tendências em educação a distância
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Encontro Acadêmico Cengage Learning 09/04/2014TRANSCRIPT
Educação no Século XXI: tendências em Educação a Distância
João MattarEncontro Acadêmico Cengage Learning
08/04/2014
HTTP://WWW.SLIDESHARE.NET/JOAOMATTAR
Horizon Report• NMC Horizon Report > 2014 Higher Education Edition• NMC Horizon Report > 2013 Higher Education Edition (português)
• Technology Outlook > Latin American Higher Education 2013-2018 (espanhol)
• Technology Outlook > Iberoamerican Tertiary Education 2012-2017 (português)
• NMC Horizon Report > 2013 K-12 Edition (português)
• Technology Outlook > Brazilian Primary and Secondary Education 2012-2017
• NMC Horizon Report > 2013 Museum Edition
Games
Games para Línguas
• Game da Reforma Ortográfica• Jogo da Acentuação• Jogos do Só Português• O Jogo dos Erros de Português• LudoTech• Games for Language• Language Games• MindSnacks• LetterBlox• Arcademic Skill Builders – games educacionais online,
alinhados com o currículo
“Gamificação é o uso de elementos de design de games
em contextos que não são de games.” (DETERDING et al, 2011)
Yale University
(Foto: Carl Kaufman)
ReferênciasDETERDING, S. et al. From game design elements to gamefulness: defining “gamification”. In: 15th International Academic Min dTrek Conference: Envisioning Future Media Environments, MindTrek 2011, Tampere, 2011. p. 9 - 15.
KAPP, Karl M. The gamification of learning and instruction: game-based methods and strategies for training and education. San Francisco: Pfeiffer, 2012.
KENT, Mike; LEAVER, Tama (Ed.). An education in Facebook?: Higher Education and the world's largest social network. Routledge, 2014.
Imagens:iStockShutterstock
João Mattar
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