situações 2º trimeste

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SITUAÇÕES-PROBLEMA 1- JOSÉ FOI AO POMAR, COLHEU ALGUMAS FRUTAS E MARCOU A QUANTIDADE NUMA TABELA. AGORA RESPONDA: A- AO TODO, QUANTAS FRUTAS JOSÉ COLHEU? B- DAS 12 MEXERICAS QUE JOSÉ COLHEU, APENAS 8 FORAM APROVEITADAS. SE AS DEMAIS FRUTAS COLHIDAS NO DIA ESTAVAM APROPRIADAS PARA O CONSUMO, QUANTAS FRUTAS AO TOTAL FORAM APROVEITADAS? 2- RITA QUER TROCAR MOEDAS DE 1 REAL POR CÉDULAS DE 10. COM QUANTAS CÉDULAS DE 10 ELA FICARÁ? E MOEDAS DE 1 REAL? QUANTIDADE DE FRUTAS FRUTAS NÚMERO DE FRUTAS LARANJA-PÊRA 20 LIMÃO-ROSA 8 LIMA 6 MEXERICA 12

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Page 1: Situações  2º trimeste

SITUAÇÕES-PROBLEMA

1- JOSÉ FOI AO POMAR, COLHEU ALGUMAS FRUTAS E MARCOU A

QUANTIDADE NUMA TABELA.

AGORA RESPONDA:

A- AO TODO, QUANTAS FRUTAS JOSÉ COLHEU?

B- DAS 12 MEXERICAS QUE JOSÉ COLHEU, APENAS 8 FORAM

APROVEITADAS. SE AS DEMAIS FRUTAS COLHIDAS NO DIA ESTAVAM

APROPRIADAS PARA O CONSUMO, QUANTAS FRUTAS AO TOTAL

FORAM APROVEITADAS?

2- RITA QUER TROCAR MOEDAS DE 1 REAL POR CÉDULAS DE 10. COM

QUANTAS CÉDULAS DE 10 ELA FICARÁ? E MOEDAS DE 1 REAL?

QUANTIDADE DE FRUTAS COLHIDAS

FRUTAS NÚMERO DE FRUTASLARANJA-PÊRA 20

LIMÃO-ROSA 8LIMA 6

MEXERICA 12

Page 2: Situações  2º trimeste

3- LUCAS TEM 3 FILHOS: ANA, RUI E MARA. A CADA SEMANA,

LUCAS DEU UMA CERTA QUANTIA A CADA UM DOS FILHOS, CONFORME

A TABELA ABAIXO.

1ª SEMANA 2ª SEMANA 3ª SEMANA

ANA

RUI

MARA

RESPONDA:

A) QUANTO CADA FILHO RECEBEU NAS 3 SEMANAS?

B) QUANTO LUCAS GASTOU EM CADA SEMANA?

4 – LÍGIA COMPROU 16 FLORES VERMELHAS E 23 AMARELAS. NO

TOTAL, QUANTAS FLORES LÍGIA COMPROU?

5- ROBERTO USOU TRINTA E QUATRO AMORAS PARA FAZER SUCO,

PARA FAZER GELEIA, ELE USOU CINQUENTA E DUAS AMORAS.

QUANTAS AMORAS ROBERTO USOU NO TOTAL?

6- JULIANA ENCONTROU NO POMAR TRÊS CESTAS CONTENDO

LARANJAS. NA PRIMEIRA CESTA HAVIA 44 LARANJAS, NA SEGUNDA 25

E NA TERCEIRA 10. QUANTAS LARANJAS HAVIA NAS TRÊS CESTAS?

7- A ESCOLA ONDE MARCOS ESTUDA ESTÁ ORGANIZANDO UMA

EXCURSÃO. COMO MEIO DE TRANSPORTE A ESCOLA PÔDE ALUGAR

UM CARRO, UM MICROÔNIBUS E UM ÔNIBUS. O CARRO TEM 4 LUGARES

PARA PASSAGEIROS, O MICROÔNIBUS, 22 LUGARES E O ÔNIBUS, 43.

QUANTOS ALUNOS A ESCOLA PODERÁ LEVAR PARA A EXCURSÃO?

QUANTIA QUE CADA FILHO RECEBEU POR SEMANA

Page 3: Situações  2º trimeste

8- JOANA PLANTOU EM SUA HORTA 27 PÉS DE ALFACE E MÁRIO

PLANTOU EM SUA HORTA 12 PÉS. QUANTOS PÉS DE ALFACE JOANA

PLANTOU A MAIS QUE MÁRIO?

9- LÚCIA COLHEU 20 MAÇÃS E COLOCOU-AS EM UMA CESTA. QUANTAS

MAÇÃS LÚCIA AINDA PRECISA COLHER PARA QUE ESSA CESTA FIQUE

COM 45 MAÇÃS?

10- NO POMAR DE RAFAEL HÁ 25 CAQUIZEIROS. NO DE JÚLIA HÁ 13.

QUAL A DIFERENÇA ENTRE AS DUAS QUANTIDADES DE CAQUIZEIROS?

11- HAVIA 25 CAQUIS NUMA CAIXA. JÚLIA UTILIZOU 13 PARA FAZER UM

DOCE. QUANTOS CAQUIS SOBRARAM NA CAIXA?

Page 4: Situações  2º trimeste

12- Observe a ilustração abaixo e continue completando a tabela .

Agora responda:

a) Qual é o alimento que há em maior quantidade?

b) e em menor quantidade?

c) Qual a diferença entre a quantidade de cenouras e de tomates?

13- Preencha os círculos com os números 21, 22, 23, 24, 25 e 26 sem repetir,

de modo que a soma dos números de cada lado do triângulo seja 72.

CAIXAS COM ALIMENTOS

cebolas repolhos brócolis

berinjelas cenouras tomates

Quantidade de alimentos

Alimento Quantidade

Berinjela 4

Page 5: Situações  2º trimeste

14- Rute costuma preparar um cozido para seu filho. Em sua receita ela utiliza

4 batatas, 5 cenouras, 10 vagens, 6 tomates e 1 cebola.

Observe o gráfico abaixo.

Um dia Rute resolveu fazer duas receitas do cozido.

Construa em uma folha de papel quadriculado um gráfico de colunas que

represente a quantidade de cada vegetal utilizado nas duas receitas do cozido.

15- Pedro tinha em seu caminhão 72 caixas de laranja para entregar em dois

mercados. No Mercado Ponto Certo, entregou 43 caixas. Quantas caixas

sobraram para entregar no outro mercado?

16- Na banca do Joaquim há 6 dezenas de maços de couve. Na barraca de

José há 47 maços de couve. Quantos mações de couve Joaquim tem a mais

que José?

17- Joana colocou num saco 35 batatas e depois 56 batatas. Quantas batatas

há no saco?

Page 6: Situações  2º trimeste

18- Márcio e Juliano trabalham numa distribuidora que fornece produtos aos

pequenos mercados da cidade.

Marcio passou em 10 mercados e entregou 6 caixas em cada um. Havia uma

dezena de pés de alface em cada caixa.

Juliano passou por 10 mercados e entregou 1 caixa com três dezenas de pés

de alface em cada mercado.

De acordo com o texto acima, responda às questões abaixo:

a) Ao todo, quantas caixas de pés de alface Marcio entregou? E Juliano?

b) Qual é a diferença entre a quantidade de pés de alface que havia em cada

caixa que Juliano entregou e cada caixa entregue por Marcio?

c) Qual é a diferença entre a quantidade de pés de alface entregue por Márcio

em um mercado e a quantidade de pés de alface entregue por Juliano em um

mercado?

19- Observe um esquema que mostra o quarteirão que está localizada a escola

de Artur. Depois, responda as questões abaixo:

a) Artur deu uma volta no quarteirão de sua escola. Quantos metros ele andou?

b) Se Artur der 2 voltas no quarteirão de sua escola, ele andará mais ou menos

que 1 quilômetro?

100 metros

Padaria Farmácia

Academia de

ginásticaEscola de

Artur

200 metros

200 metros

100 metros

Page 7: Situações  2º trimeste

20- Observe as moedas que estão na mão de Ana e responda:

A) Quanto Ana tem de dinheiro em sua mão?

B) Quantos centavos faltam para Ana completar

dois reais?

21- Calcule quantos reais há em cada item:

a)

b)

c)

d)

22- Escreva as quantias:

a) 2 cédulas de 10 reais e 5 de 1 real

b) 3 cédulas de 100 reais e 4 de 1 real

c) 8 cédulas de 10 reais

Page 8: Situações  2º trimeste

23- Ordene os balões do menor para o maior.

24- Reúna-se com um colega para descobrirem o telefone de Marcos.

- O primeiro número está à direita do 2 no teclado do telefone.

- O segundo número está acima do 7 no teclado do telefone.

- O terceiro número é a metade de 4.

- O quarto número corresponde à quantidade de centenas do número 100.

- O quinto número é a soma de 1 com o dobro de 2.

- O sexto número é maior que 3 e menor que 5.

- O sétimo número corresponde à quantidade de dezenas do número 29.

- O oitavo número equivale a meia dúzia.

508 890 343 340 459 760

Page 9: Situações  2º trimeste

Número de visitantes de uma Exposição durante 1 semana

Dias dasemana

Números devisitantes

Quarta-feira

Quinta-feira

Sexta-feira

Sábado

Domingo

146

215

325

422

424

25- Observe as tabuletas com o preço de algumas mercadorias e responda as

questões.

a) Quem receberá maior troco, Júlia ou Paulo?

b) Quem receberá menor troco, Lúcia ou Frederico?

26- Na floricultura de Carla foram encomendadas 116 violetas, 213 rosas e 72

cravos para a decoração de uma festa de casamento. Quantas flores foram

encomendadas?

27- Aline e Sandra estavam resolvendo um problema e precisam calcular a

adição 134 + 25. Cada uma encontrou um resultado. Aline disse que era 384 e

Sandra encontrou 159 como resultado.

Quem acertou, Aline ou Sandra?

28- Observe a tabela.

Calcule o número de visitantes nos dias:

Fogão

235 reais

DVD

390 reais

Geladeira

585 reais

TV

670 reais

Júlia tem 300 reais e vai comprar um fogão.

Paulo tem 400 reais e vai comprar um DVD.

Lúcia tem 600 reais e vai comprar uma geladeira.

Frederico tem 700 reais e vai comprar uma TV.

Page 10: Situações  2º trimeste

a) quarta, quinta e sexta.

b) quinta, sexta e sábado.

c) sábado e domingo.

d) sábado, domingo e quarta.

29- No colégio de Marcos há 842 meninos e 383 meninas. Quantos meninos há

a mais que meninas nessa escola?

30- Juliana tem 726 reais e Alfredo tem 649 reais guardados na caderneta de

poupança. Quantos reais Juliana tem a mais que Alfredo na caderneta de

poupança?

31- Em cada caso, escreva se o produto é comercializado em metro, grama ou

litro.

a) b) c) d) e)

32- Uma pessoa comprou 250 gramas de carne moída, 500 gramas de

músculos e 250 gramas de alcatra. Quantos quilogramas de carne essa pessoa

comprou?

33- Num carro há lugar para 5 pessoas. Em 7 desses carros, há lugar para

quantas pessoas?

34- Tenho 24 balas para distribuir em pacotes em que cabem 6 balas. Irei

formar quantos pacotes desse tipo?

Page 11: Situações  2º trimeste

35- Que números são esses?

Escreva usando os algarismos:

a) Trezentos e cinqüenta e dois

b) Cento e vinte e cinco

c) Duzentos e trinta

d) Cento e sete

e) Noventa e nove

36- Decomponha o número em centenas, dezenas e unidades:

a) 243 =_____________________________________________________

b) 203=______________________________________________________

c) 385=______________________________________________________

d) 558 =_____________________________________________________

e) 430 =_____________________________________________________

37- Vamos compor o número?

a) 200 + 30 + 6 =______________________________________________

b) 300 + 70 + 3 = ______________________________________________

c) 200 + 30 + 7 = ______________________________________________

d) 100 + 70 = _________________________________________________

Page 12: Situações  2º trimeste

38- Vamos colocar essas placas em ordem?

Compare os números e escreva do menor para o maior:

204 < -------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------

39- Escreva a leitura de cada número e complete a decomposição:

232 = ------ centenas + -------dezenas + ------ unidades = -------------------------------

316 = ------ centenas + ------ dezena + ------ unidades = --------------------------------

121 = ------centena + ----- dezenas + ------ unidade = ------------------------------------

75 = ------ dezena + ------ unidades = ---------------------------------------------------------

40- Qual é o número?

100 + 60 + 8 = _______

300 + 9 = _________

100 + 40 = _______

80 + 6 = ________

200 + 90 305 169 245 Duzentos e quarenta

3 centenas + 0 dezena + 4 unidades2 centenas + 0 dezena + 4 unidades

200 + 30 + 9Cento e trinta e nove

Page 13: Situações  2º trimeste

41- Renato tem 200 selos brasileiros, 40 selos argentinos e 3 selos franceses.

Quantos selos ele tem?

42- Paulo tem 300 selos brasileiros, 30 selos argentinos e 4 selos franceses.

Quantos selos ele tem?

43- Quem tem mais selos?

44- Quantos a mais?

45- Qual é o resultado da adição 17+71?

46- Qual é o resultado da subtração 48- 31?

47- Quantos cachorros há abaixo?

67 77

7

78 88

7 17 47 79

32 27 34 37 47

Page 14: Situações  2º trimeste

48- VEJA OS BRINQUEDOS QUE A MÃE DE MARIA COMPROU:

35 REAIS 24 REAIS

QUANTO A MÃE DE MARIA GASTOU?

11 REAIS - 24 REAIS - 35 REAIS - 59 REAIS

49- ANA TINHA 37 LIVROS DE HISTÓRIA. DEU ALGUNS PARA O PEDRO.

COM QUANTOS LIVROS ELA FICOU?

12 52 27 22

50- MARIA TEM 4 CARTELAS DE ADESIVOS IGUAIS A ESTA. QUANTOS

ADESIVOS MARIA POSSUI?

4 8 32 12

DEI 15

LIVROS PARA O

MEU AMIGO

PEDRO.

Page 15: Situações  2º trimeste

51- Vale brinde

Imagine que você ganhou um cupom que lhe dá direito a um presente. Siga as

dicas e descubra qual é:

Bicicleta – r$ 100,00

Relógio – r$ 22,00

Camisa – r$ 27,00

Calçar$ - r$ 26,00

Mochila – r$ 20,00

Luvas – r$ 9,00

Óculos – 10,00Sapatos – 30,00

Dicas: -

- O valor do seu presente está entre 20 e 30 reais;

- Não é vendido em pares;

- Tem vários números, mas só um serve para você;

- Para vestir não pode estar de braços cruzados.

O seu presente é: ____________________

Page 16: Situações  2º trimeste

PORTUGUÊS

22

17

44

8

1

13

1

GEOGRAFIA

38

2

9

17

57

9

HISTÓRIA

8

43

7

1199

MATEMÁTICAA

18

22

23

12

8

17

52- Vamos descobrir em qual matéria o Chico vai tirar nota 100?

19

9

17

1

Page 17: Situações  2º trimeste

53- VAMOS AJUDAR A MÔNICA A RESOLVER AS CONTINHAS E NO

QUADRO ABAIXO?

. 2000 – 1996 =

. 300 - 200 =

. 1540 - 1520 =

. 924 - 912 =

. 1020 - 1010 =

V Q R A Q U A T R O J

F U V J L P T R O O F

P Q O Z E Q V O T F N

J U U A Z U P Z I N R

S I E J T B Q U E M C

I N I T A Z E N Z R E

N Z B S D E Z F E N M

H E G Z E R C R D V L

J I A T O M Q T O Z E

V S V I N T E J Z R S

M J E L D L T Z E J F

Page 18: Situações  2º trimeste

54- Magali vai distribuir igualmente 21 canudinhos entre 3 copos. Quantos

canudinhos terá em cada copo?

55- Num passeio da escola iam viajar 42 crianças, mas 6 crianças tiveram problemas e não puderam ir.quantas crianças foram?

56- Na loja de seu Agenor, 5 balas custam 1 real. Pedro comprou 15 balas.

Quanto ele gastou?

57- Numa bandeja há 16 pãezinhos porque dona Maria acabou de colocar 7.

Quantos pãezinhos haviam antes na bandeja?

58- Quinze pessoas farão uma viagem de carro. Em um carro cabem 5

pessoas. Quantos carros serão utilizados?

Page 19: Situações  2º trimeste

JOGO DO DADO

VENCEDOR: ___________________________________

60- A avó de Roberto precisa fazer 6 bolos. Em cada bolo ela utiliza 4 ovos.

Quantos ovos ela usará?

Page 20: Situações  2º trimeste

61- A tabela mostra o número de relógios vendidos por uma relojoaria durante

a semana:

SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA

9 8 5 7 6

Passe para o gráfico as informações da tabela:

SEGUNDA-FEIRA TERÇA-FEIRA QUARTA-FEIRA QUINTA-FEIRA SEXTA-FEIRA

Page 21: Situações  2º trimeste

62- Em um posto de gasolina passaram 5 carros. Cada carro colocou

quantidades diferentes de gasolina:

Ajude o frentista a organizar as quantidades do maior para o menor:

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

Page 22: Situações  2º trimeste

63- Dona Lúcia e seu Alfredo foram a uma loja de roupas que estavam em

promoção para fazer compras. Calcule quanto cada um gastou:

Dona Lúcia comprou uma blusa e uma saia. ______

Seu Alfredo comprou 2 bonés e 3 chinelos. _____

64- Em um restaurante a cada 6 quilos de camarão faz-se 21 espetinhos. Com 48 quilos quantos espetinhos serão feitos?

65- Um casal de polvos e seus 7 filhotes resolveram colocar pés- de- pato para

nadar. Quantos pares de pés-de-pato precisaram comprar?

Page 23: Situações  2º trimeste

66- Ao perguntar a uma classe de 32 alunos de 2ª série: "De qual esporte

vocês mais gostam?", as respostas foram as do gráfico:

Número de alunos

9

8

7

6

5

4

3

2

1

0 futebol basquete vôlei natação atletismo

a) Quantos gostam mais de futebol?______________________________

b) Quantos gostam mais de vôlei?________________________________

c) De que esporte a classe gosta mais?____________________________

d) Dos esportes mencionados, qual deles foi menos votado?____________

e) Quantos gostam mais de basquete?_____________________________

f) Quantos gostam de esportes praticados com bola?_________________

g) Quantos não gostam de nenhum desses esportes?_________________

67-

Page 24: Situações  2º trimeste

68- Em um ônibus escolar, além do motorista, havia 21 alunos e 3 professores.

Page 25: Situações  2º trimeste

a) Em uma parada, subiram 4 alunos. Quantas pessoas há no ônibus nesse

momento?

b) Na outra parada, subiram mais 7 alunos. Quantas pessoas há no ônibus

nesse momento?

c) No ponto seguinte, desceram 15 pessoas. Quantas pessoas restaram no

ônibus?

69- PARA CADA DOIS QUADRADINHOS, PINTE O QUADRADINHO EM QUE ESTÁ ESCRITO

O MAIOR NÚMERO:

1

459

9

390

2

287

7

521

1

974

3

789

5

588

9

598

70- COPIE OS NÚMEROS ABAIXO DO MENOR PARA O MAIOR.

17, 98, 34, 46, 75, 89, 50, 63, 91

______ , _______ , _______ , ______ , ______ , ______ , ______ , ______ , ______

71- UM DESSES OBJETOS MOSTRADOS NAS FOTOS É MAIS DIFÍCIL DE ROLAR PORQUE

NÃO TEM SUPERFÍCIE ARREDONDADA. DESCUBRA QUAL É ESSE OBJETO E FAÇA

UM X NO QUADRADINHO ABAIXO DELE.

Page 26: Situações  2º trimeste

72- CAMILA TEM TODAS AS CÉDULAS E MOEDAS ABAIXO

QUANTO CAMILA TEM?

( ) TRINTA REAIS E SESSENTA CENTAVOS

( ) VINTE E UM REAIS E SESSENTA CENTAVOS

( ) TRINTA E UM REAIS E SESSENTA CENTAVOS