rotina semanal (30/08/2021 a 03/09/2021) professoras dos 2
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Rotina Semanal
(30/08/2021 a 03/09/2021)
Professoras dos 2os anos: Adriana, Ana Paula Aliboni, Ana Paula Squassoni, Márcia, Patricia, Vânia, Jéssica e Rita.
Número de aulas: Português 12 Matemática 8 Ciências Humanas e da Natureza 1 Artes 2 Educação Física 2
Habilidades: EF01LP07 Compreender as notações do sistema de escrita alfabética – segmentos sonoros e letras (MMR), (EF12LP04) - Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor ou já com certa autonomia, listas, bilhetes, convites, receitas, instruções de montagem (digitais ou impressos), entre outros textos do campo da vida cotidiana, considerando a situação, EF02LP21 - Ler e compreender, com a mediação do professor, diferentes textos expositivos (resumos, fichas técnicas, relatos de experiências, você sabia quê? entre outros), em diferentes ambientes digitais de pesquisa, conhecendo suas possibilidades, (EF02LP04) Grafar corretamente palavras com ditongos (vassoura, tesoura), dígrafos (repolho, queijo, passeio) e encontros consonantais (graveto, bloco), (EF02LP09) Pontuar os textos produzidos, usando diferentes sinais de pontuação (ponto final, ponto de exclamação, ponto de interrogação, vírgula e reticências), segundo as características próprias dos diferentes gêneros, (EF02MA11) Compreender os efeitos de sentido produzidos pelo uso de aumentativo e diminutivo, como por exemplo, os sufixos -ão, -inho e –zinho / EF02MA01 Comparar, ordenar e registrar números naturais (até a ordem de centenas) pela compreensão de características do sistema de numeração Decimal (valor posicional e função do zero (MMR), (EF02MA10) Descrever um padrão (ou regularidade) de sequências repetitivas e de sequências recursivas, por meio de palavras, símbolos ou desenhos, (EF02MA06) Resolver e elaborar situações--problema de adição e de subtração, envolvendo números de até três ordens, com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, utilizando estratégias pessoais ou convencionais, (EF02MA01) Comparar, ordenar e registrar números naturais (até a ordem de centenas) pela compreensão de características do sistema de numeração decimal (valor posicional e função do zero), (EF02MA05) Construir fatos básicos da adição e subtração e utilizá-los no cálculo mental ou escrito, (EF02MA22) Comparar informações de pesquisas apresentadas por meio de tabelas de dupla entrada e em gráficos de colunas simples ou barras, para melhor compreender aspectos da realidade próxima (EF02MA09) Construir sequências de números naturais em ordem crescente ou decrescente a partir de um número qualquer, utilizando uma regularidade estabelecida, (EF02MA11) Descrever os elementos ausentes em sequências repetitivas e em sequências recursivas de números naturais, objetos ou figuras / (EF02CI04) Descrever características das plantas e animais (tamanho, forma, cor, fase de vida, local onde se desenvolvem entre outros) que fazem parte do seu cotidiano e relaciona-las ao ambiente em que eles vivem
ANOS/DISCIPLINAS PROFESSORAS E-MAILS
2º A Ana Paula Amorim Limpo Aliboni [email protected]
2º B Márcia Cristina Perez Margutti [email protected]
2º C Ana Paula Squassoni [email protected]
2º D Andréia Gomes Costa [email protected]
2º E Patrícia Pereira [email protected]
2º F Adriana Garcia Caiado [email protected]
Arte Rita de Cássia Masiero Giglio [email protected]
Educação Física Jéssica Aparecida Sibioni [email protected]
Rotina semanal
ATENÇÃO SENHORES PAIS E RESPONSÁVEIS:
Os livros didáticos do 2º ano F – Professora Adriana são diferentes dos outros anos. Fiquem atentos nos livros e numeração das páginas!!
(30/08/2021 a 03/09/2021)
Dia da semana
Disciplina Conteúdo Estratégias
Segunda- feira
30/08/2021
Português
Matemática
Centro de Mídias:
Utiliza o Material
Aprender Sempre
(9h às 10:30h)
Poema
Dezena e unidade
1. FAÇA O CABEÇALHO NO CADERNO, COM DATA E NOME DA ESCOLA.
Livro didático de Língua Portuguesa: pág. 116 a 118.
Matemática: Atividades em Anexo (30 e 31 de agosto): Dezena e unidade (Material dourado)
Acompanhe o Centro de Mídias
Terça-feira
31/08/2021
Português
Matemática
Centro de Mídias:
Utiliza o Material
Aprender Sempre
(9h às 10:30h)
Poema
Dezena e unidade
1. FAÇA O CABEÇALHO NO CADERNO, COM DATA E NOME DA ESCOLA.
Livro didático de Língua Portuguesa: pág. 119 a 121.
Matemática: Atividades em Anexo (30 e 31 de agosto): Dezena e unidade (Material dourado)
Acompanhe o Centro de Mídias
Quarta-feira
01/09/2021
Português
Matemática
Centro de Mídias:
Sílabas
1. FAÇA O CABEÇALHO NO CADERNO, COM DATA E NOME DA ESCOLA.
Livro didático de Língua Portuguesa: pág. 122 a 124.
Utiliza o Material
Aprender Sempre
(9h às 10:30h)
Adição Matemática: Atividades em Anexo (01 e02 de setembro): Adição
Acompanhe o Centro de Mídias
Quinta-feira
02/09/2021
Português
Matemática
Centro de Mídias:
Utiliza o Material
Aprender Sempre
Ortografia – H
Adição
1. FAÇA O CABEÇALHO NO CADERNO, COM DATA E NOME DA ESCOLA.
Livro didático de Língua Portuguesa: pág. 125 e 126 (até atividade 4).
Matemática: Atividades em Anexo (01 e02 de setembro): Adição
Livro Didático de Língua Portuguesa da professora Adriana pág. 96 e 97
Acompanhe o Centro de Mídias
(9h às 10:30h)
Sexta-feira Centro de Mídias: 1. FAÇA O CABEÇALHO NO CADERNO, COM DATA E NOME DA ESCOLA.
Livro Didático de Ciências páginas 52 a 57.
Livro Interdisciplinar da professora Adriana pág. 38 a 40
Acompanhe o Centro de Mídias
03/09/2021 Utiliza o Material O meio ambiente
Aprender Sempre
(9h às 10:30h)
EDUCAÇÃO FÍSICA
DE 30 DE AGOSTO A 03 DE SETEMBRO
CONTEÚDO: Jogos Paralímpicos
HABILIDADE (EF02EF13): experimentar, fruir e recriar diferentes brincadeiras e jogos inclusivos, valorizando o trabalho em equipe e a participação de todos.
Querido(a) aluno(a), este ano foram realizados os Jogos Olímpicos, na cidade de Tóquio, no Japão. Nessa mesma cidade, de 24 de agosto a 05 de setembro, também
serão realizados os Jogos Paralímpicos. Leia o texto a seguir para conhecer o maior evento esportivo do planeta para pessoas com deficiência!
O QUE SÃO OS JOGOS PARALÍMPICOS?
Desde 1960, de quatro em quatro anos, os Jogos Paralímpicos reúnem os melhores atletas de várias partes do planeta para competir em várias modalidades
esportivas. Podem participar apenas atletas com alguma deficiência como, por exemplo, aqueles que não enxergam, que não tem alguma parte do corpo ou que usam cadeira
de rodas.
Todos os esportes das Paralimpíadas são adaptados para os atletas que tem deficiência. Foi um médico alemão chamado Ludwig Guttmann que começou a utilizar o
esporte para recuperar os soldados feridos nas guerras. Inspirados em sua ideia, muitos esportes foram adaptados e hoje fazem parte das Paralimpíadas.
Durante os jogos, os atletas tentam superar seus oponentes para tentar conquistar uma medalha. Mas, além disso, valores como disciplina, persistência, espírito de
equipe, humildade e respeito são muito importantes. Assista ao vídeo a seguir para conhecer um pouco mais sobre as Paralimpíadas: https://www.youtube.com/watch?v=Y_-
wbhpD18M
Os Jogos Paralímpicos de Tóquio estão sendo transmitidos na televisão. Então, não deixe de aproveitar a oportunidade! Você pode assistir os melhores atletas do
planeta que, apesar de suas deficiências, nos mostram histórias inspiradoras e de superação.
EE PROF LUIZ AUGUSTO DE OLIVEIRA
PROFESSORA RITA DE CASSIA MASIERO GIGLIO - [email protected]
ATIVIDADES DE ARTE PARA A SEMANA DE 30/08 A 03/09.
TURMA – 2 ANOS A, B, C, D, E e F
ORIENTAÇÕES – Estamos no terceiro bimestre e iremos trabalhar a linguagem de Arte – Teatro. Como registro das atividades podem encaminhar fotos ou vídeos, a fim de contar presença para o aluno. Respeitando as orientações da escola ao covid19. Lave as mãos. Fique em casa. Se tiver que sair se proteja. Use máscara.
Linguagem – Teatro - Assista as aulas de Arte do CMSP, estamos trabalhando as mesmas habilidades com atividades diferentes, uma completa a outra.
Habilidades – (EF01AR18) – Reconhecer e apreciar histórias dramatizadas e outras formas de manifestação teatral presentes no seu cotidiano, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório ficcional.
(EF01AR19) – Descobrir teatralidades na vida cotidiana, identificando variadas entonações de voz em diferentes personagens.
(EF02AR21) Exercitar a imitação de situações cotidianas e o faz de conta, ressignificando objetos e fatos e experimentando-se no lugar do outro, ao compor e encenar acontecimentos cênicos com base em diferentes referências.
A linguagem Teatro não tem um capítulo específico no nosso livro de Arte – Projeto Presente – responder as questões no caderno de Arte.
