rotina semanal 1º e 2º ano

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ROTINA SEMANAL ÁREAS DE ESTUDOS LINGUAGEM, MATEMÁTICA E HISTÓRIA. MATEMÁTICA, LINGUAGEM E GEOGRAFIA. MATEMÁTICA, LINGUAGEM E CIÊNCIAS. LINGUAGEM, MATEMÁTICA E RELAÇÕES HUMANAS. LINGUAGEM, MATEMÁTICA E ARTES. TEMPOS PARA ALFABETIZAR LETRANDO. SEGUNDA – FEIRA TERÇA-FEIRA QUARTA-FEIRA QUINTA-FEIRA SEXTA-FEIRA PARA GOSTAR DE LER 07:00 ÀS 07:15 13:00 ÀS 13:15H LIVRO (PAIC, PROSA E POESIA). RODA COM TEXTOS VARIADOS RODA DE RIMAS E POESIAS LIVRO (PAIC, PROSA E POESIA) RODA DE MÚSICA LEITURA E ORALIDADE 07:15 ÀS 07:35H 13:15 ÀS 13:35H LEITURA EM GRUPO CARTAZES OU FICHAS (NÚMEROS E ( OPERAÇÕES) (NÚMEROS E OPERAÇÕES) LEITURA COLETIVA CARTAZES OU FICHAS LEITURA INDIVIDUAL CARTAZES OU FICHAS LENDO E COMPREENDENDO 07:35 ÀS 08:00 13:35 ÀS 14:00H INTERPRATAÇÃO ESCRITA NO CADERNO INTERPRETAÇÃO ORAL LEITURA DE PALAVRAS E FRASES NO CADERNO LEITURA DE FRASES E TEXTOS NO CADERNO JOGOS DE LINGUAGEM AQUISIÇÃO DA ESCRITA 08:00 ÀS 8:40H 14:00 ÀS 14:40H ATIVIDADES ESCRITAS NO CADERNO DE ATIVIDADES ATIVIDADES ESCRITAS NO CADERNO DE ATIVIDADES ATIVIDADES ESCRITAS NO CADERNO DE ATIVIDADES ATIVIDADES ESCRITAS NO CADERNO DE ATIVIDADES PROJETO DIDÁTICO LEITURA/MATEMÁTICA. ESCREVENDO DO SEU JEITO 08:40 ÀS 09:00H 14:30 ÀS 15:00H DESENHO DESENHO E ESCRITA DE PALAVRAS DESENHO E ESCRITA DE FRASES PRODUÇÃO ESCRITA COM GRAVURAS PRODUÇÃO ESCRITA SEM GRAVURAS LANCHE 9:00 ÀS 09:15 – MANHÃ 15:00 ÀS 15:15 - TARDE LANCHE LANCHE LANCHE LANCHE LANCHE 09:15 ÀS 10:00H

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organizar a rotina semanal

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Page 1: Rotina Semanal 1º e 2º Ano

ROTINA SEMANAL

ÁREAS DE ESTUDOSLINGUAGEM,

MATEMÁTICA E HISTÓRIA.

MATEMÁTICA, LINGUAGEM E GEOGRAFIA.

MATEMÁTICA,LINGUAGEM E

CIÊNCIAS.

LINGUAGEM,MATEMÁTICA E

RELAÇÕES HUMANAS.

LINGUAGEM,MATEMÁTICA E ARTES.

TEMPOS PARA ALFABETIZARLETRANDO.

SEGUNDA – FEIRA TERÇA-FEIRA QUARTA-FEIRA QUINTA-FEIRA SEXTA-FEIRA

PARA GOSTAR DE LER 07:00 ÀS 07:15

13:00 ÀS 13:15HLIVRO (PAIC, PROSA E

POESIA).RODA COM TEXTOS

VARIADOSRODA DE RIMAS E

POESIASLIVRO (PAIC, PROSA E

POESIA)RODA DE MÚSICA

LEITURA E ORALIDADE07:15 ÀS 07:35H

13:15 ÀS 13:35H

LEITURA EM GRUPO

CARTAZES OU FICHAS

(NÚMEROS E( OPERAÇÕES)

(NÚMEROS E

OPERAÇÕES)

LEITURA COLETIVA

CARTAZES OU FICHAS

LEITURA INDIVIDUAL

CARTAZES OU FICHAS

LENDO E COMPREENDENDO07:35 ÀS 08:00

13:35 ÀS 14:00H

INTERPRATAÇÃO

ESCRITA NO CADERNO

INTERPRETAÇÃO

ORAL

LEITURA DEPALAVRAS E FRASES

NO CADERNO

LEITURA DE FRASES E TEXTOS

NO CADERNO

JOGOS DE LINGUAGEM

AQUISIÇÃO DA ESCRITA08:00 ÀS 8:40H

14:00 ÀS 14:40H

ATIVIDADES ESCRITAS

NO CADERNO DE

ATIVIDADES

ATIVIDADESESCRITAS NO CADERNO DE ATIVIDADES

ATIVIDADES ESCRITAS

NO CADERNO DE ATIVIDADES

ATIVIDADES ESCRITAS

NO CADERNO DE ATIVIDADES

PROJETO DIDÁTICO

LEITURA/MATEMÁTICA.

ESCREVENDO DO SEU JEITO08:40 ÀS 09:00H

14:30 ÀS 15:00H

DESENHODESENHO E ESCRITA DE PALAVRAS

DESENHO E ESCRITA DE FRASES

PRODUÇÃO ESCRITA COM GRAVURAS

PRODUÇÃO ESCRITA SEM GRAVURAS

LANCHE9:00 ÀS 09:15 – MANHÃ

15:00 ÀS 15:15 - TARDELANCHE LANCHE LANCHE LANCHE LANCHE

09:15 ÀS 10:00H

15:15 ÀS 16:00HESPAÇO E FORMA

LINGUAGEM LINGUAGEM GRANDEZAS E

MEDIDASTRATAMENTO DA

INFORMAÇÃO

10:00 ÀS 10:40H

16:00 ÀS 16:40HHISTÓRIA GEOGRAFIA CIÊNCIAS ORIENTAÇÃO

HUMANA.ARTES

10: 40 ÀS 11:00H 16:40 ÀS 17:00H

ATIVIDADE PARA CASA ATIVIDADE PARA CASA

ATIVIDADE PARA CASA

ATIVIDADE PARA CASA

ATIVIDADE PARA CASA

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