trabalho de história

33
INDÍGENAS BRASILEIROS E A CHEGADA DOS PORTUGUESES: Choque entre culturas

Upload: alessandra-miranda

Post on 07-Jul-2015

185 views

Category:

Education


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Trabalho de história

INDÍGENAS BRASILEIROS E A CHEGADA DOS PORTUGUESES:

Choque entre culturas

Page 2: Trabalho de história

Os povos indígenas do Brasil compreendem um grande número de diferentes grupos étnicos que habitavam o atual território brasileiro antes da chegada dos europeus no século XVI.

Introdução

Page 4: Trabalho de história

Índios e Portugueses: O encontro de duas culturas

Durante os primeiros anos da chegada dos portugueses a América, os na tivo s foram tratados "como parceiros comerciais", uma vez que os interesses portugueses voltavam-se ao comércio do pau-brasil, realizado na base do e s c a m bo .

Segundo os c ro nis ta s da época, os indígenas consideravam os europeus, amigos ou inimigos, conforme fossem tratados: amistosamente ou com hostilidade.

Com o passar do tempo essa relação sofreu alterações.

Com a instalação do Governo Geral, em 1549, intensificou-se a escravidão dos indígenas nas diversas atividades desenvolvidas na Colônia, gerando constantes conflitos.

Page 5: Trabalho de história

Trabalho indígena

Page 6: Trabalho de história

Sociedades Indígenas Brasileiras no Século XVI

Cerca de 3,5 milhões de índios habitavam o Brasil na época da colonização.

Dividiam-se em quatro grupos lingüístico-culturais: Tupi, Jê, Aruaque e Caraíba.

Naquela ocasião, os Tupis acabavam de ocupar o litoral, expulsando para o interior as tribos que não fossem Tupis.

Portanto, manter relações de amizade e aliança com o grupo dominante passou a ser fundamental para os conquistadores europeus.

Page 7: Trabalho de história
Page 8: Trabalho de história
Page 9: Trabalho de história

As tribos eram formadas por indivíduos cujas aldeias ocupavam uma área contígua, falavam a mesma língua, tinham mesmos costumes e possuíam um sentimento de unidade.

Cada uma das aldeias constituía uma unidade política independente, com um chefe que não se distinguia dos demais homens: caçava, pescava e trabalhava na roça.

Page 10: Trabalho de história
Page 11: Trabalho de história

Havia um chefe para as cerimônias religiosas, que tinha grande influência sobre o grupo; ele era o curandeiro da tribo, cuidando dos doentes com ervas e magia.

Não havia nem escravos e nem uma camada dominante, pois as técnicas rudimentares forçavam todos a trabalhar.

Page 12: Trabalho de história
Page 13: Trabalho de história

Para melhor lidar com as tribos, os jesuítas aprenderam a língua tupi. Modificaram-na, criaram uma gramática e a transformaram na língua comum a várias tribos. Assim, a identidade cultural dos na tivo s foi descaracterizada, tornando-os alvos mais fáceis para os interesses dos missionários.

Page 14: Trabalho de história

Nativos da América, navegadores e Jesuítas

Page 15: Trabalho de história
Page 16: Trabalho de história

Mesmo entre os índios do mesmo grupo lingüístico-cultural havia constantes embates, motivados tanto por questões tribais - disputa da área de caça e ofensas familiares - como pelas alianças com os invasores estrangeiros. Percebendo essa situação, os próprios portugueses estimulavam ou até provocavam as rivalidades, como forma de facilitar sua dominação.

Page 17: Trabalho de história

O Índio no Imaginário Português

Na carta de Caminha ao rei de Portugal ficava clara a superioridade com que os portugueses lidavam com a população do Brasil.

A ideologia religiosa é, para Caminha, o aspecto mais importante nessa relação.

Page 18: Trabalho de história

"A Primeira Missa no Brasil" (1861), pintura de Victor Meirelles.

Page 19: Trabalho de história

Não reconhecendo nos na tivo s uma cultura própria, os portugueses pretendiam torná-los súditos do rei de Portugal e cristãos.

Eram incapazes de entender os índios e o seu contexto sócio - cultural, reduzindo-os à condição de selvagens, de acordo com os padrões europeus.

Page 21: Trabalho de história

Os portugueses desenvolveram uma visão ambígua sobre eles.

Caminha, em sua carta ao rei Dom Manuel, descreveu-os como "rijos, saudáveis e inocentes". Ao mesmo tempo, comparou-os com animais, chamando-os de "gente bestial e de pouco saber".

Américo Vespúcio, em sua célebre carta Mundus Novus, via-os como "índios mansos, vivendo de forma paradisíaca, de acordo com a lei natural".

Page 22: Trabalho de história
Page 23: Trabalho de história

Os padres jesuítas, como José de Anchieta e Manuel da Nóbrega, ao mesmo tempo que zelavam pelos índios, pretendendo torná-los súditos da sua fé, diziam que "são cães em se comerem e se matarem, e são porcos nos vícios e na maneira de se tratarem".

Faziam distinção entre as tribos, sendo que algumas, segundo eles, tinham costumes mais próximos dos brancos, pois não praticavam a a ntro p o fa g ia , não eram cruéis na guerra e vestiam suas mulheres, tendo, portanto, mais condições de se converterem e se tornarem fiéis súditos de Cristo e da Coroa Portuguesa.

Page 24: Trabalho de história

Jesuíta catequizando os índios.

Page 25: Trabalho de história

Massacre

Os habitantes da América, sofreram um dos maiores genocídios da história da

humanidade, aonde milhões de seres foram dizimados pelo poder

das armas, das doenças e das imposições de valores e

costumes.

Page 26: Trabalho de história

Indígenas mortos por europeus

Page 27: Trabalho de história

Na visão dos europeus os nativos da América oscilavam entre uma visão romantizada, em que os índios deveriam ser catequizados e salvos; a uma visão que os colocava como animais, capazes de atos de crueldade, como canibalismo

Em nenhuma dessas visões houve a tentativa de se compreender os valores e costumes indígenas.

Os europeus passam a impor seus ideias as populações que habitavam o Novo Mundo.

Page 28: Trabalho de história

REFEIÇÃO HUMANA Canibalismo tupinambá em gravura de 1592. Há registros dessa prática na Amazônia até a década de 1960

Page 29: Trabalho de história

No ideário português os indígenas seriam capazes das maiores atrocidades, pois não eram vistos como seres humanos.

Page 30: Trabalho de história

Pa s s a do s 5 0 0 a no s d e c o nv ivê nc ia s e m p re c o nflitua da , o índ io c o ntinua s e ndo p o uc o m a is d o q ue um m ito bra s ile iro

Que m s ã o , d e o nd e v ie ra m , p a ra o nd e vã o ? Cinc o s é c ulo s d e p o is d o p rim e iro e nc o ntro , o s índ io s bra s ile iro s p e rm a ne c e m s e nd o um m is té rio p a ra o ho m e m bra nc o . Nã o s e p o d e a firm a r c o m c e rte z a d e o nd e v ie ra m , e m bo ra a te o ria d a m ig ra ç ã o v ia e s tre ito d e Be ring c o ntinue s e nd o a m a is p ro vá ve l - m e s m o te nd o p e rd id o a p rim a z ia e , p rinc ip a lm e nte , a e x c lus iv id a d e . Qua nd o te ria m che g a d o à Am é ric a ta m bé m é a s s unto a inda p o lê m ic o : 1 2 m il, 3 8 m il o u a 5 3 m il a no s a trá s ? Ning ué m s a be a o c e rto . Sa be -s e a p e na s q ue a q ui e s ta va m q ua ndo o s e uro p e us che g a ra m no s s é c ulo s XV e XVI.

Fo nte : http : //www. g rup o e s c o la r. c o m /m a te ria /bra s il_ ind ig e na . htm l

Page 31: Trabalho de história
Page 32: Trabalho de história

Indígenas viviam em harmonia com a fauna e a flora.

Page 33: Trabalho de história