triangulação de métodos

5/16/2018 Triangula o de m todos - slidepdf.com

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Triangulação de métodos

Maria Cecília de Souza Minayo



Conceito de pesquisa

avaliativa Avaliação Pesquisa avaliativa Pesquisa qualitativa Pesquisa participativa

Pesquisa por triangulação de métodos



O que é triangulação de

métodos? Compreende-se avaliação por triangulação de

métodos como a expressão de uma dinâmica de

investigação e de trabalho que integra análise deestruturas, processos e resultados, compreensão do

programa em pauta, de relações envolvidas na

implementação de ações e visão que os atores

constroem sobre o objeto em investigação. Historicidade do conceito triangulação.



Pré-requisitos Equipe formada por profissionais de

várias áreas que queiram trabalhar em

cooperação. Princípio dialógico Competência disciplinar: a reunião de

variados profissionais fracos ou

inseguros em suas disciplinas nãoconformam a inter ou atransdisciplinaridade



Passo 1: Elaboração coletiva de objeto,objetivos, conceitos gerais e arranjos

administrativos Formulação do objeto, dos objetivos gerais, dos

objetivos específicos, dos termos a serem

conceitualizados (com a contribuição posterior dasdiferentes áreas), de um plano geral comresponsabilidades de cada um, incluindo-se a escolhade um coordenador executivo, de ajustesadministrativos e de formas de solução dos conflitosque surgirem e de um cronograma geral de trabalho:conjuntamente

Insistir na colaboração de todos e na documentação detodos os acordos celebrados conjuntamente.



Passos 2: Criação de

indicadores Criação de indicadores: reunir outra vez a equipe

buscando definir os mais pertinentes. Para suaconstrução teórica, as disciplinas trabalhamseparadamente. Os indicadores devem ser contextuais,relacionais e de mediação das ações. Devem ser observáveis e capazes de criar procedimentos para quesejam observados.

Um vez trabalhados, separadamente, a equipe sereune para discutí-los e consolidá-los: todo dadocientífico deve se vincular a um conceito e com o queestá acontecendo na realidade.



Passo 3: Definição de fontes,construção e discussão do arcabouço

teórico Fontes são os diferentes atores sociais (formuladores, gestores,

técnicos, população adscrita, financiadores) documentosinstitucionais e históricos, material instrucional, relatórios,

documentos de prestação de contas e outros. Leitura e revisão bibliográfica sobre o “campo semântico” que

possam iluminar conceitos, objetivos, indicadores e sobreinvestigações semelhantes

Com perguntas pertinentes ao problema em estudo Divisão de tarefas no grupo. Discussão coletiva da construção, buscando triangulação



Passo 4: Definição e

elaboração de instrumentos Tendo em vista objeto, objetivos e

indicadores os instrumentos devem ser

feitos por equipes organizadasdisciplinarmente.

Os instrumentos qualitativos devem serelaborados diferentemente para a diversidade

de atores. Discussão coletiva dos instrumentos



Passo 5: Trabalho de campo Pressuposto de coordenação executiva

Todos os trabalhadores de campo precisam

entender a pesquisa em todas as suas etapase serem treinados, por meio de manual ououtro instrumento.

Na aplicação da pesquisa, em nosso caso há

uma mistura de investigadores quantitativose qualitativos. Aplicação separada dos instrumentos.



Passo 6 – Análise das

informações Ordenação, classificação e análise, frente a

objetivos e resultados esperados: atividade primeiro separadamente.

Muitas reuniões para compatibilização dasinformações quantitativas e qualitativas,caminhando para um informe único

trabalhado por meio das perguntas iniciais,dos indicadores escolhidos, dos resultados. Intercâmbio teorias, valorização e

relativização dos achados pela triangulação



Passo 7: Construção do

Informe final Deve conter sucintamente: o objeto, os objetivos,

síntese teórica dos conceitos principais quenortearam o trabalho, as metodologias de

abordagem, a contextualização do objeto deavaliação (se for o caso) a descrição dos processospesquisados sob a perspectiva de todos os atores; aanálise dos achados, os resultados e as conclusões.

Nunca será o somatório de resultados disciplinares esim um construto transdisciplinar . É umaconstrução do coletivo, podendo haver ênfasesdisciplinares mas não justaposições.

No caso de avaliações: informe executivo e informe

técnico completo.



Passo 8: Comunicação de

resultados Primeiro um informe preliminar Que passe pelos atores envolvidos e se necessário, por consultoria Estabelecer conclusões sobre o trabalho

(não soltas) mas estratégicas Estabelecer conclusões abertas



Conclusões Modificações na equipe de pesquisa: O texto disciplinar nunca será mais o mesmo:

há uma interfertilização O trabalho repousa em três posturas

fundamentais: Respeito aos campos disciplinares Relativização da visão fragmentada de cada um Crença na capacidade dialógica dos pesquisadores

frente a abordagens diferentes e vários atores

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