Agrupamento de Escolas de S. Pedro da Cova

Cursos EFA – investimento no presente e no futuro

O percurso de formação num curso EFA é feito de pequenas grandes etapas, cuja meta se celebra

na entrega dos diplomas. Estes momentos, já várias vezes repetidos, anunciam-se sempre novos…

a turma 3 de nível B3 do curso de Educação e Formação de Adultos apresentou à comunidade o

seu segundo tema de vida “O prato do saber”.

A concepção, organização e preparação de toda a situação de recepção e refeição para cerca de

setenta pessoas serviu de mote à avaliação dos adultos. As aprendizagens de como pesquisar e

comparar de preços, organizar orçamentos e gerir de

bens e tempo foi feita através da realização das

compras, preparação senhas e convites, produção dos

elementos decorativos de mesa e sala, bem como a

confeção e serviço do jantar.

Este evento decorreu na sala de alunos da Escola E.B.

2,3 de S. Pedro da Cova (apresentação da primeira

parte do trabalho), seguindo-se o jantar na cantina da

mesma. A autarquia faz questão de estar presente,

representada pelos Sr.s Vereadores, Dr. Fernando Paulo (Vereador da Educação e Cultura) e Dr.

Joaquim Castro Neves (vereador do Ambiente) e ainda o Dr. Daniel Vieira (Presidente da Junta de

Freguesia de S. Pedro da Cova). Também a Profª Aida Machado (diretora do Agrupamento) e a

Profª Ana Luísa Xavier (subdiretora) marcam presença indispensável no evento, cuja

responsabilidade é da coordenadora dos cursos EFA, Profª Lusia Martins. Estas presenças tornam

mais especial o momento em que os convidados de honra foram os familiares dos formandos da

turma em avaliação, os formandos de outras turmas EFA e os formadores, cujo empenho é

largamente reconhecido por todos os alunos. A cerimónia de entrega de Certificados/Diplomas às

turmas EFA B3 T3 e NS T1 que se realizou no dia sete de março, decorreu na Junta de Freguesia.

A importância dos cursos EFA nesta freguesia, reconhecida através

dos sucessos pessoais, sociais e académicos destes formandos

foram evidenciados, de forma unânime, no discurso dos vários

intervenientes. A promoção da educação de adultos tem sido uma

estratégia essencial para o estabelecimento de bases para o sucesso

das crianças e jovens, potenciando a mudança na forma como as

expectativas face à escola são encaradas em territórios educativos

de intervenção prioritária.