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Informe Semanal – ano XXII – n.º 1059 Campinas, 19 de outubro de 2016

SABADÃO DIFERENTE

No dia 3 de setembro de 2016, o Grêmio COÉ promoveu o SABADÃO para alunos de

Fundamental 2 e Ensino Médio, que contou com uma dinâmica diferente: a vinda das

crianças da AAQQ para participar do evento.

A AAQQ é uma instituição que acolhe e trabalha com crianças carentes de tantos a tantos

anos e que conta com apoio da ECC para a realização do dia da criança, motivo pelo qual

a Escola pede ajuda das famílias com a doação de brinquedos.

O SABADÃO proporcionou uma interação entre os alunos da ECC e os jovens da

Associação, que, no cotidiano, enfrentam uma realidade diferente da nossa.

O Grêmio acredita que esta nova proposta para o SABADÃO possibilitou aos alunos da

escola a repensarem na forma segregada que nossa sociedade vive, muitas vezes sem

avaliar as dificuldades que outras pessoas enfrentam.

No evento, as crianças e os jovens da ECC e da AAQQ tiveram a oportunidade de

participar dos jogos, da customização de camisetas, da batalha de Rap e fazerem uma

aula com o professor Negresco de Street Dance.

M. Alice Coelho, coordenadora do Ensino Médio.

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Data Horário Atividade Curso/série

04 a 21/10 - Exposição Biodiversidade Ensino Fundamental 2

19/10 – 4ª feira Conforme circular Estudo do Meio – MAM e Bienal 5º ano A do Ensino Fundamental 1

19/10 – 4ª feira Conforme circular Visita ao Instituto CPFL para assistir ao filme “A vida dos Outros” – projeto interdisciplinar de Filosofia, História e Língua Portuguesa

3as séries A, B e C do Ensino Médio

20/10 – 5ª feira 19h30min Mostra do Projeto de Inglês 9os anos A, B, C e D do Ensino Fundamental 2

22/10 - sábado Conforme circular Abertura dos Jogos da Primavera Ensino Fundamental 1

25/10 – 3ª feira 19h30min Apresentação do Projeto Genoma 8os anos A, B, C e D do Ensino Fundamental 2

25/10 – 3ª feira Conforme circular Teatro das professoras Curso de Educação Infantil e 1os anos do Ensino Fundamental 1

26/10 – 4ª feira 19h30min Apresentação do Projeto Célula 7os anos A, B, C e D do Ensino Fundamental 2

26/10 – 4ª feira Conforme circular Visita ao Museu Catavento – São Paulo 9os anos A, B e C do Ensino Fundamental 2

27/10 – 5ª feira 7h30min às 11h30min

Visita à Associação Anhumas Quero-Quero – atividades dos alunos do Conselho de Representantes e do Grêmio

Para alunos da tarde - Ensino Fundamental 2

Ensino Médio

27/10 – 5ª feira 13h30min às 16h30min

Visita à Associação Anhumas Quero-Quero – atividades dos alunos do Conselho de Representantes e do Grêmio

Para alunos da manhã-Ensino Fundamental 2

Ensino Médio

27/10 – 5ª feira 19h30min Mostra de Projetos de Inglês 8os anos A, B, C e D do Ensino Fundamental 2

28/10 – 6ª feira Conforme circular Visita ao Museu Catavento – São Paulo 9º ano D do Ensino Fundamental 2

28/10 – 6ª feira Conforme circular Estudo do Meio – Instituto Estre 4os anos A, B, D e E do Ensino Fundamental 1

01/11 – 3ª feira Aguardem circular Vivência na Escola Infantil 2 D do Curso de Educação Infantil

01/11 – 3ª feira Aguardem circular Vivência na Escola Infantil 3 B do Curso de Educação Infantil

03/11 – 5ª feira 19h30min Mostra do Projeto de História 7os anos A, B, C e D do Ensino Fundamental 2

03/11 – 5ª feira Aguardem circular Vivência na Escola Infantil 3 A e E do Curso de Educação Infantil

04/11 – 6ª feira Aguardem circular Vivência na Escola Infantil 3 C e D do Curso de Educação Infantil

10/11 – 5ª feira Aguardem circular Vivência na Escola Infantil 2 C e E do Curso de Educação Infantil

16/11 – 4ª feira Aguardem circular Vivência na Escola Infantil 2 B do Curso de Educação Infantil

17/11 – 5ª feira Aguardem circular Vivência na Escola Infantil 2 A do Curso de Educação Infantil

Agradecimento – EF1: Os projetos de classe desenvolvidos no EF1 têm por objetivo a aquisição de conhecimentos disciplinares e o desenvolvimento de competências e habilidades para a construção de um sujeito mais reflexivo, atento às questões da contemporaneidade e comprometido em crescer como indivíduo e como cidadão. Reconhecer a disponibilidade e generosidade daqueles que se dispõem a contribuir nesse processo e compartilhar o conhecimento é parte importante desse processo de crescimento. Por isso, os alunos e professoras do 5º ano D agradecem a preciosa e generosa contribuição dos seguintes profissionais: Astride Bini, responsável pelos departamentos de Informática e Comunicação da Escola Comunitária; Tatiane Brustelo, psicóloga, mãe do aluno Matheus; Alessandra Almeida, fisioterapeuta, mãe do coração do aluno João

Lucas; Gabriela de Souza, fisioterapeuta, mãe do aluno Gustavo; Luís Arlindo Feriani Filho, advogado, pai do aluno Luís. As informações compartilhadas conosco contribuíram enormemente em nosso processo de busca de resposta às questões propostas pela classe: Por que os adolescentes ficam tanto ao celular? Isto pode ser um problema? Comunicar-se por redes sociais pode, de alguma forma, ser ruim? Como? Por quê? Muitíssimo obrigado Alunos e professoras do 5ºano D

Rafaela Toti Silva Ribeiro, do 4º ano B do

EF1, perdeu uma lancheira da Kipling na cor lilás. Quem encontrar, por favor, devolver no Achados e Perdidos.

AGENDA ESCOLAR

AVIDOS GERAIS

ACHADOS e PERDIDOS

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Todo mês de outubro, o Conselho de Representantes - composto

por alunos representantes de classe do Fundamental 2 ao Ensino

Médio - promove uma campanha de doação de brinquedos, jogos e

livros novos ou usados em bom estado de conservação. Essas

doações são encaminhadas a entidades assistenciais direcionadas

a crianças.

este ano trazemos uma proposta diferenciada.

Vamos atender a dois princípios trabalhados com nossos alunos dentro de nossa proposta pedagógica:

o princípio da SOLIDARIEADE

o princípio da SUSTENTABILIDADE

A comunidade está ciente da implantação do Período Integral optativo para 2017. A Sociedade Comunitária não

tem fins lucrativos, a mensalidade atende ao princípio de rateio de despesas tanto para a ECC quanto para as

atividades extracurriculares e, agora, para o Período Integral. Todos os nossos gastos são pagos pela

mensalidade.

Portanto, dentro do princípio da sustentabilidade no que se refere a brinquedos, jogos e livros, propomos que

parte das doações sejam feitas ao período integral. A Escola terá gastos com a adequação do ambiente e com

materiais diversos. Esta colaboração será de ajuda à comunidade e também à educação das crianças que terão

ciência de repartirem os seus brinquedos, jogos e livros com a sua coletividade escolar, além do aspecto

solidário.

Continuaremos, de forma igualitária, a distribuição das doações às entidades assistenciais, da seguinte

forma - parte do material arrecadado será destinado à ONG HOSPITALHAÇOS, que monta brinquedotecas em

hospitais, e parte para Associação Anhumas Quero-Quero (AAQQ).

Além disso, neste mês, no contexto do Dia da Criança, os alunos representantes de classe farão uma visita à

Associação Anhumas Quero-Quero (AAQQ), interagindo com as crianças, levando os brinquedos doados,

fazendo uma festa! Vamos participar!!!

Agradecemos a colaboração de todos!

Integrantes do Conselho de Representantes

Doações até 24/outubro 2ª feira Locais de doação: Infantil: Sala da Coordenação (Maria Ida/Mileine) Ens. Fundamental 1 – sala da Assistente Adm. Escolar (Marcia / Alessandra) Ens. Fundamental 2 e Ens. Médio – sala da Assist. Adm. Escolar (Luci Mara).

N

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ESTUDO DO MEIO – 7os anos - Pinacoteca

No dia 22 de setembro de 2016, a disciplina de Artes Visuais, sob orientação da professora Magaly

Farias e coordenação de Tina Gonçalez, realizou com os alunos dos 7os anos um Estudo do Meio em São Paulo, com visita à Pinacoteca do Estado de São Paulo, cujo objetivo era possibilitar um contato mais direto e dinâmico com conteúdos já tratados em sala de aula.

A Pinacoteca do Estado é um museu de artes visuais, com ênfase na produção brasileira do século XIX

até a contemporaneidade. E com o intuito de ampliar o repertório cultural, os alunos conheceram a exposição ‘Fora da ordem – Obras da Coleção Helga de Alvear’ com 137 trabalhos entre pinturas, esculturas, vídeos, instalações, desenhos e gravuras, quase todos inéditos no Brasil. As peças representam a obra de quase 70 artistas, incluindo nomes influentes da arte moderna, como Wassily Kandinsky, Marcel Duchamp e Josef Albers.

Os alunos puderam apreciar também a exposição ‘Arte no Brasil: Uma história na Pinacoteca de São

Paulo. Vanguarda brasileira dos anos 1960 –Coleção Roger Wright’ um recorte de 80 obras realizadas entre as décadas de 1960 e 1970 no Brasil pelos artistas mais representativos da nova figuração, do teor político e da explosão colorida do pop, como Wesley Duke Lee, Claudio Tozzi, Antonio Dias, Cildo Meireles, Nelson Leirner, Raymundo Colares, Rubens Gerchman, Carlos Zilio, entre outros. Esse conjunto de obras ofereceu aos alunos a possibilidade de ver e compreender processos recentes que contribuíram para formação da visualidade brasileira.

Com este estudo foi possível promover um momento de aprendizagem prazeroso e fundamental,

tornando concretos aspectos cognitivos e perceptivos.

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A ECC no ENEM 2015

O Exame Nacional do Ensino Médio, ENEM, divulgou os resultados

de 2015 das escolas brasileiras.

A ECC aparece em:

2o lugar entre as escolas de Campinas;

96o lugar entre as escolas particulares do Brasil (com 60% ou mais de

índice de permanência, ou seja, 60% dos alunos estudaram os três

anos do ensino médio na mesma instituição);

129o entre as escolas particulares do Brasil (não considerando o índice

de permanência).

O sucesso do resultado deve-se à proposta pedagógica da ECC, à

estrutura curricular do Ensino Médio, com professores qualificados,

que oferecem situações diversas de aprendizagem, ampliando os

conhecimentos e as vivências dos alunos. Aos alunos das 3 séries,

além das 7 aulas diárias das 7h10min às 13h30min, são oferecidas

aulas adicionais de Filosofia e de Física, Química, Matemática e

Redação, como orientação de estudos para vestibulares.

Parabéns, alunos!

Parabéns, professores da ECC!

Maria Alice Coelho, coordenadora do Ensino Médio

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Nos dias 9, 10, 11 e 12 de outubro, nossos alunos: Enzo

Francisco Klann Fonteyne (8ºC), João Pedro Aroucha de

Brito (7ºC), Pedro Vasconcellos Cazzoli (7ºC), Giovani

Lana Borges Dos Santos (7ºC) e Maria Eduarda Pavani

Ferreira (8ºC)) competiram na etapa nacional da Olimpíada

Brasileira de Robótica, em Recife, no Shopping Rio Mar.

A ECClikers, entre 40 equipes, lutou bravamente contra todas

as dificuldades, algumas já esperadas e outras inusitadas, e

obteve o 7º lugar no ranking nacional. Foi uma aventura e tanto,

e o aprendizado de todos, técnicos e alunos, foi de grande valor. Os alunos deram um show de competição amigável,

inclusive a aluna Maria Eduarda ajudou uma equipe enquanto estava no hotel, isso é um exemplo! Diante das

dificuldades, os Clickers não paravam de melhorar o robô, e ficamos todos muito felizes com os resultados. Os

Clickers representaram o Estado de São Paulo com muita competência. Em todo o Brasil foram 2.968 equipes. As

melhores equipes de 2016 irão disputar a categoria Robo Cup Jr Rescue Line, em 2017

O Rio Mar shopping foi invadido por robôs de vários tipos e tamanhos e recebeu alguns dos maiores eventos de

robótica do País: a Olimpíada Brasileira de Robótica (OBR), a Latin American Robotics Competition (LARC) e a

Competição Brasileira de Robótica (CBR). Os eventos fazem parte do Robótica 2016, que ainda incorpora a 6ª

Mostra Nacional de Robótica (MNR), considerada a maior mostra brasileira de trabalhos na categoria. Todos os

eventos contam com o apoio da Sociedade Brasileira de Automação (SBA) e da Sociedade Brasileira de Computação

(SBC), além de suporte financeiro do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e da

Coordenação de Aperfeiçoamento Pessoal de Nível Superior (CAPES).

Na próxima página leia o depoimento de uma mãe (Mariela Klann Fonteyne) que acompanhou seu filho no evento...

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“Gente, estes dias que fiquei em Recife com a equipe de Robótica da Escola Comunitária de

Campinas, participando da OBR etapa nacional, me fez filosofar sobre um aspecto interessante desta nova

geração... Na verdade é algo que já tinha me chamado a atenção durante todo o processo de educação escolar

dos meus filhos, e que eu acho muito importante. Eles aprendem desde cedo que o erro faz parte da vida. E que

muitas vezes ele acontece... a gente ainda não sabe muito bem porque, mas não se martiriza por isto.

Simplesmente aceita ele como parte do processo. Algumas vezes a gente tenta consertar, quando é possível...

quando não é, passa pra etapa seguinte... quando é possível, tenta refazer algumas vezes, se consegue melhorar,

ótimo; se não, tudo bem. E assim vai. Não existe crítica, desânimo, acusações! Existe muita aceitação, calma, e

conversas bem tranquilas, de pessoas que estão certas de que fizeram o melhor que puderam e que ainda têm

alegria e energia pra continuar aprendendo e fazendo com prazer aquilo que elas gostam. Acho tudo isto muito

positivo nesta nova geração. Que bom! 😊 Pra quem não sabe, neste campeonato de Robótica, o robozinho faz muitos erros de leitura... e eles podem

retornar a "figurinha" algumas vezes... se ele não acerta, aí vai pulando umas etapas... a Marielinha aqui sofreu

muito até se adaptar... 😫 😫 😫 😂 😂 😂e eu ficava perguntando por que? Como? E o Enzo com

uma carinha concentrada... E no final dizia. "Tava tudo certo, mãe!" Aff”

Alexandre Almeida Técnico da equipe ECClickers e professor das turmas de Lego da ECC

Agradecimentos: Agradecemos de maneira especial ao coordenador Marcos, aos pais e ao nosso patrocinador

VIA MAKER. e d u c a t i o n

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Parabéns, ECClickers!

omplementando o

relato do prof.

Alexandre,

responsável pelas turmas de

Lego e pelas equipes de

robótica da ECC, gostaria de

enfatizar a importância dessa

experiência para nossos alunos

na ampliação do aprendizado

de vários conteúdos e

habilidades. Além dos

conceitos da física e da

matemática, muito presentes

nas atividades da robótica,

outras habilidades importantes

são desenvolvidas, como o

trabalho em equipe e seus

valores: cooperação,

companheirismo, solidariedade,

ética, etc. Esses valores são

também incentivados e

reforçados nas atividades de

competição, as quais

proporcionam a interação com

alunos e pessoas de

instituições diversas, de

Campinas e de outras cidades,

do Estado de São Paulo e de

outros estados do Brasil, como

a participação na fase nacional

da OBR. Todas essas

experiências ampliam a relação

de ensino e aprendizagem de

nossos alunos, contribuindo

significativamente para a sua

formação.

O mérito dessas conquistas - como não podia deixar de ser em se

tratando da natureza do trabalho em equipe – é de todos os

envolvidos: alunos, técnicos/professores da Lego, coordenação da

ECC e pais. Cada qual no seu papel e unidos por objetivos comuns,

contribui para o desenvolvimento da robótica na ECC.

Parabenizo aos alunos – Enzo, Giovani, João Paulo, Pedro e Maria

Eduarda – por mais essa conquista e experiência, tão importante para

o seu momento escolar e para a vida! Vocês foram os primeiros alunos

da ECC a chegarem tão longe nesse percurso da robótica e tenho a

convicção de que inspirarão a participação de mais alunos na robótica

e em outras atividades. Registro também a contribuição de Amanda

Atala e Gustavo Yoshida, alunos que participaram da equipe nas fases

regional e estadual.

Agradeço e parabenizo aos pais dos alunos da ECClickers que não

mediram esforços para incentivar, apoiar e realizar a participação da

equipe em todas as fases da OBR, principalmente nessa fase

nacional, em Recife. Vocês e outros pais que também tiveram os filhos

na equipe, em fases anteriores, foram muito importantes para que seus

filhos atingissem esses objetivos. Imagino que vocês também

aprenderam e ensinaram muito com essas experiências.

Agradeço ao professor Alexandre Almeida que, em menos dois anos à

frente das turmas de Lego, formou e preparou a ECClickers e outras

equipes de robótica da ECC. Sua dedicação, entusiasmo,

perseverança, liderança e gosto pelo que faz, são qualidades decisivas

para o sucesso das aulas e das equipes. Parabéns pelo seu trabalho e

continue “contaminando” seus alunos com o bom “vírus do

conhecimento”!

Agradeço ao Leonardo, assistente do prof. Alexandre, sempre

presente e atuante em todas as atividades, ensinando e motivando.

Essas conquistas da OBR têm muito do seu trabalho, parabéns!

Agradeço o apoio da nossa diretora pedagógica, Sandra Galli, e dos

diretores do Conselho Administrativo!

Desejo novos e empolgantes desafios para nossas próximas

conquistas!

Marcos Roberto Marcio

Coordenador da Comunitária Extracurricular

C

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Data Horário Atividade

20/10 – 3ª feira 19h30min Reunião da Comissão de Saúde

26/10 – 4ª feira 19h30min Conselho Comunitário

29/11 – 3ª feira 20h Conselho Comunitário

Linha direta com o Conselho Administrativo

conselho_adm@ecc.br

Lembrando: a partir do dia 15 de cada mês, o Balanço Patrimonial do período estará afixado no mural ao lado da Tesouraria.

AGENDA - SCEC