNews)

A presidente Dilma Rousseff declarou nesta quarta-feira (2) que o Uber, aplicativo de transporte individual que gerou protestos de taxistas no país, é uma ferramenta complexa porque tira emprego dos profissionais que trabalham com táxis. Dilma citou o Uber ao falar a jornalistas sobre a reforma administrativa que o governo anunciou que irá promover.

A presidente citou os carros do governo e disse que o Executivo está utilizando um aplicativo similar ao Uber que permite uma gestão eficiente dos carros oficiais, o que exige menos veículos. "Um dos exemplos que se cita para explicar, mas não é igual ao Uber." "É uma polêmica. Eu acho que [o Uber] é complexo porque tira emprego de muitas pessoas. Depende de regulamentação de cada estado porque não é a União que decide isso. Ele tira taxista do emprego. Acho que tem que ter posição ponderada.", afirmou Dilma em uma entrevista concedida após uma cerimônia no Palácio do Planalto. Dilma afirmou que a atividade do Uber depende da regulamentação em cada cidade e em cada estado. "Não é a União que decide isso", lembrou. A presidente afirmou que a questão do Uber é "uma polêmica" e que é necessário ter "posição ponderada". Dilma comentou sobre os impactos da tecnologia nas profissões existentes e citou exemplo de seu avô. "A tecnologia sempre produziu isso no mundo. Meu avô era seleiro, você imagina o que aconteceu com emprego dele quando apareceram os carros. A vida é assim", concluiu. Esta é a primeira declaração da presidente sobre o aplicativo de transportes. O serviço de transporte alternativo Uber desencadeou um movimento contrário de taxistas em várias cidades do mundo. No Brasil, houve manifestações em capitais como São Paulo, Rio de Janeiro e Brasília para que o aplicativo seja proibido. Os taxistas reclamam de concorrência desleal e de queda no número de corridas, e criticam o fato de motoristas do Uber não serem obrigados a passar pelo longo e caro processo de obtenção de alvará, nem terem de seguir as regras cobradas dos taxistas. Por outro lado, usuários e defensores afirmam que o serviço tem qualidade superior e, muitas vezes, preço mais baixo. Muitos dizem que é o equivalente a contratar um motorista particular, o que não seria ilegal.

http://g1.globo.com/politica/noticia/2015/09/dilma-diz-que-uber-e-complexo-porque-tira-empregos.html Acesso em 04 de set. 15

64ª questão O texto em estudo é, em alguns aspectos circular. Parafraseie-o de modo a evitar as repetições desnecessárias e a torná-lo mais objetivo. 65ª questão Indique o tipo textual predominante na notícia em estudo. Utilize-se de fragmentos do texto para fundamentar sua resposta. 66ª questão Releia o 1º parágrafo e considere o verbete a seguir para avaliar se a presidente utilizou-se com propriedade do adjetivo “complexo” no contexto em que se insere.

complexo

(cs). [Do lat. complexu.] Adjetivo. 1.Que abrange ou encerra muitos elementos ou partes. 2.Observável sob diferentes aspectos. 3.Confuso, complicado, intricado. ~ V. domínio —, lexia —a, nota —a, número —, pessoa —a, plano —, série —a e variável —a. Substantivo masculino. 4.Grupo ou conjunto de coisas, fatos ou circunstâncias que têm qualquer ligação ou nexo entre si. 5.Mat. Número complexo.

6.Med. Conjunto de sintomas, semelhantes ou não. 7.Psicol. Conjunto de representações ou ideias estruturadas e caracterizadas por forte impregnação emocional, total ou parcialmente reprimidas, e que determinam as atitudes de um indivíduo, seu comportamento, seus sonhos, etc. 8.Quím. Combinação química cuja molécula encerra átomos que estão dissimulados em face dos respectivos reagentes analíticos ordinários, e tb. no que se refere às suas propriedades magnéticas, elétricas e fisiológicas habituais. Dicionário Aurélio Eletrônico. Acesso em 04 set.15.

67ª questão Ainda considerando o 1º parágrafo, avalie a pertinência da abordagem do tema Uber pela presidente, no contexto enunciativo em que se encontrava. 68ª questão Avalie a pertinência do aplicativo a que a presidente referiu-se, tendo em vista a crise econômica por que passa o Brasil. 69ª questão Releia o 6º parágrafo e avalie se dele decorre (ou não) uma posição favorável aos serviços gerenciados pela Urbe.

TEXTO XIII A imagem a seguir, reproduzida a partir do recurso de prntscr, representa bem o duelo entre taxistas e motoristas da Urbe.

Acesso em 12 set. 2015

70ª questão O texto XIV, ao qual se tem acesso pelo link que o sucede, apresenta outro duelo: entre o Ford Focus e o Nissan Tiida. Assista ao vídeo, pesquise sobre as diferentes formas de intertextualidade e explique se o TEXTO XIII apresenta traços de intertextualidade em relação ao XIV.

TEXTO XIV

http://mais.uol.com.br/view/zsarjf4inp8h/[best-cars]-nos-eua-ford-tem-a-resposta-ao-nissan-tiida-0402183564D0B16327?types=A

GÊNERO DISCURSIVO MANIFESTO

TEXTO XV Tendo em vista que cada gênero textual é constituído de uma finalidade comunicativa distinta, existem aqueles que se concebem como essencialmente argumentativos, cujo intento é convencer o interlocutor dos posicionamentos firmados por meio do discurso. Há ainda aqueles que, por meio desse aspecto persuasivo, revelam-se pela capacidade (e, por que não dizer, a oportunidade) de um grupo de pessoas manifestar seu pleno exercício de cidadania, revelando suas opiniões acerca de um determinado assunto cujo interesse é coletivo. Assim, tal espaço é destinado por meio de algumas modalidades, tais como o abaixo-assinado, a carta aberta, a carta do leitor e, por excelência, o manifesto. Por meio dele, uma determinada pessoa ou um grupo delas posiciona-se firmemente frente a uma problemática de naturezas distintas, sejam elas sociais, políticas, culturais ou religiosas. Tal gênero atua como uma espécie de denúncia acerca de um fato que ainda não é de conhecimento de toda a população, ou, ainda, pode funcionar como um alerta sobre a possibilidade de um problema vir a ocorrer. Essa modalidade, remotamente cultuada, cumpre a função a que se destina, pois é só lembrarmo-nos do Manifesto Futurista, bem como do Manifesto Comunista, para considerarmos a efetiva recorrência, a qual se estende até os dias atuais. No que tange à estrutura, pode-se afirmar que o manifesto não se constitui de um aspecto assim tão rígido, quando comparado aos demais gêneros, mesmo porque, com a inovação

tecnológica, muitos de seus elementos tiveram que se adaptar às necessidades do momento, como é o caso do documento expresso por vias eletrônicas.

Mas, voltando à forma da qual se constitui, essa geralmente se apresenta assim:

* Título – normalmente sintetiza o assunto, o pensamento abordado; * Corpo do texto – esclarece os posicionamentos dos autores, sendo esses alicerçados em argumentos que realmente os justifiquem; * Local, data e assinatura dos manifestantes. Voltando à questão expressa pela dinamicidade de determinados gêneros, o manifesto não ficou aquém dessa realidade. Prova disso é o Manifesto 2000, o qual poderia ser assinado de forma coletiva. Por decisão da UNESCO, cada assinante resolveu declarar em primeira pessoa o seu compromisso com uma sociedade mais justa e mais igualitária, na qual prevalece o instinto de paz, solidariedade, tolerância e justiça. Assim, de modo a ilustrarmos essa questão, que tal conferi-lo mais de perto?

O Manifesto 2000 pela paz Reconhecendo a minha cota de responsabilidade com o futuro da humanidade, especialmente com as crianças de hoje e as das gerações futuras, eu me comprometo em minha vida diária, na minha família, no meu trabalho, na minha comunidade, no meu país e na minha região – a: Respeitar a vida e a dignidade de cada pessoa, sem discriminação ou preconceito; Praticar a não violência ativa, rejeitando a violência sob todas as suas formas: física, sexual, psicológica, econômica e social, em particular contra os grupos mais desprovidos e vulneráveis como as crianças e os adolescentes; Compartilhar o meu tempo e meus recursos materiais em um espírito de generosidade visando o fim da exclusão, da injustiça e da opressão política e econômica; Defender a liberdade de expressão e a diversidade cultural, dando sempre preferência ao diálogo e a escuta do que ao fanatismo, a difamação e a rejeição do outro; Promover um comportamento de consumo que seja responsável e práticas de desenvolvimento que respeitem todas as formas de vida e preservem o equilíbrio da natureza no planeta; Contribuir para o desenvolvimento da minha comunidade, com a ampla participação da mulher e o respeito pelos princípios democráticos, de modo a construir novas formas de solidariedade.

Manifesto disponível em www.unesco.org.br/noticias/noticias2000/nu200/nu200e/mostra¬_documento

TEXTO XVI O manifesto é um tipo de texto dissertativo que vem sendo explorado pelos vestibulares como opção de redação. Ao longo da história, ouvimos falar de vários manifestos: comunista, futurista, antropófago, poesia Pau Brasil, etc. Todos com motivações e alvos diferentes, mas utilizando do mesmo canal de comunicação: a escrita. Não uma simples escrita, mas um manifesto. Afinal, no que consiste esse gênero textual? O objetivo aqui é impactar a opinião pública e, portanto, a linguagem persuasiva é fundamental. Lembra-se do que é persuasão? Vejamos: É quando queremos induzir alguém a apoiar nossa opinião sobre determinado assunto. Assim, a linguagem persuasiva deve ter argumentos

convincentes e expositivos e, para tanto, enfatizará os aspectos positivos ou fará um apelo emocional sobre uma situação. Quando se trata de emoção, o manifesto levanta argumentos sobre algo que já é polêmico, a fim de despertar indignação, revolta e protestos. Logo, o princípio e a intenção de convencimento fazem com que o manifesto tenha um caráter político, que atrai a opinião pública e incita a comunidade a tomar uma atitude frente ao problema denunciado. Quando decidir por fazer um manifesto nas aulas de redação ou no vestibular, lembre-se de colocar: título, local, data e escreva “assinaturas” ao final. Nunca se identifique em um concurso, pois sua produção textual pode ser anulada. Além disso, deixe bem claro: o problema discutido, a análise pessoal do autor a respeito do problema e os argumentos-chaves que justificam a escrita do manifesto. Não há uma estrutura fixa a ser seguida, pois se trata de um texto dissertativo. A linguagem deve estar de acordo com o público-alvo. No entanto, não utilize gírias, tampouco palavras de baixo calão. Geralmente, os verbos estão ou no presente do indicativo (vamos, temos, queremos, lutamos) ou no imperativo (Veja, lute, conquiste)!

http://www.mundoeducacao.com/redacao/manifesto.htm Acesso em 09 set. 15

TEXTO XVII MANIFESTO Fresno, Lenine e Emicida

A gente acorda pra vida e não quer sair da cama A gente abre a ferida na pele de quem nos ama A gente vive na guerra, a gente luta por paz A gente pensa que sabe, mas nunca sabe o que faz A gente nega o que nunca teve forças pra dizer A gente mostra pro mundo o que se quer esconder A gente finge que vive até o dia de morrer E espera a hora da morte pra se arrepender de tudo E todas essas pessoas que passaram por mim Alguns querendo dinheiro, outros querendo o meu fim Os meus amores de infância e os inimigos mortais

Todas as micaretas, todos os funerais Todos os ditadores e sub-celebridades Farsantes reais encobertando verdades Pra proteger um vazio, um castelo de papel Sempre esquecendo que o mundo é só um ponto azul no céu Quem é que vai ouvir a minha oração? E quantos vão morrer até o final dessa canção? E quem vai prosseguir com a minha procissão Sem nunca desistir, nem sucumbir a toda essa pressão? No escuro, a sós com a minha voz... por nós, quem? Quem? Quem? Antes, durante e após, desatando os nós, hein? Hein? Hein? Sente no corpo uma prisão, correntes, vendas na visão Os caras não avisam, balas não alisam, minas e manos brisam E precisam de mais, mais visão, ter paz Note que o holofote e o vício nele em si te desfaz Menos é mais, e o que segue é a lombra Onde se vacilar os verme leva até sua sombra Cada qual com seu caos O inferno particular Tempo, individual E o amor, impopular Quem é que vai ouvir a minha oração? E quantos vão morrer até o final dessa canção? E quem vai prosseguir com a minha procissão

Sem nunca desistir, nem sucumbir a toda essa pressão? https://www.musixmatch.com/pt/letras/Fresno-L%C3%A9nine-Emicida-feat-Lenine-e-Emicida/Manifesto

71ª questão Relacione a ilustração à letra de música em estudo.

Para ouvir a música: https://www.youtube.com/watch?v=z4-iEm63OUM

PROPOSTAS DE REDAÇÃO

PROPOSTA I Produza um manifesto em que assumirá a defesa do ponto de vista dos taxistas que se opõem à regularização dos serviços prestados pela Uber.

http://www.24horasnews.com.br/noticias/ver/entenda-taxi-x-uber-os-dois-lados-da-briga.html

http://riotimesonline.com/brazil-news/rio-business/taxirivers-protest-against-uber-in-rio-de-janeiro/#

http://www.politico.eu/article/frances-uber-taxi-war-is-on/

PROPOSTA II

Produza um manifesto cujo objetivo seja neutralizar os argumentos apresentados pelos taxistas em relação ao aplicativo da Uber. Seu objetivo será buscar adesão para a regularização dos serviços de transporte agenciados pela referida empresa.

http://www.patriciojr.com.br/taxistas-x-uber-uma-boa-batalha/

PROPOSTA DE REDAÇÃO III

Com base na leitura dos textos motivadores seguintes e nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo em norma padrão da língua portuguesa sobre o tema “UBER X TAXISTAS – UMA QUESTÃO DE LIVRE CONCORRÊNCIA? ”, apresentando experiência ou proposta de ação social que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.

INSTRUÇÕES: - o rascunho da redação deve ser feita no espaço apropriado; - o texto definitivo deve ser feito à tinta, na folha própria, em até 30 linhas; - o texto com até 7 linhas será considerado insuficiente e receberá zero; - a redação que fugir ao tema ou não atender ao tipo dissertativo-argumentativo receberá nota zero.

TEXTO I

O que é livre concorrência?

O princípio da livre concorrência está previsto no artigo 170, inciso IV da Constituição Federal e baseia-se no pressuposto de que a concorrência não pode ser restringida por agentes econômicos com poder de mercado. Em um mercado em que há concorrência entre os produtores de um bem ou serviço, os preços praticados tendem a manter-se nos menores níveis possíveis e as empresas precisam buscar constantemente formas de se tornarem mais eficientes para que possam aumentar os seus lucros. À medida que tais ganhos de eficiência são conquistados e difundidos entre os produtores, ocorre uma readequação dos preços, que beneficia o consumidor. Assim, a livre concorrência garante, de um lado, os menores preços para os consumidores e, de outro, o estímulo à criatividade e à inovação das empresas.

http://www.cade.gov.br/Default.aspx?9d9061a878ad42c154e172c599bf

TEXTO II PUBLICADO EM: 13/07/2015

O serviço de transporte alternativo Uber desencadeou um movimento de taxistas em várias cidades do mundo. No Brasil, houve manifestações em capitais como São Paulo, Rio de Janeiro e Brasília para que o aplicativo seja proibido. O argumento dos que são contra o app é que se trata de prática ilegal do serviço de táxi. A empresa, por sua vez, diz oferecer uma forma diferente de transporte, que ajuda a diminuir o trânsito e gerar renda para as pessoas.

Em meio à polêmica, o G1 comparou as diferenças entre o Uber e o táxi nos custos para o motorista e também no serviço oferecido ao passageiro, tendo como referência as cidades do Rio e de São Paulo.

Confira:

Quais as diferenças de custo para os motoristas e de serviço para os passageiros:

http://especiais.g1.globo.com/sao-paulo/2015/uber-x-taxi/