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SIMULADO JUNHO 2018
Matemática e suas Tecnologias
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
1. O tempo mínimo de permanência em sala é de 1h
2. Esta prova contém 90 questões de múltipla escolha, numeradas de 91 a 180, cada uma com 5 alternativas, das quais somente uma deve ser assinalada no cartão de respostas.
3. Confira os seus dados ou preencha abaixo.
4. Esta folha de respostas não será substituída.
5. Assinale as respostas, no cartão abaixo, somente com caneta esferográfica preta ou azul.
6. Mais de uma marcação anula a resposta.
Assinatura: ___________________________________________________________ Nº Matrícula _______________
Simulado ENEM Extensivo, Intensivo e Ensino Médio
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MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS
QUESTÃO 91
O farol da imagem ilumina o trecho AC do ocea-
no, por onde passava uma embarcação que na-
vegava pela tragetória retilínea que liga os pontos
A, B e C.
O ângulo formado, no ponto A, entre as retas AP
e AC, era igual a 30º. No ponto B o ângulo forma-
do entre a reta BP e a reta que define a tragetória
da embarcação era igual a 60º. A distância entre
os pontos B e P é de 2 quilometros. Os segmen-
tos de reta AC e PC são perpendiculares. Durante
toda a trajetória, o barco manteve um gasto de
combustível constante de 1 litro a cada 16 metros
percorridos.
Assim, de A a C, o barco consumiu
A) 0,1875 litros D) 1 875 litros
B) 18,75 litros E) 18 750 litros
C) 187,5 litros
QUESTÃO 92
A folha abaixo é dobrada ao longo da linha escura
mais grossa.
Qual letra não será coberta por um quadrado
cinza?
A) A D) D
B) B E) E
C) C
QUESTÃO 93
Uma chapa de metal circular, com 1m de raio,
ficou exposta ao sol. Em consequência, sofreu
uma dilatação de 1% na dimensão do raio. (Con-
siderar π = 3,14)
O perímetro aproximado dessa chapa, em metros,
após a dilatação, é
A) 6,28. D) 6,42.
B) 6,34. E) 6,25.
C) 6,48.
QUESTÃO 94
Nos X-Games Brasil, em maio de 2004, o skatista
brasileiro Sandro Dias, apelidado “Mineirinho”,
conseguiu realizar a manobra denominada “900”,
na modalidade skate vertical, tornando-se o se-
gundo atleta no mundo a conseguir esse feito.
A denominação “900” refere-se ao número de
graus que o atleta gira no ar em torno de seu
próprio corpo, que, no caso, corresponde a
A) uma volta completa.
B) uma volta e meia.
C) duas voltas completas.
D) duas voltas e meia.
E) cinco voltas completas.
QUESTÃO 95
Um técnico em refrigera-
ção precisa revisar todos
os pontos de saída de ar
de um escritório com vá-
rias salas. Na imagem
apresentada, cada ponto
indicado por uma letra é a
saída do ar, e os segmen-
tos são as tubulações.
Iniciando a revisão pelo ponto K e terminando em
F, sem passar mais de uma vez por cada ponto, o
caminho será passando pelos pontos
A) K, I e F.
B) K, J, I, G, L e F.
C) K, L, G, I, J, H e F.
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D) K, J, H, I, G, L e F.
E) K, L, G, I, H, J e F.
QUESTÃO 96
No caminho de ida de sua casa (C) para a escola
(E), Laura passa pela farmácia (F), pela padaria
(P), e depois segue para a escola, como indica a
figura 1.
Na volta da escola para casa, Laura passa pelo
mercado (M), pela padaria (P), e depois segue
para casa (C), como indica a figura 2.
Os caminhos de ida e de volta são formados por
segmentos de retas, sendo que a farmácia, a
padaria e o mercado estão em uma mesma ave-
nida reta e plana.
Considerando CF = FP= 4km, PE = 2km, 2 =1,4
e 3 =1,7, o caminho de Laura de casa à escola
na ida superou o de volta em
A) 1,7 km.
B) 2,3 km.
C) 1,2 km.
D) 2,0 km.
E) 0,9 km.
QUESTÃO 97
Três terrenos têm frente para a rua A e para a rua
B, como mostra a figura.
As divisas laterais são perpendiculares à rua A.
Qual a medida de frente para a rua B, de cada
lote, sabendo que a frente total para essa rua tem
180 metros?
A) Lote I: 80 metros, Lote II: 60 metros e Lote III:
40 metros
B) Lote I: 40 metros, Lote II: 60 metros e Lote III:
80 metros
C) Lote I: 60 metros, Lote II: 60 metros e Lote III:
60 metros
D) Lote I: 10 metros, Lote II: 40 metros e Lote III:
140 metros
E) Lote I: 80 metros, Lote II: 40 metros e Lote III:
80 metros
QUESTÃO 98
Uma sala retangular, com 8 m de comprimento,
será reformada e passará a ter 2 m a menos no
comprimento e 1 m a mais na largura, mantendo-
se, porém, a mesma área, conforme mostram as
figuras.
O perímetro da sala após a reforma, em relação
ao perímetro antes da reforma, ficou
A) o mesmo. D) 2 m maior.
B) 3 m menor. E) 2 m menor.
C) 3 m maior.
QUESTÃO 99
O professor de Geografia deseja estimar, para
suas aulas, o valor do raio terrestre. Ele sabe que
as cidades de Goiânia e Belém estão localizadas
aproximadamente na mesma longitude e, respec-
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tivamente, nas latitudes de 16° e 1°, ambos ao sul
do Equador. Considerando a Terra como uma
esfera ideal, o valor da latitude no hemisfério sul
do globo corresponde ao ângulo α representado
na figura.
Considere π = 3.
Como a distância entre Goiânia e Belém é de
1 700 km, o valor estimado pelo professor para o
raio terrestre será de
A) 6 000 km. D) 38 250 km.
B) 6 375 km. E) 40 800 km.
C) 6 800 km.
QUESTÃO 100
Um arquiteto foi contratado para desenhar um
salão de festas. Ele fez a planta em formato re-
tangular, cujo comprimento era duas vezes e
meia a largura, e apresentou aos proprietários.
Eles gostaram da ideia do arquiteto, mas pediram
para aumentar a largura em 5 metros e reduzir o
comprimento em 3 metros.
Nessas condições, sendo x a largura inicial da
planta, a equação que melhor descreve a área do
salão A após as mudanças é
A) A = 2,5x2 – 2,5x – 15
B) A = 2,5x2 + 9,5x – 15
C) A = 2,5x2 – 9,5x – 15
D) A = 2,5x2 + 15,5x – 15
E) A = 2,5x2 – 15,5x – 15
QUESTÃO 101
No projeto de arborização de uma praça está
prevista a construção de um canteiro circular.
Esse canteiro será constituído de uma área cen-
tral e de uma faixa circular ao seu redor, conforme
ilustra a figura.
Deseja-se que a área central seja igual à área da
faixa circular sombreada.
A relação entre os raios do canteiro (R) e da área
central (r) deverá ser
A) R = 2r D) R = r2 + 2r.
B) R = r 2 . E) R =3
r2
C) R =2r 2r
2
.
QUESTÃO 102
No triângulo ABC (figura), os lados AB, AC e BC
medem respectivamente 5 cm, 7 cm e 9 cm.
Se P é o ponto de encontro das bissetrizes dos
ângulos B e C e PQ//MB, PR//NC e MN//BC, a
razão entre os perímetros dos triângulos AMN e
PQR é:
A) 10
9. D)
4
3.
B) 9
8. E)
7
5.
C) 7
6.
QUESTÃO 103
Na figura a seguir, temos
dois triângulos equiláte-
ros ABC e A'B'C' que
possuem o mesmo bari-
centro, tais que AB || A'B',
AC || A'C' e BC || B'C'.
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Se a medida dos lados de ABC é igual a 3 3 e a
distância entre os lados paralelos mede 2 cm,
então a medida das alturas de A'B'C' é igual a:
A) 11,5 cm
B) 10,5 cm.
C) 9,5 cm.
D) 8,5 cm.
E) 7,5 cm.
QUESTÃO 104
O mapa na imagem é uma representação de uma parte do centro de Belo Horizonte.
João estava na praça Raul Soares e caminhou pela avenida Amazonas até chegar à rua dos Tupis. Em
seguida, andou por essa rua até chegar à rua Espírito Santo, na qual se deslocou até a avenida Augusto de
Lima e, por essa, voltou até o ponto de partida.
A figura plana que melhor representa o trajeto feito por João é um
A) círculo. D) trapézio.
B) hexágono. E) triângulo.
C) retângulo.
QUESTÃO 105
Wagner está deixando para seus dois filhos mais
velhos um terreno em sua fazenda no formato de
um triângulo isósceles, em que os lados AB e AC
são iguais. Designaremos por M, N e P os pontos
médios dos lados AB, AC e BC, respectivamente.
Wagner deseja que a divisão seja realizada com a
construção de um muro separando os dois terre-
nos, de maneira que a área do terreno destinada
a cada filho seja a mesma.
O muro deve ser construído de forma retilínea ao
longo do segmento de reta
A) AP. D) MN.
B) BN. E) MP.
C) CM.
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QUESTÃO 106
Carlos e sua família viajaram para uma cidade
litorânea. Assim que chegou ao seu destino, ele
decidiu que deveria alugar um automóvel. No
aeroporto mesmo, Carlos se informou sobre valo-
res e condições e percebeu que a locadora em
questão cobra uma tarifa fixa (independentemente
do número de dias de duração da locação) e um
valor que varia de acordo com a quilometragem
percorrida nesse período.
A tabela a seguir, que mostra o custo (C) do alu-
guel, em reais, em função do número de quilôme-
tros rodados (n) para alguns valores de n, estava
fixada na parede da locadora, observe:
Quilômetros rodados (n) Custo (C)
100 R$ 170,00
200 R$ 220,00
300 R$ 270,00
400 R$ 320,00
Considerando que esse padrão se mantenha para
outras quilometragens, a expressão que relaciona
C e n é
A) C = 3n + 100. D) C =n
2 + 120.
B) C = 2n + 150. E) C =n
3+ 110.
C) C = 4n – 45.
QUESTÃO 107
O Programa de Demissão Voluntária (PDV) tem
sido utilizado por muitas empresas. Trata-se de
um instrumento legal para a redução do quadro
de funcionários de forma menos traumática ge-
rando vantagens para empregados e empregado-
res. Fernanda é gerente de Recursos Humanos
de uma empresa que, devido à crise, implemen-
tou o PDV.
A tabela a seguir foi elaborada por Fernanda e
nos fornece o valor da indenização em função do
número de anos trabalhados
Tempo de Trabalho (n) Valor da Indenização (V)
1 R$ 2800,00
2 R$ 5800,00
3 R$ 8800,00
DETERMINE a expressão que relaciona o valor
(V) a ser recebido pelo funcionário que aderir
voluntariamente ao programa em função do nú-
mero (n) de anos trabalhados na empresa.
A) V = 3000 n.
B) V = 300 + 3000 n.
C) V = 3000 (n – 2).
D) V = 2800 + 3000 (n – 1).
E) V = 300 n.
QUESTÃO 108
Uma fábrica de margarina contratou uma pesqui-
sa sobre as preferências entre algumas marcas
desse produto, incluindo suas duas maiores con-
correntes.
A empresa é responsável pela marca “Qualivida”
e, na divulgação dos resultados, suas principais
concorrentes serão chamadas de B e C.
Os dados coletados constam na tabela a seguir:
Marcas consumidas Nº de consumidores
Qualivida 150
B 120
C 80
Qualivida e B 60
Qualivida e C 20
B e C 40
Qualivida, B e C 15
Outras 70
Analisando os hábitos dos consumidores, a em-
presa descobriu que
A) 280 pessoas participaram da pesquisa.
B) 70 pessoas afirmaram que consomem apenas
duas das três marcas mais conhecidas.
C) 155 pessoas afirmaram que não consomem
nenhuma das suas duas principais concorren-
tes.
D) 80 pessoas afirmaram que consomem apenas
a “Qualivida”.
E) a soma das pessoas que consomem somente
a marca B e somente a marca C, é maior do
que o número de pessoas que consomem
apenas a “Qualivida”.
QUESTÃO 109
Marcos instalou uma nova janela em sua casa.
Ela vai do chão até o teto e tem um eixo a uma
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altura de 3/4 da janela em relação ao chão.
O eixo divide a janela em duas partes, sendo que
a parte de cima abre para dentro da casa e forma
um ângulo de 45° com a reta perpendicular ao
chão.
Qual a melhor representação da abertura dessa
janela?
A)
B)
C)
D)
E)
QUESTÃO 110
Nas Olimpíadas de Inverno de 2010, em Vancou-
ver, o snowboarder Shaun White conseguiu reali-
zar a manobra denominada “Double McTwist
1260”, na modalidade Halfpipe, tornando-se o
primeiro atleta do mundo a conseguir esse feito
em uma competição.
A denominação “1260” refere-se ao número de
graus que o atleta gira no ar em torno de seu
próprio corpo, que, no caso, corresponde a:
A) uma volta e meia.
B) duas voltas completas.
C) duas voltas e meia.
D) três voltas completas.
E) três voltas e meia.
QUESTÃO 111
O mosaico é uma expressão artística na qual o
artista organiza pequenas peças coloridas e as
cola sobre uma superfície, formando imagens. As
peças a serem utilizadas em um mosaico podem
ser pequenos fragmentos de pedras, como már-
more, granito, pedaços de vidro, seixos, pedras
semipreciosas e outros materiais, sobre qualquer
superfície, seja ela fixa ou transportável.
Nos dias de hoje, o mosaico ressurgiu, desper-
tando grande interesse, sendo cada vez mais
utilizado, artisticamente, na decoração de ambien-
tes interiores e exteriores.
Disponível em: www.infoescola.com. Acesso em: 10 jan. 2014.
Na figura, tem-se um pequeno fragmento de um
mosaico formado por um trapézio isósceles
ABEF, com AB // EF, e por um losango BCDE.
Nessas condições, qual é a medida, em graus, do
ângulo x?
A) 125 D) 70
B) 110 E) 55
C) 100
QUESTÃO 112
Três quadrados são colados pelos seus vértices
entre si e a dois bastões verticais, como mostra a
figura.
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Qual a medida do ângulo x?
A) 39° D) 44°
B) 41° E) 46°
C) 43°
QUESTÃO 113
Duas empresas de telefonia, a Expert e a Call-
Services, oferecem os seguintes planos mensais
para seus clientes:
Plano Expert
Valor fixo de R$ 50,00 para até 200 minutos
consumidos.
Tarifa de R$ 50,00 para até 200 minutos
consumidos.
Tarifa de R$ 0,50 por minuto para cada minu-
to excedente.
Plano CallServices
Valor fixo de R$ 40,00 para até 300 minutos
consumidos.
Tarifa de R$ 40,00 para até 300 minutos con-
sumidos.
Tarifa de R$ 0,90 por minuto para cada minu-
to excedente.
Baseado nas informações, o plano da Expert é
mais vantajoso que o plano da CallServices
quando um cliente consome a partir de
A) 301 minutos. D) 451 minutos.
B) 351 minutos. E) 501 minutos.
C) 401 minutos.
QUESTÃO 114
O reservatório do vestiário do clube, que a família
de Caio frequenta, tem capacidade para 4000
litros de água. Mas, bem no sábado, está com
apenas 10% de sua capacidade. Sr. Ítalo, zelador
do clube, sabe que, com essa quantidade de á-
gua dentro do reservatório, em pouco tempo os
banheiros ficarão sem água, o que seria um trans-
torno. Para resolver o problema, uma torneira é
aberta e começa a encher esse reservatório a
uma taxa de 24 litros por minuto.
Se a torneira ficar aberta durante t minutos, e a
vazão for constante, a expressão que indica o
volume V de água no reservatório é
A) V = 400t + 24. D) V = 100 + 24t.
B) V = 400t – 24. E) V = 400(t + 24).
C) V = 400 + 24t.
QUESTÃO 115
João deseja pintar o muro de sua casa, que tem
28 m² de área, e, para isso, precisa decidir qual
empresa vai contratar. A empresa A cobra o valor
fixo R$ 25,00 pela tinta, mais R$ 1,00 por metro
quadrado pintado. A empresa B cobra o valor fixo
de R$ 30,00 pela tinta, mais R$ 0,80 por metro
quadrado pintado. Após uma pesquisa de merca-
do, João concluiu que a eficiência das duas em-
presas era a mesma.
Para ter o menor gasto possível, João deve esco-
lher a empresa
A) A, pois o valor cobrado por ela é R$ 0,60 mais
barato que o cobrado por B.
B) A, pois o valor cobrado por ela é R$ 0,40 mais
barato que o cobrado por B.
C) B, pois o valor cobrado por ela é R$ 0,20 mais
barato que o cobrado por A.
D) B, pois o valor cobrado por ela é R$ 0,40 mais
barato que o cobrado por A.
E) B, pois o valor cobrado por ela é R$ 0,60 mais
barato que o cobrado por A.
QUESTÃO 116
A hipertensão é a principal causa mundial de mor-
tes e afeta tanto homens como mulheres. Apesar
de 30% da população adulta sofrer de hiperten-
são (pressão acima de 140/90 mmHg), um terço
dos hipertensos desconhece sua condição e dois
terços inicia tratamento. Um terço da população
que inicia tratamento contra a hipertensão deixa
de aderir ao tratamento e não consegue manter a
pressão abaixo de 140/90 mmHg.
(Organização Pan-Americana da Saúde (OPAS) e Organização Mundial da Saúde (OMS).
www.paho.org. Adaptado.)
Um país tem 120 milhões de adultos e, destes,
apenas os que sabem ser hipertensos iniciam o
tratamento da doença.
Simulado ENEM Extensivo, Intensivo e Ensino Médio
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Se a população desse país se enquadra nas esta-
tísticas da OPAS/OMS, o número de adultos hi-
pertensos que mantêm a adesão ao tratamento
da hipertensão, em milhões de pessoas, é igual a
A) 8. D) 12.
B) 24. E) 18.
C) 16.
QUESTÃO 117
De acordo com a Organização Mundial da Saúde,
a população adulta deveria consumir, no máximo,
até 2 gramas de sódio por dia, o que equivale,
para cada indivíduo adulto, a uma colher de chá
rasa de sal de cozinha refinado por dia.
(www.sbh.org.br. Adaptado.)
Considerando-se que a população adulta brasilei-
ra consuma, em média, uma colher de sopa rasa
de sal de cozinha refinado por dia, o que equivale
a 12/5 de uma colher de chá rasa por indivíduo, é
correto afirmar que a estimativa do consumo mé-
dio diário de sódio da população adulta brasileira,
em gramas, é igual a
A) 4,8. D) 1,2.
B) 3,6. E) 0,8.
C) 2,4.
QUESTÃO 118
Em junho deste ano, os britânicos aprovaram em
um referendo a proposta de sair da União Euro-
peia (Brexit). O Reino Unido faz parte da União
Europeia, mas não aderiu à União Econômica e
Monetária (UEM), por essa razão, jamais adotou
o euro e manteve a libra esterlina como sua moe-
da oficial. Supondo que 1 euro seja equivalente a
0,90 libras e que 1 libra possa valer 4,10 reais,
com o montante de R$ 41,00 compramos:
A) 9 libras. D) 9 euros.
B) 10 euros. E) 4,6 libras.
C) 10 libras.
QUESTÃO 119
Uma aluna costumava demorar 25 minutos para
tomar banho, gastando cerca de 475 litros de
água. Devido à falta de chuva, para economizar
água, ela passou a tomar banhos mais curtos,
gastando apenas 15 minutos. Com essa atitude,
quantos litros de água ela economiza em cada
banho?
A) 180 D) 285
B) 190 E) 295
C) 275
QUESTÃO 120
Para preparar uma sobremesa, um chefe de cozi-
nha dispõe de quatro quilos de chocolate amargo
e dois litros de licor (os demais ingredientes exis-
tem em grandes quantidades). De acordo com a
receita, cada sobremesa deverá ter exatamente
trinta e quatro gramas de chocolate amargo e
doze mililitros de licor. Quantas sobremesas o
chefe poderá fazer utilizando o máximo que puder
da barra de chocolate e do licor?
A) 283 D) 117
B) 166 E) 11
C) 130
QUESTÃO 121
Três amigos desejam viajar, mas cada um deles
vai para uma cidade diferente. Carlinhos vai para
São Paulo, Marcelo viajará para Belo Horizonte e
Fernando para a cidade do Rio de Janeiro. Como
desejam economizar, eles viajarão de ônibus, e
resolvem pesquisar os horários de partida dos
ônibus acessando o site da rodoviária da cidade
onde moram.
Sabe-se que, às 10h, todos os ônibus partem
juntos da rodoviária. Para economizar com o des-
locamento até a rodoviária, os três resolveram ir
juntos, saindo da casa do Marcelo e, para que
nenhum deles fique sozinho na rodoviária eles
querem embarcar, após as 8h da manhã, no pri-
meiro horário em que os ônibus partam para seus
respectivos destinos.
Cidade Intervalo de tempo entre
as saídas do ônibus
Belo Horizonte 40 min
São Paulo 1h
Rio de Janeiro 1h20min
Porto Alegre 2 horas e 30 minutos
Florianópolis 3 horas
Então, eles embarcaram em seus ônibus às
A) 11h. D) 14h.
B) 12h20min. E) 16h.
C) 13h40min.
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QUESTÃO 122
Três ciclistas percorrem um circuito saindo todos
ao mesmo tempo, do mesmo ponto, e com o
mesmo sentido. O primeiro faz o percurso em
40 s, o segundo em 36 s e o terceiro em 30 s.
Com base nessas informações, depois de quanto
tempo os três ciclistas se reencontrarão nova-
mente no ponto de partida, pela primeira vez, e
quantas voltas terá dado o primeiro, o segundo e
o terceiro ciclistas, respectivamente?
A) 5 minutos, 10 voltas, 11 voltas e 13 voltas.
B) 6 minutos, 9 voltas, 10 voltas e 12 voltas.
C) 7 minutos, 10 voltas, 11 voltas e 12 voltas.
D) 8 minutos, 8 voltas, 9 voltas e 10 voltas.
E) 9 minutos, 9 voltas, 11 voltas e 12 voltas.
QUESTÃO 123
Dois atletas treinam juntos para competições de
corrida de rua. Eles utilizam uma pista circular de
raio 75 metros, sendo que o corredor A demora 6
minutos, e o corredor B demora 4 minutos para
completar uma volta. Podemos afirmar, sabendo
que ambos partem do ponto A e desprezando a
distância entre eles, que eles voltarão a se encon-
trar depois de
A) 6 minutos. D) 24 minutos.
B) 12 minutos. E) 30 minutos.
C) 18 minutos.
QUESTÃO 124
As dimensões de um terreno retangular são
96m×360m, sendo que um dos lados de maior
dimensão está se limitando com a rua. O proprie-
tário deseja plantar palmeiras em todo o períme-
tro do terreno, de modo que a distância entre elas
seja igual e a maior possível, exceto no lado que
se limita com a rua, que só terá palmeiras nas
duas extremidades. Então, o número necessário
de palmeiras para esse plantio é:
A) 23. D) 38.
B) 24. E) 40.
C) 25.
QUESTÃO 125
Na pirâmide abaixo, cada número numa caixa é o
produto dos números nas duas caixas inferiores
vizinhas. Se os números das três caixas inferiores
são inteiros positivos maiores do que 1, qual dos
números a seguir não pode ser escrito na caixa
do topo?
A) 56. D) 105.
B) 84. E) 220.
C) 90.
QUESTÃO 126
Um cavalo e uma mula caminhavam juntos, le-
vando sobre seus lombos pesados sacos. Lamen-
tava-se o cavalo de sua incômoda carga, quando
a mula lhe disse: “De que te queixas? Se eu te
tomar um saco, minha carga será o dobro da tua.
Já o contrário, se te der um saco, tua carga se
igualará à minha.” Quantos sacos os animais
carregam?
(Problema adaptado do livro: PERELMÁN, Y. Algebra Recreativa. Moscú: Editorial Mir, 7ed., 1989)
A) 9.
B) 10.
C) 11.
D) 12.
E) 13.
QUESTÃO 127
Um rapaz, sua namorada e seu cão estavam pas-
seando quando, ao passarem em frente a uma
farmácia, resolveram pesar-se. A balança estava
com defeito e só indicava corretamente pesos
superiores a 60 kg. Eles se pesaram dois a dois e
obtiveram os seguintes resultados: o rapaz e o
cão pesaram juntos 87 kg; o rapaz e a moça pe-
saram juntos 123 kg; moça e o cão pesaram jun-
tos 66 kg.
Podemos afirmar que:
A) Cada um deles pesa menos que 60 kg.
B) Dois deles pesam mais que 60 kg.
C) A moça é a mais pesada dos três.
D) O peso da moça é a média aritmética dos
pesos de seu namorado e seu cão.
E) O rapaz é mais pesado que a moça e o cão
juntos.
Simulado ENEM Extensivo, Intensivo e Ensino Médio
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QUESTÃO 128
Há 6 anos, quando meu irmão se formou, nossas
idades estavam na razão de 3 para 4. Hoje, nos-
sas idades estão na razão de 4 para 5. Qual é a
idade do meu irmão, se sou o mais velho?
A) 30.
B) 24.
C) 18.
D) 22
E) 14.
QUESTÃO 129
Em uma turma de alunos, constatou-se que 30%
dos homens e 10% das mulheres estudaram em
colégios particulares. Constatou-se também que
18% dos alunos dessa turma estudaram em colé-
gios particulares. Qual a percentagem de homens
dessa turma?
A) 12% D) 40%
B) 20% E) 64%
C) 35%
QUESTÃO 130
Um copo inicialmente vazio foi enchido com água
por meio de uma torneira com vazão constante.
O gráfico da Figura 1 mostra a altura da água no
copo em função do tempo durante seu enchimen-
to até a boca.
Figura 1
De acordo com o gráfico, um formato possível do
copo é
A) D)
B) E)
C)
QUESTÃO 131
Em uma fazenda com 1 000 hectares de área, a
produção do ano de 2015 ocorreu conforme apre-
sentado na tabela e no gráfico abaixo. Com base
nessas informações, analise as alternativas e
assinale a afirmativa correta.
Plantação % da área total da fazenda
Feijão 10
Milho 18
Algodão 25
Soja 42
A) A produção total de milho é superior à produ-
ção total de algodão.
B) Se a área não cultivada fosse empregada na
produção de soja, sua produção aumentaria
em 15%.
C) A produção total dessa fazenda não superou
25.000 toneladas.
D) A produção total de algodão supera a produ-
ção total de feijão em 125%.
E) A área não cultivada representa 6% da área
cultivada.
QUESTÃO 132
Dois carros partem de uma cidade A, deslocando-
se pela mesma estrada até uma cidade B. O grá-
fico representa as distâncias percorridas pelos
carros em função do tempo. Analisando o gráfico
podemos concluir que:
Simulado ENEM Extensivo, Intensivo e Ensino Médio
12
A) os dois carros partem no mesmo instante.
B) quando um dos carros partiu o outro estava
30 km a sua frente.
C) somente após 3 horas os dois carros se en-
contraram.
D) durante toda a viagem os dois carros não se
encontraram.
E) os dois carros gastaram duas horas para rea-
lizar a viagem.
QUESTÃO 133
Seja ab um número de dois algarismos tais que
a2 + b
2 = 61. Trocando a posição desses algaris-
mos, o número resultante excederá em 9 unida-
des o número inicial. DETERMINE a soma desses
algarismos.
A) 11
B) 12
C) 13
D) 14
E) 15
QUESTÃO 134
Considere n um número natural de 3 algarismos.
O número p é obtido agregando-se o algarismo 4
à direita de n, e o número q é construído agre-
gando-se o 1 à esquerda de n. Sabendo-se que p
é o triplo de q, podemos afirmar que n vale
A) 482.
B) 468.
C) 486.
D) 428.
E) 424.
QUESTÃO 135
Felipe está guardando, há tempos, bolinhas de
gude. Sua coleção é bem grande e conta com
bolinhas de vários tipos, porém todas têm o mes-
mo tamanho. Para dar uma organizada em sua
coleção ele vai coloca-las em latinhas. O proble-
ma é que, se suas bolinhas forem agrupadas de
18 em 18, 24 em 24 ou de 48 em 48, sempre
sobrarão 8 bolinhas. O garoto sabe que o número
de bolinhas de sua coleção está entre 700 e 800.
Se ele gastará, exatamente, 13 latinhas para a-
comodar toda a sua coleção, pode-se dizer, corre-
tamente, que o número de bolinhas de gude, em
cada latinha, é um número
A) primo.
B) múltiplo de 5.
C) múltiplo de 7.
D) divisor de 120.
E) divisor de 360.
Simulado ENEM Extensivo, Intensivo e Ensino Médio
13
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS
QUESTÃO 136
A hipótese que o pesquisador testou, ao montar o experimento acima, foi a de que
A) a água de cal se torna turva em contato com o CO2.
B) a radiação contida na glicose com 14
C é transferida para os tecidos do rato.
C) o gás carbônico produzido pelo rato é proveniente de carbonos da glicose.
D) a absorção intestinal de glicose marcada radiotivamente é mais eficaz que a glicose sem radiação.
E) a glicose é a principal fonte de energia para os roedores.
QUESTÃO 137
Assim como o crescimento corporal, o envelheci-
mento tem características diferentes nos variados
grupos de organismos. Um fator que contribui
para a incapacidade da manutenção da integrida-
de das células e dos tecidos é o acúmulo de da-
nos causados pelos radicais livres de oxigênio
(RLO).
No interior da célula, os RLO alteram fosfolipídeos
e nucleotídeos, causando danos, respectivamen-
te, às estruturas de
A) carioteca e centríolos.
B) lâmina celular e cromátides.
C) parede celular e fuso acromático.
D) membrana celular e cromossomos.
E) membrana plasmática e citoesqueleto.
QUESTÃO 138
Doentes terminais perdem grande quantidade de
massa muscular. Muitas vezes, esses indivíduos
apresentam a metade do peso ideal levando em
consideração a altura, o sexo e a idade. Essa
grande perda de peso é justificada pela necessi-
dade de o paciente obter energia para os proces-
sos vitais.
No processo de catabolismo muscular, como o-
corre em doentes terminais, o organismo pode
obter energia por meio da quebra de moléculas
de
A) carboidratos.
B) gorduras.
C) nucleotídeos.
D) proteínas.
E) glicogênio.
QUESTÃO 139
Maravilha da Amazônia
Alimento básico do nortista. Os índios comem
com farinha há milênios. Nos anos 1980, surfistas
do sul descobriram seu valor energético e nutriti-
vo. Fala-se do açaí, fruto do açaizeiro, uma pal-
meira que se espalha pela Amazônia, mais nas
margens dos rios. Sua fruta, dizem os estudiosos,
parece que foi criada em laboratório sob enco-
menda da “geração saúde”.
(Mylton Severiano. Adaptado)
A tabela apresenta a composição química e o
valor nutricional do açaí.
Simulado ENEM Extensivo, Intensivo e Ensino Médio
14
O açaí é um alimento de alto valor calórico. Essa
propriedade deve-se à presença de
A) proteínas, que são convertidas em energia.
B) açúcares, que favorecem a absorção de calor.
C) vitaminas, que aceleram a degradação das
fibras brutas.
D) lipídeos, que geram energia por oxidação dos
ácidos graxos.
E) minerais, que deixam resíduos quando sub-
metidos à combustão.
QUESTÃO 140
Em situação fictícia, a polícia recebe um telefo-
nema de um pai desesperado, que diz ter encon-
trado sua filha única sem vida na banheira de seu
apartamento, podendo se tratar de afogamento ou
um assassinato. No local do incidente, o investi-
gador encontrou alguns fios de cabelo que pode-
riam ser da vítima, do pai, ou então poderiam
evidenciar a presença de outra pessoa.
Haverá evidências de uma terceira pessoa se o
DNA dos fios de cabelo encontrados no aparta-
mento
A) tiver nucleotídeos diferentes dos encontrados
no DNA da vítima e de seu pai.
B) for diferente do DNA mitocondrial do pai da
vítima.
C) contiver metade das informações iguais à do
DNA do pai da vítima.
D) tiver mais uracilas em relação ao DNA do pai
e da vítima.
E) possuir os mesmos nucleotídeos, mas em
sequência diferente do DNA do pai e da víti-
ma.
QUESTÃO 141
A tabela apresenta uma proposta de substituição de alguns alimentos por outros, desnatados ou light.
Principais alimentos fonte de proteínas Substitutos / desnatados / light
Alimento (100 g/mL) Ptn(g) Lip(g) Alimento (100 g/mL) Ptn(g) Lip(g)
Leite integral 3,5 3,8 Leite desnatado 3,5 0,1
Queijo minas 18,0 19,0 Queijo cottage 14,5 4,0
Queijo prato 28,30 30,60 Ricota 12,60 14,28
Iogurte de frutas 3,0 3,0 Iogurt light 4,0 0,0
Presunto 16,7 23,2 Blanquet de peru 19,4 4,9
Mortadela 18,40 20,80
Salame 18,40 20,80
Legenda: Ptn = Proteínas; Lip = Lipídios.
A justificativa para essa recomendação deve-se ao fato de que os alimentos desnatados ou light
A) repõem alguns aminoácidos essenciais.
B) contêm menores teores de carboidratos.
C) evitam a formação de placas de gorduras nos vasos.
D) aumentam a concentração de proteínas no corpo.
E) substituem alimentos ricos em fibras.
Simulado ENEM Extensivo, Intensivo e Ensino Médio
15
25 gramas Chocolate ao leite Chocolate diet
Valor energético 134 kcal 119 kcal
Carboidratos 15 g 14 g
Proteínas 1,2 g 1,6 g
Gorduras totais 7,7 g 8,3 g
G. saturada 4,4 g 4,6 g
Gorduras trans Não contém Não Contém
Fibra alimentar 0,7 g 0,6 g
Sódio 11 mg 19 mg
Disponível em: http://fechandoziper.com.
Acesso em: 20 jul. 2015.
QUESTÃO 142
Inmetro: ovo diet não alerta que contém lactose
O rótulo de um determinado ovo de Páscoa diet, além de não informar sobre a presença de lactose, afirma-
va que o produto não continha açúcar. Segundo o fabricante, a lactose encontrada no ovo era proveniente
do leite utilizado na confecção do chocolate e não adicionada aos ingredientes.
O Globo, 2003 (adaptado).
A falta de informações precisas sobre a composição dos alimentos pode trazer complicações à saúde e,
neste caso, principalmente à dos diabéticos, pois
A) a lactose, após ser absorvida pelo intestino, é utilizada da mesma forma que a glicose.
B) a concentração alta de lactose acabará fornecendo elevado teor de glicose no sangue.
C) a lactose se prende aos mesmos receptores celulares da insulina, aumentando a entrada de glicose nas
células.
D) os diabéticos não metabolizam a lactose, aumentando sua concentração sanguínea.
E) a lactose, após ser absorvida, estimula a liberação de glucagon, aumentando a taxa de glicose sanguínea.
QUESTÃO 143
A disponibilidade de produtos light e diet no mercado
tem aumentado a possibilidade de consumidores re-
fletirem mais sobre sua alimentação, optando por
alimentos mais favoráveis à sua saúde. Ao mesmo
tempo, a falta de informação adequada pode levar ao
mau aproveitamento das opções disponíveis no mer-
cado. A tabela na imagem contém as informações
nutricionais de um mesmo chocolate ao leite nas op-
ções normal e diet.
Especificamente para os diabéticos, é importante a
percepção da
A) maior quantidade de gorduras totais no chocolate
diet.
B) maior quantidade de fibras no chocolate normal.
C) grande quantidade de carboidratos também no chocolate diet.
D) pequena diferença na composição proteica entre os chocolates.
E) menor concentração de sódio no chocolate normal.
QUESTÃO 144
Simulado ENEM Extensivo, Intensivo e Ensino Médio
16
As Figuras 1 e 2 apresentam a variação da densi-
dade da água como função da temperatura medi-
da a uma atmosfera de pressão.
A Figura 1 representa essa variação na faixa de -
20 a 100 ºC, e a Figura 2 representa a expansão
da Figura 1 na faixa de 0 a 10 ºC.
Com relação às figuras, assinale a alternativa
correta.
A) A 0 ºC observa-se um equilíbrio sólido/líquido
em que a água sólida tem uma densidade
menor que água líquida, sendo essa proprie-
dade anômala da água prejudicial para manu-
tenção da vida aquática, em lugares onde são
registradas temperaturas negativas, pois o
gelo formado na superfície imerge e acaba
por congelar todo o restante do ambiente a-
quático
B) Os líquidos têm, em geral, a tendência de
diminuir sua densidade com o aumento da
temperatura, como consequência da maior
distância entre as moléculas, sendo que a
água segue esse mesmo comportamento.
C) A diminuição anômala da densidade da água
sólida em relação à água líquida deve-se à
natureza coesiva que as ligações de hidrogê-
nio, formadas entre as moléculas de água,
exercem umas sobre as outras, que acabam
por formar estruturas organizadas de maneira
a maximizar essas interações, sendo que es-
sas estruturas ocupam um volume maior por
unidade de massa, comparativamente à água
líquida.
D) Com o aumento da temperatura na faixa de 0
a 4 ºC, a água em estado líquido aumenta a
sua densidade, sendo esse comportamento
explicado pelo maior volume ocupado por
grama de água nessa temperatura.
E) O aumento de densidade do gelo em relação
à água líquida ou a soluções aquosas diluídas
é o que provoca o estufamento ou a quebra
das garrafas de plástico ou de vidro, quando
submetidas ao congelamento.
QUESTÃO 145
Veículos movidos a álcool utilizam como combus-
tível o álcool hidratado (mistura de etanol com
pequena porcentagem de água). Veículos movi-
dos somente à gasolina usam gasolina misturada
com uma quantidade de álcool anidro (somente
etanol) cuja proporção é regulada por lei.
O álcool anidro é obtido retirando-se resíduos de
água do álcool hidratado. Para tal, deve-se esco-
lher um agente secante adequado de modo a
evitar reações químicas perigosas e indesejáveis.
A cal virgem, CaO, é o agente secante que atua
formando o composto insolúvel Ca(OH)2 conheci-
do como cal hidratada.
De acordo com as informações acima, identifica-
se que:
A) A mistura de Ca(OH)2 e etanol é homogênea.
B) O álcool e água não podem ser separados
completamente por destilação simples por
formarem mistura azeotrópica.
C) O álcool hidratado constitui uma mistura hete-
rogênea de etanol e água.
D) O CaO e o Ca(OH)2 são totalmente solúveis
em etanol.
E) O etanol e o CaO reagem formando Ca(OH)2.
QUESTÃO 146
Em um recipiente contendo 100 mL (1,37 kg) de
mercúrio líquido, são colocados dois cubos (A e
B), com volumes de 2 cm3 cada, de um material
inerte diante do mercúrio. Os cubos têm massas
de 14 g e 20 g, respectivamente.
Ao serem colocados no recipiente,
A) os cubos vão para o fundo.
B) o cubo A afunda e o B flutua.
C) o cubo B afunda e o A flutua.
D) os cubos flutuam a meio caminho do fundo.
E) os cubos ficam na superfície do líquido.
Simulado ENEM Extensivo, Intensivo e Ensino Médio
17
QUESTÃO 147
A água é de suma importância à população,
então, é extremamente necessário que essa
água seja tratada de maneira correta. Enten-
de-se o tratamento de água como sendo um
conjunto de procedimentos físicos e químicos
para torná-la potável. A figura mostra as eta-
pas do tratamento de água utilizado atualmen-
te. A respeito do tratamento de água e das
etapas referentes a esse processo, assinale a
alternativa CORRETA.
A) Na fase da filtração, a água passa por
várias camadas filtrantes, nas quais ocor-
re a retenção dos flocos menores que fi-
caram na decantação, ficando a água livre
de todas as impurezas.
B) O sulfato de alumínio, existente na floculação, possui caráter básico, por esse motivo é colocado cloro
na água para diminuir o seu pH.
C) A fluoretação é uma etapa adicional, que poderia ser dispensável, uma vez que já se faz o uso do sulfa-
to de alumínio.
D) As etapas do tratamento de água: floculação, decantação e filtração, são suficientes para que a água
fique em total condição de uso, não sendo necessária mais nenhuma etapa adicional para que a água
torne-se potável.
E) Na etapa da floculação, a água recebe uma substância denominada sulfato de alumínio, responsável
pela aglutinação dos flocos das impurezas, para que então sejam removidas.
QUESTÃO 148
Uma mistura “A”, cuja composição percentual volumétrica é de 95% de água e 5% de álcool etílico, está
contida no béquer 1. Uma mistura “B”, cuja composição percentual volumétrica é de 95% de água e 5% de
gasolina, está contida no béquer 2. Essas misturas são postas em repouso a 25 ºC e 1 atm, tempo suficien-
te para se estabelecer, em cada béquer, a situação de equilíbrio. Em seguida, aproximam-se chamas sobre
as superfícies de ambas as misturas.
O que ocorrerá?
A) Nada, ou seja, não ocorrerá combustão em nenhuma das superfícies devido à grande similaridade de
polaridade e densidade entre os líquidos.
B) Nada, ou seja, não ocorrerá combustão em nenhuma das superfícies devido à grande diferença de po-
laridade e densidade entre os líquidos.
C) Ambas as superfícies entrarão em combustão, simultaneamente, devido à elevada diferença de polari-
dade e densidade entre os três líquidos.
D) Ocorrerá combustão somente sobre a superfície líquida no bécher 1, devido à diferença de polaridade e
densidade entre os líquidos.
E) Ocorrerá combustão somente sobre a superfície líquida no bécher 2, devido à diferença de polaridade e
densidade entre os líquidos.
Grades
Cidade
Rio
Decantador Represa
Esgoto Rede de distribuição
Reservatório Captação
Floculação Decantação
Filtração
Simulado ENEM Extensivo, Intensivo e Ensino Médio
18
QUESTÃO 149
No início do século XVII, a química começou a
despontar como ciência, com base na química
prática (mineração, purificação de metais, criação
de joias, cerâmicas e armas de fogo), química
médica (plantas medicinais) e crenças místicas
(busca pela Pedra Filosofal). A imagem represen-
ta a vista do interior de um laboratório de análise
de minerais do final do século XVI, utilizado para
amalgamação de concentrados de ouro e recupe-
ração do mercúrio pela destilação da amálgama.
O minério, contendo ouro e alguns sais à base de
sulfeto, era inicialmente tratado com vinagre (so-
lução de ácido acético) por 3 dias; em seguida,
era lavado e, posteriormente, esfregado manual-
mente com mercúrio líquido para formar amálga-
ma mercúrio-ouro (detalhe B na imagem). A desti-
lação da amálgama para separar o ouro do mer-
cúrio era realizada em um forno chamado atanor
(detalhe A na imagem).
Sobre os processos de obtenção de ouro empre-
gados no final do século XVI, identifica-se que
A) a amálgama ouro-mercúrio é uma mistura
azeotrópica, por isso é possível separar o ou-
ro do mercúrio.
B) a destilação da amálgama composta por ouro
e mercúrio é considerada um processo de
fracionamento físico.
C) a separação do mercúrio do ouro, por meio da
destilação, ocorre por um processo de vapori-
zação chamado de evaporação.
D) ao considerar que o sal presente no minério é
o PbS, o emprego do vinagre tem como finali-
dade evitar a dissolução desse sal.
E) é possível separar a amálgama ouro-mercúrio
por meio de destilação porque o ouro é mais
denso que o mercúrio.
QUESTÃO 150
Na série de TV “Breaking Bad”, criminosos fabri-
cam metanfetamina a partir de pseudoefedrina
encontrada em medicamentos contra a gripe.
Para aumentar a produção e qualidade do produ-
to, Walter White, protagonista da série, pensa em
fabricar a droga a partir da metilamina (CH5N).
Para isso, esses criminosos roubaram 4 000 litros
dessa substância que se encontrava em um trem
de carga. Para ludibriar a fiscalização, que usava
balança para confirmar a massa transportada,
eles substituíram a metilamina por água.
Densidade da metilamina = 0,70 g/mL
Densidade da água = 1,00 g/mL
Que volume de água os criminosos tiveram que
colocar no trem de carga?
A) 1 400 L
B) 2 800 L
C) 3 200 L
D) 4 000 L
E) 5 700 L
QUESTÃO 151
Quimicamente falando, não se deve tomar água
.................., mas apenas água ..............................
A água .................. inúmeros sais, por exemplo, o
cloreto de .................., o mais abundante na água
do mar. Em regiões litorâneas, ameniza variações
bruscas de temperatura, graças à sua capacidade
de armazenar grande quantidade de energia tér-
mica, o que se deve ao seu alto ...................... Na
forma de suor, sua evaporação abaixa a tempera-
tura do corpo humano, para o que contribui seu
elevado .................... .
Completa-se o texto, substituindo-se as lacunas,
respectivamente, por
A) pura, potável, dissolve, sódio, calor específi-
co, calor de vaporização.
Simulado ENEM Extensivo, Intensivo e Ensino Médio
19
B) de poço, pura, dissolve, magnésio, calor es-
pecífico, calor de vaporização.
C) destilada, potável, dilui, sódio, calor de vapo-
rização, calor específico.
D) de poço, destilada, dissolve, magnésio, calor
de vaporização, calor específico.
E) pura, destilada, dilui, sódio, calor de vaporiza-
ção, calor específico.
QUESTÃO 152
Uma história muito conhecida relata a genial solu-
ção dada por Arquimedes ao problema da coroa do
rei Hieron. O rei queria uma coroa de ouro e entre-
gou certa massa desse metal a um ourives, para
que este confeccionasse o objeto. Quando o ourives
entregou a encomenda, com massa igual ao do
ouro que Hieron havia fornecido, levantou-se a sus-
peita de que certa porção de ouro teria sido substitu-
ída por prata, e Arquimedes foi encarregado pelo rei
de investigar a veracidade dos fatos.
Para resolver esse problema, Arquimedes pegou
um vasilhame com água e mergulhou nele um pe-
daço de ouro, de mesma massa dada ao ourives,
registrando o quanto da água transbordara. Depois,
fez o mesmo com um pedaço de prata, efetuando o
registro e comparando-o com o anterior.
Esses experimentos de Arquimedes podem ser
representados pelos esquemas da figura 1.
Diante dos resultados, Arquimedes chegou à con-
clusão de que a coroa foi confeccionada com uma
liga de ouro e prata, pois, ao mergulhá-la no pote
de referência, observou o resultado, na figura 2,
como o indicado na alternativa:
A) (B) D)
B) E)
C)
QUESTÃO 153
Adoçar um cafezinho com algumas colheres de
açúcar é uma experiência familiar a todos. Sobre
essa situação, é CORRETO afirmar:
A) Maiores quantidades de açúcar permitem
adoçar o café mais rapidamente, pois a su-
perfície de contato com a solução é menor.
B) A presença de açúcar previamente dissolvido
no café favorece a dissolução de mais açúcar,
com base no princípio “semelhante dissolve
semelhante”.
C) O uso de açúcar de granulação grossa retar-
da a dissolução, pois os grãos maiores são
mais robustos e menos quebradiços.
D) A agitação com colher acelera sensivelmente
a velocidade de dissolução, pois a maior mo-
vimentação das partículas produz um aumen-
to de temperatura.
E) A temperatura elevada do café favorece a
rápida dissolução do açúcar, pois as partícu-
las movem-se com maior velocidade e todos
os processos moleculares ficam acelerados,
inclusive o de dissolução.
QUESTÃO 154
O conceito de referencial inercial é construído a
partir dos trabalhos de Galileu Galilei e Isaac
Newton, durante o século XVII. Sobre esse con-
ceito, considere as seguintes afirmativas:
I. Referencial é um sistema de coordenadas e
não um corpo ou conjunto de corpos.
II. O movimento é relativo, porque acontece de
modo diferente em diferentes referenciais.
III. Fixando o referencial na Terra, o Sol se move
ao redor dela.
Está(ão) CORRETA(s)
A) apenas I.
B) apenas II.
C) apenas III.
D) apenas I e II.
E) I, II e III.
Simulado ENEM Extensivo, Intensivo e Ensino Médio
20
QUESTÃO 155
Dois móveis, A e B, caminham em movimento retilíneo uniforme, movendo-se no mesmo sentido, como
esquematizado na figura.
Durante um intervalo de tempo de 5,0 segundos, suas posições foram medidas e a tabela foi construída.
Os dados permitem concluir que, nesse intervalo de tempo, o móvel B move-se em relação a um observa-
dor em A,
A) afastando-se a uma velocidade de 25 m/s.
B) afastando-se a uma velocidade de 10 m/s.
C) aproximando-se a uma velocidade de 10 m/s.
D) aproximando-se a uma velocidade de 25 m/s.
E) em movimento acelerado.
QUESTÃO 156
Um avião sobrevoa, com velocidade constante,
uma área devastada, no sentido sul-norte, em
relação a um determinado observador.
A figura 1 ilustra como esse observador, em re-
pouso, no solo, vê o avião.
Quatro pequenas caixas idênticas de remédios
são largadas de um compartimento da base do
avião, uma a uma, a pequenos intervalos regula-
res. Nessas circunstâncias, os efeitos do ar prati-
camente não interferem no movimento das cai-
xas.
O observador tira uma fotografia, logo após o
início da queda da quarta caixa e antes de a pri-
meira atingir o solo.
Figura 1
Sul Norte
Entre as ilustrações da figura 2, a mais adequada
é apresentada em:
A)
B)
C)
D)
E)
QUESTÃO 157
Joana aproveitou uma semana de folga do traba-
lho e viajou de ônibus com a sua família da cida-
de de Piripiri-PI para a cidade de Fortaleza-CE.
No primeiro trecho da viajem que foi de Piripiri-PI
a Sobral-CE, o motorista do ônibus dirigiu a uma
velocidade média de 100 km/h e gastou um
Simulado ENEM Extensivo, Intensivo e Ensino Médio
21
tempo de 2 horas. Já o segundo trecho que foi da
cidade de Sobral-CE a Fortaleza-CE, o ônibus
viajou com velocidade média de 76 km/h e gastou
3 horas nesse percurso. A distância total entre as
cidades de Piripiri-PI e Fortaleza-CE onde Joana
foi passar a semana é de:
A) 176 km. D) 452 km
B) 276 km. E) 500 km
C) 428 km.
QUESTÃO 158
O gráfico velocidade versus tempo, na figura abai-
xo, diz respeito ao movimento de uma partícula.
É CORRETO afirmar que
A) a aceleração média da partícula, entre 0 s e
15 s, é igual a zero.
B) a distância percorrida pela partícula, entre 5 s
e 10 s, é 200 m.
C) a distância percorrida pela partícula, entre
10 s e 15 s, é 100 m.
D) o módulo da aceleração da partícula, entre
10 s e 15 s, é 2 m/s2 .
E) o descolamento total é nulo.
QUESTÃO 159
Um motorista dirige um carro na BR-343 no senti-
do da cidade de Teresina-PI para a cidade de
Parnaíba-PI a uma velocidade de 90,0 km/h. No
caminho o motorista vê uma placa de aviso de
lombada e 0,500 s após pisa no pedal dos freios.
Após um intervalo de tempo de 5,00 s, ele chega
à lombada a uma velocidade de 18,0 km/h.
O deslocamento total desde o instante em que o
motorista vê a placa até chegar na lombada é:
A) 12,5 m. D) 81,2 m.
B) 75,0 m. E) 87,5 m.
C) 125 m.
QUESTÃO 160
O movimento de queda de um corpo é bastante
familiar. É o lápis que nos escapa da mão e vai ao
chão, a caneta que cai da mesa, etc. Uma partí-
cula é abandonada em queda livre em um local
em que a aceleração da gravidade pode ser con-
siderada constante e de módulo g igual a
10,0m/s².
Desprezando-se a resistência do ar e consideran-
do-se que o corpo demora 20,0s para atingir o
solo plano e horizontal, é correto afirmar que a
partícula
A) está a 80,0m/s após 3,0s de queda.
B) caiu inicialmente de uma altura de 200,0m.
C) percorre 15,0m durante o 2º segundo de mo-
vimento.
D) possui uma aceleração de módulo 7,0m/s2
após 12,0s de queda.
E) a velocidade final do corpo é nulo.
QUESTÃO 161
A eletricidade estática gerada por atrito é fenô-
meno comum no cotidiano. Pode ser observada
ao pentearmos o cabelo em um dia seco, ao reti-
rarmos um casaco de lã ou até mesmo ao cami-
nharmos sobre um tapete. Ela ocorreporque o
atrito entre materiais gera desequilíbrio entre o
número de prótons e elétrons de cada material,
tornando-os carregados positivamente ou negati-
vamente. Uma maneira de identificar qual tipo de
carga um material adquire quando atritado com
outro é consultando uma lista elaborada experi-
mentalmente, chamada série triboelétrica, como a
mostrada abaixo. A lista está ordenada de tal
forma que qualquer material adquire carga positi-
va quando atritado com os materiais que o se-
guem.
Materiais Materiais
1. Pele humana seca 10. Papel
2. Couro 11. Madeira
3. Pele de coelho 12. Latão
4. Vidro 13. Poliéster
5. Cabelo humano 14. Isopor
6. Náilon 15. Filme de PVC
7. Chumbo 16. Poliuretano
8. Pele de gato 17. Polietileno
9. Seda 18. Teflon
Simulado ENEM Extensivo, Intensivo e Ensino Médio
22
Com base na lista triboelétrica, assinale a(s) pro-
posição(ões) CORRETA(S).
01. A pele de coelho atritada com teflon ficará
carregada positivamente, pois receberá pró-
tons do teflon.
02. Uma vez eletrizados por atrito, vidro e seda
quando aproximados irão se atrair.
04. Em processo de eletrização por atrito entre
vidro e papel, de mesmas dimensões, o vidro
adquire carga de + 5 unidades de carga, en-
tão o papel adquire carga de – 5 unidades de
carga.
08. Atritar couro e teflon irá produzir mais eletri-
cidade estática do que atritar couro e pele de
coelho.
16. Dois bastões de vidro aproximados depois de
atritados com pele de gato irão se atrair.
32. Um bastão de madeira atritado com outro
bastão de madeira ficará eletrizado.
A soma dos valores que antecedem as proposi-
ções CORRETAS é:
A) 14 D) 30
B) 16 E) 44
C) 18
QUESTÃO 162
O médico e cientista inglês William Gilbert (1544-
1603), retomando as experiências pioneiras com
os fenômenos elétricos, realizadas pelo filósofo
grego Tales de Mileto, no século VI a.C. (experi-
ências que marcaram o início da Ciência da Ele-
tricidade, fundamental para o progresso de nossa
civilização) verificou que vários corpos, ao serem
atritados, se comportam como o âmbar e que a
atração exercida por eles se manifestava sobre
qualquer outro corpo, mesmo que este não fosse
leve. Hoje observa-se que a geração de eletrici-
dade estática por atrito é mais comum do que se
pode imaginar e com várias aplicações.
A respeito destas experiências, analise as propo-
sições a seguir.
I. Em regiões de clima seco, é relativamente
comum um passageiro sentir um pequeno
choque ao descer de um veículo e tocá-lo. Is-
to ocorre porque, sendo o ar seco, bom iso-
lante elétrico, a eletricidade estática adquirida
por atrito não se escoa para o ambiente, e o
passageiro, ao descer, faz a ligação do veícu-
lo com o solo.
II. Ao caminharmos sobre um tapete de lã, o
atrito dos sapatos com o tapete pode gerar
cargas que se acumulam em nosso corpo. Se
tocarmos a maçaneta de uma porta, nessas
condições, poderá saltar uma faísca, produ-
zindo um leve choque. Este processo é co-
nhecido como eletrização por indução.
III. É muito comum observar-se, em caminhões
que transportam combustíveis, uma corrente
pendurada na carroceria, que é arrastada no
chão. Isso é necessário para garantir a des-
carga constante da carroceria que, sem isso,
pode, devido ao atrito com o ar durante o mo-
vimento, apresentar diferenças de potencial,
em relação ao solo, suficientemente altas pa-
ra colocar em risco a carga inflamável.
IV. Quando penteamos o cabelo num dia seco,
podemos notar que os fios repelem-se uns
aos outros. Isso ocorre porque os fios de ca-
belo, em atrito com o pente, eletrizam-se com
carga de mesmo sinal.
A partir da análise feita, assinale a alternativa
CORRETA:
A) Apenas as proposições I e II são verdadeiras.
B) Apenas as proposições I e III são verdadeiras.
C) Apenas as proposições II e IV são verdadei-
ras.
D) Apenas as proposições I, III e IV são verda-
deiras.
E) Todas as proposições são verdadeiras.
QUESTÃO 163
Durante uma aula de Física, o Professor Cabral
realiza este experimento: inicialmente, pendura
duas esferas de metal, ligadas por um fio, em dois
suportes cilíndricos isolantes, como mostrado na
Figura I.
Simulado ENEM Extensivo, Intensivo e Ensino Médio
23
Em seguida, ele transfere carga elétrica para uma
das esferas e, depois disso, as duas assumem a
posição mostrada na Figura II.
Questionados sobre o experimento, três dos alu-
nos emitiram observações diferentes:
Bernardo: “As esferas foram carregadas com
cargas de sinais opostos.”
Rodrigo: “As esferas estão ligadas por um fio
metálico.”
Caio: "As esferas estão suspensas por um fio
isolante."
Considerando-se o experimento descrito, é
CORRETO afirmar que
A) apenas a observação de Bernardo está certa.
B) apenas a observação de Rodrigo está certa.
C) aas três observações estão certas.
D) nenhuma das três observações está certa.
E) apenas Caio está certo.
QUESTÃO 164
Uma das propriedades de um condutor em equilí-
brio eletrostático é que o campo elétrico em seu
interior é nulo devido à distribuição da carga pela
sua superfície externa. Esse fenômeno é conhe-
cido como blindagem eletrostática e é graças a
ele que se um carro ou avião for atingido por um
raio, os ocupantes do seu interior estarão protegi-
dos. Na figura podem ser vistas duas esferas
condutoras:
Esfera 1 é maciça, tem raio R, carga Q e está
suspensa por uma haste isolante;
Esfera 2 é oca, tem raio 4R, carga nula e está
apoiada por um suporte isolante.
O contato entre as esferas pode ser estabelecido
de duas maneiras distintas:
A esfera menor é encostada na superfície
interna da maior;
A esfera menor é encostada na superfície
externa da maior.
Após o contato entre as duas esferas, suas car-
gas ficarão conhecidas como Q1 e Q2, para as
esferas menor e maior, respectivamente. Sobre
essas cargas, desconsiderando os efeitos do
buraco na esfera maior, conclui-se que, após o
contato
A) interno, Q1 = 4Q2.
B) interno, Q1 = Q2/4.
C) interno, Q1 = 0 e Q2 = Q.
D) externo, Q1 = 4Q2.
E) externo, Q1 = 0 e Q2 = Q.
QUESTÃO 165
Num experimento realizado em sala de aula, duas
pequenas esferas metálicas idênticas são conec-
tadas por fios isolantes e penduradas em um su-
porte, conforme indicado na figura a seguir. As
esferas estavam inicialmente na situação A da
figura a seguir. Em seguida, o professor transfere
certa quantidade de carga para uma das esferas.
Os alunos observam que após a transferência de
carga, as esferas ficam em equilíbrio, conforme
indicado na situação B da figura a seguir. Final-
mente, o professor transfere certa quantidade de
carga para a outra esfera e elas ficam em equilí-
brio, conforme ilustrado na situação C da figura.
Destes experimentos é possível concluir que:
I. Na situação B, a esfera eletrizada induz uma
separação de cargas na outra esfera fazendo
com que elas se atraiam.
II. Na situação B, a esfera eletrizada atrai a ou-
tra esfera porque ela já estava eletrizada com
carga de sinal oposto.
III. A situação C indica que as duas esferas fo-
ram eletrizadas com cargas de mesmo sinal.
Pode-se inferir que as situações observadas no
experimento são explicadas por:
Simulado ENEM Extensivo, Intensivo e Ensino Médio
24
A) I. D) I e III.
B) II. E) II e III.
C) III.
QUESTÃO 166
Três corpos pontuais X, Y e Z têm cargas de
mesma intensidade e sinais mostrados na figura.
Elas estão localizadas em um triângulo isósceles.
As cargas X e Y são mantidas fixas e a carga Z é
livre para se mover. Qual a direção e o sentido da
força elétrica em Z?
As opções de direção e sentido estão listadas na
própria figura.
A)
B)
C)
D)
E)
QUESTÃO 167
Observe a figura abaixo onde duas esferas de
massas iguais a m estão eletrizadas com cargas
elétricas Q, iguais em módulo, porém de sinais
contrários. Estando o
sistema em equilíbrio
estático, determine a
distância d entre os
centros das esferas.
Adote o módulo da
aceleração da gravi-
dade igual a g, a cons-
tante eletrostática do
meio igual a k e a tra-
ção na corda igual a T.
A) k
d Q .T (mg)
B) T (mg)
d Q .k
C) T (mg)
dk Q
D) 1 KT
d .Q mg
E) T mg
dk
QUESTÃO 168
Três cargas Q1 = 16C, Q2 = −9 C e Q3 estão posi-
cionadas conforme a figura. O valor de x, em me-
tros, para que a força coulombiana resultante em
Q3 seja nula, é de
A) 4. D) 1.
B) 3. E) 5.
C) 2.
QUESTÃO 169
Um grupo de pesquisadores, investigando um
determinado microrganismo observou a seguinte
situação e descrição: “o microrganismo era um
parasita intracelular obrigatório, nele a estrutura
celular era ausente, e era formado basicamente
por uma cápsula proteica e material genético. Foi
possível ainda verificar a similaridade com outros
agentes microrganismos que causam uma série
de doenças, como caxumba, hepatite e febre
amarela”.
Pela descrição apresentada, pode-se afirmar que,
provavelmente, se trata de
A) bactéria. D) fungos.
B) vírus. E) protozoário.
C) cianofícia.
QUESTÃO 170
Os bacteriófagos são constituídos por uma molé-
cula de DNA envolta em cápsula de proteína.
Existem diversas espécies, que diferem entre si
quanto ao DNA e às proteínas constituintes da
cápsula. Os cientistas conseguem construir partí-
culas virais com DNA de uma espécie e cápsula
de outra. Em um experimento, foi produzido um
Simulado ENEM Extensivo, Intensivo e Ensino Médio
25
vírus contendo DNA do bacteriófago T2 e cápsula
do bacteriófago T4.
Pode-se prever que a descendência desse vírus
terá:
A) cápsula de T4 e DNA de T2.
B) cápsula de T2 e DNA de T4.
C) cápsula e DNA, ambos de T2.
D) cápsula de DNA, ambos de T4.
E) misturas de cápsulas e DNA de T2 e de T4.
QUESTÃO 171
Desenvolvida por pesquisadores franceses, a
nova vacina contra a hepatite C usa as chamadas
“partículas semelhantes ao vírus” (VLPs, na sigla
em inglês) para induzir a produção de anticorpos
neutralizantes do vírus da hepatite C (VHC) pelo
sistema imune. Ao serem injetadas na corrente
sanguínea, as VLPs acionam a produção de anti-
corpos neutralizantes contra o vírus sem o risco
de deixar a pessoa doente.
Disponível em: http://cienciahoje.uol.com.br. Acesso em: 21 fev. 2010.
Ao serem injetadas, as VLPs conseguem “enga-
nar” o sistema imunológico porque
A) apresentam o envelope viral, que é percebido
como estranho, induzindo a produção de anti-
corpos.
B) causam a fusão do envelope viral com a
membrana da célula hospedeira, que é des-
truída.
C) levam o organismo a combater os fosfolipí-
deos, que fazem parte dos envelopes virais.
D) permitem que o DNA viral do envelope gere
uma resposta imunológica no organismo.
E) possuem nucleotídeos que permitem a sua
penetração em células hospedeiras do indiví-
duo.
QUESTÃO 172
Disponível em: http://www.juniao.com.br. Acesso em: 18 fev. 2016.
A “torcida” do mosquito representada na charge
acontece porque, para completar o seu ciclo de
vida, é necessário que ele
A) adquira os vírus das doenças que transmite
na água, para depois transmiti-los aos seres
humanos pela picada.
B) alcance a água para ocorrer a maturação dos
gametas, pois esse processo necessita de um
ambiente aquático.
C) deposite os seus gametas na água, pois inse-
tos desse tipo apresentam reprodução com
fecundação externa.
D) encontre água parada para a postura de ovos,
liberação das larvas e sua transformação em
adultos.
E) utilize sais minerais disponíveis na água, pois
eles são necessários para que a fêmea con-
siga maturar os ovos.
QUESTÃO 173
Nem sempre é seguro colocar vírus inteiros numa
vacina. Alguns são tão perigosos que os cientis-
tas preferem usar só um de seus genes - aquele
que fabrica o antígeno, proteína que é reconheci-
da pelas células de defesa. Uma dessas vacinas
de alta tecnologia é a anti-hepatite B. Um gene do
vírus é emendado ao DNA de um fungo inofensi-
vo, que passa, então, a produzir uma substância
que é injetada no corpo humano.
Vírus: guerra silenciosa. Superinteressante, n. 143, ago. 1999 (adaptado).
A função dessa substância, produzida pelo fungo,
no organismo humano é
A) neutralizar proteínas virais.
B) interromper a ação das toxinas.
Simulado ENEM Extensivo, Intensivo e Ensino Médio
26
C) ligar-se ao patógeno já instalado.
D) reconhecer substâncias estranhas.
E) desencadear a produção de anticorpos.
QUESTÃO 174
A virulência de uma bactéria com cápsula está
diretamente relacionada à presença conjunta da
cápsula e da toxina produzida pela bactéria. Con-
tudo, a cápsula não tem antígenos capazes de
induzir resposta imunológica protetora no orga-
nismo hospedeiro. Para a preparação de uma
vacina composta por essas bactérias vivas, mas
com virulência atenuada, pesquisadores selecio-
naram uma linhagem com, necessariamente,
ausência da cápsula e presença da toxina nas
células bacterianas.
Essa escolha é a mais adequada porque a
A) ausência da cápsula bacteriana ocasiona uma
infecção muito agressiva no organismo do
hospedeiro.
B) ausência da cápsula bacteriana é responsável
pela resposta imunológica protetora desejada
no hospedeiro.
C) presença somente da toxina bacteriana induz
a resposta imunológica protetora desejada
sem ocasionar a infecção do hospedeiro.
D) presença somente da toxina bacteriana au-
menta a virulência das bactérias e pode indu-
zir a produção de anticorpos no hospedeiro.
E) ausência da cápsula bacteriana é necessária
para não provocar uma produção excessiva
de anticorpos pelo organismo hospedeiro.
QUESTÃO 175
A cientista Yasmin Thanavala e seus colegas do
Departamento de Imunologia do Roswell Park
Center Institute, no estado de Nova York, apos-
tam no uso de alimentos-vacinas como uma op-
ção barata e eficiente de imunização contra doen-
ças infecciosas que matam milhares de pessoas
por ano e podem levar ao desenvolvimento do
câncer. A hepatite B foi o alvo escolhido por Tha-
navala por ser comum, possível de evitar e estar
associada ao câncer. Embora já exista uma vaci-
na eficiente contra a doença, o imunizante é ina-
cessível à grande parte da população do Terceiro
Mundo, devido ao seu custo. Com isso, milhões
de pessoas ficam de fora dos programas de imu-
nização e se tornam portadoras em potencial do
vírus. Ela explicou que começou a estudar ali-
mentos-vacinas porque as plantas podem produ-
zir grande quantidade de proteínas sem necessi-
dade de purificação. A própria planta passa a
produzir as proteínas que induzem a imunização
e, com isso, basta a pessoa comer o alimento
geneticamente modificado para ser imunizada.
Disponível em: http://www1.unimed.com.br. Acesso em: 26 jul. 2016. (adaptado).
Nesse método de imunização contra a hepatite B,
A) as proteínas da planta funcionam como anti-
corpos, protegendo o sistema imunológico.
B) a ingestão do alimento-vacina deve ser feita
somente após seu cozimento.
C) o alimento ingerido estimula a produção de
anticorpos específicos contra o vírus.
D) o arroz é uma boa alternativa de alimento
para o desenvolvimento desse tipo de vacina.
E) o alimento-vacina altera o código genético e a
síntese de proteínas do organismo.
QUESTÃO 176
Provavelmente, um dos materiais mais fortes já
sintetizados pelo homem são os nanotubos de
carbono, com resistência à tração até 100 vezes
superior ao aço, e com 1/6 do seu peso. Várias
indústrias já utilizam esse material, incorporando-
o em ferramentas de corte metálicas e cerâmicas,
com porcentagens da ordem de 1-5% em massa,
uma vez que o nanotubo aumenta a vida útil do
fio da lâmina de corte. Os nanotubos são como
folhas enroladas na forma de tubos de um plano
de átomos de carbono. Como têm diâmetros na
escala nanométrica, são denominados nanotubos.
A imagem abaixo ilustra um nanotubo de carbono:
Considerando a química do carbono, podemos
afirmar que:
A) Dentre as possíveis hibridações apresentadas
pelo átomo de carbono (hibridação sp3, sp
2 e
sp), os átomos de carbono no nanotubo têm
orbitais com hibridação sp.
Simulado ENEM Extensivo, Intensivo e Ensino Médio
27
B) As ligações químicas entre os átomos de
carbono no nanotubo são similares às liga-
ções encontradas na estrutura do Cloreto de
Sódio.
C) A hibridação sp3 tem geometria tetraédrica, a
hibridação sp2 tem geometria trigonal plana
ou triangular, e a hibridação sp tem geometria
linear.
D) Na hibridação sp3, o átomo de carbono faz
quatro ligações pi, na hibridação sp2 são duas
ligações sigma e uma ligação pi; na hibrida-
ção sp são duas ligações sigma e duas liga-
ções pi.
E) Os ângulos entre os orbitais híbridos são to-
dos idênticos entre si.
QUESTÃO 177
O uso do cigarro acarreta muito risco à saúde.
Dependendo do órgão, as chances de uma pes-
soa que faz uso do cigarro ter um câncer é muito
grande. No pulmão, laringe e boca, as chances
são 20, 30 e 4 vezes maior, respectivamente, do
que em quem não é usuário. A nicotina presente
no cigarro é uma substância que estimula o sis-
tema nervoso, alterando o ritmo cardíaco e a
pressão sanguínea. Na fumaça do cigarro podem
existir aproximadamente 6mg de nicotina, dos
quais o fumante absorve em torno de 0,2mg.
A fórmula da nicotina está apresentada abaixo:
N
NCH3
Em relação à nicotina, pode-se afirmar que esta
apresenta
A) fórmula molecular C10H20N2.
B) carbonos com hibridização sp2 e sp
3.
C) o radical etil na sua estrutura.
D) o grupo funcional amida na sua estrutura.
E) três ligações pi (π) e 20 ligações sigma (σ).
QUESTÃO 178
Em dezembro de 2013, a 68ª Sessão da Assem-
bleia Geral da Organização das Nações Unidas
decidiu que 2015 seria o Ano Internacional da Luz
e das Tecnologias Baseadas na Luz.
Uma das propriedades mais fascinantes da Quí-
mica é a cor, que está diretamente relacionada
aos fenômenos de absorção e emissão de luz.
Por exemplo, as betalaínas são pigmentos natu-
rais responsáveis pela cor da beterraba e das
flores. Um composto colorido da classe das beta-
laínas é a betanidina, cuja coloração está direta-
mente relacionada com sua estrutura química,
apresentada na figura:
N+
HO
HOO-
O
NH
OH
O
HO
O
A cor da betanidina é explicada, sobretudo, pelo
(a)
A) presença de um centro positivo em função de
um nitrogênio quaternário.
B) formação de ligações de hidrogênio intermo-
lecular que estabilizam a molécula.
C) elevado número de ligações conjugadas pre-
sente na estrutura da betanidina.
D) grande número de átomos de oxigênio que
permite que a betanidina seja colorida.
E) presença de radicais hidroxilas no anel aro-
mático como o principal fator relacionado à
cor.
QUESTÃO 179
As auxinas correspondem a um grupo de subs-
tâncias que agem no crescimento das plantas e
controlam muitas outras atividades fisiológicas.
Foram os primeiros hormônios descobertos nos
vegetais. A auxina natural do vegetal é o ácido
indolacético (AIA), um composto orgânico sim-
ples, com a seguinte fórmula estrutural:
N
H
CH2 COOH
Simulado ENEM Extensivo, Intensivo e Ensino Médio
28
Qual é a sua fórmula molecular?
A) C10H11O2N.
B) C10H11NO.
C) C10H9NO2.
D) C11H8ON.
E) C10H10ON.
QUESTÃO 180
"Segundo a WWF, três novos estudos científicos
mostram que as mudanças biológicas nos siste-
mas hormonais e imunológicos dos ursos polares
estão ligadas a poluentes tóxicos em seus corpos.
Entre os produtos químicos mais perigosos estão
os PCBs – bifenilas policloradas, substâncias
industriais que foram banidas nos anos 80, mas
que ainda são encontradas nas águas, no gelo e
no solo do Ártico."
JB online, 2004
A figura abaixo apresenta um exemplo de bifenila
policlorada.
C C C C
C
2,3,2',3',4' pentaclorobifenila
O número total de átomos de carbono com hibri-
dação sp2 no composto é
A) 6.
B) 8.
C) 10.
D) 12.
E) 14.