ESCOLA NOVAESCOLA NOVA

Surgiu no final do século XIX.

Ganha força na 1ª metade do século XX.

 Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova.

Momento Momento Histórico ... Histórico ...

Movimento de renovação do ensino.

Europa, América, Brasil.

O que foi... O que foi...

No Brasil... No Brasil... Sofreu impactos de transformações econômicas.

Políticas.

Sociais.

Ocasionou uma mudança significativa no ponto de vista intelectual brasileiro.

No Brasil:No Brasil: As idéias da Escola Nova foram inseridas

em 1882 por Rui Barbosa (1849-1923)

Na América:Na América: O responsável foi o filósofo e pedagogo

John Dewey (1859-1952)

Principais responsáveis ...Principais responsáveis ...

Lourenço FilhoLourenço Filho

Getúlio VargasGetúlio Vargas

Cecília MeirelesCecília Meireles

Anísio TeixeiraAnísio Teixeira

Outros personagens Outros personagens importantes ...importantes ...

ObjetivoDa Escola Nova

Criatividade

Espontaneidade(senso comum)

Auto-liberação(reação aos modelosClássicos voltados

Aos desenhos)

Originalidade

ALUNO...ALUNO...

É o centro do processo É o centro do processo (Pedocentrismo)(Pedocentrismo)

Ritmos e interesses individuaisRitmos e interesses individuais

Características ...Características ...

PROFESSOR ...PROFESSOR ...

Se esforça para despertar a atenção e a curiosidade do aluno.

Facilita a aprendizagem.

CONTEÚDO ... CONTEÚDO ...

Deve ser aprendido e Deve ser aprendido e não decorado.não decorado.

  O conhecimento é mais O conhecimento é mais importante do que o importante do que o produto.produto.

Metodologia ...Metodologia ...

A criança aprende praticando. Não utilizando somente a mente, mas também atuando em:

Quadras (EDUCAÇÃO FÍSICA)

Laboratórios.

Hortas, etc.

Foco: não importa o resultado

E sim a experiência

Estratégia de

Ensino:Desenho livre eVários materiais

Livre expressão

AVALIAÇÃO ...AVALIAÇÃO ...

Processo válido para o próprio aluno.

Atitudes e aquisição de habilidades.

DISCIPLINA ...DISCIPLINA ...

Contra os castigos.

Prepara os alunos para serem autônomos.

Estimula discussões para melhor compreensão.

CRÍTICAS OU PROBLEMAS CRÍTICAS OU PROBLEMAS ENCONTRADOS ...ENCONTRADOS ... Ausência de disciplina.

Minimização do professor.

Banalização do ensino.

Foco demasiado no vestibular.

Carência no ensino da Língua Portuguesa.

Conteúdos compartimentados sem uma visão mais clara.

Referências ... Referências ...

http://www.historiaemperspectiva.com/2011/10/teorias-em-educacao-escola-nova.html

http://educador.brasilescola.com/gestao-educacional/escola-nova.htm

http://www.ufrgs.br/psicoeduc/wiki/index.php/Conte%C3%BAdos:_Tend%C3%AAncias_pedag%C3%B3gicas_e_sua_cr%C3%ADtica#Algumas_Cr.C3.ADticas_aos_Conte.C3.BAdos

http://pt.slideshare.net/Bete2011/escola-nova-8553995

http://pt.slideshare.net/juciarabrito503/slide-escola-trad-e-nova

CursoCursoEducação Física 1pM

ProfessorProfessorDanilo Roberto

DisciplinaDisciplinaBases Pedagógicas da Educação

AlunosAlunosBruna Bussular Coutinho

Daiany Luchi da SilvaHyara Vieira Nascimento

Karina SantosKaroline Pessotti de CarvalhoKátia Lorrany de Jesus FariasLuma Nascimento Gonçalves

Talles Pimenta Borges