tÓpicos de metodologia cientÍfica em administraÇÃo benilson borinelli benilson borinelli

TÓPICOS DE METODOLOGIA TÓPICOS DE METODOLOGIA CIENTÍFICA EM CIENTÍFICA EM

ADMINISTRAÇÃO ADMINISTRAÇÃO

Benilson Benilson Borinelli Borinelli

ÍndiceÍndice

• Fontes de conhecimento na AdministraçãoFontes de conhecimento na Administração• Níveis de Abstração do Pensamento Níveis de Abstração do Pensamento

AdministrativoAdministrativo• As duas dimensões da idéia de As duas dimensões da idéia de

metodologiametodologia• Estrutura e lógica de procedimentos de Estrutura e lógica de procedimentos de

um estudo científicoum estudo científico• Problemas mais graves encontrados nos Problemas mais graves encontrados nos

trabalhos de conclusão de cursos de Adm. trabalhos de conclusão de cursos de Adm. da UELda UEL

OS DIFERENTES NÍVEIS DE OS DIFERENTES NÍVEIS DE

ABSTRAÇÃO DOABSTRAÇÃO DO PENSAMENTOADMINISTRATIVOPENSAMENTOADMINISTRATIVO

UBIRATAN SIMÕES REZENDE (1980)UBIRATAN SIMÕES REZENDE (1980)

1. O NÍVEL MACROSSOCIETÁRIO DE 1. O NÍVEL MACROSSOCIETÁRIO DE ANÁLISEANÁLISE

2. O NÍVEL ORGAZANIZACIONAL DE ANÁLISE

3. O NÍVEL SUBORGANIZACIONAL DE 3. O NÍVEL SUBORGANIZACIONAL DE ANÁLISEANÁLISE

1. O NÍVEL 1. O NÍVEL MACROSSOCIETÁRIO DE MACROSSOCIETÁRIO DE ANÁLISEANÁLISE

• - Fenômenos organizacionais são - Fenômenos organizacionais são analisados dentro de um contexto analisados dentro de um contexto mais amplo das forças históricas e mais amplo das forças históricas e das transformações sociais;das transformações sociais;

• Interesses muitas vezes vão além da Interesses muitas vezes vão além da administração em sentido estrito;administração em sentido estrito;

• Entre os temas mais relevantes estão a Entre os temas mais relevantes estão a investigação do contexto histórico-social do investigação do contexto histórico-social do fenômeno organizacional, categorizado como fenômeno organizacional, categorizado como burocratização; a preocupação com a condição burocratização; a preocupação com a condição humana numa idade organizacional/burocrática; humana numa idade organizacional/burocrática; e a adesão ao método histórico-interpretativo de e a adesão ao método histórico-interpretativo de investigação;investigação;

• Principais autores: Karl Marx, Max Weber, Robert Principais autores: Karl Marx, Max Weber, Robert Michels, Franz Kafka e Gaetano Mosca, Hebert Michels, Franz Kafka e Gaetano Mosca, Hebert Marcuse, John Kenneth Galbraith e Sheldon Wolin. Marcuse, John Kenneth Galbraith e Sheldon Wolin.

1. O NÍVEL 1. O NÍVEL MACROSSOCIETÁRIO DE MACROSSOCIETÁRIO DE ANÁLISEANÁLISE

2. NÍVEL 2. NÍVEL ORGAZANIZACIONAL DE ORGAZANIZACIONAL DE ANÁLISEANÁLISE

• Estritamente gerencial;Estritamente gerencial;

• Preocupa-se com os requisitos para Preocupa-se com os requisitos para um desempenho organizacional um desempenho organizacional eficiente;eficiente;

• Questões de desenho organizacional, Questões de desenho organizacional, de desempenho ético, eficácia, de desempenho ético, eficácia, eficiência, processo decisório; eficiência, processo decisório;

• Idéias centrais: operacionalismo, controle e, Idéias centrais: operacionalismo, controle e, do ponto de vista metodológico, a adesão do do ponto de vista metodológico, a adesão do paradigma de pesquisa das ciências naturais;paradigma de pesquisa das ciências naturais;

• O modo operacional de pensar é ao mesmo O modo operacional de pensar é ao mesmo tempo ahistórico e acrítico;tempo ahistórico e acrítico;

• Principais autores: Fayol, Gulick, Mayo, Principais autores: Fayol, Gulick, Mayo, Barnard, Simon, Mcgregor, Argyris e Schein Barnard, Simon, Mcgregor, Argyris e Schein

2. NÍVEL 2. NÍVEL ORGAZANIZACIONAL DE ORGAZANIZACIONAL DE ANÁLISEANÁLISE

• É um derivativo do nível organizacional; É um derivativo do nível organizacional;

• Sua característica mais distinta, porém, é a Sua característica mais distinta, porém, é a falta de visão mais ampla do fenômeno falta de visão mais ampla do fenômeno organizacional e uma preocupação específica organizacional e uma preocupação específica com segmentos determinados da com segmentos determinados da organização, preocupação esta muitas vezes organização, preocupação esta muitas vezes exercida sem um exame cuidadoso de como exercida sem um exame cuidadoso de como estes segmentos se relacionam um com o estes segmentos se relacionam um com o outro e com o todo da conjuntura outro e com o todo da conjuntura organizacional;organizacional;

3. O NÍVEL 3. O NÍVEL SUBORGANIZACIONAL DE SUBORGANIZACIONAL DE ANÁLISEANÁLISE

3. O NÍVEL 3. O NÍVEL SUBORGANIZACIONAL DE SUBORGANIZACIONAL DE ANÁLISEANÁLISE

• A administração científica em estudos A administração científica em estudos de tempo e movimento, procedimentos de tempo e movimento, procedimentos de organização e métodos, bem como de organização e métodos, bem como técnicas de simplificação do trabalho, técnicas de simplificação do trabalho, layoutlayout, análises de forma, manuais de , análises de forma, manuais de procedimento, classificação de cargos procedimento, classificação de cargos e análise orçamentária são exemplos e análise orçamentária são exemplos deste interesse.deste interesse.

As duas dimensões da idéia de As duas dimensões da idéia de metodologiametodologia

- PARADIGMÁTICA- PARADIGMÁTICA

- OPERACIONAL - OPERACIONAL

ABORDAGENS ABORDAGENS METODOLÓGICAS NO SENTIDO METODOLÓGICAS NO SENTIDO PARADIGMÁTICOPARADIGMÁTICO

Empiristas Empiristas

• São orientadas por delineamentos São orientadas por delineamentos experimentais ou quase experimentais com o experimentais ou quase experimentais com o uso de pré-testes e pós-testes da amostra. uso de pré-testes e pós-testes da amostra.

• A causalidade é concebida como uma relação A causalidade é concebida como uma relação direta de causa-efeito ou estímulo-resposta.direta de causa-efeito ou estímulo-resposta.

Positivista Positivista

• Estudos descritivos – buscam a descrição Estudos descritivos – buscam a descrição das características de determinada das características de determinada população ou fenômeno e o população ou fenômeno e o estabelecimento de relações entre estabelecimento de relações entre variáveis e fatos;variáveis e fatos;

• Funda-se na linearilidade, harmonia, fatos, Funda-se na linearilidade, harmonia, fatos, ahistoricidade.ahistoricidade.


SistêmicasSistêmicas

• Tem suas bases no positivismo;Tem suas bases no positivismo;• Em geral, utiliza o método hipotético Em geral, utiliza o método hipotético

dedutivo e de técnicas descritivas;dedutivo e de técnicas descritivas;• A causalidade é entendida através da A causalidade é entendida através da

lógica do inter-relacionamento de lógica do inter-relacionamento de subsistemas com as suas variáveis de subsistemas com as suas variáveis de entrada, de processo e controle e de entrada, de processo e controle e de saída;saída;


Funcionalistas Funcionalistas

• Também suas bases no positivismo;Também suas bases no positivismo;

• São apoiadas por técnicas descritivas;São apoiadas por técnicas descritivas;

• A causalidade é concebida como a A causalidade é concebida como a explicação da causa final, da explicação da causa final, da intencionalidade das ações, a explicações intencionalidade das ações, a explicações das conseqüências, do para quê? dos das conseqüências, do para quê? dos fenômenos. fenômenos.


Fenomenológicas-hermenêuticasFenomenológicas-hermenêuticas

• Fundamenta-se na relação entre Fundamenta-se na relação entre objeto e contexto;objeto e contexto;

• Enfatiza o contexto, o indivíduo e a Enfatiza o contexto, o indivíduo e a subjetividade. subjetividade.


Crítica-dialéticasCrítica-dialéticas

• Utilizam técnicas bibliográficas e históricas com Utilizam técnicas bibliográficas e históricas com pesquisas de textos, documentos, registros e pesquisas de textos, documentos, registros e dados empíricos, priorizando a análise do dados empíricos, priorizando a análise do discurso;discurso;

• Apoiam-se nas categorias de totalidade, Apoiam-se nas categorias de totalidade, contradição, mediação, ideologia, etc.; contradição, mediação, ideologia, etc.;

• Caracterizam-se por um movimento de superação Caracterizam-se por um movimento de superação e transformação;e transformação;

• A causalidade é entendida como uma inter-A causalidade é entendida como uma inter-relação entre as partes e o todo, entre o texto e relação entre as partes e o todo, entre o texto e contexto, entre o fragmento e o conjunto, e na contexto, entre o fragmento e o conjunto, e na seqüência histórica dos acontecimentos. seqüência histórica dos acontecimentos.


Abordagens metodológicas – Abordagens metodológicas – Dissertações e Teses, 1980-Dissertações e Teses, 1980-19931993

Abordagens Metodológicas Porcentagem

EmpiristaPositivistaSistêmica Funcionalista

68,5

Fenomenológica-hermenêutica 4,0

Crítica-dialética 14,5

Outras 13,0

Fonte: teses e dissertações da EAESP, USP,PUC. MARTINS (1997)

Estrutura e lógica de procedimentos de um Estrutura e lógica de procedimentos de um estudo científicoestudo científico

As entrevistasexploratórias

RUPTURA

CONSTRUÇÃO

VERIFICAÇÃO

Etapa 4: A construção do modelo de análise

Etapa 5: A observação

Etapa 6: A análise das informações

Etapa 7: As conclusões

As leituras

Etapa 1: A pergunta de partida

Etapa 2: A exploração

Etapa 3: A problemática

a) Amostragem inconsistentes e a) Amostragem inconsistentes e infundadasinfundadas

Problemas mais graves Problemas mais graves encontrados nos trabalhos de encontrados nos trabalhos de conclusão de cursos de Adm. da conclusão de cursos de Adm. da UELUEL

b) Trabalhos “chapa branca” – b) Trabalhos “chapa branca” – falta de espírito crítico falta de espírito crítico



C) PassionalidadeC) Passionalidade


d) Linguagem inadequada d) Linguagem inadequada


e) Fontes bibliográficas fracas/ e) Fontes bibliográficas fracas/ erradas erradas

PlágioPlágio


f) Inexistência de análise f) Inexistência de análise consistente dos dados – falta de consistente dos dados – falta de confronto com a teoria confronto com a teoria

tÓpicos de metodologia cientÍfica em administraÇÃo benilson borinelli benilson borinelli

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