sociedade e tecnologia - aula 2

20
h.d.mabuse d2int – 2011.2 cesar.edu.br DESIGN DE INTERAÇÃO E INTERFACE PARA DISPOSITIVOS DIGITAIS Recife, 28 de fevereiro de 2012 sociedade & tecnologia

Upload: hd-mabuse

Post on 05-Dec-2014

486 views

Category:

Design


2 download

DESCRIPTION

Segunda aula do curso de DESIGN DE INTERAÇÃO E INTERFACE PARA DISPOSITIVOS DIGITAIS D2INT – 2011.2 do Cesar.edu, Recife, 28 de fevereiro de 2012. Timelines & Victor Papanek.

TRANSCRIPT

Page 1: Sociedade e Tecnologia - Aula 2

h.d.mabuse

d2int – 2011.2 cesar.edu.brDESIGN DE INTERAÇÃO E INTERFACEPARA DISPOSITIVOS DIGITAIS

Recife, 28 de fevereiro de 2012

sociedade & tecnologia

Page 2: Sociedade e Tecnologia - Aula 2

quais novas linhas do tempo comparativas podem ser defnidas

na relação da sociedade comas tecnologias emergentes?

(parte II)

*

atividade

Page 3: Sociedade e Tecnologia - Aula 2

apresentação das linhas do tempo *

atividade

Page 4: Sociedade e Tecnologia - Aula 2

bônus*

Page 5: Sociedade e Tecnologia - Aula 2

Victor Papanek(1927 — 1998)

"Um dos meus primeiros trabalhos após deixar a

universidade era projetar um rádio de mesa,

exclusivamente o projeto do revestimento externo

para as entranhas mecânicas e elétricas Foi

a minha primeira, e espero que o meu último, encontro com um projeto

da aparência, estilo, ou "projeto cosmético”.

Page 6: Sociedade e Tecnologia - Aula 2
Page 7: Sociedade e Tecnologia - Aula 2
Page 8: Sociedade e Tecnologia - Aula 2

“Existem algumas profssões no mundo mais

danosas para a sociedade do que

o designer, mas não são muitas”

Page 9: Sociedade e Tecnologia - Aula 2

rádio de US$ 0,09. feito de lata, com um transistor, alimentado por calor

gerado por cera e um pavio.

Page 10: Sociedade e Tecnologia - Aula 2

útil, porém “feio” e sem representar um “design formal”

Ulm, 1967

Page 11: Sociedade e Tecnologia - Aula 2

“Eu não tinha o direito de fazer julgamentos estéticos de ‘bom gosto’ e tomar decisões que

podiam afetar milhões de pessoas na Indonésia, uma cultura tão

diferente da minha”

Page 12: Sociedade e Tecnologia - Aula 2

“foi possível contornar o ‘bom gosto’ e focar o projeto

diretamente nas necessidades do povo, tendo no rádio uma criação

realisada através do design participativo”

Page 13: Sociedade e Tecnologia - Aula 2
Page 14: Sociedade e Tecnologia - Aula 2
Page 15: Sociedade e Tecnologia - Aula 2
Page 16: Sociedade e Tecnologia - Aula 2
Page 17: Sociedade e Tecnologia - Aula 2
Page 19: Sociedade e Tecnologia - Aula 2

fotografar exemplos debom e péssimo design,

trazer amanhã.

atividade

Page 20: Sociedade e Tecnologia - Aula 2

h.d.mabuse [email protected]@hdmabuse > facebook.com/h.d.mabusehttp://www.slideshare.net/h.d.mabuse