semana da física 2012 2
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Seminário apresentado na Semana da Física da UESCTRANSCRIPT
Prof. Geraldo Fernandes
Fronteiras e tendências com o uso
de TIC para o Ensino de Física
Introdução: quais fronteiras?
Quais fronteiras devemos superar para efetivar o uso
de TIC nas aulas de Física e Ciências?
Quais as tendências para o uso de TIC no ensino de
Física?4/9/2012VIII Semana da Física - Geraldo UESC2
Introdução: O papel do Físico educador
Fonte: Araújo (2010)
Conhecimentos
disciplinares de
outras áreas, tais
como: Biologia,
Química, História,
Filosofia... e
principalmente os
conhecimentos
disciplinares da área
das Ciências da
Educação e da
Pedagogia.
4/9/2012VIII Semana da Física - Geraldo UESC3
Analisando algumas fronteiras
Da Universidade presencial… … à Universidade online
Cenário atual TendênciaFronteira
4/9/2012VIII Semana da Física - Geraldo UESC4
Analisando algumas fronteiras
https://www.coursera.org/ - Coursera
Atividade 1: conhecer alguns cursos gratuitos de
universidades internacionais
http://www.veduca.com.br/ - Veduca
As 20 aulas mais assistidas
Cursos com certificados
4/9/2012VIII Semana da Física - Geraldo UESC5
Analisando algumas fronteiras
Do quadro e giz … … ao quadro interativo.
Cenário atual Tendência
Fronteira4/9/2012VIII Semana da Física - Geraldo UESC6
Analisando algumas fronteiras
Atividade 2: reflexões sobre as potencialidades de um Quadro
Interativo
Fronteira4/9/2012VIII Semana da Física - Geraldo UESC7
Analisando algumas fronteiras
Do livro e caderno … … ao e-book, tablet e iPad.
Cenário atualFronteira
Tendência
4/9/2012VIII Semana da Física - Geraldo UESC8
Analisando algumas fronteiras
ESCOLAS PRIVADAS X ESCOLAS
PÚBLICAS
Fonte:
http://www.todospelaeducacao.org.br
- Ainda não existem dados suficientes que comprovem a eficácia
dos tablets no ensino de Ciências;
- Existe uma carência de materiais levando aos professores a
produzirem conteúdos para que os alunos possam trabalhar com
os tablets.4/9/2012VIII Semana da Física - Geraldo UESC9
Analisando algumas fronteiras
Fonte: http://www.todospelaeducacao.org.br
4/9/2012VIII Semana da Física - Geraldo UESC10
Analisando algumas fronteiras
Aplicativos para o Ensino de Ciências e Física – clique sobre os
aplicativos
Electricity
Electronics
Magnetism
MoleculesMolecular
probes
pdf-notesThe Chemical
TouchGravity
Lab Sky Map
iScience
for iPad
4/9/2012VIII Semana da Física - Geraldo UESC11
Dropbox
Introdução: quais fronteiras?
Dos amigos reais …
Cenário atual
Fronteira
Tendência
... às redes sociais.
?4/9/2012VIII Semana da Física - Geraldo UESC12
Alguns exemplos:
(Clique sobre o logo)
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Trabalho
desenvolvido
entre uma
escola de
Lisboa e uma
escola de
Angola.
Comunidade Virtual de
Aprendizagem
Analisando algumas fronteiras
Do laboratório de Ciências… … ao laboratório de informática.
Cenário atual
Fronteira
Tendência
4/9/2012VIII Semana da Física - Geraldo UESC14
… e ao laboratório remoto.
http://www.e-
lab.ist.utl.pt/
Analisando algumas fronteiras
4/9/2012VIII Semana da Física - Geraldo UESC15
126 escolas de
EB
em Ilhéus
18 Rurais
108 Urbanas
42 (34%) LI15 (36%) privadas
18 (43%) estaduais
9 (21%) municipais
Laboratório de Informática
9 (50%) privadas
8 (44,4%)
estaduais
1 (5,6%)
municipais
18 (14%)
LC
Laboratório de Ciências
Uma reflexão…
Quais fronteiras?
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Organização do conteúdo
Onde organizar conteúdos de Física?
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Para o professor:
https://www.dropbox.com/homehttp://windows.microsoft.com/pt-
BR/skydrive/home
Organização do conteúdo
Onde organizar conteúdos de Física?
http://www.webnode.com/my-webnode-projects/ https://sites.google.com/
http://br.wordpress.org/
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Para o aluno:
Algumas definições
1) Animação: um filme
simulado que descreve o
movimento de objetos
desenhados (ou simulados)
(MAYER; MORENO, 2002)
- Animações criam uma
carga cognitiva maior do
que a utilização de uma
série de diagramas
estáticos.
Três conteúdos específicos:
4/9/2012VIII Semana da Física - Geraldo UESC19
Algumas definições
2) Simulação: ambiente
interativo cujas
características têm um
comportamento semelhante
a dos acontecimentos da
vida real (CLARK, 2009).
Três conteúdos específicos:
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Algumas definições
3) Ojetos de Aprendizagem: recurso
digital que pode ser utilizado para
apoiar a aprendizagem (WILLEY,
2002).
• A principal característica é a
reutilização do OA em diferentes
contextos;
• Vamos adotar OVA;
• Ex.: fotos, vídeos, podcast, power
point etc.
• Falta de consenso sobre a sua
definição.
Três conteúdos específicos:
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Algumas definições
Quatro métodos de apoio à
aprendizagem baseados em
animações:
1) Apresentação dos conceitos
relacionados com a sequência de
ideias (MAYER, MATHIAS et al.,
2002);
2) Permitir que seja o aprendiz a
controlar a apresentação das
animações (MAYER; CHANDLER,
2001);
3) Explicar as animações com
narrações em áudio (MAYER,
MORENO, 2002; e outros);
4) Utilizar pistas quando a busca visual
é intensa.
S
A
OVA
4/9/2012VIII Semana da Física - Geraldo UESC22
Conteúdo
digital
Algumas definições
Barack et al. (2010) indicaram que o uso de
animação promove a capacidade de
explicação dos alunos e sua compreensão
dos conceitos científicos, que desenvolvem
maior motivação para aprender Ciências e
também desenvolvem todos os três estilos
de aprendizagem: visual, auditivo e
sinestésico.
Dalacosta et al. (2009) verificaram que o uso
de desenhos animados aumenta
significativamente o conhecimento dos
estudantes e a compreensão de conceitos
científicos específicos, que normalmente são
difíceis de compreender.4/9/2012VIII Semana da Física - Geraldo UESC23
Minicurso
Onde encontrar OVA para o Ensino de Física?
Repositórios Nacionais:
0 – Softwares: http://ensinolivre.pt/software/f%C3%ADsica
1 - Banco Internacional de Objetos de Aprendizagem
2 - CESTA – Coletânea de Entidades de Suporte ao Uso da
Tecnologia na Aprendizagem
3 - NUTED - Objetos de Aprendizagem
4 - Laboratório Virtual da USP
5 - Fábrica Virtual
6 - Núcleo de construção de Objetos de Aprendizagem
7 - Domínio Público
8 - Youtube
9 - Flickr
10 - A Física e o cotidiano4/9/2012VIII Semana da Física - Geraldo UESC24
Minicurso
Onde encontrar OVA para o Ensino de Física?
Repositórios Internacionais
9 - Schoool (Portugal)
10 - Mocho - Portugal
11 - Merlot – Online Learning Material
12 - Wisc Online
13 - Profetic – Intégration des TIC et nouvelle pédagogie
universitaire
14 - PHET - Simulações de Física, Química e Biologia
15 – Science et informatic
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Atividade
Buscando OVA nos seguintes Repositórios:
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Analisar os principais respositórios.
Conclusão
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• Foi apresentado somente uma parte muito
pequena do universo de ações que podem ser
feitas com o uso de TIC.
• Mas o Físico Educador pode ter outros papeis?
Quais competências necessárias?
• É possível romper as diversas fronteiras para que
possamos utilizar TIC? Como?
Conclusão
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Obrigado pela paciência
de todos!