segunda lista de exercicios md_2013
DESCRIPTION
Exercicios par matematica DiscretaTRANSCRIPT
![Page 1: Segunda Lista de Exercicios MD_2013](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022080222/563dba0b550346aa9aa23469/html5/thumbnails/1.jpg)
Segunda Lista de Exercícios de Matemática Discreta
I) 1.- Converta os números para a base indicada. Complete a tabela
Base 10 Base 2 Base 3 Base 5 Base 7 Base 8 Base 16 0
1
2
3
.
.
49
50
60
70
80
90
100
200
2.- Converta os números para a base indicada. Complete a tabela
n Base 2 Base 10 Base 8 Base 16 100012 -
3B7
2518
6AD16
3217658
56208
110101011012 -
4F5H
3.- Efetuar as seguintes operações na base 2. Conferir os resultados
100101 1001 11110 1010.11 101101 101101 11101 1111
100110 1010 11111 1001.01 -1111 - 11101 - 11111 * 101
+100111 +1011 +101101 +1100.00
II) Matrizes: 1.- Dadas as matrizes A, B, 3x3 a seguir
2 3 1
5 2 1
1 3 1
A
;
2 11 1
3 2 1
1 7 5
B
;
Calcule
i) A+ B, ii) 2A - 3B, iii) AB e BA, iv) (AB)t
, Bt A
t , v) ½ ( A + A
t), vi) ½ ( A - A
t)
ii) Dada a matriz A= 7 4
9 5
. Mostre por indução que An
= 1 6 4
9 1 6
n n
n n
![Page 2: Segunda Lista de Exercicios MD_2013](https://reader035.vdocuments.com.br/reader035/viewer/2022080222/563dba0b550346aa9aa23469/html5/thumbnails/2.jpg)
Segunda Lista de Exercícios de Matemática Discreta
2.- Sendo
1 1
2 2
1 1
2 2
A
. Calcule A2
, A3
, o que deve ser An ?.
c) Sendo 1 1
1 1A
e
1 1
1 1B
calcule A2 . Se A fosse simétrica ainda valeria o resultado.
Calcule ainda, B2 , B
3, em gera que pode-se concluir.
III) 1.- Usando algoritmo de Euclides calcule o MDC(a,b) = d , e expressar na forma de Bezout, ie,
d= λa + ηb, se:
i) a= 420, b= 66; ii) a= 89, b= 55; iii) a= 750, b = 105, iv) a =116, b= 84. v) a=100, b=36.
2.- Prove a fórmula de Pascal, para 1 k n-1,
nCk = n-1Ck-1 + n-1Ck
3.- Use o teorema binomial e expanda a expressão a seguir
i) ( 2x – 3)4 , ii) ( 2 – x/3)4 , iii) ( 2x – x2
1)4 , iv) ( x +
x
1)4
4.- Encontrar a parcela indicada na expansão binomial i) o coeficiente do quinto monômio de ( 2x – 3)7
ii) o termo constante de ( x +x
1)6 e de ( x –
x
1)8 , iii) desenvolver ( 1 +
x
1)4
5.- Considere o conjunto A={ 1, 2, 3, ....400}.
i) Quantos números não são quadrados perfeitos, ii) quantos não são múltipos de 4.
iii) quantos não são quadrados perfeitos nem múltiplos de 4.
7.- Encontre o número de permutações simples da palavra LOVE.
nas quais L esta em 1º lugar ou O está em 2º lugar .
Sugestão faça A1 ={ permutações em que L esta em 1º lugar}, A2 = etc, usar o principio de inclusão e exclusão.
12.- Encontrar o numero de soluções, em inteiros positivos de X1 + X2 + X3 = 25, com X1 4 , X2 6, X3 5.
13.- Encontrar o numero de soluções de X1 + X2 + X3 = 1, em inteiros entre -2 e 2 inclusive.
14.- Encontrar o numero de soluções de X1 + X2 + X3 = 1, em inteiros entre -3 e 3 inclusive.
[A] é relacionado ao principio da casa dos pombos.
1.- a.- dados 3 ou mais números inteiros existirão necessariamente, pelo menos 2 cuja diferença é
divisível por 2.
b.- dados 4 ou mais números inteiros existirão necessariamente, pelo menos 2 cuja diferença é
divisível por 3.
2.- Mostre que num quadrado de lado 2, ao considerar 5 pontos quaisquer existem pelo menos dois
pontos que cuja distancia é menor ou igual a 2 .
3.- Numa festa de aniversario com 61 crianças pelo menos 6 nasceram o mesmo mês
4.- Mostre que em qualquer grupo de
a.- 30 pessoas pelo menos 5 nasceram no mesmo dia da semana
b.- 50 pessoas pelo menos 8 nasceram no mesmo dia da semana
a.- 20 pessoas pelo menos 3 nasceram no mesmo dia da semana.
5.- a.- dados 3 ou mais números inteiros existirão necessariamente, pelo menos 2 cuja diferença é
divisível por 2.
b.- dados 4 ou mais números inteiros existirão necessariamente, pelo menos 2 cuja diferença é divisível
por 3. c.- dados 6 ou mais números inteiros existirão necessariamente, pelo menos 2 cuja diferença é
divisível por 5.