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Prova multidisciplinar I – 3º bimestre – 2ª Chamada É permitida a reprodução deste material apenas para fins didáticos, desde que citada a fonte. 28/08/2018

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COLÉGIO MILITAR DOM PEDRO II SEÇÃO TÉCNICA DE ENSINO

PROVA

MULTIDISCIPLINAR I

9º ano Ensino Fundamental

3º bimestre de 2018

2ª chamada

Matemática, Português, Geografia e Inglês

Aluno: ____________________________________________________________________________________

Série: 9º ANO Turma: ________________ Data: 28 de agosto de 2018

LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES ABAIXO.

1. Leia atentamente todas as questões antes de respondê-las. Esta prova contem 40 (quarenta) questões. Caso o

caderno de provas esteja incompleto ou com defeito, solicite ao fiscal de sala outra prova.

2. Cada disciplina contém 06 (seis) questões do tipo A (Certo ou Errado) e 04 (quatro) do tipo B (múltipla

escolha).

3. Nos itens do tipo A, deve-se marcar no cartão de respostas o campo designado com o código C, caso julgue o

item CERTO; ou o campo designado com o código E, para o que julgar ERRADO.

4. Os itens do tipo B são de múltipla escolha e possuem UMA ÚNICA alternativa a ser assinalada em campo

apropriado.

5. O cartão de resposta deve ser preenchido apenas com caneta esferográfica de tinta azul ou preta.

6. Durante a prova não se comunique com outros alunos, nem se levante sem autorização do fiscal de sala.

7. As provas são individuais e sem consulta. Não será permitido o uso de calculadoras e quaisquer tipos de

aparelhos eletrônicos de comunicação ou cálculo.

8. Atenção ao preencher o Cartão Resposta, em caso de extrema necessidade, o cartão será substituído uma vez.

9. O prazo para apresentação de recurso será de 48 horas a contar da divulgação do gabarito provisório, que será

publicado até 24h após o término da prova.

10. Recebimento de recursos da MULTIDISCIPLINAR, SOMENTE pelo site do CMDPII, seguindo o prazo acima

previsto.

11. Estudo e concentração são fundamentais para um bom desempenho.

Boa Prova!


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MATEMÁTICAConsidere os assuntos estudados em sala de aula acerca de Razão entre segmentos

proporcionais, Feixe de Retas Paralelas, Teorema de Tales e com auxílio da figura abaixo,

julgue os itens 1 e 4, assinalando C se considerá-los CERTO e E se considerá-los ERRADO.

1. Dizemos que quatro segmentos, nessa ordem, são segmentos proporcionais

quando suas medidas, tomadas na mesma unidade, formam uma proporção, isto é,

.

2. Se um feixe de retas paralelas determina segmentos congruentes sobre uma transversal, então

esse feixe determina segmentos proporcionais sobre qualquer outra transversal, mas nunca

congruentes.

3. Figuras semelhantes são aquelas que têm a mesma forma, mas não necessariamente mesmo

tamanho, figuras congruentes são semelhantes.

4. Geralmente, a foto do documento de identificação como, RG (Registro Geral) ou CNH (Carteira

Nacional de Habilitação), é do tipo (lemos 3 por 4), ou seja, um lado mede e o outro,

. Se os lados dessa foto forem ampliados, proporcionalmente, de modo que o lado menor

tenha , o lado maior terá .

Com respeito ao estudo sobre figuras semelhantes, julgue os itens 5 e 6, assinalando C se

considerá-los CERTO e E se considerá-los ERRADO

5. O Teorema fundamental da semelhança diz que toda reta paralela a um lado de um triângulo

que cruza os outros dois lados em pontos distintos determina um triângulo congruente ao

primeiro.

6. Se dois triângulos têm dois lados correspondentes proporcionais, e os ângulos compreendidos

por esses lados são congruentes, então esses triângulos são semelhantes.

Matemática Bianchini – 9º ano – Ed. Moderna



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7. A figura abaixo representa um terreno com frente para duas Alamedas (avenidas). Na Alameda

das Magnólias, o terreno tem 204 m, e na Alameda dos Jasmins, 255 m.

O proprietário do terreno decidiu dividi-lo em três lotes menores, traçando duas paralelas aos

lados do terreno e perpendiculares à Alameda das Magnólias. O lote A ficou com 80 m de

frente para essa alameda, e o lote B, com 64 m de frente para a mesma alameda.

Com base nessas informações, as medidas das frentes dos terrenos A, B e C voltadas para

Alameda dos Jasmins, nessa ordem valem:

a) 80 m, 64 m e 60 m

b) 95 m, 86 m e 74 m

c) 100 m, 80m e 75 m

d) 110 m, 80 m e 65 m

8. Para medir a altura de um pinheiro, João fez o seguinte: posicionou um bastão de 1,7 m na

vertical de modo que sua sombra coincidisse com a sombra do pinheiro. Verificou, então, que o

bastão projetava uma sombra de 2 m, enquanto o pinheiro projetava uma sombra de 16 m.

Com essas informações, conseguiu determinar a altura da árvore. Qual foi a medida que ele

encontrou?

a)

b)

c)

d)




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9. De acordo com o triângulo da figura abaixo, os valores de , sabendo que é bissetriz

relativa ao ângulo Â, são:

Dados:

a)

b)

c)

d)

10. Para calcular o comprimento da ponte a ser construída, um engenheiro elaborou o esquema

abaixo, em que o segmento representa a ponte. Sabe-se que . O comprimento

dessa ponte mede:

a) 44 m

b) 55 m

c) 62 m

d) 66 m




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RASCUNHO


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PORTUGUÊS

O texto abaixo é o início de um artigo em que autor expõe seu ponto de vista sobre

determinado assunto. Diante dessa informação, leia o Texto I e, em seguida, responda às

questões de 11 a 14.

TEXTO I

Dia do Índio para quem?

Hoje é a data que os brancos chamam de Dia do Índio. Todo ano, é só em 19 de abril que

somos lembrados. Nas escolas, falam de nós como se fôssemos algo apenas do passado,

lamentando o mal que foi feito aos nossos povos, mas fazendo as crianças brancas se

conformarem com nosso extermínio, acreditando que não haja mais espaço para nós, que os índios

não existem nem devem mais existir.

Os governos, por sua vez, tentam promover festas neste dia nas nossas aldeias, querendo

fazer a gente comemorar, quando não há motivo para isso. Não aceitaremos mais.

Não aceitaremos que lamentem o mal que fizeram aos nossos antepassados só neste dia e

no resto do ano continuem a se orgulhar dos bandeirantes que nos massacraram e que dão nome

a monumentos, estradas e até ao palácio do governador. Há anos somos tratados maltratados. Não

aceitaremos mais. [..] MARCOS DOS SANTOS TUPÃ, 43, liderança guarani-mbya da aldeia Guyrapaju, localizada na terra indígena Tenondé Porã, é

Coordenador da Comissão Guarani Yvyrupa

(Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2014/04/1442629-marcos-dos-santos-tupa-dia-do-indio-para-quem.shtml?loggedpaywall. Acesso em: 23/7/2018 – com adaptações)

Vocabulário:

Promover: providenciar para que se realize.

Com base nas ideias apresentadas no Texto I e no conteúdo estudado em sala de aula, julgue

as afirmativas a seguir, marcando C para as CERTAS e E para as ERRADAS.

11. Em “...os índios não existem...”, a forma verbal em destaque concorda em número e pessoa

com o sujeito “os índios.”

12. O sujeito da oração destacada em “lamentando o mal que foi feito aos nossos povos.” é

representado pelo pronome relativo “que”, logo a forma verbal da oração concorda com o termo

antecedente do pronome.

13. No que se refere à concordância verbal, o emprego do verbo “haver” em “Há anos somos

tratados maltratados.” é impessoal e indica tempo, por isso está na 3ª pessoa do singular.

14. Infere-se do texto que o autor expressa uma crítica negativa sobre a maneira como os

indígenas são lembrados nas escolas e sobre a tentativa do governo em promover uma

comemoração, a qual, para os Índios, não há motivo para comemorar.

https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2014/04/1442629-marcos-dos-santos-tupa-dia-do-indio-para-quem.shtml?loggedpaywall


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Leia a placa a seguir para responder às questões 15 e 16.

TEXTO II

(Imagem disponível em: https://produto.mercadolivre.com.br/MLB-1017091907-placa-de-aluga-se-casa-pa02-pvc-2mm-tamanho-50x40cm-1un-JM.

Acesso em: 22/7/2018).

De acordo com o Texto II e com o conteúdo abordados em sala, julgue os itens a seguir em C para

os CERTOS ou em E para os ERRADOS.

15. A placa contém uma frase que apresenta concordância verbal em desacordo com a norma-padrão, pois

o SE é pronome apassivador, ou seja, o verbo deveria ser empregado no plural.

16. Se a palavra “casas” estivesse no singular, para manter a concordância verbal, o verbo também

passaria para o singular.

Leia a frase a seguir para responder à questão 17.

“A meninas atleta estava bastante nervosas,

já era uma hora e elas continuava com pouca

fome.”

(Imagem disponível em: https://www.abcdobebe.com/criancas/alimentacao-bebes/falta-de-apetite-infantil/. Acesso em: 23/7/2018)

https://produto.mercadolivre.com.br/MLB-1017091907-placa-de-aluga-se-casa-pa02-pvc-2mm-tamanho-50x40cm-1un-JM

https://www.abcdobebe.com/criancas/alimentacao-bebes/falta-de-apetite-infantil/


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17. Pela prática que temos como usuários do idioma, sabemos que a frase acima apresenta

evidentes problemas gramaticais relacionados à concordância verbal e à concordância nominal.

De acordo com essa informação, julgue os itens a seguir e assinale a opção INCORRETA.

a) O ajuste da forma verbal “estava” à palavra “meninas”, que é o núcleo do sujeito,

resultará na correção gramatical relacionada à concordância verbal.

b) A forma verbal destacada em ” ... já era uma hora...”, concorda, no que se refere à

concordância verbal, com o predicativo.

c) A concordância nominal do artigo “A” e do adjetivo “atleta”, em relação ao substantivo

“meninas”, está em desacordo com a norma-padrão.

d) O uso do termo “pouca” não está de acordo com a norma padrão, uma vez que ele é

invariável, pois tem valor de advérbio.

Leia os períodos a seguir e responda à questão 18.

1. Minha irmã comprou um carro e um apartamento velhos.

2. Minha irmã comprou um carro e um apartamento velho.

18. Tendo como referência os períodos 1 e 2 e o conteúdo sobre concordância nominal, analise os

itens e assinale a ÚNICA alternativa INCORRETA.

a) O adjetivo “velhos”, presente no período 1, é uma característica atribuída aos

substantivos “carro” e “apartamento”.

b) Deve-se interpretar, nos períodos 1 e 2, que o apartamento é velho e o carro também.

c) O adjetivo “velho”, presente no período 2, é uma característica atribuída aos substantivos

“carro” e “apartamento”.

d) O período 2 mostra com maior clareza que o adjetivo “velho” concorda em gênero e

número apenas com o substantivo “apartamento”.


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Leia o Texto III para responder à questão 19.

TEXTO III

(Imagem disponível em: https://www.penaestrada.blog.br/bolivia-de-carro/. Acesso em: 22/7/2018 - com adaptações.)

19. Imagine que está viajando sozinho por uma rodovia, você começa a passar mal e não tem

dinheiro e nem plano de saúde. À margem da estrada você vê a placa acima e, nela, um

número de emergência. Com base na compreensão e interpretação do Texto III, bem como nos

estudos realizados em sala de aula, marque a alternativa CORRETA.

a) O adjetivo “gratuita” concorda em gênero e número apenas com substantivo

“ambulância”.

b) Afirma-se que a concordância verbal escrita na placa está em desacordo com a norma-

padrão da língua.

c) De acordo com a semântica da linguagem verbal (escrita), baseando-se na regra do uso

da concordância nominal empregada na placa e com a explicação no enunciado da

questão, pode-se afirmar que, ao ligar para o número indicado na placa, o seu problema

não seria resolvido.

d) Baseando-se nas informações apresentadas no Texto III e na regra de concordância

nominal, pode-se afirmar que a ambulância é gratuita e a consulta também.

CONSULTA E

AMBULÂNCIA

GRATUITA.


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Leia o Texto IV que é fictício para responder à questão 20.

TEXTO IV

SAÚDE PÚBLICA EM BRASÍLIA

O lote falso foi descartado.

No site da Vigilância Sanitária, consta uma

reportagem que acusa um chinês de comercializar

repolhos de cera, vindos da China. O lote falso de repolho

estava sendo vendido em Brasília-DF.

A Vigilância Sanitária, com a ajuda da Polícia

Militar, descobriu que o lote de repolhos de cera

encontrado no sábado desta semana é falso.

É necessária a atenção ao comprar alimentos que

são vendidos em locais não fiscalizados.

Observação: É proibido comercialização de

alimentos sem fiscalização. (Imagem disponível em:https://www.youtube.com/watch?v=6UEmGwCzacw.

Acesso em: 23/7/2018).. Profª.: Fernanda Ferreira

20. Nas redes sociais, está circulando um vídeo em que um homem fabrica um repolho feito de

cera. Não se sabe a veracidade do vídeo. A reportagem acima não é verdadeira. A partir da

leitura do Texto IV e dos conhecimentos adquiridos em sala de aula sobre concordância verbal

e nominal, analise as afirmativas a seguir e assinale a ÚNICA alternativa INCORRETA.

a) A forma verbal em destaque no primeiro parágrafo concorda com o antecedente do

pronome relativo, uma vez que o termo “que” exerce a função sintática de sujeito da

oração.

b) A expressão “É necessária”, no que se refere à concordância nominal, está em

desacordo com a norma-padrão.

c) Com base no terceiro parágrafo, pode-se afirmar que a compra dos alimentos em local

fiscalizado não necessita de atenção.

d) A concordância nominal em “É proibido comercialização de alimentos sem fiscalização.”

está de acordo com a norma-padrão, uma vez que a expressão “É proibido” fica

invariável quando acompanhada de substantivo de sentido genérico.

https://www.youtube.com/watch?v=6UEmGwCzacw


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GEOGRAFIA TEXTO I – Erupção do vulcão Kilauea, no Havaí, ameaça milhares de pessoas

[03/05/2018]

Cerca de 10 mil pessoas vivem próximo a um vulcão que entrou em erupção no Havaí (nesta

quinta-feira)e podem ser obrigados a deixarem suas casas caso a lava se espalhe. Até o momento,

1.700 moradores já foram retirados da região. Para o restante da população, a saída foi

recomendada, mas é voluntária. O vulcão Kilauea fica na maior ilha do arquipélago que forma o

estado americano. Ele entrou em erupção após uma série de pequenos terremotos atingirem a

região nos últimos dias, sendo o principal deles um de magnitude 5.0 que ocorreu na própria quinta.

"Uma coluna de fumaça de curta duração produzida por este evento se elevou ao céu e está se

dissipando para o sudoeste", disse o Serviço Geológico dos EUA.

Segundo a Defesa Civil, a lava se espalhou por dez quilômetros, em direção a uma região

habitada da ilha. Por isso, os moradores de duas comunidades próximas foram retirados e o

restante está em alerta. Foram abertos dois centros para receberem a população e o governador

David Ige declarou estado de emergência, acionando a Guarda Nacional do Havaí. "Por favor,

fiquem alertas e se preparem para manter sua família a salvo", disse ele em mensagem para a

população.

Testemunhas afirmaram que viram colunas de lavas de até 38 metros de altura e

descreveram árvores sendo queimadas. Até o momento, não há relatos de mortos ou feridos. O

Serviço Geológico disse que não há previsão de quanto tempo a erupção pode durar e, por isso,

colocou toda a região em alerta máximo. Disponível em https:/ www1.folha.uol.com.br/mundo/2018/05/erupcao-do-vulcao-kilaueano-havai-ameaca-milhares-de-pessoas.shtml. Acesso

em 19 jul. 2018

A partir do TEXTO I e sobre as catástrofes ambientais, julgue os itens em C para os CERTOS e

E para as ERRADOS.

21. A área mais estável de uma placa tectônica é o seu centro, a exemplo da localização do Brasil,

distante das duas bordas das placas, por isso mesmo, livre de grandes terremotos e de

atividade vulcânica na atualidade.

22. As áreas próximas dos vulcões desenvolvem solos férteis devido à grande quantidade de

minerais presentes no magma, que resfria e ajuda na composição do solo ao ser expelido pelo

vulcão.

23. No último período do texto, o Serviço Geológico diz que é difícil mensurar o tempo de duração

da erupção. É impraticável o monitoramento de erupções vulcânicas por causa da alta

temperatura do magma.

24. O movimento convergente das placas tectônicas promove abalos sísmicos de várias categorias.

Felizmente, países que sofrem com essas catástrofes são países desenvolvidos, que tem

fundos para se recuperarem de qualquer desastre de ordem ambiental.

25. Os dobramentos modernos correspondem a formação mais antiga da crosta terrestre. São, por

isso, áreas consideradas bastante estáveis, isentas de fenômenos como terremotos,

vulcanismo entre outros.

26. Tsunami é uma onda gigante gerado por um maremoto, ou uma erupção vulcânica oceânica

que desloca uma grande massa de água em direção ao continente.

TEXTO II – Problemas com enchentes vêm do mau planejamento urbano

No início de 2010, o caos se instalou nas duas principais capitais do país: São Paulo e Rio de

Janeiro. Chuvas fortes alagaram estes lugares. Mas nem precisa pôr a culpa em São Pedro. Muito


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urbanizadas e com altas taxas de impermeabilização, as cidades não têm área de escoamento

para toda essa aguaceira. E, como uma tragédia nunca vem desacompanhada, as inundações

trazem um monte de problemas. O trânsito vira um inferno. Avenidas, que um dia foram rios, voltam

a ser o que eram. Carros parados, no meio da água, sem ter para onde ir. Isso inclui ambulâncias e

caminhões de bombeiros que não conseguem chegar aos locais de socorro.

O lixo, já espalhado pela cidade, é arrastado. Doenças, muitas doenças, vêm nas águas que

invadem casas, destroem móveis e vidas. Comunidades inteiras, construídas em regiões

inapropriadas – como encostas de morros e margens de rio – vão abaixo. Disponível em http://www.manuelzao.ufmg.br/assets/files/revista/revista-57.pdf.

27. A partir do TEXTO II e sobre catástrofes ambientais, assinale a alternativa CORRETA.

a) Infere-se do texto que problemas com inundações são restritos as grandes cidades como

São Paulo e Rio de Janeiro.

b) As enchentes são causadas exclusivamente pelo excesso de lixo urbano e alterações

climáticas provocadas pelo homem.

c) Os deslizamentos de encostas, citado no último parágrafo do texto, foram intensificadas

com a ocupação humana nas serras e morros, o que viola o Código Florestal, pois são

Áreas de Preservação Permanente.

d) Antes de 2010, São Paulo e Rio de Janeiro passou por um longo período de seca,

afetando áreas produtivas e densamente povoadas, em razão do El Niño.

TEXTO III – Saiba como será a temporada de furacões 2018

A temporada 2018 de furacões do Atlântico Norte começou no último dia 1º de junho e até o

momento tivemos a formação de apenas uma tempestade: Alberto, que não chegou à categoria de

furacão. Alberto se formou antes do início oficial da temporada, no dia 25 de maio, e afetou

principalmente Belize, México, Estados Unidos e Canadá. Doze mortes foram confirmadas e o

prejuízo material foi avaliado em 50 milhões de dólares. O período mais propício à formação de

grandes furacões compreende os meses de agosto e setembro, quando o oceano está mais

aquecido. A NOAA (Administração Oceânica e Atmosférica Nacional, na sigla em inglês), divulgou

em seu boletim oficial que espera uma temporada com um número de tempestades dentro da

normalidade.

A previsão é que de 10 a 16 tempestades sejam nomeadas em 2018, sendo que deste total,

de 5 a 9 devem evoluir a ponto de serem nomeados como furacões, incluindo de 1 a 4 grandes

furacões. [...] Disponível em https://www.climatempo.com.br/noticia/2018/06/29/saiba-como-sera-a-temporada-de-furacoes-2018-2294. Acesso em

19 jul. 2018.

28. A partir do TEXTO III e sobre as catástrofes ambientais de origem meteorológica, assinale a

alternativa CORRETA.

a) Furacões são fenômenos climáticos passíveis de previsão, como evidencia o texto, e,

por isso, medidas preventivas podem ser tomadas para evitar a probabilidade de

ocorrência de catástrofes a partir do monitoramento desses fenômenos via

sensoriamento remoto.

b) Em países desenvolvidos, os furacões causam menos danos pois estes investem em

equipamentos antifuracões, o que acaba tranquilizando a população pela eficiência do

poder público.

http://www.manuelzao.ufmg.br/assets/files/revista/revista-57.pdf


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c) Os tornados estão associados a baixa pressão atmosférica, e se diferencia do furacão

em termos de tamanho (diâmetro) e duração. Sua ocorrência é apenas no continente.

d) Assim como o Brasil está livre dos furacões, em razão não do aquecimento das águas

oceânicas, também está livre de tornados, pois não há fenômenos climáticos para a

formação destes no país.

IMAGEM 1

Disponível em http://www.geografiaparatodos.com.br/index.php?pag=capitulo_7_dinamica_climatica. Acesso em 21 jul. 2018.

29. Assinale a alternativa em que o esquema da IMAGEM 1 esteja representando.

a) Inversão Térmica

b) Circulação atmosférica

c) Índice de radiação

d) Ilhas de calor


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IMAGEM 2 – Clima de Monções

Disponível em https://interna.coceducacao.com.br/ebook/pages/9929.htm. Acesso em 21 jul. 2018.

30. A partir da IMAGEM 2 e sobre o clima da Ásia, assinale a alternativa INCORRETA.

a) A Ásia tem diferentes tipos climáticos por estar localizada do Equador ao Círculo Polar

Ártico. Há países asiáticos que se assemelham com o clima equatorial brasileiro.

b) A maior parte dos países pertencentes à Ásia possui clima semiárido, os quais têm

dificuldades com a pluviosidade e a oferta hídrica.

c) O regime das monções é conhecido como período chuvoso torrencial, em especial na

Índia. Os ventos sazonais úmidos são provenientes do oceano e os ventos secos são

provenientes do Himalaia.

d) Nas monções de verão, os ventos úmidos vindos do oceano atuam com maior força e é

comum causar enchentes. Quando há monções de inverno, a seca predomina, pois, os

ventos secos do Himalaia são que atuam fortemente ocorrendo um grande período de

estiagem.


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INGLÊS

Read the TEXT I and answer the questions from 31 to 36.

TEXT I

Graffiti spreads over New York City – archive, 1973

The Guardian Archieves

New York City is spending $10 million a year to clean off the handwriting on the walls, Mayor

John Lindsay announced yesterday, but in spite of the city’s best efforts, 63 per cent of all subway

cars, 46 per cent of all buses and 50 per cent of all housing projects are “heavily defaced by graffiti.”

Although the law prohibits writing or painting on public property, vast numbers of teenagers

are festooning the city with multi-coloured scribbles and scrawls, with their names and their street

numbers and huge four-letter words, including LOVE.

Not only are the subway cars and windows emblazoned with spray painted names, but walls

of underground stations and public schools – especially in areas of Harlem and the Bronx – have

begun to look like psychedelic dreams. All textual elements and picture adapated frim https://www.theguardian.com/artanddesign/2018/mar/29/graffiti-spreads-over-new-york-city-archive-

1973 on July 23, 2018.

Vocabulary

Although: apesar de.

Clean off: limpar.

Defaced: desfigurado.

Emblazoned: blasonado, gravado.

Festooning: ornamentando.

In spite of: apesar de, a despeito de.

Psychedelic: psicodélico.

Scribbles: rabiscos.

Scrawls: garranchos.

Words translated from the Linguee Virtual Dictionary


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After reading the TEXT I, judge the items from 31 to 36 and check C for CORRECT or E for

ERROR.

31. It’s affirmed in the text that New York City were spending $10 million to support the street art.

32. According to the text, the New York City Mayor John Lindsay announced that graffiti defaced

many structures.

33. Also, according to the text, the New York City Mayor John Lindsay created laws to permit and

stimulate teenagers to festoon the city walls.

34. The inscriptions were described during that era as “multi-coloured scribbles and scrawls, with

their names and their street numbers and huge four-letter words”.

35. In “(…) public schools have begun to look like psychedelic dreams”, the main verb is regular.

36. The Present Perfect Continuous form of “New York City is spending $10 million a year (…)”

is “New York City has spent $10 million a year (…)”.

37. Read the statements ahead check the only INCORRECT OPTION concerning the usage of the

adverbs with the Present Perfect tense.

a) Judy hasn’t got her grades already.

b) That restaurant has just been inaugurated and the owners have been inviting costumers.

c) Nobody has never been here. This piece of nature has never been touched by humans.

d) The statement “It's the first time that I've ever eaten snails” indicates an action or fact that

“hasn’t happened before now”.

Read the TEXT II (comic strip) and answer the question 38.

TEXT II

Adapted from https://www.articleonepartners.com/blog/top-5-calvin-hobbes-patent-comics/ on July 23, 2018.


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Vocabulary

Attoney: advogado, procurador.

Discouraged: desencorajado.

Figured: percebido, descoberto

Patent: patente, registro.

Perfected: aperfeiçoado.

So far: até agora.

38. After reading the Text II check the only INCORRECT ITEM.

a) It’s possible to understand from the comic strip that Calvin is telling his father that he

invented something.

b) The statement “I’ve been working on it (…)” is a Present Perfect Continuous statement.

c) The main verb in “I’ve been working on it (…)” is “been”.

d) Calvin affirms his invention hasn’t been finished yet.

Read the TEXT III (comic strip) and answer the question 39.

TEXT III

Adapted from http://beetlebailey.com/comic_tag/misplaced/ on July 23, 2018.

Vocabulary:

Either of you: algum de vocês

Embarrass: embarasse, envergonhe.

Glasses: óculos.

The Linguee Virtual Dictionary

39. After reading the Text III, choose the ONLY INCORRECT option.

a) It’s possible to infer from the statements in the right square that que girl is giving the boy

an order.

b) There are two Present Perfect Continuous statements in the comic strip.

c) Until the end of the story, the old guy couldn’t find his glasses.

d) It’s possible to use the adverb “already” and keep the sense in “I’ve looked

everywhere”.


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40. Read the statements below and check the only INCORRECT OPTION.

a) The statement “Please, give us some food. We are starving” means an “order”.

b) We can infer from “Don’t go there. It’s too dangerous” that someone is giving some

advice

c) The subject of the imperatives is always in the second person, plural or singular.

d) It’s possible to say that the statements “Turn right if you want to get to the yard” and

“You should turn right if you want to get to the yard” may give an idea of

“directions”.

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