ARTE PROF.ª ARLENE AZULAY

PROF.ª GABRIELA DACIO1ªEJA FASE

Unidade ICorpo, movimento e a linguagem na era da informação

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Aula 2.2ConteúdoRomantismo e Realismo

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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HabilidadeIdentificar as características dos movimentos artísticos Romântico e Realista.

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Arte MedievalA arte medieval é aquela que foi produzida durante o período da Idade Média (século V ao XV).

REVISÃO

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Arte Medieval RomânicaRecebe esse nome uma vez que está associada à cultura romana. Na arquitetura, temos os castelos, igrejas e mosteiros que revelam o estilo mais “pesado”. Com poucas janelas, nesses locais a entrada de luz era escassa.

REVISÃO

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Arte Medieval GóticaA arte gótica revelou maior leveza e abertura.A arquitetura expressa a grandiosidade, a crença na existência de um Deus que vive num plano superior; tudo se volta para o alto, projetando-se na direção do céu, como se vê nas pontas agulhadas das torres de algumas igrejas góticas.

REVISÃO

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Barroco Europeu O Barroco é um estilo que dominou a arquitetura, a pintura, a literatura e a música na Europa do século XVII. Nessa época, uma nova relação dos europeus com o mundo ameaçava balançar os alicerces da Igreja Católica.

REVISÃO

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Observe com atenção a obra de arte “Liberdade Guiando o Povo”, 1830, de Eugène Delacroix.Procure descrever a imagem:

a) O que ela representa?b) Que parte da obra chama mais

sua atenção?c) A que movimento artístico

pertence?

DESAFIO DO DIA

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Romantismo Estilo artístico que se desenvolveu entre os séculos XVIII e XIX em várias linguagens da arte, como a literatura, a música, a pintura e a escultura. Trazia uma visão idealista e romântica sobre a vida, que valorizava mais as emoções, a subjetividade e as instituições dos seres humanos em detrimento da razão.

AULA

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O Romantismo transpirava rebeldia e gosto pela liberdade, foi uma fase voltada para os assuntos contemporâneos e para o cotidiano do homem burguês do século XIX.

AULA

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Romantismo

AULA

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Realismo

RealismoMovimento artístico e literário surgido na França em meados do século XIX como reação às formulações da arte neoclássica, que apresentavam narrativas idealizadas.

AULA

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CaracterísticasOs realistas buscavam apresentar na arte a vida em pleno aspecto social e histórico com foco na realidade.

AULA

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- Retrato fidedigno da realidade.- Descreveu os costumes, os conflitos interiores do ser humano, as relações sociais, a crise das instituições e da igreja católica.

AULA

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Temas da pintura:Politização: arte passa a ser um meio para denunciar uma ordem social que consideram injustas.

AULA

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Pintura social denunciando as injustiças e as imensas desigualdades entre a miséria dos trabalhadores e a opulência da burguesia.

AULA

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Os artistas incorporavam a rudeza, a fealdade, a vulgaridade dos tipos que pintavam, elevando esses tipos à categoria de heróis.

AULA

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Escultura A escultura desse período não se preocupou com a idealização da realidade. Ao contrário, procurou recriar os seres tais como eles são. Além disso, os escultores preferiam os temas contemporâneos.

AULA

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O pensador

AULA

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Quais as principais características que distinguem as pinturas:

a) Românticab) Realista

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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Arte MedievalA arte medieval é aquela que foi produzida durante o período da Idade Média (século V ao XV).

RESUMO DO DIA

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Arte RomânicaRecebe esse nome uma vez que está associada à cultura romana. Na arquitetura, temos os castelos, igrejas e mosteiros que revelam o estilo mais “pesado”. Com poucas janelas, nesses locais a entrada de luz era escassa.

RESUMO DO DIA

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Arte GóticaA arte gótica revelou maior leveza e abertura.A arquitetura expressa a grandiosidade, a crença na existência de um Deus que vive num plano superior; tudo se volta para o alto, projetando-se na direção do céu, como se vê nas pontas agulhadas das torres de algumas igrejas góticas.

RESUMO DO DIA

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Barroco Europeu O Barroco é um estilo que dominou a arquitetura, a pintura, a literatura e a música na Europa do século XVII. Nessa época, uma nova relação dos europeus com o mundo ameaçava balançar os alicerces da Igreja Católica.

RESUMO DO DIA

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Romantismo Estilo artístico que se desenvolveu entre os séculos XVIII e XIX em várias linguagens da arte, como a literatura, a música, a pintura e a escultura. Trazia uma visão idealista e romântica sobre a vida, que valorizava mais as emoções, a subjetividade e as instituições dos seres humanos em detrimento da razão.

RESUMO DO DIA

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RealismoMovimento artístico e literário surgido na França em meados do século XIX como reação às formulações da arte neoclássica, que apresentavam narrativas idealizadas.

RESUMO DO DIA

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Nesta época poucas pessoas sabiam ler. Essa atividade era exclusiva dos membros da Igreja (clero) e dos nobres. Nesse contexto surgiram dois estilos artísticos que foram predominantes e se desenvolveram em diversos campos, como na arquitetura, pintura, música, escultura e literatura. Conversem com seus colegas e descubram que estilo artístico foi esse e quando ele correu.

DESAFIO DO DIA

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Observe com atenção a obra de arte “Liberdade Guiando o Povo”, 1830, de Eugène Delacroix.Procure descrever a imagem:

a) O que ela representa?b) Que parte da obra chama mais

sua atenção?c) A que movimento artístico

pertence?

DESAFIO DO DIA

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