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Tecnologias Aplicadas ao Ensino Superior Prof. Esp. André Luís Belini

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Page 1: Tecnologias Aplicadas ao Ensino Superior Prof. Esp. André ... · O computador e a Internet: Propostas Metodológicas • Cada vez mais poderoso em recursos, velocidade, programas

Tecnologias Aplicadas ao EnsinoSuperior

Prof. Esp. André Luís Belini

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Aula 02

Vínculo entre práticas educativas e processoscomunicacionais

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Ensino e Aprendizagem Inovadores

“Educar é colaborar para que professores e alunos –nas escolas e organizações – transformem suasvidas em processos permanentes de aprendizagem.É ajudar os alunos na construção da sua identidade,do seu caminho pessoal e profissional – do seuprojeto de vida, do desenvolvimento das habilidadesde compreensão, emoção e comunicação que lhespermitam encontrar seus espaços pessoais, sociaise profissionais e tornar-se cidadãos realizados eprodutivos”

Moran, 2012

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O ensino de qualidade envolve:

• Uma organização inovadora, aberta, dinâmica,com um projeto pedagógico coerente, aberto eparticipativo;

• Uma organização que congregue docentes bempreparados intelectual, emocional, comunicacionale eticamente;

• Uma organização que tenha alunos motivados,preparados intelectual e emocionalmente, comcapacidade de gerenciamento pessoal e grupal

Moran, 2012

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Inovação e Tecnologia

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Integrar tecnologias de forma inovadora

• O professor tem um grande leque de opçõesmetodológicas, de possibilidades de organizar suacomunicação com os alunos, de introduzir umtema, de trabalhar com os alunos presencial evirtualmente, de avaliá-los.

• Cada docente pode encontrar sua forma maisadequada de integrar as várias tecnologias e osmuitos procedimentos metodológicos.

• Não se trata de dar receitas, porque as situaçõessão muito diversificadas.

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O computador e a Internet: Propostas Metodológicas

• Cada vez mais poderoso em recursos, velocidade,programas e comunicação, o computador nospermite pesquisar, simular situações, testarconhecimentos específicos, descobrir novosconceitos, lugares, ideias, produzir novos textos,avaliações, experiências.

• É fundamental procurar estabelecer, desde oinício, uma relação empática com os alunos,procurando conhecê-los, fazendo ummapeamento dos seus interesses e perspectivas

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Coisas que você pode fazer:

• Criar um blog ou um site pessoal e nele,disponibilizar os materiais das suas aulas;

• Utilizar de ferramentas colaborativas (wikis)• Criar listas de discussão• Aulas pesquisa (não é transferir ao aluno a

responsabilidade do conteúdo, mas sim,compartilhar com ele essa tarefa)

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Criar blog (Plataforma Wordpress)

http://wordpress.com/

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Preencher o cadastro

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Plataforma Colaborativa (wikis)http://pt.wikia.com

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Criando uma conta na wiki

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Cuidados necessários

1. Propriedade Intelectual

2. Direitos autorais

3. Interesses econômicos

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Falsos conceitos

• A Internet gerou um falso conceito de que tudo épúblico e tudo é permitido, mas isso não é umfato, pois as mesmas Leis vigentes fora doambiente virtual também valem para o ambientevirtual.

• O direito autoral é um dos principais quesitos aque todo professor deve dar muita atenção, poiscom a facilidade de pesquisa, também ficou muitofácil “se apropriar” do conhecimento alheio.

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O Plágio

• O plágio, por sua gravidade, merece um destaque,

pois além de configurar crime, previsto em Lei,

portanto, sujeito a todas as sanções legais.

• O professor não dever permitir e compactuar, em

hipótese alguma, com tal procedimento e, para

auxiliá-lo, existem algumas ferramentas chamadas

de anti-plágio, que o ajudam a identificar esses

problemas.

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Software CopySpider

• http://www.copyspider.com.br

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Tela inicial do CopySpider

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Resultado de uma análise

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Cuidados com pesquisas na Internet

• As regras principais consistem em buscar fontes

confiáveis, pois a Internet, por si só, não tem

qualquer controle de conteúdo e de publicações,

portanto, qualquer pessoa pode publicar qualquer

coisa, fato que não torna o conteúdo publicado

uma verdade absoluta.

• Opte sempre por sites de conteúdos confiáveis

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Ensino à Distância (EaD)

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Evolução do EaD

• O ensino à distância já existe há muitos anos etalvez um dos primeiros que conhecemos foi o IUB(Instituto Universal Brasileiro).

• Alguém se lembra??? Sim, ele ainda existe, masse reinventou:

• http://institutouniversal.com.br/

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Facilidades trazidas pela tecnologia

• Novos recursos de áudio e vídeo• Interatividade• Mobilidade• Simulações• Facilidade de publicação• Conteúdo dinâmico• Entre outros...• E você, já pensou em fazer alguma atividade

online para seus alunos?

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Ambiente Virtual Moodle

• O Moodle é uma das principais plataformas deEnsino à Distância, sendo utilizado mundialmentepor diversas instituições de ensino.

• É uma plataforma livre, totalmente configurável eadaptável para qualquer necessidade.

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http://www.moodle.org.br/

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Atividades Práticas

• Continuar o desenvolvimento do projeto final domódulo, que é a elaboração de uma aulainterativa, utilizando-se do maior número possívelde recursos.

• Materiais e maiores informações:http://profandreluisbelini.wordpress.com

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Contatos do professor

Prof. André Luís BeliniE-mail: [email protected]

E-mail: [email protected]: http://profandreluisbelini.wordpress.com/

Web: www.profandreluisbelini.com.br