TEORIA E PRÁTICA CIENTÍFICAJORGE PAES

Os capítulos abordam a filosofia

da ciência e suas fases, mostrando

sua formação histórica e sua

constituição teórica.

• O MÉTODO COMO CAMINHO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO

• MÉTODO CIENTÍFICO

• CHARGE

• CIÊNCIAS NATURAIS

• PARADIGMAS EPISTEMOLÓGICOS

• CIÊNCIAS HUMANAS

• NOVOS PARADIGMAS EPISTEMOLÓGICOS

• CONCLUSÃO

• REFERÊNCIAS

Evolução do Conhecimento

1

TEORIA E PRÁTICA CIENTÍFICA

O MÉTODO COMO CAMINHO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO

“Toda modalidade de conhecimento realizado por nós implica uma condição prévia, um pressuposto relacionado a nossa concepção da relação Sujeito/Objeto.”

2

“A ciência se faz quando o pesquisador aborda os fenômenos aplicando recursos técnicos, seguindo um método e apoiando-se em fundamentos epistemológicos.”

3

FATOS

HIPÓTESESGERAIS

TEORIASLEIS

HIPÓTESES+ GERAIS

HIPÓTESEUNIVERSAL

SISTEMA

OBSERVAÇÃO

FORMULAÇÃO

VERIFIC

AÇÃO

EXPERIMENTAL

FORMULAÇÃO

VERIFIC

AÇÃO

DEDUTIVA FO

RMULAÇÃO

VERIFIC

AÇÃO

DEDUTIVA

MÉTODO CIENTÍFICO

Hipótese: Explicação provisória, a ser comprovada. (se confirmada, transforma-se em Lei).

Lei Científica: ”uma regra que descreve um fenômeno que ocorre com regularidade.” (Wikipédia)

Teoria: “é o conhecimento descritivo que permite especulações, contudo puramente racional.” (Wikipédia)

4

FATOS

HIPÓTESESGERAIS

TEORIASLEIS

HIPÓTESES+ GERAIS

HIPÓTESEUNIVERSAL

SISTEMA

OBSERVAÇÃO

FORMULAÇÃO

VERIFIC

AÇÃO

EXPERIMENTAL

FORMULAÇÃO

VERIFIC

AÇÃO

DEDUTIVA FO

RMULAÇÃO

VERIFIC

AÇÃO

DEDUTIVA

MÉTODO CIENTÍFICO

Sistema: Conjunto organizado obedecendo a um único principio.

Indução: “é o raciocínio que, após considerar um número suficiente de casos particulares, conclui uma verdade geral.” (Wikipédia)

Dedução: “é toda inferência que parte do universal para o particular.” (Wikipédia)

5

CHARGE

CIÊNCIAS NATURAIS

A ciência passa a observar os acontecimentos naturais de uma forma operacional, empregando técnicas e métodos experimentais/matemáticos, sem a influência subjetiva do homem sobre as evidências objetivas.

6

Seguindo o mesmo caminho, a ciência se propôs a conhecer o mundo humano utilizando-se do mesmo conceito.

PARADIGMAS EPISTEMOLÓGICOS

7

Epistemologia = Ciência do Conhecimento. Conjunto de conhecimentos que têm por objeto o conhecimento científico, visando a explicar os seus condicionamentos (sejam eles técnicos, históricos, ou sociais, sejam lógicos, matemáticos, ou linguísticos), sistematizar as suas relações, esclarecer os seus vínculos, e avaliar os seus resultados e aplicações.

Positivismo = Comte desenvolveu uma teoria, denominada “Três estados”, onde o espírito humano teria passado historicamente por fases, sendo o Teológico (guiado pela superstição), Metafísico (imaginação) e Positivo (observação dos fatos).

PARADIGMAS EPISTEMOLÓGICOS

8

- Durante a antiguidade e a idade média, o modo de conhecer era baseado em crenças e na essência das coisas.

No Renascimento, surge a Ciência como conhecemos hoje:

- Nasceu a partir da crítica e questionamentos ao modo metafísico de pensar/conhecer;

- Negação (rejeição a ideia) de acesso a essência das coisas;

- Somente é possível conhecer os fenômenos através da experiência sensível.

CIÊNCIAS HUMANAS

9

A partir do século XIX foi constituído as Ciências Humanas, configurando de acordo com os mesmo parâmetros das ciências naturais.

- O homem como objeto (alvo) de estudos, abordado da mesma forma que outros fenômenos naturais.

- Acessível a procedimentos de observação, experimentação e mensuração.

NOVOS PARADIGMAS EPISTEMOLÓGICOS

10

Substituição ao paradigma epistemológico Positivismo.

Os pesquisadores se dão conta que outros conceitos em relação ao estudo do homem podem ser utilizados, compondo um horizonte maior de observações científicas.

Pluralismo epistemológico: Várias formas de se entender a relação sujeito/objeto.

Funcionalismo: Spender Durkheim compara um organismo biológico a uma organização social complexa.

NOVOS PARADIGMAS EPISTEMOLÓGICOS

11

Estruturalismo: com base em Saussure, Claude Lévo-Strauss pressupõe que todo sistema constitui-se de um “jogo”.

- Gerando interdependência entre as partes;

- Alterações feitas afetam todos os demais elementos.

NOVOS PARADIGMAS EPISTEMOLÓGICOS

12

Estruturalismo: com base em Saussure, Claude Lévo-Strauss pressupõe que todo sistema constitui-se de um “jogo”.

- Gerando interdependência entre as partes;

- Alterações feitas afetam todos os demais elementos.

CONCLUSÃO

13

Durante a história da ciência, aconteceram sensíveis mudanças de

paradigmas epistemológicos, permitindo a abertura de novos conceitos

filosóficos, metodológicos, instrumental e técnico, possibilitando com que a

ciência encontrasse outros caminhos para superar a concepção metafísica

estabelecida durante a antiguidade e idade média, fazendo com que o

homem enxergasse múltiplas maneiras de pensar e produzir ciência em

suas mais diversas áreas do conhecimento.

REFERÊNCIAS

SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do Trabalho Científico. 23. ed. São Paulo: Cortez, 2011. 272 p.

14