Márcia Elaine Januário Sousa

TECNOLOGIA AO ALCANCE DE TODOSTECNOLOGIA AO ALCANCE DE TODOS

“aos poucos, os computadores se incorporam ao dia a dia das escolas, convidando os professores a suas

práticas”. (Débora Menezes)

A reportagem de Débora Menezes,

Tecnologias ao alcance de todos, vem mostrar

aos leitores e principalmente aos educadores a

importância em se preparar para utilização do

computador em sala de aula. Ela retrata nesta

reportagem experiências do uso do computador

em sala de aula, onde a inclusão digital pode

acontecer em três estágios de complexidade. O

Primeiro estágio é o contato, dos professores e

alunos, e o conhecimento dos recursos

oferecidos pela máquina; o segundo a utilização

das ferramentas da Internet e o terceiro a

construção de produtos como, por exemplo, o kit

de robótica e o software para CDs multimídia.

Sabendo-se que a tecnologia para muitos

estudantes já é uma realidade em seu dia a dia o

professor não poderá ignorar estas tecnologias e

suas ferramentas e sim aprender a utilizá-las

pedagogicamente para que possa desenvolver

melhor seu trabalho e estimular suas aulas para

que sejam participativas, criativas e capazes de

produzir conhecimento.

Contudo, para que esta realiudade possa

vir a fazer parte do cotidiano escolar não basta

apenas à capacitação e informação por parte do

professor e sim que haja a participação de um

todo na escola. É preciso que seus gestores

tenham um interesse para que a inclusão digital

aconteça e que a comunidade escolar também

assim a deseje. A escola deve criar um projeto

possibilitando aos educadores motivação e apoio

para trabalharem com esta realidade, que muitos

não querem enxergar. Os exemplos das

experiências nas escolas, com a inclusão digital,

relatados por Débora Menezes, na reportagem

Tecnologia ao alcance de todos, vem mostrar que

é possível utilizar o computador

pedagogicamente no processo de ensino

aprendizagem.

FONTE: Revista Nova Escola N° 195

Colégio Acreano