Ser Adolescente - Conhecer, Compreender e Reflectir a Adolescência

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Serviço de Psicologia Externato da Luz

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ComprComprComprCompreender e eender e eender e eender e ReflectirReflectirReflectirReflectir

sobre a Adolescência sobre a Adolescência sobre a Adolescência sobre a Adolescência

Ser Adolescente - Conhecer, Compreender e Reflectir a Adolescência

Apresentação do Programa

O presente programa de intervenção sobre a adolescência, designado por Ser

Adolescente… Compreender e Reflectir sobre a Adolescência é dirigido aos alunos

do 8º Ano do Externato da Luz e surge de modo a responder a uma necessidade

identificada pelos Directores de Turma. O programa apresenta os seguintes

objectivos.

OOOObjectivos geraisbjectivos geraisbjectivos geraisbjectivos gerais do programado programado programado programa: : : :

� Informar os alunos sobre os conteúdos das diferentes temáticas

pertinentes na adolescência, como: as mudanças típicas nesta fase, a

afectividade, entre outras;

� Desenvolver e treinar algumas competências pessoais e sociais;

� Fomentar uma atitude positiva perante a vida e promover o

desenvolvimento pessoal e integral dos alunos.

Estrutura do Programa

O programa é composto por 5555 sessões, com a duração aproximada de 45

minutos. Cada sessão tem subjacente uma ou mais temáticas consideradas como

pertinentes na adolescência.

Ser Adolescente - Conhecer, Compreender e Reflectir a Adolescência

Planeamento das sessões

Nº da Nº da Nº da Nº da

sessãosessãosessãosessão Tema da sessãoTema da sessãoTema da sessãoTema da sessão Objectivos geraisObjectivos geraisObjectivos geraisObjectivos gerais

1111 Ser adolescente é…

� Apresentar o orientador e os participantes.

� Fomentar a dinâmica de grupo.

� Apresentar o programa e os seus objectivos.

� Caracterizar esta etapa de vida.

2222 Estou a

crescer… Estou a mudar

� Explorar as mudanças físicas, psicológicas, emocionais

e sociais características dos adolescentes.

� Promover a reflexão pessoal sobre essas mudanças e

os efeitos das mesmas no adolescente e nas suas relações

interpessoais.

� Caracterizar as relações estabelecidas com os pais.

� Fomentar uma comunicação assertiva com os pais.

3333 O Mundo da Afectividade

� Caracterizar as dimensões da afectividade.

� Explorar as diferenças entre os rapazes e as raparigas e

o modo como vivenciam as relações afectivas.

� Promover uma afectividade responsável através de

escolhas conscientes.

4444 Contornado os Riscos

� Explorar informação sobre os comportamentos de

risco, como o consumo de álcool, tabaco e drogas.

� Promover comportamentos alternativos aos

comportamentos de risco.

� Fomentar uma comunicação assertiva com os pares.

5555 A Adolescência como uma Fase

da Vida

� Fomentar a integração da adolescência como uma fase

ao longo da vida.

� Abordar a integração dos vários papéis de vida

desempenhados pelo adolescente.

� Estimular uma atitude positiva nesta etapa de

desenvolvimento.

� Avaliar a aplicação do programa

Ser Adolescente - Conhecer, Compreender e Reflectir a Adolescência

Informamos que o Serviço de Psicologia se encontra disponível para

quaisquer esclarecimentos adicionais.

“Porque Crescer

implica Mudar e

Mudar implica

Crescer.”

Implementação do Programa

FormatoFormatoFormatoFormato Turma (22-25 alunos)

PeriodicidadePeriodicidadePeriodicidadePeriodicidade Semanal

(durante as aulas de Formação Cívica)

Número de sessõesNúmero de sessõesNúmero de sessõesNúmero de sessões 5

Duração de cada sessãoDuração de cada sessãoDuração de cada sessãoDuração de cada sessão 45 minutos

Duração do programaDuração do programaDuração do programaDuração do programa Meados de Março a meados de Maio

Elaborado por:Elaborado por:Elaborado por:Elaborado por:

Serviço de Psicologia do Externato da LuzServiço de Psicologia do Externato da LuzServiço de Psicologia do Externato da LuzServiço de Psicologia do Externato da Luz

Fátima Raquel Costa (Estagiária de Psicologia))))

Ano Lectivo 2008/2009Ano Lectivo 2008/2009Ano Lectivo 2008/2009Ano Lectivo 2008/2009

Março 2009Março 2009Março 2009Março 2009

Ser Adolescente…Ser Adolescente…Ser Adolescente…Ser Adolescente… Compreender e Reflectir Compreender e Reflectir Compreender e Reflectir Compreender e Reflectir

sobre a Adolescência sobre a Adolescência sobre a Adolescência sobre a Adolescência

Da autoria de Ana Sofia Costa

(Fevereiro de 2009)