LÍNGUA PORTUGUESA

ÁTILA ABIORANA

No que se refere às ideias e aos aspectos linguísticos dotexto acima, julgue os itens subsequentes.

1) Não haveria prejuízo à correção gramatical ou alteração osentido original, se o primeiro parágrafo do texto fossereescrito assim: Para muitos, renunciar socialmente ouso da força física como forma de reparo das injustiçasimplicou o surgimento da civilização. Por isso, fazerjustiça por conta própria passou a ser considerado umato bárbaro.

2) A ideia central do texto reside no seguinte eixo: o

surgimento da civilização a partir do pacto social de

substituição do uso da força física pela consequente

possibilidade de convivência em sociedade decorrente da

ação do Estado na reparação das injustiças.

3) De acordo com as ideias do texto, verifica-se relação de

causa e efeito entre o rompimento do pacto social e a

insatisfação da sociedade quanto à ação do Estado.

4) A preposição para em “para muitos” (l.1) e em “Para

conviver em sociedade” (l.11) introduz segmento com

ideia de finalidade.

5) Poder-se-ia substituir a conjunção “entretanto” (l.12) por

qualquer um dos conectivos: mas, porém, contudo, no

entanto, todavia, sem que haja erro gramatical ou

alteração de sentido.

6) O verbo prover faz a flexão de terceira pessoa do plural

do presente do indicativo da mesma maneira que a

forma verbal “creem”, sem acento circunflexo. (l.16)

7) O trecho “de ratos a gorilas, punir infrações parece ser

útil há muitas eras”, pode ser reescrito assim, sem causar

erro gramatical: havia muitas eras que, desde as

menores às maiores espécies de animais, punir

infrações parece ser útil às suas necessidades de

convivência, à medida que elas foram surgindo.

8) A oração “conter tais impulsos” (l.12) exerce a função de

complemento nominal do adjetivo “necessário” (l.11).

9) A palavra “se” em “reservam-se” (l.14) tem valor

reflexivo, equivalente a “umas às outras”.

10) Em “Produz-se”, a partícula “se” promove a

impessoalidade da linguagem empregada no texto, por

meio da indeterminação do agente do processo verbal.

11) Pode-se substituir a expressão “de que” (l.15) por da qual

sem que haja erro gramatical ou alteração de sentido.

12) No trecho “no qual as pessoas sentem-se injustiçadas”

(l.20), causaria erro gramatical a colocação do pronome

antes do verbo, da seguinte forma: se sentem, pois não

há fator atrativo que obrigue a próclise.

13) No último parágrafo, todas as vírgulas são obrigatórias.

14) Sem acarretar prejuízo gramatical ou de sentido, pode-sereescrever o trecho “o que gera mais injustiça” (l.21) daseguinte forma: cuja ruptura deflagra mais injustiça.

15) Na linha 20, a inserção de vírgula imediatamente após ovocábulo “vicioso”, embora altere o sentido original doperíodo, mantém a sua correção gramatical.

16) A oração reduzida de gerúndio “Alegando a falta de açãoefetiva do Estado” (l.17), pode, sem causar errogramatical ou alteração de sentido, ser desenvolvida daseguinte forma: À medida em que alegam a falta deação efetiva do Estado.

17) O termo “assim” (l.24) explicita uma relação sintática deconclusão, e pode ser substituído por qualquer um dosconectivos: logo, portanto, por isso, por conseguinte,pois.

18) Predomina no texto o tipo textual narrativo, já que seidentifica nele a presença de personagem, espaço, tempoe cenário, embora contenha trechos descritivos queapresentam as características da civilização.

19) No terceiro parágrafo, os termos “elas” (l.17), “seu”(l.18) e o sujeito elíptico de “resolvem”(l.19) estabelecemuma cadeia de coesão com o referente “as pessoas”(l.12).

20) Na linha 10, a substituição de “automática” por

automáticos, mantém a correção gramatical, embora

altere o sentido original do período.

21) Sem causar prejuízo à correção gramatical, pode-se

flexionar o termo “círculo vicioso” no plural, desde que se

substitua “no qual” (l.20) por nos quais.

CRASE significa fusão, mistura.

1º CASO: Preposição A +Regida por verbo ou

nome (substantivo,

adjetivo ou advérbio)

A, AS (artigo definido feminino)

(junto a substantivo feminino de valorparticularizado, específico)

2º CASO: Preposição A +Regida por verbo ou

nome (substantivo,

adjetivo ou advérbio)

Aquele(s),Aquela(s),Aquilo(pronome demonstrativo)

A qual, As quais.

(pronome relativo)

A, As.(substitui substantivo: pronome

demonstrativo)

LOCUÇÕES FEMININAS: acento grave fixo.

LOCUÇÕES CONJUNTIVAS (prep. + nome + que):

à medida que, à proporção que =“QUANTO MAIS”

LOCUÇÕES PREPOSITIVAS (prep. +nome+ de):

à força de, à luz de, à espera de, às margens de, à reveliade, à procura de, à entrada de, à vista de

LOCUÇÕES ADJETIVAS (preposição + nome)

qualificam substantivo: à mineira, à paisana

LOCUÇÕES ADVERBIAIS (preposição +nome)

modificam verbo, adjetivo ou advérbio: à moda, à vista, aprazo, à beça, à revelia, à tarde, à noite, à toa...

PONTUAÇÃO DAS CONJUNÇÕES COORDENATIVAS ENTREORAÇÕES

ADITIVAS ALTERNATIVAS EXPLICATIVAS

(,)e (,)ou ,porque

(,)nem (,)ou... (,)ou ,porquanto,mas também ,ora... ,ora ,pois (no início)

,mas ainda ,quer... ,quer ,que (= pois)

,como também ,seja... ,seja,bem comoVÍRGULA ANTEPOSTA: obrigatória (facultativa antes de E, NEM, OU)VÍRGULA POSPOSTA: proibida após aditivas, alternativas e explicativas,salvo se seguidas de interrupção ou intercalação.

ADVERSATIVAS CONCLUSIVAS

,mas ,logo(,)

,porém(,) ,portanto(,),contudo(,) ,por isso(,),no entanto(,) ,por conseguinte(,),entretanto(,) ,então(,),todavia(,) ,destarte(,),não obstante(,) ,pois, (deslocado ou intercalado)VÍRGULA ANTEPOSTA: obrigatóriaVÍRGULA POSPOSTA: facultativa nas conclusivas e adversativas(proibida após mas).

CONJUNÇÕES E LOCUÇÕES CONJUNTIVAS SUBORDINATIVAS ADVERBIAIS

1) CAUSAIS: porque, pois, visto que, já que, dado que, na medida em que, que, visto como, uma vez que, como (anteposto à oração principal), porquanto.

2) CONCESSIVAS: embora, ainda que, se bem que, mesmo que, posto que, apesar de que, por mais que, por menos que, não obstante, malgrado, conquanto.

3) CONDICIONAIS: se, caso, desde que, contanto que, a não ser que, sem que.

4) COMPARATIVAS: como, assim como, tal qual, que, do que, (tanto) quanto / como.

5) CONSECUTIVAS: tal que, tanto / tanta que, de sorte que, de modo que, de forma que, tamanho que.

6) CONFORMATIVAS: conforme, como, segundo, consoante, de acordo com que

7) FINAIS: para que, porque, a fim de que.

8) PROPORCIONAIS: à medida que, à proporção que, ao passo que, quanto mais... mais, quanto mais... menos, quanto menos... mais, quanto menos... menos.

9) TEMPORAIS: quando, enquanto, logo que, assim que, antes que, depois que, mal, sempre que.

VOZES VERBAIS

1) VOZ ATIVA : o sujeito pratica ação (agente)

2) VOZ PASSIVA: o sujeito sofre ou recebe ação (paciente)

a) ANALÍTICA (VPA):

SER OU ESTAR + VERBO PARTICÍPIO

b) SINTÉTICA (VPS) ou PRONOMINAL:

VTD ou VTDI + SE (partícula apassivadora)

O agente do verbo fica indeterminado

O OBJETO DIRETO vira SUJEITO PACIENTE

3) VOZ REFLEXIVA (VR): o sujeito pratica e recebe a mesma ação.