serviÇo pÚblico federal ministÉrio da educaÇÃo ... 2014... · rascunho do cartão de...

SERVIÇO PÚBLICO FEDERALMINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOUNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL-REI

25.05.2014 SÓ A

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CONCURSO PÚBLICOCargos efetivos de Técnicos-Administrativos

Edital Nº 002/2014INSTRUÇÕES

(Leia atentamente antes de iniciar as provas)

01 - Neste caderno, encontram-se as provas deConhecimento Geral e ConhecimentoEspecífico, totalizando 50 questões de múltiplaescolha.

02 - A prova de Conhecimento Geral tem os seguintesconteúdos: Língua Portuguesa (15 questões) eLegislação (10 questões).

03 - As 25 questões seguintes são de avaliação deConhecimento Específico para o cargo pretendido.

04 - Leia com atenção cada questão da prova. Naúltima folha deste caderno, você vai encontrar orascunho do Cartão de Respostas.

05 - Verifique se há falha de impressão no caderno deprovas. Caso haja, solicite sua troca antes deiniciar a prova.

06 - Ao receber o formulário “Cartão de Respostas”,verifique se estão corretos o seu número deinscrição, sala, nome, identidade, local de prova,cargo pretendido e lotação.

07 - Para preenchimento do Cartão de Respostas, usesomente caneta esferográfica preta.

08 - Assinale somente uma opção em cada questão.Sua resposta não será computada se houvermarcação de duas ou mais opções.

09 - Não deixe nenhuma questão sem resposta.10 - O formulário “Cartão de Respostas” não deve ser

dobrado, amassado ou rasurado. Não lhe seráfornecido outro.

11 - O tempo de duração das provas é de quatrohoras.

12 - Ao terminar, você pode levar este caderno.Boa prova!

UFSJ - Concurso Público - Edital Nº 002/2014 CONHECIMENTO GERAL - NÍVEL E - 25 questões

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Questões de Língua Portuguesa

Texto

Administração Participativa: vantagens e dificuldades

Iran Nunes, professor de Administração, consultor empresarial e educador corporativo

A administração participativa é uma grande e simples solução para o crescimentodas organizações. Ligada diretamente à gestão de pessoas no seu dia a dia, temgrandes vantagen. Porém, precisamos esclarecer alguns pontos primários parasermos mais eficazes. Alguns desses pontos podem ser divididos em vantagens edificuldades. Este artigo abre o debate sobre alguns destes pontos primários que5

são relacionados aqui, sendo que existem outros a serem considerados e atémesmo os relacionados abaixo precisam ser mais bem estudados e foramapresentados de forma a apenas iniciar uma reflexão sobre o assunto.

Dificuldades

1) A liderança da organização deve realmente querer uma administração10

participativa e estar preparada para ouvir o que os colaboradores têm a dizer sobrea organização, sem represálias ou perseguições, muito menos desprezar as ideiasapresentadas, mesmo que não venha a seguir essas ideias. Algumas organizaçõespregam a participação de seus colaboradores e não consideram as suas posições.A pergunta é: se não iria considerar, para que perguntou? A resposta mais comum15

é que algumas dessas empresas se utilizam desse ponto como um marketinginterno na tentativa de melhorar o ambiente organizacional, tornando o clima maisfavorável. O problema é que, com isso, geram mais desconfiança por parte doscolaboradores do que o benefício proposto. Todas as vezes que o colaborador deruma ideia, se ela for interessante, use-a e reconheça o autor da ideia; se ela não for20

tão boa, convide o colaborador e mais pessoas para aperfeiçoá-la; se for ruim,explique ao autor da ideia por que ela não pode ser utilizada, sem desprezar aimportância dessa participação, e estimule-o a tentar novamente. O principal é quea liderança realmente deseje a administração participativa; caso contrário, nãoutilize esse recurso; ele é bom, mas existem outras formas de gestão.25

2) Ter uma equipe que realmente faça a diferença e que seja competentesuficientemente para poder contribuir, porque uma administração participativa sóserá bem-sucedida se as pessoas fizerem a diferença. Ouvir sugestões ruins nãoajuda muito, nem ter pessoas que não sabem o que fazer. A competência de seuscolaboradores é fundamental para a organização. Ter essa equipe em dias de30

formação deficitária é complicado. Por isso, ou a organização tem condições decontratar bem, ou tem a oportunidade de desenvolver as pessoas, capacitando os


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seus colaboradores. Assim, a formação de uma equipe capaz é essencial para aadministração participativa.

3) A comunicação deve ser clara. Saber se comunicar internamente é fundamental,35

primeiro para que os objetivos sejam compreendidos por todos e segundo paraevitar distorções sobre o pensamento coletivo, gerando informações distorcidas edesgastes desnecessários. A comunicação nas organizações nem sempre é clarapara todos. Assim, as ideias podem não representar o que foi solicitado porquehouve uma falha sobre o que realmente é esperado. Essa falha de comunicação é40

sentida em várias empresas, e isso prejudica não só a administração participativa,bem como a empresa como um todo. Nesse ponto, é preciso compreender quetodas as pessoas da organização devem ter ciência de quais são os objetivos daorganização. Só assim, será possível colaborar. Isso parece muito óbvio, mas nemsempre acontece. Muitas pessoas que compõem a organização não sabem para45

onde ela está indo.

4) Evitar a disputa por poder e a vaidade dos colaboradores. Os colaboradoresdevem ter a consciência de que a ideia é coletiva, e não se pode disputarinternamente por espaço ou poder, e sim por resultados gerais. A energia destrutivaé forte e não ajuda em nada; contribui apenas para levar a organização ao fracasso50

e evitar que ela atinja seus objetivos. É comum hoje a disputa por promoções, podere liderança. [...]

Vantagens

1) A participação coletiva gera ideias diferentes sobre o mesmo assunto, dando aogestor a possibilidade de escolha além de uma visão de especialistas em suas55

áreas de atuação. A administração participativa aumenta em muito a visão de novasideias. São possibilidades que temos com a contribuição de mais pessoas, que têmângulos de visão e níveis de conhecimento diferenciados. Esse enriquecimento geraopções positivas e mais facilidades para o alcance dos objetivos.

2) Pessoas que conhecem bem a organização têm uma visão melhor sobre a parte60

operacional da empresa, suas forças e fraquezas. Isso deve ser considerado, maso gestor deve encarar isso como um grande quebra-cabeça, do qual só ele tem avisão do todo, mas as partes se somam, sendo importante a participação de cadaum dos colaboradores. O profundo conhecimento da organização é importante. Suacultura e características são particularidades que as pessoas que trabalham na65

organização têm e sentem de forma natural, e isso tem uma grande influência sobreos resultados da organização. Pessoas de fora, como consultores, podem ter oconhecimento do mercado, de técnicas administrativas, mas não conhecem asorganizações tão bem como os seus colaboradores. Em minhas consultoriasempresariais, encontrei, em 80% dos casos, as respostas para o sucesso das70


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organizações dentro das próprias organizações, e as respostas me foram dadaspelos próprios colaboradores; bastou ouvi-los.

3) Outro ponto forte da administração participativa é que as pessoas quando fazemparte desse processo não só colaboram, mas se comprometem com os resultados.Afinal, o trabalho é coletivo e por isso temos um compromisso assumido por todos.75

A ideia é minha também, e isso gera um aumento da motivação da equipe. É muitodiferente eu receber uma ordem de eu construir uma solução. Quando ocolaborador participa de alguma forma da construção, eu sou responsável diretosobre o seu resultado. Assim, a motivação é um fator que diretamente ajuda, nessecaso, a chegar a um ponto desejado.80

4) A administração participativa contribui para o crescimento das pessoas daorganização; uns aprendem com os outros. Dessa forma, o crescimento é coletivo.O conhecimento compartilhado é uma forma de a organização aprender e, então otrabalho acaba sendo executado por profissionais em constante desenvolvimento.

Tanto relativo às dificuldades quanto em relação às vantagens, a administração85

participativa deve ser trabalhada. Assim, não podemos ter um juízo de valor único.As organizações que conseguem superar os problemas e que adotam aadministração participativa têm conseguido resultados melhores. No mínimo, existeum avanço do conhecimento interno e a motivação em busca do resultado é outra,chegando à conclusão de que, mesmo que ainda não seja possível que a sua90

organização adote esse tipo de gestão agora, deve iniciar esse processo. Há formasde se adotar a administração participativa de forma gradual.

As novas formas de gestão de pessoas são debatidas e a visão de que a soluçãode nossos problemas está mais perto do que pensamos é verdade. A resposta paraseus problemas pode estar dentro da sua organização.95

Publicado em 29 de maio de 2011.(Texto adaptado)

QUESTÃO 01 A introdução do texto é constituída enquanto proposta a partir de uma observaçãoseguida de

A) ressalva.B) escanção.C) reafirmação.D) contra-argumento.


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QUESTÃO 02 Na introdução, “pontos primários” (linha 3) significam pontos

A) acessórios.B) irrelevantes.C) precedentes.D) consequentes.

QUESTÃO 03 Mediante análise de características predominantes, o texto se caracteriza como

A) um artigo.B) um resumo.C) uma crônica.D) uma reportagem.

QUESTÃO 04 O texto foi produzido mediante principalmente as tipologias

A) descritiva e injuntiva.B) narrativa e descritiva.C) argumentativa e narrativa.D) expositiva e instrucional.

QUESTÃO 05 O efeito de sentido obtido com a oração sublinhada em “O problema é que com istogeram mais desconfiança por parte dos colaboradores do que o benefício proposto.”(linhas 18 e 19) é de

A) aposição.B) caracterização.C) complementação.D) acréscimo de informação.

QUESTÃO 06 Em “Algumas organizações pregam a participação de seus colaboradores e nãoconsideram as suas posições. A pergunta é: se não iria considerar, para queperguntou?” (linhas 13 a 15), encontra-se uma crítica

A) generalizadora.B) individualizadora.C) que se pretende individualizadora.D) que não se pretende generalizadora.


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QUESTÃO 07 No ponto 3 das Dificuldades, “internamente” (linha 35) é uma palavra quecoesivamente pressupõe a noção de

A) grupo.B) parcialidade.C) abrangência.D) individualidade.

QUESTÃO 08 No trecho “A comunicação nas organizações nem sempre é clara para todos,...”(linhas 38 e 39), a palavra “nem” foi utilizada para

A) conectar palavras.B) causar estranheza.C) evitar generalização.D) coibir ideias errôneas.

QUESTÃO 09 No ponto 4 das Dificuldades, no período “A energia destrutiva é forte e não ajudaem nada, contribui apenas para levar a organização ao fracasso e evitar que elaatinja seus objetivos.” (linhas 49 a 51), existe um efeito de sentido de

A) adição.B) conclusão.C) alternância.D) contradição.

QUESTÃO 10 O texto, embora procure trazer os dois lados relacionados à administraçãoparticipativa, em sua exposição, pende para

A) os transtornos.B) as vantagens.C) as dificuldades.D) o autoritarismo.

QUESTÃO 11 O uso de “quebra-cabeça” (linha 62) no texto requer uma interpretação baseada na

A) variação.B) preterição.C) conotação.D) denotação.


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QUESTÃO 12 Ao se usar a expressão “no mínimo” (linha 88), no penúltimo parágrafo, o autor

A) se protege das possíveis interpretações diferentes do que propôs anterior-mente.

B) esclarece de uma vez por todas os problemas das corporações.C) se exime de qualquer responsabilidade sobre o que disse.D) confirma in totum seu ponto de vista.

QUESTÃO 13 Em “Há formas de se adotar a administração participativa de forma gradual.” (linhas91 e 92), torna-se perceptível que o autor

A) se dispõe a ajudar as corporações por meio da administração participativa.B) confere autonomia às corporações por adorarem a administração participativa.C) coaduna do pensamento das corporações que sempre adotaram a

administração participativa.D) acredita na administração participativa como forma de solucionar os problemas

das corporações.

QUESTÃO 14 O uso da primeira pessoa do singular no texto marca a visão

A) ativa do autor frente às soluções ligadas ao assunto.B) objetiva do autor e sua condição para abordar o tema.C) subjetiva do autor e sua condição para expor o assunto.D) passiva do autor frente aos problemas relacionados ao tema.

QUESTÃO 15 Como conclusão, o último parágrafo do texto aponta para

A) problemas enfrentados no interior das corporações.B) soluções que devem ser buscadas no interior das próprias corporações.C) idealizações confusas originárias no interior das próprias corporações.D) criações esporádicas de falsos problemas no interior das corporações.


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Questões de Legislação

QUESTÃO 16 Nos termos do Art. 23 do Estatuto da UFSJ, diversos Órgãos compõem a Reitoria,EXCETO a

A) Congregação.B) Assessoria de Comunicação.C) Secretaria dos Conselhos Superiores.D) Comissão Permanente de Pessoal Docente.

QUESTÃO 17 Nos termos do Regimento Geral da UFSJ, é INCORRETO afirmar que

A) a Divisão de Contabilidade e Finanças compõe a Pró-Reitoria de Administração.B) o aluno regular é aquele matriculado em curso de graduação ou pós-graduação

stricto sensu.C) a Divisão de Assistência e Ações Afirmativas compõe a Pró-Reitoria de

Assuntos Estudantis.D) a distribuição do pessoal técnico-administrativo é realizada pela Pró-Reitoria de

Desenvolvimento e Gestão de Pessoas.

QUESTÃO 18 Com relação à revisão do Processo Administrativo, prevista na Lei nº 8.112/90, éINCORRETO afirmar que

A) a revisão tramitará em apenso ao processo originário.B) ao requerente cabe o ônus da prova no processo revisional.C) a revisão poderá ser requerida por curador do servidor mentalmente incapaz.D) falecido o servidor interessado no processo administrativo, não há possibilidade

de pedido de revisão.

QUESTÃO 19 Os dependentes do servidor público federal possui benefícios do Plano deSeguridade do Servidor garantidos pela Lei nº 8.112/90.

Assinale a opção que NÃO compreende o rol de benefícios atribuídos aosdependentes dos servidores.

A) Auxílio-funeralB) Auxílio-reclusãoC) Auxílio-natalidadeD) Assistência à saúde


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QUESTÃO 20 Com fundamento na Lei nº 9.784/99, pode-se afirmar que são deveres doadministrado perante a Administração, EXCETO

A) retirar cópia dos documentos que compõem o processo administrativo.B) proceder com urbanidade, lealdade e boa-fé.C) expor os fatos conforme a verdade.D) não agir de modo temerário.

QUESTÃO 21 A Lei nº 9.784/99 garante prioridade de tramitação dos procedimentosadministrativos em que figure como parte ou interessado, EXCETO pessoa

A) portadora de tuberculose ativa.B) com idade igual ou superior a 65 anos.C) portadora de deficiência física ou mental.D) portadora de doença grave reconhecida por medicina especializada, mesmo

que a doença tenha sido contraída após o início do processo.

QUESTÃO 22 São objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil, dispostos naConstituição de 1988, EXCETO

A) erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais eregionais.

B) construir uma sociedade livre, justa e solidária.C) garantir a dignidade da pessoa humana.D) garantir o desenvolvimento nacional.

QUESTÃO 23 Nos termos da Constituição Federal, é CORRETO afirmar que

A) o Estado não indenizará o condenado por erro judiciário, salvo o que ficar presoalém do tempo fixado na sentença.

B) o Brasil se submete à jurisdição de Tribunal Penal Internacional a cuja criaçãotenha manifestado adesão.

C) não haverá juízo ou tribunal de exceção, salvo quando autorizado peloPresidente da República.

D) a prática de racismo constitui crime afiançável e prescritível.


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QUESTÃO 24 A Constituição Federal determina que o Poder Público organize a Seguridade Socialnos seguintes objetivos, EXCETO

A) na diversidade da base de financiamento.B) na irredutibilidade do valor dos benefícios.C) na universalidade da cobertura e do atendimento.D) no caráter democrático e descentralizado da administração, mediante gestão

tripartide, com participação dos trabalhadores, dos empregadores e do governo.

QUESTÃO 25 A Constituição da República Federativa do Brasil, ao disciplinar a Ordem Social,afirma que

A) a Assistência Social será prestada a quem dela necessitar, independentementeda contribuição à seguridade social.

B) o benefício ou serviço da seguridade social não poderá ser criado sem acorrespondente fonte de custeio, mas poderá ser majorado ou estendido sema referida fonte de custeio.

C) a educação básica pública atenderá prioritariamente ao ensino regular.D) os Estados atuarão prioritariamente nos ensinos fundamental e médio.

UFSJ - Concurso Público - Edital Nº 002/2014 CONHECIMENTO ESPECÍFICO - NÍVEL E - 25 questões

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Engenheiro Eletricista

QUESTÃO 26 Dois equipamentos elétricos, A e B, foram adquiridos sob diferentes condições definanciamentos, para serem quitados em parcelas únicas a serem creditadas apósdois meses contados a partir da aquisição. O equipamento A foi financiado à taxamensal de juros simples e o equipamento B financiado à taxa mensal de juroscompostos. Ambos os equipamentos tinham os mesmos preços iniciais deR$10.000,00 cada um. Dois meses após as aquisições, os valores das dívidas eramde R$11.025,00 por equipamento.

Nesse caso, pode-se afirmar que a

A) taxa de juros compostos é 5% menor que a taxa de juros simples.B) taxa de juros simples é 6,125% maior que a taxa de juros compostos.C) diferença entre as taxas mensais de juros simples e juros compostos é igual a

5,125%.D) soma das taxas mensais de juros simples mais juros compostos totaliza

10,125%.

QUESTÃO 27 Para a aquisição de um transformador elétrico, dispõe-se de duas propostas defornecedores distintos. O fornecedor A orçamentou o transformador a um custoinicial de R$5.400,00 com taxa de juros simples de 2% ao mês. O fornecedor Borçamentou o transformador (mesma marca e modelo) ao preço inicial deR$5.000,00 com taxa de juros compostos de 5% ao mês. Decorridos alguns mesesapós a aquisição, o valor do transformador, acrescido dos juros, será quitado deuma só vez.

Nesse caso, é CORRETO afirmar que

A) decorridos três meses após a aquisição, a proposta A apresentaria umaeconomia mínima de R$64,00.

B) decorridos três meses após a aquisição, as propostas A e B apresentariam omesmo valor para a dívida.

C) decorridos dois meses após a aquisição, a proposta B apresentaria umaeconomia mínima de R$128,00.

D) decorrido um mês após a aquisição, a proposta B apresentaria uma economiamáxima de R$256,00.


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QUESTÃO 28 Para a aquisição de um motor elétrico, fez-se um financiamento à taxa de juroscompostos de 10% ao mês. O valor total da dívida computada após seis meses daaquisição do motor elétrico foi quitado com um só pagamento.

Com relação ao valor inicial, aquele isento de juros, pagou-se a mais,aproximadamente,

A) 77%.B) 83%.C) 89%.D) 95%.

QUESTÃO 29 Em um circuito eletrônico, usado para amplificar o sinal de um sensor de pressão,a potência de saída é 200 vezes maior que a potência de entrada. Portanto, o ganhodesse circuito é de

A) 40 dB.B) 33 dB.C) 30 dB.D) 23 dB.

QUESTÃO 30 Um amplificador eletrônico apresenta um ganho de tensão de 46 decibéis. A tensãode saída desse amplificador é de 5 volts. Portanto, a tensão de entrada é de

A) 25 uV.B) 25 mV.C) 50 uV.D) 50 mV.


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QUESTÃO 31 Na figura a seguir mostra-se a estrutura de um algoritmo que foi utilizado paracomparar as velocidades do processamento de dados, realizado pela unidadecentral de processamento de um inversor trifásico de frequência que é usado paraacionar um motor trifásico de 10 HP. Como pode ser visto, o algoritimo foi escritonuma linguagem hipotética usando os símbolos da tabela a seguir.

Símbolo Operação% Para a soma de duas grandezas( Para o produto de duas grandezas' Para atribuição de valor


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Nesse algoritmo, o número de repetições do Laço 2 é de

A) 7 vezes.B) 11 vezes.C) 15 vezes.D) 19 vezes.

Leia o texto a seguir para resolver as duas questões subsequentes.

Um inversor lógico, existente em uma placa de um PLC (Controlador LógicoProgramável), com tecnologia TTL, deve acionar o relé mostrado na figura a seguir.Deseja-se especificar um transistor para fazer a conexão entre a saída desseinversor e o relé.

São dados:

• Resistência elétrica da bobina do relé: 20 S.• Corrente mínima para acionar o relé: 40 mA.• Corrente máxima suportada pela bobina do relé: 100 mA.• O inversor lógico TTL fornece uma corrente no terminal de saída da porta

inversora de até 400 µA para uma tensão de saída mínima de 2,4 volts para onível lógico 1.

• O transistor, quando conduzindo, apresenta uma queda de tensão de 0,7 voltsentre os terminais de base e o emissor.

• A tensão mínima de saturação entre o coletor e o emissor, Vcesat, é 0,2 volts.


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QUESTÃO 32 O valor da resistência R e o valor mínimo do ganho de corrente $ para que o reléBseja acionado quando o TTL estiver no nível lógico "1" valem, respectivamente,

A) R = 4,25 S e $ = 100.B minB) R = 42,5 S e $ = 1000.B min

C) R = 425 S e $ = 1000.B minD) R = 4250 S e $ = 100.B min

QUESTÃO 33 O valor da resistência R para que o limite de corrente da bobina do relé não sejaCultrapassado, ainda que o parâmetro $ do transistor seja muito maior que o valormínimo especificado, é de

A) R = 28 S.CB) R = 42,5 S.CC) R = 425 S.CD) R = 280 S.C

Leia o texto a seguir para resolver as três questões subsequentes.

A figura seguinte retrata uma instalação elétrica em que cinco cargas resistivas,ligadas em paralelo, dissipam uma potência total de 12400 W. O circuito éalimentado por uma fonte de corrente que fornece a corrente Itotal. A carga Ra épercorrida por uma corrente Ia de 5 A. As potências dissipadas pelas demais cargasencontram-se registradas no interior dos retângulos que representam essas cargas.


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QUESTÃO 34 Nessas condições, é CORRETO afirmar que a soma das resistências

A) Rb e Re é o dobro da soma das resistências Rd e Re.B) Rc e Re é o dobro da soma das resistências Rb e Rc.C) Rd e Re é o dobro da soma das resistências Rb e Re.D) Rb e Rd é o dobro da soma das resistências Rc e Re.

QUESTÃO 35 A corrente total, Itotal, consumida por essa instalação elétrica é de

A) 125 A.B) 145 A.C) 155 A.D) 165 A.

QUESTÃO 36 Pode-se ainda afirmar que a soma das correntes que atravessam

A) Rc e Re é o dobro da soma das correntes que atravessam Ra e Rd.B) Rb e Re é o dobro da soma das correntes que atravessam Ra e Rd.C) Rc e Rd é o dobro da soma das correntes que atravessam Ra e Rb.D) Rd e Re é o dobro da soma das correntes que atravessam Rc e Rb.

QUESTÃO 37 Um equipamento instalado em um departamento da universidade opera 4 horas e40 minutos por dia, cinco dias por semana. Quando esse equipamento é alimentadoem 125 volts, ele drena uma corrente de 24 A. Então, é CORRETO afirmar que aenergia consumida semanalmente por esse equipamento é de

A) 44 kWh.B) 62,5 kWh.C) 70 kWh.D) 80 kWh.


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Leia o texto a seguir para resolver as duas questões subsequentes.

A figura seguinte retrata uma instalação elétrica em que seis cargas resistivas,conectadas com associações em série e em paralelo, dissipam uma potência totalde 6630 W. O circuito é alimentado por uma fonte de tensão Vs. Nos terminais dacarga Ra, mede-se uma tensão Va igual a 21 V. As potências dissipadas pelasdemais cargas encontram-se registradas no interior dos retângulos que representamessas cargas.

QUESTÃO 38 Nessas condições, é CORRETO afirmar que o valor de Rc é de

A) 2,8 S.B) 3,6 S.C) 4,2 S.D) 5,0 S.

QUESTÃO 39 O valor da tensão Vs aplicada ao circuito pela fonte de alimentação é de

A) 221 V.B) 185 V.C) 153 V.D) 127 V.


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QUESTÃO 40 Deseja-se elaborar um roteiro para a manutenção de um circuito eletrônico digitalempregado no monitoramento de um motor de combustão interna que aciona oalternador do sistema no-break, responsável por manter em funcionamento osistema de informática de um dos campi da Universidade. Como saída S, essecircuito eletrônico digital emite um alarme sonoro sempre que o motor estátrabalhando em regime de não conformidade, caracterizado por pressão insuficientedo óleo lubrificante ou pela temperatura da água de arrefecimento do motor acimado valor estabelecido. Para tal, existem sensores que medem a velocidade angulardo motor, W, a pressão do óleo lubrificante, POL, e a temperatura da água, T.Quando a rotação do motor estiver acima de 2200 rpm, a temperatura da águadeverá estar abaixo de 70 ºC. Porém, com o motor girando abaixo de 1800 rpm,tolera-se uma temperatura de até 100 ºC.

As tabelas a seguir mostram as correspondências dos níveis binários para a saídadesses sendores.

W POLVelocidade angular do motor Pressão do óleo lubrificante0 Igual ou abaixo de 1800 rpm 0 Pressão admissível1 Acima de 2200 rpm 1 Pressão não conforme

T70 T100Temperatura da água Temperatura da água0 Igual ou abaixo de 70 ºC 0 Igual ou abaixo de 100 ºC1 Acima de 70 ºC 1 Acima de 100 ºC

A seguir, encontra-se desenhado o Mapa de Karnaugh correspondente ao circuitoeletrônico digital, no qual o estado lógico X (don´t care condition) pode assumir ovalor binário 0 ou 1.


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A partir da simplificação obtida pela utilização desse Mapa de Karnaugh, pode-seafirmar que a Expressão Booleana que melhor descreve a função lógica do circuitoeletrônico digital é a da opção

A) S = POL + (T100 + W) . T70B) S = POL + T100 + W . T70C) S = (POL + T100) . (W + T70)D) S = (POL + T100) . W + T70

QUESTÃO 41 No circuito da figura seguinte, um multímetro, ajustado para a função deamperímetro, está sendo usado para medir a corrente elétrica fornecida pela fontede tensão CC de 8 volts que atravessa os resistores.

Desconsideradas as tolerâncias dos resistores, a corrente medida é de

A) +24,0 mA.B) –24,0 mA.C) +10,0 mA.D) –10,0 mA.


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QUESTÃO 42 Considere o circuito da figura mostrada a seguir.

O valor da potência medida pelo wattímetro é de

A) 120 W.B) 200 W.C) 240 W.D) 400 W.

QUESTÃO 43 A figura seguinte mostra a associação de quatro capacitores de poliéster, cujosvalores podem ser lidos a partir das cores das faixas pintadas sobre os corpos dosmesmos.


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Desconsideradas as tolerâncias, pode-se afirmar que a capacitância equivalenteentre os terminais A e B, resultante dessa associação, é de

A) 1000 nF x 400 V.B) 1000 nF x 800 V.C) 2000 nF x 400 V.D) 4000 nF x 800 V.

QUESTÃO 44 Serão solicitadas ao engenheiro eletricista da Universidade as instalações de doismotores elétricos monofásicos de 127 V e 60 Hz, cujos dados de placas constamna tabela a seguir.

Motor Potência Mecânica Rendimento 0 Fator de Potência cos n1 2 HP 70% 0,95 capacitivo2 1 HP 60% 0,70 indutivo

Ao engenheiro, caberá ainda considerar que:

• o motor 1 possui um capacitor ligado em série com o enrolamento de armadura;• a impedância do cabeamento entre cada motor e o ponto de conexão com

barramento de alimentação é desprezível.

A instalação deverá ser feita de acordo com a figura a seguir.

A potência total a ser consumida pelo conjunto de motores será de

A) 2238,56 WB) 2735,33 W.C) 2877,43 W.D) 3374,76 W.


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QUESTÃO 45 Na figura seguinte, está esquematizada a clássica ligação “estrela-triângulo”utilizada na partida de motores de indução trifásicos.

Para esse circuito, a menor corrente de partida do motor será obtida

A) fechando-se o contator CTT3 e mantendo-se abertos os contatores CTT1 eCTT2.

B) mantendo-se o contator CTT1 aberto e fechando-se os contatores CTT2 eCTT3.

C) mantendo-se o contator CTT2 aberto e fechando-se os contatores CTT1 eCTT3.

D) fechando-se o contator CTT2 e mantendo-se abertos os contatores CTT1 eCTT3.


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QUESTÃO 46 Em eletrônica de potência, os conversores empregam dispositivos semicondutoresque operam no corte ou na saturação. Considere que esses dispositivos sãotratados como chaves ideais e os conversores nos quais eles se encontram, comocircuitos em que essas chaves operam ciclicamente conectando as fontes com asrespectivas cargas, conforme pode ser visto nos cinco circuitos seguintes.


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No entanto, dois desses cinco circuitos apresentados não operariam corretamentepor violarem as leis fundamentais dos circuitos elétricos. São eles:

A) CIRCUITO 2 e CIRCUITO 5.B) CIRCUITO 1 e CIRCUITO 4.C) CIRCUITO 2 e CIRCUITO 4.D) CIRCUITO 1 e CIRCUITO 3.

QUESTÃO 47 Durante a manutenção da placa de circuito impresso de um controlador lógicoprogramável, deparou-se com um circuito eletrônico montado com portas NOR(NOU), conforme mostrado na figura que se segue.

Após alguns ensaios para levantar a tabela verdade desse circuito, concluiu-se quea porta lógica equivalente é uma porta cuja saída S é

A) A XOR B (em português, A ou exclusivo B).B) A EXCLUSIVE NOR B (em português, A coincidência B).C) A OR B (em português, A ou B).D) A AND B (em português, A e B).


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QUESTÃO 48 Em um setor da Universidade, tem-se um painel de 380/220 V, cuja corrente decurto-circuito presumida é de 18 kA. Deseja-se instalar um disjuntor nesse painelpara alimentar e proteger uma carga trifásica de 20 kW com fator de potênciaindutivo de 0,8. Sabe-se que o cabo de cobre, de seção nominal de 6 mm , a ser2

utilizado, tem isolamento em material termofixo de borracha EPR e estará submetidoa uma corrente elétrica máxima de 52 A. Então, o disjuntor a ser utilizado será parauma corrente nominal de

A) 35 A e corrente de interrupção de 20 kA.B) 45 A e corrente de interrupção de 16 kA.C) 50 A e corrente de interrupção de 25 kA.D) 60 A e corrente de interrupção de 22 kA.

QUESTÃO 49 No circuito da figura seguinte, mostra-se um transdutor de temperatura, constituídode uma unidade sensora, um amplificador operacional e dois resistores. Quando emoperação, sobre o resistor de 1 kS aparece uma tensão elétrica proporcional àtemperatura medida. A unidade sensora deste transdutor se comporta como umafonte de corrente, cuja característica elétrica está mostrada à direita da figura.

À temperatura de 55 ºC, a corrente IR1 que atravessa o resistor de 1 kS é de

A) –5,5 uA.B) –6,5 mA.C) +5,5 uA.D) +6,5 mA.


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QUESTÃO 50 No circuito da figura mostrada a seguir, a resistência elétrica do potenciômetro R1foi ajustada para 10 kS. Nessas condições, a corrente elétrica que atravessa ogalvanômetro é nula. O resistor R4 é um sensor de temperatura. À direita, encontra-se a curva característica desse sensor.

Portanto, pode-se afirmar que a temperatura medida pelo sensor é de

A) 50 ºC.B) 55 ºC.C) 60 ºC.D) 65 ºC.

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